第一篇：新教師拜師大會發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

我很榮幸站在這里，代表新教師發言!首先感謝學校領導為我們創造條件，選擇了優秀的老師傳授我們經驗，給我們提供了一個發展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位優秀老師。

今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度，把肇慶啟聰學校的優良傳統落實到我們的工作中。

其次，我們要虛心地向老教師學習教學業務，真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。

第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。“師傅領進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。我們是肇慶啟聰學校流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。

我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛!讓昨天、今天培養我的人們為我們而自豪!

最后我代表新教師們對學校和指導老師們說聲“感謝”!謝謝大家!

第二篇：新教師拜師大會發言稿

新教師發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我很榮幸站在這里，代表新教師發言！首先感謝學校領導為我們創造條件，選擇了優秀的老師傳授我們經驗，給我們提供了一個發展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位優秀老師。

今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度，把肇慶啟聰學校的優良傳統落實到我們的工作中。

其次，我們要虛心地向老教師學習教學業務，真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。

第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。“師傅領進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。

我們是肇慶啟聰學校流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。

我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛！讓昨天、今天培養我的人們為我們而自豪！

最后我代表新教師們對學校和指導老師們說聲“感謝”！謝謝大家！

第三篇：新教師拜師大會發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

我很榮幸站在這里，代表新教師發言!首先感謝學校領導為我們創造條件，選擇了優秀的老師傳授我們經驗，給我們提供了一個發展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位優秀老師。

今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度，把肇慶啟聰學校的優良傳統落實到我們的工作中。

其次，我們要虛心地向老教師學習教學業務，真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。

第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。“師傅領進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。我們是肇慶啟聰學校流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。

我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛!讓昨天、今天培養我的人們為我們而自豪!

最后我代表新教師們對學校和指導老師們說聲“感謝”!謝謝大家!

第四篇：新教師拜師大會發言稿

新教師拜師大會發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先感謝學校領導為我們創造條件，選擇了優秀的師傅，給我們提供了一個發展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會，在這里由衷地感謝學校，感謝各位老師。

今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。

首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業精神和嚴謹的教學態度。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業的火炬緊握在手。

其次，我們要虛心地向老教師學習教學業務，真誠地向他們請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有著精湛的業務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向他們請教，有困惑及時向他們咨詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學習他們鉆研教材研究教法的精神，做到上一節課有一節課的收獲。

第三，在向老教師學習的同時，更加嚴格要求自己。“師傅領進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學習老教師經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在他們的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。

我相信——我們一定不會辜負師傅們的希望與厚愛！

我相信——我們更不會辜負學校的要求與培養！

最后，我向各位保證，我們青年教師在學校的領導下，在師傅們的悉心指導下，一定會把自己鍛造成長，成為一名優秀的教師，為石橋小學做出貢獻，也為教育事業獻出自己的力量。

再一次感謝學校，感謝我們的師傅！謝謝大家！

第五篇：新教師拜師大會發言稿（精選）

新教師發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言，都具有特別的意義。這個

夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，進入培本實小這個大家庭中，迎來了教師生涯。

回想幾個月前我們還是坐在講臺下面聽課、做筆記的學生，轉眼間就要站在講臺上，去面對自己的學生。由學生一下子轉變為老師，可以說是一個一百八十

度轉彎的高難度動作。作為新教師，面對新教材，面對新學生，面對三尺講臺，面對班主任工作，面對新的環境，我們心中必然是充滿了疑慮和惶恐。我們年輕，我們有理想；我們青春，我們有激情，可我們缺乏經驗、缺乏歷練，還存在很多

很多不足，比如：教學理念有待更新，教學技能有待提高、班級管理能力有待加

強??

所以在這里要感謝學校領導為我們創造條件，選擇了優秀的老師傳授我們經

驗，給我們提供一個發展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長機會。

今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位優秀教師的學生，在以

后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸。可以說，每一位老教

師都是一個豐富的資源庫，是為我們新教師指引航向的燈塔。

我們會繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們嚴謹治學的態度，高超的教學本領，把培本小學的優良傳統落實到我們的工作中。我們會虛心地向老教

師請教，在日常教學中一定勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有困惑及時

向老教師咨詢。同時我們也會更加嚴格的要求自己，“師傅領進門，修行在個人”。

我們會踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，扎扎實實上好每一節課，仔仔細細反思好每一節課。

我們是培本實小流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。

最后我代表新教師們對學校領導和老師們說聲“感謝”！謝謝大家！