一年級上學期期中家長會發言稿

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是XXX的媽媽。今天我很榮幸能在這里和大家共同探討、交流孩子的成長教育問題，也非常感謝學校老師給予我這次難得的機會。請允許我代表各位家長朋友向辛勤付出、悉心培育孩子成長的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心地感謝！

望子成龍、盼女成鳳是我們在座的每個家長的愿望，青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。孩子們的點滴成長都離不開老師們的辛苦付出與精心培養。作為家長，我們也應該盡最大努力配合學校老師做好孩子的成長教育工作。我平時工作也比較忙，對孩子教育還存在不少紕漏，所以，我的想法僅是一家之言，歡迎大家批評指正。我認為小學是一個孩子形成人格和良好生活習慣的關鍵時期。我們家是把培養孩子的良好習慣放在首位，下面就我們家的情況談幾點教育孩子方面的看法。

第一，幫助孩子形成良好的生活習慣，適時放手，培養孩子的自理能力與獨立精神。一是不要怕孩子吃苦，也不要怕孩子做不好，始終要堅持一條原則：凡是應該由孩子自己去做而且也是孩子力所能及的事，一定要讓孩子自己去做。我們可以引導、幫助，但不能代替，更不可大包大攬。比如，孩子做完作業或者玩完玩具之后，一定要叫孩子自己去整理。孩子自己房間或床鋪的整理，也應由孩子自己負責，還可以讓孩子做一些力所能及的家務。當孩子可以獨立做好一件事或者學會一個新本領的時候，他們的那種成就感和內心的喜悅是任何事物都無法替代的。二是幫助孩子建立良好的作息習慣，按時洗漱、睡覺等。睡前自己洗漱、讀書、聽故事也我們家里每天的必修課，已經從小持續到了現在，通過聽故事方式來培養孩子熱愛閱讀，主動閱讀的好習慣。有時，我們還會跟孩子一起讀故事、講故事，鍛煉孩子的語言表達能力。

第二，配合老師引導幫助孩子樹立良好的學習習慣，讓孩子養成按時完成作業的好習慣。在孩子寫作業之前讓孩子做好充分的準備工作，例如喝水、上廁所、準備好書本、文具用品等，避免孩子寫作業中途去做其他事情。然后根據作業量與孩子約定好完成時間，具體到某項作業幾點幾分完成，讓她跟時間賽賽跑，看誰快。在孩子寫作業的時候，我們家長應該給孩子創造一個安靜的學習環境，可以拿本書在一旁看，或者做一些沒有噪音的家務。孩子完成作業后，首先要求他自己檢查一遍，然后家長再逐題給孩子檢查，適時教給孩子一些檢查作業的方法，針對孩子不會的或者易錯的題，講完后多出幾個類似的題目，直到孩子掌握方法為止。完成作業到睡前這段時間讓孩子自己安排，玩玩具、看電視、讀書等等都可以，讓孩子明白寫作業的時間要是長，玩的時間就短，促使孩子主動快速的完成作業。

第三，幫助孩子樹立時間觀念。比如看電視、玩手機或者出去玩之前，事先跟孩子約定好時間，用商量的語氣或者選擇的方式跟孩子確定幾點關閉電視或者回家，我通常都會這樣問孩子，咱們看到鐘表時針指到數字9的時候就關掉電視可以嗎？或者是咱們看到鐘表時針指到數字8還是9就關掉電視呢？讓孩子覺得他有自主選擇的權利，而不是一味地命令孩子。

第四，尊重孩子，維護孩子的自尊心。孩子7-9歲是人生的第二個叛逆期，是自我意識萌芽的開始。他們希望被家長尊重和認可，承認他已經長大了。我們要轉變跟孩子的溝通方式，真正的走進孩子的內心世界，多和孩子玩耍、吃飯、旅行，多做一些親子活動，更多的去了解孩子，這樣有利于孩子接受我們的指教和引導。如果遇到我們家長做錯了事情，也要勇于坦誠地向孩子認錯和反省，平等地和孩子交流，以身作則的教導孩子。

第五，不拿自己的孩子與別的孩子做比較。每個孩子都有自己優秀的一面，給孩子自信心，充分讓孩子看到他的優點。我們要對自己的孩子充滿希望，特別是在孩子遭遇打擊挫折的時候，一定要微笑著、神情堅定地告訴孩子：你可以的。在孩子開心時，和孩子分享快樂，在孩子受挫時，給孩子一個擁抱。愿每位父母，都能做一盞智慧的燈塔，照亮孩子前進的道路！

最后，祝老師們工作順利、萬事如意!祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心!

謝謝大家!