第一篇：自查報告

關(guān)于對棉紡企業(yè)轉(zhuǎn)深加工貸款占用情況的

自

查

報

告

周口市農(nóng)發(fā)行客戶科：

按照省分行豫農(nóng)支銀客二（2006）100號文《關(guān)于對棉紡企業(yè)轉(zhuǎn)深加工貸款占用情況進(jìn)行檢查的通知》精神，我行組織人員對我行貸款客戶河南中方棉業(yè)有限公司進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、河南中方棉業(yè)有限公司（以下簡稱中方棉業(yè)）是經(jīng)省分行批準(zhǔn)的具有轉(zhuǎn)深加工資格的大型棉紡企業(yè)

中方棉業(yè)是經(jīng)省分行批準(zhǔn)的具有轉(zhuǎn)深加工貸款資格的大型棉紡企業(yè)為有限責(zé)任公司，位于河南省周口市扶溝縣中方紡織工業(yè)園，該園區(qū)2005年12月被河南省人民政府批準(zhǔn)為“河南省特色紡織工業(yè)園”，成為全省兩個棉紡織造業(yè)的集聚園區(qū)之一。園區(qū)內(nèi)建設(shè)有“中國棉花公證檢驗(yàn)扶溝檢測中心”，負(fù)責(zé)扶溝及周邊地區(qū)棉花的質(zhì)量公證檢驗(yàn)工作。中方棉業(yè)的基本開戶行為農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行扶溝縣支行，主要從事棉花收購、加工、經(jīng)營、棉紗經(jīng)營和棉花倉儲服務(wù)等。中方棉業(yè)注冊資本3000萬元，實(shí)收資本3000萬元，其中：河南中方實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司投資2110萬元，占比70.03%；劉仲投資690萬元，占23%；陳秀玲投資200萬元，占比6.7%。中方棉業(yè)，實(shí)行股東會領(lǐng)導(dǎo)下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，下設(shè)總經(jīng)理辦公室、企管部、財務(wù)部、審計部、收購部、生產(chǎn)管理部、營銷部、風(fēng)險控制部等部門，并建立健全了各項規(guī)章制度，內(nèi)控制度嚴(yán)謹(jǐn)，管理狀況較好。法人代表王鵬輝，男，中共黨員，大專學(xué)歷，具有較高的信用度和良好的道德修養(yǎng)，長期從事棉花購銷、加工等業(yè)務(wù)，在棉花流通領(lǐng)域工作多年，有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)檢查，該企業(yè)是經(jīng)省分行批準(zhǔn)的具備轉(zhuǎn)深加工貸款資格的大型棉紡企業(yè)。

二、中方棉業(yè)的轉(zhuǎn)深加工貸款能夠按期收回

截止10月31日，中方棉業(yè)的資產(chǎn)總額96779萬元，負(fù)債總額62440萬元，資產(chǎn)負(fù)債率64.5%，其中：短期借款31110萬元，技改貸款650萬元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)中長期貸款4953萬元。營業(yè)收入23713萬元，利稅1612萬元。經(jīng)調(diào)查，該企業(yè)轉(zhuǎn)深加工貸款余額總計14710萬元，其中：2005年收購貸款轉(zhuǎn)深余額800萬元，2005年調(diào)銷貸款轉(zhuǎn)深余額13910萬元，轉(zhuǎn)深加工貸款能夠按時收回。

三、中方棉業(yè)擔(dān)保手續(xù)合規(guī)合法有效

經(jīng)檢查，該企業(yè)采取質(zhì)押擔(dān)保貸款，手續(xù)齊全，合規(guī)合法，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

四、中方棉業(yè)不存在貸新還舊現(xiàn)象 經(jīng)檢查，中方棉業(yè)是目前我國棉花加工企業(yè)中管理規(guī)范、規(guī)模較大、技術(shù)先進(jìn)、自動化程度較高的企業(yè)，其經(jīng)濟(jì)效益可觀，貨款回籠資金能及時歸還貸款，不存在貸新還舊現(xiàn)象。

五、中方棉業(yè)規(guī)模大、效益高，還貸能力強(qiáng)

該企業(yè)目前正按照“做強(qiáng)、做實(shí)、做大”的經(jīng)營策略，認(rèn)真做好棉花的收購、加工、經(jīng)管業(yè)務(wù)，其投資7000多萬元的棉花交易市場擴(kuò)建項目正在緊張的施工中，具有較大的發(fā)展前景和可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行扶溝縣支行

2006年11月16日

第二篇：自查報告

貴州興乾盛科技有限公司：

接貴單位關(guān)于本次安全檢查工作的通知，我司積極響應(yīng)配合并高度重視。根據(jù)本次檢查結(jié)果，我們做了如下工作情況匯總：

1、我司服務(wù)器在投入使用前期均有對服務(wù)器進(jìn)行底層安全防范措施和相應(yīng)的安全防范策略，且對服務(wù)器有嚴(yán)格的授權(quán)管理機(jī)制。

2、我司技術(shù)人員也會定期或不定期對服務(wù)器安全例行檢查工作，同時我司也有完善的數(shù)據(jù)備份機(jī)制。

3、根據(jù)檢查結(jié)果，經(jīng)過我司技術(shù)人員對往期工作匯總和檢查情況，在前期的維護(hù)工作中，我司技術(shù)人員根據(jù)突發(fā)情況進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)時已經(jīng)進(jìn)行了相應(yīng)的技術(shù)處理，且對文件上傳目錄的文件執(zhí)行權(quán)限進(jìn)行了屏蔽，也即說通過偽裝上傳到該目錄的文件并不能執(zhí)行編譯運(yùn)行，由于技術(shù)人員的疏忽，沒有及時的清理完以往殘留的偽裝文件。

通過本次網(wǎng)絡(luò)安全工作情況，我們也發(fā)現(xiàn)我司在管理過程中的一些薄弱環(huán)節(jié)，如：個別工作人員工作不夠仔細(xì)。針對技術(shù)日新月異的發(fā)展，并結(jié)合本次工作情況，在以后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識教育和防范技能訓(xùn)練，定期對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，注重人防與技防結(jié)合，切實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)安全工作。

第三篇：自查報告

紫金銀行方山支行

關(guān)于單位銀行結(jié)算帳戶管理情況自查報告

根據(jù)上級行《關(guān)于開展單位銀行結(jié)算帳戶管理情況檢查的通知》，我行高度重視，制定了自查方案，成立了以行長為組長，內(nèi)勤行長為副組長，分理處負(fù)責(zé)人及對公柜員等共五人小組，本次自查主要以《江蘇省農(nóng)村信用社會計管理基本規(guī)范》和《江蘇省農(nóng)村信用社財務(wù)會計工作評價辦法》為依據(jù)開展的，報告如下：

一、首先對我行的單位帳戶進(jìn)行了疏理，對正常使用的帳

戶因老系統(tǒng)中信息不全的情況全部進(jìn)行補(bǔ)錄，其中對營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、負(fù)責(zé)人的身份證等到開戶資料的是否合法有效齊全將近幾年的開戶資料拿出來一戶一戶核查補(bǔ)錄，從后往前補(bǔ)止目前已補(bǔ)至2008年了。

二、近兩年單位銀行結(jié)算帳戶的開立由管理機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行

復(fù)審，但未進(jìn)行相關(guān)資料的電子掃描。

三、存款人開立結(jié)算帳戶是基本戶能做到時及時上報人民

銀行核準(zhǔn)備案，能執(zhí)行開立之日起3 個工作日后辦理付款業(yè)務(wù)，注冊驗(yàn)資戶及臨時存款帳戶能按規(guī)定開立使用。

四、單位帳戶的使用基本符合《人民幣銀行結(jié)算帳戶管理

辦法》的規(guī)定，但對單位結(jié)算帳戶使用期間的到時期資料

未及時提示更新，有關(guān)證件的有效期未能及時的檢查，對于快到期或即將到期無提示更新操作。

五、單位結(jié)算帳戶信息變更無法及時知道，只有單位主動

提供有關(guān)需變更的相關(guān)資料我行都能及時辦理變更手續(xù)，及時將變更資料帶至上級行。

六、單位結(jié)算帳戶撤銷時能夠收回尚未使用的重要空白憑

證，及有關(guān)資料，并核對帳面余額，如單位無法交回憑證都出具證明寫明經(jīng)濟(jì)責(zé)任，對基本戶當(dāng)天帶至上級行及時送到人行。

七、對開通網(wǎng)銀的帳戶進(jìn)行了一一核算查，因網(wǎng)銀是近兩

年才開辦的，資料較完整，但剛上新系統(tǒng)時無法打印憑證，有出證明做帳情況。目前已解決。

八、對單位結(jié)算帳戶的檔案管理還不符合人民銀行的規(guī)

定，只是一年下來將基本戶及其他戶整理歸類裝訂入檔案管理。

以上是我行這次關(guān)于單位銀行結(jié)算帳戶管理情況的自查匯報，通過自查學(xué)習(xí)文件精神深知離規(guī)范管理還有很大的差距，我行將不足之處認(rèn)真整改，從現(xiàn)在起杜絕不規(guī)范開戶及變更、撤銷等帳戶情況，堅決執(zhí)行人民銀行的帳戶管理制度。

方山支行

2012-2-22

第四篇：自查報告

民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動自查報告

民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動自查報告

根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)全省2007年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案的通知》(贛府廳字〔2007〕80號)的要求和省教育廳《2007年全省教育行政主管部門和公辦中小學(xué)校開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》以及市有關(guān)會議和《2007年南昌市民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》精神,為認(rèn)真、扎實(shí)開展好學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,塑造良好的教育窗口形象,更好地為學(xué)生、家長和社會服務(wù),學(xué)校根據(jù)有關(guān)精神,進(jìn)行了認(rèn)真、深入的自查自糾。現(xiàn)將情況匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視凝共識

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),構(gòu)建齊抓共管格局

在6月25日局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作會議召開后,我校立即召開支委會、黨政擴(kuò)大聯(lián)席會,傳達(dá)局民主評議政風(fēng)行風(fēng)會的有關(guān)精神,統(tǒng)一與會人員思想認(rèn)識,為確保評議活動順利開展,學(xué)校成立了行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,胡增琪校長任組長,其他四位校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各處室負(fù)責(zé)人為成員。下設(shè)辦公室,康平同志為主任,負(fù)責(zé)行風(fēng)評議工作日常事務(wù),形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,職能處室負(fù)責(zé)抓,教研組長具體抓”的格局,層層落實(shí)工作責(zé)任制,保證活動正常開展。學(xué)校確定每周五上午行政會后召開民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會,研究評議工作,對反映突出的問題及時研究,并及時采取有效措施予以解決。

2、精心部署,調(diào)研醞釀,評議工作順利啟動

學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會研究,并召開學(xué)生代表及家長代表座談會,充分聽取意見,在深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上,6月27日,經(jīng)過認(rèn)真討論研究,學(xué)校根據(jù)上級文件精神要求,制定了《南昌十中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》。學(xué)校教職工認(rèn)為《實(shí)施方案》評議內(nèi)容明確,方法步驟清晰,指導(dǎo)性高,操作性強(qiáng)。

7月4日下午,學(xué)校召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員大會,對評議工作作了精心部署,再次統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。會上胡增琪校長指出:學(xué)校這段時間的中心工作就是抓好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,全校教職工要抓住這一契機(jī),不僅要認(rèn)真總結(jié)這幾年來學(xué)校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn),而且更要好好反思,認(rèn)真查找問題和不足,找出阻礙學(xué)校發(fā)展,有損學(xué)校形象的問題,并采取針對性的解決措施,提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)學(xué)校的良好形象,為教育系統(tǒng)的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作作出自己的貢獻(xiàn)。另外,學(xué)校還分別召開了中層干部動員會、全體黨員動員會,要求干部和黨員在行評中率先垂范,發(fā)揮干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作扎實(shí)有序地深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、公布承諾,誠請監(jiān)督,推動工作有序開展

6月28學(xué)校向社會公布了公布了舉報電話,設(shè)置了意見箱,在校園網(wǎng)上開通了“民主評議政風(fēng)行風(fēng)意見信箱”,接受教職工、學(xué)生、家長及社會的廣泛監(jiān)督。學(xué)校派專人負(fù)責(zé)接收、處理來電、來信,做到有電必回,有信必復(fù)。學(xué)校還規(guī)定對來電、來信必須做到“四實(shí)”:調(diào)查研究知實(shí)情,征求意見聽實(shí)音,解答疑惑講實(shí)話,落實(shí)整改重實(shí)效。同日,學(xué)校邀請由校家長委員會推舉的8位家長代表和2位社區(qū)代表來到學(xué)校,誠懇聘請他們擔(dān)任學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)評議員,并發(fā)放聘請書。另外,學(xué)校每個班還聘請了2位家長擔(dān)任民主評議政風(fēng)行風(fēng)聯(lián)絡(luò)員,定期發(fā)放、回收家長聯(lián)系單,及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足。6月30日,學(xué)校召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)評議員征求意見會,集中聽取了意見。同時,采取“走出去,請進(jìn)來”的辦法,深入街道社區(qū)廣泛傾聽社會反響。向家長、社區(qū)居民發(fā)放了500份征求意見表,請大家“評頭論足”,為學(xué)校整改指明方向。

二、宣傳教育營氛圍

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),夯實(shí)評議工作的群眾基礎(chǔ)

學(xué)校制定了“學(xué)習(xí)有思考,討論有主題,過程有檢查,結(jié)果有反饋”的“四有”學(xué)習(xí)制度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和有效性,組織教工深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,深刻領(lǐng)會在學(xué)校開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要意義。

2、加強(qiáng)宣傳,營造評議工作的良好氛圍

在精心組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神的同時,學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,通過召開各種會議和利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、校報等形式廣泛動員。副書記禇泰同志帶領(lǐng)校“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”工作小組的同志,深入社區(qū)向居民宣傳學(xué)校“雙評”工作。經(jīng)過宣傳發(fā)動,廣大教職工進(jìn)一步明確了今年行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟,提高了參與民主評議學(xué)校行風(fēng)的自覺性和主動性,學(xué)生、家長、社區(qū)居民也積極參與到學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)當(dāng)中,形成了濃厚的“人人關(guān)注行評,人人參與行評”的局面。《江西日報》《江南都市報》《南昌日報》等新聞媒體多次介紹了南昌十中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作所取得的成績。局網(wǎng)站也多次報道了十中民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作開展情況。

三、師德教育突重點(diǎn)

(一)我校始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項重要內(nèi)容來抓,深入、持久、廣泛地開展加強(qiáng)師德教育活動,通過活動,使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀,把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動上。

1、師德建設(shè)是民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重中之重。校領(lǐng)導(dǎo)把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容,教育廣大教職工警鐘長鳴。大會必講,小會常談,全體教職工都能自覺執(zhí)行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。

2、學(xué)校要求教師嚴(yán)格遵守省教育廳下發(fā)《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,學(xué)校也相應(yīng)制定了《南昌十中教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》:不準(zhǔn)諷刺、謾罵,體罰或變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)對學(xué)生施以過重負(fù)擔(dān)。不準(zhǔn)在校內(nèi)或?qū)θ谓贪嗉墝W(xué)生進(jìn)行有償家教。不準(zhǔn)擅自從事第二職業(yè)。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便向?qū)W生及學(xué)生家長謀取私利。不準(zhǔn)無準(zhǔn)備無教案上課。不準(zhǔn)上課遲到、曠課和隨意調(diào)課。不準(zhǔn)上課時使用手機(jī)。不準(zhǔn)穿戴不檢和使用不文明語言。不準(zhǔn)酗酒、賭博或變相賭博。

3、學(xué)校對教職工提出了“五個要”和“五個一”,即教育教學(xué)過程中,做到了解學(xué)生要進(jìn)行家訪,輔導(dǎo)學(xué)生要提優(yōu)補(bǔ)差,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生要交友結(jié)對,關(guān)心學(xué)生要扶貧幫困,對待學(xué)生要公平公正;接待學(xué)生家長時,做到一聲問候,一張笑臉,一杯清茶,一把椅子,一番懇談。對來自家長及相關(guān)人員的反映學(xué)校都認(rèn)真調(diào)查,有問必復(fù)。4、6月28日,學(xué)校組織全校教職工聽取了市委黨校副校長陳和茂同志所作的“社會主義榮辱觀輔導(dǎo)報告”,會后,及時召開“知榮辱,樹新風(fēng)”大討論,并要求教職工每人撰寫了一篇3000字以上的心得體會文章。學(xué)校以此為契機(jī),把踐行社會主義榮辱觀與開展學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合起來,確保行評活動有成效,教學(xué)工作有進(jìn)步,學(xué)校事業(yè)得發(fā)展。

5、學(xué)校要求科任教師、班主任關(guān)心愛護(hù)班上的每一位學(xué)生,把所教學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子或弟妹來看待,做到寬嚴(yán)并濟(jì)。對待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。期中考試之前,要盡量走訪所教班級的每一位學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)、生活情況,取得學(xué)生家長的積極配合,促進(jìn)學(xué)生早日成才。

6、學(xué)校要求教師不能單向授課“一言談”,至少要有10至15分鐘的時間進(jìn)行師生對話,提倡教師課中“邊講邊練邊評邊議邊結(jié)”進(jìn)行教與學(xué)多向交流,充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。

7、舉行優(yōu)秀教師報告會,大力開展學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡活動,評選了十位校師德標(biāo)兵。以“愛校愛生”為主題開展師德論文比賽,從180篇論文中選出二十篇優(yōu)秀論文,編集成《南昌十中師德論文匯編》一書。“用誠信言行育誠信學(xué)生”進(jìn)一步落實(shí)誠信育人承諾。

8、加強(qiáng)校家、師生的溝通聯(lián)系。向?qū)W生發(fā)放“學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)表”、“教師教學(xué)征詢意見表”等,考試后,各年級召開學(xué)生家長座談會、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、教師教學(xué)質(zhì)量分析會等,征求和采納學(xué)生對各科教學(xué)的合理意見和建議,幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。

9、學(xué)校與教師簽訂了《南昌十中教師師德責(zé)任承諾書》,這一自我承諾和約束措施,喚起了一股自重自律、為人師表的新風(fēng)。以“尊師愛友”為主題,組織學(xué)生開展演講比賽,同時在班級教室都張貼體現(xiàn)有關(guān)“尊師愛生”的宣傳標(biāo)語,營造了尊師愛生的濃厚氛圍。

通過這些活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛生,文明奉獻(xiàn)”的師表意識,在全校營造了講道德、樹形象、做表率的氛圍,整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度,取得了良好的效果,我們可以舉出許多拋家不顧,以校為家;放棄婚產(chǎn)假,帶病工作;不重金錢,不計報酬;關(guān)愛困難生,悉心轉(zhuǎn)化;嚴(yán)格自律,文明執(zhí)教的動人事例。十中的師德師風(fēng)水平得到了家長的高度評價和社會的普遍認(rèn)可。(二)學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要園地,其任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學(xué)生是教育培養(yǎng)的對象,也是學(xué)校服務(wù)的對象。行風(fēng)建設(shè)如果沒有學(xué)生的積極參與,將失去其價值。根據(jù)實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)了以學(xué)生為主的行風(fēng)建設(shè)活動。通過“議”(議行風(fēng)建設(shè)的重要性)、“擺”(擺學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié))、“提”(提出行風(fēng)建設(shè)的要求、建議)等方法,充分調(diào)動了學(xué)生的參與意識,為學(xué)校有的放矢開展行風(fēng)評議工作提供了第一手材料。

學(xué)校狠抓常規(guī)工作,春風(fēng)化雨,以德育人。學(xué)校有健全的德育工作體制,以支部為龍頭,以政教處主任、年級組長、班主任為骨干的德育網(wǎng)絡(luò)隊伍,保證了學(xué)生德育工作健康有序地開展。學(xué)校制定、修改、完善了各項操作性強(qiáng)的規(guī)章制度及獎懲條例,明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、方法、途徑與評估方法,使德育工作更為規(guī)范。通過每周一次升旗儀式,國旗下講話,開展?fàn)幃?dāng)升旗手活動,發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生愛國熱情;通過開展“雙文明千分制競賽”活動,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和競爭意識;通過堅持“社會服務(wù)周制度”,培養(yǎng)了責(zé)任意識、服務(wù)意識和勞動習(xí)慣;通過堅持表彰制度,評選三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀班(團(tuán))干等,立標(biāo)桿,樹典型,激勵學(xué)生爭當(dāng)先進(jìn)。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會德育網(wǎng)絡(luò),學(xué)校開展了形式多樣的素質(zhì)教育,廣泛開展以理想信念、國情、校情、法制、養(yǎng)成、心理健康等為主題的多種形式的教育活動。開展了“愛集體、講文明、學(xué)科技”主題活動和豐富多彩的文體競賽。校團(tuán)委還以學(xué)生黨校、團(tuán)校學(xué)習(xí)作為主陣地,學(xué)習(xí)黨團(tuán)基礎(chǔ)知識,提高團(tuán)員素質(zhì),發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。此外,學(xué)校在實(shí)現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化的同時,發(fā)揮環(huán)境育人之功效,形成獨(dú)具十中特色的濃厚的校園文化氛圍。

學(xué)校以開展社會主義榮辱觀教育活動為契機(jī),以活動為載體,以“樹立正確榮辱觀,爭做合格接班人”為主題,組織全體同學(xué)參觀八一起義紀(jì)念館。圍繞這一主題,團(tuán)委組織開展了一次學(xué)生演講比賽,政教處組織開展了一次主題班會活動,語文教研組組織開展了一次讀書活動和一次征文比賽。少三(1)班的同學(xué)們把自己對社會主義榮辱觀的認(rèn)識與本班情況結(jié)合起來,寫出了本班的“八榮八恥”八項規(guī)定,互相激勵,知榮明恥,做學(xué)習(xí)的表率,道德的模范。

學(xué)校在堅持課堂教學(xué)中貫穿學(xué)生思想道德教育的同時,積極組織學(xué)生開展助殘、濟(jì)困、賑災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動,組織同學(xué)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動和宣傳創(chuàng)建文明南昌等活動。

把對學(xué)生的法制教育與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校加強(qiáng)對未成年人的法制教育。6月24日請東湖交警大隊大隊長作國旗下講話,開展交通安全教育,共同遵守交通規(guī)則;6月26日組織開展了“拒絕毒品,珍惜生命”主題辯論會;結(jié)合季候特點(diǎn),暑期放假前有針對性地開展教育和宣傳活動,進(jìn)行自我防護(hù)教育演練,提高學(xué)生自我保護(hù)能力和安全意識;健全各項安全管理制度,落實(shí)各項安全防范措施,做到“宣傳教育常而嚴(yán),制度措施全而硬,檢查整改細(xì)而實(shí)”,為穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序有力地提供了安全保障。

總之,通過教育,堅定了同學(xué)們的共產(chǎn)主義信念,激發(fā)和鞏固了同學(xué)們的愛國主義激情,增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自尊心、自信心,凈化了同學(xué)們的心靈,端正了同學(xué)們的行為,提升了同學(xué)們的覺悟,增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任意識、誠信意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神,促進(jìn)了同學(xué)們的德智體美勞全面發(fā)展。

四、強(qiáng)化監(jiān)督立制度

(一)規(guī)范招生收費(fèi)行為,創(chuàng)建群眾滿意工程

學(xué)校招生、收費(fèi)是學(xué)生家長和社會關(guān)心的熱點(diǎn)問題,學(xué)校根據(jù)教育部和省教育廳的統(tǒng)一部署,嚴(yán)格執(zhí)行招生、收費(fèi)政策,堅決制止亂收費(fèi),認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”,嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生的有關(guān)政策。

1、學(xué)校每學(xué)期收費(fèi)前向全校師生張榜公布收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn),并印發(fā)給學(xué)生家長,接受社會監(jiān)督。各項收費(fèi)均使用專項收據(jù),納入財政統(tǒng)一管理。不以辦重點(diǎn)班、特長班等任何名義向?qū)W生額外收取費(fèi)用。嚴(yán)格按照教育行政部門下達(dá)的課程計劃,開齊開足各門課程。

2、學(xué)校與教職工簽訂了《南昌十中規(guī)范收費(fèi)行為承諾書》,做到不巧立名目自行收費(fèi),嚴(yán)禁年級、班級和教師個人搭車收費(fèi)。為了嚴(yán)肅紀(jì)律,學(xué)校還實(shí)行了收費(fèi)問題一票否決制,凡發(fā)現(xiàn)擅自向?qū)W生收費(fèi)的部門和個人,一經(jīng)查實(shí),均要追究當(dāng)事人的責(zé)任,除批評教育、退還所收費(fèi)用外,還要給予經(jīng)濟(jì)處罰,并取消當(dāng)年評優(yōu)、評先及職稱評聘資格,甚至行政處分。

3、對家庭困難的學(xué)生,采取緩、減、免交學(xué)雜費(fèi)及發(fā)放助學(xué)金的辦法,以保證他們按時入學(xué)。家庭有困難的學(xué)生,在每學(xué)期的第二周申請補(bǔ)助,經(jīng)班主任核實(shí),校長審批,公布發(fā)放。

學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)收費(fèi)管理,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi),認(rèn)真做好教育收費(fèi)公示工作,堅持“一卡、兩公開、四統(tǒng)一”,抓鞏固,抓重點(diǎn),抓治本,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理方針,健全和完善教育收費(fèi)各項制度,規(guī)范收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)。

(二)加強(qiáng)民主監(jiān)督管理,深化校務(wù)公開工作

開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作后,學(xué)校進(jìn)一步完善校務(wù)公開工作機(jī)制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化,緊緊抓住三個重點(diǎn):一是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開,使校務(wù)公開與民主決策融為一體;二是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題抓公開,如職稱的評定、評優(yōu)評先,聘任制度、維修建設(shè)、物資采購、財務(wù)收支等;三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開。

1、把認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)《南昌十中校務(wù)公開工作量化評估標(biāo)準(zhǔn)》作為今年校務(wù)公開工作的重點(diǎn),建立健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,制定校務(wù)公開制度和實(shí)施細(xì)則,建立完整的校務(wù)公開檔案,使校務(wù)公開工作“制度更健全,校務(wù)更透明,管理更規(guī)范”。

2、學(xué)校充分發(fā)揮教代會的民主管理與民主監(jiān)督作用,制定了《南昌十中校務(wù)公開制度》,以制度來切實(shí)保障全員參與民主管理的權(quán)力。公開的內(nèi)容做到全面、準(zhǔn)確,公開的形式做到靈活、有效,公開的程序做到嚴(yán)密、規(guī)范。

3、校務(wù)公開是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)的重要舉措,因此,學(xué)校制定校務(wù)公開的政策堅持做到“四心”:公開的前提出于公心,公開的關(guān)鍵要用真心,公開的重點(diǎn)是消除疑心,公開的目的是求得同心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到,通過校務(wù)公開,求得領(lǐng)導(dǎo)和群眾上下同心,使大家心往一處想,勁往一處使。因此,認(rèn)真抓校務(wù)公開工作,充分調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)和群眾兩個方面的積極性。

五、存在的問題

學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題,經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查,歸納起來有以下十一點(diǎn): 學(xué)校要多實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;班主任應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,多與學(xué)生家長聯(lián)系,開展家訪活動;希望周六、周日能補(bǔ)課;學(xué)校是否能夠開幾節(jié)心理衛(wèi)生課;學(xué)校中午能否供電;學(xué)校經(jīng)常做考場,缺課應(yīng)有安排,可仿別的學(xué)校,下午多上一節(jié)課;教師搭配要合理和穩(wěn)定;進(jìn)一步改進(jìn)食堂膳食和衛(wèi)生;希望學(xué)校對落后生的管理能落實(shí)到位;建議晚上能開自習(xí)課;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)

六、整改的主要措施

1、抓好學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

學(xué)校將利用假期召開干部培訓(xùn)會,全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會,提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),增進(jìn)干部參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,推進(jìn)各處室的工作;通過全體黨員的培訓(xùn)會,讓全校黨員在民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范,做出表率,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展;通過全校教師培訓(xùn)會,營造氛圍,明確責(zé)任,增強(qiáng)老師的危機(jī)意識,強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè),通過交流和相互學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。

2、標(biāo)本兼治,從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

(1)在依法治教方面:加強(qiáng)教育法制建設(shè),增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識,加大教育行政執(zhí)法力度,嚴(yán)格教育執(zhí)法程序,規(guī)范政務(wù)管理,深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。

(2)在隊伍建設(shè)方面:強(qiáng)化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè),加大對干部、教師培訓(xùn)力度,全面推進(jìn)人事制度改革,完善崗位職責(zé),加強(qiáng)檢查考核,進(jìn)一步健全競爭激勵機(jī)制,建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊伍。

(3)在素質(zhì)教育方面:更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,加快課程改革、招生考試評價制度改革,加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)責(zé),重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(4)在制度建設(shè)方面:針對前階段查找的問題,建章立制,從根本上整治教育行風(fēng)問題,規(guī)范教育行為,努力創(chuàng)造一流行風(fēng),促進(jìn)教育發(fā)展。3.具體措施:(1)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革,建立高效快捷的學(xué)校管理體系

征對民主評議政風(fēng)行風(fēng)中反映出的問題,學(xué)校將按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度的要求實(shí)施機(jī)構(gòu)改革,實(shí)行干部輪崗,調(diào)整、充實(shí)干部隊伍,把一批年青有為,有工作熱情,有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來,推動各項整改工作的開展。(2)加強(qiáng)制度建設(shè),完善學(xué)校管理

在教師師風(fēng)師德建設(shè)上,將根據(jù)《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,學(xué)校也相應(yīng)制定了《南昌十中教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》:不準(zhǔn)諷刺、謾罵,體罰或變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)對學(xué)生施以過重負(fù)擔(dān)。不準(zhǔn)在校內(nèi)或?qū)θ谓贪嗉墝W(xué)生進(jìn)行有償家教。不準(zhǔn)擅自從事第二職業(yè)。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便向?qū)W生及學(xué)生家長謀取私利。不準(zhǔn)無準(zhǔn)備無教案上課。不準(zhǔn)上課遲到、曠課和隨意調(diào)課。不準(zhǔn)上課時使用手機(jī)。不準(zhǔn)穿戴不檢和使用不文明語言。不準(zhǔn)酗酒、賭博或變相賭博;在干部管理方面,學(xué)校將制定《南昌十中干部工作責(zé)任書》;在加強(qiáng)年級組管理方面,學(xué)校將制定《南昌十中行風(fēng)建設(shè)年級責(zé)任書》。通過制定責(zé)任書,使學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改工作由虛到實(shí),有的放矢,有章可循,使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求,使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識,使各年級組管理更規(guī)范。(3)聘請家長政風(fēng)行風(fēng)評議員,確保學(xué)校整改取得成效

學(xué)校決定每班聘請兩個學(xué)生家長為政風(fēng)行風(fēng)評議員,請他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況,并及時將意見反饋給學(xué)校,協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風(fēng)行風(fēng)評議員座談會,一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改情況,另一方面主動聽取他們的意見和建議。(4)加強(qiáng)收費(fèi)管理,制止一切亂收費(fèi)

學(xué)校決定嚴(yán)格按照上級的文件要求進(jìn)行收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)申報制度,且納入學(xué)校的財會室統(tǒng)一管理,實(shí)行收費(fèi)公開制度,向?qū)W生和家長公布費(fèi)用的用途和開支情況,接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。(5)加強(qiáng)檢查、督促,提高整改質(zhì)量

組建由學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組,定期對整改的項目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括:對整改的認(rèn)識和態(tài)度,整改的進(jìn)度,整改的效果,鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人,學(xué)校將通報批評,并進(jìn)行處罰,對行動快,措施得力,成效顯著的部門和個人,學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎勵。

七、下一步工作思路

㈠制定近期、中期工作目標(biāo),集中解決幾個重點(diǎn)問題

1、近期工作重點(diǎn)和目標(biāo):

一、在深刻認(rèn)識行評工作重要性的同時,要充分發(fā)揮行評機(jī)構(gòu)的作用,確保行評領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的權(quán)威,做到組織有力,計劃性、針對性強(qiáng)、工作效率高,使全校行評整改工作有序推進(jìn);

二、按照市教委的要求,規(guī)范招生秩序,不違規(guī)招生;

三、按照市教育局的招生要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,作好下學(xué)年高初一的規(guī)劃;

四、加強(qiáng)對各年級組的管理,制止一切亂收費(fèi);

五、加強(qiáng)校園環(huán)境治理,給學(xué)生創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

六、開展“遠(yuǎn)離游戲”綜合治理工作;

七、建章立制,鞏固整改成果。

2、中期工作重點(diǎn)和目標(biāo):

一、加強(qiáng)校園文化建設(shè),形成濃厚的育人氛圍。學(xué)校在今年基建工程基本結(jié)束后,將著手進(jìn)行全校的文化建設(shè),并爭取用一到兩年的時間完成;

二、進(jìn)行校園的綠化。將根據(jù)巴蜀的地理和房屋特點(diǎn),進(jìn)行立體綠化;

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn),培養(yǎng)高層次教師;

四、建立科學(xué)的教育評價機(jī)制,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性;

五、加強(qiáng)對學(xué)生課余生活的指導(dǎo),豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

六、采取措施封閉教學(xué)區(qū),減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的干攏,有利于對學(xué)生的管理。

㈡加強(qiáng)檢查、督促,提高整改質(zhì)量

學(xué)校將盡快組建由民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、行風(fēng)評議員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查組,定期對整改的項目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括:對整改的認(rèn)識和態(tài)度,整改的進(jìn)度,整改的效果,鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人,學(xué)校將通報批評,并進(jìn)行處罰,對行動快,措施得力,效果好的部門和個人,學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎勵。

㈢進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識

學(xué)校將在假期召開全校的集中整改動員大會,把全校教職工特別是各處室、各年級干部的思想統(tǒng)一到整改上來。要從實(shí)踐“三個代表”的高度認(rèn)識整改工作的重要性,從維護(hù)全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認(rèn)識整改工作的緊迫性,從完善學(xué)校管理,提高全校教職工素質(zhì),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要,認(rèn)識整改工作的必要性,切實(shí)改變消極對待和無所謂情緒,實(shí)現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍,把鞏固、深化、創(chuàng)新、提高的工作思路貫穿于整改全過程。

總之,我們清醒地認(rèn)識到,民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn),由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重,行評工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),不斷提高教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,為學(xué)生提供良好服務(wù),推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程,朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好,黨員隊伍好,工作機(jī)制好,發(fā)展業(yè)績好,群眾反映好”的“五好”學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),全力把南昌十中打造成為江西乃至全國的“品牌學(xué)校”。

第五篇：自查報告

毛山東鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作檢查自查報告

本學(xué)期，我校緊緊圍繞“育德、育智、育體、育美”的辦學(xué)目標(biāo)，以教學(xué)常規(guī)管理為保障，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和整合課程內(nèi)容為側(cè)重點(diǎn)，以提升課堂教學(xué)品質(zhì)為突破口，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為主要途徑，構(gòu)建師生共同發(fā)展的“建構(gòu)式、啟發(fā)式”學(xué)習(xí)共同體課堂，整體提升課堂教學(xué)質(zhì)量，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、狠抓專任教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和落實(shí)工作。要求每位教師在熟知所任學(xué)科教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，牢記學(xué)段目標(biāo)，理解性記憶實(shí)施建議及評價建議，并把學(xué)科教學(xué)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐，真正的做到依標(biāo)靠本，學(xué)期末每位教師記學(xué)習(xí)筆記5000字以上。

二、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊開足各科課程。教導(dǎo)處不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或私自調(diào)換音樂、體育、美術(shù)課等現(xiàn)象發(fā)生。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實(shí)備課。要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。教案的設(shè)計做到總校倡導(dǎo)的“新”、“活”、“實(shí)”。能夠根據(jù)教材實(shí)際、學(xué)生實(shí)際來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，符合學(xué)生的心理需求，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課前，充分了解、掌握學(xué)情，根據(jù)教學(xué)的需要認(rèn)真準(zhǔn)備教具和學(xué)具。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對教師備課的檢查和指導(dǎo)。

（2）抓活課堂。我校要求所有任課教師上課鈴聲響起之前進(jìn)教室，教導(dǎo)處把此項工作作為一項重要工作來檢查。每堂課上教師要情緒飽滿，思路靈活，能夠把握好預(yù)設(shè)與生成的問題，靈活的處理教材。并留有一定時間來練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。尤其是對特長生的培養(yǎng)和智障生的轉(zhuǎn)化工作更要做實(shí)做細(xì)。

（4）抓精練習(xí)。努力做到了總校倡導(dǎo)的“有發(fā)必收、有收必批、有錯必改、有練必評”。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求，體現(xiàn)因材施教，精心組織了每次單元考試。

（5）抓細(xì)分析。本學(xué)期不但建立了記分冊，而且每次單元測試后都有質(zhì)量分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點(diǎn)、每次考試后，進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施，把提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的優(yōu)秀率和合格率作為努力方向。

3、加強(qiáng)了檢查督導(dǎo)，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處建立健全了教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行監(jiān)督和評價。

三、鼓勵教師大膽創(chuàng)新，真做教學(xué)改革。

按照《毛山東鄉(xiāng)總校教導(dǎo)工作計劃》的要求，數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，制定“數(shù)學(xué)學(xué)科啟發(fā)式為主課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”。語文學(xué)科，在低段開展“五畫預(yù)習(xí)法”，用口訣的形式概括出來就是：一畫段，二畫圈，三畫須認(rèn)字兒，四畫疑難處，五畫好詞句兒。中高段通過開展“小學(xué)語文自主閱讀教學(xué)模式”的研究，嘗試“讀—疑—議—說—寫”的基本教學(xué)程序，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律總結(jié)方法，著眼于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，以期達(dá)成“自能讀書不待老師教”的目標(biāo)。

四、抓細(xì)校本研修和校本培訓(xùn)工作。

按照總校的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，采取“一個聚焦五項策略多維推進(jìn)”。既聚焦啟發(fā)式課堂，重新制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、制定教師讀書制度、開展校本教研、課題研究拉動、講座交流。在這個過程中本著“真問題，小課題，短周期”，聚焦課堂，發(fā)現(xiàn)問題，然后轉(zhuǎn)化成課題，進(jìn)行有計劃的研究。語文學(xué)科的校本教研確定在每周四的下午，數(shù)學(xué)學(xué)科的校本教研確定在每周三的下午，這個時間老師在課程表中都不安排課，使每位教師集中精力，靜下心來搞教研，讓這種有價值的教研真正成為常態(tài)，使之成為啟發(fā)式課堂的有效、有力的支撐。

五、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，切實(shí)提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、豐富教師的內(nèi)涵素養(yǎng)。鼓勵教師成名成家，支持教師感冒尖、創(chuàng)品牌、推好課。針對我校教師年齡、學(xué)歷、能力的特點(diǎn)，分層提出培訓(xùn)目標(biāo)，形成“教壇新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名教師”的培養(yǎng)梯次，強(qiáng)化過程管理，實(shí)行個案追蹤，推動教師專業(yè)成長。組織教師積極參加各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)和進(jìn)修校組織的課標(biāo)教材培訓(xùn)。初步建立以“問題、讀書、行動、反思、改進(jìn)”為基本模式的校本培訓(xùn)體系，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)，將每周二確定為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，定內(nèi)容，定要求，納入教師的業(yè)務(wù)考核之中。

2、提升教師的實(shí)踐能力。落實(shí)新課程理念，促進(jìn)教師教育教學(xué)行為的真正轉(zhuǎn)變，更快實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)提升。開展“與新課程同行”系列教學(xué)展示活動，在上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上展示三個層面的課——“常態(tài)課”、“研討課”、“展示課”。認(rèn)真開展集體備課、課例研究、公開課等活動。

3、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，開展“重品行、甘奉獻(xiàn)、鑄師魂”活動，各級教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人結(jié)合《名教師培養(yǎng)工程》，發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用，為教師解疑答難，真正的做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師整體發(fā)展。

4、積極做好新教師教師的培養(yǎng)工作，認(rèn)真落實(shí)《毛山東鄉(xiāng)總校新教師培養(yǎng)方案》，采取“結(jié)對子”、“夯底子”、“搭臺子”、“壓擔(dān)子”等辦法，為他們的成長和脫穎而出創(chuàng)造條件。繼續(xù)開展新教師跟蹤培養(yǎng)活動，搞好“傳幫帶”，抓好理論學(xué)習(xí)、教學(xué)故事、借班上課和校內(nèi)展示課等活動，促進(jìn)新教師的不斷成長。

六、存在的問題及采取的策略。

1、塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化方面尚有欠缺。

下一步目標(biāo)：開展豐富多彩的四節(jié)活動（體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)），為孩子搭建施展特長的舞臺，豐富孩子的課余生活，開闊孩子的視野，發(fā)現(xiàn)孩子的特長。繼續(xù)深入開展“書香校園”讀書活動，以校園為依托，以激發(fā)興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，以積累語言、增加知識儲備為落腳點(diǎn)，形成一整套規(guī)范化的校園讀書活動體系。學(xué)校將組織評選出“讀書小博士”、“讀書標(biāo)兵”、“書香班集體”。

2、校本教材的編排和使用方面沒有特色。

下一步目標(biāo)：借鑒自編音樂教材的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)擴(kuò)大校本教材的編寫范圍，我校計劃按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，編寫適合各年級段的古詩文誦讀、簡筆畫教材。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子的特長，挖掘孩子的潛力，豐富孩子的課余生活，達(dá)到寓教于樂的目的。

3、挖掘民間教育資源方面形式化。

下一步目標(biāo)：把秧歌舞、剪紙、貼畫、京劇等民間傳統(tǒng)文化和體育活動搬進(jìn)校園。活躍孩子的課余生活，傳承民間藝術(shù)，豐富校園文化。

毛山東鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年12月25日