第一篇：座談會發言稿

各位領導，各位老師：

大家好！

很高興在第28屆教師節來臨之際，能在白蓮河鄉，黨委政府舉辦的教師代表座談會現場和大家歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日，我內心充滿激動和喜悅。值此佳節，請允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預祝老師們節日快樂。古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明教師是一種倍受全社會敬重的的職業，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業。

曾經小時候夢想繽紛多彩，“長大后我就成了你”，大學畢業，我走上講臺。曾經志存高遠，矚目環球，留洋渡海周游列國；后來獨處小鎮，棲身執鞭三尺講臺，揮筆疾書七方黑板。

轉眼間我的教學生活已經進行一年，在過去的一年中我體會到了教學生活中的快樂和感動。我收獲了驚嘆、收獲了自信、收獲了友誼、收獲了成長。在過去的一年里我從孩子的身上體會到他們的純真和樸實，也看到農村的孩子更需要好的教育、好的老師。工作的生活很充實，雖然每天都要備課，改作業，每天的課幾乎都是滿的，但只要能和學生在一起，能看到他們的進步，能聽他們說聲老師好，我都感覺無比欣慰。農村的孩子太樸實了，哪怕你對他們一點好，他們都會銘記在心。感謝過去的一年里領導和同事們對我的照顧和指導，感謝活潑可愛的孩子們帶給我的快樂。

今年，我服從組織安排，剛剛來到周河小學任教，工作的熱情和快樂依然在延續，我愿意用詩意的文字譜寫人生的樂章，為燃燒的青春激情歌唱；我愿意用無悔的師愛溫暖學生的心房，為求知的眼睛打開歷史的天窗；我愿意用勤奮去感恩命運的眷顧，從容地行走在教育路上。

同時，在這里我也要，把來到周家河小學所看到的、聽到的、學校的實際情況、急需解決的問題和困惑，向在座的縣鄉領導和各位同行匯報一下：

1、學校的歷史：周家河小學創辦于 1950 年，其歷史悠久，是由原駱駝坳區周家河人民公社的一所初級中學演變而來。學校一直以來培養了一批又一批對國家有貢獻的人才。由于多方面的原因，這么歷史悠久的學校，其辦學條件遠遠落后于周圍各兄弟學校，現時的硬件設施，遠遠不及于上世紀“一無兩有”那時的狀況，離現時所談的教育均衡發展，根本靠不上邊，在硬件建設方面，這所學校，好像是被領導所遺忘的角落。在我看來：白蓮河鄉各學校的硬件建設在全縣是比較落后的，而周家河小學的辦學條件又可以說是白蓮河鄉最差的，簡直令人難以想象。

2、學校的現時規模：周家河小學是一所完全小學。校址于318國道旁邊，學校校門離國道只有10米來遠。學校擔當了香木河、周家河、鄔家鋪、華家沖、尤家嘴、葉沖新村六個村的學前及一至六年級的教育教學任務，另外還要負責毛栗洲的李家灣、土庫兩村五六年級的招生任務，其教育教學服務的范圍較大，涉及八個行政村。學校開設一至六年級和學前班共七個教學班，專任教師13人。現有在校學生170余人，轄區內適齡兒童300余人，有140余人由于辦學條件差流向外校。

3、學校的硬件設施現狀：

（1）學校現有一棟教學樓共有八間教室，是周家河村九0年所建，由于村建房子,當時房屋基礎不牢，前兩年已被縣級危房鑒定組鑒定為D級危房，各層房頂四分五裂，當時決定重建，哪知道卻成泡影。學校什么功能室也沒有，例如:

今年配送的圖書沒處放，更談不上開放讓學生閱覽。儀器、實驗室的配備、多媒體教室更是無從談起，就連上課用的黑板都沒法用。

（2）、我們學校是一所寄宿制學校,存在師生宿舍不夠，床鋪不齊的問題.幾十名學生擠在一間宿舍里，每間宿舍要睡30或40多人，熱天一進門熱氣難當，讓學生怎樣安睡。都成了家的老師也是三人或者兩人共住一間宿舍，例如：事務長郭金秀老師的房間既要做郭金秀、李格群、郭應佳三人的房間，又要做師生生活的儲藏室。我和周麗琴、黃麗亞老師三人共住一間宿舍，學校又沒有辦公室，叫教師門如何辦公。學校沒有師生浴室，大熱天學生沒處洗澡。對這些，群眾反映特別強烈，學校每年多次向中心校報告和反映，都無法解決。

（3）、學校食堂只是一間不到30平方米的瓦房，既要做燒火的廚房又要做兩桌教師的飯堂。遇上下雨天學生還要露天打飯，更談不上學生吃飯時,有桌凳在屋里坐著吃，那好像是連想都不敢想的事情。

（4）、學校操場無錢硬化，幾次縣局領導來校、全縣組織檢查的同志來校、監考教師來校，遇上下雨天，沒有穿上雨靴，那是進不了學校的門的，在校園里一走就是一腳泥水。想想看師生遇到下雨天,該怎樣在校園里走動，下雨天教師進出教室都要穿長靴，那么學生呢，天天都準備了長靴嗎。

4、學校應該得到改善的理由：

（1）、周家河小學不能撤并而應當長期保留的理由是：學校歷史悠久,建國初期就是這片8個村的聯辦學校，生源充足。校址正在318國道路旁,交通便利，人口集中。白蓮河中學這幾年的招生情況是:每年的7年級新生來源于:白蓮河小學、張家山中學、周家河小學這三所完小,大約各校提供30人左右的生源.這三所完小就像一個三腳架一樣支撐著白蓮河中學的生源，如果這個三腳架少了一腳，將會嚴重影響白蓮河中學的生存與發展。辦好這所完小,是轄區內這一大片干部群眾的強烈要求，如果撤并這所學校,既不符合國家就近入學的原則，也違背了群眾的意愿，那將會引起社會的不穩定,群眾會鬧事的。

（2)、既然周家河小學屬于應當長期保留的學校，那么就應該讓這片區域的學生同在藍天下，共享陽光雨露。請求上級領導確實為學校辦實事、為群眾辦實事，讓周家河小學和其他學校一樣，共享改革開放的成果。

（3）、現時從上到下都在講均衡發展，我們不能讓均衡發展成為一句空話，也不能讓這些薄弱學校拖了均衡發展驗收的后腿。

5、向領導要求：

（1）、請各級領導幫助消除學校危房，新建學校各功能室并讓學校的教育教學配套設施全部到位。

（2）、師生用房、學生浴室、師生床鋪請領導加以解決。

（3）、學校廚廁改造請領導立項建設。

（4）、幫助學校硬化操場。

有一種人生，沒有歷練過，不知道其中的艱辛，有一種艱辛，沒有體會過，就不知道其中的快樂：有一種快樂，沒有擁有過，就不知道其中的幸福，有一種收獲叫成長，我收獲了很多，也在收獲中成長。回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。

第二篇：座談會發言稿

座談會發言稿

各位領導：

大家上午好！首先熱烈歡迎各位領導前來指導工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一：我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。

1、學期初分配好教學內容的學案練單的編寫任務。（說明一點：三案一單先個人編寫學案練單，再集體討論進行集智備課，然后每位教師根據自己所任教的班級的學情進行刪減，最后再根據最終的學案練單編寫自己的教案導案。）

2、每周五按照學校教務處的規定，由下周中心發言人上交下周的學案練單的紙質初稿和電子稿，并把復印好發給組內老師，利用周末時間進行審核。

3、周一上午集體備課時進行進行集智備課，各位教師根據自己的教學思路進行發言討論，形成最終的定稿。并把討論內容記錄在案，再次上交給教務處。

第二：周一備課組活動的流程。

1、第一部分內容：就拿這個星期為例，本周是王燕敏主任中心發言，上周五他就把本周要上的“認識三角形”的4個課時的學案練單就印發給我們其他五個老師，我們利用周末時間根據自己的教學思路進行審核，先有王主任把他的設計思路，以及學案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進行討論。形成定稿。

2、每個老師在定稿的基礎上根據學情進行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導案。

3、第二部分內容：討論上周在運用三案一單實施教學過程中有什么困惑，出現了什么問題，把自己的想法進行交流，比如說，剛剛我上的“認識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節奏太緊了，是什么原因？是整個流程的環節沒銜接好？還是在題目設計上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據交流形成文字，把每周的教學反思的問題就解決了，這也是教學反思的真實性的體現。

第三：本學期備課組的相關工作。

1、根據學校要求，課改學科要對四種課型進行探索。新授課在上學期我們六個教師都上了一輪，當時根據整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達到預期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。2、3月份本組內有3名教師參加學校10教齡以內的課改課比賽，我們三個教師都是上的復習課，而且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集，因此我們的復習課的流程也基本固定了。3、4月初，根據學校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進行探索。

而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習題課安排3個教師進行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進行探索，并會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。

以上就是我所要和各位領導交流的內容，不足之處希望各位領導指正批評。

第三篇：座談會發言稿

發言稿

各位領導、各界朋友大家好！

值此辭舊迎新的美好時刻，感謝縣委、縣政府各級領導對我們少數民族的關懷，給我提供這次機會，來參加這個各界人士座談會。過去的一年全縣回族群眾在縣委、縣政府的正確領導下，和全縣群眾一起同心同德、和諧共處，使遂平呈現出民族和諧、宗教和順的良好局面。

今天作為民族宗教界的代表，也鄭重對各級領導承諾，在新的一年里，會帶領少數民族群眾和全縣人民一起，攜手并進、共同團結進步、共同繁榮發展，共建富裕和諧遂平，會在促進民族團結、宗教和諧中發揮積極作用，為全縣社會經濟、民族經濟發展做出我們應有的貢獻。

最后，我代表全縣少數民族對縣委、縣政府給予全縣少數民族的親切關懷與高度重視再次表示衷心的感謝！祝各位領導和各界朋友新春愉快！闔家安康！

謝謝大家！

第四篇：座談會發言稿

青工座談會發言稿

作為青年一代的我們，經歷過從高中到大學，首先需要弄清楚其中的不同，大學教會我們的不僅僅是專業知識，更重要的是教會我們自學的能力，發現問題解決問題的能力。同樣，在我們從學校出來，來到工作崗位上，我們要學會適應新的環境，自己不但要能夠通過具體工作發現問題，更要想到解決問題的方法，要積極主動地去學習，而不是單純的等待給予機會。愛崗敬業、崗位成才、爭當能手、多做貢獻，這是對于我們新生一代的最基本的要求。

我們青年職工內心深處都擁有“執著、勤奮、大氣、朝氣”這八個字，執著就是立足崗位，做一行愛一行；勤奮就是要勤奮學習、勤奮思考、勤奮工作；大氣就要樹立團隊精神，吃苦耐勞，不計較個人得失；朝氣就是要進一步加強團組織建設，開展豐富多彩的演講、文體等活動，彰顯青春和活力。工作時多問多看多動，我們在老師傅面前，總是新人，現實工作上我們遇到問題更多的是向師傅請教，在工作中學習，收獲很大，譬如說當你知道配變投運時所需要做的工作，以及明白如何做好一個工程的所耗材料清單時，你就會享受到掌握一種新技能的樂趣，更懂得了快樂工作、積極向上和敢于負責任的態度，做事總結和思考的習慣。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠，我認為自己決定要做的事情都要以積極的態度，百分之百的投入來做，并且要力求把它做得漂亮，我們青年在做好自己工作時，更要有創新創效的能力，有一顆立志成才的心，今年更是奧運年，全國都在講文明，樹新風，迎奧運，我們分局

更是在爭創全國文明單位，由此我們青年更要從自己做一個文明職工起，來帶動整個部門講文明的氣氛，為爭創活動獻一份力。

第五篇：座談會發言稿

座談發言稿

我從事的是會計工作，財務作為一個重要的后勤支撐，除了要增強內控管理，優化資金使用，還應該以服務內部、外部為宗旨，全心全意做好氣象服務保障工作。作為財務工作者只有主動思考、開拓創新，才能破僵化，把工作做活、做細、做全。對內，要加強同部門的溝通交流，通俗化財務工作實質和工作流程，便于高效開展日常財務活動。對外，面對前來辦事的人民群眾，多一點真誠，多一些主動，多一份微笑，做到真心、熱心、耐心。

正衣冠、找差距、不管完善自我。講正氣是做人之本，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從工作的出發點上，從工作、生活作風上，從解決問題的有效性上，找差距、找不足，完成自我凈化、自我提高的過程。

廉潔自律是財會人員的必備品質，是會計從業道德的前提。從事會計工作，要從思想上牢固樹立財經法律意識，嚴肅財經紀律，增強廉潔自律的自覺性，加強業務學習，把學習與查擺問題結合起來、與解決問題結合起來，把群眾路線活動落實到實處。

工作中，要統一思想、切實提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，深入領會黨的群眾路線教育實踐活動的內涵和實質，增強參與活動的主動性和自覺性，同時，緊密結合財務工作，自覺強化發展意識、責任意識、創新意識、實干意識和服務意識。

在今后的工作中，作為財務工作者，要不斷的改進學習方法，加強業務學習，提高自身素質。同時，要樹立新觀念、強化新意識。