第一篇：局動員會講話稿

在全縣衛生系統深入開展創先爭優活動

動員大會上的講話

中共都安瑤族自治縣衛生工委書記黃家學

（2010年8月10日）

同志們：

在黨的基層組織和黨員中深入開展以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”為主要內容的創先爭優活動，是中央作出的一項重大決策，是學習實踐科學發展觀的延續和拓展。縣委對這項工作高度重視，要求周密安排部署，狠抓任務落實。7月16日縣委召開了深入開展創先爭優活動動員大會，對在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動進行動員部署。今天我們召開動員大會，深入貫徹縣委、市衛生局動員大會精神，部署全縣衛生系統創先爭優活動。為了切實搞好活動，抓好落實，下面我講三點意見。

一、充分認識開展創先爭優活動的重要意義，切實增強工作的責任感和緊迫感

深入開展創先爭優活動的總體要求是：要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，堅持從各單位實際出發，繼續深化拓展學習實踐科學發展觀活動，改革創新，務求實效，統籌推進黨的基層組織建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業。

基層醫藥衛生單位開展創先爭優活動，要以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“落實醫改任務，提高服務水平，改進醫德醫風，加強基層組織”為目標，堅持從深化醫藥衛生體制改革和基層醫藥衛生單位的實際出發，努力創建“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好）的先進基層黨組織，1爭做“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）的優秀共產黨員。

各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展創先爭優活動的重要意義。各單位黨支部（總支）特別是主要負責同志，要把思想認識統一到中央、自治區黨委、市委和局黨組的決策部署上來，把這項活動作為引領和推動醫療衛生事業科學發展、深化醫藥衛生改革的有力武器，作為新時期、新階段加強黨建工作的新載體和新抓手，結合實際，認真研究，制定切實可行的方案，及時動員部署，將開展創先爭優活動貫穿于當前各項工作之中，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進。

二、準確把握活動主題和精神，保證創先爭優活動的正確方向 衛生黨工委印發的實施方案，對深入開展創先爭優活動總體要求、主要內容、目標任務、方法步驟和組織領導等幾個方面作了具體安排，各單位黨支部（總支）和廣大黨員要按照既定的方案，切實抓好貫徹落實。

（一）準確把握創先爭優活動的總體要求。全面貫徹落實縣委、市衛生局意見和縣衛生黨工委方案活動總體要求，關鍵是把握好“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的活動目標。要繼續鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀和作風建設年活動成果，促進各項重點衛生工作任務的落實，在解決群眾看病難、看病貴等實際問題方面有新舉措和新成效。

（二）準確把握創先爭優活動的主要內容。創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個模范”優秀共產黨員是開展創先爭優活動的主要內容，是基層黨組織和共產黨員的基本標準，也是對全縣衛生系統基層黨組織和黨員的普遍要求。要本著簡潔可行、便于操作、易于考評的標準，把這些普遍要求具體化，認真組織培養和推選一批先進基層黨組織和優秀共產黨員。

（三）準確把握創先爭優活動的主題。各單位黨組織要立足崗位職責，緊密結合實際，精心設計具有醫療衛生行業特色、務實管

用的活動載體，形成推動發展主題突出、創建活動特色鮮明、競相趕學比超的生動局面。根據縣委、市衛生局的精神要求，結合全縣衛生工作實際，本次創先爭優活動的主題是“推進醫藥衛生體制改革，進一步提高醫療衛生服務質量，構建和諧醫患關系”，通過主題實踐活動，推動全縣衛生事業又好又快發展。

局機關黨組織要重點深入開展講黨性、重品行、作表率、和“作風建設”活動，當好“人民的公仆”，以及“五好”黨支部創建活動，抓好“三型”機關建設。各事業單位要圍繞做好干部職工思想政治工作，精心設計活動載體，積極開展“優秀共產黨員、人民滿意的白衣天使”等評選活動，提升醫療衛生工作質量和服務水平。

（四）準確把握創先爭優活動的方法步驟。全縣衛生系統開展創先爭優活動，要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大活動展開，要嚴格按照實施方案的要求進行。

三、加強組織領導，確保創先爭優活動任務落到實處

深入開展創先爭優活動，是對全縣衛生系統各級黨組織貫徹落實科學發展觀執行力的重要檢驗，是各單位支部（總支）必須肩負的重大政治責任。

（一）明確領導責任。各單位支部（總支）的負責人，要高度重視創先爭優活動，主動擔負起領導和指導責任，履行第一責任人職責，對工委領導小組及辦公室布置的相關任務，要認真抓好貫徹落實。各單位黨組織也要成立活動領導組織機構，主要領導和領導小組成員要建立創先爭優活動聯系點。全縣衛生系統所有基層黨組織和黨員都要積極投身創先爭優活動，實現組織和黨員全覆蓋。

（二）加強督促檢查。縣衛生黨工委將采取聽取匯報、專題調研、交流研討、明查暗訪等形式，了解活動進展情況，研究解決遇到的問題，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。要對各單位黨組織和黨員開展創先爭優活動情況適時進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。對思想不重視、工作不得力的，要求限期整改。

（三）強化分類指導。在這次創先爭優活動中，要按照機關、事業單位以及醫療、公共衛生等不同衛生機構的特點，分類指導，找準不同類型黨組織的活動開展著力點，因地制宜組織活動。要區別在職和離退休黨員，分別提出具體要求，使活動更有針對性、操作性和實效性。

（四）調動廣大群眾參與的積極性。各單位開展創先爭優活動，要讓廣大群眾充分參與到活動中來，主動聽取群眾意見建議，接受群眾監督，并通過基層黨組織和黨員創先爭優，帶動工會、共青團等群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成創先爭優的濃厚氛圍。

（五）營造濃厚氛圍。要充分發揮報刊、衛生網站、信息簡報的作用，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的典型事跡，大力宣傳各單位開展創先爭優活動的經驗做法和實際效果，努力在全衛生系統形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

同志們，開展創先爭優活動是當前一項重大的政治任務，縣委和市衛生局高度重視，群眾滿懷期待。我們要按照中央、自治區黨委、自治區衛生廳黨組、市衛生局黨組和縣委的統一部署，以對黨負責、對黨員干部負責、對人民群眾負責的精神，扎實開展好創先爭優活動，加快推進全縣衛生改革與發展，以優異成績迎接建黨90周年！

第二篇：動員會講話稿

清潔鄉村、美麗校園

——動員會講話稿

2013-9-16

今天，學校再次組織召開清潔鄉村、美麗校園”動員會，目的在于進一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、、亂貼亂畫”等影響校園環境的突出問題，統一安排，統一標準，統一行動，集中力量打一場環境綜合整治的攻堅戰，全面清潔校園，全面整治環境，全面提高師生生活質量，加強校園管理，培育文明和諧新風，打造生態宜居校園。

一、統一思想，全面熟悉開展“清潔鄉村、美麗校園”行動的意義

為進一步貫徹落實十八大精神，充分發揮教育系統在“萬名干部進萬村潔萬家”活動中的重要作用，組織和引導學生積極參加村莊環境整治活動，帶動廣大家長培養良好生產生活習慣，共同創建潔凈美麗家園，二、精心組織，全面落實“清潔鄉村、美麗校園”工作任務

一是人人動手，從我做起，爭做美化環境的志愿者。

牢固樹立“熱愛家鄉、保護環境”的思想，自覺增強文明衛生意識，踴躍參加校園環境整治活動，自覺搞好班級內務及學校周邊環境衛生，切實做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營造天更藍、水更清、地更潔、校更美的生活環境。

二是全體師生共同參與，樹立新風，爭做文明風尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養良好公

共衛生習慣。以文明行為引領身邊人，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。

三是倡導正氣，強化監督，爭做優美環境的維護者。

要積極維護優美的環境，認真履行監督義務，對破壞環境衛生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、制止，為建設美好家園盡一份心、出一份力。小節彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優美的居住環境。讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔校園內外，共建美好家園！

第三篇：動員會講話稿

動員會上的講話

老師們、同學們：

創建大學生事務中心是校區對傳統的學生工作分散辦公管理模式的改革與創新，是加強學生教育、管理和服務工作的嶄新嘗試，現在諸多高校都已經開展了相關的業務，進行了有益的嘗試和探索，問題依然很多，但是我們絕不能只看到問題，還要認清方向，建立大學生事務中心是構建服務性高校的大趨勢。剛才各位老師都結合本部門的工作談了自己的看法和思路，現在我針對校區事務中心工作的開展提幾點自己的看法和要求。

一、成立大學生事務中心的目的和意義

大學生事務中心是為貫徹中共中央、山東省委關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的精神，落實“一切為什么了學生，為了學生一切”的工作理念,在校區領導的關心支持下，由學工部牽頭，籌備成立的。大學生事務中心的建設秉承“強化教育、科學管理、突出服務”的學生工作思路，以“學生第一，服務至上”為指導思想，以全心全意為學生的成長成才服務為工作宗旨，圍繞幫助學生成才、解決學生困難、方便學生辦事的工作目標，強化管理育人、服務育人，建設“一站式”學生服務基地，從服務層面構建一個優化育人環境的平臺。

大學生事務中心是校區為學生服務的窗口，是加強學生思想政治教育與實踐“三個代表”重要思想的窗口，是展示各部門優良作風的窗口，在一定意義上代表著校區的形象。

二、統一思想、提高認識，做到以人為本

育人為本，學生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實到行動中。我們的教學、管理、服務等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務于“育人”這個根本目標。校區教職員工都要立足本職崗位，將教育、管理貫穿到服務中去，踏踏實實地為學生辦實事，認認真真為學生的全面發展服務，切實解決學生困難，幫助學生成長成才。大學生事務中心是一個新生事物，是我們加強學生教育、管理和服務工作的嶄新嘗試，是學生工作模式的重要轉變，是以人為本辦學理念的集中體現，目前在國內可供借鑒的經驗不多。要建

設好大學生事務中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準位、站好位，做到不缺位、不錯位。

第一，明確職責。中心的服務項目來源于不同的部門，這些項目不能僅僅是搬到一起來，而是要認真研究、重新設計工作流程，明確各個部門的職責，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細的工作職責分工和工作人員行為規范，健全協調、監督和考核機制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門要克服困難，把能夠放到事務中心的各項工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。

第二，要明確工作人員。事務中心的服務的開展離不開工作人員的努力，各職能部門要選派老師來事務中心職能窗口開展工作，各窗口的負責教師要認真做好自己的本職工作，為學生做好服務工作，爭取學生不出事務中心就能解決問題，在此基礎上事務中心一定要做好學生助理招聘、選拔、培訓等工作，選擇一批細心、踏實，能力較強的學生來事務中心協助各窗口教師開展工作，真正發揮學生的主體性意識，做到學生服務于學生。

第三，明確服務內容。要本著方便學生、全心全意為學生服務的宗旨，進一步整合、優化校內各種為學生服務的資源，把能夠進駐的服務項目全部集中到事務中心來，把大學生事務中心真正建設成為“一站式”學生服務基地。事務中心要在獎助學貸、校園網絡、校園一卡通、智能用電、團學工作、招生就業、財務、綜合事務等方面為學生提供服務，因此凡是和學生有關的事情，凡是直接為學生服務的工作，不管涉及哪個部門，都要在大學生事務中心設立固定或階段性服務窗口，開展好各項工作，事務中心要為各職能部門的進駐做好服務工作，優化服務環境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門的服務保障。

第四，明確職能部門責任人。為更好的開展服務工作，各職能部門要指定責任人，負責本部門在服務大廳的服務項目，與事務中心相關人員進一步溝通協調，為工作的順利開展奠定堅實的基礎，各部門要把此項任務作為政治性任務來抓好、落實好。

三、加強組織、領導，為事務中心提供切實保障

加強對事務中心以及各職能窗口的領導工作，是搞好學生服務工作的基本要求和重要的組織保障，沒有正確的領導，事務中心的健康發展就成了一句空談。在此，我談一個問題，兩個方面的內容。

一是加強領導。為更好地的開展事務中心的各項工作，校區將成立領導小組，主要由校區領導和各職能部門的領導組成。領導小組定期召開溝通協調會，統一思想，深化認識，分析問題，排除困難，為事務中心的健康發展保駕護航；各職能部門要對自己的職能窗口加強組織領導，選派優秀教師擔任窗口工作人員，并在事務中心的協助下做好學生助理的培訓工作；事務中心也要制定相應的規章制度，加強內部組織領導，理順工作關系，做好專職教師和學生助理的管理工作，提升服務水平。各職能部門要在校區黨政的領導下，精誠團結，開拓進取，努力奮斗，搞好這項惠生工程。

二是強化服務。領導和服務是一體兩面的工作，校區各部門要關注、支持大學生事務中心的建設，積極為中心的發展創造良好的環境。全校上下要以大學生事務中心的成立為契機，堅持以人為本、學生為本的理念，切實強化服務育人的意識，優化服務育人的環境，提高服務育人的能力和水平；服務中心工作人員要積極主動開展工作，熱心、耐心地開展好各項工作，對前來辦事或咨詢的學生要接待有愛心、交流有誠心、傾聽有耐心、受理有細心，注重與學生的溝通，想學生之所想，急學生之所急，解學生之所難，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，從而改變學生在辦公樓上一層一層的問，一趟趟地跑的局面。

老師們、同學們，大學生事務中心的成立，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要舉措，是改進學校工作作風的重要體現。事務中心要始終堅持以學生需求為導向，以規范、高效為原則，將服務與育人相結合，協調與監督相結合，提高職能部門服務質量與完善和優化中心工作體制和運行機制相結合，將中心建設成為教育的陣地、咨詢的窗口、辦事的平臺，全力將事務中心打造成“學生之家”。

第四篇：動員會講話稿

各位領導、同志們：

深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。按照中央和集團公司的統一安排和部署，今天我們召開群眾路線教育實踐活動動員大會，主要任務就是貫徹落實中央和上級黨組織的要求，對車間教育實踐活動進行動員部署。在此，我們一定要統一思想，提高認識，以強烈的責任感和使命感，下真功夫、下大力氣把教育實踐活動抓緊抓好，抓出成效。首先，我代表車間領導班子向公司督導組的到來表示歡迎，對督導組的有力指導和幫助表示感謝！

下面，我就抓好車間的群眾路線教育實踐活動講三點意見。

第一，充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是黨的性質和宗旨的體現。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的必然選擇。要以為民務實清廉為主要內容、以貫徹八項規定為切入點、突出作風建設，在全黨開展群眾路線教育實踐活動，充分發揮黨密切聯系群眾的獨特優勢，把各方面力量更好地凝聚起來，提振精氣神凝成一股勁，攻堅克難，為實現中國夢注入強大動力。就我們公司的目前的發展形勢而言，公司已經步入到發展的快車道，整機交付數量和銷售額都在大幅增加，實現了跨越式發展。但是在發展過程中，我們也要清醒的看到，公司目前還存在著管理制度有待完善，工作作風有待改進，流程化有待加強等等問題，對公司的管理變革和跨越發展造成了阻礙。在這種情況下，就要求我們黨員干部發揮“領頭羊”和“火車頭”作用，把職工群眾發動起來、組織起來、凝聚起來，只有黨員干部身先士卒、敢于爭先、拼搏向前，始終與職工群眾心連心、同呼吸、共命運，堅定地向著公司既定的目標大步前行，職工群眾才能在黨員干部的帶領下奮勇爭先。黨員、干部如果沒有好的作風，就會脫離群眾，我們的事業就失去了力量的源泉，公司的發展也會停滯不前，所有的宏偉目標也就變成了海市蜃樓。因此，要將“為民務實清廉”的理念根植于我們的思想和行動中，從群眾中來、到群眾中去，得到職工群眾擁護和支持，匯聚力量，為公司美好的未來奠定堅實的基礎。

第二，要把握教育實踐活動的總體要求，明確重點任務。中央明確提出這次教育實踐活動的總要求是要突出“為民務實清廉”這一主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話要求，緊緊抓住反對“四風”這一重點，集中解決干部理想信念和作風問題，解決群眾反映強烈的突出問題，把改進作風的成效真正落實到實處。總體上看，我們黨員、干部貫

徹執行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關系也是好的，廣大黨員、干部在各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮了先鋒模范作用，贏得了廣大職工群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時我們也必須清醒的看到，面對國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險等問題也更加尖銳地擺在我們面前，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。就車間領導班子來說，“四風”問題主要體現在一下幾個方面。

在形式主義方面，一是學習不夠深入和系統，有的不注重理論學習，學的不深、學的不透，淺嘗輒止、不求甚解，缺乏理性思考；二是學習流于形式，理論學習與實踐結合不夠緊密，學用脫節，不能用很好用科學理論指導實踐、推動工作。比如公司組織的網絡學院學習，規定了我們干部每人每年都要達到一定的學分，并且為我們精心設置了學習課程，但我們由于工作繁忙、學習意愿不強等原因，僅僅是為了完成學分而去學習，沒有很好的領會課程的內涵和對實際工作的指導意義，使學習沒有達到預期的效果。三是檢查多流于形式，檢查形式大于內容，抓問題時注重表面，深入不下去，就事論事，沒有去深層次的分析問題產生的根源是什么，“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，不能從根本上解決問題。四是抓工作落實不到位，傳達上級文件或要求時，不分具體情況，不聯系實際，認為會開了、話講了就重視了，文件傳達了就完成任務了，缺少對后續工作的跟蹤，導致很多工作布置了，沒人去執行，時間久了工作“自然而然”的“完成”了；在職工培訓方面，流于形式，應付檢查，弄個開班報表、出幾道題應付了事，注重紙面材料，忽視操作技能的培訓，沒有真正起到提高職工技能水平的目的。

在官僚主義方面，一是存在官本位思想，與職工群眾聯系不夠緊密，同職工接觸少、關心少，工作指導不夠，不能傾聽一線的需求和想法，缺乏耐心細致的協調和溝通，沒有真正掌握職工最迫切的現實需求。二是在工作上不敢擔當，不愿負責，對所負責的工作要么扯皮推諉，要么分配給下屬不聞不問，得過且過，缺乏責任心。

在享樂主義方面，主要是指精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。就車間黨員、干部來說，一是存在艱苦奮斗精神淡化的意識趨勢，認為艱苦奮斗精神已經過時，害怕吃苦，加班加點偶爾會有怨言，滿足于現狀，開拓創新意識不強，缺乏真抓實干的精氣神，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。二是計較名利，對個人待遇斤斤計較，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈，講條件、要待遇。

在奢靡之風方面，主要是指鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華，甚至以權謀私、腐化墮落。在這方面我們車間領導班子做的還是很好的，但有時在辦公活動中

也沒能很好的堅持做到節約每一張紙、節約每一度電、節約每一滴水，今后我們也加強在這方面的意識。

第三要確保教育實踐活動不走過場，取得實實在在的成效。此次教育實踐活動主要有三個環節。第一個環節是學習教育，聽取意見。車間以及根據公司的要求制定了學習計劃安排表，車間黨支部將嚴格按計劃表的安排組織黨員、干部深入學習各類文件資料，廣大黨員、干部要把學習教育作為首要任務，逐段、逐句地學習規定篇目，保證學習的時間和效果，同時要有針對性的做好學習記錄和學習體會，敢于給自己“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些，要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實事求是的檢查自己，要深刻自省，把問題找出來。第二個環節是查擺問題，開展批評。要搞好自查自糾，寫出專題報告。要見面談心。要溝通提醒。并撰寫對照檢查材料。單位主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，重點剖析存在的“四風”問題及其根源，對照檢查材料由主要負責同志修改把關后，報局黨委督導組審核。召開專題民主生活會。開展深刻的批評與自我批評。第三個環節，整改落實，建章立制。要集中進行整改。針對查擺出來的問題，制定整改方案、整改任務書、整改時間表，整改結果要在一定范圍內公示。要查處違紀行為。對經調查核實確有違紀行為的黨員、干部，要堅持以事實為依據，以法紀為準繩，視情節予以相應處理。要組織民主評議。集中整改告一段落后，綜合運用民主測評、民意調查等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。要建立長效機制。本著簡便易行、符合法規的原則，抓緊建立健全各種規章制度，堵塞制度漏洞，用制度管人、管事、管權。這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高。要強化領導責任。要把活動擺上主要議事日程，精心組織，以嚴肅認真的態度搞好活動。單位主要負責同志擔任活動領導小組組長，要帶頭學習教育、帶頭查擺剖析問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實。要吃透政策原則，親自研究謀劃，把握進度節奏，靠前指揮，解決關鍵問題，實現群眾滿意。

第五篇：動員會講話稿

八一希望小學黨的群眾路線教育實踐活動

動員會講話稿

老師們:

今天我們召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議的主要任務是，深入學習貫徹局黨委教育實踐活動工作會議精神，對我校教育實踐活動進行動員部署。中心校黨委對“黨的群眾路線教育實踐活動”非常重視，為指導和幫助我校開展教育實踐活動，特向我校派出督導組，并由中心校黨委書記熊書記同志親自擔任帶隊領導，今天下午督導組一行也蒞臨我校出席會議，將代表中心校黨委進行指示性講話。讓我們以熱烈的掌聲對督導組的到來表示歡迎和感謝！中心校黨委非常重視這次教育實踐活動，2月27日召開了動員大會，下發了《中心校黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并對教育實踐活動作出了具體的安排。下面，我就開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動，講三點意見。

一、充分認識教育實踐活動的重大意義，把思想統一到中心校黨委的部署上來

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，是實現黨的十八大、十八屆三中全會確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。廣大黨員干部一定要從講政治、講大局的高度，結合工作實際，深刻認識到繼續開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性，自覺把思想和行動統一到局黨委的決策部署上來，積極投入到實踐活動中。１、繼續開展群眾路線教育實踐活動，是推動教育系統解決黨員干部中突出問題、回應群眾期盼的迫切需要 我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，執政后的最大危險是脫離群眾。在當前形勢下，改進黨的作風是保持黨同人民群眾血肉聯系的關鍵。總體來看，我校黨員干部在作風建設方面是好的，但同時也必須看到，個別黨員干部還存在一些不良風氣，正如李林局長在全縣教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上提到的，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”問題在我縣教育系統黨員干部中仍有不同程度存在，有些問題群眾反映還比較強烈。有的學校管理存在工作要求不高，不思進取，管理粗放，制度不健全，落實不到位，執行打折扣，老好人思想嚴重的問題；有的黨員干部大局意識不強，組織紀律淡薄，有令不行、有禁不止，與民爭利；少數干部長期脫離教學一線，聯系群眾、服務師生不夠深入，學校行政化、機關化現象比較突出；部分教師世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把握不夠牢，愛心責任心缺失，不講工作講待遇，不講奉獻講享受，不講原則講面子，不講責任講得失；少數教師教學常規不到位，專業水平低下，進取心不強，工作不注重鉆研；部分學校教師有償家教屢禁不止，嚴重損害了教師形象。

李局長強調，“四風”問題與黨的性質和宗旨格格不入、水火不容，與群眾路線背道而馳，是人民群眾最痛恨的問題，也是損害黨群干群關系最重要的根源。如果任由“四風”問題蔓延開來，就會像一堵無形的墻，把黨和群眾隔開，像一把無情的刀，割斷黨和群眾之間的聯系。全縣教育系統廣大黨員干部特別是領導干部要深刻認識“四風”之害，堅決拋棄輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態度、擔心的情緒，從思想源頭抓起，從實際行動做起，把自己擺進去，深刻對照檢查，主動對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，積極回應群眾關切，有效解決突出問題，努力以新作風、新成效、新形象贏得群眾擁護、獲得群眾信任。

２、繼續開展群眾路線教育實踐活動，是穩定教育大局的迫切需要

教育實踐活動要突出政治堅強的核心，深入開展正風肅紀活動，要按照中央要求，安排好、部署好第二批群眾路線教育實踐活動，與第一批教育實踐活動緊密銜接，與黨風廉政建設和反腐敗工作有機結合，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對“四風”，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，基層基礎進一步夯實，努力取得人民滿意的實效。充分認識搞好第二批教育實踐活動的重要意義，切實增強思想自覺和行動自覺；要深入學習習總書記關于“五個更加注重”的重要論述（即更加注重發揮群眾積極性、更加注重問題導向、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導），努力使第二批教育實踐活動思路更明確，方法更科學；要深入學習總書記關于“兩手抓、兩不誤、兩促進”的重要論述，通過教育實踐活動，激發干事創業的動力和活力，加快推進我縣教育現代化進程。

３、繼續開展群眾路線教育實踐活動，是服務好群眾，謀劃好教育發展大局的迫切需要

總書記指出，要堅持推進教育實踐活動和推進改革工作相結合，推動整治“四風”頑癥和破解改革難題相結合，推動樹立形象、提振精神和凝心聚力相結合，使廣大黨員干部錘煉思想和作風，增強宗旨意識、進取意識、機遇意識、責任意識，團結帶領廣大人民群眾共同把改革藍圖建成現實。

李局長指出，當前我縣教育正處于需要打破瓶頸、尋求突破、實現新增長的關鍵時期，需要用改革的思維和方法，突破一些思想的藩籬、擺脫一些束縛、打破一些常規、制訂一系列政策措施。當前全縣教育要致力深化六項改革:一是深化人事制度改革。深入推進義務教育中小學教師校長交流制度，加強名師名校長后備人才庫建設，深化和完善教師績效評價機制，充分發揮廣大教師積極性和創造性。二是深化育人模式改革。繼續推進中小學教學改革和小班化教育改革，構建中小學教育質量科學評價體系，提高育人質量。三是深化學校評價改革。繼續推行和完善學校發展性評價機制，提高學校辦學水平。積極探索建立現代學校管理制度。四是深化民辦教育改革。積極落實省委省政府促進民辦教育健康發展的相關政策，推進民辦教育優質發展，滿足人民群眾多樣化教育需要。五是深化中高職一體培養模式改革。加強與高職院校合作，借力發展，合作辦學，整合資源，引導和鼓勵社會力量參與辦學，提高中職學生職業素養和職業技能。六是深化學校安全管理機制改革。全面推進學校安全工作“五項工程”，即學生交通安全保障工程、千萬學生飲食放心工程、校園警務室建設工程、校園衛生（保健）室建設工程、數字化校園安全管理系統工程。深化改革是一場攻堅戰，能不能干好，關鍵在黨組織，關鍵在黨員領導干部的作風。因此，必須扎實開展好群眾路線教育實踐活動，切實加強作風建設，讓廣大黨員干部真正做到為民務實清廉，更好地提高推動改革、科學發展的能力。

二、準確把握教育實踐活動的總體要求，全面貫徹落實局黨委的決策部署

中心校黨委對開展教育實踐活動高度重視，并多次進行研究，堅持不等不靠、從嚴從緊抓好各項準備工作。中央、省、市、縣委對本次教育實踐活動的指導思想、目標任務、基本原則、方法步驟以及重點對象，都作出了明確規定。我們要充分借鑒運用第一批教育實踐活動的經驗，堅持“主題不變、鏡頭不換”，全面準確吃透中央和省、市、縣委精神，貫徹好總要求、緊盯住聚焦點、把握牢關鍵環節，確保教育實踐活動扎實有序推進。

１、準確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求 總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。這4句話、12個字不是一個簡單流程，而是一個有機整體，全體黨員干部要深入學習領會這4句話的深刻含義，必須貫穿到活動的全過程、各環節，隨著活動的深入而不斷深化。

2、要著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題 教育引導黨員干部堅定政治立場，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。堅決反對形式主義，教育引導黨員干部端正學風和思想，轉變工作作風，改進文風會風；堅決反對官僚主義，教育引導黨員、干部真心對群眾負責，熱心為群眾服務。堅決反對享樂主義，教育引導黨員、干部堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求，強化紀律意識、責任意識。堅決反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守 節約光榮、浪費可恥的思想觀念。從現在開始，我們要抓緊行動起來，認真對照、逐項排查，找準找實影響教育事業科學和諧發展的突出問題，采取切實有效措施，著力一個一個解決好，讓群眾看到變化、增強信心。

3、扎實抓好三個關鍵環節

按照中心校黨委部署，開展教育實踐活動的關鍵是扎實抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環節。

在時間節點上，從現在開始到9月份基本完成，總體8個月時間。其中開展集中教育時間不少于3個月。主要時間節點為：3月6日召開動員會，3月至4月集中學習研討、群眾走親、廣泛征求意見，5月至6月開展談心交心、撰寫對照檢查材料，7月上旬召開專題民主生活會。我校教育實踐活動的主要環節按照局黨委活動安排，3月上旬完成動員部署。召開部署會議時間、實施方案等經中心校督導組同意后報中心校教育實踐活動辦公室備案。

在方法步驟上，中央和省委明確，這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，按照學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節依次推進。目的是要把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動的全過程。

4、切實講究推進方法。

準確把握活動特點，充分吸收借鑒各校教育實踐活動的好經驗、好做法，具體做到四個堅持，即：堅持領導帶頭。班子領導要當好活動的組織者、引領者、示范者，帶頭深入學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評，帶頭整改落實，尤其是“一把手”要帶頭履行第一責任人的責任，親臨一線、靠前指揮，把活動牢牢抓在手上。堅持群眾參與。開門搞活動，不搞閉門修煉、體內循環。活動一開始就扎下去聽取意見和建議，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。堅持問題導向。盯住作風問題不放，從群眾最關心、最盼望的事情辦起，切實解決一批群眾關心的學校熱點難點問題，破解一批影響和制約學校發展、質量提升的突出問題，確保教育實踐活動成果讓群眾看得見、摸得著，真正取得實效。

三、建立健全教育實踐活動的組織領導，精心設計抓環節全力以赴保實效

我們要根據本次教育實踐活動的總要求，堅持高標準、高質量落實局黨委的具體部署，“規定動作”做到位，“自選動作”做精彩。精心制定教育實踐活動方案，嚴格按照方法步驟，采取有力措施，切實抓好學習教育、查擺問題、整改落實三個環節的工作落實。

1、加強組織領導，強調領導帶頭

開展群眾路線教育實踐活動是全黨政治活動中的一件大事，也是當前各級黨組織的一項重大政治任務。學校支部要進一步增強責任感和使命感，把開展好教育實踐活動抓緊抓好。要加強領導、明確責任，精心組織，具體指導，確保教育實踐活動深入開展、取得實效。領導班子成員要帶頭學習，帶頭執行上級關于改進作風的規定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改措施。

2、統籌兼顧，兩手抓兩不誤

開展群眾路線教育實踐活動目的是轉變作風、促進科學發展，我們要充分發揮黨密切聯系群眾的獨特優勢，把開展教育實踐活動同做好學校改革發展穩定各項工作緊密切合起來，不做一刀切、不搞兩張皮。把全校師生員工更好地凝聚起來，提振精氣神、擰成一股勁，同心同德，攻堅克難，以作風建設的新成效匯聚起推動學校改革、發展的強大力量。

3、加強宣傳，及時總結

我們在開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，要充分利用各種信息媒介，進行宣傳，努力營造活動良好的輿論氛圍。我們要及時總結，及時反省教育實踐活動中的得與失，主動接受督導組的指導。同志們，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。讓我們在中心校黨委的領導下，在督導組的指導幫助下，統一思想、堅定信心、扎實工作、務求實效，搞好這次教育實踐活動，進一步發揮支部和黨員密切聯系群眾的政治優勢，促進學校持續健康發展，為辦好人民滿意教育，實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻!

汪新國 2014年3月6日