201*年黨委意識形態工作自查報告2篇

范文一

根據上級行有關意識形態工作責任制落實情況開展自查要求,某某縣支行對照《南京分行意識形態工作責任制考核評價指標》內容進行了自查,現報告如下:

一、意識形態工作管理方面

某某縣支行黨組高度重視意識形態工作,將意識形態工作作為黨的建設的重要內容認真抓好,將意識形態工作納入黨組重要議事日程,并緊密結合業務工作,堅持做到與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。與此同時,在落實意識形態工作責任制上,黨組書記認真履行“第一責任人”職責,做到“三帶頭三親自”,即帶頭抓意識形態工作;帶頭管陣地把導向強隊伍;帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向。重要問題親自過問;重要工作親自布臵;重大事件親自處臵。黨組其他成員根據工作分工、按照“一崗雙責”要求,抓好分管部門意識形態工作。黨組班子成員在民主生活會和述職述廉報告中把意識形態工作作為重要內容進行闡述,自覺接受職工監督和評議。

二、把握正確方向導向方面

近年來,支行黨組認真學習貫徹執行黨中央和總、分行黨委關于意識形態工作的決策部署。黨組每年均召開專題會,研究部署意識形態工作,對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地進行引導,作出工作安排。發揮黨組中心組學習的導向作用,堅持黨組中心組學習安排有意識形態專題。如2015年5月,某某縣支行黨組中心組舉行了黨管意識形態專題學習會。會上集體學習了習近平總書記十八大以來關于基層宣傳思想文化工作的論述及

人民日報評論員關于學習習近平總書記系列講話精神的論述。通過學習,大家充分認識到在當今國際國內環境下,抓意識形態工作非常重要。抓好意識形態工作,加強思想政治工作,能牢牢把握輿論主動權,并據此凝聚支行人心,增強支行戰斗力。建立員工思想信息收集、反饋、分析制度,通過召開部門主要負責人、部門副主任、青年職工及部門員工等各層次的座談會、問卷調查等多種方式,掌握干部職工思想動態,加強正面引導。

三、鞏固壯大主流文化方面

加強職工及黨員政治理論學習。持續推進馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的學習和理解,增強政治意識、政治敏銳性和政治鑒別能力。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,廣泛開展中國夢宣傳教育,加強“四個全面”戰略布局宣傳教育,不斷增強職工道路自信、理論自信、制度自信。大力開展培育和踐行社會主義核心價值觀學習教育活動,通過開展培育和踐行社會主義核心價值觀學習心得座談交流及征文活動等有效形式,推動社會主義核心價值觀融入干部職工工作生活過程,融入人民銀行履行各方面。做好干部職工思想政治工作,加強理想信念、形勢政策教育和道德教育,促進人民銀行縣支行和諧健康發展。

四、意識形態陣地管理方面

支行建立了意識形態陣地清單。努力做到清單完整詳盡,無遺漏,同時明確管理部門,落實管理責任。目前某某縣支行的內網網站、《宣傳信息專報》、《金融信息》期刊等是宣傳的主陣地。為此,我們加強

選題管控和內容監督,建立意識形態內容審核把關機制,確保所刊載內容始終堅持正確的思想導向。凡上報的信息,均需行長或分管行長簽發后方報送,強化對支行內部刊物的審核,確保不出現違背主流意識形態的內容。積極開拓黨建對外宣傳陣地,發揮黨建宣傳輿論引導、統一思想、振奮精神的積極作用。

五、網絡輿論安全管理方面

堅持嚴格落實網絡信息發布機制,加強對支行內聯網、微信群、論壇、交流群、QQ群和飛秋群等平臺管理,主動設臵議題,營造清朗和諧的網上輿論氛圍。在群里宣傳黨的政策,傳播正能量,灌輸心靈雞湯。同時組織黨員干部、團員青年和央行志愿者在網絡媒體上發聲,弘揚主旋律、傳播正能量。加強統籌協調,建立健全協調聯動機制,加強熱點事件和有害信息的檢測處理。

六、意識形態問題處理方面

在加強正面教育和引導的同時,加強對重點人物的排查,及時關注并發現職工思想問題,妥善處理傾向性和苗頭性問題,開展針對性的思想政治工作,促使其轉化。對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論,及時有效地開展思想輿論斗爭。通過教育引導,支行從未出現職工在公開場合發表同中央精神相違背的言論、非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署及散布傳播政治謠言等情況。

七、意識形態隊伍建設方面

支行黨組把意識形態工作隊伍建設擺在十分重要位臵,深入推進

思想政治建設和作風建設,不斷提升隊伍的思想政治素養和業務工作能力。支行黨支部重新劃分調整后,通過認真落實黨支部“三會一課”制度,同時,把意識形態工作納入職工大講堂學習、干部培訓等重要內容,切實提高意識形態領域工作的能力。

八、意識形態追責問責方面

支行黨組將意識形態工作納入黨建工作責任制內容,納入支行領導班子、領導干部等考核,明確考核內容、方式和程序。支行每年至少組織開展一次意識形態工作方面的檢查,并將檢查情況予以通報。對未能切實履行工作職責,意識形態出現嚴重錯誤和問題,并造成嚴重后果的,在行員年度考核、黨員民主評議、業績考核及各類評比時實行一票否決,并予以問責。

黨委意識形態工作自查報告

范文二

多年來,學校深入落實科學發展觀,從實際出發,內強素質、外樹形象、創優服務、創新管理,提高服務育人水平,我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下,認真貫徹黨的教育方針,加強學校精神文明建設,團結務實,勤奮嚴謹,腳踏實地,堅持以德育人的科學發展觀統領學校全局,強化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相結合的路子,不斷豐富學校內涵文化,著力構建和諧校園,取得了顯著的成績,贏得了學生、家長、社會的廣泛好評。現將本年度學校精神文明工作總結如下:

一、抓好組織落實,是精神文明建設各項工作的保障

1.我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程,對精神文明、綜合治理、普法和衛生工作由校主要領導負責,分管領導親自抓,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書,并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人,形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓,班主任老師層層抓的勢頭。

2.建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組,創設工作目標,落實工作責任。

為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習,在保證學習時間的同時,對理論學習的內容也做了細致的安排。同時,學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發揮,從而有效提高了整個班子的運行效率。

3.在工作中,我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念,一切從實際出發,從大處著眼,小處著手,始終保持校務公開品牌形象,提升領導班子的廉潔力。積極發揮教代會的作用,有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內容,設立班子建設意見箱,全校師生員工對領導班子有任

何意見和建議均可投入意見箱,形成對班子成員的有效監督。

開展“廉政文化進校園”活動,將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系,通過“反腐倡廉”教育,凈化師生心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

由于各項工作責任明確,全校師生團結協作在工作中發揮黨員和先鋒模范作用,使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績,也使校園文化建設得到了升華。

二、突出師德師風建設,打造一流教師隊伍

擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是學校發展的前提和基礎。因此,我們必須建設一支結構合理、素質優良的高素質的教師隊伍。學校通過政治理論學習,經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育,開展職業道德、社會公德和家庭美德教育,始終把師德師風建設放在教育首位,培養教師的敬業精神和奉獻精神,增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業務水平,加大了教師的培訓力度,注重對青年教師的培養,切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。

采取走出去,請進來的方式,選派教師到其他的學校考察、觀摩和學習,將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通,從而提高了教師的施教指導能力。

三、加強陣地建設,優化育人環境

1.加強校園文化建設。學生的思想素質培養是精神文明建設工作的基礎,我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度,從多方

面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環境建設,力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質。

2.狠抓學生管理工作,將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。

我校以先進性教育活動為契機,將學生養成教育作為突破點,通過“克服陋習講文明,自強素質樹新風”活動,有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作,開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動,在潛移默化中使學生受到愛國主義、環保、安全法制等多方面教育。

3.堅持對學生公民道德意識的培養,倡導學生從我做起,從身邊小事做起,養成良好的習慣,踐行道德規范,增強道德意識,培養高尚品質。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動,增進了民漢師生間的友誼,營造了團結互助、共創文明校園的良好氛圍。同時,結合少年兒童的成長計劃,利用各種傳統節日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動,取得了良好的效果。

4.加強陣地建設,是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求,我校加強了在陣地建設上的投入,并組織成立了

音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組,通過各類興趣小組活動,活躍了同學們的文化生活,培養了同學們的學習興趣,提高了學生的整體素質。

四、創新教學教研改革,提高教育教學質量

學校堅持分組教研模式,各學科分組進行教研活動,通過全員的、互動式的教研,實現了教研的針對性、直接性和實效性,提高了教師備課、說課、上課、評課能力,有力地促進了教師的交流與溝通,從而達到相互借鑒,共同提高的目的。

在制定各項提高教學質量措施的同時,我校各教研組積極申報課題研究,本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報,既有利于科學解決教育教學中存在的問題,又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質量的提高,又有利于教師的可持續發展,更有利于學校的可持續發展。

五、常抓校園安全,注重環境衛生工作。

1.安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一,預防為主,綜合治理,標本兼治”的工作思路,學校校長親自掛帥,擔任校綜合治理領導小組組長,抽調專人負責學校的安全保衛工作。加強了聯防意識,制定和完善了各項制度,明確了工作職責,配備了經過培訓的專職門衛,嚴格了門衛管理工作,實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經常了解掌握本校教職工的思想狀況,以疏導、調解、化解矛盾為主,把一切可能發生的不安全因素解決在萌芽狀態。

2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度,我校多次開會研究部署工作,利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳,定期組織師生開展消防、地震演練,提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識,在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。

3.為了消除安全隱患,我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查,對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查,并認真做好記錄,對安全隱患在第一時間進行整改,做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識,嚴格外面車輛的進入。

4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛生室建設,負責師生的日常衛生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式,加強對疾病預防知識的宣傳,尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病、傳染病的預防,并加強對學生的心理健康教育和青春期教育,確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策,鼓勵晚婚優育,做到無早婚、早育和計劃外生育,模范地執行計劃生育政策。

5.學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環境創優目標責任書,制定了各項衛生管理制度和環境衛生創優標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環境保護宣教活動,學生會加大了環境衛生的檢查評比力度,后勤組的清潔工做好本職工作,每天按時打掃樓內衛生,保持校園環境的整潔美觀,努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環境。

六、今后努力的方向

1、學校要進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。

2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學,通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。

3、進一步創新工作,激活機制,提高全體教師教科研工作的積極性。

在今后的工作中,我們將高舉鄧小平理論的偉大旗臶,進一步踐行科學發展觀、社會主義核心價值觀,堅定信心,扎實工作,實現學校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段科學、教學質量優異,以實際行動創建黃石市精神文明單位,實現我校跨越式發展,創造我學輝煌的明天。