第一篇：教師年度考核總結(jié)報(bào)告

作為教師，職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的潛力也十分重要。下面小編就和大家分享教師年度考核總結(jié)，來欣賞一下吧。

教師年度考核總結(jié)(一)

一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：

一、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

教師年度考核總結(jié)(二)

過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、配合總校各工作狀況：用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。

總之，在過去的一年，我取得了必須的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

教師年度考核總結(jié)(三)

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

第二篇：考核總結(jié)報(bào)告

2013年信訪工作檢查考核總結(jié)

報(bào)

告

為適應(yīng)新形勢下信訪工作的新要求，進(jìn)一步落實(shí)信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化措施，促使全師信訪工作更上新臺(tái)階。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，11月19日至12月4日，師信訪局局長***、副局長***等3人組成考核檢查組，對各**及部分企事業(yè)單位全年信訪工作開展情況進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、檢查內(nèi)容及方式

此次檢查考核主要是從單位黨政領(lǐng)導(dǎo)重視信訪工作、基層信訪基礎(chǔ)工作、**個(gè)訪、集體訪、非正常訪、全國信訪信息系統(tǒng)使用情況及信訪疑難案件處理等方面，通過聽取匯報(bào)、交流探討、實(shí)地查閱臺(tái)帳、現(xiàn)場打分等方式，進(jìn)行檢查考核。這次檢查未做分組，自始至終一個(gè)組，確保了檢查考核標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。

二、檢查考核情況

師屬***和***接受了信訪工作檢查考核。從整體看，全師上下都能堅(jiān)持從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，緊緊圍繞影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、著力矛盾糾紛排查調(diào)處、疑難信訪問題妥善化解、信訪網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新方法，轉(zhuǎn)變方式，健全機(jī)制，投入物力、財(cái)力，提升能力，逐步實(shí)現(xiàn)了單位信訪工作“暢通、規(guī)范、公開、有效”，取得了較好的成效，為全師經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安提供了 和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

三、主要工作成效

（一）單位黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視

全師各單位十分重視信訪工作，圍繞實(shí)現(xiàn)“一個(gè)率先、一個(gè)力爭”和“三化”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，圍繞“發(fā)展為了民生,民生關(guān)乎社會(huì)和諧穩(wěn)定”這一主題，狠抓信訪工作，使全師信訪工作形勢有了較大的改觀。

一是全師各單位黨委始終將信訪工作列入重要議事日程，納入到黨委全年工作要點(diǎn)中去安排部署，將信訪工作納入精神文明建設(shè)和績效考核。全師各單位全年召開**次專題會(huì)議研究信訪工作，做到了隨時(shí)對重大信訪問題的研究處理；

二是在重大節(jié)假日敏感時(shí)期實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制、零報(bào)告制已逐步常態(tài)化，為重要政治活動(dòng)期間的社會(huì)和諧穩(wěn)定提供了保障；

三是切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部信訪工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，建立信訪聯(lián)席會(huì)議制度，成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每個(gè)團(tuán)場都由一名副團(tuán)級領(lǐng)導(dǎo)分管信訪工作，干部人事變動(dòng)后，各單位都及時(shí)做出了調(diào)整，形成了單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，一級抓一級的良好局面，使得基層信訪工作層層有人抓，責(zé)任落實(shí)到位。全師各單位全年定期召開信訪聯(lián)席會(huì)議共計(jì)***次。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓信訪工作已蔚然成風(fēng)，**團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)調(diào)****，成功解決了職工反映的灌溉水量太小的問題；**團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)出面幫助**等 120余人討回12.8萬元的勞務(wù)工資，成功維護(hù)了務(wù)工人員的合法權(quán)益。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部接訪約訪下訪活動(dòng)開展得好

各單位按照“公開透明、規(guī)范有序、方便群眾、解決問題”的原則，采取定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、專題接訪、帶案下訪等有機(jī)結(jié)合的方式開展領(lǐng)導(dǎo)干部接訪工作，嚴(yán)格落實(shí) “五包”責(zé)任制，做到了隨時(shí)、隨地訪民情、聽民意、解民憂。今年以來，全師領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾***批***人次，職工群眾反映的合理訴求大都得到了有效處理。**團(tuán)結(jié)合冬季農(nóng)閑職工群眾反映問題比較集中、凸顯的情況，開展領(lǐng)導(dǎo)干部推門入戶下訪活動(dòng)，深入基層單位、職工居民家中，面對面接觸群眾，與群眾交流，訪貧問苦，了解民情，傾聽訴苦，及時(shí)有效地解決問題、化解矛盾；***團(tuán)公開公示了領(lǐng)導(dǎo)干部接訪時(shí)間、地點(diǎn)和聯(lián)系方式，方便了職工群眾；**團(tuán)定期、不定期開展機(jī)關(guān)干部與職工群眾“面對面、心貼心”見面會(huì)，真情傾聽民聲，解民憂，領(lǐng)導(dǎo)干部接訪活動(dòng)逐漸實(shí)現(xiàn)了制度化和常態(tài)化。

（三）基層信訪工作制度健全，機(jī)制完善

根據(jù)《信訪條例》等有關(guān)規(guī)定，團(tuán)場結(jié)合實(shí)際，普遍制定了《團(tuán)場信訪工作制度》、《信訪接待制度》、《矛盾糾紛排查調(diào)處制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度》，實(shí)行機(jī)關(guān)副科以上干部每日信訪輪流值班制度，做到用制度管人，使基層信訪工作逐步走向制度化、規(guī)范化；團(tuán)場與其基層單位簽訂信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任書，建立了有獎(jiǎng)有罰的信訪工作責(zé)任 制，既明確了責(zé)任，又激發(fā)了干部的工作積極性，大部分團(tuán)場在各類先進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)中，對信訪先進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)是最高的，其中***專門實(shí)施了《信訪工作獎(jiǎng)懲辦法》，加大了對信訪工作的獎(jiǎng)勵(lì)力度，各基層干部中有這樣的口號 “零上訪，拿大獎(jiǎng)”。

（四）矛盾糾紛排查調(diào)處全面細(xì)致

依托團(tuán)、連兩級矛盾糾紛排查化解工作網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持經(jīng)常排查和集中排查相結(jié)合，聯(lián)合司法、綜治，做到了正常期內(nèi)每月排查一次，預(yù)警期內(nèi)每周排查一次，有針對性地開展了集中排查活動(dòng)，特別是對一些可能引發(fā)越級訪和影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛及苗頭性隱患，進(jìn)行了重點(diǎn)摸排梳理，落實(shí)包案調(diào)處責(zé)任，做到了“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好”的目標(biāo)。今年以來，全師***共排查出矛盾糾紛**起，調(diào)處**起，調(diào)處率***。對排查出的問題，嚴(yán)格按照“一個(gè)問題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個(gè)方案、一包到底”的“五個(gè)一”辦法，落實(shí)了定領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任、定措施、定時(shí)間和包調(diào)查、包調(diào)處、包解決的“四定三包”責(zé)任制，強(qiáng)化首辦責(zé)任制，做到了責(zé)任不落實(shí)不放過，工作不到位不放過，問題不解決不放過，隱患不消除不放過。團(tuán)場還充分發(fā)揮基層調(diào)委會(huì)的作用，對排查出來的矛盾糾紛及時(shí)調(diào)處，努力使矛盾糾紛化解在基層，基本達(dá)到了“小事不出連，大事不出團(tuán)，難事不出師”的目標(biāo)。******有效排查調(diào)處了團(tuán)場“三化”建設(shè)中拆遷工作等易發(fā)的群體性糾紛；**成功調(diào)處了團(tuán)場保障性住房建設(shè)、冰雹災(zāi)害等引發(fā)的群體性糾紛。

（五）信訪疑難案件處理，方法靈活、措施得當(dāng) 各單位始終把解決信訪疑難問題作為單位信訪工作的重中之重，長抓不懈。針對重點(diǎn)人員，建立專門檔案，采用一名團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、一名單位領(lǐng)導(dǎo)、一名部門領(lǐng)導(dǎo)共同包案的方式，責(zé)任落實(shí)到人。今年以來，很多單位的信訪疑難案件得到了妥善處理，方法靈活、措施得當(dāng)。

一是****； 二是****； 三是****； 四是****。

（六）基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化

一是各團(tuán)場普遍設(shè)立了專門的信訪辦公室，將信訪工作制度，工作流程掛牌上墻，配備有專人負(fù)責(zé)信訪接待工作，還安排機(jī)關(guān)副科以上干部在辦公樓大廳內(nèi)輪流值班，保證職工群眾隨訪隨接，規(guī)范運(yùn)作。**設(shè)立了由團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)帶班，信訪、政法、社政、農(nóng)業(yè)、工交建商等科室聯(lián)合組成的信訪接待中心；

二是各單位普遍將信訪工作業(yè)務(wù)臺(tái)帳按照內(nèi)容分類存放，整理完整、歸類明確，重點(diǎn)信訪案件、信訪人員資料完整，建立有專卷，方便了隨時(shí)查找翻閱；

三是各單位普遍設(shè)立有信訪工作專項(xiàng)資金，為信訪部門添臵辦公設(shè)備，大大改善了辦公環(huán)境；

四是普遍重視信訪干部的培訓(xùn)，提高信訪干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，***組織信訪信息員、調(diào)解員、普法宣傳員，圍繞《信訪條例》、《人民調(diào)解法》等內(nèi)容，舉辦培訓(xùn)班。

（七）基層信訪信息化建設(shè)初見成效

今年6月，師信訪局邀請***信訪局領(lǐng)導(dǎo)為全師**場的信訪干部講授了全國信訪信息系統(tǒng)和視頻接訪系統(tǒng)運(yùn)用的專題講座，目前全師**的全國信訪信息系統(tǒng)和視頻接訪系統(tǒng)運(yùn)行正常，僅有**因辦公場所問題，暫無安裝，計(jì)劃12月底開通使用。今年，師信訪局通過全國信訪信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)辦**件職工群眾來信來訪情況，**件信訪事項(xiàng)督辦通知，做到了網(wǎng)上信訪事事有回應(yīng)，件件有著落。

（八）企事業(yè)單位信訪工作有新進(jìn)展

***邊境大師，企事業(yè)單位在發(fā)展過程中面臨的矛盾突出，企業(yè)破產(chǎn)重組后，遺留問題較多，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來很多矛盾隱患，特別是下崗職工的住房問題，長期是職工群眾反映的焦點(diǎn)問題，師黨委對此問題也非常重視，經(jīng)過多次會(huì)議研究，依據(jù)相關(guān)政策，通過集資建房的辦法，解決師直屬破產(chǎn)企業(yè)職工群眾的住房問題，一大批下崗職工的住房問題得到了解決，為企業(yè)的發(fā)展減少很多矛盾隱患，減輕了企業(yè)信訪工作的壓力。

**是***唯一一所農(nóng)業(yè)科研單位，屬于師直屬事業(yè)單位，但多年來，信訪問題非常突出，耗費(fèi)了全所上下科研人員的很多精力，今年以來，經(jīng)過該所領(lǐng)導(dǎo)的重視和全所上下的共同努力，多措并舉，信訪形勢有所好轉(zhuǎn)。

***經(jīng)歷過兼并重組，歷史遺留問題較多，矛盾多發(fā)，處理起來比較困難，退休老職工的住房問題，拖欠農(nóng)民工工資問題，纏訪、鬧訪戶問題一直困擾該公司，近一兩年來，經(jīng)過公司黨委的多方努力，持續(xù)了20余年的**起信訪積案得到了圓滿化解。該公司還通過努力爭取到了***套享受危房改造政策的住房，解決了一部分困難職工的住房問題，投入****萬元對三個(gè)居民小區(qū)老樓房實(shí)施了外墻保溫、小區(qū)環(huán)境美化和路面硬化，并增添了健身器材，職工居住環(huán)境得到了很大改善。該公司制定下發(fā)了《****勞務(wù)管理辦法（試行）》，把拖欠農(nóng)民工工資問題進(jìn)行重點(diǎn)考核和專項(xiàng)治理，有效防止了此類案件的發(fā)生。今年以來，該公司信訪工作成效顯著，信訪事件明顯減少。

四、各單位信訪工作好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

各單位在信訪工作方面探索出了很多好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在處理日常信訪工作實(shí)踐中，收到了較好的效果。

一是各團(tuán)場普遍實(shí)行信訪工作“一票否決制”，強(qiáng)化責(zé)任，加大獎(jiǎng)懲力度；

二是***團(tuán)建立新招錄的政工干部到信訪辦掛職鍛煉制度，鍛煉期為每人一個(gè)月，既增加了團(tuán)信訪辦的工作力量，同時(shí)也使他們從中鍛煉了處理復(fù)雜問題的能力；

三是*****聘請司法所所長擔(dān)任信訪辦主任，實(shí)現(xiàn)了司法與信訪的聯(lián)合，使兩個(gè)部門在處理職工群眾的問題方面，實(shí)現(xiàn)了功能的最大化，也進(jìn)一步發(fā)揮基層司法調(diào)解的作用，從而實(shí)現(xiàn)了更大限度地引導(dǎo)職工群眾依法維護(hù)自己的合法權(quán)益；

四是***積極推行“四家工作法”，真正把職工群眾當(dāng)家人辦好每一件事，把群眾來信當(dāng)家書讀好每一封信，把群眾 之事當(dāng)成家事解好每一道難題，把群眾工作和信訪工作當(dāng)成家業(yè)盡好每一份責(zé)任；

五是***建立團(tuán)連兩級信訪網(wǎng)絡(luò)，聘請了18名信訪信息員，信息員適時(shí)向團(tuán)信訪辦上報(bào)矛盾隱患，實(shí)現(xiàn)了上下貫通，左右銜接的信訪處理網(wǎng)絡(luò)；

六是***團(tuán)利用團(tuán)司法所普法宣傳活動(dòng)，將《信訪條例》印制成漢哈兩種文字向職工群眾宣傳，引導(dǎo)職工群眾規(guī)范有序、合法信訪；

七是****通過在崗職工個(gè)人捐助一部分，基層單位捐獻(xiàn)一部分，總公司配臵一部分的方式，建立了扶貧幫困“愛心”救助基金，在救助職工群眾生活困難方面發(fā)揮了積極作用。

五、存在的問題

盡管各*、企事業(yè)單位都做了大量工作，取得較好的成績，但從整個(gè)考核結(jié)果看，還存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

一是基層單位信訪干部力量薄弱，個(gè)別單位僅有兼職信訪干部，一個(gè)人身兼數(shù)職，既沒有精力，也沒有時(shí)間專門處理信訪問題，導(dǎo)致工作效率低下，不利于及時(shí)有效處理職工群眾反映的訴求；

二是從信訪結(jié)構(gòu)上看，各單位信訪形勢總體平穩(wěn)，但纏訪、鬧訪和集體訪比重有所上升，由于部分單位穩(wěn)控措施不到位，個(gè)別信訪人簽訂息訴罷訪書后，繼續(xù)不斷赴上級部門重復(fù)訪，造成不良影響，給上級部門信訪工作增添不少壓力；

三是部分單位不重視矛盾的源頭預(yù)防與調(diào)處，信息研判不及時(shí)，信息漏報(bào)、誤判，造成矛盾上行，引發(fā)嚴(yán)重后果； 四是部分單位在政策出臺(tái)之前，未廣泛征求職工群眾的意見，未進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，導(dǎo)致政策一出臺(tái)，矛盾就跟著來；

五是部分單位缺乏對職工群眾的思想教育，職工群眾的法律意識淡薄，政策知曉率低，導(dǎo)致不合理訴求、職工群眾纏訪、鬧訪等無理取鬧現(xiàn)象頻發(fā)；

六是雖然各團(tuán)場全國信訪信息系統(tǒng)已開通運(yùn)行將近一年多，但是大部分信訪干部操作不熟練，利用率低，沒有發(fā)揮“網(wǎng)上信訪”受理辦理方便快捷的作用。

六、下一步工作安排部署

一是立足源頭，加強(qiáng)預(yù)防，加大矛盾糾紛排查力度，著力于“事要解決”，把問題解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)；

二是建立風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，任何一項(xiàng)政策的制定出臺(tái)都要先進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，充分尊重民意，盡最大可能避免引發(fā)矛盾糾紛；

三是重視初信初訪的辦理，落實(shí)信訪首辦責(zé)任制，強(qiáng)化第一責(zé)任主體的責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制，防止小事拖大、大事拖炸；

四是重視信息研判工作，建立信訪信息員隊(duì)伍，及時(shí)向上級部門報(bào)送信息，防止因信息漏報(bào)、誤判而引發(fā)的嚴(yán)重后果；

五是依據(jù)法律法規(guī)、按照國家政策處理問題，絕不能亂開政策口子，防止盲目攀比，引發(fā)連鎖效應(yīng)；

六是加強(qiáng)對職工群眾的思想教育，提高職工群眾綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職工群眾依法有序按政策反映解決訴求的意識。

第三篇：教師考核總結(jié)報(bào)告

時(shí)間過得很快，為了迎接新的學(xué)期，總結(jié)過去一年，在各個(gè)方面都有很大的提升。現(xiàn)將上一學(xué)期的總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會(huì)，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。“老師”們確實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五、主要成績。

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在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。

總之，在今后的工作里，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭取做得更好。

第四篇：2013教師考核登記表總結(jié)報(bào)告

2013教師考核登記表總結(jié)報(bào)告范文

總結(jié)報(bào)告是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時(shí)期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。以下是由

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。

一、思想方面

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教育工作方面

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新的能力。

三、遵守紀(jì)律方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。

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一份春華、一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信明日一定能盛開絢麗的花朵。

第五篇：高中教師考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告201X.

高中教師考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告201X

以下是為大家提供的《高中教師考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告201X》，還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié),包括黨支部工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)，供大家參考！

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè) 別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

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