xxxx學年度工作總結

xxxx這一學年，本人分管學校安全綜治工作、工會工作、初三年級管理工作以及教育裝備管理工作，并擔任初三兩個班的化學教學工作。工作雖緊張而忙碌，但也是充實而有收獲的。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實地做好一個教師的本職工作，也認真完成學校及上級主管部門交給我的各項任務，虛心向同行學習先進的教學經驗，注重閱讀有關教育教學先進理念和實踐的書籍，充實自我。現將這一學年的教學管理工作總結如下：

思想道德方面：提高政治站位，擁護黨的各項方針政策；利用“學習強國”這個學習的平臺，了解國家大事，關注社會發展，學習黨的先進思想和理念，積極參加政治學習；遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

安全綜治：一學年來，我校安全綜治工作認真貫徹上級的有關指示精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，成立了安全領導小組:由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛科長為成員的安全領導小組，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作;設各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛處為學校的安全監管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查,督促安全隱患的整改,調查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。使學校的安全工作營造出校長全面抓，副校長督促抓，部門領導親自抓，保衛部門重點抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產安全。

年級管理：身為年級管理者，責任感強。嚴格要求自己，勤字當頭，工作時間在位在崗，以身作則，年級組團結互助。盡管這屆學生基礎差，大家都不看好，但我們年級組仍然信心滿滿，死馬當活馬醫，從不言棄，毫不懈怠，注重因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“人品和學識同步卓越”教育。班主任老師在我的帶領下通過專題教育、文藝活動等各種方法，調動學生學習熱情，培養主動性和自覺性，增強學生各方面能力和班級凝聚力，有很好的班風學風，各科成績穩步提升。

學科教學上，這一年我任教初三兩個班化學，面對學生的基礎不扎實，學困生較多。我深入鉆研教材、吃透教材，分析學情，抓住教學的重點，突破教學的難點，力求為學生的終身發展服務，做到因材施教。注重學生的智育與德育并重、知識與能力齊抓、化學學科素養與其他學科素養均衡發展。對自己嚴格要求，堅持做到教學七認真，提前備好課，堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好后進生的轉化工作和培優工作。所任教902班化學測試成績名列前茅，901班進步明顯。

工會工作上，這一年，在鎮教育工會的領導下，學校工會緊密團結和依靠全體教職工同志，圍繞學校中心工作，以構建“民主、文明、和諧、幸福的一中之家”為目標，認真履行工會工作職責，積極推進學校民主管理、民主決策與民主監督，主動關心教職工的工作與生活，不斷提升教職工的職業幸福感，逐步形成了校長統一領導、行政鼎力支持，工會具體落實，教職工熱情參與的良好局面。主動籌豐富多彩的工會活動，主持策劃多次活動（如退休教師回娘家、退休教師集體祝壽活動、國慶聯誼、普法知識競賽、一封家書征文比賽、教師趣味運動會、元旦聯誼等），均取得良好反響。平時履行上傳下達的職責，根據文件要求認真開展各級各類的競賽和主題教育，完成各項材料的上傳工作。

總之，各項工作是煩瑣的，辛苦的，需要有愛心細心耐心，持之以恒，不怕反復，要做到腿勤、手勤、口勤。一學年除了假日，我每天幾乎都是在神經繃緊的狀態中度過的。一分耕耘一分收獲。但我深知，過去的工作成績已成為歷史，在今后的工作中，我將一如既往，勤勤懇懇做事，老老實實做人。不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更優秀的學生。作為學校行政班子的一員，我將在其位謀其職，認真做好學校分管給我的各項工作，不斷學習提高自己的組織管理能力，與領導班子其他成員協助合作，努力為我校的管理水平和教育教學水平走在全縣前列貢獻出自己的一份力量。