第一篇：重點宣傳繼承發揚五四精神的發言稿600字

再累，別忘記微笑，青年的時光珍惜為好;在忙，別忘記聊聊，青春歲月留住美好，五四青年節，愿你萬事吉祥，大吉大利，五四青年節快樂。以下是小編給大家帶來的幾篇重點宣傳繼承發揚五四精神的發言稿600字5篇，供大家參考借鑒。

重點宣傳繼承發揚五四精神的發言稿600字5篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《放飛夢想》。

馬丁·路德金曾經說過：假如你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。誠然，我們歷史上的很多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。

古往今來，我們聽到了很多人對夢想的呼喊：我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下冷士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰看星空的感嘆：“寓意冷星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失看，但沒有盡看，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖往膝骨的嚴刑之后，忍耐著、堅持著，執著地專心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!

“天行健，君子以發奮圖強。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。<中國教育文摘>怎么能忘記，諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮靜沉著。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，由于蝸牛相信，它固然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，由于蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，由于葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。

樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想翱翔，讓信念開花。

重點宣傳繼承發揚五四精神的發言稿600字5篇2

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家好!我叫xx，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上臺演講發言。

90年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。

是的!這就是偉大的五四愛國運動。

在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有深刻、又有鮮明時代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富-----愛國、進步、民主、科學。

轉眼九十年已逝，但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!

然而培根曾經說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善于創造，在學習中要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。

我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

在這里我代表全體同學向學校、向老師保證：在以后的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，牢記使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

謝謝!

重點宣傳繼承發揚五四精神的發言稿600字5篇3

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人 生的價值。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!

重點宣傳繼承發揚五四精神的發言稿600字5篇4

五四青年節演講稿：飛翔在青春的世界

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界。但是，青春是什么有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意

融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與活力。

青春的路上總是不平坦的，她不會永久充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾以前說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。應對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧以前，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮期望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

我們是風華正茂的中學生，我們就應有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明完美的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠活力來延續，期望與夢想給予了我們生命的活力，也是追求快樂的源泉和動力。活力是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

我的演講結束了，謝謝大家。

重點宣傳繼承發揚五四精神的發言稿600字5篇5

五四青年節演講稿：唱響一曲青春的歌

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的職責和使命。

這天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年的交匯點上。我們是幸運者。應對新世紀，我們職責重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己就應擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述了帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述了青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些以前與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而這天建設祖國的重任將別無選取地落在我們這一代人的肩上，我們是否就應為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切

是阿，我們不小了，我們不能永久停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一齊，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些職責感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們能夠放松身上的努力，減輕肩上的職責。

人們每每談到我們××總是感慨萬分。××大地，是一片秀麗而神奇的土地，我們××地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，以前為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，那里的人們用自己的雙手，憑著××人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也就應看到，那里與祖國的其他發達地區相比還有著很大的差距，那里個別地方的貧困還有待于進一步治理。那里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為××青年，首先就應感覺到的是什么是職責，感到的就應就是職責。“生我是這片土地，養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的職責。

是的，職責放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。

第二篇：繼承和發揚五四精神

如何繼承和發揚五四精神

商學院會本1202班姓名：李文建 關鍵字：愛國進步民主科學

引言：新文化運動掀起了思想解放的潮流，為五四運動準備了最初的群眾基礎和骨干力量。再次，俄國的十月革命的爆發，給予中國先進分子新的啟示，使馬克思主義傳入中國。后又繼“巴黎和會”中國外交失敗之后，激起各階層人民的強烈憤怒，五四運動由此爆發。

五四精神的核心是“愛國、進步、民主、科學”。愛國是五四精神的源泉，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是實現民主與科學的途徑。而作為跨越世紀的當代大學生，我們有責任將上世紀中所積累的精神遺產加以繼承，并推陳出新。

首先我們回顧一下近年來影響較大的愛國主義思潮和行為，從1999年抗議美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館，2001年中美南海撞機事件，日本政府和右翼勢力對歷史教材的纂改，2013年釣魚島事件爭議不斷，2014年“馬航”失蹤以及后續的影響力，讓我們清晰的認識到當代愛國主義新增添的精神內涵和價值。即當今愛國主義更應該集中在中國與外交世界的交往，維護國家利益上，力求實現百年以來我國“自立于世界民族之林”的偉大理想，贏得我國在世界上真正的平等地位。

我國是一個人民民主專政的社會主義國家，人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心。沒有民主就沒有社會主義，人民民主是社會主義的生命。胡錦濤主席在十七大報告中指出：“擴大社會主義民主，保證人民當家作主”。中華人民共和國憲法第二章第三十五條規定：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。第三十八條指出：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。尤其近幾年，我國人權狀況的制度和法規不斷完善，進一步說明了我國人民民主的真實性。從五四運動中我們得出“弱國無外交”，因此新中國成立之后，首先在原中央研究院和北平研究院的基礎上成立了中國科學院，自此中國的科學技術發展進入了嶄新的歷史階段。1964年，中國第一顆原子彈裝置爆炸成功，1970年，“東方紅一號”人造衛星發射成功。1988年，中國政府先后制定了“863計劃”、“火炬計劃”、“攀登計劃”，最近幾年“嫦娥一號”探月成功，中國也成功建造了完全屬于自己第一艘航母，這充分說明中國正在快速強大起來，同時表明科學技術對一個國家的重要性。

我認為：作為當代的大學生，對于五四精神我們應該結合當今的形勢，賦予新時代的內涵，使民族精神和時代精神相互交融，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為推動中華民族偉大復興的精神動力。

第三篇：繼承五四傳統發揚創新精神

廣大青年朋友們：

今天，我們在這里隆重集會，緬懷五四青年的愛國壯舉，紀念五四運動86周年，命名表彰鎮第二屆“十佳”青年，我代表鎮團委在此向廣大青年朋友表示節日祝賀，向榮獲表彰的團員青年表示熱烈的祝賀。

1919年爆發的五四運動，是一場偉大的反帝、反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動高舉愛國主義旗幟，發揚民主科學精神，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了思想上和干部上的條件，從而拉開了中國新民主義革命的序幕，中國青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺。回顧中國青年80多年走過的歷程，展望建設有中國特色的社會主義事業的前景，在新的歷史條件下進一步弘揚五四精神，具有特別重要的意義。

今天，我們在這里紀念五四運動86周年，就是要繼承五四光榮傳統，高舉愛國主義旗幟，發揚創新精神。中國青年從來就有敢為天下先的傳統，五四運動倡導的民主科學就是一種創新精神。創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時代的要求，當歷史的長河又一次流淌到新世紀的地平線，當代中國青年面臨前所未有的機遇和挑戰。青年是國家的未來，創新的希望在青年。只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家創新體系。

發揚創新精神，就是要樹立起堅定的理想信念，用現代科學文化知識武裝自己，并將其付諸于實踐。理想是人們知難而進，走向成功的動力，也是創新的動力。成就任何事業都不容易。在科學技術高度發達的今天，走前人沒有走過的路，創造前人沒有的業績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創新的事業。而創新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進。繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭。在知識經濟時代，學習已成為人生的第一要義，取得工作權利靠學習，工作做出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟上時代步伐，而不被時代拋棄。但是，創新不是坐而論道，而是用知識開創事業，這就要求我們青年朋友要積極學習科學文化知識，發展能力，并積極實踐。

青年朋友們，在過去的歲月里，中國青年為祖國和人民贏得了巨大的光榮，我們相信在新的藍圖里，中國青年也一定不會辜負人民的厚望，一定會繼續勇往直前，譜寫青年運動的新篇章，為祖國和人民贏得更大的光榮。

最后，我用xx同志的幾句話與大家共勉：希望你們成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創新的人，成為德才兼備、全面發展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統一、腳踏實地的人。

第四篇：紀念“五四”繼承“五四”發揚“五四”

紀念“五四”繼承“五四”發揚“五四”

嵩明地稅趙莉莉

在我心里，五月四日不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節日。我相信在坐的各位也一樣，非常熟悉“五四”一詞，把“五四”當做我們青年人的節日。但是在座的誰能告訴我“五四”究竟指的是什么？說說你們對“五四”的理解！也許一提起“五四”一部分人腦海里就想到1919年5月4日北京學生上街游行，并且火燒了趙家樓一幕”，其實這樣想就狹隘了。還有人一提起“五四”腦海里就聯想到“反傳統”“反儒家”的運動，聯想到反對文言文，反對舊文化的運動，其實這樣想又單一化了。還有人甚至把“五四”與后來發生的各種政治思潮，政治運動，政治斗爭片面地捆綁在一起，但是這樣又政治化了。

那么，真正的“五四”究竟是什么呢？真正的“五四”首先的一個時代的概念。“五四”絕不僅僅是指１９１９年一批學生上街游行這么簡單的一件事情，它實際上代表了近代中國一次重大的變遷，其起止日期大致從１９１４年開始，到１９２５年落幕，前后大約１０年這樣的歷史過程。這可以看作是中國社會轉型的一個重大時期。期間，中國發生了許多事情，不僅僅局限于政治層面，也不僅僅局限于文華層面。這個重大的社會轉型時期，這個時期里，那些為祖國和人民的命運而斗爭青年身上的那種精神，值得我們一代又一代人去紀念，因此有了“五四”有了“五四青年節”。

而紀念“五四”又不僅僅只是為了紀念，更多的是為了繼承和發

揚。繼承和發揚留存下來的那種精神，那種“五四”所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這種精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

為了秉承民族精神，高舉“五四”火炬，作為一名共和國的稅務人，弘揚“五四”精神，做好一名真正的稅務人在新時代下顯得如此重要。嶄新的世紀大門已為我們開啟。每個人都渴望祖國建設的步伐不斷邁進。我們，一群為國聚財的稅務官，一群共和國的收稅人，更要繼承“五四”精神，加強道德建設，加強自身修養，才能對得起這身海藍的稅服，對得起頭頂的國徵，才能自豪地說一聲，我是一名真正的稅務人。

做一名真正的稅務人，我們就要赤誠。對國家赤誠，對人民赤誠。如果把祖國比作母親，稅收就是母親身上的血脈。那么我們——共和國的收稅人，就是為偉大母親獻血的孩子，我們就要永遠對母親懷有一顆赤子之心。今天，我們稅務人面對著各種以高科技為背景的經濟挑戰，這就要求我們以聰慧的大腦、廣博的知識、睿智的心靈和火一般的激情去為祖國譜下華彩樂章！真正的稅務人，便是那巍巍國魂下永不變心、永不褪色的赤誠！

做一名真正的稅務人，我們就要敬業。弘揚“五四”精神不只是口號，而是一種行動。社會日新月異，不進則退。隨著加入wto后，要求我們掌握更多更新的稅務知識。敬業就是要我們熱愛稅收，踏實

肯干，不斷學習，不斷進取。身穿稅服，心系稅務。前面收稅的道路盡管很崎嶇，需要在烈日下我們頂著酷暑下鄉，需要在暴風雨中我們迎著狂風深入企業。但是，為了共和國的稅收，我們無怨無悔。真正的稅務人，便是那不怕苦不怕累日益進取的敬業精神。

展望未來，我們將在“五四”精神的指導下，追求卓越、奮力拼搏、有效執行、不斷超越自我。

我們堅信，有“五四”清泉的滋養、有“五四”清風的沐浴，我們一流的嵩明地稅人，一定會讓嵩明地稅更加輝煌，讓嵩明建設的更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：繼承發揚五四精神

繼承發揚五四精神，奉獻企業發展

同志們，青年朋友們：

今天，為紀念偉大的五四運動92周年，廣大青年科技工作者聚集一堂，以“青年·創新·新世紀”為主題，展望21世紀的科技發展趨勢，就“知識經濟與當代青年”、“創新與青年的使命”等問題進行探討與交流，對弘揚五四精神，認清時代特征和我們面臨的形勢，激勵、引導廣大青年科技工作者投身科教興國的偉大實踐，推動科教興國戰略的實施，從而實現中華民族的偉大復興，具有重要的意義。

我很高興今天能有機會與廣大青年朋友們一起進行探討和交流，我擬以“繼承發揚五四精神，肩負起中華民族偉大復興的歷史使命”為題作一發言。

一、時代特征和未來科技發展趨勢

人類經歷了數千年的農業社會和幾百年的工業社會階段之后，從本世紀80年代以來，由于信息科技的迅猛發展導致整個社會的生產方式、生活方式以至文化觀念的深刻變化。人類進入了信息化時代。

進入90年代以來，世界經濟發展又呈現新的變化，經濟全球化趨勢持續發展，“科學技術突飛猛進，知識經濟初現端睨”。知識經濟是工業經濟之后的發展形態，具有不同于傳統工業經濟的顯明特征：

－知識經濟是以知識為基礎的經濟，這種經濟直接依賴于知識和信息的生產、傳播和創造性應用。－在知識經濟中，工業經濟時代的傳統產業主要已不是量的發展，而是依靠知識的創新、實現質量和效益的提高。經濟增長的支柱將轉移到信息、新材料、生物技術產業、新能源和環保產業，航空航天產業、海洋高技術產業，科技、教育與文化產業，以知識為基礎的咨詢服務業。

－知識經濟時代國家和地區的知識創新體系和創新能力(包括知識創新、知識傳播、技術創新和知識應用體系)已成為國家和地區經濟和社會發展潛力的重要基礎和競爭力的關鍵因素。

－知識經濟時代的產業結構和生產方式的變化決定了社會的勞動結構將發生根本性改變。創造性的智慧勞動，包括R&D、創造性的經營管理，以知識創新為基礎的服務，乃至文化藝術創作等將成為社會勞動的主體和領銜力量，社會將全面知識化。

－知識經濟將改變工業經濟時代許多傳統經濟規律，如工業遵循“收益遞減”原理，知識經濟已呈現“收益遞增”的現象。

－知識經濟時代的消費將更呈現多樣化、個性化、藝術化，因而制造業將呈現系統化、網絡化、智能化特點。

－知識經濟時代是對工業化社會的繼承和揚棄，人們追求生產方式、分配方式、生活方式和發展模式的合理性、協調性和可持續性。人類將更自覺地控制自身的生育和消費，保護地球的生態和環境。－由于知識成為經濟和社會發展最重要的資源，創新人才成為競爭合作的決定性因素。人們必然會如同農業經濟時代追求土地、工業時代追求資本那樣去追求知識。知識產權的價值將顯著提高，創新人才將成為國際間、企業間爭奪的最重要的資源。人們將把對教育和科技的投資看成最重要的戰略性投資。終身學習將成為時代的潮流。

－全球化的競爭和合作。知識在全球范圍的即時傳播和利用，人才在全球范圍的流動和競爭，知識化產品全球性的生產與行銷，全球性知識產權保護公約和法規，全球化寬帶數字多媒體網絡，全球化科技文化的交流與合作，使得信息化、數字化、全球化和知識共享成為知識經濟時代的特征。

我們所處的時代將是充滿著挑戰和機會的時代。

從總體上看，未來科學技術將呈現以下發展趨勢：

－科學技術發展和轉化速度將更為迅速，規模更為宏大。科技知識的生產遵循指數遞增規律，這是與人類對自然認識的客觀進程相符合的。由于信息通訊技術的進步，知識的傳播將以空前的速度，幾乎無時

空阻隔地迅速擴散，而且更由于經濟發展和競爭的推動，由基礎研究向應用開發的轉移愈加迅速，科學與技術之間的結合愈加緊密，科技成果向現實生產力轉化的速度將更加迅速，規模更為宏大。

－科學技術發展，不僅繼續向微觀深入，而且走向宏觀系統，走向復雜和綜合。學科研究的深入和分化，是幾百年來科學發展的主流方向。在新的世紀，學科本身的進一步分化和繼續向微觀深入，雖然仍是發展的重要方向，但是，近二三十年來，新的發展趨勢更加明顯，這就是向著宏觀、交叉，向著復雜的綜合集成方向發展。

－科技發展更加社會化、國際化。隨著科學技術內部的交叉和聯系，以及與社會相互作用的進一步增強，科學技術社會化的趨勢將更加突出。科學技術不僅已是國家目標的重要部分，是國家實現現代化的關鍵所在，需要國家力量的推動和組織；科技也成為企業競爭力的基礎，企業是技術創新的主體；隨著科學研究的規模越來越大，重大科學研究項目需要各國聯合實施和推進，科學技術的國際性交流與合作，勢必比本世紀更為深入和廣泛。當然，為了競爭科技的制高點和戰略主動權，競爭也會更加激烈。－科技發展的社會影響將空前廣泛，愈加深刻。

展望未來，人類將進入全球化知識經濟的新時代，科學技術將更加深刻、廣泛地滲透到社會的經濟、政治、軍事、外交、文化、教育和日常生活的各個方面，影響并改變社會的生產、流通、組織結構，以及人們的生活和思維方式。

二、中國跨世紀發展面臨的機遇和挑戰

改革開放20年來，中國發生了舉世矚目的變化，走上了一條將中國引向繁榮、富強、民主、文明的有中國特色的社會主義之路。經濟連續20年來以平均10%左右的速度增長，社會主義民主健康發展，法制建設逐漸完善，文化教育和科學技術事業繁榮，人民生活水平顯著提高，綜合國力和國際競爭力不斷增強，按“一國兩制”的構想，香港順利回歸，澳門也將在今年12月順利回歸，洗雪了百年恥辱。中國人民正在為實現下個世紀中葉達到中等發達國家的水平這一新的戰略目標努力奮斗。只要我們實施正確的發展戰略，堅持改革開放，抓住知識經濟發展帶來的機遇，做好知識創新和高科技產業化的工作，我們完全有可能實現跨躍式發展，實現國家富強和民族的振興。

但是，不能不看到，我們同時面臨著嚴峻的挑戰和制約：

－下個世紀30年代，預計全中國人口將達到16億。

－國際競爭和合作，經濟安全和國家安全將面臨新的形勢和挑戰，中國將面臨發達國家經濟和科技優勢的巨大壓力。

－資源、環境、生態方面的制約將迫使我們只能走一條依靠科技、節約資源、分配公平、適度消費、生態協調的可持續發展的道路。

－中國在實現傳統意義的工業化的同時必須不失時機地趕上信息化、知識化的步伐；在實現經濟體制轉型的同時，實現經濟結構和經濟增長方式的轉變。

－中國應當逐步縮小東西部發展水平的差距、城鄉發展水平的差距和貧富收入水平的差距。

－達到中等發達國家水平，不僅需要經濟總量的增加(GDP達到10萬億美元)，更需要經濟質量的提高和結構的優化，勞動生產率也必須達到中等發達國家的水平。

－科學技術能力，包括自主創新和吸收、消化再創造能力應當達到中等發達國家的水平，至2010年，我國科技能力應進入世界前10名。

－文化教育水平和國民素質需要大幅度提高，凝聚和組織大批優秀人才，否則難以滿足支持經濟和社會發展所需要的人力資源。

－社會基礎設施即水利、能源、交通、通訊，城鄉公共設施，教育、科研等基礎設施是現代化的基礎，應當科學規劃，先期實現。

－教育與科技應當得到大力發展，提高國民素質和科技水平、建設國家創新體系，提高國家創新能力。

－社會主義民主和法制需要進一步完善與發展，成為社會安全和繁榮的政治和法律保證。

－最近發生的事態再一次教育我們，國際上以實力優勢為憑借的霸權主義和強權政治依舊猖獗，“國外列強之壓迫”問題仍然存在，冷戰以后“和平與發展”雖是時代的主流，但仍受到嚴重挑戰。當今的世界并不太平，我們的外部環境并不令人樂觀，“落后就要挨打”!

中國正面臨著歷史上罕見的良好機會，中國正處于發展與騰飛的階段，中國也面臨著許多挑戰。但只要我們解放思想，實事求是，尊重科學，遵循規律，發奮圖強，堅忍不拔，大膽創新，勇攀高峰，中國的前途必定是美好的，中國科學技術的未來也必定能繁榮昌盛，中華民族將在下個世紀再現歷史的輝煌。

三、青年科技工作者的歷史使命

我們的時代，是科學技術對社會經濟發展起著關鍵作用的時代。中國歷史上還沒有一個時代像今天這樣：民族振興、國家富強是如此地需要科學技術。中國人民立下雄心壯志，要在過去50年取得巨大成就的基礎上，再經過50年的努力，到建國100周年時，基本實現現代化，把我國建成富強民主文明的社會主義國家。生活在這個時代是幸運的，也是可以大有作為的。科教興國戰略為廣大科技工作者提供了如此廣闊的舞臺。五四時代的青年高舉愛國、進步、科學、民主的旗幟，肩負了反帝反封建、挽救民族和國家危亡的歷史使命，那么今天中國青年科技人員責無旁貸地應當肩負起用科學技術大力促進中華民族偉大復興的歷史使命：

－我們要發揚愛國主義精神。愛國主義是五四運動留給中華民族最珍貴的精神財富。在不同的歷史時期，愛國主義具有不同的時代特征。作為一個科學家，我崇尚這樣一句格言：“科學無國界，科學家有祖國。”作為當代有理想、有抱負的青年科技工作者，應當把個人的命運與祖國命運緊緊聯系在一起，要把報效祖國作為自己的人生追求。一定要努力學習和掌握鄧小平理論，堅持建設有中國特色的社會主義道路，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在推動祖國的現代化建設和實施科教興國的大業中，實現自己的人生理想，體現人生價值。

－我們要弘揚科學精神。科學精神與科學本身同樣重要。80年前的五四運動提倡民主，反對封建專制；提倡科學，反對愚昧和迷信。這在長期受封建主義統治的中國，具有重大的進步意義，有力地推動了中國社會的前進，也推動了中國現代科學的發展。今天，我們更應該繼承和弘揚科學精神。科學以追求真理為目標和最高價值。不僅科學家要具備科學精神，我們整個社會都應該提倡科學精神。由于長期受封建思想的影響，當今社會中還存在著很多輕視科學、偽科學甚至反科學的現象。進一步弘揚科學精神的意義就在于，努力創造一個有利于科學技術發展的良好社會文化氛圍，提供決策科學化的良好社會基礎，加速我國現代化的進程。同時，提供科學精神，也有利于提高整個中華民族的科學文化素質、道德水平和精神境界，從而推動整個精神文明建設的發展。科學精神，首先是追求科學真理、不畏艱苦的斗爭精神。唯實、求真，不主觀盲從。運用科學方法去探索和認識科學規律，堅持實踐是檢驗真理的惟一標準。運用科學武器，同一切愚昧和落后作斗爭。老老實實做人，踏踏實實做學問，勤勤懇懇地做事。反對一切形式主義和形形色色的虛假作風，力戒浮躁。

－我們要提倡創新精神。江澤民總書記指出：“創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”創造新知識和應用新知識的能力與效率將成為影響一個國家綜合國力和國際競爭力的決定性因素。一個國家，一個民族，如果僅限于學習和運用國際上成熟的技術和發展模式，就只能步人后塵，處于被動地位。祖國振興依靠科技，科技發展重在創新，創新的希望在于青年。青年是思想最少保守、思維最活躍的群體，青年時期是科技創新、成就事業的最佳年齡段。要大力破除由于中華民族長期落后造成的民族自卑心理，要增強自信，敢于創新，青年科技工作者要成為科技創新的主力軍，積極推動科技和經濟的結合，加速科技成果向現實生產力的轉化。同時要帶動全民族的創新意識和創新能力的提高，迎接知識經濟時代的挑戰。

－要不斷學習，勇攀高峰。學習是創新的基礎和必要途徑，始終是青年的第一要務。尤其是在科技進步日新月異、知識更新不斷加快、綜合國力競爭日趨激烈的今天，加強學習對于青年來說比以往任何時候都顯得更加重要和迫切。要掌握科學方法，培養科學精神，勤奮學習，積極探索，勇攀科學高峰。－要艱苦奮斗，甘于奉獻。我們的祖國還不富裕，還不能為我們提供像發達國家那樣的物質條件，這正需要我們為之貢獻自己的辛勤汗水和聰明才智。建設有中國特色的社會主義的偉大事業是異常艱巨的，需要全國人民和青年科技人員付出長期艱苦的努力。我們要深刻認識我們的時代特征，認清我們的基本國

情，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，肩負起時代賦予我們的崇高責任，在前進道路上勇于面對任何艱難險阻，經受住種種考驗，為我國的社會主義現代化不斷建功立業。

青年朋友們：

時代需要青年，時代需要科技，時代需要創新。廣大青年科技工作者要響應江總書記向全國青年提出的堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一、堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一、堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一的號召，按照胡錦濤同志五四講話精神要求，堅定理想，服務人民；深入群眾，投身實踐；勤奮學習，勇于創造；腳踏實地，艱苦奮斗，為實現中華民族的偉大復興而貢獻自己全部才華和智慧。

值此紀念五四運動91周年之際，我們三十七處青年歡聚一堂，面對改革發展的新時代，深入貫徹落實科學發展觀，暢談實現我處跨越式發展的宏偉藍圖。

五四運動走入了記憶,今天,當我們再一次沐浴她的光芒的時候，重溫那黑暗中光明重生的一瞬，內心仍然充滿涅磐般的圣潔。五四運動走入了記憶，然而,她留給我們的財富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫中，愛國主義和創新精神始終閃耀著奕奕光芒!那么，何謂愛國？如何發揚五四精神，致力民族振興大業？這是我們每一位青年都應該思考的問題。我認為，敬業就是愛企業，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。

從古至今，大凡成就偉業者，無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業的內涵上升到民族的振興大業；上個世紀六十年代的雷鋒更是敬業的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業；今天，我們身邊也涌現出不少這樣的優秀人物，我處第二項目公司經理柳繼平，時刻從科技興企、資源高效和循環利用的思想高度出發，全力推進創新創效工作。先后負責承建數十個省級、國家級大型重點投資項目，多個工程獲得煤炭行業最高獎“太陽杯”、全國煤炭行業優質工程獎、建筑行業“魯班獎”等獎項，為我處的外部市場開拓立下了汗馬功勞。他本人也榮獲全國優秀滑模項目經理、全國工程建設優秀項目經理、濟寧市勞動模范等榮譽稱號。

他們生長在不同的時代，但是他們卻以相同的敬業精神譜寫了如許的愛國之歌。他們并不是孤立的，千千萬萬的柳繼平在自己的崗位上忘我地奉獻著，企業改革發展的宏偉大業才得以乘風破浪、不斷前進。他們，是民族的中堅；他們，是時代的楷模！

放眼當今世界，科技飛速發展，經濟全球化趨勢日益呈現，綜合國力的競爭日趨激烈，科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個意義上來說，九十一年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學習敬業精神，就是要發揚五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，學習時代先鋒們的奉獻情結。為企業和國家在經濟發展大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷！

艱辛知人生，實踐長才干。朋友們，三十七處實現跨越式發展的時代已經到來，讓我們挽起手來，弘揚五四精神，投身跨越發展，進一步唱響“新起點·新業績·新青年”時代旋律，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，共同開拓輝煌壯美的未來