師風師德建設培訓班總結范文會上的講話

老師們、同志們

為期五天的**中學xx年暑期師風師德建設培訓班，在各個科室的通力協作下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了各項既定的目標任務，今日下午即將結束。

這次培訓是在省訓練廳啟動實施《**省中學校辦學行為規范》(實行)，全縣開展規范中學校辦學行為專項行動的背景下進行的，所以這次培訓既是我校師風師德建設的一次常規性培訓活動，也是我校開展規范辦學行為的一次集中訓練活動。

培訓班上學習了規范中學校辦學行為的相關文件，聽取并商量了我代表學校做的動員報告，支配了**等老師進行了大會溝通，聽取了專家講座，評選出一批先進集體和先進個人，布置了新學期的各項工作。盼望全體教職員工仔細學習領悟、深化實行。

下面,我就此次培訓工作做一個總結，并就新學期的開學工作談幾點看法。

一、此次師風師德建設培訓班主題鮮亮、內容豐富、形式多樣、學風端正、成效明顯。

1、學習文件，明確目的。此次培訓會是在在全縣開展規范中學校辦學行為專項行動的背景下進行的，會議的主題非常明確，就是要規范辦學行為，深化實施素養訓練。主要任務是學習貫徹縣訓練局下發的《中學校辦學行為匯編》，討論分析我校訓練改革進展的新形勢，全面動員和部署學校規范辦學行為，著力健全和完善深化實施素養訓練、促進學校科學進展的長效機制，努力辦好人民滿足的訓練。培訓活動在學校的統一支配下，**副校長帶領大家集中學習了《**縣開展規范中學校辦學行為專項行動實施方案》和《**縣學校常規管理基本要求》等文件。我代表學校做了題為《規范辦學行為，深化實施素養訓練》的動員報告。通過宣講、學習、商量，使全體教職員工統一了思想，充分認識進一步加強師德師風建設，尤其是規范辦學行為的重要性、必要性和緊迫性，明確了規范辦學行為的指導思想、目標任務、工作原則，并方案在此基礎上完善形成我校《開展規范中學校辦學行為專項行動實施方案》并加以實施。

2、聽取講座，更新觀念。全體教職員工聽取了**老師的德育報告《以心靈贏得心靈》。**是**省中學語文特級老師，自1982年參與工作以來，在公開發行的報刊雜志上發表文章100多篇，出版專著23部。其中，《愛心與訓練》獲中宣部“五個一工程＇獎、冰心圖書大獎和中國訓練學會優秀訓練成果一等獎，《走進心靈》獲中國圖書大獎。曾獲“全國優秀語文老師＇“**市十大優秀青年＇

“**市有突出貢獻的優秀專家＇

“**市訓練專家＇“**省中學語文特級老師＇

“**市首屆十大教壇明星＇“全國優秀訓練工＇“**省訓練系統優秀訓練工＇“**市優秀訓練工＇等稱號。享受**市人民政府專家特別津貼。xx年被提名為“全國十杰老師＇，xx年被評為“xx十大感動**年度人物＇，被譽為中國的蘇霍姆林斯基。他在報告中主動提倡建立民主訓練、愛心訓練。并且就幾個具體的問題做了具體的指導。就青春期情感問題，**認為不要把情感問題任意上升到道德問題，要走在同學情感的前面，預防為先;就轉化后進生問題，**認為要堅持以下四個原則：一是要堅決后進生也想做好人;二要允許后進生的錯誤行為不斷反復;三是對后進生要降低要求;四是要動員集體力氣來關心。就老師成長問題，**反復強調要“寫＇。老師需要通過寫作來反思自己的訓練教學行為，這樣才能夠快速成長、勝利、成名。

3、大會溝通，精彩紛呈。特色的演講，讓人們在炎炎夏日享受了一頓精神大餐。**老師作為一名老野中，對野中的忠誠之心溢于言表，誠心盼望野中天時、地利、人和;**老師結合自己多年的訓練教學實踐，認為當好一個老師不僅要敬業，還要勤業、樂業;**老師沒有豪言壯語，但是溝通的高三英語教學的閱歷以及高考閱卷的體會讓人受益匪淺;**老師談了作為一個文科班班主任的苦惱;**老師對比《中學校老師職業規范》，提出要堅持學習才能讓心遠航;**老師就新課程下體育課的教學發表了自己的看法;**、**兩位年輕的老師堅持在反思中成長、在規范中成長，日漸成熟;**老師在教務員的崗位上，愛崗敬業、悄悄奉獻，贏得了大家的全都好評;*___也表達了工人的心聲，盼望學校越來越好。老師們布滿___的演講讓我們感受到野中的盼望，也觀察了野中輝煌的明天!

4、落實和布置相關工作，保障開學順當開展。依據《**中學班主任嘉獎評估方案》和《**中學老師評價方法》，初評出10個優秀教研組、16個優秀班主任、29個先進個人、4名優秀指導老師和1名優秀班主任指導。這些優秀集體和個人___在行政會議通過后方案在老師節期間進行表彰嘉獎。依據本學期學校實際狀況和四制改革方案，完成了高二、高三班主任的聘任以及授課老師的支配。高一班主任競聘和老師支配，待縣訓練局招考到我校的老師調配到位后著手進行。這些，都為新學期的開學做好了必要的預備。

5、形式多樣，務求實效。這次師德培訓，堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓實行了大會學習和小組座談商量相結合的形式進行。全體教職員工對兩次座談會(行政人員到組召開座談會、各組召集人與行政人員座談會)賜予了很高的評價。大家全都認為我校辦學行為總體是規范有序的，廣闊老師走上講臺能夠教書育人、走下講臺能夠為人師表。難能珍貴的是廣闊教職員工站在學校的大局動身，以仆人翁的姿勢，客觀、公正的對學校的各項工作主動建言獻策。在此，我代表學校行政班子向大家表示感謝!