小學四年級周記1

寒假開始了，我要好好把假期生活安排一下，每天除了作業之外，我要把這個假期過的有意義。

我有一個愿望是每天到小區外的球場鍛煉1小時，每天一清醒的頭腦完成作業。還有一個的愿望是學會騎自行車，自行車已經買了有一段時間了，只因平常沒有時間去學，它停在了地下室。

第二天，我寫完作業后推著自行車來到了一片空地上開始了。自行車一點也不聽話我也很緊張，兩個人配合的很不好。這是爸爸看到后跟我說：“第一先把車把扶好，腳用力去蹬，眼睛要看前方，身子不要亂扭，要用心去學。”我按照爸爸說的又試了一次果然比之前的要好的多。就這樣反復練了許多次慢慢的我也掌握了要領。第三天、第四天??????每天騎一個多小時，我也相信這個假期我一定要會騎而且還要騎的好。

在這個寒假這也是一件很有意義的事啊！

小學四年級周記2

狗是人類最忠誠的朋友，這不，我爸爸就買了只小狗。

小狗的毛是黑色的，沒有一根雜毛。它的小耳朵垂下來，剛好碰到它的肩。最可愛的要數小狗那水靈靈的眼睛了，每當我一走到它面前，它就調皮的眨巴眨巴眼，可愛極了!

小狗剛買來時，就四處看一看，似乎想對這個新家熟悉熟悉一樣。它最愛舔小骨頭了，我一把小骨頭扔給它，它就馬上把小骨頭叼著藏起來，好像怕別人跟它搶似的，那傻乎乎，胖墩墩的樣子，讓人看了真想發笑。

有一回，小狗到處亂竄時，不小心打翻顏料盤，顏料盤正好落在它的小腦袋上。幸虧我畫畫時不用太多顏料，但是，小狗的“頭發”還是由黑色變成了彩色。見到它這樣，我真是有好氣又好笑，真可謂是“哭笑不得”。

這只小黑狗可愛吧，我可是非常喜歡它喲!

小學四年級周記3

關于小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必為教育事業貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無法決定未來，但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現，都離不開理想的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數顆水珠匯成了江河一樣。

人，不能沒有理想，如果名和利是改善生活質量與生存狀態的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。

小學四年級周記4

星期六爸爸去值班，家里只有媽媽和我了，我寫作業，媽媽打掃衛生，中午該吃飯了，媽媽要做雞蛋面，可是家里沒有雞蛋，媽媽干活累了不想出去，就說：陳琳寶貝，你能不能去樓下買雞蛋；我說：我怕把雞蛋弄打了；媽媽說：沒事，少買幾個，你小心點不會打；我就騎著自行車去了。

來到小賣鋪，我挑了六個雞蛋，阿姨問我還要別的不要，我又給自己挑了一支黑妞糖，就騎著車回家，一路上非常的小心，終于到我家樓下啦，我把雞蛋先送到樓上，然后又下樓搬我的小自行車，媽媽一直夸我：琳琳你真棒！都會替媽媽干活啦！我說：沒事！這是應該的，前幾年都是你們辛苦干活把我養大的，我現在長大了，應該幫助你們多干活，你們一直不讓我干活，等你們變老了，我還是不會干活呀！到那時候誰幫你們呀！你們就讓我干吧！

媽媽用力的親了我一下，媽媽很高興，我也非常開心！午飯吃著用我買的雞蛋做的面，真是好香好香呀！

小學四年級周記5

春天到了，不管是什么花都開了，如果春姑娘問我喜歡什么花？我肯定會選喇叭花，喇叭花是一種特別的花，它的樣子，讓我想起小的時候學的一篇課文，題目是喇叭花，課文把喇叭花介紹得非常美，喇叭花的顏色是紫色的，樣子像一種樂器，而且它的用處可大了，有些人種喇叭花，有些人畫喇叭花，還有的人在墻上粘上喇叭花的墻紙，非常好看。

我家也種了，在電視上，一個小女孩一小片紙拿來燒，這時火燒得越來越大，一個人看到，就用喇叭花在水里吸一點水來，然后往火里一澆，火就滅了，喇叭花還可以讓人開心，在你傷心的時候，喇叭花就會用它那長長地葉子在你身上拍幾下，又搖搖頭，讓你開心，我心想，喇叭花可不可以拿來吹呢？因為它的樣子像個喇叭，所以我非常感到好奇，喇叭花的蜜很少，雖然它比其他的花缺少很多，但是它很吸引人。

在花園里，喇叭花的種量最多，很多人和喇叭花一起拍照，還有的人把喇叭花摘下來帶在頭上，顯出自己的可愛，美麗。

這就是喇叭花，最美的喇叭花

小學四年級周記6

放寒假啦！聽到這個消息，相信同學們一定是又驚又喜吧！喜是因為放寒假了就不用冒著凜冽的寒風到學校去了；驚是因為放寒。。

放寒假啦！聽到這個消息，相信同學們一定是又驚又喜吧！喜是因為放寒假了就不用冒著凜冽的寒風到學校去了；驚是因為放寒假了你的爸爸媽媽就會瘋狂的給你報各種補習班，或者讓你起早貪黑的“種地”吧！

這時你一定想呼喊：“爸爸媽媽，把我的寒假還給我！”你想要自己躲在角落里扮可憐兮兮的賣火柴的小女孩，想要揣著壓歲錢到商店里大模大樣地轉一圈，想要和閨密朋友們到KTV卡拉OK一番……在這個寒假，你還是要被爸爸媽媽“囚禁”在房間里死讀詩書嗎？那你out了！現在是新時代，時興“非主流”，你應該鼓起勇氣來大膽的對你的爸爸媽媽說：“爸媽，我長大了，請你們把我的寒假還給我！”然后氣憤填胸的、大搖大擺的、如瀉春水的把你的寒假計劃如此這般的說給你的爸媽聽，相信他們會放開手的……

好了，別懦弱了，告訴你的家長們：

“把我的寒假還給我！！！”

小學四年級周記7

記得小時候，大人和老師經常贊揚我是個誠實的孩子，從不撒謊，我聽了心里感到很自豪，可就在幾個星期前，我撒了個謊。

可是今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢？我突然閃出一個念頭，把它印下來。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來。誰知當我把紙拿起來后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因為媽媽再三說過，這是借來的復印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動著，心里想這下可完了，媽媽回來又要訓斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來，看見那弄臟弄破的字貼，便問我：“睿子，你怎么把字貼弄破了？”媽媽一問，我心里害怕極了，就隨口撒了一個謊說：“是我把毛筆放在硯臺上，不小心才流到了字貼上。”媽媽才勉強相信了。

從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問我怎么了，是不是發生的什么事，并教育我要做一個誠實的孩子，能勇敢承擔自己的錯誤，并能知錯就改就還是一個好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個好孩子！我心里也舒坦多了。

小學四年級周記8

曾經我們擁有些什么，又失去了什么。曾經的你又在何處。“喂，你怎么又在玩，不去做作業呢么。”你的聲音響在耳邊，仿佛這些回憶還在昨天。

認識你是在一個冬天的早晨，那個早上對我來說意義非凡，我遇見了你—我的好朋友。好兄弟。我們一樣都是一個不愿與他人交流的人，覺得自己不能融入這個環境，可是自從我們遇見對以后，馬上就有一種惺惺相惜。相賤恨晚的感覺，兩個人的性格那么的相像。之后的時間里兩個人一起玩一起做作業，連我自己都感到不可思議。雖然兩個人在一起的時候很少說話，擔兩個人都很喜歡這種安靜，因為兩個人很像有時候看著對方的感覺像在看自己，這樣的話兩個人之間就沒有隔閡，就像一個人一樣。

可是后來他們要搬家，我很不希望他走，到有沒辦法阻止，只好笑著為他送別，但我眼里的不舍誰都看得出來。

唯一的一個朋友就這么走了，怎么能不傷心。我不想失去這份友情也不會失去它，當初我們能從人群中發現對方以后也一定會再相見的。

小學四年級周記9

我幾乎每個周末都干一樣的事情：看書、上課、寫作業，所以許多事情我已經漸漸忘記了。但有一個周末我一直記在心中，現在想起周末那件事，我還會開心地笑起來。

那天，我和往常一樣去上奧數課，奧數課講的是推理，我覺得有趣極了！我學的非常好，幾乎每一題都會做。

下午放學了，我吃晚飯就去上英語課了。剛到教室門口，就聽見了很大的爭吵聲，哦，原來是xxx的文具盒丟了。xxx說是xxx拿走了，而xxx說她沒拿。我想：哈哈，這是本小姐大顯身手的機會，就讓本小姐推理一下吧！于是，我把同學們都叫了過來，告訴了他們這個想法，他們都同意了。接下來，我給它們幾人分別取了甲、乙、丙、丁四個代號，還把它們說的話記到了本子上。但是，他們都說自己沒拿，也不知道是誰拿的，呀！這道題根本不成立啊！怎么辦！要是做不出來多丟人啊！突然，xxx的媽媽來了，說：“xxx，你的文具盒忘拿了。”我長長地舒了一口氣，心想：xxx的媽媽幸好及時趕到，要不然我還不成了大家的笑柄了。

這個周末真有趣啊！

小學四年級周記10

今天下午，我打算學做荷包蛋。媽媽拿來油和幾個雞蛋給我示范了一遍。

只見媽媽先點火，然后在鍋里倒點油，再把蛋殼敲破，把蛋清和蛋黃倒進鍋里。過了一會兒，媽媽用鏟子把雞蛋翻了個面，很快，一陣陣香氣飄了出來，讓我口水直流。香噴噴的荷包蛋就做好了，媽媽把荷包蛋裝進盤子里。

然后，我也仿照媽媽的做，但我總是做不好。打雞蛋時，我一不小心用力太大，蛋清灑了滿桌子。我只好重新做，第二次比第一次好多了。而且，我煎的時間太長蛋都有點焦了。很快，又是一陣陣香氣飄了滿屋子。如果這時你走進我的家里，你一定會流口水的。我連忙將荷包蛋放進盤子里，一拿起筷子就大口吃了起來。

雖然荷包蛋有些焦，但這是我吃過里吃的一個。

小學四年級周記11

我愛奔騰不息的江，愛活潑歡快的小溪，但我更愛湛藍湛藍的大海，暑假里我同小姨她們一起來到了惠東的沙灘。

我和表弟表妹坐了二個多小時的車，一下車我們就奔向沙灘，哇!這是我所見到的最清澈的大海，我們在沙灘上找到了千奇百怪的.貝殼，突然，我看到一只小螃蟹走過，我一下抓住它的腳，哎呦，被這個小東西夾到了，嘻嘻，我們把抓到的東西統統放進罐子里。

時間過的就是快，轉眼間天色已晚，大家都聚集到沙灘上，將自備的燒烤工具準備好，開始燒烤，空氣中彌漫著各種香味，我們品嘗著各種美食。

深夜我們來到酒店的陽臺，觀賞大自然美麗海灘的夜空，天空鑲滿了小星星，我感覺就像在我們身邊，有的又大又亮，有的很小暗暗的光，星星們都盡自己的力量把點點滴滴的亮光灑在靜靜地海面上。

第二天早上，小姨說：該回家了。在海邊海水輕輕的舔著我的小腳，我在海灘上留下了我的腳印，我依依不舍地同大海告別，我真的不原離去。

小學四年級周記12

今天是星期六，吃完飯后，我看見媽媽在拖地。我心想媽媽平常又做飯，又洗衣服多累呀！我應該幫媽媽做點事，這回可有好機會了。我走到媽媽面前，笑著對媽媽說：“媽媽今天我來拖地吧。”媽媽說：“不用啦。”我說：“媽媽你平時多累呀，今天我休息，讓我鍛煉鍛煉吧。”媽媽這才把拖布交給了我。

我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽使喚一樣，我還沒擦完兩個屋子，就累得滿頭大汗，心想平時媽媽也沒像我這么累呀！一定是媽媽有什么竅門兒。后來想拖地哪有什么竅門兒，只是媽媽累也不說罷了。等我長大了一定替她做好多的事。

看！我擦的地多干凈呀！這回我可得好好保持衛生，再也不當“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。媽媽，來檢察吧！媽媽摸著我的頭說：“你真棒！能當媽媽的小幫手了！”

小學四年級周記13

在一個陽光明媚的上午，我在家里寫著作業，有點無聊。我想，因改為家里辦點事才對啊！我于是問媽媽，媽媽，我可以去幫你買菜嗎？媽媽同意了，叫我去買兩捆菜心。我立馬拿到了媽媽給我的10塊錢，出發了，媽媽還說，跑路費1元！

我到了超市，人山人海，我有點緊張，有賣水果、賣零食、賣玩具、賣魚、蔬菜，大家要記住，買什么東西要到買什么東西的地方，千萬不要搞錯！我立馬到了蔬菜區，找了找，有蔥、有芥菜、有打算，可多了，我找啊找啊，終于找到了菜心，我一看一捆2.98元，我扯了個袋子，把兩困放進袋子。

大家千萬別忘記了，買菜時有些菜不是一買就走，還要打稱，打完稱后，我來到了買單的地方，買完了，阿姨給了我一個發票，于是我高高興興的買了一包零食，回到了家中。我非常高興，因為為家里做了一點事情。

小學四年級周記14

我是小小消防員，我要為街坊鄰里做宣傳，保護好自己最關鍵，保護好周圍環境大家都方便。

我家樓群斜對面就有一所消防局，我在幼兒園的時候就和老師來參觀過這里，記憶深刻的大紅門，打開之后出來一輛輛整齊列隊的消防車，消防員叔叔訓練有素，矯捷的身姿迅速把住扶手，進入車廂。消防局的宿舍干凈又整齊，消防局的擺放醒目又安全，到處張貼宣傳海報，如何杜絕危險，消防員叔叔給我們上了一堂生動的火場逃生課，還給我們演示了如何自救，如何逃生。我都牢記心間。進入小學，班里同學的爸爸也是一名優秀的消防干部，特意來班里給我們演示了一場別開生面的實驗，我們都嘆為觀止，決心要當一名消防員。

我作為一名少先隊員，也要為大家做貢獻，就因為我也是紅領巾的一份子，我要和爸爸一起參加居委會的黨員義工服務，為園區居民講解，宣傳，從小事做起杜絕隱患，關愛自己等于關愛他人，不給別人留負擔，處處小心認真不馬虎，危險必然不出現。

小學四年級周記15

大家聽到“開學典禮”這四個字，一定會想到校長發言或是搞什么表演吧！不！這個學期的開學典禮是參觀博物館。

首先我們參觀“扇”博物館。剛踏進“扇”博物館，我們就看到各種各樣讓人眼花繚亂的扇子：成扇、團扇、折扇、檜扇、蝙蝠扇、宮扇……

其中給我印象最深刻的是折扇。所謂折扇就是可以折疊的扇子。這扇子上的圖案很精致，有美麗的蝴蝶，有粉紅的荷花，還有一些名人寫繪的作品……

折扇讓我印象深刻，團扇也不錯哦！團扇扇形基本上都是圓的，上面畫著各種圖案。古時候結婚，女方要用團扇把臉遮住，男方吟詩，如果女方覺得詩不錯，就把扇子拿開，將臉露出。

離開“扇”博物館，我們來到了“刀、剪、劍”博物館。只見博物館里面有各式各樣的刀、剪和劍：骨削刀，鐵刀重劍、避邪小銀剪刀，龍泉寶劍……

隨后，我們還參觀了“傘”博物館。我記得有一把掛在天花板上的傘，傘上的圖案是旋轉形的。如果把傘轉起來，可能全班看著都會暈的。

三個博物館參觀下來，我學到了不少知識：傘可以遮風擋雨，劍能當做武器，扇能給我們帶來涼快，而每一種又具有悠久的歷史！

小學四年級周記

小學四年級周記1

不久前，我從同學那里看中了一套兒童版的四大名著，偶爾下課時借來看看，看了以后就越來越喜歡，又不好意思經常借，所以我就向媽媽申請買書。

本來以為媽媽會滿口答應，可得到的答復卻是：去書店看看再說。接著我提心吊膽地和媽媽一起來到新華書店，直奔書架，飛快地找到那套我向往已久的'書。媽媽慢慢地把每本書都翻了一遍，終于看到媽媽點了點頭。這時我懸在半空的心才落了下來。我惟恐媽媽反悔，趕緊捧起厚厚的書，快步走到出口處，大聲說：“阿姨，我買書!”趁媽媽去收銀臺付錢，我又仔細地把每本書都檢查一遍，生怕有破的地方。

我高興地準備回家，可是媽媽還要買冬鞋，我只好積極配合，盼望早點回家看書!

小學四年級周記2

昨天晚上，我和媽媽去書店買書。一走進書店有各式各樣的書，整整齊齊地擺在書柜上，有作文書，漫畫書……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書架，于是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應了，媽媽付了錢，我們就高高興興的回家，在路上我真想飛回家趕緊看書，到了家剛一看書，我的'弟弟回來了，他也高興地和我一起看書，這本書真有意思，怎么看也看不夠。

我把這本書放在我的書架上，等有時間的時候我在拿出來好好看看。

小學四年級周記3

10月13日 星期四 天晴

今天，老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的規律。

我舉了這樣幾個例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。

從上面幾個例子中，我知道了，在除法中，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的'倍數，商不變。

小學四年級周記4

今天放學以后，我和爸爸去踢球。

第一步練習是帶球跑三圈。每次拐彎時我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制。”我試了試，果然很好地控制了球。第二步練習：向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅持練習，一會兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的.同時把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！

看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多練，學習也是一樣的。

小學四年級周記5

星期天，我媽和我姐帶我去公園玩。

到了車站，我們下了車，我們一起進了公園大門只見大門里有花有草，五顏六色的，很漂亮！然后我和姐姐、媽媽來到了廣場放風箏，我扯著風箏線像抓著我的理想。

放完風箏我們去吃餃子，味道很不錯，我一口吃下了四個。姐姐、媽媽也各嘗了一個，都說很好吃。吃完飯我們依依不舍地回家了。

會到家我太累了，然后我就睡了一個午覺，這件事讓我很難忘。

小學四年級周記6

國慶假期天天都過得興高采烈，我們去周邊玩了好玩的，吃了好吃的東西，看了美麗的風景。

可最讓我難忘的是和哥哥在湖邊捕蝴蝶，我們每人手拿一張捕蝴蝶的網子，五顏六色的蝴蝶在草叢中飛舞，我追著蝴蝶跑，跑的.滿頭大汗，好不容易捕到一只黃 色的美麗蝴蝶，累的我氣喘吁吁。回到家里，我把蝴蝶做成了標本夾在書里，每次看到它，心里美滋滋的。

小學四年級周記7

每個星期天,我都喜歡跟媽媽上菜場買菜。可這個星期天媽媽說她身體不舒服。“對了，我去買菜。”我在心里對自己說。于是，我拿著平時舍不得花的'20元錢，騎著自行車來到菜市場。

在菜市場，一下子真不知該買什么。我細細地想了想：媽媽平時愛吃茭白、毛豆、青椒，對了，還有大鯉魚。在茭白攤位前，我上前問了一下價格，覺得還適中，就選了三根，剛要稱，又覺得不對勁，三根茭白怎么那么重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使勁甩干了水，才讓攤主你。攤主無可奈何地搖了搖頭。

回到家了，我趕緊對媽媽說：“媽媽，這是我買回的菜。”媽媽撫摸著我的頭，高興的說不出話來。

這個星期天對我來說，是難忘而又不平凡。

小學四年級周記8

終于開學了，我高興極了!因為我非常想念老師和同學們。

我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學們一起上課，一起學習了。

但是，早上早早起床還真是有點不太習慣。不過，沒關系，相信適應幾天就好了。

每個人的'心里都應該有一個新學期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然后再玩。我要自己主動學習，不能等媽媽說再學習。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事了，媽媽不用那么操心了。

我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

小學四年級周記9

高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，讀書使人愉快，然而買書卻更加使人快樂。下面，我就講講我一次買書的經歷吧!

一個星期天的上午，我高高興興地跟著爺爺去買書。我們走進新華書店，哇，新華書店的書真多!看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪里呢?我找來找去，怎么都沒找到《百科全書》。于是，我就鼓起勇氣問書店的服務員，然后我按照服務員告訴的`位置仔細地尋找，終于找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢，然后回到家津津有味地讀起來。

通過這次買書的經歷，點燃了我求知的*，激發了我讀書的興趣，我越來越感到書對我非常重要。啊，買書的感覺真好!

小學四年級周記10

今天，我跟媽媽、阿姨、還有一位好朋友一起去神女湖游玩。

剛一下車，映入眼簾的就是滿地的鮮花，它們有紅的、白的、粉的……競相開放，好像在迎接我們一樣。我們在門前的空地上打鬧嬉戲，一陣微風吹來，樹上的`葉子也紛紛落了下來，好像要跟我們一起玩耍一樣。有的還飄到空中，好像要跟我們捉迷藏一樣。之后，我們又在草坡上野餐。草地上有小花、有小蘑菇，還有小麻雀呢！我們高興地玩了很久，又到了一座石橋上去，那里有很多人，還有許多美麗的鮮花。從石橋上往下看，看到的湖水就像一面鏡子，映出了飛鳥、高山、還有我們那一張張可愛的笑臉……

最后，我依依不舍地離開了美麗的神女湖。

小學四年級周記11

每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎么退縮，困難始終在。

我們人從出生起便開始與別人進行比較，開始競爭第一名，小學第一名后有中學第一名，中學后又有高中，高中后又有大學，大學后又有社會，社會中還會有許多的工作，工作后還有老年時子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的'人卻跨過了大山進入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風景。

困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。

小學四年級周記12

我喜歡夏天，但我更喜歡夏天的雨。

夏天的雨不像春雨那樣細細地下，它來得快又去得快。

人們都說夏天的雨像孩子的臉，說變就變。剛還晴空萬里，轉眼之間一串串珍珠般的雨滴落在地上，濺起了一片水花，發出滴滴嗒嗒的'響聲。

我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么會在我的手里打轉轉？我有些迷惑不解。

忽然，天上的一道金光隨著轟隆隆的一聲巨響，向天邊劃過。那一聲震耳欲聾，嚇了我一大跳。

雨，不知道什么時候，悄悄地停了，路上的行人漸漸地多了；

天，慢慢地亮了。道路被沖刷得干干凈凈，空氣也清新了許多。

啊！夏天的雨……

小學四年級周記13

我的家鄉在安徽樅陽。我的家鄉可美了，那里的山，是那么的綠；那里的水，是那么的甜。山上的景色很迷人，我經常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

春天到了，柳樹發芽了，小草變綠了，南方的燕子也飛回來了。桃花、杏花、梨花爭相開放。

夏天到了，池塘里的`荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在池塘邊飛來飛去。

秋天到了，楓葉像蝴蝶翩翩起舞，蟈蟈在吱吱地叫。果園里一個個果實像娃娃的笑臉，掛在枝頭。

冬天到了，調皮的雪花娃娃從天上落了下來，給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們在堆雪人，打雪仗，可高興啦。

怎么樣，我的家鄉很美吧？

小學四年級周記14

今天下午，在紅紅家發生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。

最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的.聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的作用!”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”

“停!”字典公公發話了，“你們各有各的作用，但只有團結起來，才能為紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。

小學四年級周記15

今天早上，我和我們班的同學一起去了柳家灣小學。他們的操場就是種花的那種土地，他們的'廁所就是一個小坑里面有還有大糞呢。那里的教室非常少，每個班只有十幾個學生。我們還去了一個教室呢，我們在那個教室給那里的小朋友捐東西，給那里的的小朋友表演節目，和他們互動完以后我們就去吃飯了。

他們學校的飯比較簡單，味道很好。但是我們學校的飯的飯還是比他們學校的飯能好吃一點的。

經過這一個上午我終于知道了有些孩子很可憐，他們需要我們的幫助。我們也玩的很開心。