第一篇：兩基鞏固提高自查報(bào)告

xx 中 學(xué)

“兩基”鞏固提高工作自查自評(píng)報(bào)告

xx中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨(dú)立初中，學(xué)校始終堅(jiān)持“千教萬(wàn)教，教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”的辦學(xué)思路，以“辦社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的學(xué)校”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“常規(guī)為本，質(zhì)量立校，教研興校”的基本方略，形成了“管理嚴(yán)，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高”的良好校園育人氛圍，使師生在和諧、互動(dòng)、提高的氛圍中教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)校先后獲得“‘我的祖國(guó)'讀書(shū)征文活動(dòng)集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“xx鎮(zhèn)先進(jìn)單位”、“xx縣五四紅旗團(tuán)支部”、“xx鎮(zhèn)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“2009年中考成績(jī)突出獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。近兩年來(lái)，學(xué)校先后獲上級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，學(xué)校還被中國(guó)地理學(xué)會(huì)授予“地理教學(xué)基地”稱號(hào)。近兩年來(lái)，先后有教師247人次在上級(jí)舉行的各類征文、評(píng)比表彰中獲獎(jiǎng)。

“兩基”工作是我國(guó)實(shí)行科教興國(guó)的重要戰(zhàn)略之一，學(xué)校始終堅(jiān)持“兩基”鞏固、提高工作重中之重的地位，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松、狠抓落實(shí)，使我校“兩基”成果得到了進(jìn)一步鞏固提高。現(xiàn)就近兩年“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查。

一、自查兩基達(dá)標(biāo)情況1、2009-2010學(xué)年在校生總?cè)藬?shù)為x人、2010-2011學(xué)年在校生總數(shù)為x人。近兩年，輟學(xué)學(xué)生人數(shù)分別為x人、x人，輟學(xué)率分別為x%，x%，流失率控制在規(guī)定指標(biāo)內(nèi)，本學(xué)年在校生總數(shù)為x人。

2、畢業(yè)率：2010年畢業(yè)學(xué)生x人，畢業(yè)x人, 畢業(yè)率x%，升入高中階段x人，升學(xué)率8x%；x年畢業(yè)班學(xué)生x人，畢業(yè)學(xué)生x人, 畢業(yè)率100%。升入高中階x人，升學(xué)率x%。

（二）師資水平

1、xx名專任教師中，學(xué)歷合格人數(shù)xx人，教師學(xué)歷合格率為x%。本科以上學(xué)歷xx人，達(dá)專任教師人數(shù)的x%。

2、學(xué)校校長(zhǎng)x人，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率為x%。

（三）教育質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開(kāi)展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。2011年升入高中xx人，升入高中階段共xx人，突破了xx%的升學(xué)目標(biāo)。

（四）辦學(xué)條件

1、學(xué)校占地xx平方米，生均xx平方米。學(xué)校建筑面積為xx平方米，生均xx平方米。

2、學(xué)校圍墻、校門不存在危險(xiǎn)、生活用水符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地xx平方米（含xx米跑道和x塊籃球場(chǎng)）。課桌椅配備率為100%。

3、學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備，教學(xué)儀器配備率100%。

4、學(xué)校七、八、九年級(jí)均開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)技術(shù)課。

（五）教育經(jīng)費(fèi)：

1、教育經(jīng)費(fèi)及公用經(jīng)費(fèi)每年逐步增長(zhǎng)。

2、教職工工資足額按時(shí)發(fā)放。

3、合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。

二、“兩基”工作的主要做法

1、抓宣傳，推廣“兩基”知識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級(jí)要求參加“兩基”鞏固提高工作會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和認(rèn)真布置相關(guān)工作、在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、在教室出“兩基”國(guó)檢黑板報(bào)專欄，利用廣播宣傳教育法律法規(guī)，營(yíng)造良好的“兩基”工作氛圍。

2、抓普及程度保鞏固。普及程度是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，認(rèn)真做好“控流防輟”工作，積極動(dòng)員流失學(xué)生返校，嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作，確保入學(xué)率、鞏固率、學(xué)生輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。

3、嚴(yán)格按照“兩基”資料建設(shè)的要求，認(rèn)真完善各類表冊(cè)，嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理辦法》，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理，并做好電子檔案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與畢業(yè)班教師簽訂突破高中階段教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，認(rèn)證做好學(xué)生去向跟蹤調(diào)查及證明收集工作。

4、抓師資水平強(qiáng)自身。學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀教研組”、“教學(xué)能手”和舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)賽課、教師技能大賽等形式，并采取相應(yīng)措施，嚴(yán)格要求外出培訓(xùn)教師做好二級(jí)培訓(xùn)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展遠(yuǎn)程學(xué)科及班主任培訓(xùn)。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。

5、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展。學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,健全人格,奠基人生”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，愛(ài)崗敬業(yè)，全面育人的教風(fēng)，文明守紀(jì)，立志成才的學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰，教育教學(xué)碩果累累。

6、積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分利用打造“優(yōu)美教室”為契機(jī)，積極進(jìn)行校園文化建設(shè)。利用好現(xiàn)有資源，充分打造好教室文化，走廊文化，寢室文化等，營(yíng)造良好育人環(huán)境；彰顯學(xué)校文化特色。

三、存在的問(wèn)題及不足

1、學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備多數(shù)已壞，教師不生正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，微機(jī)教室電腦數(shù)量太少，嚴(yán)重達(dá)不到上級(jí)文件要求的師生比，且一半的電腦已壞，不能正常使用。圖書(shū)數(shù)量太少，不能滿足學(xué)生閱讀需要。

2、教師適應(yīng)新課程的能力較差，教學(xué)方法陳舊，不能適應(yīng)新課改的需要。在今后的工作中。將加大培訓(xùn)力度，優(yōu)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手段，不斷強(qiáng)化全體教師的專業(yè)能力，向課堂要質(zhì)量進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

四、今后工作的思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)“兩基”的工作力度。認(rèn)真做好“兩基”鞏固提高工作，提高認(rèn)識(shí)，制定規(guī)劃，不斷提高我校“兩基”工作的整體水

平。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大膽創(chuàng)新、深化改革，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，建立教師能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制，使大批人才可脫穎而出，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平。為“兩基”工作高效實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)深化以教科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明校園。

二0一一年九月

第二篇：兩基鞏固提高自查報(bào)告

仁和小學(xué)“兩基”鞏固提高工作

自查自評(píng)報(bào)告

仁和小學(xué)是一所完全小學(xué)，學(xué)校始終堅(jiān)持“千教萬(wàn)教，教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”的辦學(xué)思路，以“辦社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的學(xué)校”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“常規(guī)為本，質(zhì)量立校，教研興校”的基本方略，形成了“管理嚴(yán)，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高”的良好校園育人氛圍，使師生在和諧、互動(dòng)、提高的氛圍中教學(xué)相長(zhǎng)。“兩基”工作是實(shí)行科教興國(guó)的重要戰(zhàn)略之一，學(xué)校始終堅(jiān)持“兩基”鞏固、提高工作重中之重的地位，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松、狠抓落實(shí)，使我校“兩基”成果得到了進(jìn)一步鞏固提高。現(xiàn)就近兩年“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查。

一、自查兩基達(dá)標(biāo)情況1、2010-2011學(xué)年在校生總?cè)藬?shù)為78人、2011-2012學(xué)年在校生總數(shù)為58人。近兩年，輟學(xué)學(xué)生人數(shù)分別為0人、0人，輟學(xué)率分別為0%，0%，流失率控制在規(guī)定指標(biāo)內(nèi)，本學(xué)年在校生總數(shù)為57人。

2、畢業(yè)率：2011年畢業(yè)學(xué)生15人，畢業(yè)15人, 畢業(yè)率100%，升入初中階段15人，升學(xué)率100%；2012年畢業(yè)班學(xué)生11人，畢業(yè)學(xué)生11人, 畢業(yè)率100%。升入初中階段11人，升學(xué)率100%。

二、師資水平1、14名專任教師中，學(xué)歷合格人數(shù)14人，教師學(xué)歷合格率為100%。本科以上學(xué)歷11人，達(dá)專任教師人數(shù)的78.6%。

2、學(xué)校校長(zhǎng)1人，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率為100%。

三、教育質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開(kāi)展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

2011年升入初中11人，升入初中階段共11人，突破了100%的升學(xué)目標(biāo)。

四、辦學(xué)條件

1、學(xué)校占地9120平方米，生均160平方米。學(xué)校建筑面積為938平方米，生均16.5平方米。

2、學(xué)校圍墻、校門不存在危險(xiǎn)、生活用水符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地2000平方米（含1塊籃球場(chǎng)）。課桌椅配備率為100%。

3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器按標(biāo)準(zhǔn)配備

五、教育經(jīng)費(fèi)：

1、教育經(jīng)費(fèi)及公用經(jīng)費(fèi)每年逐步增長(zhǎng)。

2、教職工工資足額按時(shí)發(fā)放。

3、合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。

六、“兩基”工作的主要做法

1、抓宣傳，推廣“兩基”知識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級(jí)要求參加“兩基”鞏固提高工作會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和認(rèn)真布置相關(guān)工作、在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、在教室出“兩基”國(guó)檢黑板報(bào)專欄，利用廣播宣傳教育法律法規(guī)，營(yíng)造良好的“兩基”工作氛圍。

2、抓普及程度保鞏固。普及程度是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，認(rèn)真做好“控流防輟”工作，積極動(dòng)員流失學(xué)生返校，嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作，確保入學(xué)率、鞏固率、學(xué)生輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。

3、嚴(yán)格按照“兩基”資料建設(shè)的要求，認(rèn)真完善各類表冊(cè)，嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理辦法》，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理，并做好電子檔案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與畢業(yè)班教師簽訂突破高中階段教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，認(rèn)真做好學(xué)生去向跟蹤調(diào)查及證明收集工作。

4、抓師資水平強(qiáng)自身。學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀教研組”、“教學(xué)能手”和舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)賽課、教師技能大賽等形式，并采取相應(yīng)措施，嚴(yán)格要求外出培訓(xùn)教師做好培訓(xùn)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展遠(yuǎn)程學(xué)科及班主任培訓(xùn)。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。

5、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展。學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,健全人格,奠基人生”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，愛(ài)崗敬業(yè)，全面育人的教風(fēng)，文明守紀(jì)，立志成才的學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰，教育教學(xué)碩果累累。

6、積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分利用打造“優(yōu)美教室”為契機(jī)，積極進(jìn)行校園文化建設(shè)。利用好現(xiàn)有資源，充分打造好教室文化，營(yíng)造良好育人環(huán)境；彰顯學(xué)校文化特色。

七、安全管理和后勤管理

責(zé)任區(qū)及班級(jí)安全責(zé)任到人，每月對(duì)校舍及其他設(shè)施進(jìn)行一次安全排查，并有整改措施。我校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生防火、防水、防電、防雷、防溺水、防交通事故。

八、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我校所有教師參加了提高學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)出了“活到老、學(xué)到老”的刻苦求學(xué)精神。為我校教師的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”打下的堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，同時(shí)我校教師在經(jīng)過(guò)的繼續(xù)教育的提高培訓(xùn)后，從精神面貌到業(yè)務(wù)素質(zhì)，有了明顯的提高。

九、存在的問(wèn)題及不足

1、學(xué)校微機(jī)教室電腦數(shù)量較少。

2、教師適應(yīng)新課程的能力較差，教學(xué)方法陳舊，不能適應(yīng)新課改的需

要。在今后的工作中。將加大培訓(xùn)力度，優(yōu)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)手段，不斷強(qiáng)化全體教師的專業(yè)能力，向課堂要質(zhì)量進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

十、今后工作的思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)“兩基”的工作力度。認(rèn)真做好“兩基”鞏固提高工作，提高認(rèn)識(shí)，制定規(guī)劃，不斷提高我校“兩基”工作的整體水平。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大膽創(chuàng)新、深化改革，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理，建立教師能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機(jī)制，使大批人才可脫穎而出，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平。為“兩基”工作高效實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)深化以教科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明校園。

第三篇：“兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告

祁連鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站岔山小學(xué) “兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告

自2004年通過(guò)“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，七年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的具體安排，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

岔山小學(xué)始建于一九五一年，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，11名教師，54名學(xué)生。學(xué)校占地面積6045平方米，建筑面積669平方米，生均占地面積111.9平方米，生均建筑面積12.4平方米。學(xué)校建有圖書(shū)室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教器材室、體育器材室等7個(gè)專用教室和1個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公、教學(xué)、活動(dòng)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為7周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象。適齡兒童少年按時(shí)接受九年義務(wù)教育，對(duì)他們給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊(duì)伍 我校現(xiàn)有教師11人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會(huì)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中，校學(xué)高級(jí)教師6人，小學(xué)一級(jí)教師4人，小學(xué)員級(jí)教師有1人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占81.8%以上，中專學(xué)歷占18.2%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。繼續(xù)教育證書(shū)注冊(cè)率在90%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保障制度。學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人，平均年齡36歲，其中大專學(xué)歷2人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

三、辦學(xué)條件

近三年來(lái)，我校除了區(qū)財(cái)政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)外，還多方籌措資金1萬(wàn)多元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級(jí)。通過(guò)優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。我們先后整修了操場(chǎng)，硬化美化了校園1417平方米，綠化面積770平方米，健全了圖書(shū)室，為教師辦公室配備了微機(jī)2臺(tái)，更新了兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生桌椅20套。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對(duì)各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書(shū)等，全部達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)室藏書(shū)1170冊(cè)，生均12.3冊(cè)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級(jí)，校園面貌煥然一新。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭(zhēng)上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營(yíng)造和諧校園，營(yíng)造健康課堂。

五、存在問(wèn)題

1．許多“民轉(zhuǎn)公”教師年齡偏大，體弱多病，知識(shí)老化。教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。

2、教師專業(yè)與學(xué)科難以配套。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。

第四篇：兩基鞏固提高工作自查報(bào)告

九年義務(wù)教育成果自查報(bào)告

自從通過(guò)“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《自治區(qū)“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

京龍小學(xué)始建于一九一零年九月十日，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，14名教師，280名學(xué)生。學(xué)校占地面積11433平方米，建筑面積1654平方米，生均占地面積41平方米，生均建筑面積5.9平方米。學(xué)校建有圖書(shū)室、閱覽室、少先隊(duì)和體育器材室等，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊(duì)伍

我校現(xiàn)有教師14人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會(huì)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都沒(méi)有專任教師。現(xiàn)有教師中，全部是小學(xué)高級(jí)教師。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“骨干教師”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大專學(xué)歷的占50%，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率62.3%，繼續(xù)教育證書(shū)注冊(cè)率在100%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保障制度。

三、辦學(xué)條件

近三年來(lái)，我校籌資金10多萬(wàn)元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級(jí)。通過(guò)優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后做了如下工作：硬化了教學(xué)樓前空地；安裝了自來(lái)水管；建造6個(gè)乒乓球臺(tái)，新建文化長(zhǎng)廊；裝修了電教室，改裝了所有教室的線路；安裝了教室南面鋁合金窗；為教師辦公室配備了電腦，并添置了一批電腦桌；打造了一個(gè)新球場(chǎng)。圖書(shū)館藏書(shū)2000冊(cè)，生均7冊(cè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級(jí)，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹(shù)立“五種意識(shí)”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹(shù)立整體意識(shí)、超前意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭(zhēng)上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營(yíng)造和諧校園，營(yíng)造健康課堂。

三年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，追求管理過(guò)程的和諧，營(yíng)造氛圍，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的辦學(xué)方針。形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)和融洽的人際關(guān)系，努力改善辦學(xué)條件，全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。2009年學(xué)校被評(píng)為覃塘區(qū)教育工作先進(jìn)單位；2009——2010學(xué)、2010——201學(xué)均獲覃塘區(qū)素質(zhì)教育成果二等獎(jiǎng)。2009年秋以來(lái)有18篇教學(xué)論文獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)。

五、存在問(wèn)題

1．教師配備不完善，英語(yǔ)、科學(xué)、品德等科目沒(méi)有專業(yè)教師，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展有一定影響。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。

3、硬件設(shè)施跟不上教育形勢(shì)的發(fā)展，到目前還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間。

4、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。

六、今后的工作設(shè)想

1、堅(jiān)持深入持久地強(qiáng)化義務(wù)教育的宣傳；建立依法教育的機(jī)制，不斷完善“控輟保學(xué)”措施，全面形成尊師敬教的良好風(fēng)氣。

2、不斷加強(qiáng)“普九”各項(xiàng)工作建設(shè)以及“普九”工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，努力實(shí)現(xiàn)通過(guò)自治區(qū)驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)和中小學(xué)日常行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、采取廣泛橫向聯(lián)系，努力托寬對(duì)貧困生的扶貧面。

5、積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，加大投入，積極爭(zhēng)取上級(jí)及社會(huì)各界扶助；同時(shí)組織師生自力更生，自己動(dòng)手美化、綠化校園，使本校的基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的額改善。

6、加強(qiáng)學(xué)生制度建設(shè)和內(nèi)部管理，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、制 度化，提高辦學(xué)水平！

東龍鎮(zhèn)京龍小學(xué)

2011年11月22日

第五篇：“兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告

“兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告

自XX年通過(guò)“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，三年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，47名教師，942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書(shū)室、閱覽室、少先隊(duì)和科技活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂(lè)教室、音樂(lè)器材室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室（40臺(tái)）、電教器材室、體育器材室等16個(gè)專用教室和6個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對(duì)他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

二、師資隊(duì)伍

我校現(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會(huì)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師30人，小學(xué)一級(jí)教師8人，小學(xué)二級(jí)教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個(gè)百分點(diǎn)，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書(shū)注冊(cè)率在90%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保障制度。學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

三、辦學(xué)條件

近三年來(lái)，我校除了區(qū)財(cái)政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)19萬(wàn)元外，還多方籌措資金200多萬(wàn)元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級(jí)。通過(guò)優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。我們先后整修了操場(chǎng)，鋪設(shè)了塑膠籃球場(chǎng)，新建72平米教室2個(gè)，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書(shū)館，又增設(shè)了美術(shù)活動(dòng)室，新上了6個(gè)多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級(jí)，淘汰了過(guò)時(shí)的舊微機(jī)，新增40臺(tái)17寸彩顯微機(jī)，對(duì)美術(shù)教具室、少先隊(duì)和科技活動(dòng)室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對(duì)各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書(shū)等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書(shū)館藏書(shū)25000冊(cè)，生均25冊(cè)，比XX年增加了近10000冊(cè)，建成了電子閱覽室，購(gòu)進(jìn)電子圖書(shū)XX0冊(cè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級(jí)，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力得到較大的提高。

四、學(xué)校管理

積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹(shù)立“五種意識(shí)”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹(shù)立整體意識(shí)、超前意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭(zhēng)上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營(yíng)造和諧校園，營(yíng)造健康課堂。

五、存在問(wèn)題

．班額超標(biāo)。目前18個(gè)教學(xué)班班額在45人以下的只有3個(gè)，其余班級(jí)都在48人以上，最多的班級(jí)有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。

3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。

興華小學(xué)簡(jiǎn)介

興華小學(xué)座落于中華北大街新苑生活小區(qū)內(nèi)，屬新華區(qū)國(guó)有學(xué)校。學(xué)校始建于一九九四年九月，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，43名教師，942名在校生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理，總占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固率100%，小學(xué)生畢業(yè)率100%。學(xué)校現(xiàn)有教師43人，現(xiàn)有教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個(gè)百分點(diǎn)，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話水平合格率100%，繼續(xù)教育證書(shū)注冊(cè)率在90%以上。學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

從XX年達(dá)標(biāo)后，三年來(lái)學(xué)校又不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。先后多方籌措經(jīng)費(fèi)200多萬(wàn)元，整修了操場(chǎng)，鋪設(shè)了塑膠籃球場(chǎng)，新建2個(gè)72平米教室，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書(shū)館，又增設(shè)了美術(shù)活動(dòng)室，新上了6個(gè)多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級(jí)，淘汰了過(guò)時(shí)的舊微機(jī)，新增40臺(tái)17寸彩顯微機(jī)，對(duì)美術(shù)教具室、少先隊(duì)和科技活動(dòng)室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對(duì)各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書(shū)等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書(shū)館藏書(shū)增至25000冊(cè)，比XX年增加了近10000冊(cè)，建成了電子閱覽室。現(xiàn)在學(xué)校共有圖書(shū)室、閱覽室、少先隊(duì)和科技活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂(lè)教室、音樂(lè)器材室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室（40臺(tái)）、電教器材室、體育器材室等16個(gè)專用教室和6個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用，學(xué)校辦學(xué)條件在不斷升級(jí)，綜合辦學(xué)實(shí)力逐年提高。