第一篇：關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作自查報告

關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作自查報告

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的`今天，報告十分的重要，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作自查報告，歡迎閱讀與收藏。

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第二篇：關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的自查報告

關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的自查報告

嵐皋縣人民政府教育督導(dǎo)室：

按照市、縣要求，對照教育強(qiáng)鎮(zhèn)指標(biāo)體系和評估標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)對鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

溢河鎮(zhèn)位于南宮山腳下，207省道南北貫通。全鎮(zhèn)轄9個行政村，面積98平方公里，總?cè)丝?452人。2011年人均純收入近5000元。全鎮(zhèn)原有單設(shè)初中一所，服務(wù)溢河、藺河兩鎮(zhèn)，教師52人，15個教學(xué)班，在校學(xué)生663人，現(xiàn)已歸并到城關(guān)中學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)三所，教師42人，1——6年級在校學(xué)生226人，設(shè)17個教學(xué)班，上溢、洋溪兩校還設(shè)有學(xué)前班，收幼兒41人。鎮(zhèn)中心幼兒園設(shè)施齊全，隸屬鎮(zhèn)中心小學(xué)——溢河小學(xué)，于2011秋季正式開園，有專任教師4人，收幼童37人，分為大、小兩班。2005年溢河鄉(xiāng)被安康市委、市政府命名為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”，2006年，被省教育廳命名為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”。近年從未止步，一直努力保持著教育強(qiáng)鄉(xiāng)稱號。2011年初夏，溢河鄉(xiāng)改名為溢河鎮(zhèn)。

二、工作開展情況

新一屆黨委政府在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下把實施“雙高雙普”、提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平工作列為全鎮(zhèn)的重點工作來抓，在各方大力支持和全鎮(zhèn)干部、教師、群眾的共同努力下，溢河的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。主要有以下幾個方面。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層夯實責(zé)任。

我鎮(zhèn)實施“雙高雙普”和提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，鎮(zhèn)上成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組具體抓好這項工作，層層夯實責(zé)任，努力抓出成效。一是確立并落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，制訂實施“雙高雙普”和提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平工作實施方案，工作做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有成效。二是建立議教制度，落實鎮(zhèn)長親自主管教育、一名副職分管教育責(zé)任制，及時解決教育工作中的重大問題；各相關(guān)部門相互協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成了尊師重教、關(guān)心學(xué)生的良好育人環(huán)境。三是落實鎮(zhèn)、村和各類學(xué)校辦學(xué)責(zé)任，在考核中把教育列為一項重要考核內(nèi)容；鎮(zhèn)黨委、政府委托鎮(zhèn)中心小學(xué)對鎮(zhèn)內(nèi)各類學(xué)校、幼兒園實施全方位管理，代行原教育辦職責(zé)，作為教育抓手對鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)；各村支部、村委會負(fù)責(zé)各村的控輟保學(xué)和校園周邊環(huán)境治理工作，保證學(xué)生按時入學(xué)、杜絕中途輟學(xué)，協(xié)調(diào)校群關(guān)系；派出所、司法所、衛(wèi)生院盡力配合政府做好工作，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（二）堅持依法治教，強(qiáng)化教育管理。

在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平工作中，我們堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策（特別是《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》），依法維護(hù)學(xué)校、師生正當(dāng)權(quán)益。建立考核制度，把教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同安排、同考核，實施對教育的宏觀管理。領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教，關(guān)心學(xué)生成長，逐步形成了良好的社會風(fēng)氣，增強(qiáng)教育的發(fā)展動力。

（三）加大硬件投入，改善辦學(xué)條件。

教育強(qiáng)鄉(xiāng)驗收過后，鎮(zhèn)黨委政府十分珍惜這份榮譽(yù)，繼續(xù)狠抓教育經(jīng)費投入和管理，在縣政府和教體局等單位的大力支持下，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化。2008年，我們對溢河中學(xué)進(jìn)行了危房改造，還借洋溪村級公路硬化的機(jī)會，籌資元對洋溪小學(xué)的籃球場和校園內(nèi)過道實施了硬化，溢河小學(xué)建起了圍墻和校門。2009年，硬化了溢河小學(xué)的籃球場，修復(fù)了滑坡?lián)p毀的內(nèi)側(cè)圍墻。2010年，我們對溢河小學(xué)的上操場實施了硬化和綠化。2011年，我們投資元修建了溢河中心幼兒園，保證了秋季按時開園。六年來，全鎮(zhèn)共計教育投資一百五十萬元以上，這里面有項目資金，有化緣的錢，也有我們從牙縫里省下的錢。不管怎樣，我們總算為溢河人民辦了幾件好事。

（四）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，激發(fā)內(nèi)部活力。

鎮(zhèn)上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理，對中心小學(xué)校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務(wù)評聘、調(diào)配交流等歸口縣區(qū)教育行政部門管理，鎮(zhèn)上只提出建設(shè)性意見。鎮(zhèn)黨委狠抓好學(xué)校黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用，凝聚了人心，培養(yǎng)了師德，杜絕了違反職業(yè)道德現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校行政班子建設(shè)由上級業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)，完小以上校長參加崗位培訓(xùn)、取得任職資格證書，并參加了五年一輪的提高培訓(xùn)；各校領(lǐng)導(dǎo)班子能用先進(jìn)的理念指導(dǎo)辦學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、廉潔自律；學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全、崗位職責(zé)明確，在深化改革、開拓創(chuàng)新、提高辦學(xué)質(zhì)量和效益上取得了成就，為溢河的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。鎮(zhèn)上將積極要求上級業(yè)務(wù)主管部門按編制標(biāo)準(zhǔn)核定我鎮(zhèn)教師編制，并及時足額配備；按標(biāo)準(zhǔn)配置對口的英語、計算機(jī)、勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教師，使教師隊伍結(jié)構(gòu)逐步合理，幼兒園教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到85%以上，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到90%以上。

（五）堅持雙高標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

在實施義務(wù)教育方面，我們實行鎮(zhèn)村干部包村、村干部包組、組長和黨員包戶、學(xué)校教師包班包人的辦法，真正建立起控輟保學(xué)雙線責(zé)任制，使小學(xué)、初中適齡兒童、少年（含殘疾少年、兒童）入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)無輟學(xué)，初中輟學(xué)率鞏固在1.8%以下；三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到90%以上，使義務(wù)教育向高水平、高質(zhì)量邁進(jìn)。在抓好普及九年義務(wù)教育的同時，我們大力發(fā)展學(xué)前教育和高中教育，取得成效。鎮(zhèn)上建成1所公辦幼兒園，已于2011年秋季正式開園，為其他學(xué)校做出了表率；上溢、洋溪兩校都辦有學(xué)前班，使鎮(zhèn)、村學(xué)前教育達(dá)到了全覆蓋，幼兒學(xué)前三年入學(xué)率達(dá)到85%，學(xué)前兩年入學(xué)率達(dá)到90%，學(xué)前一年入學(xué)率達(dá)到95%。初中畢業(yè)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的比例呈逐年上升趨勢，幾年后有望逐步達(dá)到80%以上。在成人技能培訓(xùn)方面，我們按照原來的小鄉(xiāng)劃分范圍，充分利用人勞局的培訓(xùn)項目和黨建遠(yuǎn)程教育資源，開展面向“三農(nóng)”的教育培訓(xùn)；經(jīng)常開展普法宣傳、科技文化活動；緊密服務(wù)鄉(xiāng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展多種形式的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理培訓(xùn)；面向市場需求，開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，有效促進(jìn)了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移；讓未升入高中的學(xué)生“人人技能工程”職業(yè)教育和

技能培訓(xùn)達(dá)到全覆蓋，打好就業(yè)基礎(chǔ)。利用教育陣地加強(qiáng)精神文明建設(shè)和法制宣傳教育，促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。

（六）好事不忘學(xué)校，政教魚水情深。

鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)重視教育、尊重教師、關(guān)心學(xué)生蔚然成風(fēng)。近年來，每逢教師節(jié)鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)都會帶上慰問金到學(xué)校慰問教師，每逢兒童節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)們就會分頭帶上禮金到各?？赐麅和袝r還親自參加學(xué)校的大型活動。真正把政府和學(xué)校當(dāng)成了一家人，使學(xué)校師生深受感動，大大激發(fā)了工作和學(xué)習(xí)熱情，也為當(dāng)?shù)孛癖姌淞⒘俗饚熤亟痰陌駱印?010年7.18洪災(zāi)以后，包掛單位捐獻(xiàn)了多床被子，領(lǐng)導(dǎo)們想到了學(xué)生，每個寄宿生發(fā)給一床。高橋村搞電視村村通，村主任馮仕明不忘給每個教師發(fā)一個。九歲兒童張帝父母雙亡，村支書張忠貴冒著大雨到鎮(zhèn)上為其申辦五保，腿部摔傷還弄得滿身泥漿，無怨無悔。各村規(guī)定在評低保時優(yōu)先考慮有高中學(xué)生的農(nóng)戶，為的是考上大學(xué)好弄助學(xué)貸款和拿幾千塊錢的獎金。學(xué)校經(jīng)費難以為繼，鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)就給個“偏碗子”，幫助學(xué)校渡過難關(guān)。這一切做法看似細(xì)節(jié)，實為大節(jié)。他們感動著一代人甚至幾代人，也感動著這個社會。

實施“雙高雙普”、提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平是我們義不容辭的責(zé)任，我們有決心也有信心搞好這項民生工程。希望得到上級政府和有關(guān)部門的更大支持，確保明年復(fù)查驗收順利過關(guān)，確保溢河的教育事業(yè)始終走在全縣的前列。

溢河鎮(zhèn)人民政府

二0一二年七月十一日

抄送：政府辦，縣教體局，檔

（二）。

第三篇：關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的自查報告

關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的自查報告

嵐皋縣人民政府教育督導(dǎo)室：

按照市、縣要求，對照教育強(qiáng)鎮(zhèn)指標(biāo)體系和評估標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)對鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

溢河鎮(zhèn)位于南宮山腳下，207省道南北貫通，關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的自查報告。全鎮(zhèn)轄9個行政村，面積98平方公里，總?cè)丝?452人。2011年人均純收入近5000元。全鎮(zhèn)原有單設(shè)初中一所，服務(wù)溢河、藺河兩鎮(zhèn)，教師52人，15個教學(xué)班，在校學(xué)生663人，現(xiàn)已歸并到城關(guān)中學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)三所，教師42人，1——6年級在校學(xué)生226人，設(shè)17個教學(xué)班，上溢、洋溪兩校還設(shè)有學(xué)前班，收幼兒41人。鎮(zhèn)中心幼兒園設(shè)施齊全，隸屬鎮(zhèn)中心小學(xué)——溢河小學(xué)，于2011秋季正式開園，有專任教師4人，收幼童37人，分為大、小兩班。2005年溢河鄉(xiāng)被安康市委、市政府命名為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”，2006年，被省教育廳命名為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”。近年從未止步，一直努力保持著教育強(qiáng)鄉(xiāng)稱號。2011年初夏，溢河鄉(xiāng)改名為溢河鎮(zhèn)。

二、工作開展情況

新一屆黨委政府在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下把實施“雙高雙普”、提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平工作列為全鎮(zhèn)的重點工作來抓，在各方大力支持和全鎮(zhèn)干部、教師、群眾的共同努力下，溢河的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。主要有以下幾個方面。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層夯實責(zé)任。

我鎮(zhèn)實施“雙高雙普”和提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，鎮(zhèn)上成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組具體抓好這項工作，層層夯實責(zé)任，努力抓出成效。一是確立并落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，制訂實施“雙高雙普”和提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平工作實施方案，工作做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有措施、有成效。二是建立議教制度，落實鎮(zhèn)長親自主管教育、一名副職分管教育責(zé)任制，及時解決教育工作中的重大問題；各相關(guān)部門相互協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成了尊師重教、關(guān)心學(xué)生的良好育人環(huán)境。三是落實鎮(zhèn)、村和各類學(xué)校辦學(xué)責(zé)任，在考核中把教育列為一項重要考核內(nèi)容；鎮(zhèn)黨委、政府委托鎮(zhèn)中心小學(xué)對鎮(zhèn)內(nèi)各類學(xué)校、幼兒園實施全方位管理，代行原教育辦職責(zé)，作為教育抓手對鎮(zhèn)黨委、政府和上級業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)；各村支部、村委會負(fù)責(zé)各村的控輟保學(xué)和校園周邊環(huán)境治理工作，保證學(xué)生按時入學(xué)、杜絕中途輟學(xué)，協(xié)調(diào)校群關(guān)系；派出所、司法所、衛(wèi)生院盡力配合政府做好工作，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（二）堅持依法治教，強(qiáng)化教育管理。

在實施“雙高雙普”和鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)水平工作中，我們堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策（特別是《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》），依法維護(hù)學(xué)校、師生正當(dāng)權(quán)益。建立考核制度，把教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同安排、同考核，實施對教育的宏觀管理。領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教，關(guān)心學(xué)生成長，逐步形成了良好的社會風(fēng)氣，增強(qiáng)教育的發(fā)展動力。

（三）加大硬件投入，改善辦學(xué)條件。

教育強(qiáng)鄉(xiāng)驗收過后，鎮(zhèn)黨委政府十分珍惜這份榮譽(yù)，繼續(xù)狠抓教育經(jīng)費投入和管理，在縣政府和教體局等單位的大力支持下，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，整改報告《關(guān)于鞏固提高教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的自查報告》。2008年，我們對溢河中學(xué)進(jìn)行了危房改造，還借洋溪村級公路硬化的機(jī)會，籌資元對洋溪小學(xué)的籃球場和校園內(nèi)過道實施了硬化，溢河小學(xué)建起了圍墻和校門。2009年，硬化了溢河小學(xué)的籃球場，修復(fù)了滑坡?lián)p毀的內(nèi)側(cè)圍墻。2010年，我們對溢河小學(xué)的上操場實施了硬化和綠化。2011年，我們投資元修建了溢河中心幼兒園，保證了秋季按時開園。六年來，全鎮(zhèn)共計教育投資一百五十萬元以上，這里面有項目資金，有化緣的錢，也有我們從牙縫里省下的錢。不管怎樣，我們總算為溢河人民辦了幾件好事。

（四）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，激發(fā)內(nèi)部活力。

鎮(zhèn)上積極配合教育行政部門對教育實行歸口管理，對中心小學(xué)校長的選拔、任用、教師的招聘錄用、職務(wù)評聘、調(diào)配交流等歸口縣區(qū)教育行政部門管理，鎮(zhèn)上只提出建設(shè)性意見。鎮(zhèn)黨委狠抓好學(xué)校黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒作用，凝聚了人心，培養(yǎng)了師德，杜絕了違反職業(yè)道德現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校行政班子建設(shè)由上級業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)，完小以上校長參加崗位培訓(xùn)、取得任職資格證書，并參加了五年一輪的提高培訓(xùn)；各校領(lǐng)導(dǎo)班子能用先進(jìn)的理念指導(dǎo)辦學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、廉潔自律；學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全、崗位職責(zé)明確，在深化改革、開拓創(chuàng)新、提高辦學(xué)質(zhì)量和效益上取得了成就，為溢河的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。鎮(zhèn)上將積極要求上級業(yè)務(wù)主管部門按編制標(biāo)準(zhǔn)核定我鎮(zhèn)教師編制，并及時足額配備；按標(biāo)準(zhǔn)配置對口的英語、計算機(jī)、勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教師，使教師隊伍結(jié)構(gòu)逐步合理，幼兒園教師專科以上學(xué)歷達(dá)到85%以上，小學(xué)教師專科以上學(xué)歷達(dá)到90%以上。

（五）堅持雙高標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

在實施義務(wù)教育方面，我們實行鎮(zhèn)村干部包村、村干部包組、組長和黨員包戶、學(xué)校教師包班包人的辦法，真正建立起控輟保學(xué)雙線責(zé)任制，使小學(xué)、初中適齡兒童、少年（含殘疾少年、兒童）入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)無輟學(xué)，初中輟學(xué)率鞏固在1.8%以下；三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到90%以上，使義務(wù)教育向高水平、高質(zhì)量邁進(jìn)。在抓好普及九年義務(wù)教育的同時，我們大力發(fā)展學(xué)前教育和高中教育，取得成效。鎮(zhèn)上建成1所公辦幼兒園，已于2011年秋季正式開園，為其他學(xué)校做出了表率；上溢、洋溪兩校都辦有學(xué)前班，使鎮(zhèn)、村學(xué)前教育達(dá)到了全覆蓋，幼兒學(xué)前三年入學(xué)率達(dá)到85%，學(xué)前兩年入學(xué)率達(dá)到90%，學(xué)前一年入學(xué)率達(dá)到95%。初中畢業(yè)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的比例呈逐年上升趨勢，幾年后有望逐步達(dá)到80%以上。在成人技能培訓(xùn)方面，我們按照原來的小鄉(xiāng)劃分范圍，充分利用人勞局的培訓(xùn)項目和黨建遠(yuǎn)程教育資源，開展面向“三農(nóng)”的教育培訓(xùn)；經(jīng)常開展普法宣傳、科技文化活動；緊密服務(wù)鄉(xiāng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展多種形式的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理培訓(xùn)；面向市場需求，開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，有效促進(jìn)了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移；讓未升入高中的學(xué)生“人人技能工程”職業(yè)教育和

第四篇：滋鎮(zhèn)中學(xué)“兩基”鞏固提高工作自查報告

滋鎮(zhèn)中學(xué)“兩基”鞏固提高工作自查報告

為鞏固我校“兩基”成果，提高“兩基”實施水平，根據(jù)省、市、縣教育督導(dǎo)室的要求，對本校“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行了自查，我們根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》以及省“兩基”督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)分普及程度、師資隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

滋鎮(zhèn)中學(xué)始建于1960年，原名陵縣六中，1989年更名為滋鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)校占地28710平方米，校舍 272 間，教學(xué)用房占地4269平方米，生均8.9平方米，物理、化學(xué)、生物實驗室、儀器室各一個，音美器材室一個，語音室、多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、體育器材室各一個，理化生儀器配備達(dá)國家二類標(biāo)準(zhǔn)，擁有圖書2.4萬冊，現(xiàn)有教學(xué)班13個，在校生480人，教職工75人，專任教師75人，中高10人，中學(xué)一級教師41人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為

97.3%。

幾年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，教育教學(xué)成績顯著，2001年被縣教委命名為“縣級規(guī)范化學(xué)?！?，在縣運動會上連續(xù)三年榮獲體操比賽一、二等獎和田徑成績進(jìn)入前八強(qiáng)。

二、各項指標(biāo)完成情況

1、普及程度：全鎮(zhèn)初中正常適齡兒童少年1021人，在校生1013人，入學(xué)率99.2%，殘疾少年兒童2人，入學(xué)率100%，分別比兩基驗收時提高32.7%和11%，在校生年輟學(xué)率為1.89%，按時畢業(yè)率初中達(dá)98.2%，初中畢業(yè)生升入高中段比例為４２％，１７周歲人口初級中等教育完成達(dá)標(biāo)率９９.２％。

2、師資水平：本校應(yīng)配教師９５人，實配７５人，初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率９７.３，比“兩基”驗收時提高７.７％，教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)全面工展，學(xué)校校長參加了任職資格培訓(xùn)，并按規(guī)定參加提高培訓(xùn)。

3、辦學(xué)條件：本校有校舍272間，生均8.9平方米，鎮(zhèn)政府克服財政困難，加大危改投入力度，本校新增危房能及時消除。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求配備了3個儀器室和實驗室、圖書室、音美、體、勞技器材室，儀器和儀器室、實驗室配備達(dá)國家二類標(biāo)準(zhǔn)、圖書初中35冊/生。

4、教育經(jīng)費：2002年，生均教育事業(yè)費499元；生均公用經(jīng)費203元。2003年，生均教育事業(yè)費424元；生均公用經(jīng)費144元。

2004年，生均教育事業(yè)費763元；生均公用經(jīng)費306元。

同時學(xué)校落實了對貧困學(xué)生減免雜費的政策，建立了完善的雜費減免檔案。

三、主要措施和做法

1、統(tǒng)一思想，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

2、建章立制，堅依法治教，進(jìn)一步健全依法保障適齡兒童少年受完九年義務(wù)教育的機(jī)機(jī)制，認(rèn)真實地義務(wù)教育合同書制度和輟學(xué)報告制度，保證適齡兒童少年入學(xué)率和在校生鞏固率的不斷提高，初中適齡人口入學(xué)率保持在99%以上。

3、深化改革，優(yōu)化素質(zhì)，加強(qiáng)強(qiáng)教師隊伍建設(shè)：（1）加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是立教之本，我們堅持在寒暑假舉辦教師培訓(xùn)班，不斷增強(qiáng)廣大教師立足崗位培養(yǎng)人才的使命感和教書育人，無私奉獻(xiàn)的自覺性。（2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面實施教育素質(zhì)提高工程和“三清三名”工程，著力培養(yǎng)造就在全縣具有一定影響的名教師，2000年以來，我校有10名教師參加了“德州市骨干教師培訓(xùn)，有20多人多次參加縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

四、存在的問題和改進(jìn)措施

全面分析我校教育工作實際，我們清醒地認(rèn)識到還存在許多問題和不足，教育的發(fā)展與黨委政府的要求、經(jīng)濟(jì)的需要和人民群眾的期望，還有很大差距，主要表現(xiàn)在：

1、改進(jìn)措施 初中階段控制輟學(xué)任重而道遠(yuǎn)，教育質(zhì)量有待于進(jìn)一步提

高。

2、教育投入相對不足的矛盾比較突出，學(xué)校辦學(xué)條件有待改善。

1、提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教科研工作，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，以開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)課活動為總抓手，加強(qiáng)干部和教師的培訓(xùn)，促進(jìn)干部轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化素質(zhì)，提高能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平督導(dǎo)評估機(jī)制，繼續(xù)爭取法制、行政、經(jīng)濟(jì)等措施，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，努力形成全社會尊師重教和教師善教、學(xué)生善學(xué)的良好風(fēng)尚。

第五篇：兩基鞏固提高工作自查報告

九年義務(wù)教育成果自查報告

自從通過“兩基”達(dá)標(biāo)驗收后，幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《自治區(qū)“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

京龍小學(xué)始建于一九一零年九月十日，現(xiàn)有7個教學(xué)班，14名教師，280名學(xué)生。學(xué)校占地面積11433平方米，建筑面積1654平方米，生均占地面積41平方米，生均建筑面積5.9平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和體育器材室等，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊伍

我校現(xiàn)有教師14人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都沒有專任教師?，F(xiàn)有教師中，全部是小學(xué)高級教師。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“骨干教師”建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專學(xué)歷的占50%，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率62.3%，繼續(xù)教育證書注冊率在100%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。

三、辦學(xué)條件

近三年來，我?；I資金10多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。學(xué)校先后做了如下工作：硬化了教學(xué)樓前空地；安裝了自來水管；建造6個乒乓球臺，新建文化長廊；裝修了電教室，改裝了所有教室的線路；安裝了教室南面鋁合金窗；為教師辦公室配備了電腦，并添置了一批電腦桌；打造了一個新球場。圖書館藏書2000冊，生均7冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

三年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，追求管理過程的和諧，營造氛圍，堅持“德育為首，教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的辦學(xué)方針。形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)和融洽的人際關(guān)系，努力改善辦學(xué)條件，全體教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。2009年學(xué)校被評為覃塘區(qū)教育工作先進(jìn)單位；2009——2010學(xué)、2010——201學(xué)均獲覃塘區(qū)素質(zhì)教育成果二等獎。2009年秋以來有18篇教學(xué)論文獲省、市、縣級獎。

五、存在問題

1．教師配備不完善，英語、科學(xué)、品德等科目沒有專業(yè)教師，對培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展有一定影響。

2、教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。

3、硬件設(shè)施跟不上教育形勢的發(fā)展，到目前還沒有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間。

4、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

六、今后的工作設(shè)想

1、堅持深入持久地強(qiáng)化義務(wù)教育的宣傳；建立依法教育的機(jī)制，不斷完善“控輟保學(xué)”措施，全面形成尊師敬教的良好風(fēng)氣。

2、不斷加強(qiáng)“普九”各項工作建設(shè)以及“普九”工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，努力實現(xiàn)通過自治區(qū)驗收。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)和中小學(xué)日常行為規(guī)范教育活動，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、采取廣泛橫向聯(lián)系，努力托寬對貧困生的扶貧面。

5、積極籌措教育經(jīng)費，加大投入，積極爭取上級及社會各界扶助；同時組織師生自力更生，自己動手美化、綠化校園，使本校的基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的額改善。

6、加強(qiáng)學(xué)生制度建設(shè)和內(nèi)部管理，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、制 度化，提高辦學(xué)水平！

東龍鎮(zhèn)京龍小學(xué)

2011年11月22日