第一篇：職業(yè)技能鑒定考評員工作總結(jié)(何曼宇)

職業(yè)技能鑒定考評員工作總結(jié)

——何曼宇

在鑒定所和學校領導、有關處室的正確領導下，認真貫徹科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的方針，進一步解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新、緊緊圍繞新時期中等職業(yè)教育發(fā)展方向，完成了學校和鑒定所安排工作的各項任務，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、注重政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高政治思想覺悟和業(yè)務能力，增強“服務”意識。

提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，按照學校的安排，積極參加了各項學習活動。對工作不推托、不拖延，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入了學校整體工作氛圍。通過學習、集中培訓、自學、相互討論等各種形式的活動，逐步提高了自己的業(yè)務素質(zhì)。

二、推動職業(yè)技能鑒定的相關工作。

（一）優(yōu)質(zhì)高效做好各項鑒定服務工作。為把職業(yè)技能鑒定工作做細做好，參加了考評、閱卷等服務工作。

（二）積極組織學生參加各類技能競賽活動。

（三）正確合理使用國家題庫，為推動學校鑒定工作提供技術保障。

三、努力完成學校鑒定所和學校安排的相關任務。

針對當前學生不愛學習，鑒定工作在一部分學生中引不起重視的現(xiàn)象，加強學生對日常教學和鑒定工作的重要性的認識，圓滿地完成 了鑒定所和學校布置的任務。

四、存在的主要問題及工作建議

（一）存在的問題

一是技能人才隊伍初具規(guī)模，但教師對技能訓練的重視程度還不夠。二是教師隊伍技能水平不斷提高，但高技能人才還顯不足。在技能鑒定工作的有力推動下，崗位技能培訓在學校得到一定程度的開展，但目前學校一線教師中符合高技能人才條件的員工仍然十分缺乏，人才培養(yǎng)步伐仍需加快。

（二）工作建議

一是建立技能訓練的常態(tài)化機制。深入探索崗位技能訓練的培訓形式，將崗位練兵、技術比武、知識競賽等貫穿技能訓練始終，創(chuàng)新教學方法，激發(fā)教師參與技能訓練的熱情。鼓勵教學部門樹立技能訓練標桿片區(qū)、站點和個人，以點帶面，切實提高學生的專業(yè)理論知識和實際操作能力。完善技能訓練質(zhì)量督導制度，逐級開展培訓項目督導考核，切實提升訓練效果。

二是加強基礎建設，為技能人才培養(yǎng)提供軟硬件支持。加強內(nèi)部訓練教師隊伍建設，重點培養(yǎng)具有技師以上職業(yè)資格的技能一體化教師隊伍，優(yōu)化內(nèi)部師資結(jié)構。加強技能鑒定實操模擬場地建設，形成與培養(yǎng)高技能人才相適應的實操訓練場地、設備體系，重點加強鑒定工種的軟硬件建設。

五、抓好基礎工作，保證鑒定質(zhì)量的提高。

一是加強隊伍建設。考評人員隊伍建設，隨著鑒定規(guī)模、范圍的 不斷擴大，管理應更加規(guī)范。同時，注重探索考評人員培訓模式，堅持專業(yè)培訓與研討觀摩、經(jīng)驗交流相結(jié)合，提高考評人員鑒定水平，為加強質(zhì)量管理奠定了基礎。考務人員隊伍建設，我們堅持按照階段性工作任務，進行專題研討、現(xiàn)場觀摩、交流考察，提高考務人員的鑒定技能水平、規(guī)范化考務管理水平和職業(yè)道德水平。

二是轉(zhuǎn)變工作作風。近幾年來，我們堅持“以人為本、服務至上、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的工作宗旨，結(jié)合全省勞動保障系統(tǒng)創(chuàng)建文明單位和爭創(chuàng)“文明窗口”活動的開展，從轉(zhuǎn)變作風、提高服務質(zhì)量和辦事效能入手，內(nèi)抓管理，外樹形象，完善修訂了工作制度，公開工作流程，公開服務承諾；積極培養(yǎng)教職工樹立服務意識、責任意識、大局意識和創(chuàng)新意識；要求每個教職工明示崗位職責，以良好的職業(yè)道德和工作作風，贏得服務對象的肯定。

第二篇：職業(yè)技能鑒定考評員工作總結(jié)

考評員工作總結(jié)

自本人擔任眼鏡驗光員及眼鏡定配工職業(yè)技能鑒定考評員以來，積極配合培訓站進行眼鏡驗光員及眼鏡定配工的培訓鑒定工作，過去三年來，共考評高級驗光員三期，培訓鑒定高級驗光員158人，考評高級定配工兩期，中級定配工一期，共培訓鑒定高級眼鏡定配工193人，中級眼鏡定配工108人，培訓鑒定合格率達到95％以上。

職業(yè)技能培訓和鑒定過程是衡量一個勞動者是否符合國家規(guī)定的技能標準或任職資格的一種特殊考核形式，它對高職院校實現(xiàn)培養(yǎng)目標與社會職業(yè)的對接，對于促進就業(yè)及學校本身與社會經(jīng)濟的聯(lián)系起著積極的推進作用。

從一般意義上說，職業(yè)技能鑒定是指按照某一職業(yè)和要求，對勞動者的技能水平進行評價和認證的活動。職業(yè)技能鑒定工作是職業(yè)技能開發(fā)和勞動管理工作的重要組成部分。實行職業(yè)技能鑒定，推行國家職業(yè)資格證書制度，具有多方面的重要的意義，概括起來有以下幾點。

首先，為技能人才培養(yǎng)開辟廣闊道路 實行職業(yè)技能鑒定，不僅可以改變和克服教育培訓中出現(xiàn)的單純注重理論、輕視操作，注重知識、輕視技能，注重學歷文憑、輕視工作經(jīng)驗的導向，更重要的是，對于解決我國人力資源結(jié)構不合理，中間層次技術技能型人才嚴重短缺的問題有重要作用。

第二，促進勞動力市場建設發(fā)展 職業(yè)資格證書逐步成為勞動者求職和企業(yè)用人的依據(jù)，成為勞動者和企業(yè)之間簽訂勞動合同的依據(jù)。

第三，加強政府管理和服務職能 推行職業(yè)資格證書有利于加強政府對勞動力市場進行監(jiān)控管理，同時為提高全社會勞動者的素質(zhì)提供服務。

第四，提高企業(yè)管理水平和效益 職業(yè)資格證書真正的生命力就在于它能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和管理水平，從整體上提高企業(yè)在市場上的競爭能力，從而得到企業(yè)的歡迎和支持。

第五，提高勞動者的能力和地位 由于職業(yè)資格證書能夠引導勞動進進一步注重學習和培訓，注重提高自身的人力資本投資，從而提高勞動者的就業(yè)競爭能力，提高勞動者的社會地位。

在職業(yè)技能鑒定過程中，要確保鑒定質(zhì)量，應從報名開始，嚴把質(zhì)量關。首先，要求學員必須按“管理規(guī)程”填好申報表，我所負責把好第一關，然后市鑒定站對照“管理規(guī)程”逐一審查，特別要把握好報考條件與申報等級是否符合“管理規(guī)程”要求這一關，把好資格認定關。其次，在考試考評中我們嚴格遵照職業(yè)鑒定中心制定的《評分辦法》、《考評工作守則》、《考場規(guī)則》等。理論考試單人單桌、技能考試隨機抽簽。第三，在執(zhí)行程序過程中。為了此項工作操作規(guī)范易行，我們制定了一個鑒定程序。一是，每次考核考評前都要召集考評小組的成員開會，(1)推薦考評小組長；(2)統(tǒng)一考評標準，統(tǒng)一尺度。二是考核考評時，(1)請考評點分管領導和鑒定所負責人宣講國家有關職業(yè)技能鑒定的方針政策，宣傳開展職業(yè)技能鑒定工作的重要性、可行性；(2)當眾宣布考場紀律和考生須知；(3)審查驗證學員準考證。(4)鑒定工作完后立即形成總結(jié)材料。通過這些措施，我們可以從根本上保證本培訓站驗光員及定配工的培訓鑒定質(zhì)量。

多年來，培訓鑒定工作穩(wěn)步進行，但也存在一些問題，考評員的培訓不能定期進行，考評員異地使用機會少，不利于考評員工作技能的提高；培訓鑒定設備稍顯緊張。

最后，我提出自己的一些建議：

1.加大考評員的培訓力度，創(chuàng)造機會提高考評員的使用率

今后，希望學校培訓站進一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規(guī)等理論、參加相關技能鑒定指導中心的培訓學習外，還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核，以進一步提高考評員的業(yè)務技能；同時，積極和市技能鑒定指導中心聯(lián)系，創(chuàng)造條件和機會外派考評員異地參加考評工作，通過實踐通過考評員的水平。

2.更新及增加鑒定設備，提高鑒定質(zhì)量

眼鏡驗光員及定配工職業(yè)鑒定主要依托學校眼視光實驗中心，隨著每年報名培訓鑒定人數(shù)的增加，實驗中心設備稍顯緊張，今后將申請資金逐步添置儀器設備，提高鑒定質(zhì)量。

第三篇：職業(yè)技能鑒定考評員

職業(yè)技能鑒定考評員

考評員級別和職責

考評員任職條件

考評員資格申報和審批

考評員管理

(一)考評員級別和職責

職業(yè)技能鑒定考評員分初級考評員、中級考評員和高級考評員，職業(yè)技能鑒定考評員。初級考評員負責對中級以下技術等級的考核，中級考評員負責對高級技術等級的考核，高級考評員負責對技師(含高級技師)資格考核、評審。

各級考評員可以承擔社會性通用的工種(專業(yè))職業(yè)技能資格的鑒定。

(二)考評員任職條件

1、作風正派、辦事公道、有良好的職業(yè)道德。

2、在本地區(qū)、本行業(yè)工種(專業(yè))中有較高威信。

3、有本工種工齡8年以上，有豐富的專業(yè)理論知識和較高的操作技能。其中：初級考評員必須具備高級技工或中級專業(yè)技術職務的資格;中級考評員必須具備技師或中級專業(yè)技術職務的資格;高級考評員必須具備高級技師、高級專業(yè)技術職務資格。

確有技術專長的“技術能手”和“能工巧匠”可以不受工種工齡限制。

4、經(jīng)職業(yè)技能鑒定考評員資格培訓合格，取得《陜西省職業(yè)技能鑒定考評員資格證書》。培訓的主要內(nèi)容是：考評員的職責、職業(yè)技能鑒定的工作規(guī)程、方式、方法、技術等級標準(技師任職條件)、評分標準、工作守則，以及新技術、新工藝、新設備、新材料等知識，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定考評員》。

考評員資格培訓由勞動保障行政部門會同職業(yè)技能鑒定站(所)實施。

(三)考評員資格申報和審批

1、申報程序。由本人所在單位推薦或職業(yè)技能鑒定站(所)提名，征得本人所在單位同意，填寫《陜西省職業(yè)技能鑒定考評員資格審批表》，經(jīng)職業(yè)技能鑒定站審核，送省勞動保障廳批準。

2、申報材料。本人學歷證書，《技術等級證書》或技師、高級技師合格證書、專業(yè)技術資格證書;陜西省職業(yè)技能鑒定考評員資格培訓成績;以及證明本人工作業(yè)績、技術革新等方面的貢獻和成果的材料。

3、核準權限。根據(jù)申報的材料由省勞動保障廳審查核準。

4、資格證書。經(jīng)批準取得考評員資格的，由省勞動保障廳發(fā)給相應級別的職業(yè)技能鑒定考評員資格證書、胸卡。資格證書、胸卡由省勞動保障廳按勞動保障部統(tǒng)一樣式印制。

(四)考評員的管理

1、職業(yè)技能鑒定考評員由職業(yè)技能鑒定站(所)直接領導，勞動保障行政部門應建立考評員檔案，加強綜合管理。

2、考評員要嚴格遵守考評員工作守則、考核規(guī)程、考場規(guī)則。

3、考評員有權對考核工作提出改進意見和建議。

4、省勞動保障廳會同各職業(yè)技能鑒定站(所)每年應對考評員參加職業(yè)技能鑒定工作的表現(xiàn)作出評價。對優(yōu)秀的應予表揚獎勵;對長期不參加考評工作或考評工作中違反規(guī)定，徇私舞弊，經(jīng)批評教育仍不改正的，可由省勞動保障廳取消其考評員資格，收回考評員資格證書和胸卡。

405號)]

第四篇：醫(yī)務人員 職業(yè)技能鑒定考評員工作總結(jié)

2011工作鑒定考評，自我鑒定

時光如梭，轉(zhuǎn)眼一年的工作即將結(jié)束。回首翹望這一年，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，也有不足需學習改進。

業(yè)務方面，加強自身學習，提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入了醫(yī)院整體工作氛圍。工作之余總在向領導、向同事、向書本學習，逐步提高了自己的業(yè)務素質(zhì)和理論水平。

技能操作方面，勤于動手，較好地完成了各項基本操作。分別扎實掌握了經(jīng)喉氣管插管，胸外心臟按壓，心肺腦復蘇，清創(chuàng)縫合術等基本技能。在急診工作中能快速反映，及時完成領導交待的工作和緊急任務。同時積極參加單位組織的各項活動，在“醫(yī)院感染崗位技能競賽”中，取得了醫(yī)療專業(yè)第一名的成績。

當然，我還有很多不足之處，比如理論與實踐尚不能很好地聯(lián)系，還不能很好地從多學科角度綜合考慮問題等。在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。適應醫(yī)院發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。

第五篇：動漫繪制員職業(yè)技能鑒定考評員工作總結(jié)

職業(yè)技能鑒定動漫繪制員考評員工作總結(jié)

我于2013年9月參加省職業(yè)技能鑒定中心組織的動漫繪制員考評員資格培訓，經(jīng)考核合格后獲得考評員資格證書，被學院聘為動漫專業(yè)（工種）考評員，工作三年來，在學院各級領導、各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照學院的要求，較好的完成動漫專業(yè)各項考評工作任務，現(xiàn)將聘任期間考評員工作總結(jié)如下：

一、加強自身學習，掌握本職業(yè)新知識、新技能

提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識、新技能學習和培訓，熟悉和初步掌握了現(xiàn)代動漫專業(yè)的一些新知識、新工藝和新技能。知識的不斷更新是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然趨勢，這就要求我們必須不斷學習，不斷更新我們現(xiàn)有的知識結(jié)構。隨著動漫專業(yè)技術的不斷發(fā)展，本工種的考評，正面臨著一些新的變化，考評的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評必然的發(fā)展趨勢，從動漫專業(yè)技術崗位單一的動手能力發(fā)展到既動手又動腦的技能要求，要求考評員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時要掌握新的技能方法和評定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學習，對考評的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評部門各種等級考評的前期安排工作。

二、聘用期間考評工作

在學院職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評工作。服從鑒定中心的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關規(guī)章和制度，有步驟、有計劃地進行考評工作。對將進行考評的學員進行考前教育，強調(diào)考評過程需要注意的事項和技術問題，在考評過程中做到公平、公正，及時處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。在三年聘任期內(nèi)，參加了社會和學院組織的多次考評考核工作，工作中總能快速反應，及時完成了領導交待的臨時工作和緊急任務。

三、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)

作為一名動漫繪制員職業(yè)技能鑒定考評員，在擔任考評員期間，我嚴格遵守職業(yè)道德，做到團結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為本行業(yè)發(fā)展、本職業(yè)服務。嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業(yè)技能鑒定工作。明確考評時的服務對象，公平、公正的對待每一次考評工作和每一個參加考評人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認真學習部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權利和義務，為更好的考評工作打下堅實的基礎。

四、存在的問題和今后努力方向

三年來，我能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質(zhì)量；二是處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，自己決心認真提高業(yè)務、工作水平，要戒驕戒躁，努力實踐，為學院跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。