青春倡廉，風正揚帆

德國哲學家康德曾說“能讓我們心靈感到深深震撼的東西，只有兩樣，一是我們頭頂燦爛的星空，另一個則是我們心靈的準則。”時至今日，燦爛的星空更加燦爛，內心的準則也不斷添彩。也許有人會為它寫上寬容、標上純潔，但是今天，我要為它刻上兩個火焰般的大字——廉潔。

懵懂中的我對“廉潔”二字理解的并不透徹，他是方志敏烈士面對敵人高官厚祿誘惑時鄙夷的目光？是焦裕祿同志“心中裝著人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷？還是牛玉儒“燃燒自己，照亮大家”的好干部楷模……這些熒屏中的形象高大光輝，但總感覺離我太遙遠，感覺“廉潔”也離我很遙遠，直到從母親身上我才真切地感受到廉潔和我們每個人息息相關。

廉潔就是純潔美麗的心靈。媽媽是一名醫生，有一天晚上，她正在陪伴感冒中的我，突然接到急診手術的電話，需要她馬上過去。媽媽不放心把發著高燒的我獨自留在家里，只好把我也帶去醫院。剛到手術室門口，就遇見難產患者的家人，他一邊哀求，一邊塞給媽媽一個厚厚的信封，媽媽言辭拒絕道：“快拿回去，你的心情我能理解，但紅包絕對不能收，我們會盡力的，請相信我！”說完，媽媽快速走進了手術室。手術很成功，病人家屬為了表達謝意，特意給媽媽送了一面錦旗。事后，媽媽告訴我：“紅包猶如腫瘤，不手術切除就會癌變。治病救人是醫生的職責，做醫生就是做良心，我們要對得起自己的良心。”媽媽的話在我的心里種下一顆廉潔的種子。

廉潔就是無私奉獻的品格。升入初中，張老師一直是我的榜樣。

新學期開學以來，“雙減”政策落地，而父母又要忙著上班，沒辦法輔導我的作業，張老師犧牲自己的休息時間，不求回報，不計得失，毫無怨言地擔任起我們的課后服務老師，每天晚上，坐在整潔明亮的教室里，我們安安靜靜地寫作業，張老師不時巡回督導，耐心答疑，細心解惑，盡心盡責，有了老師們傾情的陪伴，我感到特別暖心，驚奇地發現自己竟改掉了寫作業拖拉、開小差的毛病，大大地提高了作業質量。張老師的行為讓對廉潔有了更深刻的認識。

在媽媽和老師的影響下，“廉潔”的品質猶如種子發芽、開花，慢慢在我心中結出果實。它潛移默化地引導、規范著我的思想和行為，無聲無息地熏陶、感化著我的道德品質和人格修養。

上次月考，好朋友恰好和我在同一個考場，而且就坐在我斜后方，于是她悄悄和我約定，考英語時對一下選擇題答案，并且定好了暗號，我當時有些猶豫，但又不好意思直接拒絕她，進了考場，我既緊張又不安，萬一被監考老師發現，萬一被同學們看到，那我的形象豈不一落千丈，身為班干部，如何管理其他同學？……不能，絕對不能做，這不是幫人，是害人，更是丟人。于是，不管好朋友在后面如何咳嗽，我始終沒有回頭。雖然考后她一直埋怨我，甚至好幾天都不理我，但我不后悔自己的選擇。

孟子曰：“路雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。”校園里，我拾金不昧，將撿來的財物，交給老師，還給失主，不貪小便宜；課堂上，我認真地回答每一問題，不交頭接耳，不東張西望，遵守考場秩序，嚴于律己；生活上，我不比吃喝，不比穿用，勤儉節約，廉潔簡樸……

少年智則國智，少年強則國強。青年清，則國風正；青年廉，則國運昌。讓我們把青春融入奮斗，把激情融入拼搏，愿滿載希望的“民族復興”號戰艦披荊斬棘，在清風正氣中駛向更加輝煌的遠方！