第一篇：中期自查報告（最終版）

《網絡群體性事件的生成與應對》中期報告

報告人：饒麗芬

一、前期工作簡述

2011年12月9日以前，按照學校有關畢業論文工作條例的要求，進行論文的選題。在確定了論文的指導老師之后，按照指導老師下達的任務書的論文要求，開始進行相關文獻、學術論文、期刊報告等資料的收集工作。收集完這些材料后，將材料進行分類、篩選并進行了相應的整理，并進一步對整理過的資料進行分析比較，同時對相應的案例進行分析，最終形成自己的觀點和看法，并在12月底完成了開題報告，通過了開題答辯。之后，利用寒假期間查閱相關的學術論文和資料進行論文初稿寫作，同時進行相應的外文翻譯。目前已經完成了外文翻譯和論文初稿的寫作，并已上交論文指導老師。

二、已解決的問題

隨著我國網絡技術發展的突飛猛進，網絡群體的不斷擴大，網絡群體性事件屢見不鮮，因此探尋網絡群體性事件的生成原因、應對措施尤為重要。我在查閱相關學術論文、參考文獻和總結學者、專家們的相關學術觀點、看法之后，通過比較分析并結合網絡群體性事件實際狀況后，漸漸形成了自己的論文結構。我將論文分為三部分：

（一）網絡群體性事件的內涵；

（二）網絡群體性事件的生成原因；

（三）網絡群體性事件的應對措施；其中我對網絡群體性事件的特點和生成原因有了深入的理解，還構思了一系列如何應對網絡群體性事件的措施。

三、尚存在的問題及解決的方案

（一）存在的問題：1.網絡群體性事件的特點和生成原因復雜，對其分析還不夠深入；2.由于我國的具體國情，完全把握網絡群體性事件的發展趨勢是不現實的；3.針對網絡群體性事件的相關法律法規的實施是有一定難度的。

（二）解決方案：1.拓寬信息渠道，爭取收集到盡可能多的資料進分析比較，從中汲取精華并進行創新；2.加強社會調查，將現實的群體性事件與網絡群體性事件結合起來分析總結并爭取新的突破，使論文更有深度；3.加強與老師、同學的交流、探討，從他們的觀點和看法中汲取獨到之處爭取使自己的論文達到立論科學，觀點創新，使論文體現出我們思想政治教育專業學生的特色，寫出專業性較強的畢業論文。

三、后期的工作安排

（一）近一步收集資料，形成穩定的論文框架結構。

（二）對各部分內容加以完善，形成堅實的有力度的內容體系。

（三）再次進行修改，去粗取精，舍棄與內容沒有聯系的觀點和材料。

（四）在指導老師的指導下，修改定稿，并爭取在2012年5月20日以前順利通過畢業論文答辯。

第二篇：六五普法中期自查報告2013

現代文明社會沒有法律是萬萬不能的，但同時也要清醒的認識到，法律不是萬能的。引申一點，制度也不是萬能的。這就是六五普法的意義所在。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于六五普法中期自查報告范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

“六五”普法規劃實施三年來，市婦聯深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞市委、政府工作大局，針對婦女維權工作面臨的新形勢和新任務，切實履行婦聯基本職能，努力探索最有效的工作方法，不斷強化工作措施，以依法維護婦女兒童權益為主線，以優化維權社會環境為宗旨，以普法宣傳實踐為載體，進一步完善社會化維權機制與網絡，全力推動法律賦予婦女兒童的各項權利得以實現，為構建和諧社會奠定了基礎，我市婦女兒童普法維權工作取得了新的成效。

一、健全機制，完善制度，保障普法依法治理工作有序開展

(一)加強組織領導。成立了以主席為組長，副主席為副組長，各業務部室負責人為成員的“六五”普法工作領導小組。明確權益部為主管科室，確定專人負責。為做好全年普法工作及“3.8”、“6.26”、“12.4”等主題宣傳，活動領導小組每年至少召開兩次工作會議，研究部署我會普法依法治理工作。

(二)健全工作制度。2012年市婦聯結合自身實際工作，制定下發了《關于在全市婦女中開展法制宣傳教育和依法治理工作的第六個五年規劃》，指導全市婦聯組織開展“六五”普法工作。同時制定了《呼市婦聯理論中心組學習制度》、《呼市婦聯法律知識培訓制度》、《呼市婦聯領導干部學法用法工作實施方案》等相關制度，確保“六五”普法工作制度化、規范化。

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(三)強化工作計劃。將普法依法治理工作列入工作議事日程，做到了“三個納入”：即納入2011年——2013年各工作計劃;納入黨支部和職工政治學習計劃;納入本系統工作目標考核。每年專門召開普法工作領導小組會議，研究普法治理工作，并在年初制定該的普法工作計劃。

(四)認真組織學習。建立了中心組學法制度，利用每周三支部學習時間，組織單位干部職工認真學習市委、市政府有關會議、文件精神和各項法律法規。每年班子成員還輪流為干部職工講1堂法制課。根據《呼市2011年——2015年婦聯干部教育培訓規劃》，三年來，婦聯積極加強干部能力建設工作，通過婦干部能力培訓、婦聯干部崗位培訓等工作，組織各類培訓6期，參訓人數達400余人，積極參加全國、自治區聯及全市各類培訓32期，參訓人數達94人。有力提高了婦聯干部的整體素質和工作水平。積極組織領導干部和在職人員參加了市依法治市辦、市人事局組織的《公務員依法行政》、《公務員學法用法》等各類培訓，并通過考試，參考及考試合格率為99%，有效提高了婦聯干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。我們還為全體干部建立了學法用法檔案，認真記載每位干部培訓、考試的情況和成績。

(五)做好總結上報。按照市依法治市辦的要求，按時上報我會工作計劃，信息、總結，開展各項工作的方案和小結及備案材料。三年來，還積極向呼市普法網投稿60余篇，及時反映我單位普法工作情況。連續三年榮獲全市信訪工作先進單位、全市綜治工作先進單位、全市禁毒工作先進單位等榮譽。今年被全國婦聯評為“全國維護婦女兒童權益先進集體”。

(六)做到經費保證。為使“六五”普法工作得到財力保障，三年來，市婦聯積極爭取項目資金和財政支持達3余萬元，保證了“六五”普法工作的順利開展。

二、加大宣傳，增強影響，推動普法依法治理工作深入開展

(一)以活動為載體，抓主題宣傳。自“六五”普法以來，全市婦聯組織每年在“3.8”維權周、“6.1”兒童節、“6·26”國際禁毒日、“11·25”國際消除對婦女暴力日、“12·4”全國法制宣傳日等主題日，通過組織“巾幗宣傳隊”、發放宣傳單、現場咨詢、懸掛過街條幅、出示展板等形式多樣的宣傳方式，大力宣傳《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》等各類法律以及男女平等基本國策。今年“三八”期間，我們利用市內街道廣告牌這一宣傳載體，在市內50條主要街道路牌廣告上連續滾動宣傳男女平等、婦女維權、新“兩綱”等內容15天。還借助短信平臺發出內容為:“貫徹男女平等基本國策，維護婦女兒童合法權益，共建和諧美麗首府”短信，擴大了宣傳影響力。將維護婦女權益的法律法規和常識宣傳教育內容制作成宣傳光盤、或印成小冊子、宣傳畫等，發放到家庭和婦女群眾手中，使宣傳觸角直接進入最基層群眾。以“平安家庭”大講堂為載體，組織維權志愿者深入到機關、企業、社區、農村舉辦普法講座7場，近800余名婦女接受了培訓。有效的提高了婦女法律素質和維權能力。

(二)以輿論為導向，抓社會宣傳。三年來，全市各級婦聯注重與媒體結合，通過廣播、電視、報紙等傳媒手段，開展《婦女權益保障法》等相關法律政策和維權先進典型的宣傳報道，增強全社會性別平等意識和維護婦女權益的自覺性。每年“3.8”節，我們都組織維權志愿者作客呼市電臺，通過電波與市民互動，解答聽眾提問，宣傳婦女維權知識。連續兩年“11.25國際消除對婦女暴力日”期間，市婦聯權益部干部作客市廣播電臺“行風熱線”節目，與聽眾共同探討預防和制止家庭暴力這一社會問題。引起社會廣泛關注，受到廣大婦女好評。三年來，市婦聯還利用各類報紙報道有關婦女維權工作和普法工作的信息100余篇，進一步增強了廣大婦女的法律意識。

三、積極作為，有效結合，促進普法依法治理工作扎實開展

(一)加強基層維權陣地建設，使婦聯參與普法依法治理工作的根基更牢。

1、建設“婦女之家”維權點。為使婦女維權工作落實在基層，市婦聯通過全市農村和社區開展建設“婦女之家”活動，積極搭建第三級婦女維權網絡體系。目前，目前全市1009個村和224個社區的“婦女之家”全部建立婦女維權點。并按照“有組織、有陣地、有制度、經費”的工作目標，通過調研、培訓投入資金的措施，幫助“婦女之家”建立完善了信訪、培訓、巾幗志愿者活動等制度和工作臺帳，以及基本辦公設施的購置。同時大力加強巾幗志愿者隊伍建設，組建了巾幗普法隊、愛心服務隊、文藝宣傳隊等志愿服務隊。11782名巾幗志愿者，活躍在全市各村(社區)“婦女之家”，開展各類法律宣傳、幫扶救助及文藝娛樂活動，大大提升了“婦女之家”的凝聚力和影響力。

2、建立婦女兒童維權工作站。為了有效維護婦女兒童的合法權益，加強婦女兒童維權組織建設，2011年，根據自治區婦聯、自治區司法廳《關于加強基層婦女維權站建設的意見》要求，呼市婦聯與市司法局聯合在全市74個鄉鎮、街道辦事處司法所建立婦女兒童維權工作站。并下發了《呼和浩特市婦女兒童維權工作站建設工作方案》，指導維權站工作。按照“五有”標準，即有組織、有場所、有熱線、有隊伍、有制度抓好基層婦女維權站建設，基本做到硬件建設標準化，工作流程規范化，運作方式程序化。同時要求各旗縣區擇選一個工作突出的司法所作為當地婦女兒童維權工作站示范站重點打造。市婦聯出資為各旗縣區示范維權站制作工作制度與活動記錄圖版，并對各婦女兒童維權工作站的工作檔案建制進行了指導和規范。各維權站成立后，積極結合當地實際情況，不斷完善了婦女利益表達機制、矛盾化解機制等制度和規范，并開展了豐富多彩的婦女維權活動。截止目前，全市74個維權站中，鄉鎮婦干擔任人民調解員的有45 人，74個維權站工作全部納入綜治考核機制，成立維權志愿者隊伍50 支，有維權志愿者 865 人，開展普法宣傳及講座共93次，受益群眾約2萬余人。

(二)創新維權載體，使婦聯的參與普法依法治理工作觸角更深。為吸納更過熱心公益事業的單位和個人積極參與到婦女的維權事業中，市婦聯積極探索婦女維權工作新途徑，努力提高維權工作水平。在協調各職能部門構建了社會維權網絡、開通維權熱線，組建維權志愿者等創新工作的基礎上，今年，我們又在熱心公益事業的三家律師事務所掛牌成立“婦女兒童維權工作站”。維權工作站后，各律所將指派律師以志愿者身份參與婦聯普法宣傳教育、維權熱線咨詢、婦女兒童權益糾紛的調解、貧困涉訴婦女案件的法律援助以及涉及有關婦女兒童的突出問題和重要事項的調研等工作。他們的專業服務將對服務婦女需求、維護婦女權益提供更有力的支持。

(三)做好調研信訪，婦聯的參與普法依法治理工作效果更實。一是積極做好信訪接待工作。充分發揮基層維權站(點)、12338和5977345婦女維權熱線以及維權志愿者的作用，認真做好婦女來信來訪工作，暢通婦女訴求渠道。三年來共接待來信來訪案件1100余件。其中，婚姻家庭類600余件，勞動權益類70余件，人身權益類130余件，財產權益類150件，其他類200余件，結案率達98%。執行全國婦聯中彩金法律援助項目，為20余名貧困涉訴婦女提供法律援助，為當事人挽回經濟損失共計20萬余元。通過調解，幫助10幾對要離婚的夫婦，通過協議方式平靜的離婚，避免更大的糾紛發生。二是做好婦女權益問題的調研。為了解我市不同利益群體中婦女兒童的發展現狀和面臨的主要問題，三年來，就我市空巢高齡女性狀況、呼市留守兒童情況，呼市巾幗志愿者隊伍建設情況、呼市女大學生女官狀況、下崗婦女再就業狀況等情況進行了調研，形成了調研報告10余篇。及時向黨委政府反映實情，提出建議。

總之，在“六五”普法規劃實施的過程中，我市婦女兒童普法維權工作取得了一定成效，但是距離婦女群眾的保障需求還有一定的差距，今后將重點做好以下幾個方面的工作：一是要重點加強對各級婦女干部、婦女工作者、未成年人及其家庭、農村婦女和城鎮流動婦女以及非公有制經濟領域的女職工的法制宣傳教育。二是各級婦女干部要帶頭學法用法，每年堅持開展以學習法律知識為主要內容的學法活動。熟悉掌握與本職工作相關的法律法規，提高依法管理、依法決策的能力和水平。三是要進一步加強調查研究，探索有效方法途徑，提高工作的針對性和實效性，切實履行基本職能，維護好婦女兒童的合法權益。四是加強婦女兒童維權工作站等宣傳教育陣地建設，利用信訪接待、熱線服務、法律咨詢、訴訟代理等形式，為廣大婦女群眾提供方便有效的法律服務。

XXXXX

2013年XX月XX日

第三篇：五五普法中期自查報告

邯鄲市漳滏河灌溉供水管理處

“五五”普法中期工作開展情況自查報告

（2008年7月）

“五五”普法規劃自2006年啟動以來，我處堅持以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和鄧小平同志關于社會主義民主與法制建設思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞灌區經濟建設和社會發展大局，按照“五五”普法規劃總體要求，以“推進法制建設，構建和諧邯鄲”為出發點和落腳點，廣泛深入地開展法制宣傳教育，為灌區又好又快發展營造出良好的法制環境，促進了法制宣傳教育工作與灌區建設協調、平衡發展。自查情況報告如下：

一、領導重視，制定措施，扎實推進法制宣傳教育工作 我處充分認識“五五”普法規劃的重要意義，切實將該項工作作為貫穿全年工作的一項重要任務來抓。為此，我處精心研究制定了《邯鄲市漳滏河灌溉供水管理處法制宣傳教育第五個五年規劃》和法制宣傳教育實施方案，組建起以處黨委書記為組長，處長為副組長，其他班子人員為小組成員的法制宣傳教育工作領導小組，下設法制宣傳教育辦公室，明確分工，落實責任，形成一級抓一級、層層抓落實的責任管理網絡體系。定時組織召開法制宣傳教育專題會、領導小組碰頭會和調度會，對開展普法教育工作中出現的新問題、新情況及時分析，認真研究，制定措施，進一步加強對法制宣傳教育工作的督促、檢查和落實，做到 了有計劃、有目標、有措施、有保障。同時，為確保普法宣傳教育工作順利開展，取得實效，撥出專項普法宣傳教育資金，足額落實普法經費，保證了普法教育學習資料、宣傳工具、設備及辦公設施的正常使用和開支。

二、完善制度，創新形式，努力營造灌區良好的法制環境

1、建立領導干部學法日制度。以領導班子、中層干部為重點，將日常政治理論學習日制度與領導干部學法日制度相結合，按照法制宣傳教育實施方案，制定學習計劃和目標要求，把縣級領導干部的法律知識學習列入到“理論學習中心組”的必學內容，按計劃定期組織學習。

2、嚴格落實考核評比制度。堅持每半年組織召開法制宣傳教育工作會議，聽取基層單位法制宣傳教育半年和工作報告。為檢驗基層單位法制宣傳教育工作落實情況，由法制宣傳教育辦公室成員組成檢查小組，對各單位法制宣傳教育工作開展情況進行督導、檢查和考核，并將考核評比結果作為單位、個人年終評優評先的重要考核依據。

3、組建法制教育宣傳員隊伍。為確保普法教育工作的覆蓋面，增強普法實效和力度，針對灌區點多線長的實際，經層層遴選，在基層單位選派出32名責任心強、具備一定法律常識的普法教育宣傳員，負責基層一線職工普法宣傳教育和信息反饋工作。認真堅持月報制度，處法制宣傳教育辦公室每月將基層單位月報情況進行梳理匯總，建立檔案和卷宗，為推進法制宣傳教育工作提供有力參考。適時組織普法教育宣傳員開展法制教育培訓，著力提 升法制教育宣傳隊伍的整體素質和工作水平，在法制教育宣傳員的積極配合下，基層單位法制宣傳教育工作井然有序，氛圍濃厚，成效顯著。

4、加大法制宣傳工作力度。每年世界水日、中國水周和12〃4法制宣傳日期間，通過啟動法制宣傳車，宣傳磁帶廣播，懸掛宣傳條幅等形式，在城市主城區街道進行普法宣傳，并深入到田間地頭、滏陽河沿岸，派出車輛50余輛次，發放資料300余本，宣傳單8000余張，為服務區群眾面對面講解宣傳法律法規和用水常識，使得服務區群眾進一步提高守法意識，對用水、節水有了更加深刻的認識。

三、突出重點，強化培訓，進一步增強干部職工法制觀念

1、開展法律知識學習教育。適時組織干部職工以《憲法》、《刑法》、《工會法》、《勞動法》、《行政許可法》、《水法》、《邯鄲市防洪條例》、《取水許可和水資源費征收管理辦法》等最新法律法規知識為重點進行學習培訓，做到了“三學”：領導干部“帶”學。處黨委中心組率先垂范，按照法制學習日制度，堅持每月集中學習兩次，把所學法律知識貫穿到工作中，融入到思想中，體現到行動中；組織職工“深”學。機關科室、基層單位結合處制定的學習安排認真組織學習，做到學習有計劃、有內容、有專欄、有體會，保證了學習效果；強化載體“促”學。通過灌區網站、內部報紙、宣傳欄、學習園地等形式深化學習效果，營造出良好的法制學習環境。并堅持每年聘請法律講師來我處進行法律知識授課，同時為了檢驗干部職工學習效果，針對學習內容組織試卷考 試，并將成績予以公示，有效提高了全處職工的遵法守法意識。

2、努力提高水政執法水平。為進一步提高水政監察隊伍執法能力和服務水平，維護用水秩序，堅持每年組織水政監察隊員進行水政執法崗位培訓，累計辦班18期，培訓水執法隊員320余人次，水政監察隊員執法能力和辦事水平有了顯著提高。執法中做到了持證上崗，嚴格執法，文明服務，累計共查處各類水事案件16起，維護了灌區利益，建立起良好的輸水、用水環境。

3、加強治安管理工作力度。積極參與社會治安、綜合治理工作，建立外防內保的治安防范體系，建立健全了安全生產帶班、值班制度。進一步建立健全綜合治理內部管理規章制度，同基層16個單位簽訂了綜合治理責任狀，并對重要部門、重點部位進行了“人防、物防、技防”三落實，并不定期對基層單位安全生產工作進行檢查指導，確保了多年安全生產零事故。

4、完善反腐倡廉教育機制。認真學習胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的講話精神和黨風廉政建設各項規定，深入開展以正確行使權力為重點的廉潔從政教育，黨章、黨紀條規、法律法規教育，正面典型和反面警示教育，強化了黨員干部的黨紀政紀觀念和廉潔自律意識，提高了廣大黨員干部的拒腐防變能力。進一步明確了領導班子，領導干部在廉政建設和反腐敗工作中的責任范圍、目標任務和責任追究的具體辦法，制定了黨風廉政建設和反腐敗工作安排意見、黨風廉政建設和反腐敗工作重點任務分解表，建立科級干部廉政檔案，并與處屬各科室、基層單位簽訂了《黨風廉政建設和反腐敗工作責任書》。定期組織召開廉 潔自律專題民主生活會，推動領導述職述廉，民主評議，誠勉談話，函詢等制度和信訪舉報核查工作的落實。

通過開展對照自查雖取得一定成績，但法制宣傳教育工作任重道遠，仍需不斷探索法制宣傳教育工作的新方法、新思路、新抓手，力爭按照“五五”普法規劃總體要求扎實開展工作，取得實質性效果。下一步工作中主要從以下幾個方面加以改進和提高：

1、進一步完善相關內部管理規章制度，建立起一套規范科學、行之有效的的法制教育管理體系；

2、繼續加強職工教育培訓，對易發部門、部位和環節加大治理排查力度，確保無違紀違法案件的發生；

3、豐富法制宣傳教育內容和形式，拓延法制宣傳教育范圍，為促進灌區穩定發展、落實“五五”普法規劃提供堅實的保障。

第四篇：教學中期檢查自查報告

中期教學檢查自查總結

本學期本人擔任了我系《XXX》課程的教學工作，所教授班級有XXXXXXXXXXXX，一共涉及五個教學班級，課程合理安排在周一至周五，單日課時量未超標。

一、教學運行情況 1.教學大綱期初公布

本學期期初，就向學生公布了課程的教學大綱和教學日歷，讓學生對本學期要學習的內容有總體上的把握。

2.加強過程管理

本學期對學生的過程管理有了新的變化，平時成績的組成依靠學生自己一個學期的努力才能得到，每位學生的平時成績起評分為零，主要依靠課堂的主動發言、參與討論、參加實踐、兩次中期測驗組成。學生隨時可以通過點名冊公開公正的看到自己本學期得到了多少平時成績，做到讓大家一目了然。

（1）嚴格考勤制度

本學期通過抽點、全班點名、紀律委員點名等方式做到嚴格考勤，缺勤一次扣平時成績20分，遲到一次扣平時成績5分。

（2）嚴格學風管理

本學期針對平時上課玩手機、睡覺等現象加大管理力度，對于上課玩手機、聽音樂、睡覺的同學，一次扣平時成績20分，所以現在的班級幾乎沒有同學玩手機和睡覺，學風狀況良好。

（3）注重教學互動

本學期引入了大量的教學案例，這些案例一般都交給學生去討論回答，課堂主動發言解析案例的學生日益增多，一方面這是學生的平時成績的重要組成部分，另一方面我發現本學期學生對于課堂的參與程度大大提高。

（4）將中期測驗成果納入考評

本學期我準備了兩次中期測驗，目前已經舉行了一次，還有一次將放在第十六周舉行，中期測驗選用題目靈活，難度大，比較考驗學生對知識的全面掌握和學習能力的培養，將中期測驗的成績作為學生平時成績的另一個組成部分，這樣的方式得到了學生的支持，經過回訪，發現學生更認同這樣靈活的考核方式。

二、教風情況 1.聽課情況

本學期按照學校要求完成聽課任務，聽課完成情況主要有：XXX老師的《XXX》、XX老師的《XXX》，通過聽課，學習到了其他老師先進的教學經驗，受益頗多。

2.基本工作履行情況

本學期嚴格按教學大綱進度完成教學內容，主要采取的是案例教學的方法和課堂討論的方法，給學生安排實踐內容，較好的完成了預期工作。每次布置的作業都能及時批改，并隨時在點名冊上做好登記。

本學期從未出現停課調課情況。三．學風情況

本學期通過不同的教學方法，學風情況較好。其中共向學生布置作業15次（每個教學班3次，共15次），親自批改作業1470次；學生全部完成課外實踐1次，效果非常好；2013級XX專業1-4班能做到出勤率100%，每次點名都是全勤；2011級XX專業出勤率做到了92%；2013級XX1-2班出勤率基本維持在94%左右，2013級XX專業3-4班出勤率97%。學生課堂基本上無玩手機現象。

第五篇：素質教育中期評審自查報告

素質教育中期評審自查報告（管理）

在素質教育初期評審中，專家對我們提出了寶貴的意見，一年多來學校對照建議不斷規范和完善管理，取得了以下的成績：

一、進一步完善管理制度，加強校務公開制度

召開十屆七次教代會，審議并通過了《學校獎懲方案》教學部分修訂意見、《體育教師崗位職責》、《學校課題經費使用辦法》等；此外，根據新情況、新要求對教職工《病事假制度》的操作細則作了調整。召開十一屆一次教代會，向全體代表廣泛聽取“學校早餐方案”、“學校大修方案”和學校“三風”建設方案。

在涉及到學校發展和教職工利益的問題上，學校注重走廣泛征求意見、集體討論，民主投票表決的程序，并通過校務公開欄、校園網、教職工大會等多種途徑把結果進行公示，使學校管理努力實現公平、公正、公開的原則，在最大程度上維護了教職工的利益，調動了主人翁的積極性。

二、開展豐富多彩的文化生活，關注教職工的身心健康

本學年，學校根據教職工的特點，積極組織教師參加各類活動，增強教師隊伍的凝聚力。如：舉辦春季教工趣味運動會，充分發揮組室團隊合作精神；“品讀經典 滋養人生”讀書活動，號召廣大教師養成讀書習慣，提高自我素養；“三八國際婦女節”，組織女教工到上海婦幼保健醫院體檢并去大光明電影院觀看電影。學校工會還把每周的周一---周四下午15：35---16：30規定為教職工參加羽毛球、健美操、交誼舞、籃球等活動的時間，給大家開放各類體育設施，組織教師進行體育鍛煉，通過一系列豐富多彩的活動，活躍了教職工的身心，提高了生活質量，增強了凝聚力，使廣大教師更積極主動地投入到教育教學工作中。

三、加強凝聚力建設，提高師資隊伍的戰斗力

1、以目標激勵凝聚人心，根據學校實際，制定了爭創社發局“文明單位”、迎接素質教育中期評審、迎接上海市未成年人道德建設檢查的目標。組織全體教職工學習和領會工作的重要意義，布置復評、爭創等工作任務。成立學校復評、爭創工作領導小組，明確職責與分工，定期召開工作會議，研討復評評估指標體系達成情況和爭創、檢查改進工作，保證各專項工作的實施與落實，做好各項迎檢工作，推進工作進展。召開家委會會議以及與社區聯系，征求其意見，力求社區配合、支持學校重大工作，形成全員參與、共同努力、團結合作的工作局面。

2、以人文關懷滋潤人心。學校除了剛性的管理制度外，更多的是柔性的人文關懷。學校設立了校長信箱、工會活動室，方便干群之間、教師之間的溝通、交流和相處；組織了新老教師的師徒結對活動，使青年教師迅速地成長起來。采用激勵性的管理制度，如初三獎勵、教科研獎勵、評優獎勵以及工作業績獎勵等。

3、以活動開展激活人心。各式各樣的文體娛樂活動益智益心更益人情。學校黨支部、工會經常開展一些活動來促進人與人之間的和睦相處，如教師節慶典、三八婦女節活動、春節團拜、教工社團活動、教工團沙龍、社會考察以及一些文體活動，讓教師釋放工作壓力，消除人與人之間的隔膜，展示個人的生活情趣，在活動中提供了合作溝通，消除隔膜的機會，煥發活力，增強了凝聚力。

4、以團隊合作增強人和。學校是一個團隊，內部由許多小的團隊組合。因此，學校一貫倡導“團隊合作、合作共事、共事共享”的團隊精神。年級組、教研組、備課組各顯活力，互教互學互助蔚然成風；辦公室就像一個溫馨的大家庭，友好相處，熱情相待，互幫互助。大家圍繞一個課題研究，圍繞一項活動參與，圍繞一件事共謀。大家把個人利益融入集體之中，有難共當，有福同享，如骨干作示范，師傅帶徒弟，你病我代課，開課齊參謀……兩年來，東林中學的團隊精神凸顯威力。