第一篇：雙基自查報告

綿陽市新皂小學

“兩基”迎國檢資料準備自查報告

為做好 “兩基”迎國檢工作，確保我校“兩基”工作順利進行，根據綿陽市“兩基”迎國檢工作領導小組安排部署，我校在近日對本校“兩基”工作進行了自查，現將自查情況作如下總結：

一、組織領導

為切實做好“兩基”工作，在“兩基”工作開展之時，我校就制定了以校長王勇同志為組長,教導處、德育處、后勤、教科等部門組成的“兩基”工作小組，切實落實上級有關文件精神，抓好“兩基”各方面工作。在上級有關領導的關心和支持下，我校通過不斷改進，不斷完善“兩基”資料。做到：不拖拉，不懈怠，高質量的做好雙基資料準備工作。

二、資料準備情況

我校共組檔包括綜合卷、領導管理、普及程度及掃盲工作、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校管理八個大項共110余盒資料。其中：

1、普及程度資料

普及程度資料在上級有關部門的指導下，2008-2009學年度、2009-2010學年度、2010-2011學年度的各項資料已基本就緒。確立了控挫保學長效機制，綿陽市新皂鎮適齡兒童入學率、鞏固率、完成率、隨班就讀工作認真扎實，殘疾兒童入學率均

達到指標要求。

2、教育經費情況

認真落實國家關于農村義務教育經費保障機制改革和城市義務教育免除學雜費政策，無侵占、挪用、截留教育經費和向學校違規收取或者攤派費用情況。教師工資按時足額發放。本項目資料基本完備。

3、教師隊伍。

按照省定編制及結構要求配備教師情況，無有編不補、占用挪用編制問題。校長和教師培訓情況及教師學歷合格率、職稱結構、校長崗位培訓率均已“兩基”國檢要求。

4、辦學條件。

學校教學、生活用房、功能用房配備基本完整。我校是災后重建學校，所以無危房情況。農村現代遠程教育設備的管理、維護和使用情況良好。嚴格按照上級有關文件精神，無大班額情況。

5、教育質量。

學校按國家和省課程計劃要求，開齊課程，開足課時，落實學生體質健康和體育鍛煉標準，減輕學生課業負擔，在義務教育階段無設立重點校和非重點校、重點班和非重點班。認真落實教育方針政策，注重收集過程資料。

6、學校管理。學校常規管理及校園綠化、美化、亮化、凈化

良好。認真做好學校校舍與設施的安全，學校周邊環境的治理，以及加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應急機制。

三、存在的問題

經過認真仔細的自我檢查，我校發現我們仍存在著以下問題：

1、生均圖書量未能達標。現有圖書6000余冊，不能達到國家

有關標準。

2、綜合類資料缺少圖片資料

3、骨干教師培訓資料混雜，需待整理歸類

4、各功能室雖已完備，但缺少圖片及文字說明

5、校園文化建設欠缺圖片資料，需要添加

6、廁所建設方面的有關材料未裝入檔案

7、學校安全設施配備附表未裝入檔案

8、個別文件盒內缺少綜述材料或者綜述材料模糊不清

9、個別文件盒內目錄不齊全，需要整理。

通過自查，我們認識到在“兩基”資料準備中存在的不足。我們將認真的進行反思，研讀有關文件，切實抓好自查之后的整改工作，把“兩基”資料準備工作抓好抓實。

綿陽市新皂小學

2011.9.26

第二篇：街道統計“雙基”建設自查報告

為了認真貫徹落實《區人民政府辦公室關于做好街道統計基礎規范化達標工作的通知》(岸政辦【2009】68號)精神，在區統計局領導和區統計局綜合科負責人的具體指導下，四唯街于2009年11月16日召開街、社區兩級統計工作會議，傳達《通知》精神。經過近一年時間強化建設管理，四唯街及社區全體統計工作人員認真按照文件的要求著手逐項落實，堅持以統計數據質量為中心，突出統計“雙基”建設和新統計法學習宣傳兩個工作重點，本著四唯街統計站“創新思路、求真務實、內強素質、外塑形象”的一貫統計工作服務理念自查自糾、邊查邊改，統計服務水平和攻擊隊伍素質明顯提高。現將我街貫徹落實的統計基礎工作建設、管理工作情況作如下報告：

一、四唯統計站“八有”建設目標完成情況

1)有崗位——根據岸政辦【2009】53號《區人民政府辦公室關于印發全區派駐街道統計調查員工作實施方案的通知》，江岸區城市社會經濟調查隊招聘了一批派駐街道統計調查員，并擬派駐四唯街辦事處經濟協調科一名，四唯街經協科下設四唯統計站，統計站派駐工作人員接受江岸區統計局、四唯街辦事處雙重管理領導。

2)有人員——根據江岸區派駐街道統計調查員招聘簡章和《區人民政府辦公室關于轉發全區派駐街道統計調查員管理制度的通知》(岸政辦【2009】66號)，四唯統計站被派駐一名專職從事統計工作的統計人員。四唯街所轄的七個社區均安排設有與四唯街經濟協調科直接對接的兼職統計工作人員。四唯統計站繪制了街道、社區統計工作網絡圖并制作了區局、街道、社區、街轄企業統計人員聯系方式表和全局各項專業指標及對口街道分解表。

3)有資格——被派駐四唯街駐街統計員焦菲于2009年10月30日由湖北省統計局頒發獲得《統計從業資格證書》，證書編號：42010209002772。于2009年07月07日由武漢市財政局頒發獲得《會計從業資證書》。

4)有經費——四唯經協科負責向四唯街辦事處申請安排保障四唯統計站及下屬社區統計站日常統計工作的業務經費。大型普查經費均有區直管部門下撥，專款專用。

5)有場所——四唯街統計站設在四唯經濟協調科，下屬的七個社區統計站設在社區服務中心，均擁有固定的辦公場所。

6)有設備——四唯街統計站為駐派統計員配備了一部電話，一個專用辦公桌、一個專用檔案柜。

7)有臺賬——按年報、定報設立了臺賬，臺賬按專業分列為房地產、服務業(企業/非企業)、工業、固定資產投資、建筑業、商貿(批零/住餐)，力求做到與報表內容相符。

8)有網頁——按照區統一制定的統計服務網頁模塊，四唯統計站在四唯統計網上發布了統計工作動態報道、日常統計工作通知、最新統計法律法規、政策文件和統計小知識，全方面多角度對街道統計工作廣而告之。

二、四唯統計站“八化”管理目標完成情況

1)統計管理制度化——四唯街統計站結合工作實際，以新《統計法》為準繩，制定了《統計職業道德規范》、《統計工作制度》、《統計人員崗位職責》、《統計資料管理制度》、《統計資料歸檔管理及交接制度》、《統計信息化建設制度》、《社區居(村)委會統計工作職責》、《統計報表數據質量審核評估制度》、《統計報表報送制度》、《統計報表上報審核把關制度》等，做到了制度上墻。另外，江岸區城市經濟調查隊針對各街駐派統計調查員實行嚴格的《學習制度》和《考勤制度》、《績效制度》管理。

2)統計人員專業化——派駐四唯統計站專職統計人員焦菲2007年獲澳大利亞皇家墨爾本理工大學會計學士學位，該大學為中國教育部認可的澳大利亞正規高等學府，國外學歷學位認證書編號：教留服認澳【2009】03053號;派駐過程有江岸區統計局全權負責;駐街統計員隨時聽從區統計局調遣，無條件遵守服從區統計局學習、工作業務培訓。通過培訓和學習，并結合工作實際定期組織社區兼職統計員和企業統計員開展業務培訓指導活動。培訓指導做到有教材，有簽到，有記錄，并及時向區統計局上報學習信息。

3)統計報表標準化——統計報表嚴格按國家、省、市、區規定的表種、指標和計量單位實行網上直報。對于重點年報報表紙質存檔，注意細節，力求不漏填單位名稱、報告日期、統計人員簽名、主管領導簽名并加蓋單位公章。四唯統計站收集整理出各專業統計定報、年報樣表并配有填表小解析，基層報表齊全。

4)統計資料檔案化——定期統計報表、專項調查資料、統計工作總結、上級統計統計文件裝訂成冊，立卷歸檔，按要求存檔年限保存。

5)統計手段現代化——江岸區統計局為各駐街統計員配有一臺專職統計電腦以下發給各街統計站工作使用，四唯街經協科提供打印機供統計員打印日常統計工作底稿以便備案自查。駐街統計人員可以隨時運用連網電腦登陸武漢統計服務網——網上直報平臺，運用各街區域代碼(四唯街為420102005)對四唯轄區內的各行業企業進行實時催報、核報、協報等人性化服務。運用QQ、OA等網絡平臺與江岸區統計局工作人員保持高效統計信息數據交流反饋、日常工作安排部署。四唯統計站還建立了四唯統計庫，其中涵蓋如四唯主要經濟指標庫等各種特色統計信息數據庫。

6)統計工作制度化——根據《關于認真學習宣傳中華人民共和國統計法的通知》(武統【2009】24號)，四唯街統計站于2009年12月新統計法宣傳月時，派專職統計工作人員前往區統計局學習《統計法》新知，特別強調貫徹學習《統計違法違紀行為處分規定》;粘貼《新統計法》宣傳畫于街道醒目處;要求統計工作人員做好自己的統計工作備查資料，做到數出有據，有文可依;對普查工作一手資料采用檔案化封存管理嚴格保密，和企業負責統計人員建立良好的業務關系，以尋求最大限度的統計工作支持。按照上級要求，每年開展一次統計數據質量大檢查活動，分企業自查、區局抽查和統計執法三階段，質量檢查工作均做到有記載，有小結，提高統計數據上報質量大環境。

7)統計宣傳經常化——四唯統計站聯合街轄七個社區利用廣播、黑板報、橫幅等形式開展大型普查宣傳工作，深入到企業、居民家中，做到家喻戶曉，人人皆知。統計工作得到了區局、街道領導和社會的支持，重視統計、關注統計、支持統計的信息，均在四唯統計網上統計工作動態上公開發布。

8)統計服務優質化——四唯統計站創有《四唯統計與分析》季刊，定期向街道和上級統計部門提供街道統計分析資料，隨時報送四唯統計工作信息，為四唯街招商引資經濟工作提供信息宣傳手冊。

八有八化統計基礎工作建設是一項新時期賦予街道統計工作管理的新任務，沒有現成的模式。四唯統計站有信心完成上級統計部門的統計任務，加大加強與四唯街辦事處的溝通協作，以尋求其對基層統計事業的最大支持和幫助。在街道“雙基”建設中，保證全面完成統計基礎工作規范化達標，現進行四唯街道統計基礎工作檢查自評(附件一)，期待從源頭上切實完善街道、社區基層統計事業，為我國國民經濟穩步健康發展保駕護航。

第三篇：雙基題庫

單選及填空

1.中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的一個由信仰共產主義的中國青年組成的的群眾性組織

2.在各級學校中，中國共青團在領導和團結學生方面均有一定成績；共青團同時還負責指導中國少年先鋒隊工作。

3.團員年滿A，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續。

A．28周歲 B.25周歲 C.30周歲 D.20周歲

4.下面哪一句是團歌《光榮啊，中國共青團》里的歌詞？B A.我們的隊伍向太陽，腳踏著祖國的大地，背負著民族的希望，我們是一支不可戰勝的力量。

B．五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵著我們繼往開來 C．起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！D．我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統

5.開展先進性教育，要在解決（A）上下功夫，把是否解決了群眾反映強烈,通過努力能夠解決的突出問題和群眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。A．實際問題B．思想問題C．大是大非問題

6.是否自覺地為實現覺的路線和綱領而奮斗，是否符合（B），是吸收新黨員的主要標準。A。組織原則B．黨員條件C.黨章規定

7.團章中明確規定，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習（C）的學校，是黨的助手和后備軍。

A、共產主義

B、中國特色社會主義 C、中國特色社會主義和共產主義

8.團內的“三會一課”指的是(B)。

A、民主生活會、團員發展會、思想教育總結會和團課 B、支部委員會、支部團員大會、團小組會和團課 C、支部委員會、支部發展會、團小組會和黨課

9.發展社會主義民主政治，建設社會主義（A），是全面建設小康社會的重要目標。A．政治文明B．精神文明C．物質文明

10.在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的（A）大民族精神。A．團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息 B，團結統一、不怕犧牲、，勤勞勇敢、自強不息 C．團結統一、愛好和平、樂于奉獻、自強不息

11.“保護母親河行動”中的“母親河”是指(C)。A、長江 B、黃河 C、長江、黃河以及其他主要河流

12.大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動是以引導學生健康成長成才，推進城鄉兩個文明建設為目的，以全國大中專學生為主體，將(A)送入農村和城市的社會實踐活動。A、文化、科技、衛生 B、文化、信息、科技 C、文化、科技、政策

13.開展18歲成人儀式教育活動突出的主題是（C）。A.承諾?責任?監督 B.孩子?明天?責任 C.公民?責任?希望 14.無產階級政黨的第一個黨綱是（A）

A、《共產黨宣言》 B、《反杜林論》 C、《哥達綱領批判》 15.中共第一次全國代表大會召開的地點是（C）A、北京 B、廣州 C、上海

16.發展黨內民主是（C）的重要內容。

A．精神文明建設B．文化體制改革 C.政治體制改革和政治文明建設

17.黨員如果沒有正當理由，連續（A）不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。A．六個月B．三個月C．八個月

18．“解放思想、實事求是”是鄧小平理論的（C）。A、主題 B、本質 C、精髓

19.“三個代表”重要思想深化了對三大規律的認識，分別是共產黨執政的規律、社會主義建設的規律和（C）。20.發展各類文化事業和文化產業都要貫徹發展先進文化的要求，始終把（B）放在首位。A．經濟效益B．社會效益C．經濟社會效益

21.加強理想信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以（A）為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。A．改革創新B：不斷進取C勇于拼搏 22.增強團員意識教育活動的主線是(A)A、學習實踐“三個代表”重要思想 B、學習革命史，保持優良的革命作風 C、學習中華傳統美德，提高團員素質 23.增強團員意識教育活動的目標是(B)Ａ、提高理論修養、堅定理想信念、增強團員意識 B、提高團員素質、改進工作作風、加強自身建設 C、增強意識、健全組織、活躍工作

24.中國第一個青年團早期組織的負責人是（B）。A.施存統

B.俞秀松

C.任弼時

25.團的經費來源主要是：團員交納的團費、黨和政府以及企事業單位關于青少年事業的專項經費、團辦經濟實體創收、正當的社會資助和團組織的（B）收入。A.其他

B.其他合法

C.其他合理

26.中國少年先鋒隊是中國少年兒童的（A）組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

A.群眾

B.先進

C.模范

27.1957年11月17日，毛澤東在（C）向中國留學生講話時說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上”。A.貝爾格萊德

B.布達佩斯

C.莫斯科

28.1963年初，由共青團組織發起，經中共中央領導人的關懷和推動，在全國范圍內興起了（A）活動的熱潮。從此，這項活動成為共青團歷史上持續時間最長、涉及面最廣、影響最為深遠的活動。29.中國共產主義青年團團徽，是共青團中央委員會于（C）頒布的 A.1957年5月24日 B.1958年6月28日 C.1959年5月4日

30.《關于團員證制度的決議》，是在中國共產主義青年團第（B）代表大會上通過的。A.十一次

B.十二次

C.十三次

31.新團員必須在團旗下進行入團宣誓。誓詞如下：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，（B）勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。A、嚴守團的章程，執行團的決議，擔負團員責任，恪守團的紀律 B、遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律 C、恪守團的章程，履行團的決議，完成團員義務，遵守團的紀律

32.完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，堅持效率優先，兼顧公平，各種（B）按貢獻參與分配。

A．生產要素B．勞動要素C．勞動力價值

33.要著眼于我國（B），堅持一切從實際出發，因地制宜，把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，及時化解各種矛盾，確保社會穩定和工作有序進行。A.社會制度B．基本國情C．經濟社會狀況

34.在中國共產黨的關懷和領導下，中國社會主義青年團于1922年5月5日至10日在（B）開了第一次全國代表大會。這次大會的召開標志著中國社會主義青年團的正式建立。A.上海

B.廣州

C.北京

35.1925年1月在上海召開的中國社會主義青年團第三次全國代表大會上作出決定：將中國社會主義青年團改名為（A）。

A.中國共產主義青年團 B.中國共產青年團 C.中國少年共產黨 36.按照黨總攬全局、（B）的原則，改革和完善黨的領導方式。A．協調一致B．協調各方C．協調指導

37.要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、（B）的原則，完善并嚴格執行黨委內部的議事規則和決策程序。

38.“希望工程”誕生的時間是B。

A.1989年10月30日 B.1990年5月19日 C.1990年9月5日 39.志愿者精神是：“奉獻、友愛、（A）、進步”。A.互助

B.團結

C.和諧

40.在團支部委員會中，書記和委員處于（B）關系。A.領導

B.平等

C.監督

41.在團的各級代表大會，代表人選構成中，女代表一般不少于代表總額 【 B 】。A 20% B 25% C 30% 42.申請入團的青年要有團員 【 B 】 介紹。A 一人 B 二人 C 三人

43.【 A 】是團的一切工作基礎。團的領導機關要確立基層第一的觀念，發揚務實，求實的作風，深入基層，服務青年，不斷增強基層活力。A 基層建設 B 基層組織 C 基層工作

44.江澤民同志在新的歷史條件下，強調馬克思主義最重要的理論品質是【 C 】。A 實事求是 B 解放思想 C 與時俱進

45.提出科學技術是第一生產力的偉人是【 C 】。A 馬克思 B 毛澤東 C 鄧小平

46.1915年9月，陳獨秀在上海創辦了【 B 】，從此拉開了近代中國第一次思想解放運動的序幕。A 《新青年》 B 《青年雜志》 C 《青春》

47.中國共產主義青年團是中國共產黨領導的【 A 】的群眾組織。A、先進青年 B、優秀青年 C、杰出青年

48.共青團第十六次全國代表大會于2008年【 B 】在北京召開。A、6月8日至13日 B、6月10日至13日 C、6月10日至16日 49.共青團第十六屆中央委員會委員共有【 B 】名。A、189 B、191 C、150 判斷題

1、五四運動的直接導火線是中國外交在巴黎和會上的失敗。對

3、五四運動爆發于1919年。對

4、團章規定，被批準入團的青年從團委審批通過之日取得團籍。錯，支部大會通過之日起

5、中國特色社會主義文化建設的根本任務是培育“四有”公民。對 6．我國社會主義新農村建設的中心環節是生活寬裕。錯，生產發展

7、凡是有團員 4人以上的企業、農村、機關、學校等應建立團的基層組織。錯，3人

8、共青團的組織原則是民主集中制。對

9、我國第一部團的章程是《中國共產主義青年團章程》。錯，《中國社會主義青年團臨時章程》 10、1925年1月在上海召開的中國社會主義青年團第三次全國代表大會上作出決定：將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。對

11、申請入團的青年應有3名團員介紹。錯，2名

12、團的全國領導機構，是團的全國代表大會和它產生的中央、委員會。對

13、中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利是嗎? 對 14、2004年是建團82 周年，五四運動85周年。

15、中國社會主義青年團臨時章程規定：正式中央機關未組成時，以廣州機關代理中央職權。

錯，上海

中國社會主義青年團于1922年5月5日至13日在上海開了第一次全國代表大會。

錯，廣州 16、1927年10月，《中國青年》被迫停刊，團中央于當年11月7日又出版機關刊物《無產青年》。出版5期后，再度停刊。對

17、中國社會主義青年團第一任中央執行委員會書記是張太雷。錯，施存統

18、中國社會主義青年團旅歐支部——旅歐中國少年共產黨是在旅歐共產主義小組領導下，于1922年6月3日在法國巴黎正式成立的，首任書記是趙世炎。對 19、1925年1月在上海召開的中國社會主義青年團第三次全國代表大會上作出決定：將中國社會主義青年團改名為中國共產青年團)。

錯，中國共產主義青年團 對

21．根據團章規定，團員人數在100人以上的單位，可以建立基層委員會。對 22．黨的最高綱領是最終實現共同富裕。錯，是實現共產主義 23．共青團的團旗是1950年5月由團中央委員會發布的。對 24．共青團與學生聯和會的關系是學生聯和會屬于共青團。

錯，共青團與學生聯合會是各自獨立的兩個青年組織

25．“青年文明號”（“共青團號”）是指主要負責人之一在35周歲以下，青年占60％以上。，具有穩定行政建制的優秀青年集體和青年工程。對 26．團員代表大會的會議程序包括 開幕式 預備會 大會選舉 小組會 閉幕式。

錯，預備會 開幕式 小組會 大會選舉 閉幕式 27．1920年8月22日建立了上海社會主義青年團，陳獨秀擔任團的書記。錯

28．中華人民共和國成立以后，中央人民政府政務院在1949年12月正式宣布5月4日為中國青年節。對

29．“一二?九”運動是第一次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動，形成了全國人民愛國運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。錯

對

2、中國社會主義青年團在上海召開了第一次全國代表大會。錯，廣州。

20、五四運動時期，于1925年5月30日舉行反帝大示威時，團三屆中央局成員惲代英擔任總指揮。30．所謂團的組織生活是指有主題要求和教育意義，由團員參加，定期進行的一種團內生活。組織生活一般每月不少于一次。（）對

31、增強團員意識教育活動的主線 是學習實踐“三個代表”重要思想。對 32．團章規定，團員在50人以上的單位可以建立總支部，在3人以上可以建立團支部。錯 33．團章規定，團的全國代表大會每4年舉行一次。錯 34．黨旗和團旗同時使用時，團旗應掛在面向的左方，黨旗應掛在面向的右方。錯 35．團的紀律主要有政治紀律和組織紀律。堅持四項基本原則是團的組織紀律的核心內容。錯 36．青年志愿者行動是團中央“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分。對

37．留團察看的時間分為六個月或一年。團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年入團的介紹人。對

38．團的全國代表大會每六年舉行一次，由中央委員會召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。39．團員沒有正當理由，連續三個月不交納團費、不過團組織生活，或連續六個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行脫團。錯

40、增強團員意識教育活動的主題是永遠跟黨走。對

41、增強團員意識教育活動的目標是增強意識、健全組織、活躍工作。對 42．青年入團必須有2名團員做介紹人。介紹人可由申請人自己選擇，也可由團支部決定。對

43、深受廣大青年喜愛、有深遠歷史影響的《中國青年》雜志1923年8月20日在上海創刊。

錯，1923年10月20日 44.在鎮壓反革命運動中黨制定了“專政機關與廣大人民群眾的斗爭”的方針。

錯，是“穩.準.狠”的方針

45.國民黨“一大”的召開，標志著國共兩黨合作的統一戰線初步形成。

錯，是正式形成

46.1958年6月1日，中共中央的理論刊物正式創刊，它是《紅旗》。對

47.遵義會議集中全力解決當時具有決定意義的思想和組織問題。錯，軍事和組織問題

48、黨建帶團建工作中的“五帶一優化”中的“五帶”指帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發展，“一優化”指優化工作條件。對

49、團的“三會一課”指團員大會、團總部委員會、團小組會和團課。錯，團支部委員會

50、“五.四”運動中的口號是：還我青島，收回山東主權，取消二十一條，拒絕在和約上簽字，外爭國權、內懲國賊等口號。

對

1.說明共青團團旗設計的意義

答：中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。2.該雜志1915年9月15 日創刊號至1926年7月終刊共出9卷54號。由誰在上海創立，群益書社發行？陳獨秀

3.1988年3月13日，為了撲滅突發山火，挽救山村，保護電視與地面衛星接收站的安全，他主動加入了撲火隊伍，在烈火中奮戰四五個小時后遇難。他是？賴寧

4.團員證墨綠色的封面象征著什么？

象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動

5.此書是什么階級政黨的第一個黨綱？無產階級政黨

6.這首歌歌頌的是哪位革命領導人？ 毛澤東

阿寶-山丹丹花開紅艷艷.mp3 7.以下事件標志著什么？新中國成立

毛澤東開國大典.mp4

第四篇：雙基堡小學后勤管理自查報告

雙基堡小學后勤管理自查報告

為了確保黨和政府的惠民惠農政策能真正得以實施，進一步做好我校后勤管理工作，使之更好的服務于教育教學工作，現就我校后勤管理工作自查總結如下：

一、營養餐工程的實施深得人心

我校認真貫徹上級領導部門的有關精神，通過調查摸底、學校領導小組研究、公示等環節，確定享受營養餐學生，確保黨和政府的惠民惠農政策能真正得以實施。成立營養餐工程實施領導小組，制定了營養餐工程實施計劃和食品與營養餐管理員簽訂安全管理責任書。堅持各種管理制度裝框上墻。設有專門的蛋奶儲存房間，營養餐接受、質檢、留樣、發放資料齊全。認真貫徹營養餐工程資金食用標準，做到不截留，不挪用。堅持每天早上及時發放，實行班主任領取簽名和監督食用制。群眾反響良好。

三、財務管理

教育經費的管理：學校的經費是學校生存的根本，并納入校財局管,主要用于教育教學和改善辦學條件,學校領導、財務人員及全體教師能嚴于律己,自覺遵守財經紀律,執行收支預算，本著收支平衡，保運轉,保重點的原則，學校辦公,購置開支由各部門上報購置計劃，總務處根據需要統一采購，大型購置維修項目，經行政會議研究決定并按照政府采購程序上報教育局、財政局審批辦理，采購時必須有兩人以上參與經辦，財務人員按月將學校的開支發票經校長審核簽字后,報會計核算中心進行報賬，接受教育局監督管理，嚴格控制來客招待，上級檢查工作時一同教師工作餐，加強了資金管理，合理安排和使用，開源節流，提高資金使用效率，保證學校教育教學的正常運轉。

四、校產管理

學校資產是保證學校教育教學順利進行的必要條件，與學校教職員工及學生息息相關，而財產物資的管理是保證學校教學工作順利進行的物質基礎，也是學校管理的重要組成部分。健全學校各項資產管理制度 ：

1、俗話說管理不能靠人管人，而要靠制度管人。因為資產管理是一項政策性、連續性很強的工作，不僅要有專門機構和人員實施管理，而且要求建立和健全各項規章制度，才能實行科學、有序的管理。我們學校從自身實際出發，建立健全一套符合本校實際、科學、嚴密的規章制度來確保資產管理體系良性運轉。如完善資產的購置、驗收、登記、領用、保管、使用、賠償、核算、報告等管理制度，加強財務監督，認真貫徹“統一領導，分工管理，層層負責，合理調配，管用結合，物盡其用”的原則，實現學校資產的優化配置，防止資產的浪費和流失。

2、建立健全財產和校舍校產檔案，完善管理制度，各項管理有條有序。

⑴加強財產管理的領導，實行分層管理，層層落實責任制，建立總務處具體抓班主任負責本班的財產管理，各班辦公室由辦公室負責人負責，各功能室由管理人員負責的管理體系。

（2）、班主任加強本班的財產管理，各班設立一名財產管理員，及時的匯報班級的財產管理情況及損壞現象，報總務處備案。

（3）、各辦公室由辦公室負責人管理，對各種物品及時檢查及時處理。

（4）、各功能室管理的人員，能認真負責好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認真檢查，發現損壞或其它安全因素能及時處理。

五、狠抓環境衛生，確保校園優美。

我校校園內衛生保持主要分為兩個部分：一部分由學生值日負責，學校將校內操場、樓梯間、走廊等衛生范圍分區劃分到各班，由各班負責早、晚及大掃除時間做衛生；另一部分由學校的紅領巾監督崗負責，即學生上課期間負責操場、樓梯間、走廊的檢查督促工作。此外，配有負責學校的衛生保健及流行病、傳染病的防治工作的衛生員。由于學校重視，常抓不懈，我校環境衛生良好，受到師生、家長的一致好評。

六、認真辦好教職工食堂，解除教師后顧之憂

為了進一步提高教師生活水平，提高教師灶飯菜質量，保障教學，本學期我們積極籌綽資金，改善辦澡條件，及時購置了消毒柜和冰柜。督促炊事員進行體檢，辦理了健康證和衛生許可證。堅持各種制度和預案和預案更新上墻，堅持做好飯菜的留樣工作和食品蔬菜購買索證工作，做到有據可依，有處可循保證每個教師吃上放心飯，食用上健康菜。

雖然我們在學校后勤方面做了大量的工作，但與上級領導部門的

要求和期望還有一定的差距，我們將在今后的工作中不斷努力，積極進取，更加規范、更加細致的做好后勤管理工作。

磻溪鎮雙基堡小學 2015年4月19日

第五篇：寧強縣南街小學“雙基”工作自查報告

寧強縣南街小學“雙基”工作自查報告

我校是縣直屬小學，始建于1812年，至今己有190年的歷史，地處縣城南街，學區范圍為城內居委會和東門村。校園占地32.8畝，建筑面積6600平方米，現有25個教學班，教職工64人，1470余名在校學生。學校自九九年正式啟動“普九”工作以來，在縣委、縣政府、文體局的領導支持下，不斷加大基礎設施建設力度，強化內部管理，全面推進“普九”工作，學校面貌發生了巨大變化，辦學效益不斷提高，現將我校“雙基”工作情況匯報如下：

一、基本情況

1、普及程度。

（1）2000至2001學：學區內0—12歲，人口總數為851人，其中7—12歲適齡兒童，少年總數為497人，轉出93人，提前畢業9人，當年初在校學生總數為856人，轉入438人，學齡前15人，超齡8人，適齡人口在校生總數為497人，入學率100%。

（2）2001至2002學，學區內0—12歲人口總數為858人，其中7—12歲適齡人口數為508人，轉出123人，提前畢業14人，學年初在校學生總數為831人，轉入424人，學齡前18人，超齡18人，適齡人口在校生總數為508人，入學率100%。

（3）2002至2003學學區內0—12歲人口總數為1137人，其中7—12歲適齡兒童少年總數為651人，轉出149人，提前畢業13人。學年初在校學生總數為875人，轉入343人，學齡前30人，適齡人口在校生總數為489人，入學率100%。

（4）2003至2004學，學區內0—12歲人口總數為1197人，其中7—12歲適齡兒童少年總數為646人，轉出138人，提前畢業15人。學年初在校學生總數為1163人，轉入636人（含寄宿生200人），學齡前28人，超齡6人，適齡人口在校總數為493人，入學率100%。

（5）2004至2005學，學區內0—12歲人口總數為人，其中7—12歲適齡兒童少年總數為658人，轉出127人，提前畢業20人。學年初在校學生總數為1414人，轉入866人（含寄宿生370人），學齡前33人，超齡4人，適齡人口在校總數為511人，入學率100%。

2、師資水平

2000至2001，教師總數51人，專任教師46人，2001至2002，教師總數50人，專任教師47人。2002至2004兩個，教師總數51人，專任教師48人。2004至2005學教師總數55人，專任教師51人，這五個專任教師合格率100%，校長培訓合格率100%，五年來新任教師合格率100%。

3、辦學條件

近年來，學校從綠化、美化、凈化入手，以基礎設施建設為重點，狠抓“普九”工作的落實。學校多方面爭取資金550萬元，加大基礎設施建設力度，辦學條件極大改善。學校校舍面積6600平方米，生均占有4.50平方米，桌凳完好率100%。現有教學樓2幢，圖書實驗樓一幢，設有音樂室、美術室、體育器材室、舞蹈室、自然室驗室、儀器室、網絡教室、圖書室、閱覽室、校園電視臺和少先大隊部。內配設施均按國家一類標準配備，設施完備，布置規范，制度健全，并落實專入管理。學校有圖書34400冊，生均21冊，教均38冊，訂閱各類報刊雜志54種。音樂室配有鋼琴2架，電子琴2個，各種管樂、電聲樂器13件。美術室配有畫架60個，自然儀器、體育器材均能滿足教學需求。同時，學校自籌資金60余萬元，加大電教設施投入，加快現代信息技術建設，學校現有多媒體網絡教室2個，微機60臺，全部實現了ADSL寬帶上網，建成了全市一流的校園電視臺演播室，配備了攝影機等編輯設備。2004年又投入18萬元，購置裝有筆記本電腦、投影機、視頻展示臺的多媒體推車6套。

4、經費投入

六年來，學校在上級的大力支持下先后投入555.6萬元，其中上級撥款422.8萬元，學校自籌132.8萬元，群眾企事業單位捐資86062.93元。

5、教育教學質量

2000至2001應畢業人數174人，畢業174人，畢業率100%，體育合格人數171人，體育合格率98.2%，近視率9%，15周歲完成率100%。2001至2002應畢業人數155人，畢業155人，畢業率100%，體育合格人數154人，體育合格率99%，近視率8%，15周歲完成率100%，2002至2003應畢業人數142人，畢業142人，畢業率100%，體育合格人數139人，體育合格率98%，近視率7%，15周歲完成率100%，2003至2004應畢業人數177人，畢業177人，畢業率100%，體育合格人數170人，體育合格率95%，近視率4.5%，15周歲完成率100%。2004至2005應畢業人數241人，畢業241人，畢業率100%，體育合格人數230人，體育合格率95.4%，近視率4%，15周歲完成率100%。

二、具體實施辦法

1、統一思想，提高認識，加強對“普九”工作的領導。“普及九年義務教育”是實施科教興國戰略的基礎，是一項利國利民造福子孫后代的工程，“普九”也是學校面臨的一個良好的發展機遇。為此，學校成立了以校長任組長，全體校委會成員為組員的學校“普九”工作領導小組，加強學校“普九”工作的領導。首先，根據上級要求和本學區實際制定了學校“普九”實施規劃。明確學校奮斗目標，學校軟硬件設施要達到國家一類標準，爭取在三至五年內把學校建成一所設施一流，師資一流，環境一流的省級示范小學。

2、廣泛宣傳、動員、營造良好的“普九”氛圍

五年來，學校通過家長會、宣傳欄、廣播在學區群眾師生中廣泛宣傳“普及九年義務教育”的重要意義，牢固樹立百年大計，教育為本，經濟要發展，教育要先行的思想，明確在“普九”工作中學校、家庭應承擔的責任和義務。形成了人人關心“普九”，支持“普九”的良好氛圍。

3、扎實工作，努力提高學區適齡人口的普及程度。

學區適齡人口的普及程度是關系“普九”成敗的關鍵，是一切工作的基礎。為此學校采取各種措施保證學生鞏固率，提高普及程度。一是2000至2005年每年暑假組織教師深入派出所、居委會、計生站、村組逐戶調查摸底，調查適齡兒童入學情況和新增人口情況，建立人口花名冊；二是每學年初學校根據人口花名冊調查適齡兒童新生入學情況，對應入學而未入學的適齡兒童進行動員，向家長宣傳《義務教育法》，使他們主動送子女入學；三是對家庭經濟困難的學生的學雜費、書費實行“兩免”政策，并通過“希望工程”當地政府對困難學生救助，防止任何一名學生因家庭困難而失學；四是把班級學生的鞏固率同教師考核掛鉤，規定班主任老師不得以任何理由拒收學生。以上這些措施保證了學區適齡兒童入學率，連續幾年保持100%。15歲人口初等教育完成率100%。學校所處城區流動人口多，學校除招收學區內外學生，還面向全縣26個鄉鎮招收寄宿制學生400人。

4、多方籌措資金實施校建，改善辦學條件

我縣是國家的貧困縣，縣財政困難，加上我校建校歷史長，學校基礎設施較差，校舍陳舊，大都是磚土木結構的平房。“普九”給學校帶來了良好的發展機遇，在上級主管部門的大力支持下，學校先后投資550萬元投入基礎設施建設，排除危房2100平方米，改善了辦學條件，學校面貌發生了巨大變化。

（1）1999年投資105萬元新建1747平方米的圖書實驗樓一幢，此項工程于1999年7月動工興建，工程在2000年7月竣工并通過了驗收。

（2）2003年3月投資19萬元，改建160平方米的學生食堂和100平方米的廁所，于當年8月建成并投入使用。

（3）2003年7月至2005年5月投資22萬元，維修學生宿舍1300平方米，購置鐵架床230架，餐桌360個座位，廚房冰柜、消毒柜、烤箱等餐具及學生飲水、洗衣等設施。

（4）2003年10月投資186.6.萬元，新建2713平方米的教學樓一幢。此項工程于2003年10初動工，在2004年8月竣工驗收并投入使用。

（5）2004年3月，投資3萬元，將低洼長期積水的操場墊高近1米，進行了重新鋪墊和整修。

（6）2004年7月，投資23萬元，把1200平方米的北教學樓進行了裝修。

（7）2005年3月，投資7.8萬元，將緊靠環城路的180米已傾斜的圍墻，改建成開放式的鐵藝護欄，并對整個校園進行了全面綠化和美化，栽植各種風景花木近萬株。

（8）投資近18萬元建成交互式雙控多媒體閉路電視教學系統，接入了教育寬帶網。投資4萬元在全縣率先建成80平方米的校園電視臺演播廳一個。學校先后投資60萬元建成兩個多媒體網絡教室和一個電子備課室，并接入了ADSL寬網。

5、堅持高標準進行部室建設，完善內配設施

現在我校已實現了班班有三機一幕，學校設有音樂室、美術室、體育器材室、舞蹈室、自然儀器室、實驗室、電教儀器室、多媒體網絡教室、圖書閱覽室、體育器材室、衛生室、少先大隊部所有內配設施均按國家1類標準配備。美術室有畫板、畫架、寫生臺，可供60多名學生上課使用。自然儀器、體育器材已完全能夠滿足小學自然課、體育課的需要。兩個自然實驗室都有實驗臺，可同時進行兩個班的實驗，幾年來自然實驗課的開出率達90%以上。少先大隊部布置規范、科學，圖書閱覽室共有圖書34400余冊，達到了國家標準。多媒體教室接入ADSL寬帶網后師先可共享網絡帶來的快捷，接收先進發達地區的教育信息，極大地豐富了我校教育教學資源，促進了教師教育觀念的轉變和教學手段的更新。

6、多方籌集“普九”建設資金

五年來，學校領導非常重視“普九”工作，積極爭取資金改善辦學條件，在上級支持下先后投入555.60萬元。其中通過縣財政“普九”專款、義教工程、世行項目等渠道爭取資金422.8萬元。學校從歷年的學雜費、電教費中擠出資金132.8萬元，充分利用家長委員會的作用、宣傳動員學區群眾，企、事業單位踴躍捐款支持學校建設共捐款86062.93元（其中本校教師每人捐款200元）。學校領導班子樹立“先發展、后還帳”的超前發展思維，借貸50萬元。其中向本校教師借款30多萬元用于建設多媒體網絡教室及校園建設。

7、加強管理，嚴把“普九”建設質量關

在“普九”校建工程中，學校始終把工程質量放在首位，嚴格把關，對土建工程聘請縣質檢站的專業技術人員進行工程監理，由學校一位主要領導具體負責，進行現場監督、管理，建立專門的工程建設日志，發現問題，堅決予以糾正。縣局領導也多次來校視察強調工程質量。

8、加強師資隊伍建設，建立學校骨干教師隊伍

素質教育的關鍵是教師，教師的職業道德、工作作風、教育觀念、教育、教學能力直接影響著一所學校辦學水平的優劣。為此，學校始終把建設一個思想素質高。業務能力強的骨干教師隊伍體系作為學校工作重點，認直落實《南街小學教師培訓規劃》。

（1）充分利用政治學習、黨、團活動的時間，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規。通過學習增強了教職工的法制觀念和法律意識，形成了勇于奉獻，求實創新、講政治、講正氣、講團結、愛崗敬業、為人師表的良好風尚。幾年來，學校每年舉行一次師德演講比賽，不斷提高教師的師德修養。

（2）加強教育理論學習，使全體教師轉變教育思想觀念，更新教學方法，以適應當前教育改革發展的需要，使教師從“經驗性”向“科學型”轉變。

（3）采用多種方式提高教師的教育教學能力。一是從思想上提高認識，讓老師明白現實學校實行以“教師聘任制”為核心的“四制”改革，必須增強緊迫感，危機感和競爭意識，必須不斷學習，否則將會被淘汰。二是為教師業務培訓開辟更多的途徑。1組織好每周三的教研活動，開展專題發言，收看教學錄像，組織討論。2組織開展好“高級教師示范課，一級教師優質課，青年教師賽教課，新任教師匯報課”等活動，形成以老帶新，以新促老互相學習的良好風尚。3學校領導采取推門聽課的辦法經常深入班級了解課堂教學情況。4重視繼續教育學習，教師學歷層次的提高。在《南小教師培訓規劃》中明確提出，在近三年內45歲以下的教師要達到大專學歷，30歲以下的教師要爭取達到本科學歷。學校在資金人員緊張的情況下多次派出教師外出學習交流。5利用學校資源對教師進行本校培訓，幾年來我們在原計算機培訓的基礎上進行了多媒體課件制作培訓。6長期堅持基本功訓練，說一口標準的普通話，練好“三字一畫”，過好“四關”（新課標準關、教材關、教法理論關、學法指導關）。

4、建立激勵機制，促進中、青年骨干教師的培養。學校對在教育、教學中涌現的教學能手、骨干教師，在職務評聘、評優中、優先考慮。

通過幾年的艱苦努力，學校骨干教師隊伍體系已基本形成，學校現在專任教師51人，大專以上學歷45名，學歷達標率100%，崗位合格率100%。高級教師25人，一級教師25人，國家級骨干教師1名，省級骨干教師4名，市級骨干教師8人，市級教學能手6人，縣級教學能手21人，國家、省、市、縣優秀教師，優秀教育工作者28人。

9、端正辦學思想，強化內部管理，全面提高教育教學質量

堅持面向全體學生，全面發展以培養創新意識和實踐能力，提高學生綜合素質為目標的辦學指導思想，全面推進素質教育。

（1）堅持以教學為中心，強化常規管理

教學工作是學校的核心工作，課堂教學始終是實施素質教育的主渠道，主戰場，只有牢牢堅守這一陣地，不斷使之強化，才能真正掌握素質教育主動權。因此，我們堅持以教學常規管理為基礎，以改革考試評價制度為突破口，積極進行教研教改，努力探索教育的新途徑。

一是進一步強化教學常規管理，對教學的各環節實行全過程管理，牢固樹立“向四十分種要質量”的思想，努力改進教學方法，提高課堂教學效益。在教學中真正體現“教師為主導、學生為主體，訓練為主線”的教學原則，突出教法，重視學法，充分利用學校的電教媒體資源等教學手段，調動學生積極性，在教學中培養學生創新精神，實踐能力。二是樹立了以教促教，以教研興校的主導思想，緊緊圍繞課堂教學為中心，以減輕負擔提高質量為目標，積極進行教改實驗。近年來，我校在市縣率先進行了“快樂教學”實驗，“新教材課改”實驗，以及“學生心理健康”專題研究，以“分項測試”為突破口進行改革考試，改革質量評估體系，教研成果得到了上級的肯定，近年來有30多位教師的近60余篇論文獲得縣、市、省、國家的獎勵。學校被確定了省級“心理健康教育實驗學校”和“現代化教育技術實驗學校”。語、數中心教研組分別被評為省、市先進教研集體，學校被推薦為市級教研先進單位。

（2）加強德育工作，不斷提高德育工作的針對性和實效性。

德育工作是素質教育的重要組成總分，我校堅持以“愛國主義、集體主義、共產主義理想教育”為主題，以落實《小學生一日常規》和《小學生守則》為重點，以培養學生良好行為習慣為內容的常規教育，以培養學生高尚的思想品德為核心，為斷探索德育工作的新路子，提高學校德育工作針對性和實效性。一是加強了班級少先隊在德育工作中的主導作用，做好常規德育工作，推進“文明班組，紅施中隊的評選”制度，充分發揮少先隊紅領巾督查隊的作用。加強對學生日常行為的監督、堅持紀律、衛生周周評，值周領導制。堅持升降國旗，國旗下的講話制度。二是不斷拓寬德育教育渠道，充實德育教育內容。1積極組織班隊會活動，通過主題班隊會知識競賽，文藝節目對學生進行品德教育。2建立家長委員會，形成學校——家庭——社會三結合的德育教育網絡。三是在學生中開展評優樹模活動，激發學生奮發向上。

（3）全面實施素質教育，努力提高教學質量

學科教育仍是素質教育的基礎，因此抓好學科教育，尤其是擺正各學科之間的關系，培養合格加特長的學生，促進學生身心全面發展才是素質教育的核心。為此我們堅持1按照課程設置開齊課程，開足課時，嚴格控制學生在校時間。2重視音、體、美教學跟語、數科目同等對待，必須認真備課、上課，同時積極開展各類活動。3組建各類興趣小組，學生百人合唱隊、故事隊、腰鼓隊、朗誦隊、校園樂隊、校園電視臺。

近年來，我校學生連年參加全國“雙龍杯”書畫竟賽，獲得佳績，連續兩屆“職教杯”中小學書法大賽上獲得組織獎。參加全縣文藝調演連續三屆分獲金、銀、銅獎。在近兩屆漢中市中小學生運動會上，共奪得金牌3枚、銀牌2枚。在2001年全國小學生數奧賽中有10人分別獲國家級一等獎，市級一等獎。2000年至2005年五個學畢業率均為100%，體育達標合格率均在95%以上，近視率逐年下降，15歲初等教育完成率100%。

10、加強校園文化建設，優化教育環境

近年來，學校不斷加強校園文化建設力度，營造和諧，優美的文化氛圍，凈化學生心靈，陶冶學生情操，促進學生身心健康全面發展。

一是進一步加強校園物質文化建設，營造良好育人環境。1部室建設規范化、科學化、懸掛名人畫像和學生繪畫作品，刷寫校訓標語，辦好校文化墻專欄，制作學校成就展板，增加圖書，報刊，雜志數量，向師生開放，對班級文化建設進行交流評比。2搞好校園綠化、美化、凈化、使校園綠草如蔭，花林飄香，實現校園整潔無死角，道路平整無紙屑，墻壁潔白無污跡，深入持久地開展向不文明行為告別活動。

二是加強校園精神文化建設，創造濃厚的文化氛圍。

堅持以人為本的辦學理念，尊重人的價值，充分調動人的積極性、主動性，使人盡其才。增強師生的主人翁意識，建立平等、民主、和諧的人際關系，促進學校良好校風、教風、學風、班風的形成。

1加強制度建設，進一步健全和完善各項規章制度，對教師工作實行目標量化管理，積級穩妥地推行“四制”改革，建立教代會制度，積極推行民主管理，增強學校管理的透明度，調動教職工的積極性。在涉及教師切身利益的事情和職稱評定及各類評優中，始終堅持公開、公正、公平。2搞好三風建設，以領導班子的求真務實，開拓進取的工作作風帶動全體教職工的優良作鳳，以教師嚴謹的教風帶動學生勤奮刻苦的學風，從而促進和形成學校良好的校風。3發揚學校教師團結協作、吃苦耐勞、無私奉獻的精神，倡導建立和諧、民主的工作氛圍。4關心每位教職工的生活，積極創造改善教師工作、學習、生活條件，使人盡其才，使每位教師發揮所長。關心教師的政治思想進步，近年來學校先后有幾位青年被吸收為中共黨員。工會協助支部開展豐富的業余文化生活、體育鍛煉，為教師排憂解難，使全體教職工心情愉快，積極主動創造性地投入工作。

通過全體教師的不懈努力，一種和諧、優美、求實、奮進的校園文化氛圍已經形成。

由于“普九”工程的實施，學校辦學條件得到根本改善，育人環境進一點優化，內部管理進一步科學化，規范化，教學質量穩步上升，來自全縣寄宿就讀的學生不斷攀升。

近年來，學校先后榮獲縣級“八五”立功先進單位、“雙常規”樣板學校、“實施素質教育、提高教育質量”先進集體，縣級“先進基層黨組織”、“園林式單位”、“綜合治理先進集體”，市級“教研先進單位”、“創佳評差最佳單位”、“愛國主義教育先進單位”、“衛生先進標兵”單位、“德育工作先進單位”、“示范小學”、“文明校園”、“綠色學校”和省級“示范家長學校”、“文明示范單位”等榮譽稱號。

三、存在問題

1、學校還存在近600平方米磚土木結構的學生宿舍，急需改建成學生公寓樓，以適應學校不斷發展的需要。

2、學校教師隊伍整體素質和實施素質教育的要求還有一定的距離，需進一步加強。