第一篇：朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

本學(xué)期，土木與建筑系迎來了09級(jí)新生，為了加強(qiáng)對(duì)新生心理活動(dòng)的了解，為了加強(qiáng)陽光心理部與各班心理委員和朋輩輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)新生目前出現(xiàn)的問題和所遇到的困惑進(jìn)行很好的解決，并且提早發(fā)現(xiàn)并預(yù)防新生的心理問題，密切關(guān)注本系每位新生的生活和學(xué)習(xí)情況，心理部于11月25日晚七點(diǎn)在13教304開展了此次朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)。

活動(dòng)在萬老師的帶領(lǐng)下和心理部門有條不紊的組織下，進(jìn)行得很流暢，并且請(qǐng)到了我系的陽光朋輩輔導(dǎo)員作為特別嘉賓，共同交流探討，分享他們的經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果，在各位干事的努力工作下，會(huì)場(chǎng)秩序也得到了保障，確保了交流會(huì)的正常進(jìn)行。

整個(gè)活動(dòng)分為五部分進(jìn)行。第一部分，在各位朋輩輔導(dǎo)員到場(chǎng)后，首先由萬老師和心理部部長劉海華作簡短講話。第二部分請(qǐng)嘉賓范遜作本次活動(dòng)主題講話，并結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn)講述大學(xué)以來的心得體會(huì)，同時(shí)也對(duì)“朋輩輔導(dǎo)員”作簡短介紹，讓各位有大致了解。第三部分，將案例分發(fā)給會(huì)場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員，各組成員積極參與現(xiàn)場(chǎng)分析討論，并且請(qǐng)每組代表（三組）進(jìn)行案例分析，提出本組的想法，見解及解決方案。最后由嘉賓評(píng)委打分。第四部分，為在場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員自由提問環(huán)節(jié)。問題涉及學(xué)習(xí)，工作，生活等方面。由嘉賓當(dāng)面解決，給出建議，方法。第五部分，由萬佳老師作交流會(huì)總結(jié)，主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

當(dāng)然，本次活動(dòng)也存在一些問題與不足的地方：

1.活動(dòng)前期分配給各干事寫策劃的任務(wù)，結(jié)果四位干事沒有認(rèn)真對(duì)待，上交的方案不太令人滿意。

2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作不足，案例復(fù)印較少，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)，有一小部分與會(huì)人員由于沒有拿到案例而心生抱怨，破壞了會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，交流會(huì)的照片記錄工作不太令人滿意，部分照片存在明顯噪點(diǎn)。

總的來說，此次活動(dòng)比起前面的校園接力賽，我覺得有很大的進(jìn)步。

第一，對(duì)于心理部門內(nèi)部成員而言，無論是前期的.工作準(zhǔn)備，安排，以及人員任務(wù)分配，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的流暢程度都有很大改觀，這點(diǎn)很值得肯定，也讓我們更有信心把今后的工作做好！

第二，通過此次活動(dòng)的開展，他們學(xué)會(huì)了如何處理由高中進(jìn)入大學(xué)產(chǎn)生的落差感，安然度過剛進(jìn)入大學(xué)的這段空白期，重新找到奮斗目標(biāo)。同時(shí)，相信各位與會(huì)人員也學(xué)會(huì)了很多處理工作，學(xué)習(xí)，生活矛盾的方法，在今后的大學(xué)生涯中，能夠積極主動(dòng)的處理好所遇到的部分問題。

第三，這次活動(dòng)也提升了我們土木與建筑系的影響，突出展示了土建系陽光心理部門的特色。相信，今后我們會(huì)日益成熟，能夠在今后的工作中出色完成每項(xiàng)任務(wù)，做到讓老師們放心，同學(xué)們感到貼心的一支當(dāng)之無愧的精銳之師！

范遜學(xué)長在作經(jīng)驗(yàn)分享

朋輩輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)交流

與會(huì)同學(xué)在積極參與討論

案例分析進(jìn)行中……

陽春三月，風(fēng)微微的吹拂著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，社工系“友愛民院”朋輩輔導(dǎo)員分享交流會(huì)在休閑草坪如火如荼的開展了，社會(huì)工作系“溝通，從這里開始”朋輩輔導(dǎo)員分享交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

3月8日下午二點(diǎn)半，由社工系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部承辦的“友愛民院”朋輩輔導(dǎo)員分享交流會(huì)在休閑草坪舉行。本場(chǎng)交流會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓有大一各班代表、大二的助理輔導(dǎo)員。在一個(gè)多小時(shí)的交流過程中，先由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓，嘉賓做自我介紹。主持人為了讓大家更加熟悉更快地融入到本次活動(dòng)，組織大家做了個(gè)破冰游戲——擊鼓傳花。大家情緒很高，而且在講明有懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)，大家一下子更加緊張起來了。

接下來交流環(huán)節(jié)中，大家沒有剛開始的局促與不安。大一代表開始講述了剛進(jìn)入大學(xué)的不適應(yīng)以及所遇到的一些困難和問題，比如：

1、第一次離家太遠(yuǎn)，沒有父母的幫助一些生活上的問題自己不能很好地解決。

2、人際關(guān)系的建立，由于社工系是面向全國招生，都是來自各省的同學(xué)，共同語言不多，建立起來難。

3、沒有目標(biāo)很迷茫，在大學(xué)的學(xué)習(xí)跟高中完全不一樣更多的是自主學(xué)習(xí)，讓大家一下子無所適從。助理輔導(dǎo)員對(duì)此一一做出了解答，讓大一代表能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足與優(yōu)點(diǎn)。助理輔導(dǎo)員也分享了自己大一時(shí)的迷茫與不安又是怎樣調(diào)節(jié)過來的，她強(qiáng)調(diào)說：“一定要給自己定一個(gè)目標(biāo)，這樣就不會(huì)迷失自己”。

各個(gè)助理輔導(dǎo)員也寫下對(duì)10級(jí)新生的祝福與希望。之后由主持人宣布本次交流會(huì)圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)，將讓10級(jí)新生對(duì)自己的大學(xué)三年生活有一個(gè)明確的方向，讓每一個(gè)人能更加清醒地認(rèn)識(shí)自己，反省自己的學(xué)習(xí)。讓助導(dǎo)們?cè)黾恿私狻⒔涣鹘?jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及一些針對(duì)具體問題的有效解決方法，讓學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿裨哼@片藍(lán)天下茁壯成長，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

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第二篇：朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

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朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

來

朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，土木與建筑系迎來了09級(jí)新生，為了加強(qiáng)對(duì)新生心理活動(dòng)的了解，為了加強(qiáng)陽光心理部與各班心理委員和朋輩輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)新生目前出現(xiàn)的問題和所遇到的困惑進(jìn)行很好的解決，并且提早發(fā)現(xiàn)并預(yù)防新生的心理問題，密切關(guān)注本系每位新生的生活和學(xué)習(xí)情況，心理部于11月25日晚七點(diǎn)在13教304開展了此次朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)。

活動(dòng)在萬老師的帶領(lǐng)下和心理部門有條不紊的組織下，進(jìn)行得很流暢，并且請(qǐng)到了我系的陽光朋輩輔導(dǎo)員作為特別嘉賓，共同交流探討，分享他們的經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果，在各位干事的努力工作下，會(huì)場(chǎng)秩序也得到了保障，確保了交流會(huì)的正常進(jìn)行。

整個(gè)活動(dòng)分為五部分進(jìn)行。第一部分，在各位朋輩輔導(dǎo)員到場(chǎng)后，首先由萬老師和心理部部長劉海華作簡短講話。第二部分請(qǐng)嘉賓范遜1

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作本次活動(dòng)主題講話，并結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn)講述大學(xué)以來的心得體會(huì)，同時(shí)也對(duì)“朋輩輔導(dǎo)員”作簡短介紹，讓各位有大致了解。第三部分，將案例分發(fā)給會(huì)場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員，各組成員積極參與現(xiàn)場(chǎng)分析討論，并且請(qǐng)每組代表（三組）進(jìn)行案例分析，提出本組的想法，見解及解決方案。最后由嘉賓評(píng)委打分。第四部分，為在場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員自由提問環(huán)節(jié)。問題涉及學(xué)習(xí)，工作，生活等方面。由嘉賓當(dāng)面解決，給出建議，方法。第五部分，由萬佳老師作交流會(huì)總結(jié)，主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

當(dāng)然，本次活動(dòng)也存在一些問題與不足的地方：

1.活動(dòng)前期分配給各干事寫策劃的任務(wù)，結(jié)果四位干事沒有認(rèn)真對(duì)待，上交的方案不太令人滿意。

2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作不足，案例復(fù)印較少，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)，有一小部分與會(huì)人員由于沒有拿到案例而心生抱怨，破壞了會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，交流會(huì)的照片記錄工作不太令人滿意，部分照片存在明顯噪點(diǎn)。

總的來說，此次活動(dòng)比起前面的校園接力賽，我覺得有很大的進(jìn)步。

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第一，對(duì)于心理部門內(nèi)部成員而言，無論是前期的工作準(zhǔn)備，安排，以及人員任務(wù)分配，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的流暢程度都有很大改觀，這點(diǎn)很值得肯定，也讓我們更有信心把今后的工作做好！

第二，通過此次活動(dòng)的開展，他們學(xué)會(huì)了如何處理由高中進(jìn)入大學(xué)產(chǎn)生的落差感，安然度過剛進(jìn)入大學(xué)的這段空白期，重新找到奮斗目標(biāo)。同時(shí)，相信各位與會(huì)人員也學(xué)會(huì)了很多處理工作，學(xué)習(xí)，生活矛盾的方法，在今后的大學(xué)生涯中，能夠積極主動(dòng)的處理好所遇到的部分問題。

第三，這次活動(dòng)也提升了我們土木與建筑系的影響，突出展示了土建系陽光心理部門的特色。相信，今后我們會(huì)日益成熟，能夠在今后的工作中出色完成每項(xiàng)任務(wù)，做到讓老師們放心，同學(xué)們感到貼心的一支當(dāng)之無愧的精銳之師！

范遜學(xué)長在作經(jīng)驗(yàn)分享

朋輩輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)交流

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與會(huì)同學(xué)在積極參與討論

案例分析進(jìn)行中……

來

第三篇：朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，土木與建筑系迎來了09級(jí)新生，為了加強(qiáng)對(duì)新生心理活動(dòng)的了解，為了加強(qiáng)陽光心理部與各班心理委員和朋輩輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)新生目前出現(xiàn)的問題和所遇到的困惑進(jìn)行很好的解決，并且提早發(fā)現(xiàn)并預(yù)防新生的心理問題，密切關(guān)注本系每位新生的生活和學(xué)習(xí)情況，心理部于11月25日晚七點(diǎn)在13教304開展了此次朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)。

活動(dòng)在萬老師的帶領(lǐng)下和心理部門有條不紊的組織下，進(jìn)行得很流暢，并且請(qǐng)到了我系的陽光朋輩輔導(dǎo)員作為特別嘉賓，共同交流探討，分享他們的經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果，在各位干事的努力工作下，會(huì)場(chǎng)秩序也得到了保障，確保了交流會(huì)的正常進(jìn)行。

整個(gè)活動(dòng)分為五部分進(jìn)行。第一部分，在各位朋輩輔導(dǎo)員到場(chǎng)后，首先由萬老師和心理部部長劉海華作簡短講話。第二部分請(qǐng)嘉賓范遜作本次活動(dòng)主題講話，并結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn)講述大學(xué)以來的心得體會(huì)，同時(shí)也對(duì)“朋輩輔導(dǎo)員”作簡短介紹，讓各位有大致了解。第三部分，將案例分發(fā)給會(huì)場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員，各組成員積極參與現(xiàn)場(chǎng)分析討論，并且請(qǐng)每組代表（三組）進(jìn)行案例分析，提出本組的想法，見解及解決方案。最后由嘉賓評(píng)委打分。第四部分，為在場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員自由提問環(huán)節(jié)。問題涉及學(xué)習(xí)，工作，生活等方面。由嘉賓當(dāng)面解決，給出建議，方法。第五部分，由萬佳老師作交流會(huì)總結(jié)，主持人宣布會(huì)議結(jié)束。

當(dāng)然，本次活動(dòng)也存在一些問題與不足的地方：

1.活動(dòng)前期分配給各干事寫策劃的任務(wù)，結(jié)果四位干事沒有認(rèn)真對(duì)待，上交的方案不太令人滿意。

2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作不足，案例復(fù)印較少，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)，有一小部分與會(huì)人員由于沒有拿到案例而心生抱怨，破壞了會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，交流會(huì)的照片記錄工作不太令人滿意，部分照片存在明顯噪點(diǎn)。

總的來說，此次活動(dòng)比起前面的校園接力賽，我覺得有很大的進(jìn)步。

第一，對(duì)于心理部門內(nèi)部成員而言，無論是前期的工作準(zhǔn)備，安排，以及人員任務(wù)分配，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的流暢程度都有很大改觀，這點(diǎn)很值得肯定，也讓我們更有信心把今后的工作做好！

第二，通過此次活動(dòng)的開展，他們學(xué)會(huì)了如何處理由高中進(jìn)入大學(xué)產(chǎn)生的落差感，安然度過剛進(jìn)入大學(xué)的這段空白期，重新找到奮斗目標(biāo)。同時(shí)，相信各位與會(huì)人員也學(xué)會(huì)了很多處理工作，學(xué)習(xí)，生活矛盾的方法，在今后的大學(xué)生涯中，能夠積極主動(dòng)的處理好所遇到的部分問題。

第三，這次活動(dòng)也提升了我們土木與建筑系的影響，突出展示了土建系陽光心理部門的特色。相信，今后我們會(huì)日益成熟，能夠在今后的工作中出色完成每項(xiàng)任務(wù)，做到讓老師們放心，同學(xué)們感到貼心的一支當(dāng)之無愧的精銳之師！

范遜學(xué)長在作經(jīng)驗(yàn)分享

朋輩輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)交流

與會(huì)同學(xué)在積極參與討論

案例分析進(jìn)行中……

第四篇：朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，土木與建筑系迎來了09級(jí)新生，為了加強(qiáng)對(duì)新生心理活動(dòng)的了解，為了加強(qiáng)陽光心理部與各班心理委員和朋輩輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)新生目前出現(xiàn)的問題和所遇到的困惑進(jìn)行很好的解決，并且提早發(fā)現(xiàn)并預(yù)防新生的心理問題，密切關(guān)注本系每位新生的生活和學(xué)習(xí)情況，心理部于11月25日晚七點(diǎn)在13教304開展了此次朋輩輔導(dǎo)員交流會(huì)。活動(dòng)在萬老師的帶領(lǐng)下和心理部門有條不紊的組織下，進(jìn)行得很流暢，并且請(qǐng)到了我系的陽光朋輩輔導(dǎo)員作為特別嘉賓，共同交流探討，分享他們的經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的效果，在各位干事的努力工作下，會(huì)場(chǎng)秩序也得到了保障，確保了交流會(huì)的正常進(jìn)行。

整個(gè)活動(dòng)分為五部分進(jìn)行。第一部分，在各位朋輩輔導(dǎo)員到場(chǎng)后，首先由萬老師和心理部部長劉海華作簡短講話。第二部分請(qǐng)嘉賓范遜作本次活動(dòng)主題講話，并結(jié)合自己工作經(jīng)驗(yàn)講述大學(xué)以來的心得體會(huì)，同時(shí)也對(duì)“朋輩輔導(dǎo)員”作簡短介紹，讓各位有大致了解。第三部分，將案例分發(fā)給會(huì)場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員，各組成員積極參與現(xiàn)場(chǎng)分析討論，并且請(qǐng)每組代表（三組）進(jìn)行案例分析，提出本組的想法，見解及解決方案。最后由嘉賓評(píng)委打分。第四部分，為在場(chǎng)朋輩輔導(dǎo)員自由提問環(huán)節(jié)。問題涉及學(xué)習(xí)，工作，生活等方面。由嘉賓當(dāng)面解決，給出建議，方法。第五部分，由萬佳老師作交流會(huì)總結(jié)，主持人宣布會(huì)議結(jié)束。當(dāng)然，本次活動(dòng)也存在一些問題與不足的地方：

1.活動(dòng)前期分配給各干事寫策劃的任務(wù)，結(jié)果四位干事沒有認(rèn)真對(duì)待，上交的方案不太令人滿意。

2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作不足，案例復(fù)印較少，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)，有一小部分與會(huì)人員由于沒有拿到案例而心生抱怨，破壞了會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，交流會(huì)的照片記錄工作不太令人滿意，部分照片存在明顯噪點(diǎn)。總的來說，此次活動(dòng)比起前面的校園接力賽，我覺得有很大的進(jìn)步。

第一，對(duì)于心理部門內(nèi)部成員而言，無論是前期的工作準(zhǔn)備，安排，以及人員任務(wù)分配，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的流暢程度都有很大改觀，這點(diǎn)很值得肯定，也讓我們更有信心把今后的工作做好！第二，通過此次活動(dòng)的開展，他們學(xué)會(huì)了如何處理由高中進(jìn)入大學(xué)產(chǎn)生的落差感，安然度過剛進(jìn)入大學(xué)的這段空白期，重新找到奮斗目標(biāo)。同時(shí)，相信各位與會(huì)人員也學(xué)會(huì)了很多處理工作，學(xué)習(xí)，生活矛盾的方法，在今后的大學(xué)生涯中，能夠積極主動(dòng)的處理好所遇到的部分問題。第三，這次活動(dòng)也提升了我們土木與建筑系的影響，突出展示了土建系陽光心理部門的特色。

第五篇：朋輩輔導(dǎo)員

外國語學(xué)院“朋輩輔導(dǎo)員”制度

為更好的協(xié)助學(xué)院老師對(duì)大一新生在思想、生活、學(xué)習(xí)心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，促使新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，2014年外國語學(xué)院又推出一創(chuàng)新制度“朋輩輔導(dǎo)員”制度。所謂的“朋輩輔導(dǎo)員”即高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生與新生結(jié)成對(duì)子，每位“朋輩輔導(dǎo)員”負(fù)責(zé)2-4名新生，在學(xué)習(xí)上、生活中積極引導(dǎo)他們，給予他們關(guān)心與幫助。由于過去的班導(dǎo)只是宏觀把控整個(gè)班級(jí)成員，且班導(dǎo)本身精力有限，不能照顧、徹底了解每一名新生。而朋輩輔導(dǎo)員作為微觀引導(dǎo)，可以在有限的精力中能完全了解與之對(duì)應(yīng)的那幾個(gè)新生。從而更好的引導(dǎo)新生們進(jìn)入大學(xué)，在新生們了解大學(xué)的同時(shí)也使高年級(jí)的大學(xué)生得到一定的鍛煉。

為了讓朋輩輔導(dǎo)員的工作深入身心，也為了讓朋輩輔導(dǎo)員更加自信，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特?cái)M定了如下方案：

一、選拔機(jī)制 1.前期宣傳

我院朋輩輔導(dǎo)員的選拔將采取自愿原則，本著“公平、公正、公開”的選拔方式，在外國語學(xué)院所以非畢業(yè)班學(xué)生內(nèi)進(jìn)行公開選聘。在選拔前期將會(huì)在各宣傳欄張貼宣傳海報(bào)并召開外國語學(xué)院所有非畢業(yè)生班長會(huì)議，講解朋輩輔導(dǎo)員工作的重要性及意義說明報(bào)名方式、要求及時(shí)間。

2.評(píng)選要求

我們將從自身素質(zhì)，舉止談吐，整體形象，各人活動(dòng)經(jīng)歷，任職情況以及有無違紀(jì)不良記錄，考試掛科現(xiàn)象等各個(gè)方面綜合評(píng)定選出朋輩輔導(dǎo)員。

3.選拔形式

（1）報(bào)名方式：班級(jí)推舉或自主網(wǎng)上報(bào)名，并填寫報(bào)名表（2）現(xiàn)場(chǎng)選拔流程：1分鐘自我介紹

2—3分鐘演講（為何競(jìng)選，競(jìng)選優(yōu)勢(shì)等）（3）選拔時(shí)間：每年12月底

二、工作職責(zé)

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。但是總會(huì)對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。所以，對(duì)新生入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中最重要的一環(huán)。新生剛?cè)胄＃枷牒驼J(rèn)識(shí)正處于形成時(shí)期，如果能夠抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)新生加以正確的引導(dǎo)，抓好新生入學(xué)教育工作，可為以后學(xué)生管理打下良好的基礎(chǔ)，這對(duì)輔導(dǎo)員今后的管理工作極為重要。

1.政治上引導(dǎo)

新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是大學(xué)生涯的第一課，發(fā)揮著“揚(yáng)帆起航”的作用，它可以幫助新生盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點(diǎn)和要求、成功完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，也促使每一個(gè)學(xué)生充滿激情和信心,以面向未來、務(wù)實(shí)拼搏的精神狀態(tài)和實(shí)際行動(dòng)擁抱五彩繽紛的大學(xué)生活。

為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，朋輩輔導(dǎo)員們可以通過系列主題教育使新生充分認(rèn)識(shí)從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結(jié)合我班新生的基本狀況，我班積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括學(xué)習(xí)學(xué)校所編制的《學(xué)生手冊(cè)》、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果。教會(huì)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時(shí)調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價(jià)值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成，主要原因是沒有明確的價(jià)值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價(jià)值觀的人生是迷茫的，所以，我們要樹立正確的人生價(jià)值觀，為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2.學(xué)業(yè)上幫助

教育新生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習(xí)方法、大學(xué)前學(xué)習(xí)的區(qū)別、專業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以督促他們學(xué)習(xí)。對(duì)待高招班的同學(xué)，主要工作是引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上從跟著老師學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)。對(duì)待英語班的同學(xué)，主要工作是引導(dǎo)他們適應(yīng)新校區(qū)的學(xué)習(xí)方法，改變?cè)诶闲^(qū)的學(xué)習(xí)模式。朋輩輔導(dǎo)員們可以邀請(qǐng)班上成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法好的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)。

3.生活上關(guān)心

朋輩輔導(dǎo)員應(yīng)在新生剛?cè)胄Ｆ陂g，在生活方面多多給予幫助，向?qū)W生傳授大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。引導(dǎo)新生更快適應(yīng)大學(xué)生活。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會(huì)充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問題，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。教會(huì)學(xué)生樹立安全意識(shí)。向?qū)W生傳達(dá)以下幾方面的內(nèi)容，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。

4.行為上指導(dǎo)

結(jié)合學(xué)校所編制的《學(xué)生手冊(cè)》，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度，并介紹班級(jí)管理規(guī)定，如請(qǐng)假的相關(guān)程序和獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定程序。使新生們?cè)诶蠋煛W(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù)，感受到學(xué)院的溫暖，客觀、理性的了解學(xué)院、學(xué)校以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，并能開始積極、主動(dòng)地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。

三、考核制度 1.考核總則

（1）自覺提高思想覺悟，用正確的思想引導(dǎo)大一新生。朋輩輔導(dǎo)員想要成功協(xié)助學(xué)院輔導(dǎo)員老師對(duì)大一新生在思想、生活、學(xué)習(xí)心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，自身必須要有正確的“三觀”。因此，朋輩輔導(dǎo)員應(yīng)該始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮模范作用，用積極的行動(dòng)影響大一新生。

（2）以身作則，遵紀(jì)守法，督促大一新生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

朋輩輔導(dǎo)員是大一新生的良師益友，應(yīng)該認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)及我院學(xué)生日常管理規(guī)定，積極營造學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)和思想輿論氛圍，幫助大一新生早日適應(yīng)和融入大學(xué)生活。

（3）履行朋輩輔導(dǎo)員義務(wù)，認(rèn)真完成朋輩輔導(dǎo)員的任務(wù)。

（4）朋輩輔導(dǎo)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立牢固的專業(yè)思想，刻苦努力，帶動(dòng)大一新生追求進(jìn)步。

（5）朋輩輔導(dǎo)員要積極參加各項(xiàng)社會(huì)工作和義務(wù)勞動(dòng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，牢記朋輩輔導(dǎo)員職責(zé)，切實(shí)做好大一新生的服務(wù)工作。

（6）朋輩輔導(dǎo)員要經(jīng)常了解所帶的大一新生的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況和存在的問題，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，幫助其積極上進(jìn)。

（7）朋輩輔導(dǎo)員應(yīng)定期向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)等方面情況，匯報(bào)包括匯報(bào)所帶新生的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面存在的情況，匯報(bào)要求實(shí)事求是。

2.考核細(xì)則

（1）本細(xì)則實(shí)行百分制，主要從朋輩輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)成績、工作匯報(bào)、工作情況、終合測(cè)評(píng)、新生支持率以及所獲獎(jiǎng)勵(lì)等六個(gè)方面具體考核。每學(xué)期末由外國語學(xué)院作出考核結(jié)果并進(jìn)行公布。

（2）考核結(jié)果分優(yōu)（80-100分）、良（70-80分）、中（60-70分）、差（60分以下）四個(gè)等級(jí)。

（3）“優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員”的評(píng)選

每學(xué)年結(jié)束，外國語學(xué)院依據(jù)考核結(jié)果,經(jīng)過新生民主推薦,反復(fù)篩選確定人員名單,報(bào)請(qǐng)外國語學(xué)院批準(zhǔn),授予“優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員”稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3.考核內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)成績（30分）

此項(xiàng)基礎(chǔ)分為15分，有下列情況的累計(jì)加分：學(xué)習(xí)成績總分居班級(jí)前5%加15；學(xué)習(xí)成績總分居班級(jí)5%-10%加12分；學(xué)習(xí)成績總分居班級(jí)10%-15%加10分；學(xué)習(xí)成績總分居班級(jí)15%-20%加8分；學(xué)習(xí)成績總分居班級(jí)20%-30%加6分；學(xué)習(xí)成績總分居班級(jí)30%-40%加4分

（2）工作匯報(bào)（20分）

參考依據(jù)：朋輩輔導(dǎo)員每學(xué)期向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)工作的次數(shù)及其質(zhì)量。

朋輩輔導(dǎo)員必須積極與所帶新生的輔導(dǎo)員老師主動(dòng)聯(lián)系，至少每周一次，匯報(bào)工作情況，滿分為20分

（3）工作情況（20分）

朋輩輔導(dǎo)員在每學(xué)期生活中的具表現(xiàn)，以“朋輩輔導(dǎo)員日常工作考核表”為主

①朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議的出席情況（5分）朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議出席全到者得5分；朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議會(huì)前請(qǐng)假一次扣0.5分，遲到早退一次扣1分，兩次扣2分，三次以上得0分；無故缺席一次扣2分，兩次和兩次以上得0分。

②朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議表現(xiàn)情況（5分）

在朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議討論和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)非常活躍，非常積極主動(dòng)，并有大量可行性建議5分；在朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議討論和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)活躍，并有大量可行性建議4分在朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議表現(xiàn)一般，并有較多可行性建議3分；在朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議中很少發(fā)言2分；在朋輩輔導(dǎo)員會(huì)議表現(xiàn)不積極，有怨言、影響他人情緒0分

③朋輩輔導(dǎo)員工作完成情況（10分）：

參考依據(jù)：朋輩輔導(dǎo)員每學(xué)期在日常工作中的具體表現(xiàn)，以“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

每次朋輩輔導(dǎo)員的工作，都能按質(zhì)按量，表現(xiàn)非常積極主動(dòng)、任勞任怨的完成各項(xiàng)任務(wù)5分；在朋輩輔導(dǎo)員的工作中作風(fēng)懶散、表現(xiàn)不積極，有怨言、影響他人情緒，不能按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)每次扣1分

注：由外國語學(xué)院學(xué)生黨支部、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)一致選一名學(xué)生干部負(fù)責(zé)，將朋輩輔導(dǎo)員在一學(xué)期內(nèi)的各種日常工作中的具體表現(xiàn)作出詳細(xì)記錄并形成正式的書面材料。

（4）新生支持率（15分）新生評(píng)定占10分，外國語學(xué)院評(píng)定占5分（參考依據(jù)：每學(xué)期，學(xué)院對(duì)朋輩輔導(dǎo)員的民意（新生對(duì)朋輩輔導(dǎo)員）調(diào)查結(jié)果）：新生對(duì)朋輩輔導(dǎo)員的支持率為80%10分；新生對(duì)朋輩輔導(dǎo)員的支持率為70-80%（不含80%）8分；新生對(duì)朋輩輔導(dǎo)員的支持率為60%-70%（不含70%）6分；新生對(duì)朋輩輔導(dǎo)員的支持率低于60%5分。

（5）所獲獎(jiǎng)勵(lì)（15分）

除學(xué)院規(guī)定參加的活動(dòng)外，凡積極參加院、校級(jí)活動(dòng)者加3分；在院級(jí)校活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)咭坏泉?jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分；凡受到學(xué)校處分者此項(xiàng)為0分

注：以上各項(xiàng)加分若有重復(fù)以最高分項(xiàng)計(jì)；但上述各項(xiàng)累計(jì)總分不得超過15分。

四、工作成果展 1.成果展的形式

宣傳展板，宣傳小手冊(cè)，微博展示，網(wǎng)頁欣賞等 2.成果展的時(shí)間

每個(gè)月月末出一次成果展 3.成果展的內(nèi)容

（1）朋輩輔導(dǎo)員近期工作特色展示

（2）朋輩輔導(dǎo)員和新生生活學(xué)習(xí)相處情況展示（3）朋輩輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員老師的相處情況展示（4）新生對(duì)朋輩輔導(dǎo)員的支持率公式（5）優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員事跡展

以上成果展方案將隨著開展實(shí)際做調(diào)整和創(chuàng)新。朋輩輔導(dǎo)員工作多而雜，但是這些工作都是為了確保大學(xué)新生能夠盡快融入校園而設(shè)置的。因此非常有必要學(xué)習(xí)交流。朋輩輔導(dǎo)員們主要要負(fù)責(zé)大一新生的安全，外出，學(xué)習(xí)，生活，紀(jì)律，心理健康等等問題，以身作則，去深切關(guān)懷引導(dǎo)每一位大一新生。