第一篇：升旗儀式發(fā)言稿

升旗儀式發(fā)言稿

發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)，大家好！我是二年一班呂XX。

高中生活是一個(gè)以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運(yùn)動(dòng)的小球，來自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細(xì)繩。小球要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運(yùn)轉(zhuǎn)，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠(yuǎn)。如今，我們都有著對(duì)金榜題名的憧憬，旋轉(zhuǎn)的節(jié)律漸強(qiáng)，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴(yán)格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀(jì)律，我們將是這種嚴(yán)格管理的最大受益者。

學(xué)校的嚴(yán)格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學(xué)習(xí)提供了更強(qiáng)大的向心力。可我們不應(yīng)滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個(gè)人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎(chǔ)上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識(shí)，成為學(xué)習(xí)生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進(jìn)。

一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程也應(yīng)是他的追夢(mèng)歷程。我也擁有一個(gè)獨(dú)屬于自己的夢(mèng)想。有人說，夢(mèng)想是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，好像和那些空泛的口號(hào)一樣，太形式、不現(xiàn)實(shí)。但其實(shí)，夢(mèng)想不遠(yuǎn)啊！它無(wú)色無(wú)味，看不見，摸不著，但它確實(shí)存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬(wàn)考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸?zé)o大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊(duì)列的權(quán)利。

可光有夢(mèng)想就足以成功了嗎？答案當(dāng)然是“不”。心中有夢(mèng)，但真正行動(dòng)起來卻又不肯腳踏實(shí)地，路沒走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠(yuǎn)，最后終將一事無(wú)成。行動(dòng)是通向夢(mèng)想的唯一路徑。如若覺得夢(mèng)想空泛，那是因?yàn)槟闵形粗职阉稚⒊蓪?shí)際。當(dāng)你真的把一個(gè)宏偉的夢(mèng)想劃分成眾多而不零碎的短期目標(biāo)時(shí)，你自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

這幾年，勤奮刻苦、成績(jī)突出的學(xué)生群體被取了一個(gè)名字，叫“學(xué)霸”。據(jù)說他們“加入過量的作業(yè)也不會(huì)溶解”。“學(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對(duì)象，但我們不應(yīng)懼怕學(xué)霸，而應(yīng)歡迎學(xué)霸、爭(zhēng)做學(xué)霸。其實(shí)所謂的“學(xué)霸”，只不過是做好了應(yīng)該做的事而已。努力學(xué)習(xí)，是學(xué)生最應(yīng)該做的事，而不應(yīng)把它當(dāng)做一種近似“美德”的事來贊揚(yáng)。

沒有不遨游題海的大牛，沒有不發(fā)瘋學(xué)習(xí)的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學(xué)習(xí)，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭？人們崇拜那些摘得中國(guó)奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，刷透了多少本習(xí)題集！

XX中有個(gè)男生叫呂XX，得了全國(guó)物理競(jìng)賽金牌，進(jìn)了中國(guó)物理競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)。XX中的學(xué)生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才。可實(shí)際上，呂XX為了物理競(jìng)賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導(dǎo)上課，并且用一年時(shí)間刷完了厚達(dá)1300頁(yè)的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無(wú)比羨慕的成績(jī)背后，隱藏了多少汗水與眼淚！

XX有一年的文科狀元叫朱XX，她曾這樣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：“你們有誰(shuí)在大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到深夜三點(diǎn)？你們又有誰(shuí)發(fā)燒到39度以上還在病床上看書？”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”

再說近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長(zhǎng)王XX、吳XX、徐XX、李XX等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)康XX、任XX、薛XX，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應(yīng)只留下贊嘆與崇拜，更應(yīng)激發(fā)出屬于我們自己的動(dòng)力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰(shuí)被同學(xué)評(píng)價(jià)為“不刻苦”？有誰(shuí)不是把全力學(xué)習(xí)當(dāng)成可口的家常飯?有誰(shuí)不是靠汗水贏得別人的羨慕？

所以，想取得優(yōu)異的成績(jī)，想做學(xué)霸，沒有什么訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學(xué)霸是重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因?yàn)樯线M(jìn)的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠(yuǎn)比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)時(shí)，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。

敢想，如若敢做，誰(shuí)敢說你就不會(huì)屹立于頂峰？不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢(mèng)。所謂的“苦”，只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨游，能怎樣！這三年學(xué)的就是這些知識(shí)，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣！克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣！高考，又能怎樣！當(dāng)你真正在幾十萬(wàn)考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會(huì)脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行！

十幾歲的我們，有自己的貪玩，有自己的叛逆，有自己的狂妄，有自己的無(wú)知。但要知道，高二的同學(xué)們離高考只剩13個(gè)月，高三的學(xué)長(zhǎng)離高考只剩50天，必須主動(dòng)遠(yuǎn)離種種誘惑，扼制那個(gè)給自己搗亂的自己。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在無(wú)權(quán)不拼盡全力。我們要前行，要帶著不甘平庸的夢(mèng)想前行。舍棄受人督促的被動(dòng)，讓自律成為一種潛意識(shí)，征服懶散與畏懼，不管遇到怎樣的困難險(xiǎn)阻，我就是我，腳下的路通向何方，永遠(yuǎn)只取決于我們自己！

謝謝大家！

第二篇：升旗儀式發(fā)言稿

升旗儀式發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

今天是2013年第一個(gè)升旗儀式，滿載收獲的2012年已經(jīng)過去，充滿希望的2013年信步向我們走來。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校研究生會(huì)祝各位老師身體健康，合家歡樂；祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^，更進(jìn)一步。回憶過去的一年，我們心潮激蕩。2012年注定是不平凡的一年，釣魚島之爭(zhēng)激發(fā)了我們無(wú)限的愛國(guó)熱情；神舟九號(hào)成功發(fā)射彰顯了我國(guó)不斷成熟的航天技術(shù)和科研能力，讓世界矚目；遼寧艦順利交接入列，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人航空母艦的心愿，騰飛的中國(guó)不容小視。在過去的一年我校建設(shè)成果顯著，學(xué)校綜合實(shí)力顯著提升，學(xué)科建設(shè)日趨完善；科研能力明顯增強(qiáng)，研究成果更加豐碩，人才培養(yǎng)成績(jī)斐然。

十八大的勝利召開，領(lǐng)導(dǎo)層順利交接，我們即將邁入新的歷史時(shí)期，充滿希望與生機(jī)，我們期待明天會(huì)更好！2013年我校將全面實(shí)施中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃，抓住這一重大發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)學(xué)校步入加快發(fā)展、提升綜合實(shí)力的新征程。在這個(gè)大有可為的時(shí)代，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須更加奮發(fā)有為，保持高度的警覺，在憂患面前絕不止步，抓住機(jī)遇，勇往直前。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以改革創(chuàng)新的精神全面落實(shí)中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃，在學(xué)校加快建設(shè)高水平區(qū)域特色研究型大學(xué)戰(zhàn)略部署中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，飄揚(yáng)的的五星紅旗對(duì)我們發(fā)出了陣陣召喚，這也是一個(gè)時(shí)代的召喚。它召喚青年去堅(jiān)定的履行新的歷史使命和歷史挑戰(zhàn)。在和平、發(fā)展和合作成為世界主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)科技事業(yè)的歷史重任，努力使我國(guó)盡早地屹立于世界強(qiáng)盛民族之林。讓我們繼承西大學(xué)子 “愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們肩負(fù)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的歷史使命，讓我們發(fā)揚(yáng)廣西大學(xué)“勤懇樸誠(chéng)，厚學(xué)致新”的精神，讓我們把“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”書寫在自己的青春奮斗的旗幟上，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富裕文明和諧的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春和力量！

最后，再次祝愿我們的偉大祖國(guó)，繁榮昌盛！祝愿各位老師身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天進(jìn)步，前程似錦。

第三篇：升旗儀式發(fā)言稿

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好!

第四屆中博會(huì)將于4月26日—28日在我市舉行，中博會(huì)為我們合肥少年兒童展示良好精神風(fēng)貌，參與城市文明建設(shè)提供了時(shí)代機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)。

我們要樹立“當(dāng)好東道主，滿意在廬州”的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會(huì)公德，講文明，習(xí)禮儀，率先垂范;大家都應(yīng)該從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在家庭里做個(gè)好成員，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接中博會(huì)的到來。

我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會(huì)到來，要督促身邊的人共同開展講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象活動(dòng)，推進(jìn)全校形成濃厚的“迎中博 講文明 樹新風(fēng)”氛圍。勇于批評(píng)指正身邊的不良行為，對(duì)影響城市形象的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱心公益、愛護(hù)環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)的好公民。主動(dòng)參與，爭(zhēng)做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的宣傳員。身體力行，爭(zhēng)做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的志愿者。以身作則，爭(zhēng)做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的監(jiān)督員。積極鍛練身體,增強(qiáng)體質(zhì) ,積極參與“迎中博 講文明 樹新風(fēng)”各類活動(dòng)，盡一切能力服務(wù)于中博會(huì)。

同學(xué)們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會(huì)是我們共同的心愿!從現(xiàn)在開始，努力加強(qiáng)自身，提高自身，把“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”作為促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機(jī)，讓我們攜起手來為了解中博、參與中博、奉獻(xiàn)中博、盡我們的綿薄之力，為中博會(huì)增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蘊(yùn)，讓我們齊心協(xié)力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫一曲“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的和諧樂章!

第四篇：升旗儀式發(fā)言稿

七二班升旗儀式發(fā)言稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好，我是來自七二班的馬青原，很高興能在這里發(fā)言： 月考即將到來，對(duì)同學(xué)們來說，這是一個(gè)證明和檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)。對(duì)于月考，一些同學(xué)心懷期待，一些同學(xué)則有些害怕。如何在最短的時(shí)間內(nèi)找回最好的狀態(tài)去復(fù)習(xí)應(yīng)考，對(duì)現(xiàn)在的我們來說是最重要的。

臨近考試，在學(xué)校里的時(shí)間便顯得更加珍貴。復(fù)習(xí)課會(huì)幫助我們更好地梳理學(xué)過的知識(shí)，所以把握好上課的每一分鐘是很重要的。同時(shí)，掌握考卷和例題，不僅是為了掌握類似的題目，也是為了熟悉其中有漏洞的知識(shí)點(diǎn)，從而幫助自己完善。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)也并不是一味的枯燥死讀書，適時(shí)的放松和休息能讓我們有一個(gè)更飽滿的精神狀態(tài)去迎接新一天的學(xué)習(xí)。并且，我希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)中體會(huì)到其中的奧秘和樂趣，興趣是最好的老師，飽滿的興趣能提高我們的學(xué)習(xí)欲和學(xué)習(xí)效率。

另外，樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，可以是一定的分?jǐn)?shù)，也可以是相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)于我們來說可以起到督促的作用，使我們?cè)跐撘庾R(shí)里有一個(gè)趕超自己的愿望，更有動(dòng)力迎接考試。通過考試，我們?cè)诮涣骱蜋z驗(yàn)中成長(zhǎng)。與同學(xué)分享好的學(xué)習(xí)方法或是解題思路，并且得知?jiǎng)e人是怎樣想的，這也是一件利己利彼的事情。考場(chǎng)上，我們是對(duì)手；生活中，我們還是彼此關(guān)照的朋友。人與人之間，應(yīng)該少一些界限，多一些幫助，讓大家一起進(jìn)步，這是一件再快樂不過的事情了。

最后，我祝大家都能夠在月考中取得理想的成績(jī)。謝謝大家。

第五篇：升旗儀式發(fā)言稿（推薦）

升旗儀式發(fā)言稿

時(shí)間：2009年10月9日

發(fā)言人：高三（4）班

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好.此時(shí)此刻，站在這里，內(nèi)心中迸發(fā)出的是一種從未有過的，無(wú)與倫比的自豪，從這一分這一秒開始，我們?cè)趫?chǎng)的每一位仙霞學(xué)子，都被賦予了一種新的榮光。而這個(gè)神圣榮譽(yù)的背后，凝結(jié)著的是無(wú)數(shù)仙霞人的奉獻(xiàn)。

從1988到2009，21年。21年的風(fēng)雨足夠使滄海桑田，世事變遷；21年的風(fēng)雨，足夠使青澀稚嫩的臉旁，顯得成熟，然21年的風(fēng)雨所無(wú)法改變的是歷屆仙霞學(xué)子們的拳拳之心，無(wú)法侵蝕的是一代代仙霞教師們的諄諄教導(dǎo)，21年的風(fēng)雨如晦，在今朝，我們終于迎來了仙霞的輝煌。

作為一名高三畢業(yè)班的學(xué)生，或許我的心情更為復(fù)雜，我們?cè)谶@個(gè)校園中成長(zhǎng)，與仙霞一同走過了兩年的時(shí)光，她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，我們感同身受。而我們也將會(huì)是帶著這份殊榮，自母校畢業(yè)的第一批學(xué)生，在我們的身上環(huán)繞著榮譽(yù)，同樣也肩負(fù)著一份責(zé)任。我們不僅僅要延續(xù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們創(chuàng)造的佳績(jī)，更要百尺竿頭更進(jìn)一步，像頭雁那樣，帶領(lǐng)著學(xué)弟學(xué)妹邁向更高的臺(tái)階。

每一個(gè)在仙霞學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的我們，對(duì)她都應(yīng)有一種感恩，我們是仙霞未來的希望，讓我們一同承諾，我們將會(huì)讓明天的仙霞視我們?yōu)闃s光。

校訓(xùn)：知書達(dá)理，篤志勤學(xué)，她理應(yīng)成為在座所有人的的標(biāo)桿。擁有學(xué)生身份的我們，就應(yīng)該有學(xué)生的裝束，華美的衣衫不會(huì)帶來榮耀，真正裝扮人的，靠的是智慧和積累，是從內(nèi)及外散發(fā)出的學(xué)生氣質(zhì)，是那樣的一種腹有詩(shī)書氣自華。而想要達(dá)到這種的境界，沒有捷徑，只有博學(xué)而篤志，切問而近思。當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)習(xí)奉獻(xiàn)出無(wú)數(shù)不眠之夜，那么成功的曙光，也必然會(huì)如期降臨，她不僅屬于我們自己，也屬于我們的學(xué)校，讓我們盡己所能，為母校再創(chuàng)佳績(jī)。

我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；我們就是希望，即使前方驚濤駭浪，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)想；我們就是信心，在荊棘的道路上，不轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪？（因果關(guān)系，再有修飾作用）；我們就是意志，不可摧毀就像火的天生一樣；我們就是毅力，憑一份辛苦，一份耐心，一份勤奮，夜以繼日的追尋我們心中的向往，我們就是光明，心中的天空里，常有一輪太陽(yáng)，像大地對(duì)種子的收藏，黑暗對(duì)星星的收藏；我們就是信念，是冬末催醒春日的嫩芽，在春風(fēng)的召喚下，展現(xiàn)絢麗的風(fēng)光，迸發(fā)灼熱的力量。這就是我們，仙霞今日的學(xué)子，母校明日的希望。