第一篇：追夢路上我們同行演講稿五分鐘

腳下，是路，我們要踏踏實實地走;遠方，是夢，我們要堅持不懈地追。在夢想的路上，不管多么艱難曲折，只要你像材料中的般踏踏實實、堅持不懈地奮斗了，遠方的夢想也就近在咫尺了。一起來看看追夢路上我們同行演講稿五分鐘，歡迎查閱!

追夢路上我們同行演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

清晨，一縷陽光隨著春風飄進教室，懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上;如夢般的歌聲慢慢響起：充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在，那么我一定會去，關于理想我從來沒選擇放棄……

夢是藍天的一片流云，輕盈的飄著;夢是山野里的一朵小花，努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健，也需要清風徐來，水波不興的輕柔。

追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟梁，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。

追夢，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學子，在國難當頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短20__年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹立在祖國和人民的心中。

追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員，我們也要朝著這個方向去奮斗。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我干不了大事，但是愿意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃的食物，穿的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢的過程中，我們會不知不覺體會幸福。幫助他人，快樂自己。

追夢路上我們同行演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小的時候，我很愛看《新聞聯播》這檔節目，每當看到電視上天安門廣場上國旗班的叔叔們整齊的列著隊把五星紅旗冉冉升起的時候，我就特別想當一名他們其中的一員。

我懷著這個夢想，上小學四年級的時候，一個突如其來的消息瞬間讓我的全身充滿了力量，我意外被選中當國旗班的一員了。我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽高興地說：“太好了，你要堅持下去，不能被刷下去，聽見了嗎?”我斬釘截鐵地說：“沒問題。”

可想要志為一名真正的國旗班的隊員，也不是件容易的事，在暑假的時候，我們開始了艱苦的訓練，開始的幾天，我覺得挺新鮮，挺好玩，于是便高興地“玩”了下來，可到了后期，訓練就變得艱苦起來了，天天在陽光下站，不能動，那時，我就想：“如果我沒有參加，說不定現在還在床上睡大覺呢，哪還用受這種苦啊。可我又冷靜下來一想，不行，我小的時候就想成為一名國旗班隊員，現在怎么能說放棄就放棄呢?”

想著想著，我便覺得全身又充滿了一股力量，腰板頓時又挺的更直了。

當我們訓練完之后，我緊張的神經松弛了下來，但腰酸背痛的感覺還是讓我很難受，我本以為今天的訓練就這么完了，可我沒想到，老師居然說要淘汰一些同學，這讓我的心里很難受，我并不愿意被“踢了”，可老師就是想刷掉一部分同學，我安慰自己，心想：“反正都這么努力了，就算被刷掉也沒有遺憾了，再說，我這幾天表現的也不錯，應該不會被刷掉吧…。”

老師念了起來，我的心提到了嗓子眼，“某某某，某某某……”突然，老師念到了我的名字，我的心一震，心想完了，可讓我沒想到的是，老師說：“這些同學留下，其它的可以回家了。我心中大喜，原來這是留下的，我本想大聲的“yes!”一下，但忍住了。

當我空上綠色軍裝的那一刻，我真正嘗到了成功的快樂，真是妙不可言，我兒時的夢想成真了。

追夢的過程是曲折的，不會是一帆風順的，只有有了目標，有了動力，并能堅持下來，不被困難所折服，才到品嘗到成功的果實，體會到成功的快樂!

追夢路上我們同行演講稿3

各位領導、老師、同學們：早上好!

夢想，多么美好的字眼，夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會發展浪潮中，夢想被賦予了更深的涵義，夢想是未來的代表，夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現。

同學們!要想成功，首先要有自己的夢想。人生就是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想?

同學們!要想放飛自己的夢想，你們就要肩負起自己的責任。青少年是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;青少年是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻;青少年是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青少年和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……要想放飛超越你們的夢想，你們就要承擔責任，承擔責任就需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

青少年就像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動感的青少年華，刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學們，請你們放飛夢想，用夢想滋養你們的思想與人格，用夢想激蕩你們的靈魂與心智，用夢想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現夢想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過你們自己的不懈努力，夢想一定能夠變成現實的。

請你們張開翅膀，向著夢想的彼岸飛去。

追夢路上我們同行演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我的名字叫___，我來自____，__溪畔的一座美麗的小鎮，它就是有著君子古鎮美譽的__市。我是一名六年級的小學生，今天第一次走出校門，和全區的小伙伴們一起分享自己的夢想，心里別提有多高興了。我為大家演講的題目《為夢想插上翅膀》。

自__提出實現中華民族偉大復興的中國夢以來，全國上下，因為夢想而變得熱烈飛揚，我們少年兒童也不例外，老師曾教育我們說：“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想!”都說我們是祖國的花朵，也是祖國的未來和希望。我們能生活在這樣一個和平穩定的環境里，是多么的幸福呀!別看現在我們還小，但我們各自的心底，都有一個屬于自己的夢。要問我的夢想是什么?告訴你們吧。我夢想著能成為一名醫術高明的醫生。

要說以前，我對醫生可是充滿了恐懼，記得小時候，我經常感冒咳嗽，吃幾天的藥都不見好，最后不得不進醫院打針輸液，每次看到護士手中那明晃晃的針頭，都被嚇得哇哇大哭，那些同齡的小孩兒，好多也都是在大人的陪伴下打著吊瓶，真可憐!常聽媽媽說，打針輸液都會用抗生素，特別是小孩子，用多了對身體不好，但是，很多爸爸媽媽心疼自己的孩子，害怕孩子的病拖得太久，覺得打針輸液好得快，難怪每天醫院里會有那么多的孩子來打針輸液。那時，我就想，要是有一天，人們生病了能不再忍受皮肉之苦該多好啊!

隨著我一天天長大，身體的抵抗力也越來越強，不再像以前那樣經常進醫院了，好幾次咳嗽喉嚨不舒服的時候，外婆都會給我熬上點冰糖雪梨水或是枇杷葉什么的，連續喝上幾天，不打針不吃藥居然好了，真是太神奇了，后來，家里人就會經常到郊外，采來苦蒿，桑葉，滿天星等熬水喝，清熱又解毒，原來，大自然中竟有這么多的寶貝。想想也是啊，古時候的人們，根本沒有現在的醫學，他們不就是利用大自然賜予我們的財富來造福自身嗎?不由得感嘆古代人民的智慧和中華傳統醫學的博大精深。記得以前媽媽尾椎摔傷，一到陰雨天氣就隱隱作痛，嚴重的時候連睡覺都只能側著身子，最后還是到中醫那里用針灸給治好了。至今再也沒犯過。

現在，我們一家都是中醫的信奉者。隨著科學技術的快速發展，越來越多的傳統文化正逐漸被遺忘，祖先的智慧和遺產應該得到繼承和發揚，所以，我希望自己長大以后，能刻苦鉆研祖國的傳統醫學，不斷探索發現，用自己的努力讓病人盡快擺脫病痛的折磨。媽媽常告誡我說，自己喜歡的事就一定要堅持，只要我能好好學習，堅持自己的夢想，我相信，將來我一定能成為一名優秀的醫生。秋天是收獲的季節，今天，我帶著夢想來到這里，收獲了信心，在這個金色的秋天，讓我們為自己的夢想插上美麗的翅膀，帶著夢想在廣闊的天地盡情翱翔吧!謝謝大家!

追夢路上我們同行演講稿5

親愛的同學們:

你們好!我要演講的題目是《堅定追夢，灑脫前行》。

很高興來到這里，與你們共同討論何為經典。談到經典，很多人腦海中可能就跳出孔子、李白或《詩經》、《離騷》，然后就能注意到，經典就是這樣無聲無息地陪伴我們生活。可你是只在早讀把它過嘴不過腦地背一背，還是在追逐人生夢想的道路上，與經典攜手同行呢?

我希理答案是后者。

勵志如李白，他那三分劍氣，讓經典成為追夢路上指引方向的燈塔。太白詩云:“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”這恰是我們在追逐夢想時的進退維谷。通往成功的路總是布滿坎坷，一如李白迷茫的感嘆：“行路難，行路難!”然而難又如何?“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李百仰天長嘯，睥睨河山。經典就是這樣，只要用心去感受，身騎白鹿訪名山的那抹身影即刻便至眼前，為我們解答無所適從的困感，砥礪我們堅定前行的信仰。

瀟灑如莊周，他那翩然若蝶，讓經典毅然佇立于山重水復的柳暗花明之間。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”這是后人得到的啟發。然而輕盈如斯，留下的更多是如何去灑脫釋然的達觀。作家尤今小時候看看母親焚燒半輩子的日記，心里十分疑惑。年逾半百后方才明白，世間最美妙的聲音是安靜，日記中那浮世喧囂的確不再適于晚年的生話。我想這大概應了那句“定乎內外之分，辯乎榮辱之境。”莊子不是佛系青年，他只是要在去往南冥的路上無所待，這告訴我們，只懷初心。

別讓熏心利欲成為前行負累。你看，領悟經典，心就能夠飛翔。

古云：半部論語治天下。吾云：細品經典則修身。__所強調:“博大精深的優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩跟的根基。”經典即是經得住世間考驗的文化典籍。與經典同行，方可凈化浮世燈紅酒綠，守住一片凈土。

莫愁前路無知己，與經典同行，未來即是北海;拍遍欄桿意誰會，與經典同行，未來即是南冥;天涯追夢赤子心，與經典同行，未來即是桃源。

惟愿你有夢，長伴經典行!

謝謝大家!

追夢路上我們同行演講稿五分鐘

第二篇：“追夢路上”

關于開展“追夢路上”征文比賽活動的通知

一、征文主題和內容

“中國夢”包孕和寄托每一個青少年的崇高理想，青少年是實現偉大復興的希望。少年智，則中國智；少年強，則中國強。無數個青少年的夢想正是“中國夢”最璀璨的篇章。

參賽作品須圍繞征文主題，闡釋自己對“中國夢”熱烈不懈的追求，盡情 書寫自己，抒發自己努力學習、增長知識，長大為祖國建設奉獻一切的美麗夢想。

二、參賽要求：

1.作品須緊扣“追夢路上”主題，要求題材新穎，內容積極向上，感情真摯，條理清晰，語言精練。文章題目自擬，體裁不限。

2.詩詞體裁不超過30行，其他體裁在300—1000字之間。

3．作品上交電子稿，要求格式規范。正文后注明學校、班級、姓名、指導老師。

三、作品上交數量和時間

每班在3月5日前擇優上交8篇，分段評獎：低段（1-3年級）和高段（4-6年級）。

逍林鎮鎮西小學2014.1.10

第三篇：追夢路上

（1）走上舞臺，是我兒時的夢想

不在乎等待幾多輪回

不在乎歡笑伴著淚水

他們說面向太陽就會是希望

他們說勇敢成長就是種鋒芒

我相信夢想就是最好的信仰

（2）走上舞臺，也是我的夢想

被別人嘲笑過 我們都不在乎

經歷潮起潮落 我們都能頂住

每個人都天下無雙

夢想就不怕張狂

行動激蕩無限能量

（3）別忘了還有我，誰不曾游離在夢和現實的中間

誰不會向往飛翔在廣闊的藍天

閃亮在邊疆出現在你登場之前

有一個聲音在喊有能量(第一組合)指引我們向前不會彷徨

擁有夢想的人一定勢不可擋

（4）還記得當初追求夢的那股悸動

感動仍存中個永不滅的夢

不招搖也不沉默

自然而然的主張

我相信只要堅持自己的主張

奇跡如同此時此刻是最好的獎賞分享

（5）渴望世界注目著我們跟著地球轉動

物換星移卻讓你疲憊

或許夜的挫敗感總讓我感到泄氣

但是每當背起這有點沉重

卻又覺得值得的夢

所有煩惱只剩下真誠的微笑

（6）如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下

又怎會懂得要多努力

才走得到遠方

如果夢想不曾墜落懸崖

千鈞一發

又怎會曉得執著的人

有隱形的翅膀（第二組合）隱形的翅膀

讓夢恒久比天長

留一個

愿望

讓自己想象

（7）我就是這樣倔強

當我和世界不一樣

那就讓我不一樣

堅持對我來說就是以剛克剛

最初的夢想是我最想要去的地方

怎么能在半路就返航

渺小的我只要站在舞臺上

就能看到光芒

（8）天地之間我的音調

也會是道光芒

讓幸福經過痛苦慢慢的醞釀

溫暖我心房

確定了飛翔

就不再收回翅膀

我相信最后總會找到夢想

（9）我的固執很善良

跟我來迎接風浪就當是沖浪

跟我來展翅翱翔逆風也飛翔

每一顆期待的目光

都在見證我成長

謝謝你一直陪在我的身旁

（10）今天，我實現了真的渴望

我終于看到

所有夢想都開花

追逐的年輕心啊

會開出勇敢地花

最初的夢想絕對會到達

（第三組合）我和我們最后的倔強

握緊雙手絕對不放

這一次 在這舞臺上

讓我們瘋狂一次

帶著夢想飛

（第一組）就讓我們去追

（第二組）不管累不累 會不會

（第三組）到底走的對不對

（齊）帶著夢想飛

就讓我們去追

第四篇：追夢路上,攜手同行---記三年級家長會

追夢路上 攜手同行

——李堡鎮中心小學三年級家長會

為加強學校與家長之間的溝通與交流；廣泛聽取家長的意見與建議；搭建家校之間的學習、交流、研討與互動的平臺；形成教育合力；促進學生綜合素質和學業水平的提高。11月29號下午兩點半，李堡鎮中心小學召開了三年級家長會。（圖片1）

為了保證家長會的順利進行，三年級組的老師們在會前就家長會事宜制訂了詳細的計劃，進行了周密的部署。

家長會上，三年級的班主任首先感謝家長一直以來對學校的大力支持，然后向全體家長介紹了學校的特色、師生活動、成果等。各位任課老師就孩子們在學校的課堂表現、行為習慣、各科作業的完成情況以及學生上、放學路上應該注意的安全事項與家長們進行了細致的交流。（圖片2）

家長們聚精會神，認真傾聽。（圖片3）

整個家長會氣氛和諧、融洽。（圖片4）

會后，更有一些家長久久不愿離去，就孩子的具體情況與老師進行了更深入的交流。家長們紛紛表示通過參加此次會議，與老師進行了交流，獲得了很多寶貴的教育經驗，受益匪淺。今后為了孩子的進步與發展，一定要加強與班主任與任課老師的溝通與配合。

通過本次家長會的召開，為學校和家庭之間架起了溝通的橋梁，形成了學校、教師、家庭的教育合力。拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關系，對學校和學生的發展起到了良好的促進作用。

第五篇：作文：追夢路上

6．前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標、堅持??一路前行，你有過怎樣的經歷和體驗？前行引發了你怎樣的思考？

（1）請自擬一個包含“前行”這個詞語的標題（如，“前行不忘駐足”，“書香引領我前行”，“前行的道路有你相伴”．．．．．．），寫一篇記敘文。

（2）文章中不得出現校名、班級、人名，如必須出現，一律用“×××”代替。

（3）不少于600字。

【答案】例文：

追夢路上

漫漫人生路，許多人一步一步地朝著自己設定的美麗的夢想前進。人有了夢，就有了奮勇前行的動力。可什么是自己的夢想？只有結合自己自身的能力去設定。我想我的夢也很美麗：成為作家，為千千萬萬的孩子寫故事。

已經記不清家長們多少次地教育我們，人要有理想。父母們也常常問孩子：長大了想干什么？讓孩子從小就設立自己的目標。也許有的人像周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”，也會有人在人生路口舉棋不定。總之，夢想對于一個人說是一個很重要的導航燈。我們現在在八年級，該是為人生構畫藍圖的時候了。我們也是在追夢路上一點點長大、成熟的。

我從小語文非常好，自己也有這方面的興趣，所以從小學時代，我就定下自己的夢想，并努力去追趕。我相信，只要自己敢去、愿意去追尋，并付諸行動，就終會有成功的一天。就算由于某些原因停滯了腳步，也一定會在追夢路上有所收獲。

我愛看書，驚異于作家們是如何把一個一個普通的字串成優美精彩的語句，字字珠璣，閃爍著耀眼的光芒。后來，我也想釋放自己的激情，寫出心里話。從此后，我認真地學習每一個精妙的成語，深入研究每一個字在文中所起的點睛之筆，并且學著，試著自己寫作。

是幾年前我遇到的一本書徹底激發出我追夢的動力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國女作家j、k．羅琳的處女作。從第一眼看到它，第一次閱讀它，我就深深愛上了它。我驚奇地發現它的魅力如此強烈地轟動了世界。從此，我決心要做一個像羅琳這樣的幻想小說家。我細細品味書中的玄妙與語言的精煉，其中到位傳神的場景設計，我從中一點一滴地學習，一點一點地邁步向我的夢前進。我堅持這個理想，它推動我奮斗，失敗了站起來接著前進，也讓我在崎嶇坎坷的追夢路上堅定不移的向前再向前！

追夢的路上，我失敗過，流過淚，也懷疑過，動搖過。不過最后我的熱情戰勝了所有，使我堅強，學會許多。下面的路我不知道還會怎樣，我只在意自己一步步地前進和對自己的較量。我站在夢想的高巔宣布：追夢路上，我不會放棄！