第一篇：學校黨務工作自查報告

學校黨務工作自查報告

2012年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、完善機制，落實制度

1.完善工作機制。學校黨支部每年初制定年度黨建工作計劃，積極開展黨組織“五個好”創建活動；支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，部署下一階段工作，并把各項工作量化分解，分工負責，落實到人；建設好黨建陣地：黨員活動室有場所、牌子、黨內刊物，上墻內容包括黨旗、誓詞、黨員義務和權利，支部工作制度職責、先進基層黨組織“五個好”、黨務公開、學習園地等，并布置規范、美觀有序；能夠根據學校實際安排黨建活動經費，完成黨報黨刊征訂任務。

2.健全班子建設。召開支委民主生活會。嚴格程序，切實把好質量關，開好民主生活會。支委會成員參加雙重民主生活會，個人發言材料能夠把工作情況、批評和自我批評、整改措施表述完整。我校黨支部堅持重大事項集體研究，民主決策。并做好記錄。

3.落實會議制度。我校黨支部每季度召開一次黨員大會，每月召開一次支委會，有專門記錄本，會議記錄規范。

二、加強黨務管理工作

1.黨員管理。每位黨員開展季度自查，半年初評，年終總評。堅持按上級要求做好每年一次黨員評議工作，每次評議前都由支委會制定好細致的工作方案，采取大會動員，提出主題內容和具體要求，各位黨員寫好工作、思想方面的情況匯報，在小組會上宣講，自覺接受黨員的評議，對于工作優秀的黨員安在支部大會中介紹。從而使每一位黨員都能通過評議，查找自我存在的問題，學習先進事跡提出整改意見，使自身的工作、學習、思想得到較大長進。2.黨費的收繳和管理。我支部按《黨章》的有關要求，由支部組織委員負責黨費收繳工作，每個黨員親自、按時、逐月交納黨費。

3.文書管理。上級、本級黨組織所有的文件、材料能夠分門別類整理收集，并打印目錄索引。編制年度黨員花名冊、年度新黨員名冊、年度入黨積極分子和重點發展對象名冊等，除各種表冊外，建立黨員情況變更信息庫，黨員統計報表按規定及時報送，學校黨支部備份存檔。

4.信息管理。學校黨支部注意有關信息的收集報送工作，堅持向有關部門報送有關黨建信息。

三、認真做好發展黨員工作

學校支部根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，嚴格按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，把好入黨質量關，嚴格履行入黨手續，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。(自查報告　www.tmdps.cn)以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

四、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設

1、爭創“五個好”先進基層黨組織。學校成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，黨組織努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是群眾反映好。能夠組織開展“四比四創”活動，設置“黨員先鋒崗”，開展“深入基層大走訪”、“為民服務創先爭優”等主題實踐活動，圍繞黨的中心工作開展的各種活動等。通過這些活動，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示范課），帶頭進行課題研究，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。

五、深入推進黨風廉政建設

學校黨支部認真開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。能夠按照文件要求，做好深入開展教師隊伍作風建設。大力推進懲防體系建設、黨風廉政建設責任制，規范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。通過這一活動提高了黨員干部和教師的思想政治素質和廉潔自律意識，促進了師德師風建設。建立健全黨風廉政建設責任制，無發生違法亂紀現象：積極開展黨員聯系和服務群眾工作，組織開展黨員設崗定責、黨員結對幫扶、黨員承諾制、黨員志愿者等活動，有效提高了黨員干部的制度意識和規范辦事的能力，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

六、做好黨務公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監管

認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關于“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定并落實政務公開制度。公開的形式程序規范有序，公開的內容重點突出，公開時間、檔案整理符合要求，制度健全。

在學校黨支部的領導下，我校教育教學成效顯著，內部團結穩定，支部凝聚力強，黨員干部積極發揮先鋒模范和骨干作用，精神文明建設取得明顯成效；安定穩定，無重大案件和事故發生；黨員無出現違反計生和綜治有關規定。學校各項工作都得到了上級部門與社會群眾的好評

第二篇：黨務工作自查報告（范文模版）

xxxx黨支部關于開展基層組織建設年

調查摸底和分類定級的自查自評匯報

xxxx黨支部

2012年3月30日

xxxxxx黨務工作自查報告

根據學院黨委的統一安排和部署，我xxxx認真開展了基層黨組織建設自查工作。近期對照下發的《關于開展基層黨組織建設活動“調查摸底、分類定級”工作實施方案》的文件，我成教二系黨支部進行了基層黨組織建設工作的自查，現將情況匯報如下：

一、領導重視、健全機構

xxx支部委員會設立支部書記、組織委員、宣傳委員、青年委員、紀檢委員，實行集體領導與個人分工負責相結合的原則。對此次黨務工作我系黨支部高度重視、強化領導，把基層黨組織建設工作與加強黨風廉政建設相結合，成立基層黨組織建設領導小組，明確職責及公開形式、內容。

由黨支部委員會支部書記xxx擔任本次自查工作小組組長，其他支部委員為小組成員。

黨支部組織委員兼黨支部宣傳委員xxx具體實施黨務檔案的整理和宣傳公開工作。

黨支部青年委員兼紀檢委員xxx負責對成教二系基層黨組織建設的監督和人員安排工作。

基層黨組織建設小組，負責成教二系基層黨組織建設的組織領導、統籌協調和工作指導。

二、制定方案、明確目錄、完善制度保障

為了保障我系基層黨組織建設工作的全面有效開展，我成教二系黨支部專門制定方案，明確了基層黨組織建設工作的目標要求和基本原則，并對基層黨組織建設的內容、范圍、時限和程序進行了要求，把工作分成了三步：

1、對應院黨總支下發的參考標準，我系先對黨務的文件進行的全面的整理和調查，對黨務資料進行了一個歸類。把我系的所有的考察制度、規章制度整體進行檢查，結合成教學院的具體實際情況進行檢查整理，2、對每周三進行的黨員學習活動作出總結，做到學習有計劃有過程有總結。

3、建立健全了相關的基層黨組織建設制度，如將“入黨積極分子考核制度”、“接納新黨員制度”、“預備黨員考察和轉正制度”、“黨員廉潔自律制度”、“黨支部民主評議”、“支部成員職責”、“黨費收繳公示制度”、“三會一課”制度、“支部落實具體制度”、“黨課學習制度”、“等制度。

三、深入宣傳,提高認識

為了深入開展基層黨組織建設工作，增加基層黨組織建設的透明度，我系黨支部制作公開了黨員監督臺、黨員承諾書、黨員五帶頭等工作，利用公示欄、宣傳欄、意見箱和電話等形式進行基層黨組織建設。

組織黨員、預備黨員、入黨積極分子學習關于基層黨組織建

設的文件，由黨員帶頭在學生中宣傳，使成教二系全體師生了解二系黨支部的黨務工作。

我系黨支部從思想上統一認識，在行動上積極自覺落實，多次召開會議、進行分層動員和安排布置，做到“四個明確”，即指導思想明確、公開原則明確、公開的對象明確和公開內容明確，保證了我校的基層黨組織建設工作有條不紊地深入推進。

四、存在問題及努力方向

1、存在的問題：在基層黨組織建設整理工作中，發現我系存在重實用、輕培養的問題，對黨員的繼續教育沒有很好的落實，業務水平和理論素質還有待加強。支部建設有重傳統輕創新、重業務輕黨建的傾向。工作缺乏創新性。

2、努力方向：一要大膽創新，將本項工作扎實推進。二要結合成教學院實際情況，打造有成教學院特色的模式。本著積極穩妥、結合實際的原則，做到既大力推進，大膽創新，又科學安排，規范操作，有序推進。

xxxx黨支部

二○一二年三月三十日

第三篇：黨務工作自查報告

xxxx黨支部關于開展基層組織建設年

調查摸底和分類定級的自查自評匯報

xxxx黨支部

2012年3月30日

xxxxxx黨務工作自查報告

根據學院黨委的統一安排和部署，我xxxx認真開展了基層黨組織建設自查工作。近期對照下發的《關于開展基層黨組織建設活動“調查摸底、分類定級”工作實施方案》的文件，我成教二系黨支部進行了基層黨組織建設工作的自查，現將情況匯報如下：

一、領導重視、健全機構

xxx支部委員會設立支部書記、組織委員、宣傳委員、青年委員、紀檢委員，實行集體領導與個人分工負責相結合的原則。對此次黨務工作我系黨支部高度重視、強化領導，把基層黨組織建設工作與加強黨風廉政建設相結合，成立基層黨組織建設領導小組，明確職責及公開形式、內容。

由黨支部委員會支部書記xxx擔任本次自查工作小組組長，其他支部委員為小組成員。

黨支部組織委員兼黨支部宣傳委員xxx具體實施黨務檔案的整理和宣傳公開工作。

黨支部青年委員兼紀檢委員xxx負責對成教二系基層黨組織建設的監督和人員安排工作。

基層黨組織建設小組，負責成教二系基層黨組織建設的組織領導、統籌協調和工作指導。

二、制定方案、明確目錄、完善制度保障

為了保障我系基層黨組織建設工作的全面有效開展，我成教二系黨支部專門制定方案，明確了基層黨組織建設工作的目標要求和基本原則，并對基層黨組織建設的內容、范圍、時限和程序進行了要求，把工作分成了三步：

1、對應院黨總支下發的參考標準，我系先對黨務的文件進行的全面的整理和調查，對黨務資料進行了一個歸類。把我系的所有的考察制度、規章制度整體進行檢查，結合成教學院的具體實際情況進行檢查整理，2、對每周三進行的黨員學習活動作出總結，做到學習有計劃有過程有總結。

3、建立健全了相關的基層黨組織建設制度，如將“入黨積極分子考核制度”、“接納新黨員制度”、“預備黨員考察和轉正制度”、“黨員廉潔自律制度”、“黨支部民主評議”、“支部成員職責”、“黨費收繳公示制度”、“三會一課”制度、“支部落實具體制度”、“黨課學習制度”、“等制度。

三、深入宣傳,提高認識

為了深入開展基層黨組織建設工作，增加基層黨組織建設的透明度，我系黨支部制作公開了黨員監督臺、黨員承諾書、黨員五帶頭等工作，利用公示欄、宣傳欄、意見箱和電話等形式進行基層黨組織建設。

組織黨員、預備黨員、入黨積極分子學習關于基層黨組織建

設的文件，由黨員帶頭在學生中宣傳，使成教二系全體師生了解二系黨支部的黨務工作。

我系黨支部從思想上統一認識，在行動上積極自覺落實，多次召開會議、進行分層動員和安排布置，做到“四個明確”，即指導思想明確、公開原則明確、公開的對象明確和公開內容明確，保證了我校的基層黨組織建設工作有條不紊地深入推進。

四、存在問題及努力方向

1、存在的問題：在基層黨組織建設整理工作中，發現我系存在重實用、輕培養的問題，對黨員的繼續教育沒有很好的落實，業務水平和理論素質還有待加強。支部建設有重傳統輕創新、重業務輕黨建的傾向。工作缺乏創新性。

2、努力方向：一要大膽創新，將本項工作扎實推進。二要結合成教學院實際情況，打造有成教學院特色的模式。本著積極穩妥、結合實際的原則，做到既大力推進，大膽創新，又科學安排，規范操作，有序推進。

xxxx黨支部

二○一二年三月三十日

第四篇：黨務工作自查報告

xxxx黨支部關于開展基層組織建設年

調查摸底和分類定級的自查自評匯報

xxxx黨支部

2012年3月30日

xxxxxx黨務工作自查報告

根據學院黨委的統一安排和部署，我xxxx認真開展了基層黨組織建設自查工作。近期對照下發的《關于開展基層黨組織建設活動“調查摸底、分類定級”工作實施方案》的文件，我成教二系黨支部進行了基層黨組織建設工作的自查，現將情況匯報如下：

一、領導重視、健全機構

xxx支部委員會設立支部書記、組織委員、宣傳委員、青年委員、紀檢委員，實行集體領導與個人分工負責相結合的原則。對此次黨務工作我系黨支部高度重視、強化領導，把基層黨組織建設工作與加強黨風廉政建設相結合，成立基層黨組織建設領導小組，明確職責及公開形式、內容。

由黨支部委員會支部書記xxx擔任本次自查工作小組組長，其他支部委員為小組成員。

黨支部組織委員兼黨支部宣傳委員xxx具體實施黨務檔案的整理和宣傳公開工作。

黨支部青年委員兼紀檢委員xxx負責對成教二系基層黨組織建設的監督和人員安排工作。

基層黨組織建設小組，負責成教二系基層黨組織建設的組織領導、統籌協調和工作指導。

二、制定方案、明確目錄、完善制度保障

為了保障我系基層黨組織建設工作的全面有效開展，我成教二系黨支部專門制定方案，明確了基層黨組織建設工作的目標要求和基本原則，并對基層黨組織建設的內容、范圍、時限和程序進行了要求，把工作分成了三步：

1、對應院黨總支下發的參考標準，我系先對黨務的文件進行的全面的整理和調查，對黨務資料進行了一個歸類。把我系的所有的考察制度、規章制度整體進行檢查，結合成教學院的具體實際情況進行檢查整理，2、對每周三進行的黨員學習活動作出總結，做到學習有計劃有過程有總結。

3、建立健全了相關的基層黨組織建設制度，如將“入黨積極分子考核制度”、“接納新黨員制度”、“預備黨員考察和轉正制度”、“黨員廉潔自律制度”、“黨支部民主評議”、“支部成員職責”、“黨費收繳公示制度”、“三會一課”制度、“支部落實具體制度”、“黨課學習制度”、“等制度。

三、深入宣傳,提高認識

為了深入開展基層黨組織建設工作，增加基層黨組織建設的透明度，我系黨支部制作公開了黨員監督臺、黨員承諾書、黨員五帶頭等工作，利用公示欄、宣傳欄、意見箱和電話等形式進行基層黨組織建設。

組織黨員、預備黨員、入黨積極分子學習關于基層黨組織建

設的文件，由黨員帶頭在學生中宣傳，使成教二系全體師生了解二系黨支部的黨務工作。

我系黨支部從思想上統一認識，在行動上積極自覺落實，多次召開會議、進行分層動員和安排布置，做到“四個明確”，即指導思想明確、公開原則明確、公開的對象明確和公開內容明確，保證了我校的基層黨組織建設工作有條不紊地深入推進。

四、存在問題及努力方向

1、存在的問題：在基層黨組織建設整理工作中，發現我系存在重實用、輕培養的問題，對黨員的繼續教育沒有很好的落實，業務水平和理論素質還有待加強。支部建設有重傳統輕創新、重業務輕黨建的傾向。工作缺乏創新性。

2、努力方向：一要大膽創新，將本項工作扎實推進。二要結合成教學院實際情況，打造有成教學院特色的模式。本著積極穩妥、結合實際的原則，做到既大力推進，大膽創新，又科學安排，規范操作，有序推進。

xxxx黨支部

二○一二年三月三十日

第五篇：學校黨務工作情況匯報

學校黨務工作情況匯報

基本情況：

全鄉教師共有黨員25人，（其中已退休8人，調走2人），女3人，具有大專以上學歷13人，取得小高的13人。平均年齡45歲。黨員整體素質良好。幾年來，在教育工委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“讓更多的人接受更好的教育”的理念，堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的原則，以加強黨員干部隊伍建設、教師職業道德建設和學校精神文明建設為工作重點，把黨建工作與學校中心工作緊密結合，較好地發揮了黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為全面完成學校的工作任務提供了有力的精神動力和組織保障。

一、以改進作風和提高能力為重點，加強黨的組織建設和黨員隊伍建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力

一是以提高干部整體素質為重點，不斷強化干部隊伍建設。調整了干部分工，理順了管理機制。調整之后以中心校為核心，以村完小為紐帶，統籌協調，分工合作，實現了分工不分家，共同承擔，協同作戰的良好工作機制。完善了干部工作講評辦法，實行干部工作學習、反思制度，每學期定期召開一次全鄉黨員工作總結會，反思前期工作，安排部署新的工作，形成了工作事先有安排，事后有反思的良性循環，提高了干部工作的執行能力。二是加強黨員隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用。通過深化主題活動，實現了黨員自我教育、自我提升、自我實現的目的。結合新課改背景下導師制實施，繼續開展“愛心助學結對幫扶”活動，拓寬幫扶內容，注重日常跟蹤幫扶，保證幫扶效果的落實；開展了“黨員奉獻日”活動，倡導黨員雙休日學校開放教育資源的同時，發揮專業和自身特長為學生進行義務輔導、義務講座，強化奉獻意識；在教師黨員層面開展“黨員示范課”和示范班會活動，上半年進行語文科示范課，下半年進行數學科示范課，促進了黨員專業成長。三是重視組織建設。在組織發展中，堅持“立足教育，重在培養，保證質量，個別發展”的原則，實行了“支部包干，責任到人”的培養方法，加大了對入黨積極分子的培養力度，在保證質量的前提下，加快了新黨員的組織發展工作，今年，有兩名同志申請要求加入黨組織，為黨組織輸送了新鮮血液，增添了新的活力。

二、加強學校精神文明建設，努力建設人文和諧校園，為學校發展創設優良環境

一是加強教師職業道德教育，不斷提高教師職業道德水平。繼續加強師德建設，嚴格按照教育局要求，實行師德述職和考評制度，組織開展師德建設月活動，舉辦了“愛與責任”主題演講比賽，強化教師熱愛教育事業，熱愛學生的高尚師德，增強教師的職業責任感與幸福感。學校廣泛了解學生、家長對我校教育教學、師德建設等工作的意見和建議，從而強化了教師的師德意識和責任意識，在社會上樹立了良好的學校形象。

二是注重以人為本，以教師專業發展為本，全面加強教師隊伍建設。為促進教師專業成長搭建平臺，完善教師培訓計劃，豐富培訓形式，滿足不同時期教師專業發展的需要。強化專業發展指導，引導全體教師關注個人專業發展。

三是修訂完善教師考核評價方案，更加注重過程性和診斷性評價，注意發揮骨干教師的引領和榜樣作用，關注教師在教育教學過程中的投入與付出。

四是繼續深入開展精神文明創建活動，關心教職工生活，活躍教職工的課余文化生活，愉悅身心。

五是積極推進校務公開，努力拓寬公開渠道，豐富公開內容，學校重要決策、重大支出、主要工作安排等內容都能及時地向教職工公開，增強了工作的透明度。

六是高度重視學校安全工作，繼續實行一崗雙責，與各職能部門簽訂安全責任書，增強安全防范意識，加強巡視和檢查，創建平安和諧校園。一年來未發生違法事件和安全事故。過去的一年里，我校黨建工作取得了一定的成績，也存在缺陷和不足，主要有：

1、理論學習還不夠平衡和深入，缺乏實效性，組織活動形式不夠豐富，學習的效果還有待進一步提高。

2、干部隊伍建設、黨員的教育和管理還需強化，部分黨員對必要的黨組織生活和黨內活動形式的思想認識不夠到位。黨員量化考核和定性評價不夠明確，缺乏教育和警示作用。

3、少數黨員不能以黨員標準嚴格要求自己，未能起到先鋒模范作用，在群眾中產生了不良影響。

4、黨組織對黨員和群眾的關心還不夠細致，思想政治工作不夠及時、深入，缺乏實效性。

鑒于此，2012年學校黨務工作做如下安排： 基本思路

固本強源，聯動延伸，求新創特，塑造品牌。工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實科學發展觀，以建設“活力校園”“精神家園”“和諧校園”為總目標，以教育教學和學校管理工作的重點和難點作為黨務工作的著力點，切實抓好干部隊伍、黨員隊伍、教職工隊伍建設，充分發揮學校黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用，為實現學校新的發展，全面完成全年的工作任務提供有力的組織保障。實施策略

固本強源，以學校中心工作為著眼點，尋找黨建工作的著力點

本，即學校生存之本，教育教學質量是學校的生命線，是學校工作的中心線，而黨建工作就是中心工作的保障線，因此，學校黨建工作出發點和落腳點就是提高辦學質量，提升學校形象，讓社會放心，讓學生及家長滿意。源，即工作提升之源，也就是固本的支撐點，即黨組織的思想建設、組織建設、作風建設及廉政建設。2012年學校黨支部將圍繞“三高”的目標開展各項建設，主要解決三個問題，即思想境界、精神狀態以及工作效率。

一是隊伍建設著眼“高水平”。首先，要著力增強“三類學習”，即政治理論，教育法規，先進理念。學習政治理論，把學習貫徹科學發展觀作為全年的首要政治任務，做好學習活動的整體策劃和活動落實，確保學習效果，在學習貫徹中提升工作水平，促進學校發展。學習教育法規，增強依法執教意識，提高依法治校水平。學習先進理念，結合課改，采取多種形式加強教師專業培訓，提升黨員教師專業素養。

邏沙實驗學校小學部 2011年12月15日