第一篇：升旗儀式上教師發(fā)言稿[本站推薦]

升旗儀式上教師發(fā)言稿

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的升旗儀式上教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

時(shí)屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊嚴(yán)與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達(dá)我們無限的敬意。涵養(yǎng)精神，提升品格，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。

回望歷史長河，中華大地哪里沒有動(dòng)人的悲歌？手持旌節(jié)十九載,寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾?cái)衬懙牧謩t徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁榮安寧獻(xiàn)出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的驕傲，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

難忘雪山草地上，艱難跋涉的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映著的信念與希望，烈士的精神氣節(jié)彪炳史冊、萬古流芳！

望著先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時(shí)，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應(yīng)對酒當(dāng)歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威武不能屈”當(dāng)作笑談。商品如潮，霓虹璀璨，我們很難堅(jiān)守自己的精神家園。

困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，聆聽先輩的召喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹(jǐn)“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時(shí)空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價(jià)值不可估量。

肅立國旗下，想到那些憂國憂民的愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責(zé)任重大，先輩的希望，國家的富強(qiáng)，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚(yáng)民族精神，樹愛國之心，立報(bào)國之志，立足本職，孜孜求索，堅(jiān)忍不拔，樂觀昂揚(yáng)。做高擎的火炬，傳承文明，點(diǎn)燃希望；做攀登的.階梯，堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健，鋪就成功；做勇敢的雄鷹，搏擊長空，風(fēng)雨兼程！

讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠(yuǎn)，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用智慧和汗水滋潤成功之花，讓絢爛芬芳灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

大家早上好！

我很榮幸，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言一起慶祝今秋的開學(xué)典禮。

九月，對于學(xué)校對于教師都是個(gè)收獲的季節(jié)，我為今年我校的高考成績而感到驕傲，同時(shí)也為新高三的奧賽成績而感到自豪。他們?yōu)閷W(xué)校增添了光彩、贏得了榮譽(yù)，這些成績來之不易，它是全校師生共同努力的結(jié)晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起努力，奮斗拼搏！

作為一名教師，我很想對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們說一句：請你們放心，我們所有教師都會(huì)繼續(xù)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，向課堂要效率，向課堂要成績，一年后一定會(huì)給學(xué)校給社會(huì)上交一份滿意的答卷！

現(xiàn)在學(xué)校和年部已經(jīng)為我們創(chuàng)造了最好的工作條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，教務(wù)處、年部、班主任嚴(yán)抓課堂，天天查，節(jié)節(jié)查。及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使大錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)中，使小錯(cuò)誤沒有蔓延的機(jī)會(huì)。在這種良好的教學(xué)環(huán)境下教師干勁十足，堅(jiān)持實(shí)行考教練一體化，加強(qiáng)檢測，理科教師改變教學(xué)方法，基本堂堂小測驗(yàn)，及時(shí)檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。文科教師更是出現(xiàn)了搶著上早自習(xí)的好現(xiàn)象。尤其進(jìn)入高三以后，所有教師在年部主任的號召下，充分利用課間、自習(xí)、間食等時(shí)間專門為學(xué)生答疑，進(jìn)入高三一個(gè)月從沒出現(xiàn)老師不在崗的現(xiàn)象。而且近期我們又成立了尖子生義務(wù)輔導(dǎo)班，每天下午自習(xí)課為尖子生拔高，開拓思維，給學(xué)生創(chuàng)造了最優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。因此我們也特別想對高三學(xué)生說：老師知道你們很累很辛苦，你們稚嫩的肩上承載著自己多年的夢想，承載著家長和老師的殷切期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握每一天！同時(shí)老師也想告訴你們，無論遇到什么困難都不要灰心，請堅(jiān)持一直走下去，只要付出就會(huì)有回報(bào)的！今天所有的老師都來參加開學(xué)典禮，就是想告訴你們，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們會(huì)一如既往地支持你們，請大家一定要努力，加油！

高一高二的同學(xué)們，你們擁有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，你們的一個(gè)小小的進(jìn)步都會(huì)給老師帶來莫大的幸福，無論你們犯了什么錯(cuò)誤老師都沒有放棄過你們，所以請好好珍惜你們的高中生活，打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，老師相信你們的明天一定會(huì)更美好的！

最后祝愿所有師生在新學(xué)期里不斷進(jìn)步，祝愿二高中越來越輝煌！

第二篇：升旗儀式上的發(fā)言稿

升旗儀式上的發(fā)言稿1

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來臨了，北風(fēng)呼呼的刮起來了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來了。進(jìn)入冬季后，天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)，如果我們不注意身體，就很容易著涼，生病了。

怎么辦呢？我告訴大家一個(gè)好辦法：就是要多多參加體育鍛煉！早晨起來去跑跑步，放學(xué)回家跳跳繩，打打球，在幼兒園里堅(jiān)持認(rèn)真做操，這樣我們的`抵抗力就會(huì)增強(qiáng)，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽，多吃蔬菜、水果，多喝開水，并常用熱水洗手洗臉，適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。我們就能遠(yuǎn)離疾病，成為一個(gè)健康快樂的小朋友了。

希望你們在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹一樣健康茁壯地成長。

升旗儀式上的發(fā)言稿2

上周四五，經(jīng)過體育科組、德育處的精心籌備，我們成功舉辦了20xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在田徑賽場上，同學(xué)們積極向上、勇敢拼搏、團(tuán)結(jié)互助，使我深受鼓舞和感動(dòng)。

這份鼓舞和感動(dòng)，于同學(xué)們熱情的參與、堅(jiān)強(qiáng)的意志。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有 同學(xué)參加，是歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之最，這充分體現(xiàn)我們學(xué)校良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，體現(xiàn)了同學(xué)們對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，有這份熱愛，我們就會(huì)有健康的體魄，我們就會(huì)有快樂，就會(huì)有一個(gè)美好的人生。有同學(xué)們在跑步中，雖然精疲力盡，但仍在咬著牙在堅(jiān)持，有些同學(xué)在接力賽中摔倒，但他撿起接力棒，爬起來就跑，有些同學(xué)在跳遠(yuǎn)中扭了腳，但他們?nèi)套√弁矗廊粓?jiān)持到比賽最后。不管他的成績?nèi)绾危@份堅(jiān)持、這種意志永遠(yuǎn)值得我們珍惜，人生路上，干什么事都需要意志，有意志才能堅(jiān)持，才能克服一個(gè)又一個(gè)困難，邁上成功的巔峰。

這份鼓舞和感動(dòng)，于同學(xué)們團(tuán)結(jié)的力量和集體的溫暖。在比賽過程中，我看到，無論是哪個(gè)項(xiàng)目，都有同學(xué)們在吶喊助威，在加油鼓勁，有些同學(xué)喉嚨都喊嘶啞了，有些同學(xué)陪跑一圈又一圈，都是在為自己的戰(zhàn)友傳遞能量，都是在為班級、為集體而戰(zhàn)。在比賽中，無時(shí)無刻，我們也在感受著集體的.溫暖，有些班級在班主任一聲號令下，統(tǒng)一服裝，建立班級大本營，只要有同學(xué)參加比賽，其他同學(xué)就在一邊提供必要的服務(wù)，我記得第二天的早上，一名同學(xué)受了傷，立刻就有五六個(gè)同學(xué)連抬帶抱把他抬到醫(yī)務(wù)室，這份同學(xué)間的友情和集體的溫暖，反映了我們學(xué)校同學(xué)們較高的素質(zhì)和優(yōu)良的品格。

這份鼓舞和感動(dòng)，于老師、同學(xué)們無私的奉獻(xiàn)。比賽前，學(xué)校體育科組、德育處做了大量籌備工作，組織報(bào)名、編印秩序冊、安排場地等等，在比賽中，他們和全體裁判員、計(jì)分員，組織幾百人有序參加比賽，認(rèn)真執(zhí)法、公平裁判，在運(yùn)動(dòng)場上一站就是半天，還有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們，他們配合老師們維持紀(jì)律，維護(hù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的安全，頂著烈日，流著汗水，毫無怨言，體現(xiàn)了全體師生無私的奉獻(xiàn)精神。

我真心希望，在日后的方方面，無論是學(xué)習(xí)，還是工作，能把運(yùn)動(dòng)會(huì)上的這種頑強(qiáng)意志、團(tuán)結(jié)精神、奉獻(xiàn)風(fēng)格發(fā)揚(yáng)下去，傳承下來。

在平時(shí)的日檢查中，整體情況較好，但仍然有一些現(xiàn)象不盡人意，值得部分同學(xué)去反思，一是在中午飯后，總有少數(shù)同學(xué)拿著零食，在校道上邊吃邊走，吃完包裝袋隨手一扔，很不雅觀，二是中午休息期間，有部分初二的同學(xué)到其他班或初一班去招惹是非，有部分同學(xué)到圖書室出出進(jìn)進(jìn)，影響其他同學(xué)的休息和學(xué)習(xí)。三是個(gè)別走讀生在八點(diǎn)五十放學(xué)后，喜歡在學(xué)校周邊逗留，有些甚至到十點(diǎn)多，一方面很不安全，另一方面得不到很好休息。這些現(xiàn)象希望同學(xué)們?nèi)ニ伎迹鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，能不能這樣，這樣做對自己有什么危害，希望同學(xué)們好好反思，認(rèn)真改正，真正做一個(gè)優(yōu)雅的、有修養(yǎng)、有健康生活習(xí)慣的中學(xué)生。

升旗儀式上的發(fā)言稿3

老師們同學(xué)們：

大家好！參加今天的升旗儀式，我內(nèi)心感到非常神圣和愉快！我相信周**老師和高二四班的同學(xué)也是非常神圣和愉快的，你們用完美的升旗和精彩的演講出色的展示了班級的風(fēng)采！我相信我們1900多名老師、學(xué)生也是神圣和愉快的，我們用自己的安靜讓大家體會(huì)到升旗的莊重嚴(yán)肅，我想高一八班高二八班的'同學(xué)也是非常神圣和愉快的，你們每一個(gè)人用自己的靜告訴大家：參加升旗就應(yīng)該是這樣的！你們是優(yōu)秀的！

優(yōu)秀離我們?nèi)绱酥褪菂⒓由鞎r(shí)的安靜，她是餐后送餐具到指定位置時(shí)的主動(dòng)，她就是上課聽講時(shí)的專心，她是做作業(yè)時(shí)的不抄襲，她是訂正錯(cuò)題時(shí)的用心，她是我們?yōu)橥瑢W(xué)解答問題時(shí)的熱情，她是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，她不僅僅是我們的目標(biāo)，她更應(yīng)該是我們的行動(dòng)，她不僅僅是我們的行動(dòng)，她更應(yīng)是一種堅(jiān)持和堅(jiān)守。就像今天的升旗，以后我們每次參加升旗，無論是校內(nèi)還是校外，無論是有人表揚(yáng)還是無人表揚(yáng)，無論我們年輕還是年長，只要是參加我們中華人民共和國升旗，我們都如今天一樣！

20xx年即將過去，今天的升旗是我們大家給自己心靈的一份禮物！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx年即將來臨，面向未來，我們滿懷憧憬！

謝謝！

升旗儀式上的發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué):

大家早上好。我是高一（3）班的韓xx。非常高興有這個(gè)有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我對辯論的一些體會(huì)。首先，作為一名辯論的癡迷愛好者，我很感謝學(xué)校能提供這樣一個(gè)平臺(tái)來給我們揮灑辯才，表達(dá)對辯論的理解和熱愛。

在座的（周一下雨吧）很多同學(xué)可能都會(huì)有這樣一種觀念：辯論這種事是那些口才極好，思維敏捷的人進(jìn)行的游戲。其實(shí)，依我看情況并非如此。舉個(gè)例子看看便知：1995年國際大專辯論賽的最佳辯手林正疆，是當(dāng)今華語辯壇地位最高的人之一，可在他摘得無數(shù)榮譽(yù)的光鮮背后，又有幾人知道他是從口吃一路走來？在高中的`他外形上是個(gè)胖子，溝通上是個(gè)口吃，它不具備我們所認(rèn)為的一切成為一名明星辯手的資格，但是他做到了。那么，這個(gè)故事告訴我們什么呢？我的理解是，讓自己變得強(qiáng)大的的關(guān)鍵不在于你現(xiàn)在有多么弱小，而在與你想變得強(qiáng)大的意愿有多么強(qiáng)烈。所以，在很大程度上，決定一個(gè)人成功與否在于你的天賦，而在于你的決心、選擇和堅(jiān)持！

有句話說得好：辯論不是吵架，他是謙謙君子和窈窕淑女之間的語言的游戲。而辯論也不是為了說服對方，而是用思想的碰撞給觀眾，評委提供深層次的思考。而一場成功，精彩的辯論賽的準(zhǔn)備是非常不容易的。還記得我們在本屆讀書節(jié)期間準(zhǔn)備“激情，理性哪個(gè)更重要”這場比賽的時(shí)候正值國慶，隊(duì)內(nèi)的各自成員也都互相不熟，隊(duì)長毅然決然的把聚會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間地點(diǎn)定在了徐家匯公園。討論剛開始的時(shí)候，場面略有尷尬，但當(dāng)談到“你們看過國辨幾幾年的那場比賽嗎”我們四個(gè)人一下子就活了，開始各抒己見起來。我這才知道是我多慮了，雖然我們各不相識(shí)，但是我們都有一顆熱愛辯論的心，于是四顆激情澎湃的心在那兒互相交流，迸發(fā)出思想的火花……

xx中學(xué)以“全面發(fā)展、人文見長為辦學(xué)理念，致力于在”人文、研究、創(chuàng)新“的生態(tài)場中培養(yǎng)我們的平民本色和精英氣質(zhì)。。而我希望我們的辯論賽，我們的辯論隊(duì)，我們每一個(gè)充滿激情與智慧的辯論選手能以自己的智慧和才情，給七中這個(gè)充滿人文氣息的校園里再增添一些新的色彩。今年，七中辯論將會(huì)脫離法學(xué)社獨(dú)資成立一個(gè)嶄新的社團(tuán)——辯論社，衷心希望各位對辯論有心并且有力的人踴躍參加，在這嶄新的土地上一起交流，一起進(jìn)步，讓雄辯之風(fēng)在其中校園里馳騁！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

升旗儀式上的發(fā)言稿5

老師們、同學(xué)們：

開學(xué)前，我們進(jìn)行了較長時(shí)間的整訓(xùn)和學(xué)習(xí)，目的是讓我們的老師和同學(xué)們能夠懷著友好、坦誠、熾熱的心情投入到每一天的工作和學(xué)習(xí)中來，以一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的態(tài)度為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策出力。這種態(tài)度和氛圍是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。

沒有團(tuán)結(jié)，就沒有凝聚力。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級的成長和進(jìn)步更是如此。教育是塑造心靈的偉業(yè)，教師就是學(xué)生心中的一面鏡子，你們的一言一行都會(huì)影響到每一位學(xué)生的健康成長。我們每一位教育工作者都應(yīng)該在塑造學(xué)生美好心靈的同時(shí)凈化自己，否則育人的責(zé)任就無從談起；我們每一位同學(xué)，都應(yīng)該把集體的榮譽(yù)看得高于一切，為班級爭光，為學(xué)校爭光。只有這樣，我們的.學(xué)校才會(huì)有新的發(fā)展，我們每個(gè)人才會(huì)在她的發(fā)展中感受到身為學(xué)校一員的驕傲和自豪。

從剛才老師和同學(xué)們在國旗下壯嚴(yán)宣誓的神態(tài)中，我看到了你們對學(xué)校、對自己作出的沉甸甸的承諾，看到了一中人的豪邁與自信。師生誓言是我們從業(yè)和求學(xué)的宣言，是我們工作和學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，她承載著我們每個(gè)一中人對教育的理解，其核心是教育的理想和信念、教育的責(zé)任和使命、教育的行為和規(guī)范。她銘刻著我們每一個(gè)一中人的烙印，回響在這片年輕而壯美的土地上，她將照耀著我們走出黃河口，走向更廣闊的天地，真正成為“中國教育示范品牌”！

老師們、同學(xué)們，學(xué)校的每一步發(fā)展離不開我們每個(gè)人的努力，讓我們大家團(tuán)結(jié)起來，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更加注意提升自己的人格境界，并用頑強(qiáng)的毅力，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的提高。在高起點(diǎn)、高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，“樹德修身、拼搏向?qū)W”，為創(chuàng)建品牌學(xué)校、培養(yǎng)有用人才，奉獻(xiàn)自己的心血和智慧。

謝謝大家！

升旗儀式上的發(fā)言稿6

尊敬的園長阿姨，親愛的老師，小朋友們:

大家早上好！

我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，鮮艷的'五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。

轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

請老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

請老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！

在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！

升旗儀式上的發(fā)言稿7

親愛的老師們，親愛的孩子們：

大家好！

早上好！我今天國旗下演講的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄來了，北風(fēng)呼呼地吹著，告訴我們，寒冬已經(jīng)到了。進(jìn)入冬季后，天氣寒冷，是普通感冒的季節(jié)。如果我們不注意健康，我們很容易感冒和生病。

我該怎么辦？我告訴你一個(gè)好辦法：多參加體育鍛煉！早上起床跑步，放學(xué)跳繩，打球，在幼兒園認(rèn)真做運(yùn)動(dòng)，這樣我們的抵抗力會(huì)增強(qiáng)，身體會(huì)越來越好，各種病菌不敢來找我們的麻煩。

冬天天氣寒冷干燥，我們的`皮膚失水多，皮脂腺分泌少，皮膚容易干燥瘙癢。只要注意衛(wèi)生，多享受陽光，多吃蔬菜水果，多喝開水，用熱水洗手洗臉，適當(dāng)涂抹一些護(hù)膚霜。我們可以遠(yuǎn)離疾病，成為健康快樂的孩子。

希望你在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉，像一棵冬天不怕冷的小松樹一樣茁壯成長。

升旗儀式上的發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天我演講的題頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，必須對班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因?yàn)槲覀兯佑|的孩子是缺乏自我保護(hù)意識(shí)。安全目是《安全·責(zé)任·幸福》。

一、安全是生命之本，是工作之本。

離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識(shí)了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔(dān)在手上，把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會(huì)上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí)，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù)，作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子，使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì)：

首先，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識(shí)。幼兒在活動(dòng)中不能離開老師的實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動(dòng)，活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級的'開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。

二、戶外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)采取預(yù)防措施。

例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志，提醒幼兒注意，在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求，盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。

三、加強(qiáng)對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護(hù)

對于每天幼兒的接送要認(rèn)真對待，對于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問，并與家長聯(lián)系溝通。

四、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。

我覺得這方面的教育很重要。因?yàn)檎T餌氣的孩子活潑好動(dòng)，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)較差。常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識(shí)。

還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育，進(jìn)行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。總之，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個(gè)孩子，眼中有每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)照顧全面，關(guān)注個(gè)別，這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中，因?yàn)楹⒆邮亲鎳奈磥恚议L的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。

升旗儀式上的發(fā)言稿9

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

很高興今天能有機(jī)會(huì)站在這里，跟大家分享一下我的感受。去年九月，我們有幸加入了咱們幼兒園這個(gè)大家庭。面對著陌生的環(huán)境，和所有的爸爸媽媽一樣，我們有些緊張，不知道孩子們在這里能否享有優(yōu)良的環(huán)境，能不能和在家里一樣，受到悉心的培養(yǎng)與呵護(hù)。是老師們每天微笑的臉龐，一句句和煦的話語讓我們漸漸放下心來。尤其今年暑假過后再來的`時(shí)候，幼兒園又有了大變化。堅(jiān)固的大門，平整的地面，漂亮結(jié)實(shí)的滑梯，處處布控的監(jiān)控?cái)z像探頭，恪盡職守的保安，這一切都讓我們感到安心。孩子們的變化也是巨大的。我家的兩個(gè)寶寶剛?cè)雸@的時(shí)候不愛和其他小朋友交流玩耍，參加集體活動(dòng)更不積極，為這些我們沒少和老師探討與溝通，老師們用無限的愛心與耐心教育、感染著孩子。現(xiàn)在，孩子們可以主動(dòng)用響亮的聲音問候老師，可以為班級摞椅子擦桌子，六一兒童節(jié)走上了表演的舞臺(tái)，還在班里班外交了許多的好朋友……這一切我們看在眼里，喜在心上。我們知道，在這些幼苗茁壯成長的背后，凝聚著老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勞與智慧。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)我想代表所有在場的家長向你們說一聲：老師們辛苦了，謝謝你們！

親愛的孩子們，冉冉升起的五星紅旗代表著我們身后站著強(qiáng)大的祖國;在你們身邊有爸爸媽媽寵愛著你們;在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭，有老師培養(yǎng)照顧著你們，為你們打開一扇扇通往未來的智慧之門，知識(shí)之門。阿姨和你們的爸爸媽媽一起，希望你們擁有一個(gè)幸福快樂的童年，擁有如太陽般光輝燦爛的未來！

祝愿我們幼兒園越辦越好！謝謝大家！

升旗儀式上的發(fā)言稿10

老師們、同學(xué)們：

今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。不論我們走向何方，不論我們在何時(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！所以，當(dāng)我們的祖**親受欺凌時(shí)，老師們、同學(xué)們，你們說，我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來捍衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)？

相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國為首的北約部隊(duì)竟然不顧《維也納外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，悍然用3枚（注：后經(jīng)查實(shí)為5枚）導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴(yán)重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇！據(jù)調(diào)查核實(shí)，我新華社記者邵云環(huán)、《光明日報(bào)》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經(jīng)壯烈殉職！眾所周知，依據(jù)國際公約和國際法準(zhǔn)則，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個(gè)國家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因?yàn)樗鼈兙菄抑鳈?quán)的象征。可以說，大使館的尊嚴(yán)就是國家的尊嚴(yán)，而一個(gè)主權(quán)國家的尊嚴(yán)是絕對不允許侵犯的！

然而，今天，此時(shí)此刻，當(dāng)以美國為首的北約部隊(duì)在對南斯拉夫聯(lián)盟共和國進(jìn)行野蠻、殘暴、毫無人性、毫無人道，更不論人權(quán)為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫生事端，對我大使館進(jìn)行野蠻轟炸，老師們，同學(xué)們，這不但是對《維也納國際外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系基本準(zhǔn)則的粗暴踐踏，更是辱我國格，損我主權(quán)，害我國威，更侮我國家尊嚴(yán)的事啊！面對這樣一個(gè)血的事實(shí)，不管美國怎樣花言巧語掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯解，也不管打著所謂“維護(hù)人權(quán)”幌子的帝國主義國家集團(tuán)怎樣厚著臉皮四處游說，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以“維護(hù)人權(quán)”為最高行為準(zhǔn)則，我們都不會(huì)相信！狼的聲音再美妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護(hù)世界和平，也并非主持人間公道，更并非希望全世界人民都能享受自由燦爛的陽光，他們的目的只有一個(gè)，那就是：攪亂這個(gè)和平、寧靜的美好世界，便于自己混水摸魚，便于使自己稱霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣！

老師們、同學(xué)們，我們都是祖**親的兒女，我們都是在祖**親的哺育下健康成長的時(shí)代青年，正因?yàn)橛辛俗?*親的繁榮、昌盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的.甘露！可是，如果沒有了祖**親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹，我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，著名詩人艾青先生才會(huì)在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。／／為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”也正因如此，著名學(xué)者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里！”

老師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國？是否也應(yīng)該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面？如果你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學(xué)好每一門功課，為祖國多作貢獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧！最后，我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬歲！和平萬歲！祖國不可辱！和平不可凌！

升旗儀式上的發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

開學(xué)典禮上，朱校長就“人文、研究、創(chuàng)新”對xx學(xué)子的核心素養(yǎng)指出了新的方向、提出了新的要求。同時(shí)，也表彰了在xxxx中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽的xx志愿者們。作為其中的一員，我和其他19位同學(xué)一起為國際友人們提供賽事相關(guān)服務(wù)，既鍛煉了自己，收獲了友誼。

回想十天的賽程，正值上海極端的高溫天氣，運(yùn)動(dòng)員們在操場上揮汗如雨，志愿者們也是陽光下最亮麗的風(fēng)景。在服務(wù)的過程中，我們有信息報(bào)道、生活服務(wù)、賽場播報(bào)、比賽旗手等分組，但也是以一個(gè)整體為大賽的順利舉行、為遠(yuǎn)道而來的朋友提供最貼心的服務(wù)。這份工作，是為比賽確認(rèn)行程、張貼標(biāo)識(shí)的細(xì)心；是為大家引路、介紹，解答疑惑的耐心；是翻譯菜譜、反復(fù)排練的用心；是不忘微笑服務(wù)、盡職盡責(zé)的誠心。這份細(xì)心、耐心、用心、誠心，使我們用實(shí)際行動(dòng)對人文內(nèi)涵的詮釋，也是xx學(xué)子身上獨(dú)特的印記，更是一種無時(shí)無刻影響著我們、滋養(yǎng)著我們的素養(yǎng)。校長、老師們對我們的肯定，是鼓勵(lì)，更是激勵(lì)，促使我們今后更加關(guān)懷他人、關(guān)注社會(huì)，投入每項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù)中。

人文素養(yǎng)，是每一個(gè)xx學(xué)子的精神底色。而研究意識(shí)、創(chuàng)新精神是我們在學(xué)習(xí)、生活、工作中需要具備的核心素養(yǎng)之一。在足球志愿者服務(wù)中，看似我們只要投入大量的時(shí)間、人力就能完成的工作，其實(shí)也充滿了創(chuàng)造性。我們布置宣傳窗時(shí)，想到用古色古香的折扇裝點(diǎn)出傳統(tǒng)文化的氣息；報(bào)道賽事籌備時(shí)，懂得一支筆、一個(gè)鏡頭去挖掘?qū)W校老師和工作人員們辛勤工作的細(xì)節(jié)；分配工作時(shí)，在了解各自所長的基礎(chǔ)上安排每日工作，實(shí)現(xiàn)有效、高效的開展。研究和創(chuàng)新確實(shí)不容易，但是當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸具備這種意識(shí)，我們會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)和校園生活，邁向更高的.臺(tái)階。

今年暑假，我也致力于課題研究，每天前往中國科學(xué)院上海生命科學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)研究所進(jìn)行課題研究。一個(gè)月時(shí)間中，我不僅收獲了有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何更科學(xué)地設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)，更感受到了那里的實(shí)驗(yàn)精神。此外，我還和校團(tuán)學(xué)聯(lián)的其他7位同學(xué)參加了今年的上海市示范性中學(xué)學(xué)生會(huì)主席論壇，就一個(gè)個(gè)主題思考時(shí)事、發(fā)表見解，更了解自己身上的責(zé)任。

我想，這些就是朱校長所提到的“人文、研究、創(chuàng)新”的最好體現(xiàn)。我們在深入社會(huì)中，感受到社會(huì)的真實(shí)，更加明確一位社會(huì)人的社會(huì)擔(dān)當(dāng)；在在邁入實(shí)驗(yàn)室，探索未知世界，追求客觀與真理，而創(chuàng)新正是在這樣的主觀與客觀，感性與理性的沖突中爆發(fā)出來，有所突破，有所超越。

相信每位同學(xué)都能在新學(xué)期中有全新的面貌，真正在“人文·研究·創(chuàng)新”精神的指引下，開創(chuàng)卓越未來。謝謝！

升旗儀式上的發(fā)言稿12

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！當(dāng)你邁進(jìn)校園你會(huì)看到海青的校風(fēng)，第一句是什么？對！是“陽光自信”；那當(dāng)你走進(jìn)教室，會(huì)看到海青的學(xué)風(fēng)，第一句又是什么呢？對！是“自信自主”。想一想，在海青的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中，首先提到的就是自信，這就說明自信在你們的成長過程中是多么的重要。

什么是自信呢？自信就是對自身力量的確信，堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)追求的目標(biāo)和夢想。法國著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過:″人能在一生中取得成功。必有一個(gè)源頭，這個(gè)源頭唯有自信“。偉大的發(fā)明家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣”。

翻開中外歷史，看看古往今來的能人志士以及他們開拓拼搏所取得的碩果，我們確信，世界是由一代一代自信的人創(chuàng)造出來的！中華民族因?yàn)橛辛俗孕牛艜?huì)有“頭懸梁錐刺股“、“鑿壁偷光“、“晏子使楚”、“毛遂自薦“等無數(shù)追求成功的動(dòng)人故事；也才會(huì)有海陸絲綢之路及″一帶一路”這樣的偉大壯舉！

在實(shí)現(xiàn)生活中，同學(xué)們時(shí)常會(huì)因?yàn)樽约簺]有漂亮的外表而自卑，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想而自餒，也許還會(huì)因?yàn)樽约撼缓酶琛嫴缓卯嫛⒋虿缓们虻鹊榷詶墶Ｎ以犨^這樣一個(gè)小故事:一位留學(xué)生考入美國著名大學(xué)，他懷揣夢想，告別家鄉(xiāng)父老，漂洋過海去追夢。結(jié)果因?yàn)樯铒嬍巢涣?xí)慣，父親給的錢也快用光，他提出退學(xué)。回到故鄉(xiāng)機(jī)場，迎接他的是年邁的老父親。當(dāng)他高興的撲向父親時(shí)，父親一挪腿，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情地說:“孩子，在這個(gè)世界上沒有任何人能夠做你的靠山，你想在激烈的競爭中不敗下來，任何時(shí)候都不能散失自信。說完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票，兒子沒跨進(jìn)家門，就直接登上回美國的航班。返校不久，他獲得了學(xué)院最高獎(jiǎng)學(xué)金，多篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。人還是那個(gè)人，只是前后自信不一樣，結(jié)果也不一樣。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有什么樣的父母，有多少財(cái)產(chǎn)并不十分重要。重要的是，我們不能將夢想寄托父母，寄托于他人。自己的路一定得自己走，必要時(shí)也來個(gè)”趔趄"，或者跌倒幾次，只要不言放棄，自信自強(qiáng)就能成功追夢！

同學(xué)們，認(rèn)真想想吧！含辛茹苦的父母那雙飽含期盼的'眼睛，在時(shí)時(shí)期待著你們。海青的每一位老師也在期待著你們。他們將會(huì)千方百計(jì)讓你們相信，自己是好人，是能人，是充滿希望的人，是快樂追夢的人！

請相信自己吧！并時(shí)刻牢記:相信自己行，自己就能行；今天若不行，明天爭取行；不但自己行，幫助別人行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行！

同學(xué)們，請人人自信吧！有了自信，才會(huì)擁有自我；有了自信，脆弱的心靈才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；有了自信，悲觀失望的情緒才會(huì)變得積極樂觀；有了自信，跌倒的你才會(huì)重新站立起來。一句話，有了自信，才會(huì)擁有成功！人生道路上的小勇士們！帶上自信追夢去吧！相信你們一定會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！

升旗儀式上的發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

今天，我很榮幸能站在這里代表新教師跟大家說幾句話。回到水鄉(xiāng)湖建，回到我闊別年的親愛的母校，來到各位同仁們、同學(xué)們的身邊，我深感幸運(yùn)與幸福。首先，請?jiān)试S我代表今年新加入湖建高級中學(xué)這個(gè)大家庭的新成員感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)們對我們的傾情支持。你們?yōu)槲覀兯龅?一切，我們將終生銘記，并將把它作為我們壯麗事業(yè)永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。

教師節(jié)剛剛過去，節(jié)日里收到的祝福卻一直溫暖著我，不曾離開。今年，我度過了我人生中第一個(gè)教師節(jié)，驚喜地收到了孩子們的禮物——兩張非常漂亮的賀卡。我將它們拿在手上端詳好久不舍得拆開。真喜歡這種質(zhì)樸真誠的情緒傳遞方式，兩張小小的卡片承載了孩子們滿滿的心意。那一句句祝福和肯定的話語讓我激動(dòng)學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。

老師們，同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由； 選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟； 選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

我代表全體新老師向同學(xué)們作出承諾，我們一定會(huì)滿腔熱情的投入教學(xué)工作，把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為我們?yōu)楹ǜ呒壷袑W(xué)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讓我們一起加油！

謝謝大家。

升旗儀式上的發(fā)言稿14

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

踏著青春的腳步，迎著希望的黎明，伴著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學(xué)年第一次升旗，開始了求知生涯的又一個(gè)征程。

上學(xué)年，學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。本學(xué)年，又有1700余名同學(xué)加入到我們這個(gè)大家庭。我們?nèi)〉玫?每一個(gè)進(jìn)步、每一份成績都是全校師生頑強(qiáng)拼搏、辛勤付出的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校黨政，向一學(xué)年來努力工作的老師們和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝！

開學(xué)伊始，大家重返校園的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校又有了新的變化：學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美了，生活設(shè)施更方便了，教學(xué)設(shè)備更先進(jìn)了，學(xué)校管理更完善了，在我們身邊是一個(gè)更加美麗的校園。

同學(xué)們，新的學(xué)期，新的希望，新的要求，謀劃好新的打算，才能有新的收獲。借此機(jī)會(huì)，我對全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望：

一是堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期，希望每一位同學(xué)都堅(jiān)定“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的信念，確定學(xué)習(xí)

目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為之努力奮斗。新同學(xué)要盡快轉(zhuǎn)變角色，積極融入校園新生活，確立學(xué)好專業(yè)技能的目標(biāo)；老同學(xué)要勤于動(dòng)手，加強(qiáng)訓(xùn)練，提升實(shí)訓(xùn)實(shí)踐能力；高考班的同學(xué)要敏思善學(xué)，扎實(shí)學(xué)好每一門功課，高三的同學(xué)要認(rèn)真復(fù)習(xí)，注重消化，鞏固提高，爭取明年金榜題名。

二是遵守制度，規(guī)范行為。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全，學(xué)校在校大門口安裝了門禁系統(tǒng)，希望同學(xué)們認(rèn)真遵守刷卡進(jìn)校門等規(guī)章制度，強(qiáng)化校園安全管理。同學(xué)們要努力做到不遲到、不早退、不曠課、不抽煙、不染發(fā)、不滋事、不打架，做一個(gè)尊師守紀(jì)的中職生。

三是鍛煉身心，提高素養(yǎng)。全體同學(xué)要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，愛護(hù)公物。同學(xué)們要積極參與校運(yùn)會(huì)等文體活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉身心，在活動(dòng)中結(jié)交友誼，在活動(dòng)中傳播正能量，以一顆積極向上的心對待困難和挫折，迎接充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和生活。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的集結(jié)號已經(jīng)吹響，新的任務(wù)已擺在我們面前。讓我們把個(gè)人的理想抱負(fù)和學(xué)校的改革發(fā)展緊密聯(lián)系起來，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，以更高的理想，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

升旗儀式上的發(fā)言稿15

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好！

今天我要告訴大家怎樣做個(gè)懂文明講禮貌的好孩子。做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨或哥哥姐姐，見到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師。和爸爸媽媽出去走親戚，有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)讓我們喊親戚，我們覺得不好意思，不肯喊人，躲在爸爸媽媽身后，這樣做其實(shí)是不對的。我們要學(xué)會(huì)見著老師和小朋友會(huì)主動(dòng)問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說“再見”，還會(huì)講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛朋友多。

做個(gè)文明的小孩還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財(cái)物要愛護(hù)，要保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的`樹木等等。在其他人都午睡的時(shí)候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會(huì)影響別人工作的。

希望小朋友們都做個(gè)有禮貌的好孩子，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣！

謝謝大家！

第三篇：新學(xué)期升旗儀式教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園重新充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語。在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又開始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

新學(xué)期的開始，意味著新的希望,作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，立足于課堂，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們，新的學(xué)期，你們想怎樣度過呢？在這里，我想向大家提出幾點(diǎn)希望。

第一，要遵章守紀(jì)，做文明小標(biāo)兵。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，共同維護(hù)校園秩序，其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌，爭當(dāng)文明少年。

第二，要努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)、提品質(zhì)。在課堂上，要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，要合理安排時(shí)間，多看書，多實(shí)踐，增長自己的見識(shí)，提高自己的能力。

第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)的好伙伴。學(xué)校是一個(gè)大家庭，班級是一個(gè)小家庭。我們要像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心，互相幫助。讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。

第四，要自強(qiáng)自立，做家庭的小幫手。在家里，可以幫父母做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

第五，要保護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。我們要愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木，講究衛(wèi)生，不亂倒垃圾，共同維護(hù)校園的整潔，要節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈關(guān)水，為保護(hù)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。

最后，衷心地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校，明天會(huì)更好！

謝謝大家！

第四篇：教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！

在秋菊溢彩，丹桂飄香的金秋九月，我們迎來了教師節(jié)。在這喜慶的日子，我謹(jǐn)代表受17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福！

作為一名普通的一線教師，懷著對教師職業(yè)的熱切向往和對教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于篆角這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。無數(shù)個(gè)白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的場所，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂音，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會(huì)固守講臺(tái)，放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因?yàn)榻處熢诮逃奈忠吧闲燎诟牛覀兊氖聵I(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；正因?yàn)榻處熌_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！

我們都知道：教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè)；教師職業(yè)是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師職業(yè)是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的`職業(yè)。教師安貧樂教，教師愛崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了黨和國家對教師的關(guān)懷，也體現(xiàn)了教師自身的價(jià)值。

“莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí)，濟(jì)濟(jì)園丁樂耕耘。一年一個(gè)臺(tái)階上，中考成績又刷新。”這就是篆角初級中學(xué)的發(fā)展與寫照，也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而，成績只能屬于過去，現(xiàn)在還需繼續(xù)努力，未來還需繼續(xù)努力。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，教好書，育好人，大家齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。讓我們在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。

最后，再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿2

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝第33個(gè)教師節(jié)，并舉行表彰大會(huì)，感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!

自萬佳創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了的歷程。在這期間，萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機(jī)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為萬佳的教師，身為萬佳的一員，我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身為萬佳人，面對來自社會(huì)的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。九載春秋，風(fēng)雨兼程，化作今天的美好萬佳。美好教育，朝向美好，為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：

第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。

第二，老師們要拋開功利，默默堅(jiān)守。用心去做教育，這樣的教育才會(huì)給學(xué)生一片蔚藍(lán)的.天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育。

第三，加快專業(yè)化成長，努力做一個(gè)專家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。

老師們，教育的希望在教師，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻(xiàn)!

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿3

尊敬的各位老師：

金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第36個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！

一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。老師們，建校以來，一批批進(jìn)入九中團(tuán)隊(duì)的你們在一起學(xué)習(xí)、工作，勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息，正因?yàn)橛辛四銈兊?無私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們九中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負(fù)有心人，九年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項(xiàng)成績均達(dá)到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！

成績屬于過去、榮譽(yù)歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識(shí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來教書、潛下心來育人，為九中的進(jìn)一步發(fā)展壯大、為建設(shè)我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個(gè)字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽(yù)。

回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年、新高度，新起點(diǎn)、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書、全程育人，孝義九中的明天一定會(huì)更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！

最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來的人生路上出人頭地！

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿4

親愛的老師們、同學(xué)們：

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果稲飄香。

的今日，老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。

在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——敬愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！（全班齊說）同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是敬愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是敬愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。

讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的.點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最后，再次預(yù)祝敬愛的老師們：節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！（全班齊說）我們的演講到此結(jié)束謝謝大家！

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿5

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會(huì)就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺(tái)。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝说睦蠋煟瑹o論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的`改變，因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶ψ约贺?fù)責(zé)，或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé)，而是要對一群少年的成長施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個(gè)職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學(xué)校。但當(dāng)我面對學(xué)生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會(huì)有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問：今天我做了些什么?學(xué)到了什么?盡心盡力了嗎?因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢想的家園。

我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會(huì)有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會(huì)用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會(huì)以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會(huì)開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會(huì)育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿6

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天是9月10日，非常榮幸能在第28個(gè)教師節(jié)旭日東升的時(shí)刻做升旗儀式的演講，過去了的教師節(jié)，我激動(dòng)過，振奮過，榮耀過。這幾年，我又開始對教師的這個(gè)節(jié)日珍視起來。畢竟，一輩子作教師，對教師這個(gè)要在將要離開的平淡而又值得留戀的工作崗位上有著太多珍貴的回憶，也有著許多的發(fā)自肺腑的感慨。

感慨一：無悔的青春。

至今我清楚地記得慶祝第一屆教師節(jié)的隆重場景，春去秋來，星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)光輪轉(zhuǎn)某某x年，我越來越感受到來自四面八方的尊重的眼光，教師實(shí)實(shí)在在地成了人們比較向往的高尚的而且是比較穩(wěn)定的職業(yè)。我為自己選擇教師做一名教師而慶幸。記得在新高三的一次會(huì)議上我說過這樣勉勵(lì)同學(xué)的話，我們每一個(gè)人在人生中都會(huì)有許多短暫失敗帶來的苦澀，但我們會(huì)更持久地感受到自己不斷進(jìn)步最終取得勝利的幸福。做教師也是一樣，你一旦選擇教師的職業(yè)，你就注定會(huì)情不自禁的把作最好的教師，把作一個(gè)能讓自己學(xué)生永遠(yuǎn)懷念并且是永久尊敬的老師當(dāng)作自己終身的不懈追求！日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，為了那每節(jié)的40分鐘短暫的師生互動(dòng)，為了能坦然面對學(xué)生滾燙的目光，不敢有半點(diǎn)懈怠，不敢有半點(diǎn)自足。不拋棄，也不放棄。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作、工作再工作！而我們最希望得到的回報(bào)是：家長滿意，學(xué)生成才。教師的工作確實(shí)是意義的，它的`意義是無價(jià)的！

感慨二：教育的反思。

一輩子上課，一輩子對自己的上課不稱心。一輩子搞教育，一輩子對所搞的教育不滿意。我常常想，我們中國的GDP上可以在現(xiàn)在，在十年八年乃至再長一些的時(shí)間超德國，趕日本，甚至越過美國，但是，要在國民的全面素質(zhì)上趕超這些國家，恐怕還有遙遠(yuǎn)而又漫長的路要走。社會(huì)的和諧程度、國民素質(zhì)的高低、社會(huì)風(fēng)氣的好壞說到底其實(shí)統(tǒng)統(tǒng)都是教育成就的鏡子。我們真要像溫總理教誨的那樣，做一個(gè)仰望星空的人，做一個(gè)心存憂患的人。

感慨三：某某中學(xué)的振興。

過去了的幾年，我們?nèi)熒鷨T工齊心協(xié)力，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持教改方向，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中總結(jié)，各方面取得一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績。做一個(gè)某某人，感到有無比的榮光。但是，我們是某某，在外地，人們可以不知有四大名校，更不知有什么市西民立，但人們知道上海有一個(gè)他們心目中最好的中學(xué)，有這樣一個(gè)“敢為天下先”的某某中學(xué)。某某不僅是靜安的名片，而且是上海的品牌。站在這個(gè)高度看待我們的辦學(xué)，看待我們學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們的教學(xué)思想、教育思路以及我們在場的每個(gè)人對自身的期望，是不是應(yīng)該放飛得更高、更遠(yuǎn)？

最后，祝愿我們的所有老師，我們的全體同學(xué)節(jié)日快樂！

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿7

老師、同學(xué)們：

早上好！

我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學(xué)期。開學(xué)第二周，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。

一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你生命長在；麻痹大意就會(huì)靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強(qiáng)調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。

首先，“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識(shí)最根本。“沒有安全就沒有一切”。

生命是你自己的，也是家庭的.、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

其次，作為學(xué)生來說，要聽從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。

第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的避險(xiǎn)知識(shí)和逃生本領(lǐng)。比如說，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。

同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學(xué)校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。

只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學(xué)們健康成長，我們的校園才會(huì)充滿陽光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿8

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因?yàn)樵诮裉?我們迎來了教師節(jié)!

中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰!而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時(shí)代的進(jìn)步，也是一個(gè)國家與民族的進(jìn)步!

我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí)，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入、忘我、認(rèn)真而執(zhí)著，以至于學(xué)生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅(jiān)定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們，這就是一個(gè)民族的崛起之聲啊!以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué)、中學(xué)的教師;再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個(gè)國家的.教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù);隨后，德國經(jīng)濟(jì)迅速崛起，又重返世界強(qiáng)國之列。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的!讓我們?yōu)槔蠋熯@個(gè)偉大的職業(yè)喝彩!

老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時(shí)代對我們的要求，是社會(huì)對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命，承載著國家的重托，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。

同學(xué)們，你們知道嗎?在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬;家長見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo)，看見老師都要主動(dòng)問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報(bào)。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球。”牢牢記住老師的諄諄教誨，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)，做新時(shí)代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。

最后，祝所有的老師教師節(jié)快樂，祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿9

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動(dòng)，也感到萬分的驕傲自豪，因?yàn)椋液痛蠹乙粯樱龔氖轮豁?xiàng)光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!8年前，告別了夢幻般的學(xué)生時(shí)代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的.活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一張張生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!

一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽光!8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長而驕傲!也許我們都會(huì)被問到同樣一個(gè)問題，那就是做教師的感受，我可能會(huì)這樣回答：第一，累!看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽課本、教學(xué)計(jì)劃、試卷分析……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊，看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學(xué)后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來的累!第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬!在小教大專班，有過令人感動(dòng)的現(xiàn)象，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，一時(shí)傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時(shí)，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累啊!但是，我們所有的勞累，換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰，只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色!

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺(tái)上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇!”謝謝大家!

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿10

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天是我國第xx個(gè)教師節(jié)，讓我們在場的老師互道一聲：節(jié)日快樂！

xx年前，我聽從做教師的父親和母親的囑咐，踏進(jìn)了我爺爺曾經(jīng)任教過的百年名校xx市一中，成為了教師之家的一員。

十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，這三十年我勤勤懇懇，任勞任怨，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春時(shí)光，中間有酸甜苦辣，也經(jīng)歷過挫折，但是一直支持我站在這個(gè)崗位的動(dòng)力就是學(xué)生的尊敬與內(nèi)心的滿足，每當(dāng)看到孩子們的笑臉，看著他們成長成才，我就深深感受到了教師職業(yè)的意義所在。

這三十年，我從一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'學(xué)生，成長為桃李滿天下的幸福教師。學(xué)生親切的一聲：老師好，使我忘記了勞累和困惑。當(dāng)在假期中，已畢業(yè)工作的學(xué)生聚會(huì)，作為當(dāng)年的班主任老師，被學(xué)生簇?fù)碇蜕献８r(shí)，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”得到了詮釋。

一根火柴的力量是微不足道的，但卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊烈火，如同教師的工作，雖然平凡，但可以喚起無數(shù)學(xué)生放飛的激情。

“耿耿園丁意，拳拳育人心”。我想過去，現(xiàn)在，將來，所有的教師都應(yīng)該享受祝福和敬重，我們作為知識(shí)的傳播者和學(xué)生的引路人也期盼著年輕學(xué)生的茁長成長。

最后祝老師們身體健康，平安幸福，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂成長！

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

大家好！

在這個(gè)教師節(jié)站在這里有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣；我知道我還年輕還有許多優(yōu)秀的教師更有資格站在這里；我也知道今天能站在這里是領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵(lì)和大家對我的信任……雖然感慨萬千，但我迫不及待最先要表達(dá)的卻是我內(nèi)心的激動(dòng)與祝福。我想在這個(gè)特殊的日子里，特殊的場合真誠的向所有的老師們說一句，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！在此，我也向一直關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)，同事朋友們表示最衷心的感謝！記得剛剛走上工作崗位有些無所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我動(dòng)力，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。現(xiàn)在回想起來已經(jīng)工作七年了，七年的時(shí)光匆匆而過，我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的`七個(gè)教師節(jié)，同時(shí)也見證了場初中發(fā)展的光輝歷程。如今我校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，這是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績。

教育作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅(jiān)信我們都愛自己的事業(yè)，都對自己的選擇無怨無悔。

記得特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念，而今，我會(huì)用行動(dòng)去證明，為著理想，我將會(huì)努力前行，去爭作一名更優(yōu)秀的人民教師。

今天是我們的節(jié)日無論過去的榮耀，現(xiàn)在的努力，將來的成就，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家！

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿12

老師是園丁，老師是路標(biāo)，老師是擺渡人，這是對老師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)制造出有用的產(chǎn)品，農(nóng)夫勞動(dòng)制造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是創(chuàng)造新技術(shù)，而只有老師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。老師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，老師的教導(dǎo)是照亮人心靈中永久的指路燈!

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋兄x，給我鼓舞的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是宏大的，雖然他的姓名并不為很多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，保藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲乏，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，好像剛要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)覺，而且增加了士氣。老師的教導(dǎo)和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長期的同學(xué)的心靈里，老師是任何力氣都不能代替的最絢爛的陽光。老師的'人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在同學(xué)的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

讓知識(shí)帶有溫度。

“師也者，教之以事而喻諸德也。”聞名書法家啟功先生在回憶北京師范高校老校長陳垣對他的教育時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善迷人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和同學(xué)的臉是對立的，但感情不行對立;萬不行有偏愛、偏惡，萬不行譏誚同學(xué)，以鼓舞夸獎(jiǎng)為主。調(diào)皮或成果不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得同學(xué)的佩服……

正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些學(xué)問，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。老師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品行影響同學(xué);不僅用語言去傳授學(xué)問，而且還用自己的靈魂去感化同學(xué)和塑造同學(xué)的心靈。

父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿13

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是我國的第XX個(gè)教師節(jié)。在此，請?jiān)试S我代表廣大的同學(xué)們向所有辛勤工作的老師們道一聲：節(jié)日快樂!一提起教師，大家都會(huì)很自然的聯(lián)想到許多贊美性的比喻，比如園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石等等。教師，一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;一條教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的'無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花，每一縷陽光。教師節(jié)對我們XX師范來說，更是一個(gè)重要的日子。 “學(xué)高為師，身正為范。 ”多么樸實(shí)的八個(gè)字，但它是我們高師人的真實(shí)寫照。XX師范的一切都是為了兩代師表的終身發(fā)展，XX師范同時(shí)也確立了

“把XX師范辦成省內(nèi)外一流的高等師范院校”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，確立了“管理、規(guī)模、隊(duì)伍、文化、民生”五大工程的發(fā)展策略。XX師范還實(shí)現(xiàn)了“三大突破”，分別是：招生人數(shù)的重大突破，外地生源首次超過茂名地區(qū)生源的重大突破，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率突破90%、而20xx年的就業(yè)率更是達(dá)到98.4%。我們還非常榮幸的見證XX師范收獲了“三大成效”，分別是：制度的大完善、環(huán)境的大改變、質(zhì)量的大提高。想想今天的就業(yè)形勢，對比我校良好的就業(yè)勢頭。回顧剛?cè)雽W(xué)的學(xué)習(xí)生活，再看看今天的.和諧校園。多大的變化啊?這離得開高師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛嗎?這離得開高師園丁們的辛勤嗎?面對今天的高師校園，我們百感交集。在此，請?jiān)试S我代表高師的同學(xué)們向親愛的老師們道一聲：感謝您!

即將成為人民教師的我們，準(zhǔn)備好了嗎?在此，我向全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：

1、改變觀念，提高認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，科學(xué)日新月異，知識(shí)層出不窮。而教育也要與時(shí)俱進(jìn)，因而，教育改革順應(yīng)時(shí)代潮流而動(dòng)，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)運(yùn)而生，課改也進(jìn)行的如火如荼。教師“作為知識(shí)的傳授者，學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教學(xué)活動(dòng)的參與者” 。在新的形式下，我們必須具有新的觀念，對教育教學(xué)有更新的認(rèn)識(shí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需要，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，才能更好的做好未來的教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平教師的教育教學(xué)能力是在教育理論指導(dǎo)下，在進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)實(shí)踐上逐步提高的。

“教師的教育對象是學(xué)生，是一個(gè)個(gè)有思想和感情的人。”了解學(xué)生，就必須懂得教育學(xué)和心理學(xué)以及相關(guān)的知識(shí)。正如《心理學(xué)》所指出的：“心理學(xué)知識(shí)有助于教師根據(jù)學(xué)生個(gè)體形成和發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行教育，促進(jìn)德智體的全面發(fā)展，為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)出更多的個(gè)性全面發(fā)展的人才。”

3、提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力現(xiàn)代科學(xué)高速發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)已逐步走入課堂。

因此，我們必須具備現(xiàn)代科技知識(shí)和掌握相關(guān)的教育技術(shù)，這不但有益于我們在教學(xué)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽等感覺器官，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、提高學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，而且也有益于我們改變觀念，科學(xué)合理地駕馭教學(xué)的整個(gè)過程，從而有效促進(jìn)我們的專業(yè)水平的提高和教育教學(xué)能力的發(fā)展。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們一起辛勤耕耘，去澆灌那祖國的花朵!

最后，再次感謝老師們的諄諄教誨，祝老師們身體健康、工作順利、萬事如意。祝未來的教師們，學(xué)業(yè)有成，前程似錦!謝謝!

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿14

各位老師、同學(xué)：

大家好!

九月十日是一年一度的教師節(jié)。

在我們每人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識(shí)。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師是每人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向老師表示敬意。

感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的'頭腦和雙手大膽探索!

感謝您——老師，您是一我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了!

老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑的我們，我們在一天天長大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是你們的好學(xué)生!

我們感激您!請同學(xué)們向后轉(zhuǎn)!在這美好的節(jié)日里，讓我門共同祝愿老師：祝老師身體健康，事業(yè)有成!

教師節(jié)升旗儀式教師發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

節(jié)日好!

我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”

九月金秋，老師是這季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過去的，此刻的，將來的。所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。

在這收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。

老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。

您是燭光，照亮了每一學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;

您是雨水，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一學(xué)生前進(jìn)。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!

親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師的禮物。應(yīng)對老師的`恩情，應(yīng)對家長的期望，應(yīng)對校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長，尊重校園的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌期望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下秀麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為一中的驕傲!

最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!

第五篇：升旗儀式教師發(fā)言稿與升旗儀式演講稿

升旗儀式教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。

星灣學(xué)校是一所設(shè)施先進(jìn)、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人，培養(yǎng)放眼世界的國際人”;我們的教育理想是“讓每個(gè)孩子帶著微笑走進(jìn)校園，帶著自信走向成功”。

作為星灣的教師，我們在校長“高、實(shí)、新”的目標(biāo)引領(lǐng)下，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲，我們總是反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備;為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們伏首案頭，精細(xì)批改學(xué)生的每一本作業(yè);為了了解學(xué)生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。讓他們在學(xué)校生活好，學(xué)習(xí)好，為他們將來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對學(xué)生盡責(zé)，對家長負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強(qiáng)與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。

“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅。”作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切!星灣的學(xué)子們，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。

同學(xué)們，“人生有路千萬條，條條都通幽深處。”我們都擁有過去，無論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史;我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同學(xué)們，我們更加真實(shí)地?fù)碛鞋F(xiàn)在，新學(xué)期在我們每個(gè)人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!

在新的一年里，我們心中都充滿了期待，期待更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待下一個(gè)秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天!

最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成;祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會(huì)更美好!

謝謝大家!

升旗儀式演講稿

目錄

中國人感到無比的自豪！XX年，神州五號在中華民族的熱土上騰空而起，成為世界矚目的焦點(diǎn)，中國航天事業(yè)譜寫了新的篇章； XX年國慶閱兵儀式，解放軍用整齊有力的腳步聲來慶祝祖**親的六十華誕；XX年，世界博覽會(huì)在上海隆重舉行??這一切,不都體現(xiàn)了中華民族前進(jìn)的腳步嗎？

回顧歷史，中華民族的國土也曾被帝國主義者的鐵騎踐踏過。1840年，英國殖民主義者在我國國土上發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭，迫使清政府將香港劃為英國殖民地；1900年，八國聯(lián)軍侵入北京，將我國的文化瑰寶圓明園毀于一旦。

1931年9月18日“九一八事件”，日本侵略者侵占了我國東三省；1937年7月7日“盧溝橋事變”，日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭，這些屈辱的歷史我們要世世代代銘記于心。

“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”在一聲聲氣壯山河的宣誓中，許多懷著滿腔愛國熱情的中華英雄兒女為了保家衛(wèi)國，不惜拋頭顱、灑熱血，用自己的生命譜寫了一曲曲不朽的贊歌。巾幗英雄趙一曼、狼牙山五壯士、英雄小牧童王二小??他們偉大的愛國形象將永遠(yuǎn)活在我們心中。

同學(xué)們，我們生活在和平的21世紀(jì)。我們是中國的未來，我們是祖國的未來；我們是祖國的希望。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”如今，歷史和未來的軌道將由我們焊接，時(shí)代的重任將落在我們的肩上，作為一名少先隊(duì)員，需時(shí)刻銘記著先烈們的教誨，好好學(xué)習(xí)，長大后將祖國建設(shè)得更加美好。祖國永駐我心，我心扎根祖國！

謝謝大家！

積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽！先烈業(yè)績，彌足珍貴。

緬懷先烈、不忘歷史、珍惜現(xiàn)在、走向未來，意義更是十分重大。今天站在莊嚴(yán)肅穆的烈士墓前，我們每一個(gè)小學(xué)生更應(yīng)深深的思考：清明節(jié)應(yīng)該怎么過?祭掃的意義何在?是的，祭掃不是休閑活動(dòng)，不是封建迷信，而是一種緬懷，是為了對先人好思想好作風(fēng)好品質(zhì)的傳承。緬懷先烈，更是為了弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神。從這個(gè)意義上來說，當(dāng)我們站在先烈們的墓前，獻(xiàn)一束鮮花，捧一把土，決不單是為了行使一種儀式、做出一種姿態(tài)，而是為了喚回我們不該失去的記憶，找到繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。毛澤東主席的一段話今天想來仍然回味無窮，頗受教育：無數(shù)革命先烈，為了人民的利益犧牲了他們的生命，讓我們每個(gè)活著的人民想起他們就心里非常難過，難道我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲，還有什么錯(cuò)誤不能拋棄嗎?祭掃，意味著什么?我想，只要這個(gè)答題做得好，我們的愛國主義教育、傳統(tǒng)教育就會(huì)從一般性的號召而變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那樣，我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)就會(huì)更好!緬懷先烈的豐功偉績，憧憬著美好的將來，我們必定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明一切。時(shí)光漫漫，許多東西都會(huì)如同過眼浮云，稍縱即逝，但祭掃烈士墓所激發(fā)出來的堅(jiān)定信念必將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間，終生不滅!革命烈士永垂不朽!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!回歸她的懷抱而又變得朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。我試問，當(dāng)12年的 功，他們會(huì)持之以恒，堅(jiān)忍不拔地走下去。遇到困難，他們相信“車到山前必有路”；遇到坎坷，他們相信“柳暗花明又一村”，遇到時(shí)間，他們相信“老驥伏櫪，志在千里”。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？我們是青春的被賜予者，我們理所當(dāng)然的要享受他賜予我們的活力與體力，朝氣與才氣，睿智與理智，自信與誠信！但是，我們不應(yīng)揮霍它！“莫等閑，白發(fā)少年頭”，這是先輩們的吶喊！珍惜時(shí)間吧！同學(xué)們，這樣我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將凝注歲月、永駐青春。

請?jiān)试S我再次試問，當(dāng)12年的 生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！

尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘柍Ｐ隆?/p>

輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候；太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！

國旗下演講《水手的風(fēng)采》

蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長而去。

一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。月考又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會(huì)掀起巨浪，暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ帲≈皇沁t早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過去，畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要 登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。

水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝一中這片充滿競爭的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以戰(zhàn)勝未來大風(fēng)大浪的不二法門——智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。我們年

輕，我們還有夢想，我們不輕言放棄，我們會(huì)象子彈一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，嶄新日出到來之時(shí)，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔……

最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈(zèng)與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶。”

升旗儀式演講稿 升旗儀式演講稿

升旗儀式演講稿 升旗儀式演講稿 升旗儀式上的演講稿