第一篇：就業動員會講話稿

篇一：就業動員大會發言

大家好！今天我想和大家探討一下有關就業方面的問題。

一、用人單元要求畢業生具備基本的專業理論知識，專業實踐能力

同時還要有團隊精神、誠信意識、與患者及家屬良好溝通協調能力。

二、是否做好跨入社會的準備

1、是否能夠順利畢業：

在校期間各科成績是否及格，酗酒、打架、作弊、偷竊、破壞公物受到相關的紀律處分，將會遺憾終身。

2、是否儲備了足夠的知識和能力：

三、主動出擊，抓住就業的每一個資源

關注學校和系上網頁有關就業的信息，尋求父母、親戚、朋友的幫準，拓寬就業途徑。

四、簡歷

精心準備一份求職簡歷、其中包括：自我介紹、最簡潔的語言描述社會實踐或實習經歷。通過簡歷在讓用人單位在第一時間內，對你有一個了解。

四、什么樣的單位或理由是你求職的第一選擇？

在你求職之前，我想大家想要回答5個問題：即我是誰、我想做什么、我能做什么、環境支持我我做什么，我的職業規劃和生活是什么。如果想明白的上述5個問題，我想你的職業規劃應該很明確了。

五、面試注意事項

明確面試前的三要素－when(時間)、where（地點）、who(聯系人）：一般情況下，招聘單位會采取電話通知的方式。這時可要仔細聽。萬一沒聽清，千萬別客氣，趕緊問。關于地點，若不熟悉，可以先跑去查看查看地形。我們不妨到用人單位的主頁中轉轉，是綜合性醫院、還是專科醫院、醫院的強項是什么，做到知己知彼。一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，進入面試場合時不要緊張。在整個面試過程中，大方得體，態度積極熱情。

六、應聘防騙 第一，因求職心切，缺乏豐富的社會經驗和識別誘騙陷阱的能力，容易上當受騙，就業過程中要與輔導員保持不間斷的聯系。同時，大學生要冷靜思考接到的面試通知，特別是要到異地求職的畢業生更要提高防范意識，尤其是女學生，最好有伴同行。

第二，大學生參加就業、招聘，應當到正規部門設立的人才交流市場，如果是通過網絡應聘，要特別予以注意，需要仔細多方了解核實該單位的真實情況。大學生要堅決拒絕接受一些夸大單位現狀、高薪引誘、收取上崗培訓費和服務押金、招聘傳銷人員等情形的用人信息，在確保用人信息的真實、可靠后再行就業。

第三，在招聘會上，經常可以看到一些求職者的簡歷被隨意丟棄在地上。這些簡歷上面有著詳細的個人信息，一旦被不法分子惡意獲取，可能會給求職者帶來許多意想不到的麻煩。因此，大學生應有信息資料安全意識：

不要隨意發放自己的簡歷，特別是不要對招聘方式不合規范的單位投遞簡歷；在個人求職材料上最好不要留家庭電話，只提供手機號碼和電子郵件就可以。

第四，無論哪種形式的面試或預約，切記：在出門前，一定要給家人或親朋好友留下要去招聘單位的詳細地址和聯系電話（包括固定電話），以防萬一，以備查用。篇二：2012屆畢業生就業動員大會發言

2012屆畢業生就業動員大會發言

尊敬的各位領導、老師和同學們，大家下午好！

很高興今天在這里和我系2012屆的畢業生作一個交流，我想交流六個方面的問題。

一、用人單位招人的目的及其對人才能力的基本要求

1、想想看，企業招人的目的：

企業看重的，只有兩點：

是否能夠為企業創造更大的價值；

是否能為企業把成本降到最低。

再想想看，企業為什么要招我？

企業為什么選擇我？我和其他競爭者有什么不同？我為什么比別人強？我能夠為企業創造什么價值。

2、用人單位對人才的要求: 專業技能:專業理論知識，專業實踐能力

軟技能：吃苦耐勞的品質、團隊精神、誠信意識、溝通協調能力、組織管理能力、管理時間和經濟的能力、身體素質。

二、是否做好跨入社會的準備

1、能否順利畢業：

所修學分是否達到畢業的條件；計算機沒過四川省一級、英語沒達到劃定分數線、學分不夠等。最后1年不要受到相關的紀律處分，晚節不保將會遺憾終身；酗酒、打架、作弊、偷竊、破壞公物；如果受到留校察看及其以上的處分，就拿不到畢業證（舉例）。

2、是否儲備了足夠的知識和能力：

當然，如果確實企業需要，由單位開出正式的用人通知，取得學校和系的同意，在第六學期專周結束后，辦完相關手續才能提前去實習。（但本學期開學還沒有交清學費，或者辦理相關手續，沒有資格辦理提前離校）更有甚者，已經擺起了畢業生的虛架子，忘記了自己在校是師兄，師兄有帶師弟的義務和責任，有傳承好的學風和班風的使命，班干部和黨員要站好最后一班崗，為在校學生樹標桿、做榜樣。（舉例優秀畢業生）

3、關注自己的檔案、報到證和戶口。

檔案，首先要建好；認真填好畢業生登記表；（提干、考公務員等都需要檔案）報到證：

是應屆畢業生到單位報到和參加工作初起時間的證明，單位憑此辦理就業相關手續 是公安機關為畢業生辦理落戶憑證，即使沒有轉戶口的學生也要拿回去上戶（解釋）。

學校依據報到證上所指的地址為畢業生辦理投遞檔案手續和戶口遷移手續

報到證一式兩頁，正頁由學生本人持有，附頁裝入學生檔案；升本的學生報到證要返回招就處。

三、主動出擊，抓住就業的每一個資源

1、珍惜學校和系上的推薦

關注學校和系上網頁有關就業的信息，學校和系上的櫥窗及其就業群的相關就業信息

2、尋求多方資源：父母、親戚、朋友及其校友

從今天開始投入就業，充分利用好國慶、寒假等特殊時期。（提到國慶出行安全）

四、面試問題具體分析

1、請對自己做一個簡單的自我介紹及評價

向孔雀學習、展示自己的個性、基于事實、盡量3分鐘左右

2、請列舉您的競爭優勢

重點強調你已掌握的技能，且對公司有幫助

描述優勢時要舉實例，但須簡明扼要 必要時，對優點要做些解釋

3、請談一下你的缺點或不足之處

不要把自己說成是沒缺點的人

不要說出“致命性”的缺點

盡量說些對應聘崗位“無關緊要”的缺點，如我的缺點是“社會閱歷不豐富”或“我的知識結構不完善”

告訴對方：這個缺點，我將要如何克服或調整！

4、您未來三年內的目標是什么？如何實現？

考察應聘者是否對自己能夠提出明確的目標，并有切實的行動計劃；

說出具體的做法及可能會碰到的困難等

5、業余時間通常用來做什么？

了解應聘者的時間觀念

考察應聘者是否如何平衡工作與生活之間的關系。

6、什么樣的單位或理由是你求職的第一選擇？

了解你的職業發展與應聘崗位的要求是否相符合

了解你選擇企業看重什么：薪酬？發展？

避免泛泛而談，無法詳細深入回答

7、你所期望的待遇是多少？

一般建議給出一個范圍幅度，不給出具體的數字

新人盡量以行業的工資標準作為自己的薪資期望

當時機成熟時，公司會考慮給你加薪的問題

8、對加班的看法

明白階段性的加班是正常的事，如果工作需要，是很樂意加班的

多說明自己可以加班的條件，比如目前尚未成家或家庭比較支持，能抽出較多

的時間來加班

9、請用最簡潔的語言描述您的社會實踐或實習經歷及工作成果

用幾句話概要地介紹你主要的實習經歷和工作結果。

在介紹成果時，應聘者重點描述你在團隊里發揮的作用。

目的：考察應聘者的語言表達能力、儀表神態、目光注視程度、肢體語言等方面。

五、面試之忌

1、高不成，低不就。這山望著那山高，放棄了的有時卻是最好的。

2、在待遇和工作條件上獅子大開口。條件應當提，適度不離題。獅子大開口，再惜才的單位也不會買你的帳。

3、成熟的誤區。成熟的前提是穩健。初涉世者經歷有限，不成熟情有可原，假深沉大可不必。

4、姍姍來遲，試也白試。主考官不喜歡時間觀念淡薄的求職者。應提前5—10分鐘到達現場。

5、不拘小節。面試時，從握手的力度到與主考官的坐位距離都要適當，否則會對自己形象分造成不良影響。絕對不能做小動作，有時，主考官的“寬宏大量”，是

誘導應聘者暴露弱點的最佳武器之一。

6、憤世嫉俗。每一家單位都只歡迎積極樂觀、性格開朗的人。

7、目光游離，答非所問。主考官可能認為你不專心面試，缺乏定力。面試時一定要自然地注視對方，但不能直瞪著對方。

8、被動受審。面試是平等的交流，不是公安機關人員審訊嫌疑犯。主考官都希望應聘者主動參與談話，不希望把面試變成對罪犯的審訊。

六、應聘防騙

第一，因求職心切，缺乏豐富的社會經驗和識別誘騙陷阱的能力，容易上當受騙，就業過程中要與畢業班班主任或輔導員保持不間斷的聯系。同時，大學生要冷靜思考接到的面試通知，特別是要到異地求職的畢業生更要提高防范意識，尤其是女學生，最好有伴同行。

第二，大學生參加就業、招聘，應當到政府勞動、人事等正規部門設立的人才交流市場，如果是通過網絡應聘，要特別予以注意，需要仔細多方了解核實該單位的真實情況。大學生要堅決拒絕接受一些夸大單位現狀、高薪引誘、收取上崗培訓費和服務押金、招聘傳銷人員等情形的用人信息，在確保用人信息的真實、可靠后再行就業。

第三，在招聘會上，經常可以看到一些求職者的簡歷被隨意丟棄在地上。這些簡歷上面有著詳細的個人信息，一旦被不法分子惡意獲取，可能會給求職者帶來許多意想不到的麻煩。因此，大學生應有信息資料安全意識：不要隨意發放自己的簡歷，特別是不要對招聘方式不合規范的單位投遞簡歷；在個人求職材料上最好不要留家庭電話，只提供手機號碼和電子郵件就可以。

第四，無論哪種形式的面試或預約，切記：在出門前，一定要給家人或親朋好友留下要去招聘單位的詳細地址和聯系電話（包括固定電話），以防萬一，以備查用。

工作找到了，你有沒有自己的人生目標，五年后你在哪里？收入多少？十年后呢？ are you ready？ 篇三：畢業生就業實習動員會發言稿

各位領導、各位老師、親愛的08級也是我們2011屆即將畢業的同學們：

大家下午好

很榮幸能有機會站在這里，代表伴隨各位同學成長的教師，祝賀各位即將順利完成大學學業，開始畢業實習的莘莘學子。大家就要離開學校，奔赴新的工作崗位，開始人生又一個征程。在此，讓我代表全體老師對大家表示熱烈的祝賀！大學里德師生關系可以說是世界上最純粹的關系之一，老師對學生沒有索取，沒有雜念，一心一意的希望學生們不斷的發展完善自己，在心理上自信，在行為上成熟，在能力上不斷提高，在知識上不斷豐富，在生活中不斷提高。借此機會，我代表所有老師，向你們衷心地道一聲：謝謝！感謝你們信任的目光和毫無保留敞開著的心扉，感謝你們求知質疑的眼神和鉆研探索的執著，感謝你們寬容理解的態度和絢爛如花的微笑，讓我們這些為人師者有了精益求精追求完美的動力；有了堅強奮斗披荊斬棘的毅力。

同學們，在過去的三年中，我們共同生活在一個學校，你們如饑似渴的學習知識，踏踏實實地走過，汲取了人生勇進的力量，都已經取得了令人矚目的成績。可是轉眼之間，我們已經不能再共同擁有萍鄉高專這片藍天。現在，同學們要到新的就業實習工作崗位，面對新的環境，陌生的人群，老師希望大家在新的環境里開拓一個嶄新的局面，跨出勇敢、堅實的一步。在實習崗位上站穩腳，學好本領，交好朋友，為就業打下良好的基礎。

人生的道路并不都是一帆風順，坎坷是難免的，不要祈求痛苦與挫折有所止境，要有一顆戰勝它們的心。用自己的聰明才智，靠自己的真實本領，用你們的拼搏，去開創一個美好的未來。

同學們，我們要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實實做人，踏踏實實做事，任何偉大的事業和成功都是從基礎做起，從基層做起，要努力培養自己的心理素質，在實踐中提高自己的業務素質，培養自己辨別是非的能力，秉承母校的優良傳統，譜寫人生創業的絢麗篇章！希望幾年以后，你們中間涌現出一大批商界精英，企業巨子，也希望你們的成功，為擴大萍鄉高專的影響，做大做強我們經濟與管理系不斷做出新的、更大的貢獻。

希望我們師生常聯系，相互補充，共同提高，希望你們一如既往地關注學校的發展，學校就是你們的家，希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們，經濟與管理系歡迎你們，萍鄉高專歡迎你們并且以你們為榮！

最后，祝大家前程似錦，一帆風順，萬事如意！

篇四：就業協會動員大會演講稿 中北大學就業協會

動員大會演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家晚上好!我是中北大學就業協會副會長李軍艷，今天非常榮幸能作為就業協會會員代表在此發言！

金秋送爽，碩果飄香。在這個美好的季節里，中北大學就業協會送走了一屆又一屆的畢業生，同時又迎來了一屆又一屆的新同學！中北大學就業協會是一個由對就業創業有極大熱情和深刻認識的在校大學生組成的綜合性學生協會，協會成員遍及全校各院系各年級。在招生與就業工作處領導和老師的親切關懷和悉心指導下，所有會員本著協會“服務就業，成就自我”的核心宗旨，以“責任、團結、進取、奉獻”的協會精神服務于我校各種就業活動。并且引導協會成員樹立正確的擇業觀、就業觀、職業觀、創業觀的同時，帶領他們逐步認識、了解、適應社會，提高他們的綜合素質，并學習正確的就業擇業理論，確立他們正確的人生信念和態度，為他們畢業后就業及創業奠定堅實的基礎！

在服務工作中，會員可以更快獲得就業的第一手資料，可以零距離接觸企業招聘現場，可以親身感受就業氛圍，不斷增強自我就業意識，提高求職擇業技能。

回想大學過去的這兩年，開始的我，雖然已經知道大學不是傳說中的象牙塔和保險箱，也知道如今大學生就業形勢非常嚴峻，更知道就業是我們大學生最該關注的事。但是，剛進入大學的我對就業可謂是一竅不通，后來加入了中北大學就業協會，在協會里的鍛煉讓我學

到了很多有關就業的知識，同時也提高了我的社會實踐能力。

回顧加入協會后的日子，總是很讓人難忘。在協會中，我不斷成長著，并且參加了協會的很多活動，“大學生就業指導講座”、“大學生就業創業知識競賽”、“職業生涯規劃大賽”等都讓我受益匪淺。記得第一次參加圖書館的“大型雙選會”，我一進去就被眼前的場景震撼到了——好多的人！好多求職的人！！接著看到應聘者個個手里拿著一沓厚厚的簡歷，一家家公司投遞，一家家推銷自己。被認可了臉上帶著喜悅，被拒絕了臉上掛著失望，不符合招聘條件的臉上則寫著無奈，這些景象都深深烙入我的心里！我想：幾年后，我們也將加入這個龐大的求職群體中。現在的我要如何努力，才能讓自己在那一天臉上多些喜悅！這場“大型雙選會”讓我提前如此清晰地感受到就業的壓力，讓我可以更好地去準備、去迎接挑戰！可以說，這場招聘會對于我是一個理解外界因素的契機。

相對于“雙選會”來說，“職業生涯規劃大賽 ”則是一個理解內在因素的契機。因為通過參加“職業生涯規劃大賽 ”,使我充分地了解了自我、認識了自我，找準了自己奮斗的目標，同時也提升了我做事的條理性，讓我從一開始就有意識去為自己的將來做準備。

當然，協會舉辦的有關各種就業的ppt大賽與就業指導講座也讓

我系統的學習了有關就業的知識并及時了解了相關動態，使我真正成為一個有準備的人！我從心底里感謝協會給我們提供的這些平臺，使我們對就業問題有了一個理性的認識，讓我們在高起點與社會接觸，全方位鍛煉自己！

在這里，我忠心祝愿我們協會越辦越好，讓更多的人能融入到這個大家庭中，共同學習，共同奮斗，不斷進行嘗試，并從中鍛煉自己，發展自己，從而以最好的姿態走進職場，走入社會！

我們相信、中北大學就業協會，在大家的集體努力下，一定會取得更加輝煌的成績！

感受快樂，展示自我，活在中北！

服務就業，成就自我，贏在就協！

就業協會，我們一起努力！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇五：201009就業動員大會講話

尊敬的各位領導、老師和同學們，大家下午好！

很高興今天在這里和我院2011屆的畢業生作一個交流，我想交流四個方面的問題。

一、學校、學院一直以來都高度重視學生的就業工作，就業工作是一個系統工程，為做好就業工作，學校、學院從新生入學就開始抓就業指導工作了。

學校招就處提出了明確的就業指導工作的總體思路，即全程指導、形式多樣、手段靈活、注重實效。目標是要通過系統的就業指導，讓學生建立正確的就業觀，準確的定位自己，科學規劃大學生涯與職業生涯，提升學生的求職技巧，促進畢業生順利就業。

在學校招就處的指導下，我們學院制定了分別針對大

一、大二和大三同學的就業指導工作計劃。針對大一新生的就業指導，側重大學生職業發展教育和職業素養訓練。一是安排購買職業生涯規劃方面的教材和書籍自學，于11月30日之前寫一份職業生涯規劃書；二是定于10月份舉辦一個職業生涯規劃講座。針對大二學生的就業指導，側重就業能力培養和創業教育。定于10月份組織“創業、職業生涯規劃大賽”，作為大一第一份規劃的修正和完善。學院選拔出來的優秀作品（選手）參加校級的“創業、職業生涯規劃大賽”，從中產生作為參加省里每年一度“創業、職業生涯規劃大賽”的參賽作品（選手）。我院汽車0809班的龔紹江同學就在比賽中榮獲了針對大三（二年制專業的大二）學生的指導，側重就業觀念、政策、技能和方法教育。一是上學期開展就業指導課，了解就業政策好相關法規，掌握基

本的求職技巧，以達到順利就業的目的；二是加強創業實務的指導，激發畢業生創業思維，鼓勵畢業生自力更生，艱苦創業；三是9月15-9月25日份開展一個全院學生參加的求職信及簡歷制作比賽。求職信及簡歷制作比賽由我院創業協會主辦，今天恰好是大家交作品的最后一天。將從作品中評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優秀獎40名。

二、積極參加應聘，做到學習、應聘兩不誤 10月15日，學校將在校本部舉行一個大型招聘會，這個招聘會以后，每個星期五下午校本部都會有招聘會，希望同學們積極應聘，用你制作出的優秀的簡歷作為敲門磚，敲開你就業的大門。簡歷多復印幾份，多投幾個單位。推薦表原件只有一份，大家也要多復印幾份，投的時候盡量用復印件，原則上原件只能投給你最終就業的單位。當然，除了以上所說的招聘會以外，還有省人才招聘市場舉辦的各類招聘會；還有很多單位會直接到學校、學院進行招聘等等，我們承諾，一定會根據招聘專業的需要通過“高校通”，班主任、班長或其它途徑及時通知到每位同學，幫助同學們成功就業。但我希望同學們在積極應聘的同時，不要丟了學業，更應該好好學習，抓緊在校學習的最后一學期，提高自己的專業水平和綜合素質，讓自己更有競爭力。

三、怎么辦工學交替

工學交替是一種新的人才培養模式，也是校企合作的一種重要形式，它不僅可以使學生在生產和學習過程中更好地熟悉生產情況，掌握生產工藝技能，獲得適應生產環境、解決實際問題的能力，還可

以使學生通過勞動獲得收入，減輕學業上的經濟負擔。如果你應聘成功，而單位也急需用工，你可以到學服辦找我辦工學交替。

辦工學交替的手續有：

1、你要寫一份工學交替申請，末尾有你簽字、家長簽字；

2、填一份工學交替申請表；

3、簽昆明冶專頂崗實習協議書，一式三份，單位和學習蓋章后，由學校、單位和申請學生各執一份。

對于工學交替，我還要做一些說明，就業有兩種情況，一種是與用人單位簽就業協議，這種情況一般是在國有企業就業，可以轉戶口，接收檔案；一種是與用人單位簽訂合同或用人單位給你開接收函，這種情況一般是民營(私營、個體)企業，不接轉戶口和檔案，我們把這種就業稱為靈活就業。原則上靈活就業的不辦理工學交替，因為靈活就業不太穩定，換就業單位的可能性太大，以前出現過有靈活就業的同學不在他辦工學交替的這個單位干了，一時找不到工作，也不回來上課，成天在社會上混，很容易出事。

四、應聘注意事項

1、自己出去到人才市場等地方找工作要認真考察用人單位是否合法，防止上當受騙；

2、與單位簽就業協議時要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業單位，還必須要有解約單位出具的解除就業證明；

3、就業協議一式四份，妥善保管，丟失是補不了的。

4、應聘時不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發言，不

要過分談薪水的問題，更要看單位是否適合你，是否有發展空間。面試的技巧在就業指導課上王穎老師已給大家講過，我們下一步還準備請富有經驗的學校招就處老師來給大家作一個講座。

總之，我院2011屆畢業生就業工作壓力大，任務重，需要學校、學院和同學們共同努力。我預祝同學們都能找到適合自己的、滿意的工作。

第二篇：動員會講話稿

清潔鄉村、美麗校園

——動員會講話稿

2013-9-16

今天，學校再次組織召開清潔鄉村、美麗校園”動員會，目的在于進一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、、亂貼亂畫”等影響校園環境的突出問題，統一安排，統一標準，統一行動，集中力量打一場環境綜合整治的攻堅戰，全面清潔校園，全面整治環境，全面提高師生生活質量，加強校園管理，培育文明和諧新風，打造生態宜居校園。

一、統一思想，全面熟悉開展“清潔鄉村、美麗校園”行動的意義

為進一步貫徹落實十八大精神，充分發揮教育系統在“萬名干部進萬村潔萬家”活動中的重要作用，組織和引導學生積極參加村莊環境整治活動，帶動廣大家長培養良好生產生活習慣，共同創建潔凈美麗家園，二、精心組織，全面落實“清潔鄉村、美麗校園”工作任務

一是人人動手，從我做起，爭做美化環境的志愿者。

牢固樹立“熱愛家鄉、保護環境”的思想，自覺增強文明衛生意識，踴躍參加校園環境整治活動，自覺搞好班級內務及學校周邊環境衛生，切實做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營造天更藍、水更清、地更潔、校更美的生活環境。

二是全體師生共同參與，樹立新風，爭做文明風尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養良好公

共衛生習慣。以文明行為引領身邊人，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。

三是倡導正氣，強化監督，爭做優美環境的維護者。

要積極維護優美的環境，認真履行監督義務，對破壞環境衛生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、制止，為建設美好家園盡一份心、出一份力。小節彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優美的居住環境。讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔校園內外，共建美好家園！

第三篇：動員會講話稿

動員會上的講話

老師們、同學們：

創建大學生事務中心是校區對傳統的學生工作分散辦公管理模式的改革與創新，是加強學生教育、管理和服務工作的嶄新嘗試，現在諸多高校都已經開展了相關的業務，進行了有益的嘗試和探索，問題依然很多，但是我們絕不能只看到問題，還要認清方向，建立大學生事務中心是構建服務性高校的大趨勢。剛才各位老師都結合本部門的工作談了自己的看法和思路，現在我針對校區事務中心工作的開展提幾點自己的看法和要求。

一、成立大學生事務中心的目的和意義

大學生事務中心是為貫徹中共中央、山東省委關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的精神，落實“一切為什么了學生，為了學生一切”的工作理念,在校區領導的關心支持下，由學工部牽頭，籌備成立的。大學生事務中心的建設秉承“強化教育、科學管理、突出服務”的學生工作思路，以“學生第一，服務至上”為指導思想，以全心全意為學生的成長成才服務為工作宗旨，圍繞幫助學生成才、解決學生困難、方便學生辦事的工作目標，強化管理育人、服務育人，建設“一站式”學生服務基地，從服務層面構建一個優化育人環境的平臺。

大學生事務中心是校區為學生服務的窗口，是加強學生思想政治教育與實踐“三個代表”重要思想的窗口，是展示各部門優良作風的窗口，在一定意義上代表著校區的形象。

二、統一思想、提高認識，做到以人為本

育人為本，學生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實到行動中。我們的教學、管理、服務等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務于“育人”這個根本目標。校區教職員工都要立足本職崗位，將教育、管理貫穿到服務中去，踏踏實實地為學生辦實事，認認真真為學生的全面發展服務，切實解決學生困難，幫助學生成長成才。大學生事務中心是一個新生事物，是我們加強學生教育、管理和服務工作的嶄新嘗試，是學生工作模式的重要轉變，是以人為本辦學理念的集中體現，目前在國內可供借鑒的經驗不多。要建

設好大學生事務中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準位、站好位，做到不缺位、不錯位。

第一，明確職責。中心的服務項目來源于不同的部門，這些項目不能僅僅是搬到一起來，而是要認真研究、重新設計工作流程，明確各個部門的職責，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細的工作職責分工和工作人員行為規范，健全協調、監督和考核機制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門要克服困難，把能夠放到事務中心的各項工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。

第二，要明確工作人員。事務中心的服務的開展離不開工作人員的努力，各職能部門要選派老師來事務中心職能窗口開展工作，各窗口的負責教師要認真做好自己的本職工作，為學生做好服務工作，爭取學生不出事務中心就能解決問題，在此基礎上事務中心一定要做好學生助理招聘、選拔、培訓等工作，選擇一批細心、踏實，能力較強的學生來事務中心協助各窗口教師開展工作，真正發揮學生的主體性意識，做到學生服務于學生。

第三，明確服務內容。要本著方便學生、全心全意為學生服務的宗旨，進一步整合、優化校內各種為學生服務的資源，把能夠進駐的服務項目全部集中到事務中心來，把大學生事務中心真正建設成為“一站式”學生服務基地。事務中心要在獎助學貸、校園網絡、校園一卡通、智能用電、團學工作、招生就業、財務、綜合事務等方面為學生提供服務，因此凡是和學生有關的事情，凡是直接為學生服務的工作，不管涉及哪個部門，都要在大學生事務中心設立固定或階段性服務窗口，開展好各項工作，事務中心要為各職能部門的進駐做好服務工作，優化服務環境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門的服務保障。

第四，明確職能部門責任人。為更好的開展服務工作，各職能部門要指定責任人，負責本部門在服務大廳的服務項目，與事務中心相關人員進一步溝通協調，為工作的順利開展奠定堅實的基礎，各部門要把此項任務作為政治性任務來抓好、落實好。

三、加強組織、領導，為事務中心提供切實保障

加強對事務中心以及各職能窗口的領導工作，是搞好學生服務工作的基本要求和重要的組織保障，沒有正確的領導，事務中心的健康發展就成了一句空談。在此，我談一個問題，兩個方面的內容。

一是加強領導。為更好地的開展事務中心的各項工作，校區將成立領導小組，主要由校區領導和各職能部門的領導組成。領導小組定期召開溝通協調會，統一思想，深化認識，分析問題，排除困難，為事務中心的健康發展保駕護航；各職能部門要對自己的職能窗口加強組織領導，選派優秀教師擔任窗口工作人員，并在事務中心的協助下做好學生助理的培訓工作；事務中心也要制定相應的規章制度，加強內部組織領導，理順工作關系，做好專職教師和學生助理的管理工作，提升服務水平。各職能部門要在校區黨政的領導下，精誠團結，開拓進取，努力奮斗，搞好這項惠生工程。

二是強化服務。領導和服務是一體兩面的工作，校區各部門要關注、支持大學生事務中心的建設，積極為中心的發展創造良好的環境。全校上下要以大學生事務中心的成立為契機，堅持以人為本、學生為本的理念，切實強化服務育人的意識，優化服務育人的環境，提高服務育人的能力和水平；服務中心工作人員要積極主動開展工作，熱心、耐心地開展好各項工作，對前來辦事或咨詢的學生要接待有愛心、交流有誠心、傾聽有耐心、受理有細心，注重與學生的溝通，想學生之所想，急學生之所急，解學生之所難，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，從而改變學生在辦公樓上一層一層的問，一趟趟地跑的局面。

老師們、同學們，大學生事務中心的成立，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要舉措，是改進學校工作作風的重要體現。事務中心要始終堅持以學生需求為導向，以規范、高效為原則，將服務與育人相結合，協調與監督相結合，提高職能部門服務質量與完善和優化中心工作體制和運行機制相結合，將中心建設成為教育的陣地、咨詢的窗口、辦事的平臺，全力將事務中心打造成“學生之家”。

第四篇：動員會講話稿

各位領導、同志們：

深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。按照中央和集團公司的統一安排和部署，今天我們召開群眾路線教育實踐活動動員大會，主要任務就是貫徹落實中央和上級黨組織的要求，對車間教育實踐活動進行動員部署。在此，我們一定要統一思想，提高認識，以強烈的責任感和使命感，下真功夫、下大力氣把教育實踐活動抓緊抓好，抓出成效。首先，我代表車間領導班子向公司督導組的到來表示歡迎，對督導組的有力指導和幫助表示感謝！

下面，我就抓好車間的群眾路線教育實踐活動講三點意見。

第一，充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是黨的性質和宗旨的體現。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的必然選擇。要以為民務實清廉為主要內容、以貫徹八項規定為切入點、突出作風建設，在全黨開展群眾路線教育實踐活動，充分發揮黨密切聯系群眾的獨特優勢，把各方面力量更好地凝聚起來，提振精氣神凝成一股勁，攻堅克難，為實現中國夢注入強大動力。就我們公司的目前的發展形勢而言，公司已經步入到發展的快車道，整機交付數量和銷售額都在大幅增加，實現了跨越式發展。但是在發展過程中，我們也要清醒的看到，公司目前還存在著管理制度有待完善，工作作風有待改進，流程化有待加強等等問題，對公司的管理變革和跨越發展造成了阻礙。在這種情況下，就要求我們黨員干部發揮“領頭羊”和“火車頭”作用，把職工群眾發動起來、組織起來、凝聚起來，只有黨員干部身先士卒、敢于爭先、拼搏向前，始終與職工群眾心連心、同呼吸、共命運，堅定地向著公司既定的目標大步前行，職工群眾才能在黨員干部的帶領下奮勇爭先。黨員、干部如果沒有好的作風，就會脫離群眾，我們的事業就失去了力量的源泉，公司的發展也會停滯不前，所有的宏偉目標也就變成了海市蜃樓。因此，要將“為民務實清廉”的理念根植于我們的思想和行動中，從群眾中來、到群眾中去，得到職工群眾擁護和支持，匯聚力量，為公司美好的未來奠定堅實的基礎。

第二，要把握教育實踐活動的總體要求，明確重點任務。中央明確提出這次教育實踐活動的總要求是要突出“為民務實清廉”這一主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話要求，緊緊抓住反對“四風”這一重點，集中解決干部理想信念和作風問題，解決群眾反映強烈的突出問題，把改進作風的成效真正落實到實處。總體上看，我們黨員、干部貫

徹執行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關系也是好的，廣大黨員、干部在各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮了先鋒模范作用，贏得了廣大職工群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時我們也必須清醒的看到，面對國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險等問題也更加尖銳地擺在我們面前，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。就車間領導班子來說，“四風”問題主要體現在一下幾個方面。

在形式主義方面，一是學習不夠深入和系統，有的不注重理論學習，學的不深、學的不透，淺嘗輒止、不求甚解，缺乏理性思考；二是學習流于形式，理論學習與實踐結合不夠緊密，學用脫節，不能用很好用科學理論指導實踐、推動工作。比如公司組織的網絡學院學習，規定了我們干部每人每年都要達到一定的學分，并且為我們精心設置了學習課程，但我們由于工作繁忙、學習意愿不強等原因，僅僅是為了完成學分而去學習，沒有很好的領會課程的內涵和對實際工作的指導意義，使學習沒有達到預期的效果。三是檢查多流于形式，檢查形式大于內容，抓問題時注重表面，深入不下去，就事論事，沒有去深層次的分析問題產生的根源是什么，“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，不能從根本上解決問題。四是抓工作落實不到位，傳達上級文件或要求時，不分具體情況，不聯系實際，認為會開了、話講了就重視了，文件傳達了就完成任務了，缺少對后續工作的跟蹤，導致很多工作布置了，沒人去執行，時間久了工作“自然而然”的“完成”了；在職工培訓方面，流于形式，應付檢查，弄個開班報表、出幾道題應付了事，注重紙面材料，忽視操作技能的培訓，沒有真正起到提高職工技能水平的目的。

在官僚主義方面，一是存在官本位思想，與職工群眾聯系不夠緊密，同職工接觸少、關心少，工作指導不夠，不能傾聽一線的需求和想法，缺乏耐心細致的協調和溝通，沒有真正掌握職工最迫切的現實需求。二是在工作上不敢擔當，不愿負責，對所負責的工作要么扯皮推諉，要么分配給下屬不聞不問，得過且過，缺乏責任心。

在享樂主義方面，主要是指精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。就車間黨員、干部來說，一是存在艱苦奮斗精神淡化的意識趨勢，認為艱苦奮斗精神已經過時，害怕吃苦，加班加點偶爾會有怨言，滿足于現狀，開拓創新意識不強，缺乏真抓實干的精氣神，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。二是計較名利，對個人待遇斤斤計較，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈，講條件、要待遇。

在奢靡之風方面，主要是指鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華，甚至以權謀私、腐化墮落。在這方面我們車間領導班子做的還是很好的，但有時在辦公活動中

也沒能很好的堅持做到節約每一張紙、節約每一度電、節約每一滴水，今后我們也加強在這方面的意識。

第三要確保教育實踐活動不走過場，取得實實在在的成效。此次教育實踐活動主要有三個環節。第一個環節是學習教育，聽取意見。車間以及根據公司的要求制定了學習計劃安排表，車間黨支部將嚴格按計劃表的安排組織黨員、干部深入學習各類文件資料，廣大黨員、干部要把學習教育作為首要任務，逐段、逐句地學習規定篇目，保證學習的時間和效果，同時要有針對性的做好學習記錄和學習體會，敢于給自己“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些，要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實事求是的檢查自己，要深刻自省，把問題找出來。第二個環節是查擺問題，開展批評。要搞好自查自糾，寫出專題報告。要見面談心。要溝通提醒。并撰寫對照檢查材料。單位主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，重點剖析存在的“四風”問題及其根源，對照檢查材料由主要負責同志修改把關后，報局黨委督導組審核。召開專題民主生活會。開展深刻的批評與自我批評。第三個環節，整改落實，建章立制。要集中進行整改。針對查擺出來的問題，制定整改方案、整改任務書、整改時間表，整改結果要在一定范圍內公示。要查處違紀行為。對經調查核實確有違紀行為的黨員、干部，要堅持以事實為依據，以法紀為準繩，視情節予以相應處理。要組織民主評議。集中整改告一段落后，綜合運用民主測評、民意調查等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。要建立長效機制。本著簡便易行、符合法規的原則，抓緊建立健全各種規章制度，堵塞制度漏洞，用制度管人、管事、管權。這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高。要強化領導責任。要把活動擺上主要議事日程，精心組織，以嚴肅認真的態度搞好活動。單位主要負責同志擔任活動領導小組組長，要帶頭學習教育、帶頭查擺剖析問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實。要吃透政策原則，親自研究謀劃，把握進度節奏，靠前指揮，解決關鍵問題，實現群眾滿意。

第五篇：動員會講話稿

八一希望小學黨的群眾路線教育實踐活動

動員會講話稿

老師們:

今天我們召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議的主要任務是，深入學習貫徹局黨委教育實踐活動工作會議精神，對我校教育實踐活動進行動員部署。中心校黨委對“黨的群眾路線教育實踐活動”非常重視，為指導和幫助我校開展教育實踐活動，特向我校派出督導組，并由中心校黨委書記熊書記同志親自擔任帶隊領導，今天下午督導組一行也蒞臨我校出席會議，將代表中心校黨委進行指示性講話。讓我們以熱烈的掌聲對督導組的到來表示歡迎和感謝！中心校黨委非常重視這次教育實踐活動，2月27日召開了動員大會，下發了《中心校黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并對教育實踐活動作出了具體的安排。下面，我就開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動，講三點意見。

一、充分認識教育實踐活動的重大意義，把思想統一到中心校黨委的部署上來

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，是實現黨的十八大、十八屆三中全會確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。廣大黨員干部一定要從講政治、講大局的高度，結合工作實際，深刻認識到繼續開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性，自覺把思想和行動統一到局黨委的決策部署上來，積極投入到實踐活動中。１、繼續開展群眾路線教育實踐活動，是推動教育系統解決黨員干部中突出問題、回應群眾期盼的迫切需要 我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，執政后的最大危險是脫離群眾。在當前形勢下，改進黨的作風是保持黨同人民群眾血肉聯系的關鍵。總體來看，我校黨員干部在作風建設方面是好的，但同時也必須看到，個別黨員干部還存在一些不良風氣，正如李林局長在全縣教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上提到的，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”問題在我縣教育系統黨員干部中仍有不同程度存在，有些問題群眾反映還比較強烈。有的學校管理存在工作要求不高，不思進取，管理粗放，制度不健全，落實不到位，執行打折扣，老好人思想嚴重的問題；有的黨員干部大局意識不強，組織紀律淡薄，有令不行、有禁不止，與民爭利；少數干部長期脫離教學一線，聯系群眾、服務師生不夠深入，學校行政化、機關化現象比較突出；部分教師世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把握不夠牢，愛心責任心缺失，不講工作講待遇，不講奉獻講享受，不講原則講面子，不講責任講得失；少數教師教學常規不到位，專業水平低下，進取心不強，工作不注重鉆研；部分學校教師有償家教屢禁不止，嚴重損害了教師形象。

李局長強調，“四風”問題與黨的性質和宗旨格格不入、水火不容，與群眾路線背道而馳，是人民群眾最痛恨的問題，也是損害黨群干群關系最重要的根源。如果任由“四風”問題蔓延開來，就會像一堵無形的墻，把黨和群眾隔開，像一把無情的刀，割斷黨和群眾之間的聯系。全縣教育系統廣大黨員干部特別是領導干部要深刻認識“四風”之害，堅決拋棄輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態度、擔心的情緒，從思想源頭抓起，從實際行動做起，把自己擺進去，深刻對照檢查，主動對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，積極回應群眾關切，有效解決突出問題，努力以新作風、新成效、新形象贏得群眾擁護、獲得群眾信任。

２、繼續開展群眾路線教育實踐活動，是穩定教育大局的迫切需要

教育實踐活動要突出政治堅強的核心，深入開展正風肅紀活動，要按照中央要求，安排好、部署好第二批群眾路線教育實踐活動，與第一批教育實踐活動緊密銜接，與黨風廉政建設和反腐敗工作有機結合，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對“四風”，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，基層基礎進一步夯實，努力取得人民滿意的實效。充分認識搞好第二批教育實踐活動的重要意義，切實增強思想自覺和行動自覺；要深入學習習總書記關于“五個更加注重”的重要論述（即更加注重發揮群眾積極性、更加注重問題導向、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導），努力使第二批教育實踐活動思路更明確，方法更科學；要深入學習總書記關于“兩手抓、兩不誤、兩促進”的重要論述，通過教育實踐活動，激發干事創業的動力和活力，加快推進我縣教育現代化進程。

３、繼續開展群眾路線教育實踐活動，是服務好群眾，謀劃好教育發展大局的迫切需要

總書記指出，要堅持推進教育實踐活動和推進改革工作相結合，推動整治“四風”頑癥和破解改革難題相結合，推動樹立形象、提振精神和凝心聚力相結合，使廣大黨員干部錘煉思想和作風，增強宗旨意識、進取意識、機遇意識、責任意識，團結帶領廣大人民群眾共同把改革藍圖建成現實。

李局長指出，當前我縣教育正處于需要打破瓶頸、尋求突破、實現新增長的關鍵時期，需要用改革的思維和方法，突破一些思想的藩籬、擺脫一些束縛、打破一些常規、制訂一系列政策措施。當前全縣教育要致力深化六項改革:一是深化人事制度改革。深入推進義務教育中小學教師校長交流制度，加強名師名校長后備人才庫建設，深化和完善教師績效評價機制，充分發揮廣大教師積極性和創造性。二是深化育人模式改革。繼續推進中小學教學改革和小班化教育改革，構建中小學教育質量科學評價體系，提高育人質量。三是深化學校評價改革。繼續推行和完善學校發展性評價機制，提高學校辦學水平。積極探索建立現代學校管理制度。四是深化民辦教育改革。積極落實省委省政府促進民辦教育健康發展的相關政策，推進民辦教育優質發展，滿足人民群眾多樣化教育需要。五是深化中高職一體培養模式改革。加強與高職院校合作，借力發展，合作辦學，整合資源，引導和鼓勵社會力量參與辦學，提高中職學生職業素養和職業技能。六是深化學校安全管理機制改革。全面推進學校安全工作“五項工程”，即學生交通安全保障工程、千萬學生飲食放心工程、校園警務室建設工程、校園衛生（保健）室建設工程、數字化校園安全管理系統工程。深化改革是一場攻堅戰，能不能干好，關鍵在黨組織，關鍵在黨員領導干部的作風。因此，必須扎實開展好群眾路線教育實踐活動，切實加強作風建設，讓廣大黨員干部真正做到為民務實清廉，更好地提高推動改革、科學發展的能力。

二、準確把握教育實踐活動的總體要求，全面貫徹落實局黨委的決策部署

中心校黨委對開展教育實踐活動高度重視，并多次進行研究，堅持不等不靠、從嚴從緊抓好各項準備工作。中央、省、市、縣委對本次教育實踐活動的指導思想、目標任務、基本原則、方法步驟以及重點對象，都作出了明確規定。我們要充分借鑒運用第一批教育實踐活動的經驗，堅持“主題不變、鏡頭不換”，全面準確吃透中央和省、市、縣委精神，貫徹好總要求、緊盯住聚焦點、把握牢關鍵環節，確保教育實踐活動扎實有序推進。

１、準確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求 總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。這4句話、12個字不是一個簡單流程，而是一個有機整體，全體黨員干部要深入學習領會這4句話的深刻含義，必須貫穿到活動的全過程、各環節，隨著活動的深入而不斷深化。

2、要著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題 教育引導黨員干部堅定政治立場，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。堅決反對形式主義，教育引導黨員干部端正學風和思想，轉變工作作風，改進文風會風；堅決反對官僚主義，教育引導黨員、干部真心對群眾負責，熱心為群眾服務。堅決反對享樂主義，教育引導黨員、干部堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求，強化紀律意識、責任意識。堅決反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守 節約光榮、浪費可恥的思想觀念。從現在開始，我們要抓緊行動起來，認真對照、逐項排查，找準找實影響教育事業科學和諧發展的突出問題，采取切實有效措施，著力一個一個解決好，讓群眾看到變化、增強信心。

3、扎實抓好三個關鍵環節

按照中心校黨委部署，開展教育實踐活動的關鍵是扎實抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環節。

在時間節點上，從現在開始到9月份基本完成，總體8個月時間。其中開展集中教育時間不少于3個月。主要時間節點為：3月6日召開動員會，3月至4月集中學習研討、群眾走親、廣泛征求意見，5月至6月開展談心交心、撰寫對照檢查材料，7月上旬召開專題民主生活會。我校教育實踐活動的主要環節按照局黨委活動安排，3月上旬完成動員部署。召開部署會議時間、實施方案等經中心校督導組同意后報中心校教育實踐活動辦公室備案。

在方法步驟上，中央和省委明確，這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，按照學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節依次推進。目的是要把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動的全過程。

4、切實講究推進方法。

準確把握活動特點，充分吸收借鑒各校教育實踐活動的好經驗、好做法，具體做到四個堅持，即：堅持領導帶頭。班子領導要當好活動的組織者、引領者、示范者，帶頭深入學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評，帶頭整改落實，尤其是“一把手”要帶頭履行第一責任人的責任，親臨一線、靠前指揮，把活動牢牢抓在手上。堅持群眾參與。開門搞活動，不搞閉門修煉、體內循環。活動一開始就扎下去聽取意見和建議，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。堅持問題導向。盯住作風問題不放，從群眾最關心、最盼望的事情辦起，切實解決一批群眾關心的學校熱點難點問題，破解一批影響和制約學校發展、質量提升的突出問題，確保教育實踐活動成果讓群眾看得見、摸得著，真正取得實效。

三、建立健全教育實踐活動的組織領導，精心設計抓環節全力以赴保實效

我們要根據本次教育實踐活動的總要求，堅持高標準、高質量落實局黨委的具體部署，“規定動作”做到位，“自選動作”做精彩。精心制定教育實踐活動方案，嚴格按照方法步驟，采取有力措施，切實抓好學習教育、查擺問題、整改落實三個環節的工作落實。

1、加強組織領導，強調領導帶頭

開展群眾路線教育實踐活動是全黨政治活動中的一件大事，也是當前各級黨組織的一項重大政治任務。學校支部要進一步增強責任感和使命感，把開展好教育實踐活動抓緊抓好。要加強領導、明確責任，精心組織，具體指導，確保教育實踐活動深入開展、取得實效。領導班子成員要帶頭學習，帶頭執行上級關于改進作風的規定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改措施。

2、統籌兼顧，兩手抓兩不誤

開展群眾路線教育實踐活動目的是轉變作風、促進科學發展，我們要充分發揮黨密切聯系群眾的獨特優勢，把開展教育實踐活動同做好學校改革發展穩定各項工作緊密切合起來，不做一刀切、不搞兩張皮。把全校師生員工更好地凝聚起來，提振精氣神、擰成一股勁，同心同德，攻堅克難，以作風建設的新成效匯聚起推動學校改革、發展的強大力量。

3、加強宣傳，及時總結

我們在開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，要充分利用各種信息媒介，進行宣傳，努力營造活動良好的輿論氛圍。我們要及時總結，及時反省教育實踐活動中的得與失，主動接受督導組的指導。同志們，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。讓我們在中心校黨委的領導下，在督導組的指導幫助下，統一思想、堅定信心、扎實工作、務求實效，搞好這次教育實踐活動，進一步發揮支部和黨員密切聯系群眾的政治優勢，促進學校持續健康發展，為辦好人民滿意教育，實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻!

汪新國 2014年3月6日