第一篇：信息技術學科教師個人工作總結

本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下：

一、教學方面

1、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好七年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，學生能夠后對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了Office辦公軟件，能夠使用FrontPage制作簡單的網頁，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

2、在教學之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這個班里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會QQ聊天，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。

三、信息技術管理方面 作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護，更新。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環境來學習。

2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。

4、用機完畢后，應按規定關閉設別，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

5、多媒體室的使用嚴格按照規章制度來完成，合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛生的打掃。定期進行設備的維護。

6、多媒體室使用后，及時進行一些記錄簿的紀錄。出現問題后及時解決，使多媒體教室進行合理有效的使用。

7、多媒體設備及時進行檢測，未經領導同意，不得擅自開啟投影儀大屏幕，出現問題自己負責。計算機室與多媒體室的微機及時維護，安裝殺毒軟件，定期進行殺毒。不耽誤老師與學生的上課使用。

四、遠程教育方面

1、本學期，認真完成了遠程教育的衛星接收任務，使我校衛星接收工作順利完成。保證了教師及時地查閱和下載遠程教育課件，使我校的教學質量得到了進一步提高。

2、每天進行遠程教育的接收工作，及時地維護好設備。不讓出一點故障。下載完成后，認真做好遠教IP的記錄。

3、定期進行資料的光盤刻錄，把下載的資料進行分學科的整理，整理完成后，刻錄成光盤進行保存管理。及時建立光盤目錄，便于教師的查閱與使用。

4、嚴禁其他教師使用遠程教育接收的計算機。安裝殺毒軟件，保證機器的正常運轉。

5、遠程教育機器及時進行維護和保養，一出現問題，馬上維修，不耽誤第二天的衛星接收。

五、加強學習，提高業務水平

在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好小字和本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀一些關于教師職業道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。

六、今后努力方向

1、要更新教學思路,從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。

4、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一、教學方面

(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

(3)按照學校工作管理規定，認真備好課，備好教案，努力上好每一節課。一周十二課時，從未丟過一節課，因為這對于學生來講是的很重要的一節課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

二、綜合素質評價工作

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。

三、學籍管理工作

本學期開始，學籍管理工作走入正規，開始電子管理，對班主任進行培訓，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。

四、微機室管理工作

微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統。家里的電腦，做一次系統只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天

我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發展作出應有的貢獻。

信息技術教師述職報告

轉眼間一學期的工作已經結束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學期的工作做一簡單總結：

一、思想方面

在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教學方面

本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師，本學期我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中，根據學生對知識接受層次的不同，適當放慢進度，在其接受能力范圍內進行有效教學，因材施教，以教材為基礎，同時不斷拓展知識面，尋求學生最感興趣的東西去激發他們的學習積極性。教學效果也是非常明顯的，本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。

同時，為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業書籍，從理論上充實自己；常常隱匿于機房，鉆研教學軟件和練習基本功；經常奔波于其他學校聽課，磨課，不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。

三、教研組的工作

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職，綜合學科比較特殊，學科較多，有的學科甚至只有一名教師，因此，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現綜合學科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個優秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來說，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫助。感謝你們！

三、學校信息員工作

本學期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網站的更新，同時負責將我校園網新聞向蜀山教育信息網發送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發送到蜀山教育網，但是可能由于種種原因，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現在蜀山教育信息網上的時候，請諒解。本學期我校上傳到蜀山教育信息網的許多新聞還是非常有價值的，但是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此希望下學期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時也是做好學校的宣傳工作。

四、其他工作

在機房管理方面，我能夠嚴格要求學生，做到正確開關機，讓其養成良好習慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛生進行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動，例如我參加了“蜀山區教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執教了區內的一節公開課和一節錄像課。這些活動，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。

在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發現一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，創造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我！

第二篇：信息技術學科教師個人工作總結

本學期在學校的領導下,并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期以來的工作,不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現總結如下：

一、教學方面

1、開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好七年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，學生能夠后對電腦進行簡單的操作，熟練的掌握了Office辦公軟件，能夠使用FrontPage制作簡單的網頁，打字速度也有了明顯的提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

2、在教學之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這個班里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，平時學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會QQ聊天，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。

三、信息技術管理方面 作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護，更新。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環境來學習。

2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。

4、用機完畢后，應按規定關閉設別，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

5、多媒體室的使用嚴格按照規章制度來完成，合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛生的打掃。定期進行設備的維護。

6、多媒體室使用后，及時進行一些記錄簿的紀錄。出現問題后及時解決，使多媒體教室進行合理有效的使用。

7、多媒體設備及時進行檢測，未經領導同意，不得擅自開啟投影儀大屏幕，出現問題自己負責。計算機室與多媒體室的微機及時維護，安裝殺毒軟件，定期進行殺毒。不耽誤老師與學生的上課使用。

四、遠程教育方面

1、本學期，認真完成了遠程教育的衛星接收任務，使我校衛星接收工作順利完成。保證了教師及時地查閱和下載遠程教育課件，使我校的教學質量得到了進一步提高。

2、每天進行遠程教育的接收工作，及時地維護好設備。不讓出一點故障。下載完成后，認真做好遠教IP的記錄。

3、定期進行資料的光盤刻錄，把下載的資料進行分學科的整理，整理完成后，刻錄成光盤進行保存管理。及時建立光盤目錄，便于教師的查閱與使用。

4、嚴禁其他教師使用遠程教育接收的計算機。安裝殺毒軟件，保證機器的正常運轉。

5、遠程教育機器及時進行維護和保養，一出現問題，馬上維修，不耽誤第二天的衛星接收。

五、加強學習，提高業務水平

在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好小字和本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經驗交流，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀一些關于教師職業道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。

六、今后努力方向

1、要更新教學思路,從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。

4、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一、教學方面

(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

(3)按照學校工作管理規定，認真備好課，備好教案，努力上好每一節課。一周十二課時，從未丟過一節課，因為這對于學生來講是的很重要的一節課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

二、綜合素質評價工作

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。

三、學籍管理工作

本學期開始，學籍管理工作走入正規，開始電子管理，對班主任進行培訓，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。

四、微機室管理工作

微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統。家里的電腦，做一次系統只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天

我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發展作出應有的貢獻。

信息技術教師述職報告

轉眼間一學期的工作已經結束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學期的工作做一簡單總結：

一、思想方面

在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教學方面

本學期我擔任三年級、五年級6個班的信息技術教學，同時擔任我校綜合教研組長和校信息員的職務。作為一名信息技術教師，本學期我力求在教學上有所突破，我花費大量的時間和精力在網上搜索教學資料進行學習，制定了一套可行的教學進度計劃，并在實施的過程中，根據學生對知識接受層次的不同，適當放慢進度，在其接受能力范圍內進行有效教學，因材施教，以教材為基礎，同時不斷拓展知識面，尋求學生最感興趣的東西去激發他們的學習積極性。教學效果也是非常明顯的，本學期我指導的兩位學生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學生電腦制作”一等獎。

同時，為了準備安徽省信息技術教學評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業書籍，從理論上充實自己；常常隱匿于機房，鉆研教學軟件和練習基本功；經常奔波于其他學校聽課，磨課，不斷提高自己的課堂教學技能和水平。通過充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。

三、教研組的工作

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職，綜合學科比較特殊，學科較多，有的學科甚至只有一名教師，因此，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現綜合學科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個優秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來說，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫助。感謝你們！

三、學校信息員工作

本學期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責校園網站的更新，同時負責將我校園網新聞向蜀山教育信息網發送。在這要說明一點，基本上只要是上了我們校園網的新聞我都會在第一時間發送到蜀山教育網，但是可能由于種種原因，并不是說有我上傳到蜀山教育信息網后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫的新聞沒有出現在蜀山教育信息網上的時候，請諒解。本學期我校上傳到蜀山教育信息網的許多新聞還是非常有價值的，但是新聞數量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。因此希望下學期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時也是做好學校的宣傳工作。

四、其他工作

在機房管理方面，我能夠嚴格要求學生，做到正確開關機，讓其養成良好習慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時不時對機房衛生進行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動，例如我參加了“蜀山區教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執教了區內的一節公開課和一節錄像課。這些活動，有的取得了很好的成績，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。

在做好以上工作的同時，我嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，在本學期做到了全勤，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發現一些工作中存在的問題。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，創造性地搞好信息技術課的教學以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我！

第三篇：信息技術學科教學個人工作總結

信息技術學科教學個人工作總結范文

以下是為大家整理的關于信息技術學科教學個人工作總結范文的文章，供大家學習參考！

回顧這一學期，本人能夠努力工作，從各方面嚴格要求自己，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作.結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作出工作總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、思想認識。

在這一學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個合格的人民教師。

二、教學方面

1、備課方面

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、上課方面

為上好每一節課，我上網查資料，集中和汲取別人的優點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注

意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

三、學習生活

積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。另外，利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、，為學校的教育教學服務。

第四篇：教師個人及學科工作總結

教師個人及學科工作總結(精選多篇)

一、在廣泛的交流中，和教師一起提高素質。

1、應邀到部分學校和教師進行專題交流。本學期，先后到實驗二小、豫靈中心學校、實驗三小、河濱小學等學校為教師做了課標培訓及處理好教學的十個關系的講座；到朱陽二小，為全校學生做了《小學生課外閱讀漫談》的報告；以《打造精、活、實、高的新型課堂》為題為實驗小學全體教師做了高效課堂的報告。

2、利用聽課機會，結合具體實例，引導教師專業成長。每次到學校聽課，我都先做充分準備，從學生、教師和教研員的角度去分析教材，設想教法，在

聽課后的評課過程中，我總是很真誠地和老師們談自己的看法，透過亮點給其他人以方向，針對不足說出自己的思路。肯定有據，重建有方。回單位后，我常以文字的形式把較詳細的想法反饋給授課教師。

3、利用博客，建立和教師間溝通的新渠道。我的博客更新速度比較快，并盡量辦的有質量。本學期，共寫博文50多篇，主要是關于教學方面的內容。一些偏遠地區的老師提出的問題，我都及時地認真回復，如《和萬渡學校的老師交流幾點看法》、《回答老師的一個問題》等，老師反響較好。

二、舉行高質量的教研活動，不斷提高教學水平。

1、開展解說教材活動。

小學語文教師解說教材活動第一階段競賽于2014年9月28日在市二小進行，來自局直七所小學的21位教師分三個學段展示了各自的風采。

這次活動采取了接力解說的做法，每個教師解說一個學段的教材。從競賽過程看，每校三個教師都能做到相互銜接，前后呼應，從整套教材的高度展示和說明自己的研究成果，環節設計科學，重點突出，過渡自然。在解說中，不少教師通過多種形式提高解說的效果：知識樹枝繁葉茂，既有清晰的脈絡，又有豐富的內涵；表格設計巧妙，既有縱向的延伸，又有橫向的比較；不少老師的課件制作精美，文字準確簡練，錄像、圖片特色盡顯。整個活動緊湊有序、精彩紛呈，收到了預期效果。

但由于我們還缺乏這方面的經驗，因此，活動也暴露出了一些問題：部分教師不是解說而是“讀”自己的稿子，顯得枯燥乏味；還有的教師不是著眼于研究教什么，而是用大量的時間談怎樣教，偏離了解說的方向；也有部分教師解說定位不合適，自己的思想不多，花費大量的時間去展示編者說明和課標條文。

2、舉行小學語文習作教學經驗材料評比。

本次共收到來自15個單位的習作經驗材料128篇，經認真評選，有56篇獲得一、二等獎。參評教師都能圍繞“怎樣提高習作教學效率”這個大主題，結合現行教材中的某一項內容或課標中的某一要求談自己的有效做法，角度新穎，內容豐富。有的側重于如何指導選材，有的側重于怎樣有效評改，有的著眼于讀與寫的結合，有的著眼于學生整體素質的提升。大多數文章既有具體事例，又有自己真實的感受，讀起來，不空洞，不枯燥，給人以較多啟發。

11月26日，在實驗小學召開習作教學觀摩及經驗交流會議，主要成果有：實驗小學的韋慧鴿老師上的公開課，精簡了環節，只用了不到二十分鐘，然后讓學生自主習作，效果非常突出，給此類課的今后改革提供了榜樣；有張愛麗等四位老師在會議上以活潑的形式介紹了各自經驗，令聽講老師耳目一新，受益匪淺；和韋慧鴿老師一起寫了一篇長文《一節高效的習作課時這樣打造出來 的》，通過網上已經推薦給廣大老師。

3、積極參與高效課堂的打造活動。

近兩個星期，按室的統一安排，我先后到實驗二小、市二小、市一小、實驗小學、尹莊鎮、城關建設小學等聽課，和教師一起交流體會，發揮了教研員的指導作用。

三、出色完成其他任務，樹立了教研室的良好形象。

1、在全市中小學生詩文誦讀活動中，公正的擔當評委。

2、參加城關鎮中心學校課改模式展示活動。

3、參加尹莊鎮高效課堂示范課展示活動，和該鎮教師和遠道而來的寶豐同行做了較為充分的交流。

4、參加教師資格認定活動，聽了23人的講課。

5、編輯《靈寶教研》四期，主題較為突出，選文質量較高。

6、我市部分學校積極參加了三門峽市評價課題的實驗，由于我們的認真

組織和扎實的工作，有四個課題順利結題。

四、幾個具體的數字。

1、本期聽課40多節，備課5節，聽教師解說教材23人，教師資格認定聽課23人。

2、撰寫教學論文及總結40多篇。寫政治學習筆記5000多字。

3、在靈寶教研網發表文章5篇。

4、我主持的《小學語文層進性對話的研究與實踐》被省教育學會審定為重點課題，目前實驗進展順利。

上期總結

一、學習踐行科學發展觀

按照室的統一安排，采取集中學習和分散學習相結合的方式，重點學習了《科學發展觀論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、xx論科學發展》兩本書，聯系工作實際，寫了數篇心得筆記，在深刻反思的基礎上，提高了認識水平，改進了工作方式，進一步樹立了良好的形象。

二、學科教研活動

習作教學設計評比

我們與3月26日在市二小召開了小學習作教學研討會，參加會議的有中心教研組成員、各學校骨干教師200多人。經過說課評比產生出來的三位優秀教師進行了課堂教學展示。

這次活動分作兩個階段進行，先是于3月18日我們在各學校選拔的基礎上在西華學校進行了說課活動，共有三至六年級的25位教師參加，每人用了不超過十分鐘的時間，圍繞規定的內容說自己教學設計的過程和理論依據。主要是想從教師“教”的源頭抓起，把大家教學研究的注意力集中到最棘手而又十分重要的關鍵問題上來。做到教師精導，學生多練，切實提高習作教學的效率。

陪同省市教研員來靈寶調研

省教研室語文教研員時廣政、張琳、盧玉玲及三門峽教研室教研員張艷霞等四人于4月7日至9日在我市進行調研。

7日下午，在市二小聽了郭靜老師 的識字閱讀課和楊君老師的課文閱讀交流課，隨后專家和附近學校的部分老師座談，8日上午，在市一小，專家一行觀摩了一節低年級的晨誦課，后來又到尹莊鎮中心小學和東車小學聽課。調研組對我市小學語文的課改成果很感興趣，特別是對鄉鎮學校教師務實高效的課堂教學進行了高度的評價。

組織部分學校的教師整理教材要點

重新組織市一小及河濱小學的骨干教師編寫了《北師大版小學語文教材教學要點及教學手段一覽表》、《北師大版教材“金鑰匙”列表》、《北師大版小學語文習作的設計及教學建議》、《靈寶市小學語文各學段課堂教學操作要點》等材料，并在《靈寶教研》上發表，為下學期開展相關工作奠定了基礎。

積極參與三門峽教研室組織的小學語文評價課題實驗

在階段總結中，我市被評課題成果24項，優秀實驗學校3所，優秀實驗教

師4人。

組織學生課堂優秀習作評選

這項活動與“習作指導十五分”相呼應，是想從學的方面來驗證習作改革的成效，真正把小學語文教學研究的重點放在學生如何“學”好上。

活動引起了不少學校和師生的高度重視，焦村、豫靈、朱陽、西閻等鄉鎮學校表現得更為積極，所選作品分布較廣，既有中心小學的，也有村小的。局直的市一小、市二小、河濱小學、三實小、二實小等也在規定時間里報送了選拔出的作品。經過認真的評選，我們從一百多篇習作中評出了一等獎30篇，二等獎27篇，并評出了優秀輔導教師30人。

總結我市識字寫字教學經驗

課改以來，我們始終把識字寫字教學當作一項非常重要的內容來研究和實踐，一些學校在識字寫字方面有著更扎實的探索和創新的經驗，市二小以課題實驗為引領，讓識字教學在課堂上大放

異彩；市一小整合閱讀與識字教學，讓識字與閱讀比翼雙飛；實驗三小把寫字教學打造成學校的一個品牌，朱陽一小針對農村學校的特殊情況，總結出了一套行之有效的教學方法……我們把這些材料已上報省市教研室，受到關注和好評。

發揮中心教研組成員的引領作用

期初，在河濱小學召開了學科中心教研組成員會議，針對觀摩課和河濱老師的在閱讀和習作方面的創新做法，著重研討了如何落實課標精神和教材編者意圖事宜。在說課活動中，邀請中心成員做評委。通過一系列活動，這些人更增加了工作的自信，廣大老師也在和他們的交流中受益。

三、個人的有關數據

1、聽課共82節，寫論文、總結12篇，在靈寶教研網上發表文章9篇。

2、申報省教育學會課題《小學語文層進性對話實踐與研究》，并被確定為重點實驗課題。

3、協助編印《靈寶教研》四期。

4、應邀到實驗二小做專題講座一次。

5、應邀多次到教師進修學校、聾啞學校和有關老師交流說課內容及形式，前者參加了三人，有二人分列三門峽市第一和第二，并代表峽市赴省參賽。

6、本期命題分數較多，但從老師反饋來的信息看，還是確保了質量。特別是重識字寫字、重閱讀積累、重習作遷移、重習慣養成等的內容和簡潔、樸實的形式，受到了老師的好評，考試其間，總有老師發來短信，對試題進行稱贊。

時間過得真快，2014-2014學已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓。在思想上，我時時處處不忘加強思想政治學習。我在思想

上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

今后，今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，是自己的思想和工作都能更上一個臺階。

教師個人工作總結

一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把自己這學期的工作作如下總結：

一思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，并且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識。

二、教學方面： 本學期我擔任三五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。

三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能

盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技

能，及做人的基本行為準則。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

班主任工作總結

時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教

學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

這學年，本人擔任四年級班主任，班級人數較多，又一直面臨著新改科的實際。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現在的教育教學要求。

以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。

保安部2014年工作總結

2014年來以總經理經營思路為工作核心,在助理直接領導下，全力配合部門王經理的工作，全體保安員順利的完成2014年各項安保工作。回顧一年的工作,對部門及個人存在的不足之處開展批評與自我批評,理清思路,端正工作態度，迎接2014年的到來。為此我將用以下幾個方面向領導匯報2014年工作情況:

一.保安部在2014年工作中取得的成績:

1、酒店被評為大亞灣區消防示范單位

應大亞灣消防大隊要求，完善消防、安全檔案的規范管理，以王經理為主導開展工作,查閱相關文檔資料,編寫相關規定并制訂表格交于各班次認真完成并落實。后經檢驗達標被評為示范單位,周邊企業單位紛紛到酒店觀摩、學習并予以借鑒，此項工作受到領導認可和表揚。

2、在2014年無一起消防安全事故，為此部門及個人做了以下幾個方面的工作:

.認真落實員工的消防、安全培訓教育等工作,狠抓理論與實操的落實，提高全員消防意識。及時排查處理各種消防安全隱患，將各種隱患扼殺在萌芽狀態。

.嚴格執行酒店及部門相關制度,落實日常防火巡檢工作，針對消防重

點部位重點檢查,并認真落實到各班次、各值班人員，杜絕隱患存在。

.嚴格管理外租部門,以誰主管誰負責的原則,簽定消防和安全協議，并確定責任。對外租部門員工定期進行消防安全理論培訓和應急處理演練,對存在的隱患及問題跟蹤處理到底，做到問題不解決，決不放過的原則。在部門嚴抓嚴管的情況下，桑拿、網吧、歌舞廳無一起消防安全事故發生。

.認真落實對消防設施設備的維護保養工作,定期及不定期的展開巡查，落實月、季、年終與消防公司專業人士對各項消防設施設備的檢測工作,發現存在的問題及時整改,確保消防設施設備運作正常。

.酒店領導高度重視消防安全工作,加大資金投入,積極地更換消防設

施設備。在2014年酒店投資十幾萬元更換酒店所有的火災報警系統，有

效的保證了酒店各個區域的火災預警設施設備的正常運行。

3、抓好保安隊伍建設,做好員工思想教育、應酒店實際情況和要求,原有19人的編制,縮減到含經理在內15

人的現有編制.部門采取獎勵機制和績效考核辦法.取締了以前吃大

鍋飯的工作模式,從而激勵員工認真踏實工作,既保障員工工資有所

提升，也提高了員工的工作熱情，有效的保證了員工隊伍的穩定；、受周邊以及整體大環境的影響,部門嚴重缺編,在含經理在內僅有

9人的情況下,部門管理人員加班、加點的工作,保證部門員工正常

休息,有效的穩定了隊伍、保證了日常工作的開展。在酒店人員招聘

困難的情況下,部門想方設法，經過多種渠道，盡量的自己解決人員

短缺問題。對入職新員工加強培訓,掌握思想動態，做好思想工作。

4、積極配合酒店其它部門認真完成各項分內分外的工作任務。

二.2014年工作中存在的不足與需要改進的方面:

1、團隊凝聚力不足:主要體現在管理人員之間溝通存在問題，意見達不到統一，一件事有多種意見,導致員工在工作中有時候會有些無所適從,影響隊伍的整體團結；

2、管理人員業務能力及管理水平不足,在日常工作中執行力差,有種觀望態

度。完成不了的事總喜歡找理由、找借口，缺乏主動意識；

3、訓練制度、人員培訓落實不到位，新員工沒得到理論與實際操作等方面足夠的培訓、訓練,使部門整體業務水平有所下降，亟待提升；

4、保安員應變能力較差,消防、安全防范意識不足；

5、部門存在許多不和諧的地方；

6、個人存在不足:、本位主義有點明顯,配合與服從方面稍顯不足;、有時存在消極情緒,執行力有待加強；、部門培訓與訓練工作抓得不夠，有待下一步工作中，狠抓落實；、管理水平及相關業務能力有待提升。

三.2014年的工作計劃:

1、打開思路、端正態度,提高工作熱情和執行力;

2、以部門經理為核心積極開展對員工培訓、訓練教育及日常管理工作;

3、抓好消防、安全工作,跟進落實到班、到人。及時有效的落實整改存在的安全隱患，做好消防設施設備的維護、保養工作;

4、做好經理的助手,及時掌握保安員的思想動態,穩定隊伍,促進酒店保安部和諧發展;

5、根據酒店要求及時調整工作思路，服從安排,積極主動全力配合酒店其

它部門工作。

2014年即將過去,將會迎來新的開始,回首2014年是有許多值得總結和反思的一年。此刻我深信在即將到來的2014年，有信心、有能力干好每一項工作,使保安部的工作更上一層樓,也深信昌隆酒店的明天在以王總為核心的酒店領導班子的英明領導下會更加輝煌,同時祝愿昌隆酒店生意興隆,財源廣進!

總結人:

2014年12月13日

工作總結

**中學****

一學期以來，本人擁護中國共產黨的領導，積極進行政治理論學習，通過學習《黨的建設》、《**日報》、《******會上的講話》等資料，不斷提高自身的黨性修養，并以“八榮八恥”為工作和生活的座右銘，嚴格要求自己，在自己的工作崗位上不斷踐行科學發展觀，堅定不移地落實黨的教育方針、政策。本學期，我承擔了初三物理課的教學，同時

還兼任學校教導主任一職。在教學工作中，本人能以高度的事業心和責任心，積極地去做好學校安排的一切工作。

課前認真備課、書寫教案，講究教案的實用性、可操作性，本學期共書寫教案66課時；上課靈活組織課堂形式，盡可能的帶著實驗進課堂，讓學生更形象的理解抽象的物理原理，授課語言盡量避免直白、就教材講教材，而多采用風趣、幽默的語言，將枯燥的原理、定律講得更形象化、更貼近生活實際，同時在授課過程中堅持做到“精講多練”，組織學生進行探究、實驗、討論等，讓學生在物理課上學習興趣大增，主動性和積極性提高；在課堂評價中，我始終以大部分學生能不能聽懂，會不會用作為自己上課成功與否的重要評判標準，不趕進度，不搞花架子。

精心設計作業，不隨意布置作業，不讓學生做重復性的作

業，讓作業真正達到檢驗學生學習情況和鞏固知識的目的；及時的進行課

外輔導，充分尊重學生的個體差異，對快慢班的學生根據他們的實際需要，作業分層次，講課、輔導都設計了不同的方案，因材施教。

在教導工作中，還堅持以往好的工作作風，樹立強烈的服務意識，做到腿勤、嘴勤、手勤、眼勤、心細，克服怕惹人、怕擔責任的不足。本學期加大了教學過程中的檢查、督查力度，協同教導干事，將每天的早、晚自習和空堂課抓在手中，同時，對教師的工作紀律情況也加大了監督力度，對違犯教學紀律的現象及時在全體教師會上進行通報批評；在這一學期里，教導處還較圓滿的組織了中期、期末考試和月考，收集和整理了學校本學期的所有有價值的檔案資料，并對學校現狀進行了深入思考，認為教研活動是提高教學質量的有力法寶。教研活動要有效果，就要搞得扎實，不走形式，教研活動要讓廣大教師有所收獲，就必須找一些能讓老師感興趣的，能夠指導廣大教師走出教學誤區和困境 的內容。通過一段時期堅持不懈的努力，我校的教研風氣明顯好轉。

在這學期里，我請了一個月的婚假，對學生的學習有所影響，但到校后我盡量用課余時間和周末補課時間對所欠工作了彌補，另外還因一些事情請了一天事假。

本學期以來，本人所帶的物理科在期末考試中完成了，教導工作起色較大，特別是后半學期教師的教風、學校的教研風

氣已經有了較大改觀。

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第五篇：信息技術學科工作總結

正陽小學2011-2012學下學期

信息技術學科工作總結

正陽小學是一所素有光榮傳統的學校,歷年來,曾獲國家、省、市、區先進單位等榮譽稱號.近三年來,隨著教育改革的進一步深入,國家基礎教育改革的全面深入,教育信息化已成為評估學校教育的重要指標之一.在各級政府及上級業務部門的關懷與支持下,我校師生團結一心,努力拼搏,認真貫徹《中小學信息化教育發展與實施綱要》精神，積極探索信息技術與課程的整合,深化學科教學改革的根本途徑,努力尋找信息技術與學科教學的最佳結合點.為此,學校確立了信息技術與課程整合的工作思路:進一步發展以多媒體網絡技術為基礎的課堂多媒體組合教學,以課題研究為契機,逐步實現在多媒體網絡教學環境下,構建各學科新型教學模式.下面從以下幾個方面向各位領導匯報我校現代教育技術工作的開展情況.一、加大投入,完善信息化教育環境

教育信息化建設,是一項系統工程,需要提供“人,財,物”的基本保障.上級政府及主管部門對教育信息化建設的高度重視.重新翻建一間多媒體網絡教室,進一步提高學校在信息化教育的實戰能力.二、加強培訓,全面提高教師素質

有了優良的外部條件,并不等于學校信息技術工作就能上水 1

平,關鍵是要有一支業務很過硬的骨干力量和人人能運用的教師隊伍.信息技術水平的提高有賴于全體教師,取決于全體教師信息素養的高低.為了適應教育形勢的需要,我們從轉變觀念入手,遵循由淺入深,從易到難,先普及后提高的原則,有計劃,分步驟地開展以Internet未來教育培訓,學校還鼓勵教師自學,進一步提高計算機操作及應用水平.目前,為數不少的年輕教師已能獨立制作課件,全體教師都能熟悉基本的電腦操作和多媒體應用,大部分教師尤其是青年教師具備制作課件和網頁的能力.三、整合學科知識,開設好信息技術課程,促成學生信息素養的提高

隨著計算機的誕生和日益普及,信息社會要求社會中的每一個成員必需具有獲取,傳輸,處理和應用信息的知識與能力,這種知識與能力既是支持終身學習和合作學習的手段,是適應信息社會的學習,工作和生活必備基礎;又是“信息文化”水平高低和信息素質優劣的具體表現,又是信息社會對新型人材培養提出的最基本要求.為了實現上述信息技術課程目標,我校采用開設專門的信息技術課及信息技術內容與各學科課程相整合兩種模式.正陽小學信息

2012年7月