篇1：小學(xué)四年級(jí)周記

在我房子的前面有一條小河，小河的水很清。河里生活著許多小魚(yú)和小蝦，它們真可愛(ài)。

我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船，頭部長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，觸須可以改變小蝦的游泳方向，它有一對(duì)燈籠似的小眼睛，有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍(lán)色的、有的是黑色的、有的是綠色的，樣子非常可愛(ài)。它身子的顏色也是各不相同的，有綠色、土黃色、有白色、還有藍(lán)色的。小蝦的尾巴像扇子一樣，它的作用可大了，讓蝦游泳時(shí)保持平衡;它有8只腳呢!小蝦游的時(shí)候就用這些須腳來(lái)劃水。

我常常到河里撈蝦，放蝦到小煮鍋里煮，它的顏色一下子就變紅了，不再像平時(shí)一樣歡蹦亂跳了，而是一動(dòng)不動(dòng)的。我的眼淚漸漸流了下來(lái)。蝦煮熟了，一陣香味撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直要讓你流口水，蝦真好吃啊!

我長(zhǎng)大以后一定要養(yǎng)許許多多讓人欣賞的蝦。

篇2：小學(xué)四年級(jí)周記

昨天晚上，吃過(guò)晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書(shū)，爸爸看了以后，不屑一顧地說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)!”

我迫不及待地拿出了國(guó)際象棋，擺在桌上，然后在棋盤(pán)上擺好了棋子，戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了!我出動(dòng)了我的騎士，用躲避的路線簡(jiǎn)單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒(méi)想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍，終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車(chē)了，我拿起車(chē)，飛快地將爸爸的國(guó)王給將住了。

棋盤(pán)上傻氣騰騰，爸爸把國(guó)王移了個(gè)位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時(shí)，我準(zhǔn)備把我的后拿出來(lái)玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過(guò)去，把爸爸的國(guó)王吃掉了。

我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過(guò)了一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)，“啥?”“快點(diǎn)兒，你輸了!”我沾沾自喜地說(shuō)。

爸爸驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“什么時(shí)候把我的國(guó)王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。

通過(guò)這次下棋，我懂得了一個(gè)道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。

篇3：小學(xué)四年級(jí)周記

開(kāi)學(xué)了，我滿臉笑容來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校還像以前一親切，溫暖。看到了兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們，教師們。我感覺(jué)心里特別高興。剛剛坐下來(lái)，就開(kāi)始發(fā)新書(shū)，書(shū)本非常整潔，同學(xué)們都迫不急待的翻開(kāi)書(shū)本仔細(xì)看。同學(xué)們都是笑的合不攏嘴。

第二天，班級(jí)就開(kāi)始正式上課了，同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，也包括我。下午，自己時(shí)間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書(shū)到學(xué)校讀。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)榭梢藻憻捨覀兊目谡Z(yǔ)表達(dá)能力，還可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。

在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)。平時(shí)我還要多運(yùn)動(dòng)，鍛煉出一個(gè)好身體。當(dāng)一個(gè)各方面都出色的好學(xué)習(xí)。

篇4：小學(xué)四年級(jí)周記

今天下了好大一場(chǎng)雨。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我坐在客廳椅子上看書(shū)，突然一聲巨響，在迅雷不及掩耳響聲中，又帶著沙沙的聲響。一下打斷了我看書(shū)的興趣。我一臉茫然，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，天空烏云密布，有些高樓已經(jīng)看不見(jiàn)了，這時(shí)天空好像和誰(shuí)吵了架一樣，雷聲和閃電一直打個(gè)不停，雨霎時(shí)嘩嘩地下了下來(lái)。

好一陣沒(méi)下雨了，這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著各式各樣的傘，還有沒(méi)帶傘的，用手捂著頭，在拼命地跑，路上的積水一會(huì)就有一尺多高了，汽車(chē)都減慢速度，積水深的地方，車(chē)沖過(guò)去就像小船一樣，沖出白白的浪花。雨越下越大，拍打地面和墻壁的聲音淹沒(méi)了一切。

暴雨來(lái)的快去的也快。外面的天空出現(xiàn)了一縷縷陽(yáng)光，路面清晰了，到處都是汽車(chē)?guó)Q笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的，但很清新。大樹(shù)的葉子被雨水沖刷的干干凈凈，還有一些晶瑩的水珠躺在樹(shù)葉上。

今天的天空像小孩一樣，性格多變愛(ài)哭愛(ài)笑。

篇5：小學(xué)四年級(jí)周記

這個(gè)周日本來(lái)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨的，我也打算著下雨天就呆在看書(shū)。可是我發(fā)現(xiàn)卻天氣特別得晴朗，我想：“這么好的天氣當(dāng)然要找朋友們?nèi)ネ胬?”

我高高興興的去找好伙伴們，我們一起在小區(qū)里踢球，太陽(yáng)把我們曬得個(gè)個(gè)都是滿頭大汗，可當(dāng)我們玩得正起勁的時(shí)候，突然，感到有幾滴水滴落到了我的頭上，我想，“真奇怪!剛剛太陽(yáng)還火辣辣的照著，怎么一眨眼就下雨了?”我非常好奇的望著天空，發(fā)現(xiàn)剛才天空還是白云朵朵、陽(yáng)光明媚，可現(xiàn)在卻莫名其妙的飄來(lái)一片黑云，天空一下子就暗下來(lái)了。

很快，豆大的雨點(diǎn)就稀稀稀疏疏灑了下來(lái)，我們趕快跑去躲雨。幾秒鐘之內(nèi)，雨停了，我們高興的跑了出來(lái)，繼續(xù)踢球。過(guò)了一會(huì)，天上響起一聲震耳的雷聲，接著，天又下起了傾盆大雨，嚇得我們連忙去避雨，“滴答，滴滴答，滴滴答答，”雨點(diǎn)兒歡樂(lè)極了。可是沒(méi)幾分鐘，大雨卻又停了下來(lái)，太陽(yáng)又出來(lái)了，大雨過(guò)后空氣變得格外清新，大樹(shù)上晶瑩的水珠慢慢的落下來(lái)，小草在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，地上的雨水被太陽(yáng)的光澤照的閃閃發(fā)光，天空上仿佛出現(xiàn)了燦爛的彩虹。雨后的景象真是美麗極了!

這場(chǎng)奇怪雨來(lái)的急也走的快，可真厲害呀!

篇6：小學(xué)四年級(jí)周記

暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”

所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

篇7：小學(xué)四年級(jí)周記

比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。再看比賽場(chǎng)地，主席臺(tái)上掛著一個(gè)大大的橫幅，上面寫(xiě)著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。

比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運(yùn)；還有的直接用手捧著一大堆雪……不一會(huì)兒，一個(gè)大雪堆就形成了。我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們紛紛找來(lái)了木塞、樹(shù)葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹(shù)葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來(lái)。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過(guò)大，“頭”掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鄧彥穎一個(gè)箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。

五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹(shù)葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來(lái)給它戴上，一個(gè)雪人就堆好了。

當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來(lái)的，它不僅讓我們收獲了快樂(lè)，更讓我們懂得了。

篇8：小學(xué)四年級(jí)周記

今年的除夕之夜，是最熱鬧最快樂(lè)的夜晚。

那天，舅舅一家外公外婆來(lái)到了我們家，在傍晚是時(shí)候，媽媽就把一道道美味端上了餐桌，大家圍坐在一起其樂(lè)融融，享受著團(tuán)圓的快樂(lè)，談?wù)撝履甑娜な隆Ｍ盹堖^(guò)后我和弟弟早已迫不及待地爬上陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)天空中那轉(zhuǎn)動(dòng)的。噴射的。閃光的。發(fā)聲的煙花爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂，把除夕的夜空映照得如同白晝。仰望天空灑下的點(diǎn)點(diǎn)金雨，凝視地上綻放的朵朵彩花，我和弟弟盡情地拍呀。笑呀。跳呀……

看著節(jié)日的氣氛變得越來(lái)越濃，聽(tīng)到了“嗖嗖嗖”。“啪啪啪”的爆竹聲，我便纏著外公和舅舅，撒嬌地說(shuō)：“快放煙花，快放吧！”他們實(shí)在拿我沒(méi)轍，只好拿著煙花來(lái)到外面。舅舅把煙花放在平地上，找出煙花的導(dǎo)火線，打著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，撒腿就跑，“啪”的一聲，一束束像流星的煙花如同飛龍沖上天空，一團(tuán)團(tuán)似花朵的煙花在空中綻放。弟弟貓著腰連忙逃開(kāi)，嚇得哇哇直叫。我一看弟弟這副模樣，便笑得前仰后合，媽媽也笑彎了腰。

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，預(yù)示著新的一年開(kāi)始了。哦，這幸福之花開(kāi)在地上，開(kāi)在天上，也開(kāi)在人們的心中……

篇9：小學(xué)四年級(jí)周記

星期二是一個(gè)極其特別的日子！

“同樣在學(xué)校上課有何特別？”我聽(tīng)到有人喊道。哈哈，不急不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見(jiàn)，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來(lái)。就在打開(kāi)袋子的時(shí)候，女生們尖叫了起來(lái)：“哇！都是我們的最?lèi)?ài)！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說(shuō)津津有味地做了起來(lái)。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍(lán)，綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大勁才找回來(lái)！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬(wàn)一，還想特地問(wèn)一下徐燁朵媽媽。看著徐燁朵媽媽被同學(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問(wèn)誰(shuí)好呢？徐燁朵吧！我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。

徐燁朵接過(guò)線條，一步一步地教我：“你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子……再穿過(guò)這……”我(來(lái)自::四年級(jí)寒假周記)全神貫注地聽(tīng)著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來(lái)。“啊！一個(gè)球完成啦！”我興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著，我取出了軟線穿過(guò)了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來(lái)：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了

掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭！原來(lái)只要掌握了方法就也沒(méi)什么難的！

你瞧！動(dòng)手做的與買(mǎi)的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì)使我感到驕傲！小學(xué)四年級(jí)周記（四）

今天下午，天氣陰森森的，看來(lái)是要下雨了。

果然不出我所料，大雨很快開(kāi)始了歌唱。

先是零星小雨出場(chǎng)，它似乎就像“主持人”在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。

大雨聽(tīng)到了小雨的召喚連忙趕來(lái)了。

大雨一到，整個(gè)校園都沸騰起來(lái)，有的站在教室門(mén)口，看一看地上濺起的水花，有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒(méi)有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。

雨濺到地上，在雨點(diǎn)落下的地方，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花，美麗極了；雨就像魔術(shù)師，被他澆過(guò)的花草顯得更加生機(jī)勃勃，雨就像繪畫(huà)大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮艷的色彩。

雨落在樹(shù)上，被雨光臨的大樹(shù)到處都是露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹(shù)穿上了白寶石衣。

雨我喜歡你，喜歡你的潔白無(wú)暇，雨我歌頌?zāi)悖桧災(zāi)愕臒o(wú)私奉獻(xiàn)。

篇10：小學(xué)四年級(jí)周記

雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信念;浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣;我之所以能獲得成功，是因?yàn)槲矣锌朔щy的信心。

去年夏日，我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛跑完了800米比賽的我又想跑1500米比賽。可是在一旁觀戰(zhàn)的姥姥一直不讓我去跑。我對(duì)姥姥說(shuō)：“給爸爸打個(gè)電話，看他讓不讓我跑。”于是姥姥撥通了爸爸的電話，在電話里爸爸對(duì)我說(shuō)：“你為什么非要跑1500米呢?”我說(shuō)：“我要鍛煉一下我自己，你是不是也不想讓我成為懦夫哇!”聽(tīng)了我的話，爸爸終于同意了，最后又囑咐我說(shuō)：“別累壞嘍，跑不動(dòng)了就下來(lái)。”我放下電話，信心百倍地走向賽道。發(fā)令 槍一響，我像離弦的箭一樣沖了出去。跑著跑著我覺(jué)得很累，雙臂甩得發(fā)痛，臉漲得通紅，像一個(gè)熟透的大番茄一樣。可是我在心中默默地給自己加油：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我使出全身的勁，奮力沖向終點(diǎn)。讓我意想不到的是我竟然得了第4名。我心里有說(shuō)不出的喜悅!

困難是成長(zhǎng)路上不可缺少的一道風(fēng)景。面對(duì)困難，我會(huì)堅(jiān)定信心，化信心為動(dòng)力，克服困難，走向成功。

篇11：小學(xué)四年級(jí)周記

星期二，學(xué)校正在上課時(shí)，黃莉慧由于肚子不舒服而吐了。我們非常惡心，連看也不想看。

這時(shí)潘智卻飛快的跑上了講臺(tái)。拿起掃把到黃莉慧位置開(kāi)始認(rèn)真清掃起來(lái)。

掃完地之后，大家都夸潘智能干。潘智笑了。

我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

篇12：小學(xué)四年級(jí)周記

今天放學(xué)回家，放下書(shū)包，我就問(wèn)媽媽什么時(shí)候吃飯。爸爸說(shuō)停電了，等一下吃飯。我坐在家里玩，媽媽說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)”，我答到：“馬上寫(xiě)”。天黑的伸手不見(jiàn)五指，可是媽媽的飯還沒(méi)有燒好，因?yàn)橥ｋ娏恕＿@時(shí)我才知道電在我們的生活是多么的重要，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)它。如果沒(méi)有電我們飯多沒(méi)有的吃，工廠也沒(méi)有辦法生產(chǎn)了。

從這件事中我知道了電對(duì)這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)是多么的重要。假如沒(méi)有電，那我們的生活會(huì)是什么樣啊！

【小學(xué)四年級(jí)周記(通用15篇)】

篇13：小學(xué)四年級(jí)周記

今天早上，我正在上語(yǔ)文課。突然我發(fā)現(xiàn)鄭天潤(rùn)和陳曉玉的桌子上有一個(gè)比蜜蜂大一些的.飛行物體。是蜜蜂?是黃蜂?我真擔(dān)心那個(gè)東西飛過(guò)來(lái)。它好像知道我的心事，故意要愚弄我，飛了過(guò)來(lái)。我嚇得尖叫了起來(lái)，董老師聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，也看見(jiàn)了這個(gè)東西，向它走去。

董老師用我的語(yǔ)文課堂作業(yè)本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向它打去，它好像正在注意我，“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，沒(méi)有注意董老師，“啪”一下，董老師竟然把那個(gè)怪東西拍到我的椅子下，這回完了，我狠命地向它踩去，一股白色的液體從它身上流了出來(lái)。下課了，我把它掃進(jìn)了畚斗里。這件喜好練大了我的膽子。

篇14：小學(xué)四年級(jí)周記

今天，我和爸爸一起去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜。

一進(jìn)市場(chǎng)，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，聲音雜亂。攤位上有菜有肉，還有攤主們?cè)谶汉戎Ｈ颂啵职志蛶业绞袌?chǎng)外面買(mǎi)玉米。我們來(lái)到玉米攤前，爸爸挑玉米，我拿著袋子裝玉米。

最后賣(mài)玉米的阿姨說(shuō)：“兩塊五一斤，一共兩斤四兩。”“六塊錢(qián)”我說(shuō)。爸爸問(wèn)：“你怎么算。”“我先算兩斤是五元，再算四兩是一元，加起來(lái)六元。”我是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答爸爸的。賣(mài)玉米的阿姨笑著說(shuō)：“這孩子真聰明！”

之后，我開(kāi)心的跟著爸爸進(jìn)了市場(chǎng)里面，買(mǎi)了豬肉、豆腐干子、白菜、花生和我愛(ài)吃的魚(yú)，然后我們就回家了。

篇15：小學(xué)四年級(jí)周記

我家住在任丘路東段東段路南的清華苑，這個(gè)小區(qū)是一個(gè)極美麗而和諧的。

走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是兩座長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊的兩旁種著大樹(shù)，大樹(shù)的枝葉伸展到長(zhǎng)廊的頂部，為人們避暑，小鳥(niǎo)立在枝頭，蝴蝶在空中飛舞

一條寬闊的馬路，延伸出許多小路，連接著我們的家，我們每天都在家學(xué)習(xí)。

在小區(qū)里遍布著亭臺(tái)，給小區(qū)帶來(lái)了溫馨。最引人入目的就算那座雕像，這座雕像由幾個(gè)娃娃組成，從左側(cè)看，像娃娃坐著；從右側(cè)看，像娃娃在翻跟頭；正看著，像一個(gè)正躺著的娃娃和一個(gè)被躺 著的娃娃。在小區(qū)中心有一個(gè)籃球，人們可以健身。在籃球場(chǎng)的前面有個(gè)花壇，這里花團(tuán)緊簇，香為撲鼻，真是休閑，娛樂(lè)的好地方！

早晨，晨曦初露，金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐的拉開(kāi)了柔軟的霧簾，陽(yáng)光撫摸著整個(gè)小區(qū)，小區(qū)豁然開(kāi)朗了。朝霞輝映，襯著紅霞，人們有的出來(lái)鍛煉；有的去買(mǎi)菜；有的推著嬰兒車(chē) 在小區(qū)散步……小區(qū)熱鬧起來(lái)，變的生機(jī)勃勃。

中午，烈日炎炎，人們匆匆趕回家。不一會(huì)兒，飯菜香味，香飄萬(wàn)家。吃完飯，人們就進(jìn)入了夢(mèng)香，安靜滿在小區(qū)。

晚上，夕陽(yáng)西下，天氣涼爽極了。人們?nèi)齻z倆出了門(mén)，有的練拳；有的滑滑板……萬(wàn)家燈火，霓虹燈閃閃，黃的，綠的……華燈初上，飯店的生意紅紅，到處紅紅火火，到處都都熱熱鬧鬧。到了 深夜，寧?kù)o取代了熱鬧的氣氛

我喜歡這個(gè)溫馨的小區(qū)！

篇16：小學(xué)四年級(jí)周記

要說(shuō)東北大森林那種的天然美景，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是我卻知道另一處美景——我家樓下的菜園。

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小草冒出了葉尖，菠菜和韭菜快到采摘的時(shí)候了，薄荷也從土里長(zhǎng)出來(lái)了，發(fā)出淡淡的香味兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樓下一片嫩綠。暮春時(shí)節(jié)，正是蔬菜開(kāi)花的時(shí)候，那種四溢的淡香使人 沉醉。

烈日當(dāng)空的夏天，小草開(kāi)始瘋長(zhǎng)，薄荷散發(fā)出濃烈的香味兒，茄子開(kāi)了花、結(jié)了果實(shí)，豆角藤也長(zhǎng)出了豆莢，樓下成了一片翠綠的海洋。

果實(shí)累累的秋天，小草黃了，豆莢熟了，茄子也熟了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花就涌起金黃色的波濤，薄荷也在干枯之前，吐出了它最后的幾縷幽香。

皚皚白雪的冬天，小草枯了，菜也枯了，只有幾棵松樹(shù)傲然挺立在冰冷刺骨的西北風(fēng)中。一場(chǎng)雪后，你去看看吧：光禿禿的樹(shù)枝上壓滿了白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！

還有好多景色，希望大家來(lái)看，我就不介紹了。

篇17：小學(xué)四年級(jí)周記

進(jìn)入四年級(jí)后，我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我爸爸媽媽還是覺(jué)得我是個(gè)什么都不懂的孩子。

今天在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌臉色很不好，還冒冷汗，我立刻就明白我同桌生病了。于是我趕緊和老師請(qǐng)假，并且和另外一個(gè)同學(xué)一起把我同桌送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，等醫(yī)生等她輸液，然后我讓另一個(gè)同學(xué)先回去上課，然后我陪著同桌在這里輸液，直到中午我和同桌才回去，看著同桌的臉色已經(jīng)好很多了，我覺(jué)得今天我長(zhǎng)大了。

雖然耽誤了兩節(jié)課，但是我還是找同學(xué)借了上課的筆記抄好，然后完成了老師布置的作業(yè)。開(kāi)始自己看書(shū)，了解今天我沒(méi)上的內(nèi)容，遇到不懂的，我還跑過(guò)去問(wèn)了老師，而且我還幫助我同桌補(bǔ)習(xí)了今天的內(nèi)容哦。

回家之后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。

篇18：小學(xué)四年級(jí)周記

不少人看到過(guò)鯉魚(yú)，都說(shuō)鯉魚(yú)是很漂亮的動(dòng)物，其實(shí)還有比鯉魚(yú)更漂亮的動(dòng)物，那就是金魚(yú)。金魚(yú)有好幾種顏色，有紅褐色，花色，黑色。他們的眼睛睜的大大的，最大的有幾十厘米那么長(zhǎng)，最小的也有五六厘米。

金魚(yú)吃東西很器官，如果你扔下幾粒米，他不會(huì)吃，而是四處游動(dòng)。只要你一走開(kāi)，過(guò)一會(huì)再回來(lái)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你剛剛?cè)酉碌膸琢Ｃ撞灰?jiàn)了。金魚(yú)睡覺(jué)也很奇怪。記得有一次，我觀察金魚(yú)睡覺(jué)，他并不是眼睛閉上了，他只是有一層透明的薄膜蓋住眼睛睡覺(jué)的。而且它不會(huì)動(dòng)，就是定在那里，隨水飄動(dòng)。

金魚(yú)會(huì)幾條聚在一起嬉戲。水面上不時(shí)濺出水花。它們游來(lái)游去，似是在玩“警察捉小偷”的游戲。它們還很有合作性呢！一條金魚(yú)在另一條金魚(yú)的后面，前面的鯉魚(yú)想要游過(guò)去，他們就不要她游過(guò)去。這仿佛在做“老鷹捉小雞”的游戲。

有時(shí)，金魚(yú)也要躍出水面，仿佛一條條魚(yú)在跳龍門(mén)。

金魚(yú)的壽命也很短，只可以活半年到一年。但是他們是那樣的美麗，活潑，聰明啊！應(yīng)為他有一些奇怪的特點(diǎn)與造型。并且她還很可愛(ài)、馴良!

金魚(yú)要好幾年時(shí)間才能生一胎！

篇19：小學(xué)四年級(jí)周記

人的記憶是個(gè)奇怪的東西，我們有時(shí)候能記住不關(guān)緊要的事情，但是有時(shí)候又記不住，也有一些事情，能夠讓我們記到永遠(yuǎn)。

至今，我仍然難以忘記那次我的親眼所見(jiàn)。那是一個(gè)晴朗的星期四的下午。我背著書(shū)包興高采烈的走在放學(xué)的路上，一邊走一邊想著自己的數(shù)學(xué)打了滿分，高興的哼起了歌，有些路人看到我這樣，不禁側(cè)目注視，但是我不管其他人怎么看，反正自己怎么開(kāi)心就怎么做。

哎!竟然又是這種爬蟲(chóng)，我連忙收住了我歡快的腳步。其實(shí)，這是一只黑色的爬蟲(chóng)，但是我也不知道它是什么爬蟲(chóng)，只看到它身上呈黑色外皮，還有著數(shù)不清的腳，總而言之大家都十分討厭它。每次見(jiàn)到這家伙總是一腳踏上去，讓它一命嗚呼。可是，我的膽子比較小，每次見(jiàn)到它“橫穿馬路”都總會(huì)驚訝一下，才能將它命喪黃泉。可是，今天這家伙似乎已經(jīng)到地府報(bào)過(guò)到了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)上路時(shí)，卻瞅見(jiàn)，它又抽搐了一下。“竟然還會(huì)裝死啊!”我在心里暗自說(shuō)到。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊，跑出來(lái)一條比它小得多的同類(lèi)，顯然它是一位媽媽。因?yàn)椋挥袐寢尣庞腥绱藦?qiáng)大的毅力，在自己快要到達(dá)鬼門(mén)關(guān)時(shí)還想著要保護(hù)自己的孩子。想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，再也不忍心觀看，它的垂死掙扎了。輕輕的走了。

每次想起那條小小爬蟲(chóng)帶給我的感動(dòng)，我都覺(jué)得自己有罪過(guò)，人類(lèi)生活中，有母愛(ài)父愛(ài)，也有孝子，但是在動(dòng)物界又何嘗不是一樣呢?

篇20：小學(xué)四年級(jí)周記

整理書(shū)房

哎，爸爸的書(shū)桌上又亂七八糟的，倒在桌角的筆筒、散落的紙張、喝了一半的咖啡、雜亂的書(shū)到處堆放著。爸爸總是這樣子，每次都不整理干凈，一進(jìn)爸爸的書(shū)房，放佛家里遭賊了似的。今天是父親節(jié)，那我就幫爸爸整理一下書(shū)房吧。

說(shuō)干就干，我先把桌上的書(shū)都收集起來(lái)放在一堆，又大又厚的書(shū)好重啊!我好奇的翻開(kāi)來(lái)看了一眼，密密麻麻的“小螞蟻”，可惜它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。看了一會(huì)我什么都不認(rèn)識(shí)，我就沒(méi)興趣了，書(shū)架太高，我只好先把書(shū)放在書(shū)架下面角落里，繼續(xù)收拾起其他的東西來(lái)。我把亂丟的筆都撿起來(lái)，插在筆筒里，難怪爸爸總是說(shuō)找不到筆，這里這么亂，怎么找得到嘛。把爸爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又給爸爸洗了杯子，紙張也整理齊了。書(shū)房終于被我收拾好了!放眼望去，原本雜亂無(wú)章的書(shū)房現(xiàn)在變得整齊有序，干凈整潔啦。

爸爸一定會(huì)高興的，但是我也要說(shuō)說(shuō)爸爸，要把書(shū)房整理整齊，這樣他也不會(huì)總是找不到筆或者紙啦。

那些煩惱

說(shuō)起我的煩惱，真的數(shù)不過(guò)來(lái)，比如今天學(xué)校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的周武又欺負(fù)我了，考試又考砸了等等。

可是我現(xiàn)在最大的煩惱來(lái)自于我的我和爸爸，我和爸爸的關(guān)系一直不太好，因?yàn)槲液芫髲?qiáng)，爸爸又是個(gè)急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時(shí)候，倔強(qiáng)的我一直和爸爸頂嘴，直到他發(fā)飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來(lái)，當(dāng)下震驚的講不出話來(lái)，一顆無(wú)形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見(jiàn)到爸爸，我都不會(huì)理他，不管他說(shuō)什么，做什么，媽媽也勸過(guò)我和爸爸，但是隔閡時(shí)鐘無(wú)法消除。我也很苦惱，為什么我和爸爸不像別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關(guān)系這樣不好?

還有一個(gè)煩惱就是我很討厭別人說(shuō)我胖，其實(shí)我覺(jué)得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點(diǎn)罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經(jīng)很自卑了，不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒我有多胖，那只會(huì)讓我覺(jué)得自己更沒(méi)有用罷了。

我希望我也能快快樂(lè)樂(lè)，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會(huì)有那么多了!

小小爬蟲(chóng)

人的記憶是個(gè)奇怪的東西，我們有時(shí)候能記住不關(guān)緊要的事情，但是有時(shí)候又記不住，也有一些事情，能夠讓我們記到永遠(yuǎn)。

至今，我仍然難以忘記那次我的親眼所見(jiàn)。那是一個(gè)晴朗的星期四的下午。我背著書(shū)包興高采烈的走在放學(xué)的路上，一邊走一邊想著自己的數(shù)學(xué)打了滿分，高興的哼起了歌，有些路人看到我這樣，不禁側(cè)目注視，但是我不管其他人怎么看，反正自己怎么開(kāi)心就怎么做。

哎!竟然又是這種爬蟲(chóng)，我連忙收住了我歡快的腳步。其實(shí)，這是一只黑色的爬蟲(chóng)，但是我也不知道它是什么爬蟲(chóng)，只看到它身上呈黑色外皮，還有著數(shù)不清的腳，總而言之大家都十分討厭它。每次見(jiàn)到這家伙總是一腳踏上去，讓它一命嗚呼。可是，我的膽子比較小，每次見(jiàn)到它“橫穿馬路”都總會(huì)驚訝一下，才能將它命喪黃泉。可是，今天這家伙似乎已經(jīng)到地府報(bào)過(guò)到了。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)上路時(shí)，卻瞅見(jiàn)，它又抽搐了一下。“竟然還會(huì)裝死啊!”我在心里暗自說(shuō)到。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊，跑出來(lái)一條比它小得多的同類(lèi)，顯然它是一位母親。因?yàn)椋挥心赣H才有如此強(qiáng)大的毅力，在自己快要到達(dá)鬼門(mén)關(guān)時(shí)還想著要保護(hù)自己的孩子。想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，再也不忍心觀看，它的垂死掙扎了。輕輕的走了。

每次想起那條小小爬蟲(chóng)帶給我的感動(dòng)，我都覺(jué)得自己有罪過(guò)，人類(lèi)生活中，有母愛(ài)父愛(ài)，也有孝子，但是在動(dòng)物界又何嘗不是一樣呢?

樹(shù)林

我的家住在郊外，家對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片還未開(kāi)發(fā)的樹(shù)林，樹(shù)林里都是茂盛的樹(shù)木，夏天的時(shí)候，還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歡唱，這是大自然的樂(lè)園。

有幾次，我邀小伙伴們一起去探險(xiǎn)，這兒留下我快樂(lè)的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。

天氣好的時(shí)候，放學(xué)回家。推開(kāi)門(mén)，就能看見(jiàn)對(duì)面窗玻璃上，紅通通的夕陽(yáng)掛在林子的樹(shù)梢上，就像一幅凝固的油畫(huà)，不久順著林子滑落下去。刮風(fēng)的時(shí)候，我常常看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)在林子上方盤(pán)旋，有一只鳥(niǎo)不飛了，扇著翅膀逆風(fēng)不動(dòng)，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動(dòng)的三維立體畫(huà)。有時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì)飛到我家門(mén)口，我靜靜地看著他們嬉戲，他們從樹(shù)枝上跳到了對(duì)面人家的空調(diào)窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們成群結(jié)對(duì)地飛回林子。

有一天，放學(xué)回來(lái)，我照例趴在窗臺(tái)前，興奮地望向林子，卻意外發(fā)現(xiàn)許多挖土機(jī)“嘟嘟囔囔”地響著，鋼鐵巨臂就像一個(gè)個(gè)魔爪伸向林子。一棵棵樹(shù)應(yīng)聲倒下，橫七豎八地躺在地上，林子不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)飛走了，我家窗框上的畫(huà)也不見(jiàn)了……

噢!樹(shù)林啊，如果我們有緣，就讓我們?cè)趬?mèng)中相見(jiàn)吧。

騎自行車(chē)

暑假的時(shí)候，我常常和爸爸一起在小區(qū)里散步，看到許多小伙伴都騎著自行車(chē)在你追我趕，好不熱鬧，實(shí)在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車(chē)，但是我一直都沒(méi)有學(xué)騎自行車(chē)，所以一直都放在家里的，看到小伙伴們的開(kāi)心的樣子，我也有點(diǎn)想學(xué)了，于是我央求爸爸教我騎自行車(chē)。

我推著自行車(chē)快步走到小區(qū)花園，沒(méi)想到剛騎上自行車(chē)蹬都沒(méi)來(lái)得及蹬一下就摔了下來(lái)。我不灰心又試了幾次，可還是剛騎上自行車(chē)蹬都沒(méi)來(lái)得及蹬一下就摔了下來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算放棄的時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，一定會(huì)成功的，加油!”我聽(tīng)了信心大增，接著又試了幾次。有一次，我蹬著自行車(chē)搖搖晃晃的騎出去好幾米，正暗自高興時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我重重地摔在地上，自行車(chē)狠狠地壓在我身上，膝蓋上擦破了很大一塊皮，痛得我眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)……

“不要灰心，千萬(wàn)不要灰心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”我暗暗想道，接著又騎上自行車(chē),雙手緊緊握著車(chē)頭，雙腳用力蹬著，終于又騎出好幾米遠(yuǎn)。為你提供可騎著騎著問(wèn)題又出來(lái)了：前面出現(xiàn)了一棵大樹(shù)，我不知該怎么辦，猶豫了一下就撞在樹(shù)上，幸好摔在了草地上，可是我的腳還是被壓在了自行車(chē)下，心里暗暗叫苦。

“要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，沒(méi)事吧?”爸爸親切地問(wèn)到。“沒(méi)事，沒(méi)事。”我又騎上了自行車(chē)，費(fèi)了九牛二虎之力好不容易學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，可我還老是要撞到墻上去，“哈哈，你老是撞到墻上去，干脆別學(xué)了，在這撞墻算了……”弟弟嘲笑道。我沒(méi)理睬他，為了自己的心愿，一遍又一遍地練習(xí)著……

堅(jiān)持就是勝利!我毫不氣餒，每天都堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，從此也讓我堅(jiān)信，只要付出努力，不斷堅(jiān)持，我一定會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功的。

做不倒翁

這天我正在無(wú)聊的看著電視，這時(shí)有一個(gè)節(jié)目吸引了我的注意，那就是少兒頻道在教人怎樣做有趣的不倒翁，我覺(jué)得非常有意思，于是也開(kāi)始準(zhǔn)備做不倒翁。

于是我就開(kāi)始準(zhǔn)備做不倒翁所需的`材料：雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。首先，我從冰箱里拿來(lái)一個(gè)又白又胖的小雞蛋，放在桌子上。接著我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個(gè)洞。可是，沒(méi)想到我用力太過(guò)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲細(xì)響，雞蛋殼碎了，雞蛋里面的蛋清和蛋黃糊了我一手，我見(jiàn)狀，一氣之下就把雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶里。

萬(wàn)一又損失一個(gè)雞蛋大兵，餐桌上就少了媽媽最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋，那我就完蛋了。這次我千萬(wàn)不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，吸取上次的教訓(xùn)，我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下，磕好之后我看見(jiàn)雞蛋裂了一個(gè)指甲蓋那么大的縫，我就把皮弄掉，再用筷子輕輕地伸進(jìn)去攪拌，把蛋清和蛋黃倒了出去，我終于做成功了。

然后我用紙糊了一個(gè)漏斗，往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子，把沙子裝好后，終于把不倒翁做好了，就差裝扮了。

于是我給不倒翁做了個(gè)小禮帽，用透明膠帶粘了上去，最后又用彩筆給他畫(huà)上了彎彎的眉毛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它，不倒翁左搖右晃，好像給我熱情的打招呼呢!好可愛(ài)呀!

從做不倒翁這件事情我明白了，做什么事都要經(jīng)歷失敗才能成功，要不然太順利這件事就沒(méi)有意義了!

學(xué)會(huì)了游泳

“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)地游著。學(xué)會(huì)了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著，那種感覺(jué)棒極了!如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。

小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費(fèi)盡了心思，我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來(lái)，因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè)的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò)，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì)呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來(lái)，千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。

我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開(kāi)朗 “是啊!‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學(xué)會(huì)憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來(lái)。

最終，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)屬于你。

搭紙橋?qū)嶒?yàn)

暑假的時(shí)候在家里看少兒頻道，電視里正在播怎么搭紙橋，我學(xué)會(huì)了以后，決定自己也來(lái)試試這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

首先我把一張紙豎著放，然后在紙上小心翼翼地放了一本書(shū)。“砰!”嚇我一大跳，紙倒了。

接著，我把這張紙卷成筒，然后在上面放了一本書(shū)，紙沒(méi)倒，我又加了一本，還是沒(méi)有倒。真奇妙啊!

然后，我就把這張紙折成一個(gè)七層的紙扇，并用了兩個(gè)文具盒做成橋墩，接著把那張紙搭在了文具盒上。我試著在紙橋上放了一本字典，沒(méi)有倒，我又加了一本書(shū)，還是沒(méi)有倒。真令人興奮啊!

晚上，我問(wèn)了爸爸：“為什么一張紙豎著放，一本書(shū)也不能放在紙上，然而折成筒卻能放兩本書(shū)呢?”爸爸說(shuō)：“一張紙很薄，把紙折成筒就增加了它的厚度。”“那為什么把紙折成了七層后，又可以放更重的東西也不會(huì)倒呢?”爸爸又說(shuō)：“那就等于這橋的橋面又增大了，當(dāng)然能承受的重量就更大了呀!”

我懂了，原來(lái)搭紙橋這么有趣啊!

貼鼻子游戲

暑假的時(shí)候，我和小伙伴們玩了很多有趣的游戲，但是我喜歡的游戲還是貼鼻子游戲。

只見(jiàn)大胖先在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫(huà)了一對(duì)月牙似的眉毛，畫(huà)了兩個(gè)小黑點(diǎn)作為眼睛，又在臉的正下方畫(huà)了一張櫻桃小嘴，一張可愛(ài)沒(méi)鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。

大胖問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)給娃娃貼上鼻子?”我們都紛紛舉起手來(lái)，大胖先讓平時(shí)粗心大意的金子來(lái)貼，大胖給金子一個(gè)鼻子貼，又給他了一個(gè)眼罩，金子連鼻子貼應(yīng)該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉(zhuǎn)了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來(lái)時(shí)，我們都哄堂大笑，還有幾個(gè)小伙伴笑得都趴在地上了，金子也不好意思地回到了自己的座位上。

終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再筆直地向前走，“鐺”我一下子就把鼻子貼貼到一個(gè)地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來(lái)鼻子貼貼到了另一邊，和娃娃臉相差十萬(wàn)八千里，就這樣，我也沒(méi)能順利地完成“任務(wù)”。

我們這些人中最聰明的豆豆親自出馬了，只見(jiàn)他和我一樣先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個(gè)地方，我們鼓起掌來(lái)，因?yàn)樗錾赝瓿闪巳蝿?wù)。

這個(gè)暑假，我們一起玩了很多次貼鼻子游戲，但是總是玩不膩，因?yàn)閷?shí)在太好玩了。

篇21：小學(xué)四年級(jí)周記

昨天，我看見(jiàn)媽媽正在包餃子，覺(jué)得很好奇，于是就讓媽媽教我怎么包餃子。

首先，是要拿搭面杖把拽下來(lái)的小面塊拼成圓圓的餃子皮。可我指了好幾次都沒(méi)有成功，手卻被搭面杖壓了好幾次，但我并沒(méi)有灰心，在不斷的努力下，終于成功地把面塊排成了小圓片。其次，是把餡兒放到餃子皮里。這一步看似好做，但其實(shí)卻有很多講究，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴(yán)，煮時(shí)容易撐破;放少了煮時(shí)變扁，也不好吃。

最后就差捏形了，我學(xué)著媽媽的樣子把餡兒包起來(lái)，這兒捏捏，那兒搓搓，樣子挺像，可就是沒(méi)成功，不是這兒開(kāi)口就是那兒露餡兒。這時(shí)，媽媽教了我一個(gè)訣竅，要我按著順序一指壓一指地捏。我按照媽媽教的方法，終于把餃子包好了。

餃子下鍋了，不一會(huì)兒就煮熟了。吃著自己包的餃子，覺(jué)得香極了，心里更有說(shuō)不出的喜悅。

篇22：小學(xué)四年級(jí)周記

一轉(zhuǎn)眼，暑期快結(jié)束了，我們幾家人相約驅(qū)車(chē)到郊外，再狂野一把。

一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，沿著崎嶇的山路不一會(huì)兒來(lái)到了“森林氧吧”。這里綠樹(shù)成蔭，山風(fēng)中帶著泥土的芳香撲面而來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌兒。遠(yuǎn)處傳來(lái)潺潺的溪水聲，我們決定下溪打水仗。水很冰，但是在夏天很爽。當(dāng)我們玩得非常開(kāi)心的時(shí)候有人大喊：“這里有一只螃蟹！”我們朝聲音的方向跑過(guò)去，腳旁濺起了一尺多高的水花。真的有一只小螃蟹，才四分之一手掌大小。我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉住它。把它裝進(jìn)袋子里，還裝了一些水和沙子。我們繼續(xù)向前行，我看到了一個(gè)蜥蜴的“化石”，剛想把手伸過(guò)去，“化石”竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我嚇得退后兩大步，原來(lái)它是真的蜥蜴！它正歪著腦袋用圓圓的眼睛打量著我呢！我從媽媽手上奪過(guò)相機(jī)，給“化石”來(lái)了個(gè)九連拍。蜥蜴卻淡定從容地站著。我想：如果它在上課也這樣，那它肯定名列前茅。我們感覺(jué)累了，便到天一山莊休息了。

到下午，我們坐車(chē)來(lái)到山上的提子園。一進(jìn)提子園，頭頂上掛滿了一串串紫紅色的提子，似一串串紫紅色的瑪瑙，美麗而誘人，讓人垂涎三尺。我們架起人字梯，摘下一串串提子。我迫不及待地摘下一顆塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。我們買(mǎi)了好幾斤帶回家。

山里的空氣非常新鮮，食物也是十分可口。有時(shí)間我還會(huì)來(lái)“掃蕩”的！

篇23：小學(xué)四年級(jí)周記

每當(dāng)面臨困難時(shí)總有人因?yàn)槎喽嗌偕俚睦碛赏丝s，但是無(wú)論人怎么退縮，困難始終在。

我們?nèi)藦某錾鸨汩_(kāi)始與別人進(jìn)行比較，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)第一名，小學(xué)第一名后有中學(xué)第一名，中學(xué)后又有高中，高中后又有大學(xué)，大學(xué)后又有社會(huì)，社會(huì)中還會(huì)有許多的工作，工作后還有老年時(shí)子孫間的第一名的比較，而無(wú)論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過(guò)了大山進(jìn)入了另一座大山，克服了多少困難就會(huì)看見(jiàn)另一種風(fēng)景。

困難就像是試卷上的題，你因?yàn)樗y所以沒(méi)有去學(xué)著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張?jiān)嚲碇芯陀辛怂?身影。

篇24：小學(xué)四年級(jí)周記

上小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校也已開(kāi)始了英語(yǔ)這門(mén)課，我當(dāng)時(shí)是既新奇又陌生，但是，我的第二位英語(yǔ)老師卻給我留下了較深的印象。

這位老師姓張，實(shí)為和藹的女教師。張老師教得是第一冊(cè)的第二單元以后的內(nèi)容。記得有一次，我前面的同學(xué)劉兵畫(huà)了只小狗，旁邊還注釋上三個(gè)字“小孟強(qiáng)”，我生氣地向老師報(bào)告，結(jié)果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。

當(dāng)然，我也在英語(yǔ)課上搗過(guò)亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動(dòng)起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語(yǔ)老師依紀(jì)處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時(shí)間內(nèi)是我最懊惱的一件。

后來(lái)，我下了一股狠勁兒，以彌補(bǔ)自己的過(guò)失，在老師眼中的印象也漸漸升級(jí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱辛努力，我終于得到老師的贊譽(yù)。

這位老師是臨時(shí)的，但她調(diào)動(dòng)的我的英語(yǔ)積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學(xué)期以后，在放假前的最后一節(jié)課，直到后來(lái)我才知道這是她叫我們的最后一節(jié)課上，他肯定了我的成績(jī)，并公開(kāi)宣布我成為她任教期間的最佳學(xué)生。

張老師就這樣走了 ，但我將永遠(yuǎn)將她銘記在我的腦海深處，永遠(yuǎn)……

篇25：小學(xué)四年級(jí)周記

在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多的事，有喜悅的，有傷心的，但最令我難忘的卻是一句話。

記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次期末考試，我考得不錯(cuò)，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)槲矣挚既肓税嗌锨拔迕Ｕ?dāng)我為這成績(jī)而沾沾自喜的.時(shí)候，只聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)：“要看看自己 和第一名的差距。”當(dāng)時(shí)我很不服。可過(guò)的一會(huì)，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，是呀，自己和班上第一名比，是還差好幾分呢，如果和全年級(jí)比，全區(qū)三年級(jí)的同學(xué)比，那不是差距就更大了嗎？看來(lái)“自己認(rèn)為 好的，不一定就是最好的。”“山外有山，人外有人呀！”這句話讓我決心更加努力學(xué)習(xí)。

以后，我一定還會(huì)遇到更多的事，但再多的事，我也不會(huì)遺忘那句話“山外有山，人外有人”，是它讓我學(xué)會(huì)要不斷的超越別人，也超越我自己，來(lái)取得更好的成績(jī)。

篇26：小學(xué)四年級(jí)周記

反思+行動(dòng)=更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。這周我的進(jìn)步是不再給我媽媽頂嘴了，以前我媽媽說(shuō)我一句我頂她十句，有時(shí)候我還亂發(fā)小脾氣。這周我不再給我媽媽頂嘴了，而且我還可以接受我媽媽對(duì)我的教訓(xùn)，不再亂發(fā)小脾氣了。本周我觀察的是熊思遠(yuǎn)，以前她舉手的時(shí)候老把手伸到老師或者是同學(xué)面前，如果老師或同學(xué)不叫他的話，他就會(huì)發(fā)出“唉”的一聲，可是這周他不這樣子了。我下周的進(jìn)步目標(biāo)是：多喝水。以前在學(xué)校老是不喝水，結(jié)果我就經(jīng)常發(fā)燒，所以我要改掉我這個(gè)不喝水的毛病，希望我可以成功。

篇27：小學(xué)四年級(jí)周記

去年暑假，不爸爸和媽媽帶我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩著，嬸嬸見(jiàn)我們很無(wú)聊就說(shuō)：“ 我們?nèi)ベI(mǎi)滑滑板車(chē)吧!”我和哥哥異口同聲說(shuō)：“好! ”嬸嬸給我們每人買(mǎi)一部滑板車(chē)，我們非常高興。

晚上吃飽了，爸爸媽媽和我一起來(lái)到家門(mén)前面的球場(chǎng)，在戲臺(tái)前面學(xué)滑滑板車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸手把手的教我腳踩在滑板車(chē)上直發(fā)顫，一踩上去就滑倒，身體沒(méi)有平衡東倒西歪的，完全失去控制。心里想：“學(xué)滑板車(chē)怎么這么難，我學(xué)得會(huì)嗎? ”

后來(lái)爸爸見(jiàn)我完全是依靠他，就叫我扶著戲臺(tái)的邊緣自己學(xué)，我先是左腳上去滑動(dòng)一下再放右腳，居然滑行五米，就這樣我扶著戲臺(tái)邊緣自己搖搖晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了點(diǎn)皮出了一點(diǎn)血覺(jué)得好痛!媽媽心疼的扶我起來(lái)，說(shuō)：“孩子，我們明晚再學(xué)吧! ” 我生氣的說(shuō)：“不，我一定要把它學(xué)會(huì)”!媽媽說(shuō)：“做什么都要有個(gè)過(guò)程，要有耐心和勇氣，一天學(xué)不會(huì)我們學(xué)兩天，三天，直到把它學(xué)會(huì)。”

去年暑假我用了三個(gè)晚上終于學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。現(xiàn)在我可以非常熟練的滑滑板車(chē)了。

這件事以后我懂得了，做什么事情都要有個(gè)過(guò)程，要有耐心和勇氣。

篇28：小學(xué)四年級(jí)周記

哎，爸爸的書(shū)桌上又亂七八糟的，倒在桌角的筆筒、散落的紙張、喝了一半的咖啡、雜亂的書(shū)到處堆放著。爸爸總是這樣子，每次都不整理干凈，一進(jìn)爸爸的書(shū)房，放佛家里遭賊了似的。今天是父親節(jié)，那我就幫爸爸整理一下書(shū)房吧。

說(shuō)干就干，我先把桌上的書(shū)都收集起來(lái)放在一堆，又大又厚的書(shū)好重啊!我好奇的翻開(kāi)來(lái)看了一眼，密密麻麻的“小螞蟻”，可惜它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。看了一會(huì)我什么都不認(rèn)識(shí)，我就沒(méi)興趣了，書(shū)架太高，我只好先把書(shū)放在書(shū)架下面角落里，繼續(xù)收拾起其他的東西來(lái)。我把亂丟的筆都撿起來(lái)，插在筆筒里，難怪爸爸總是說(shuō)找不到筆，這里這么亂，怎么找得到嘛。把爸爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又給爸爸洗了杯子，紙張也整理齊了。書(shū)房終于被我收拾好了!放眼望去，原本雜亂無(wú)章的書(shū)房現(xiàn)在變得整齊有序，干凈整潔啦。

爸爸一定會(huì)高興的，但是我也要說(shuō)說(shuō)爸爸，要把書(shū)房整理整齊，這樣他也不會(huì)總是找不到筆或者紙啦。

篇29：小學(xué)四年級(jí)周記

水餃—是中國(guó)人過(guò)春節(jié)時(shí)必不可少的食物。

今天，是一年當(dāng)中的最后一天，我玩回來(lái)時(shí)，母親正在包餃子，我就湊上去學(xué)著包，只見(jiàn)母親包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。

我從桌子上取了一個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但搟薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

但是，它的形狀與母親包出來(lái)的餃子比起來(lái)丑多了，不行，再來(lái)一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了，母親也表?yè)P(yáng)我學(xué)得快，包得好。

這時(shí)，鄰居家的鞭炮聲響了，在這個(gè)美麗、祥和的日子里，我學(xué)會(huì)了包水餃，我興奮極了（興奮）。

凡事都要用心學(xué)習(xí)，否則，再小的事也學(xué)不會(huì)、做不成。

篇30：小學(xué)四年級(jí)周記

這幾天細(xì)雨總是下著，仿佛老天在默默地哭泣。那一朵朵烏云就像是太陽(yáng)的假條，是呀，太陽(yáng)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)上班了。

太陽(yáng)罷工后，教室就變得死氣沉沉，也少了好多的歡聲笑語(yǔ)……更重要的是點(diǎn)心PK大賽取消了！那可是全班同學(xué)盼星星，盼月亮，好不容易才盼到的星期一呀，那天一整天教室里都有一股麻油味兒，那是心急的同學(xué)還以為今天會(huì)有奇跡發(fā)生，太陽(yáng)能突然露個(gè)笑臉，讓點(diǎn)心PK如期舉行。此時(shí)，麻油就靜靜地躺在那里，默默地讓它的香味飄散著，似乎是它無(wú)聲的哭泣呢！同學(xué)們見(jiàn)了老師都興匆匆地跑上去問(wèn)點(diǎn)心PK何時(shí)舉行，老師搖著頭，指了指天，同學(xué)們立刻就變得垂頭喪氣。

老天啊，太陽(yáng)罷工了，你很傷心，哭了。可是，你知道嗎？你哭了，我們的麻煩也就多了，請(qǐng)你快快打個(gè)電話給太陽(yáng)，讓它快快來(lái)上班吧！

指導(dǎo)老師劉熔：

本文最大的亮點(diǎn)是形象的使用了擬人這一修辭手法。細(xì)雨是老天的哭泣，烏云是太陽(yáng)的假條，多么有童趣啊。小作者通過(guò)對(duì)同學(xué)的心理描寫(xiě)和麻油飄著香氣這一側(cè)面描寫(xiě)，把孩子們對(duì)沒(méi)有舉行點(diǎn)心PK大賽的那份沮喪生動(dòng)再現(xiàn)出來(lái)。

篇31：小學(xué)四年級(jí)周記

20xx年9月8日

星期四早上，校長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō)：“今年要評(píng)選田徑運(yùn)動(dòng)員，（每班）男生選五個(gè)，女生選四個(gè)。”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我想：我能不能被選上呢？星期五下午的最后一節(jié)課是體育課，體育委員王嘉瑋把我們帶下樓，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)，體育王老師先讓我們慢慢地跑兩圈，（活動(dòng)活動(dòng)筋骨）我們很快就跑完了。王老師又讓我們跑40米短跑。我想：短跑不需要長(zhǎng)跑那樣有耐力，（比的是速度），我必須（一）剛開(kāi)始就要飛快地跑起來(lái)。第一（組）個(gè)跑的是我和王一鑫，只聽(tīng)一聲令下，（我就）飛快地跑了起來(lái)，王一鑫也不甘示弱，很快就跟了上來(lái)。馬上就要到終點(diǎn)了，王一鑫漸漸超過(guò)過(guò)了我，我心（里在吶喊）想：絕對(duì)不能讓?zhuān)ㄋ┩跻祸纬^(guò)我。于是，我急中生智，像剛剛起跑時(shí)一樣，用力把腳一蹬，就和王一鑫同時(shí)到了終點(diǎn)。

不一會(huì)，短跑就（結(jié)束）跑完了，長(zhǎng)跑馬上就要開(kāi)始了。我們班高手如云，跑得最快的是王嘉瑋，只聽(tīng)一聲令下，他就像一匹奔馳的駿馬一樣，（一樣可去掉），飛快地跑了起來(lái)，其他人也爭(zhēng)分奪秒，他們你追我趕，眼看著就要到終點(diǎn)了，看看計(jì)時(shí)表，只用了三十九秒。（多遠(yuǎn)的路三十九秒？）轉(zhuǎn)眼間就到我了，雖然我用盡了全身的力氣，但是，我卻用了四十八秒才跑到了終點(diǎn)。

我想：雖然我沒(méi)有被選上，但我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取以后能當(dāng)選上運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光！

篇32：小學(xué)四年級(jí)周記

暑假的一天，天氣特別炎熱。我和老爸老媽一起去穆家寨水上樂(lè)園玩兒。到那兒，我們先去更衣室換游泳衣，然后去把衣服存起來(lái)，就可以出去玩兒了。

我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)地方是兒童水上樂(lè)園，這里有許多游樂(lè)設(shè)施，最好玩的就是水上滑梯，一邊噴水一邊滑，可有意思了。接下來(lái)我們又去沖浪，那里是人造海浪，不過(guò)浪挺高的，一群人擠在一起，沖到最 高處時(shí)，大家會(huì)忍不住尖叫，真刺激。最刺激的是老爸老媽坐的高空沖浪，那高度要有兩三層樓那么高，可是很遺憾，我沒(méi)有嘗試，因?yàn)槟鞘浅扇说挠螒颍『⒆硬粶?zhǔn)乘坐，我只好在下面為他們加油，媽 媽的尖叫好高，嚇得臉都白了。但是，我覺(jué)得她還是挺勇敢。最后，我們?nèi)チ松钏畢^(qū)，我游得很自如，老媽卻怎么都游不動(dòng)，追不上我，我像條小魚(yú)，在那里盡情的游來(lái)游去，好開(kāi)心。老爸老媽夸我正 能干，不一會(huì)就游的很遠(yuǎn)。

天色漸漸黑了，我們依依不舍的離開(kāi)了水上樂(lè)園，踏上了回家的路。

篇33：小學(xué)四年級(jí)周記

昨天，阿姨用練過(guò)毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個(gè)紙毽子，就像迷你版獅子頭。

今天早上，我一醒，就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來(lái)。”我默默地念著秘訣。

第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過(guò)去，都快踢到自己的門(mén)牙了。

第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。

第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號(hào)一樣沉了下去。

有次，我兩只腳一起踢，結(jié)果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。

我感覺(jué)，我在蹂躪紙毽子。

現(xiàn)在，媽媽閃亮出場(chǎng)。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來(lái)。

篇34：小學(xué)四年級(jí)周記

我，一個(gè)堂堂正正的常外學(xué)生，每天不斷地吮吸著知識(shí)的甘霖。可能你會(huì)覺(jué)得我的校園生活十分枯燥乏味，那你就錯(cuò)了，在我的校園生活中，可是多姿多彩的！

剛一開(kāi)學(xué)，軍訓(xùn)就如火如荼地展開(kāi)了。那時(shí)正直夏季，火辣辣的太陽(yáng)把大地拷成了一塊巨大的蛋糕，柏油馬路也滲出油來(lái)。我們哥幾個(gè)站在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。干啥玩意？——練軍姿。豆大的汗珠從我們的額頭上滑落，手也酸了，腳也麻了，可是教練還是咬住我們不放，他一個(gè)人站在樹(shù)陰下，我們各個(gè)屹立在烈日下，真不是滋味！回到宿舍，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到哥幾個(gè)在抱怨。腳，手都沒(méi)有知覺(jué)了！校園生活又酸又麻！

很快，期中考試了，在考前，我抓緊一切空閑時(shí)間復(fù)習(xí)，天天沒(méi)日沒(méi)夜地看書(shū)，是看到眼冒金星才肯罷休。三天的期中考試結(jié)束了。然而期中考試的試卷也即將發(fā)下來(lái)。“聞逸洋，75分！”我接過(guò)卷子，鄒老師狠狠的瞪了我一眼。我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。流下來(lái)，嘗一嘗，又苦又澀。校園生活又苦又澀！

噢。上電腦課了！我這個(gè)電教課代表，最喜歡的當(dāng)然是微機(jī)課啦，我來(lái)到B班上課，電腦老師把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“小聞，我看到你的作業(yè)做的不錯(cuò)，我拿你的PPT去參賽了，還有，你以后就到A班去編程吧，B班教的你都會(huì)了！”我一聽(tīng)，欣喜若狂，一蹦三尺高。于是我便踏上了我的編程之旅！校園生活又香又甜！

這就是我多彩的校園生活，大家都眼紅了吧。

篇35：小學(xué)四年級(jí)周記

我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的畫(huà)。有時(shí)看書(shū)，有時(shí)寫(xiě)字，還有時(shí)畫(huà)畫(huà)……真是有趣極了。可是我最喜歡看書(shū)了。

我喜歡看各種類(lèi)型的書(shū)籍，如《世界之謎》、《中國(guó)通史》（少年版）、《動(dòng)物趣聞》等，都是我的最?lèi)?ài)。我喜歡看《中國(guó)通史》，因?yàn)樗挠∷⒑芫溃€有很多漂亮的插圖，可以幫我學(xué)到許多歷史 知識(shí)。我還喜歡看《動(dòng)物趣聞》，它可以幫我解開(kāi)動(dòng)物身上的密碼。我也喜歡看地理書(shū)，它可以讓我游遍祖國(guó)的.美好山河，還會(huì)讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。

關(guān)于看書(shū)，我還鬧過(guò)一次笑話呢！有一次，老爸開(kāi)著電腦，我在看書(shū)。老爸讓我聽(tīng)著水燒開(kāi)了沒(méi)有，我看書(shū)入了迷，不知不覺(jué)地問(wèn)道一股糊味，這才發(fā)現(xiàn)水燒干了，結(jié)果一看差點(diǎn)把水壺?zé)龎牧恕?/p>

我還有一個(gè)愛(ài)好：做數(shù)學(xué)題。有次老媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會(huì)兒就算出來(lái)答案，告訴了老媽?zhuān)蠇屵€說(shuō)教我乘法呢！

課余生活給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的興趣，這就是我快樂(lè)的課余生活！

篇36：小學(xué)四年級(jí)周記

秋天是美麗迷人的，天高云淡，果實(shí)累累。在這美好的時(shí)光中，我來(lái)到了田野。啊!一幅迷人的畫(huà)卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，發(fā)射出萬(wàn)道金光，遠(yuǎn)處的山就像浩瀚的大海一樣，時(shí)起時(shí)伏，路旁的樹(shù)木直立著，給大地圍成了高大的綠色圍墻。

你看：這兒的地瓜秧像綠黃色的毛毯;稻田像無(wú)邊無(wú)際的海洋;那一邊是玉米地，好似一片森林。

漫步在田間小路上，你瞧，那一大片的稻田，黃澄澄的，金黃的稻谷沉甸甸的，在陽(yáng)光下閃著金光。風(fēng)一吹，掀起層層金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯正在緊張地收割稻谷。

來(lái)到玉米地，這兒更熱鬧。一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米插在粗壯的莖桿上，棒子上露出黃金一樣的“牙齒”。誰(shuí)見(jiàn)了都生愛(ài)慕之心。

地上一片片高粱，像一群又一群亭亭玉立的少女，手拉著手，肩并著肩地站著。紅紅的穗子，在太陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸地?fù)u擺著。和高梁做鄰居的一片黃豆、豆角鼓脹著自己的“肚子”，一串連一串，真逗人喜愛(ài)。熟透了的柿子掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)大燈籠。

啊!紅彤彤的太陽(yáng)，金黃色的稻田，果實(shí)累累的莊稼，多么美麗的田間秋色!

今天，媽媽不在家，只剩下我和爸爸兩個(gè)人。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天咱們吃煎雞蛋，這個(gè)任務(wù)就交給你了。”

天哪，我從小到大雞蛋吃過(guò)不少，可從沒(méi)做過(guò)呀!我為難了。

“不會(huì)可以學(xué)，任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的。”爸爸像看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我睜大眼睛，一邊看著爸爸，一邊微笑點(diǎn)頭。

我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，先把鍋?zhàn)訑R在煤汽灶上，在鍋里倒了點(diǎn)油，旋開(kāi)開(kāi)關(guān)把同先燒熱，接著拿出一只雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕，再兩手掰開(kāi)蛋殼，蛋青和蛋黃一起流進(jìn)了碗里，然后我放進(jìn)了少許細(xì)鹽、味精，最后把雞蛋汁倒入鍋內(nèi)，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，蛋青和蛋黃融合在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我一邊跳一邊叫：“嗨，真有意思，蛋餅還會(huì)吹泡泡。”我的話音剛落，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把蛋翻過(guò)來(lái)一看，糟糕，黃燦燦的雞蛋變成了黑乎乎的一塊，一股焦味直往鼻里鉆，真惡心。

這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都不可能一次成功。失敗了不要灰心，再來(lái)一次。”

這一回，我可細(xì)心了，當(dāng)雞蛋汁倒入油鍋后，一看到蛋四周結(jié)皮，我就用鍋鏟在蛋的四周輕輕翻動(dòng)，再把它鏟起翻個(gè)身。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大廳里喊：“好香啊!”我立即把鍋端下來(lái)，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗里，雙手遞給爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)嘗一下我這次的‘手藝’。”

爸爸一邊品嘗著一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“好，這次的味道美極了!” 看著黃燦燦的煎雞蛋，聽(tīng)著爸爸的稱(chēng)贊聲，我高興極了。

篇37：小學(xué)四年級(jí)周記

昨天，我去焦作圓融寺游玩。聽(tīng)說(shuō)圓融寺是四A級(jí)旅游景區(qū)。傳說(shuō)是三圣母逃避天神追捕時(shí)候跑到那旁邊的小湖泊沐浴，走的匆忙留下了披巾，后人廟建娘娘紀(jì)念。

還未進(jìn)里面，外面有個(gè)小院里面有兩位神像看著很莊嚴(yán)可大家都不知道是誰(shuí)，里面一位師傅說(shuō)他們是女?huà)z和伏羲是人類(lèi)的創(chuàng)始人，我們聽(tīng)了都豎然起敬，我也跟著大人們拜了拜我們?nèi)祟?lèi)的創(chuàng)始人。

出來(lái)就到了進(jìn)入了一個(gè)大點(diǎn)院，里面真大啊，有天王殿，珈藍(lán)殿，觀音殿還有一個(gè)特大的轉(zhuǎn)運(yùn)珠，鐘樓鼓樓，還有一個(gè)甘露泉，好多人都拿著硬幣往里面投，祈求年年交好運(yùn)。我也給媽媽要了枚硬幣投進(jìn)，希望今年能夠取得好成績(jī)拿個(gè)獎(jiǎng)回家讓大家都高興高興哈哈。

真開(kāi)心，希望下次再來(lái)。

篇38：小學(xué)四年級(jí)周記

說(shuō)起我的煩惱，真的數(shù)不過(guò)來(lái)，比如今天學(xué)校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的周武又欺負(fù)我了，考試又考砸了等等。

可是我現(xiàn)在最大的煩惱來(lái)自于我的我和爸爸，我和爸爸的關(guān)系一直不太好，因?yàn)槲液芫髲?qiáng)，爸爸又是個(gè)急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時(shí)候，倔強(qiáng)的我一直和爸爸頂嘴，直到他發(fā)飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來(lái)，當(dāng)下震驚的講不出話來(lái)，一顆無(wú)形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見(jiàn)到爸爸，我都不會(huì)理他，不管他說(shuō)什么，做什么，媽媽也勸過(guò)我和爸爸，但是隔閡時(shí)鐘無(wú)法消除。我也很苦惱，為什么我和爸爸不像別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關(guān)系這樣不好?

還有一個(gè)煩惱就是我很討厭別人說(shuō)我胖，其實(shí)我覺(jué)得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點(diǎn)罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經(jīng)很自卑了，不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒我有多胖，那只會(huì)讓我覺(jué)得自己更沒(méi)有用罷了。

我希望我也能快快樂(lè)樂(lè)，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會(huì)有那么多了!

篇39：小學(xué)四年級(jí)周記

清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，老媽早就已經(jīng)起來(lái)，在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛α似饋?lái)，每次都是一陣濃濃的飯香把我的肚子叫醒，吃著老媽做的飯，一陣幸福感涌上心頭，給我?guī)?lái)一天充足的精力。

作業(yè)一直都是頭痛的根源，每次都被母親像上刑一樣帶到了寫(xiě)字桌上，我苦著一張臉極不情愿的寫(xiě)起作業(yè)，母親則像儈子手一樣在右邊，一有偷懶一巴掌就落在身上，搞得我提心吊膽的真不自在，不過(guò) 誰(shuí)叫我自己不自覺(jué)呢？

熬過(guò)最艱難的幾個(gè)小時(shí)，便是我最幸福的時(shí)光，老媽突如歸來(lái)，給我買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我迫不及待地?fù)淞松先ァＮ乙坏稊亻_(kāi)西瓜拿起一塊就狼吞虎咽地吃起來(lái)，老媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀，慢點(diǎn)吃，沒(méi)人 跟你搶。”

每在吃過(guò)晚飯，老媽帶著我到草坪上散步，隔三五天還帶我游泳，回家空調(diào)一開(kāi)洗完澡一頭扎進(jìn)床上，爽啊！

這就是我豐富有趣的暑假生活。哈哈，羨慕吧！

篇40：小學(xué)四年級(jí)周記

當(dāng)老師不在的場(chǎng)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么呢？想想也知道，一個(gè)字鬧唄。這不，今天下午第二節(jié)音樂(lè)課，老師因身體不適而讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)。沒(méi)老師管，全班便立馬成了一鍋粥。

你看，璐璐偷偷地把許銘康的椅了拿走，讓他摔了個(gè)四腳朝天，摔在地上的他還故意直叫叫喚：哎喲，我的屁股。把我們?nèi)慷级旱霉笮Α?/p>

這邊，人來(lái)瘋陽(yáng)陽(yáng)過(guò)同桌周曦的橡皮大喊：各位父老鄉(xiāng)親，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。這是一塊多功能橡皮，市場(chǎng)價(jià)二千元，今天大減價(jià)，一塊只賣(mài)九九八，記住，一塊只賣(mài)九九八。她的話剛出口，又引得大家一陣只笑。作為班長(zhǎng)的我，實(shí)在受不了了，大喊：安靜！可卻一點(diǎn)作用也沒(méi)有，把我氣得半死。而那邊，不知怎么的，小書(shū)蟲(chóng)羅家威的筆盒和地面來(lái)了個(gè)親愛(ài)接觸，他卻渾然不知，待他回過(guò)神來(lái)，只剩下一堆殘骸了。后邊，幾個(gè)好學(xué)生真不簡(jiǎn)單，身居鬧市，照樣學(xué)習(xí)

不準(zhǔn)說(shuō)話，誰(shuí)再講話就給我站后面去。我惱羞成怒。大家這才有所收斂。誰(shuí)知，不一會(huì)兒，帆帆因?yàn)橐徽嬷v話被我寫(xiě)上皇榜，竟然自己將其擦掉，我跟他爭(zhēng)論不休，可他還不知悔改，求情的話、難過(guò)的話、惡毒的話，全都用出來(lái)了。我一氣之下，把他請(qǐng)到教室后面與黑板報(bào)相依，這下他才嘗到些苦頭。

散會(huì)，散會(huì)，王老師來(lái)了！小靈通姚姚發(fā)出警報(bào)。大家立馬歸位。老師走近來(lái)說(shuō)：還行。大家心中的石頭才落了地。

唉，老師不在時(shí)，真是什么事都有。

篇41：小學(xué)四年級(jí)周記

光陰似箭，日月如梭，一眨眼快樂(lè)的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開(kāi)始了。

9月1日，我背著書(shū)包，又來(lái)到我們的學(xué)校。校園依舊，可很多事卻都發(fā)生了變化。那天校園可熱鬧了，一年級(jí)新生都由家長(zhǎng)們陪同來(lái)到了我們的學(xué)校，以前六年級(jí)的大哥哥大姐姐都離開(kāi)了，我已由小學(xué)低年級(jí)段進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)段了。在這個(gè)學(xué)期教了我們?nèi)甑陌嘀魅侮惱蠋熞膊唤涛覀兞耍俏疫€是會(huì)記住陳老師的，想我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候作業(yè)總是丟三落四 ，是

陳老師耐心地教育我鼓勵(lì)我，讓我改掉了壞習(xí)慣；在我每次生病的時(shí)候陳老師總是慈祥的問(wèn)我哪里不舒服了；陳老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺(jué)得做作業(yè)真煩，我多么希望我能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用做作業(yè)了，但是經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)也讓我懂得了許多道理，其實(shí)做大人們也很辛苦，他們不僅要上班，還要養(yǎng)育我們。我們是多么幸福，生長(zhǎng)在社會(huì)主義新農(nóng)村，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。現(xiàn)在我覺(jué)得學(xué)習(xí)是很開(kāi)心的，也不討厭做作業(yè)了，因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)會(huì)一樣新知識(shí)時(shí)是很快樂(lè)的。

我想對(duì)父母和老師說(shuō)：“您們辛苦了，我會(huì)好好讀書(shū)的，學(xué)好文化，長(zhǎng)大了去成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”

篇42：小學(xué)四年級(jí)周記

愛(ài)，是冬日里的太陽(yáng)，給與我溫暖；愛(ài)，是一捧清冽的泉水，滋潤(rùn)我的心田；愛(ài)，是一座巍峨的山峰，屹立不倒！蕓蕓叢生，愛(ài)有許多種，不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。但奶奶那“細(xì)微的愛(ài)”深深的印在我的心里。

奶奶有輕微的精神病，發(fā)起瘋來(lái)很?chē)樔耍缥野謰屢膊桓医佑|她，但惟獨(dú)有我，奶奶卻對(duì)我很好，只有她看見(jiàn)我時(shí)，就恢復(fù)正常。奶奶總愛(ài)將媽媽給她的錢(qián)拿給我，把好吃的東西給我留著。可我，卻對(duì)奶奶產(chǎn)生了厭惡。

今年，媽媽帶她去醫(yī)院檢查時(shí)，被診斷出癌癥！醫(yī)生說(shuō)：很有可能活不過(guò)這個(gè)春節(jié)。而我，看見(jiàn)躺在病床上的奶奶，痛苦的呻吟著，心中產(chǎn)生了憐憫。媽媽決定讓奶奶與我們一起住，讓奶奶走的安康。

奶奶個(gè)幾天就要做化療，每次見(jiàn)她那樣痛苦，我只能無(wú)助，憐憫。那天，奶奶仿佛知道自己活不到多久，她拉住醫(yī)生得手：”求求你，你們大慈大悲一定要救活我，我還要與孫女玩。“可醫(yī)生只能搖搖頭，而我卻驚訝，淚水無(wú)助的流了出來(lái)。作文

剛開(kāi)學(xué)，我們要軍訓(xùn)，媽媽怕我走后，奶奶就不行了，于是讓我給奶奶洗澡。奶奶走在浴缸里，我輕輕地給她洗澡，看見(jiàn)奶奶搜了許多，全身只有骨頭。奶奶笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“我的孫女懂事了，還會(huì)給我洗澡！”說(shuō)完，哈哈他笑起來(lái)。但我的心中不知是酸還是辣，還是甜？

軍訓(xùn)了七天，奶奶得知我要回家，很高興。剛好家里沒(méi)人，奶奶又怕我嫌棄她臟，她就自己摸著墻，因?yàn)椴粫?huì)用熱水器，于是就用冷水洗澡。我回到家，看見(jiàn)奶奶，又用手去摸了冷水，抱著奶奶說(shuō)：“你怎能這樣？要洗澡我?guī)湍阆囱溃蚴墙袐寢尳o你洗。”奶奶一臉的慈祥說(shuō)：“嘿嘿，你媽媽這幾天累，反正我走得動(dòng)，沒(méi)事！只要你不嫌我臟！”淚水流了出來(lái)，滴在地上，滴在我與爸爸媽媽的心里……作文

死神很無(wú)情，很殘酷，最終將奶奶的靈魂帶走了。奶奶在靈堂里，我不敢去看她，因?yàn)槲仪纺棠烫嗔耍闹袑?duì)奶奶的內(nèi)疚太多了，我只能在她外面，給他燒紙，以贖我對(duì)她的愧疚……

人們都說(shuō)秋天很凄慘，很悲涼，那天我終于體會(huì)到秋天的殘酷，秋天的的冷，這種冷比雪披在我身上還要冷，用棉被包裹著我，也不能驅(qū)散的冷。

奶奶對(duì)我的愛(ài)，如上刀疤刻在我心總上，給我“教訓(xùn)”，讓我用一生也還不完的愧疚！

篇43：小學(xué)四年級(jí)周記

今天，我上完課，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們紛紛去搶籃球玩。我心里想：要不我也去玩吧。于是我迫不及待地跑去籃球場(chǎng)。

我開(kāi)心的在籃球場(chǎng)上玩起來(lái)。我學(xué)著別人的模樣先來(lái)個(gè)三分球，再來(lái)個(gè)花式上籃；又來(lái)個(gè)后仰跳投；之后來(lái)了個(gè)三步上籃，空位投籃……我跳著，玩著，笑著。忽然我看到爸爸站在一邊看著我玩。這時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了，一直投不到位，爸爸認(rèn)為我根本就沒(méi)有打籃球的樣式，我不甘心提起精神全神貫注，再一次連續(xù)進(jìn)了好多次球，爸爸臉上也開(kāi)始微笑起來(lái)了。后來(lái)天色開(kāi)始越來(lái)越暗，人也越來(lái)越少了，爸爸就帶著我一起回家了。

我以后要多參加一些體育活動(dòng)，提高自己的體力，增加多方面的知識(shí)。

篇44：小學(xué)四年級(jí)周記

我家里有許多照片，但有一張照片，最讓我難忘。

那是我六歲那年，幼兒園組織表演節(jié)目，經(jīng)過(guò)選拔，結(jié)果我當(dāng)上了主持人，又成了領(lǐng)舞。那時(shí)我非常開(kāi)心。而且我還是第一次上臺(tái)表演。我一拿到主持詞就天天練，但是，有一個(gè)字我總是讀錯(cuò)，于是我就反復(fù)練習(xí)，最后把主持詞越讀越有感情。而舞蹈呢，每天我就在幼兒園里不厭其煩地練，我經(jīng)常跳錯(cuò)，但每次都從我摔倒的地方重新爬起。終于，“功夫不負(fù)有心人”，在上臺(tái)表演的那一天，我在舞臺(tái)上有了非常精彩的表演。這時(shí)，媽媽把那精彩的一瞬間給我拍了下了。

瞧！照片上的我，歪著頭，調(diào)皮地向觀眾們笑著，顯得很輕松。其實(shí)在臺(tái)下我非常緊張，心“砰砰”地跳著，手在微微顫抖，總是不停地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)f(wàn)一我背錯(cuò)主持詞怎么辦，萬(wàn)一我的舞步跳錯(cuò)怎么辦？媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，媽媽相信你，媽媽永遠(yuǎn)支持你。”雖然媽媽安慰我了，可這些問(wèn)題還在我腦子里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)？該我上臺(tái)了，在臺(tái)下的媽媽一直朝我招生，給我加油，為我鼓舞，表演很成功。看著媽媽給我那么大的鼓勵(lì)，我會(huì)心地笑了，而且笑得那么開(kāi)心，那么甜蜜。

這就是我的舊照片，我喜歡它，它將永遠(yuǎn)記載著我美好的回憶。

你！喜歡我的舊照片嗎？

篇45：小學(xué)四年級(jí)周記

昨天晚上，吃過(guò)晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書(shū)，爸爸看了以后，不屑一顧地說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)！”

我迫不及待地拿出了國(guó)際象棋，擺在桌上，然后在棋盤(pán)上擺好了棋子，戰(zhàn)場(chǎng)上的“士兵”各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

爸爸先擺了個(gè)三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈！有辦法了！我出動(dòng)了我的騎士，用躲避的路線簡(jiǎn)單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒(méi)想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍，終于有機(jī)會(huì)出動(dòng)可以橫沖直撞的車(chē)了，我拿起車(chē)，飛快地將爸爸的國(guó)王給將住了。

棋盤(pán)上傻氣騰騰，爸爸把國(guó)王移了個(gè)位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時(shí)，我準(zhǔn)備把我的后拿出來(lái)玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過(guò)去，把爸爸的國(guó)王吃掉了。

我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局！”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過(guò)了一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)，“啥？”“快點(diǎn)兒，你輸了！”我沾沾自喜地說(shuō)。

爸爸驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“什么時(shí)候把我國(guó)王吃掉的？”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。

通過(guò)這次下棋，我懂得了一個(gè)道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。

篇46：小學(xué)四年級(jí)周記

這幾天，猶豫過(guò)年，媽媽決定大掃除。媽媽把洗好的窗簾拿了出來(lái)，準(zhǔn)備把掛窗簾的鉤子穿到窗簾上。我自告奮勇，也要去穿，媽媽答應(yīng)了。碰巧，叔叔嬸嬸也來(lái)了，于是我們就一起穿窗簾。

我和嬸嬸拿到的是客廳的窗簾和爸爸屋里的窗簾。我把兩個(gè)針穿進(jìn)一個(gè)孔里。嬸嬸看到我穿的，忙說(shuō)：“不對(duì)，不是這樣穿的，要按著窗簾上原來(lái)的藍(lán)色印子穿，否則鉤子就不夠用了。”說(shuō)著，嬸嬸給我演示了一遍。哦，是這樣啊！我按著嬸嬸剛剛的演示做了一遍，嬸嬸看了說(shuō)：“這才對(duì)了！”

穿著穿著，我們發(fā)現(xiàn)鉤子不夠了，正準(zhǔn)備去拿，可姐姐的鉤子也不夠了。沒(méi)有足夠的鉤子，這是怎么一回事？媽媽看了看，說(shuō)：“這樣穿不對(duì)，應(yīng)該是一個(gè)針一個(gè)孔，中間隔一個(gè)孔再穿下一個(gè)。每個(gè)窗簾七個(gè)鉤子才對(duì)。”我和嬸嬸及姐姐按照媽媽說(shuō)的去穿，正好把鉤子用完了，不多不少。

穿窗簾鉤真有意思！

篇47：小學(xué)四年級(jí)周記

每個(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外，今天我就和大家分享一下。說(shuō)到我的小秘密，還得說(shuō)說(shuō)每周六去洛陽(yáng)上英語(yǔ)課，下課時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，從洛陽(yáng)開(kāi)車(chē)回家快十點(diǎn)。

有一次，我在車(chē)上睡著了。下車(chē)時(shí)，爸爸輕聲地喊我，但當(dāng)時(shí)實(shí)在太瞌睡了，我沒(méi)有吭聲。我想：要是爸爸能把我背上去該多好呀！于是我就裝睡，爸爸再次喊我，我把眼睛閉得更緊了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：孩子看來(lái)真睡著了，你把他背上去吧！我心里一陣竊喜。

爸爸把我從后座上拉起來(lái)，我趴在爸爸溫暖的背上，聽(tīng)著他一步步向家走去。我能感覺(jué)到他轉(zhuǎn)彎，進(jìn)入樓道，開(kāi)始上樓。爸爸的呼吸越來(lái)越急促，步子越來(lái)越緩慢。我睜開(kāi)眼偷偷地瞄了一下，這才到3樓。

接著，爸爸加速地上樓，快速打開(kāi)房門(mén)，飛一般的沖到臥室，把我放在床上，蓋上被子。他坐在床邊喘著粗氣對(duì)媽媽說(shuō)：這家伙實(shí)在太沉了，我受不了了！我很想笑，可是不敢笑，只好在被窩里使勁忍著，忍著忍著就睡著了。

從那以后，我每次不想上樓時(shí)，就這樣裝睡，讓爸爸背我。當(dāng)然了，只有我和媽媽時(shí)，我就不裝睡了，因?yàn)槲抑缷寢尡巢粍?dòng)我。爸爸還奇怪地對(duì)媽媽說(shuō)：這家伙，我一坐我的車(chē)就睡覺(jué)。我聽(tīng)了暗自偷笑。直到有一次，爸爸把我背上樓后，跟媽媽講了一個(gè)很搞笑的事情，我在被窩里實(shí)在忍不住，笑得渾身亂顫，最后笑出了聲。

我的小秘密被拆穿了，我很難過(guò)，因?yàn)槲业淖约荷蠘橇恕?/p>

篇48：小學(xué)四年級(jí)周記

滑雪運(yùn)動(dòng)，是我盼望已久的一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在今年春節(jié)期間實(shí)現(xiàn)了。我們和媽媽單位的同事、云兒姐姐、羊羊哥哥，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了喬波滑雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

我們?cè)诜?wù)臺(tái)買(mǎi)好了卡，然后用卡去換衣服和褲子，還有我們放東西的柜子。因?yàn)楣芾韱T阿姨說(shuō)柜子非常大，于是我們四個(gè)女生用一個(gè)柜子，三個(gè)男生用一個(gè)柜子。換好衣服和褲子，我們到領(lǐng)鞋子和雪板的地方集合。人員到齊后，我們根據(jù)自己腳的大小拿到了合適的鞋子和雪板。

終于進(jìn)雪場(chǎng)了，一陣寒風(fēng)向我們吹來(lái)，但我不覺(jué)得冷，一心只想著快點(diǎn)開(kāi)始滑。我搬著雪板，爬到雪場(chǎng)的中間，開(kāi)始穿上雪板，做好一切準(zhǔn)備之后，就開(kāi)始滑了。但是，并沒(méi)有我想象的那么順利，滑不動(dòng)。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”這喊聲被爸爸聽(tīng)到了，便走過(guò)來(lái)牽著我滑了一小段。只剩最后一小段的時(shí)候，爸爸放手讓我自己試一下，可爸爸一放手，我就停住動(dòng)不了，我回頭看見(jiàn)云兒姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不動(dòng)，只好沖著爸爸傻笑。爸爸見(jiàn)我們都滑不動(dòng)，便給我們請(qǐng)了一個(gè)教練。

教練先讓我們每人穿上一件印有“學(xué)員”兩個(gè)字的背心，再把我們帶到教學(xué)區(qū)。走到教學(xué)區(qū)雪道的中間，教練讓我們從上至下排成一隊(duì)，穿上雪板。教練告訴我們，滑雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，腳要成“內(nèi)八字”，并且腿要前傾，緊貼鞋子前側(cè)。教練把滑雪運(yùn)動(dòng)的一些基本要領(lǐng)告訴我們后，讓我們一個(gè)接一個(gè)試滑。爸爸們先滑，他們都很順利地滑到底了。到小朋友了，我是第一個(gè)，心里十分緊張。我深吸一口氣，按照教練說(shuō)的做，雪板一下子把我?guī)У搅似降兀也潘闪艘豢跉猓鋵?shí)滑雪運(yùn)動(dòng)沒(méi)那么恐怖。最有趣的要數(shù)媽媽們了，她們停下的時(shí)候，一定要向左邊拐個(gè)彎才能停下來(lái)。教練說(shuō)她們太緊張，兩腿用力不均。我們練習(xí)幾次后，兩位媽媽繼續(xù)在下面練習(xí)，教練帶我們其他人乘電梯去最高峰。到了最高峰，我申請(qǐng)最后一個(gè)下去，因?yàn)樘吡耍纯炊伎膳隆Ｇ懊娴娜艘磺许樌墒禽喌皆苾航憬愕臅r(shí)候，她害怕得哭了，沒(méi)辦法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理準(zhǔn)備。教練推了我一把，我向下飛奔而去，只聽(tīng)見(jiàn)教練喊：“內(nèi)八字再大一點(diǎn)。”于是我把內(nèi)八字張得再大一點(diǎn)，一路平安到底部了。我覺(jué)得非常有趣，上上下下好幾次，終于學(xué)會(huì)了，并且，現(xiàn)在我還可以繞開(kāi)前面的人了。

我要謝謝教練教會(huì)了我滑雪運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，我克服了害怕的心理，體驗(yàn)到滑雪運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

篇49：小學(xué)四年級(jí)周記

暑假里最開(kāi)心的就是捉蜻蜓了。

我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓，我們拿著網(wǎng)，罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。

我們一人一個(gè)網(wǎng)開(kāi)始捉了，我看見(jiàn)一個(gè)飛的比較低的就慢慢地靠近，然后一捉，一只就捉到了。

再來(lái)看看妹妹這邊。妹妹可沒(méi)我機(jī)靈，妹妹看見(jiàn)一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒(méi)捉著。我走過(guò)去說(shuō)：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽(tīng)了又開(kāi)始捉，不一會(huì)兒，就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。

我也繼續(xù)捉，不一會(huì)兒就趕上了我妹妹。

我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號(hào)昆蟲(chóng)專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們把它們放了吧。”“好呀!”妹妹說(shuō)。

我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。

今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天。

篇50：小學(xué)四年級(jí)周記

今天好熱呀！媽媽捧著兩個(gè)水靈靈的大西瓜進(jìn)屋，弟弟一看見(jiàn)西瓜，精神來(lái)了，眼睛一眨不眨地盯著，口水都流出來(lái)了。我看見(jiàn)了，便打趣道：“小青蛙呀小青蛙，你可知道，有人想吃西瓜？”弟弟聽(tīng)了，知道我在說(shuō)他，便為自己辯護(hù)道：“誰(shuí)說(shuō)我想吃西瓜了，我只是想看看這西瓜是不是紅瓤黑籽。”

正好，媽媽走出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我倆的對(duì)話，就問(wèn)弟弟：“輝輝想吃西瓜嗎？”“當(dāng)然想了，西瓜可甜啦。”“那你打算要吃多少呢？”“我只要吃西瓜的二分之一就可以啦。”“那你倒是來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是二分之一？”“二分之一，就是把一個(gè)整體分成兩份，取其中的一份。”弟弟像交了一份出色的答卷，一臉的高興。

媽媽拿起刀，朝西瓜切了一刀，剛切完，弟弟便叫了起來(lái)：“怎么才薄薄的一片？這并不是二分之一的西瓜呀！”媽媽裝作驚訝的樣子，對(duì)弟弟說(shuō)：“你不是說(shuō)，把一個(gè)整體分成兩份，取其中的一份嗎？”“錯(cuò)了錯(cuò)了”弟弟像被大西瓜砸中腦袋瓜一樣醒悟了過(guò)來(lái)，糾正說(shuō)：“二分之一，應(yīng)該是把一個(gè)整體‘平均’分成兩份，取其中的一份，否則，我不就讓姐姐給占了大便宜了嗎？”“這就對(duì)了”媽媽笑著說(shuō)。

看著弟弟的傻樣，我們都笑翻了！

篇51：小學(xué)四年級(jí)周記

在這一季,櫻花又悄悄地綻放在了枝頭,風(fēng)將樹(shù)木的清香吹向遙遠(yuǎn)的地平線,我呼吸著新鮮的空氣,這個(gè)清晨顯得格外美麗。而這些綻放在枝頭的花朵就好像是生活中的美好。

“姑娘，你的花好漂亮啊!”循著聲音的主人，是一個(gè)老奶奶，平時(shí)最喜歡在我們家這棵櫻花樹(shù)下逗留一會(huì)，只是在這個(gè)季節(jié)，她起得格外得早，就為了欣賞著不一樣的美麗。我家的這棵櫻花樹(shù)在這個(gè)小區(qū)已經(jīng)待了很久，平時(shí)課余我就喜歡照顧著這些美麗的植物，我堅(jiān)持著照顧著它們，不知是不是機(jī)緣巧合，在每年我生日期間，櫻花就會(huì)綻放，風(fēng)一吹，花瓣就一齊從樹(shù)上躍下，跳到我的肩頭，輕輕地躍動(dòng)著，似乎在跳一支舞蹈。它的美麗已經(jīng)帶給了小區(qū)里的鄰居美的享受，她輕輕拍拍我說(shuō)，我很喜歡你的花，因?yàn)槟惆阉拿利悗Ыo了我們大家……風(fēng)拂過(guò)樹(shù)枝，花瓣飄飄灑灑，無(wú)限飄向遠(yuǎn)方。那個(gè)時(shí)候，我們的心還有空氣里都洋溢著甜甜的氣息。

讓別人可以感受到繁忙生活中的一點(diǎn)點(diǎn)美，只要有人在樹(shù)下停留一刻，就是證明了它的價(jià)值，我感動(dòng)到別人的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覍?duì)生活十分熱愛(ài)是建立在我覺(jué)得我的生活很美好的基礎(chǔ)上的，我要把這種好心情帶給身邊的每一個(gè)人。

中美聯(lián)誼會(huì)上，我演奏了民樂(lè)《深海的孤獨(dú)》。在鋼琴柔和的伴奏下，竹笛的聲音顯得清脆，就好像是“大珠小珠落玉盤(pán)”。獨(dú)特的聽(tīng)覺(jué)效果詮釋了這首現(xiàn)代歌曲的感情，樂(lè)曲深深的感染力觸動(dòng)了很多人，那一刻已經(jīng)沒(méi)有了國(guó)界的界限，所有人都靜靜地聆聽(tīng)。曲畢，輕輕笛音在房梁輕輕縈繞、旋轉(zhuǎn)。熱烈的掌聲響起，我看出了美國(guó)學(xué)生眼中的驚異和喜悅，充滿好奇地盯著這根原本簡(jiǎn)單的笛子，看著著根接近于花園里竹子的樂(lè)器，僅僅有一個(gè)吹孔和六個(gè)按孔，色彩柔和，小小的身軀卻有著震撼全場(chǎng)的力量。有個(gè)學(xué)生問(wèn)我說(shuō)：“為什么它如此簡(jiǎn)單卻有如此精致的聲音?”我笑笑，向他們介紹著這種民族的樂(lè)器，他們的.眼中閃爍著癡迷的光彩，似乎已經(jīng)完全被這種獨(dú)特的異域音樂(lè)所吸引。他們還要求再聽(tīng)聽(tīng)其他的樂(lè)曲，還有的干脆拜師學(xué)藝，學(xué)起了簡(jiǎn)單的指法。

篇52：小學(xué)四年級(jí)周記

今天是我們返校的日子，早上我早早的就起床了，吃過(guò)早飯后媽媽趕緊把我送到學(xué)校。

來(lái)到學(xué)校我見(jiàn)到了久別的老師和同學(xué)，我們一起告別了一樓，告別了一年二班，搬到了二樓，我成了一名二年二班的小學(xué)生。太高興了，我拿起媽媽給我?guī)У哪ú奸_(kāi)始打掃衛(wèi)生。一個(gè)假期書(shū)桌上面積了一層厚厚的灰塵，和同學(xué)們一起掃完地，把教室打掃得干干凈凈。交上暑假作業(yè)，我得到了謝老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。謝老師給我們講了新學(xué)期的幾點(diǎn)希望，然后開(kāi)始給我們發(fā)新書(shū)。一共有七本，比原來(lái)多了三本。和一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師告別，和新來(lái)的數(shù)學(xué)老師相識(shí)，老師布置了今天的作業(yè)，新學(xué)期開(kāi)始了。

學(xué)校里又來(lái)了三個(gè)班的一年級(jí)新生，我們班原來(lái)的56人變成了49人，就連我們二年級(jí)也擴(kuò)了一個(gè)班，一化三小的同學(xué)都轉(zhuǎn)來(lái)了，這學(xué)期的變化可真大呀！

篇53：小學(xué)四年級(jí)周記

xxxx年x月x日星期x天氣：x

事實(shí)上,從新聞播報(bào)中我們看到：我國(guó)北方部份地區(qū)，莊稼干枯,那些人從一大早就起床,趕著馬車(chē)或是駕著機(jī)動(dòng)車(chē)到幾十里外的地方去運(yùn)水,待水到時(shí)人們拎著水桶、面盆等工具排著長(zhǎng)隊(duì)接水。干旱嚴(yán)重的地方,政府還派運(yùn)水車(chē)去送水。他們?nèi)擞眠^(guò)的水，再拿去喂雞、喂牛…他們中有的人一年也洗不上一次澡…現(xiàn)在,我國(guó)的“南水北調(diào)”工程已經(jīng)啟動(dòng)。

在電視里我們還看見(jiàn)蔬菜大棚里的菜采用噴灌和滴灌;聽(tīng)媽媽說(shuō),她們那兒的工廠都采用循環(huán)水;而我們家,用洗米水澆花,用洗衣服的水沖廁所和擦地，用完水立即關(guān)水龍頭。這樣積少成多,想一想：一天,我們新津,乃至整個(gè)成都要節(jié)約多少噸的水啊!…

篇54：小學(xué)四年級(jí)周記

好久沒(méi)去買(mǎi)書(shū)了，舊書(shū)已經(jīng)全看完成，我要爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，爸爸答應(yīng)了。

我和爸爸到了書(shū)店，一股熱氣撲過(guò)來(lái)，因?yàn)槿撕芏唷Ｎ铱吹絻啥褧?shū)，形狀擺放得象螺旋式的，很高，很整齊，而且沒(méi)有掉下來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你看，那幾堆書(shū)擺放得好新奇”。

“的確”，爸爸說(shuō)。

我看看這本，翻翻那本，始終找不到喜歡的書(shū)。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，覺(jué)得好看，就買(mǎi)了這本書(shū)。

在車(chē)上，看了一些外星人出現(xiàn)在地球的消息，可是圖片太嚇人，我?guī)滋焱砩隙己ε隆?/p>

篇55：小學(xué)四年級(jí)周記

窗外，落日的余暉慵懶地灑在大地上。我合上化學(xué)課本，眼里滿滿的都是符號(hào)。

進(jìn)入初三了，又多了一門(mén)學(xué)科――化學(xué)。這門(mén)學(xué)科又是不簡(jiǎn)單啊！心里默默地念叨著……

看到書(shū)本里幾乎千篇 一律的化學(xué)符號(hào)，滿腦子混亂。一想到明天的化學(xué)課，就會(huì)有一種莫名其妙的“恐懼”襲上心頭。雖說(shuō)還沒(méi)有真正接觸，但心里平添了不少的敬畏，這門(mén)學(xué)科會(huì)不會(huì)索然無(wú)味，枯燥得很呢？

帶著好奇與疑惑走進(jìn)了課堂，在老師的精彩講解下初步了解了化學(xué)――是與我們生活息息相關(guān)的一門(mén)學(xué)科。聆聽(tīng)著老師神采飛揚(yáng)的講述，我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學(xué)器具上。化學(xué)應(yīng)該會(huì)有不少實(shí)驗(yàn)吧？自己竟然思緒亂飛起來(lái)，直到老師走下講臺(tái)拿起器具準(zhǔn)備與大家一起練習(xí)試管的使用，我才回過(guò)神來(lái)。

首先練習(xí)的是用試管滴取藥品，心里頓時(shí)有了些許興趣。只見(jiàn)老師取來(lái)藥品，分別滴入試管，試管內(nèi)的液體竟然由無(wú)色轉(zhuǎn)為紅色、紫色，又在酒精的作用下變回?zé)o色。化學(xué)的奇跡此時(shí)此刻就在我的眼前發(fā)生了，看來(lái)化學(xué)這門(mén)學(xué)科也有樂(lè)趣哦。

在以后的學(xué)習(xí)中，精彩紛呈的化學(xué)實(shí)驗(yàn)每天都會(huì)出現(xiàn)：舊的物質(zhì)在火的灼燒下轉(zhuǎn)變?yōu)槿碌奈镔|(zhì)；固體在火的灼燒下演變?yōu)榘谉熞嗷蚴前嘴F。我們親眼見(jiàn)證了“死灰復(fù)燃”的奇跡，親手提取并收集了高濃度的純氧，成功地讓已熄滅的火柴在純氧中“啪”的一聲重新燃燒。在接二連三的實(shí)驗(yàn)中，我忘卻了自我，沉迷于化學(xué)魔術(shù)。化學(xué)在我心中的形象也早已從那種起初的“恐懼”演變?yōu)榕d味盎然。

化學(xué)是一門(mén)在驚嘆聲中誕生的學(xué)科，是一艘承載著科學(xué)家無(wú)數(shù)智慧與思想的遠(yuǎn)洋艦船。

而今，每當(dāng)我再次打開(kāi)或是合上書(shū)本，總能感到些許激動(dòng)。化學(xué)表面上看起來(lái)有些乏味，實(shí)際卻又“樂(lè)趣”二字藏身其中。所以說(shuō)生活并不缺乏樂(lè)趣，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛。

悄悄告訴你，化學(xué)這門(mén)學(xué)科也有樂(lè)趣！

篇56：小學(xué)四年級(jí)周記

我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，對(duì)很多事都感興趣。讀書(shū)與音樂(lè)更是讓我樂(lè)在其中。

自小就聽(tīng)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我家其它東西不多，唯有書(shū)多，不同風(fēng)格、不同作者的書(shū)都能帶給我收獲的快樂(lè)。

沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列讓我知道在動(dòng)物世界中也有親情、友情、競(jìng)爭(zhēng)與優(yōu)勝劣汰；曹文軒的美文讓我對(duì)那自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的油麻地心生向往；而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀，讓我在夢(mèng)幻世界里飛翔。從小時(shí)候的《嬰兒畫(huà)報(bào)》《幼兒畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《我們愛(ài)科學(xué)》《奧秘》與《中國(guó)卡通》，讀書(shū)讓我癡迷其中。也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

給我歡樂(lè)的不僅是讀書(shū)，還有音樂(lè)。

自小，美妙的音樂(lè)就讓我心馳神往。高興時(shí)，音樂(lè)能讓我放飛心情；悲傷時(shí)，音樂(lè)能為我緩解傷痛；而疲勞時(shí)，音樂(lè)則能安撫放松我的身心。音樂(lè)與我從小便有一種說(shuō)不清道不明的緣分。從小時(shí)候的'電子琴，到后來(lái)的鋼琴，再到現(xiàn)在的薩克斯，音樂(lè)一直讓我心曠神怡。

我學(xué)薩克斯已經(jīng)快三年了。回想初學(xué)時(shí)，聽(tīng)著老師吹奏優(yōu)美的樂(lè)曲，我便嚷著要學(xué)，可一輪到自己吹的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那是一件特別費(fèi)勁的事情。最開(kāi)始掌握不了技巧，以為越用力越好，結(jié)果被媽媽說(shuō)像是驢叫一樣，怎么吹都不像當(dāng)初聽(tīng)老師吹的那樣優(yōu)美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我，說(shuō)當(dāng)初讓我學(xué)這個(gè)就是為了讓我靜心，做事不浮躁，以此來(lái)陶冶情操。于是我又靜下心來(lái)，體會(huì)老師教的要領(lǐng)，先一個(gè)單音一個(gè)單音地練，然后再練音節(jié)。雖然很枯燥，但我還是堅(jiān)持不停地練習(xí)。就這樣循序漸進(jìn)，從低階一步一步的練到高階，終于有一天，我也能吹奏出優(yōu)美的樂(lè)曲了！在這悠揚(yáng)的旋律中，我享受到了前所未有的歡樂(lè)。這是付出之后終有所獲的歡樂(lè)，也是戰(zhàn)勝自我信心倍增的歡樂(lè)！

我享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，它讓我足不出戶，便可遨游天下；我享受著音樂(lè)的樂(lè)趣，它讓我在品味難以言傳的激情與優(yōu)雅。生活中的美好事物有許多，讓我們用心享受它們帶給我們的樂(lè)趣吧！