第一篇：特殊教育學校黨務工作總結(2006—2007學年第一學期)

愛心學校黨務工作總結

一年來愛心學校黨支部在縣教育局黨委的正確領導下，在全體黨員的共同努力下，深入學習貫徹“十六大”五中全會精神和踐行“三個代表”重要思想，堅持“提高黨員素質，加強基層建設，服務人民群眾，促進各項工作”的總體目標，認真落實局黨委的要求，幫助黨員樹立正確的理想信念，樹立面向新世紀共產黨員的新形象，發揮黨支部的先鋒模范作用，帶領全體黨員調動一切積極因素，在保證學校各項任務圓滿完成的工作中發揮了黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用。

一、加強思想政治工作，提高學校、干部、教職工思想素質。

1、認真貫徹“三個代表”重要思想，認真落實局黨委的部署，堅持黨員“三會一課”制度，有針對性的上好黨課，開好黨員大會。為了使黨課和學習生動有效，我們從縣委組織部借來黨課光盤，并組織教師展開討論，對照自身找差距，使黨課不在枯燥乏味。組織和引導廣大黨員教師認真學習貫徹《黨章》聽黨課。學習中我們注重內容和形式上的統一，開展了內容集中，形式多樣的各類學習，從而使教職工政治學習搞得形象生動，堅定了理想信念，堅持黨的宗旨，增強了黨性觀念，增強了工作責任心和責任感。

2、結合我們的職業特點，還組織教職工學習特教理論，理論聯系實際，學以致用。解決教育教學中存在問題和突出矛盾，不斷指導實踐，填補特教領域中的空白，為校本課程資源的開發、教學的改革提供良好環境和精神動力。

3、學習先進，再樹形象工程。

榜樣的力量是無窮的，工作中我們抓典型事，樹典型人，開展雙幫雙帶活動，提出每個黨員同時幫扶一名殘疾學生，奉獻愛心，帶動一名身邊同志，共同進步，通過看光盤，聽取了赤誠的奉獻——鞍鋼工人李晏家和大山里的啟明星——身邊的教師涂九賀的事跡，學習他們愛校如家，愛生如子，愛崗敬業的奉獻精神，樹立能守得住清貧，默默無聞的特教工作者形象。涌現出了任勞任怨、干一行愛一行的師德標兵馮麗娟；愛生如子，幾年如一日為學生買車票的骨干教師范曉冬，工作中敢挑重擔，敢肯硬骨頭的新黨員岳冬梅等先進人物。號召教職工向她們學習，樹楷模形象，讓她們真正成為愛心學校的亮點。

二、注重干部隊伍建設，有力、穩妥地推進支部建設。

1、為了進一步加強班子隊伍建設，我們充分利用民主生活會，對領導干部進行民主評議；自我批評不護短，不掩，查出自己存的 2 問題，打破情面，一針見血，觸及思想，客觀公正與人為善。自評、互評、參評達到了，尋找差距，談心幫助溝通思想，增進團結提出希望，以達到調動班子成員工作積極性，協調合作的目的。

2、在開展“雙爭雙好”“五帶頭”活動中，我們支部提出為學生辦幾件實事，其中一件就是解決學生生活學習費用問題，我們幾經周折跑民政、殘聯，爭取到市殘聯每年3萬元的學生生活補助費，爭取到40名學生最低生活保障金，同時也迎得了局黨委對我們工作的支持。42名學生兩免一補得到落實，為控輟保學工作提供有力的物質保證，使我校學額鞏固率幾年來都達到100%，事故率為0。形成了講實話、辦實事、求實效，真心實意為師生辦實事，密切聯系群眾的好支部好班子。

在發展黨員方面，我們堅持成熟一個發展一個，堅持積極穩妥地發展，嚴把“入口關”暢通黨員隊伍的“出口”不斷提高黨員整體素質。

3、為了提高支委會的質量，我們按照集中領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，涉及到學校發展、教學改革、教職工待遇、黨的建設和思想工作等重大問題，都由支委集體討論研究決定，切實提高了支委總攬全校，抓大事、議大事，協調各方面的能 3 力，增強了領導干部，班子成員的管理意識。

4、開展以“弘揚四種精神”為主題的師德教育活動，利用“教師節”我們開展“讓愛充滿校園，用心塑造完美”為主題的師德演講活動，涌現出了一批愛事業，愛孩子的年輕骨干教師。特別是班主任教師“聾人節”為學生購買衣物、學習用品、打針看護、冒雨為學生送棉衣等，不勝枚舉，感人至深，我們把這些政治上可靠、業務上有本事、工作肯干、政績突出的優秀教師樹為我校的師德楷模，起到榜樣引路的作用。在教師節，支部成員走訪了離退休教職工，為他們送去溫暖，帶去關懷，交流思想，發揮他們的余熱。

5、由于全體黨員干部的共同努力，黨員干部的自律意識增強了，責任明確了，嚴格追究制度更完善了，黨風廉政教育等工作取得了一定成效，隨著新鮮血液的補充，黨支部的戰斗力也在不斷得到加強，形成全體黨員帶頭遵守黨章、帶頭參加活動、帶頭履行義務、帶頭轉變作風、帶頭為民服務的好作風。

三、配合行政，加強教育教學有效管理，堅實有效全面的推進素質教育。

教學是學校的中心工作，我們黨支部始終與行政一起主動積極地探索教育教學管理的有效性，始終把研究與實踐放在教學評價，4 現代教育技術，校本教研等方面。

1、堅持抓好教育教學改革宣傳教育的同時，我們引導黨員、入黨積極分子關心、支持和參與學校的一系列教育教學改革及科研課題的落實，調動年輕教師的積極性，開展崗位練兵，充分運用現代教育技術多媒體，挖掘課程資源，全面開展互聽互評課活動，以達到相互促進、相互借鑒、取長補短、共同提高形成風格，在實踐中不斷總結經驗為課改提供第一手資料。

2、關心、維護教職工的生活和根本利益。班子成員深入到教學第一線深入到教師中去，了解教師思想動態，做到“三必訪”教師出現思想情緒必訪，家庭有困難必訪，工作中出現問題必訪。

3、為學困生解決實際問題，教師節是教師倍受關注的日子，而我們愛心學校的教師節為學生捐助活動已經堅持了幾年。（幾年來為學生捐衣物折合人民幣達3000余元）今年9月24日聾人節學校開展“手拉手、獻愛心”活動中，范曉冬老師給學生衣物價值70余元。是教師的紛紛援助，是教師的片片真情，感染著每一個殘童，使他們在特教的樂園中幸福、快樂的成長，以至將來完成學業，升入省殘疾人中等職業技術學校實現自己的夢想。

四、深入開展精神文明創建活動，提升學校發展內涵。

為配合開展“雙爭雙好”、“五帶頭”活動，我們在“教師節”圍繞弘揚四種精神開展教師演講活動。“七一”我們以“七月放歌”為主題，在廣大黨員教師中開展歌頌黨的歌曲演唱活動。今年年初我們提出創建錦州市綠色學校的目標，經全校師生的共同努力，通過開展“綠色德育”的系列活動，11月8日順利通過市綠色學校的驗收，受到領導的好評并當場表示要把我校推薦創省綠色學校。真是一分耕耘一分收獲，這就是在特教這塊貧脊的土地上我們師生獲得的沉甸甸的收獲。

總之，愛心學校黨支部在局黨委的正確領導下，做了一定的工作，取得了一些成績，但我們深知與上級黨委的要求相比，還有相當大的距離，我們決心以高昂的斗志，積極的姿態，進一步加強黨建工作，努力改進工作作風，密切聯系群眾，繼續以“三個代表”思想指導黨務工作，為學校的全面發展作出我們應有的貢獻。

2006年12月

愛心學校黨務工作總結

2006年12月

第二篇：特殊教育學校黨務工作計劃

2007年黨務工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五、六中全會精神為指導，按照教育局黨建工作的總體部署，圍繞學校中心工作，緊密聯系特殊教育工作實際，大力加強干部隊伍建設和黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰斗堡壘作用，為學校的教育教學工作提供堅強的組織保障。

二、主要工作和具體措施：

（一）、加強理論學習，提高黨員干部、教職工政治思想素質。

1、認真貫徹“三個代表”重要思想，認真落實黨員“三會一課”制度。堅持教職工每大周一次的政治學習制度，每學期黨員比普通教師至少多自學三篇。組織和引導廣大黨員教師認真學習《江澤民文選》、《黨章》和胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒的回信精神，深刻領會中央《決定》中的九個要求，努力把黨員干部思想統一到十七大精神上來，提高素質，增強黨性觀念，增強事業心和責任感。

2、理論聯系實際，將學習特教理論活動和“十一五”發展規劃的學習相結合，開展討論活動，深化《黨章》學習教育活動，號

召黨員發揮先鋒模范作用，思想到位，服務到位，工作到位。

（二）、加強領導班子建設，引領教育教學的穩固發展。

1、領導班子成員要敬業自律，求真務實，團結高效，發揚民生，發揮核心、示范作用。時刻以“四條禁令“約束自己，內練素質、外塑形象，用高尚的人格魅力樹立個人威信。

2、增強領導的服務意識，提高自身的工作藝術，認真落實科學發展觀，在具體學校管理工作中，在堅持原則的前提下，實行情理化管理。講實話、辦實事、求實效，營造想事、干事、成事的氛圍，努力做師生滿意的好班子，家長、社會認可團結和諧的好班子。

3、加強師德建設。

全體教職工繼續弘揚“四種”精神，幫扶好自己的幫扶對象，積極開展“送溫暖獻愛心”活動。利用節假日走訪學生家庭，了解學生家庭經濟、學習、生活情況，開展好我們以往捐衣捐物的愛心奉獻活動。領導干部帶頭設立共產黨員示范崗，帶動黨員在教育教學中做到：讓黨員的牌子亮起來，把黨員的崗位站起來，把黨員的先鋒模范作用發揮出來，把身邊的師生帶動起來，帶動廣大教師職工堅持用“光輝成就鼓舞人，用宏偉目標凝聚人，用先進典型感召人，用正確輿論引導人，”為努力創建和諧校園，為特教事業發展提供堅強的思想保證。

4、在業務上，要加大校本培訓力度，以新理論，新課程，新知識為重點開展新一輪課題研究工作。黨員教師帶頭，不斷培養自我學習能力，教育科研能力，自我創新能力，致力于校本課程資源的開發和校本教材的編寫，形成繼續教育、網絡教育、終身教育體系。黨員教師帶頭實施好“三個一”活動，讀一本特教理論書籍，寫一篇教育教學反思或教學隨筆，撰寫一篇教學論文。把思想過硬、作風過硬、業務過硬德教雙馨的教師樹為典型，（黨員崗位先鋒、教學改革先鋒、牽手互助先鋒），用身邊先進事跡教育感染身邊的人。

5、依法執教，依法治校，堅持每大周班子會議制度，民主議事制度，校務公開制度，民主評議制度，進一步推動學校民主化進程，促進學校工作的有效發展。

6、加強黨風廉政建設，增強黨員干部的自律意識。進一步落實黨風廉政建設責任制，規范工作程序，嚴格責任追究。堅持黨風廉政建設的各項制度，嚴的執行局黨委、紀委的工作要點，加大管理力度。

（三）、加強支部的組織建設，發揮黨組織的服務保證作用。

1、建立健全黨支部的基礎簿冊和各類制度標準并加以規范。

2、切實維護教職工的根本利益，把解決好困難職工和困難學

生的問題擺在突出的位置上，對困難職工和困難學生情況進行調查，并采取有力措施加以解決，在節日期間定期探望老同志，交流思想，發揮余熱，使新老教師共同關注下一代的成長，關心每一個殘疾兒童學習和生活，更多地做好關心下一代工作。

3、積極發展黨員，嚴把黨員入口關，認真按照黨委關于發展黨員工作有關制度要求，年初提出培養考察和發展黨員計劃，遵循入黨自愿和個別吸收的原則，按照發展黨員工作規定程序和結構比例慎重發展，嚴格把關，認真做好發展黨員工作，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

（四）、加強文明創建工作，提高教師整體素質。

1、加強校園文化建設，注重弘揚“四種”精神，開展“和諧領導班子”、“和諧黨員教師隊伍”、“和諧的新型人際關系”創建活動，構建穩定和諧的校園。

2、加強團隊建設，組織青年教師圍繞學校中心工作開展有益活動，增強青年教師創新意識和實踐能力，組織學生積極參與環保活動，加強環保知識的學習與宣傳，堅持學生為主、道德為先、服務為重、發展為主的工作思路，創新學校德育工作，培養學生良好的行為習慣，塑造健全的人格。

2007年既是迎接十七大勝利召開的喜慶之年，也是“十一五”

規劃發展的重要一年，我們一定團結起來，努力工作，為特殊教育事業的發展做出新時期應有的貢獻。

黨 務 工 作 計 劃

2007年3月

第三篇：2015第一學期特殊教育教研組工作總結

特殊教育學校2014-2015學 第一學期康復教研組工作總結

2014-2015學年第一學期即將結束，回顧我校特康復教研組所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實，在實實在在開展康復訓練工作。本學期，我們康復教研組教師在學校領導的關心和指導下，緊緊圍繞學校教學工作重點開展康復教研活動，充分發揮康復教學研究、康復訓練服務的職能作用，積極探索適合我校的康復訓練方法，以康復訓練質量建設為中心開展康復工作，順利而圓滿地完成了各項康復訓練任務。

一、建立教研制度，落實常規要求。

本學期以來，制定了一些康復訓練制度、考核辦法等，及時做好檢查、督促、考核工作。本學期在教導處組織下，按計劃對個訓計劃、個訓日方案、個訓課堂、個訓效果、等進行了認真的檢查。從檢查情況來看，教師們都能認真研究個案，制定好適合的長短期訓練目標、上好每一節訓練課，向課堂要質量。訓練中每位老師都盡心盡力去使康復訓練更有效，從個案的學習興趣入手，從個案的實際情況出發，能精心設計每一堂課的訓練方案。課后老師都能認真及時的反思總結上節課中的優缺點、以使下一節訓練課能達到更好的訓練效果。

二、配合學校做好教師的理論學習，促進康復教師的專業發展。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。教師專業化是未來教育發展的趨勢，因此，本學期康復教研組根據實際情況，在教研活動中開展了“感知康復訓練方法研討”、“認知康復訓練方法研討”、“語言康復訓練方法研討” “大運動康復訓練方法研討”和“康復教學方法研討”等活動，活動上大家都能積極建言獻策，總結訓練中的得與失，通過這些活動極大的促進康復教師的專業發展。

三、開課聽課評課，提高康復訓練效果。

1、本學期康復教育教研組安排了幾堂優秀教學課堂觀摩課，通過觀看優秀的康復訓練視頻，大家集中討論研究，把一些好的訓練方法采納到我校的康復訓練課堂中。同時康復教研組還通過集體備課的方式以提高康復訓練效果。通過這樣的教研活動，不僅提高了老師自身教學的能力，而且提高了康復教學效果。

2、制作課件，輔助教學。多媒體課件以直觀、生動的優勢被運用到課堂訓練中，它為訓練帶來很多的方便。康復教研組的每位教師都能認真制作訓練課件，用于輔助教學，取得較好的效果。

四、教研氣氛濃，教研成果突出。

我校康復教學一直相對薄弱，所以本學期特成立康復教研組，一來是探索適合我校的康復訓練方法，二來是為以后更好的進行康復訓練總結經驗。通過一學期的摸索和大家的共同努力，終于探索出了一套適合我校的康復訓練模式，雖然只是雛形，雖然還有很多不足，但這已是很大的進步。

本學期共選了六位個案從認知、感知、語言、大運動四個方面進行康復訓練，通過一學期嚴格的訓練，每位兒童都有了十足的進步，每個領域的缺陷都或多或少得到了補償，這是對我們教研組最大的肯定。

總之，教研組的教師們團結互助真正做到了一手抓訓練，一手抓教研，以教研促進訓練工作的發展，通過一學期的努力，取得了比較好的成績，我相信我們康復教研組一定會成為一個優秀的教研組。

康復教研組二〇一五年一月二十八日

第四篇：2011第一學期特殊教育教研組工作總結

2011第一學期特殊教育教研組工作總結

第一學期特殊教育教研組工作總結學年第一學期即將結束，回顧我校特殊教育教研組所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實，在實實在在開展特殊教育工作。

本學期，我們特殊教育教研組教師在學校領導的關心和指導下，全組教師立足隨班就讀崗位，以通過杭州市合格資源教室驗收評估為工作重心，緊緊圍繞學校教學工作重點開展特教教研活動，積極實施素質教育，充分發揮教學研究、教學指導和教學服務的職能作用，積極探索課改的新方法，以教學質量建設為中心開展特殊教育工作，順利而圓滿地完成了各項特殊教育教學任務。

一、建立教研制度，落實常規要求。

本學期以來，制定了一些特殊教育制度、考核辦法等，及時做好檢查、督促、考核工作。

本學期在教導處，教科室的組織下，按計劃對備課本、課堂作業、親子活動、聽課本、摘抄本等進行了認真的檢查。

從檢查情況來看，教師們都能認真鉆研教材，備好、上好每一節課，向課堂要質量。

精心設計課堂作業，提高課堂效率，促進隨班就讀學生發展。

每位老師都盡心盡力去使教學更有效，扎扎實實從基礎抓起，從培養特殊學生的學習興趣入手，從特殊孩子的實際情況出發。

老師們都能認真及時批改、學生認真及時更正，許多教師都能以激勵為主，用上各種批改形式。

二、配合學校做好教師的理論學習和基本功訓練工作，促進特殊教師專業發展。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

教師如果不學習，教研活動就會成為無本之木，無源之水。

教師專業化是未來教育發展的趨勢，因此，本學期特殊教研組根據實際情況，在教研活動中，能依據計劃安排進行活動，措施得力，目標明確，形式多樣。

三、開課聽課評課，提高特殊教學能力。

、本學期特殊教育教研組安排了幾位老師都為我們展示了一堂堂教研課，大家把集體備課與個別化教學有機結合起來。

尤其是青年教師基本功課堂教學研討活動中，老師們認真聽課，積極評課，提出改進意見，我們確實看到了越來越精彩的課堂，越來越成熟的教學技能。

通過這樣的特殊教育教研活動，老師們深刻感受到這樣的課可以提高自身教學的能力，提高課堂教學效率。、制作課件，輔助教學。

多媒體課件以直觀、生動的優勢被運用到課堂教學中，它為教學帶來很多的方便。

特殊教研組的每位教師都能認真制作教學課件，用于輔助教學，取得較好的效果。

四、教研氣氛濃，教研成果突出。

本學期，我們學校語文教師積極參加蕭山區中語會論文評選活動，其中梁中旺老師撰寫《初中語文閱讀教學中讀寫結合的實踐研究》榮獲一等獎；葉春潮老師撰寫《課改背景下初中語文教材綜合性學習中寫作教學現狀透視與有效策略探討》榮獲二等獎，倪少燕老師撰寫《淺談閱讀與寫作聯姻之策略》榮獲二等獎；俞燕老師撰寫《細品生成之美還原語文之真》榮獲三等獎，還有俞燕、裘城偉老師撰寫的《初中語文導學新范式下學生有效問題生成的實踐研究》榮獲三等獎；殷俊老師撰寫的《讓課堂對話更精彩》榮獲三等獎

五、順利通過杭州市合格資源教室驗收評估年月日下午，杭州市合格資源教室驗收工作小組蒞臨我校，針對我校的資源教室建設、運作展開驗收評估工作。

由市教育局洪佳琳老師帶領的領導和專家團隊通過聽取徐校長關于資源教室的工作開展情況介紹、校首席資源教師葉老師的個案開展情況介紹，實地參觀資源教室，檢查檔案材料，座談詢問等方式，對我校的資源教室的具體工作進行了細致的檢查，并做出了評估，評估團給了分的好成績。

總之，教研組的教師們團結互助真正做到了一手抓教學，一手抓教研，以教研促進教學工作的發展，通過一學期的努力，取得了比較好的成績，我相信我們特殊教育教研組一定會成為一個優秀的教研組。

第五篇：2016—2017第一學期特殊教育學校德育處工作計劃

2016—2017第一學期特殊教育學校德育處工作計劃

2016—2017第一學期特殊教育學校德育處工作計劃

為了弘揚“愛·責任”這個文化主題，根據學校工作要點及政教工作計劃，德育處特制訂如下具體工作計劃：

九月份

1、制定工作計劃；

2、各班班主任制定班務工作計劃及“一班一品”工作計劃；

3、各班班主任召開期初家長會；

4、與家長簽訂安全協議，并交予德育處；

5、召開團隊工作會議，討論“幫扶式”（聾生團隊干部帶智障生團隊干部）校園“文明監督崗”具體實行辦法及措施，并將“監督崗”落到實處（開學第二小周開始實行）；

6、團隊主持升旗儀式，各班輪流實行“國旗下講話”（從培二開始，開學第二大周的星期二舉行；今后除特殊情況外，每大周的星期二舉行升旗儀式，培智部、聾部六個班級輪流）；

7、全體教師開展“國學”學習活動，黨員教師開展“兩學一做”活動，并將活動落至實處；

8、各班召開安全主題班會，并將資料上交德育處。

十月份

1、舉行教職工爬山慶祝國慶活動；

2、整理活動照片、小結，并上傳至校網站；

3、舉行“一班一品”優秀班主任經驗交流會議（主講人：上學期三位優秀班主任）；

4、整理會議照片、小結，并上傳至學校網站；

5、各班召開安全主題班會，并將資料上交德育處。十一月份

1、舉行安全演練活動；

2、收集活動照片，整理活動小結，并上傳至校網站；

3、各班召開安全主題班會，并將資料上交德育處；

4、舉行班主任工作經驗交流會議，整理會議照片、小結，上傳至校網站；

5、抽查班主任工作。

十二月份

1、收繳團費并注冊；

2、各班召開安全主題班會，并將資料上交德育處；

3、舉行班主任工作經驗交流會議，整理會議照片、小結，上傳至校網站；

4、舉行教職工乒乓球賽，整理活動照片、小結，并上傳至校網站；

5、聘請專家進行安全知識講座，整理活動照片、小結，并上傳至校網站。

元月份

1、收集各班“一班一品”活動資料；

2、發放班主任考核表，對班主任進行考核；

3、評選優秀班主任、“平安班級”；

4、各班班主任制定班主任工作總結；

5、各班班主任召開期末家長會。

6、制定德育處工作總結；

德育處

2016.8