第一篇：黨支部自查報告01

黨支部建設自查報告

社區的那個支部根據中央關于基層組織建設的各項要求，對黨支部狀況開展了一次自查工作。重點調查組織設置是否合理、領導班子是否健全、組織制度是否完善、經費場所保障是否落實、作用發揮是否充分等情況?，F將支部自查情況匯報如下：

一、黨支部建設情況

支部認真組織了“三個代表”重要思想、十七大、黨代會、立黨為公，執政為民和黨的各項方針、政策的學習教育活動，使社區黨員在思想上、政治上和行動與黨中央保持一致，結合自己的崗位，理論聯系實際開展。做到學以致用，努力提高踐行“三個代表”的能力。另外，我支部以抓班子建設，樹立良好班子形象入手，要求班子成員在工作和生活中嚴于律已，處處以身作則，率先垂范，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。牢固樹立正確的人生觀、世界觀。自覺用黨紀、政紀和法律、法規嚴格要求自己。加強組織制度建設，我支部在原有基礎上進一步修訂和完善了黨支部的崗位責任制，考勤考績制度，廉潔從政制度，會議學習制度等各項規章制度。這些制度措施的建立和落實，使每個黨員的組織觀念、紀律觀念、上進心、責任感、使命感有了不同程度的提高和加強，增強了黨支部的戰斗力和凝聚力，形成了班子團結、黨群團結、干群團結的良好氛圍。

三、黨員隊伍情況

社區黨員干部在思想信念上堅決擁護黨的領導，堅持黨的路線，對馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定不移；自覺在思想、政治上、行動上與黨中央保持一致，遵守黨的各項規章制度，有較強的組織紀律觀念，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，自覺規范自己的行動準則，自覺履行黨員應盡的義務，正確運用黨員的權力。

四、存在問題及原因

1、學習理論知識不全面，題目單一，濃度不夠，學習形式不夠豐富，造成學習效果不理想，支部黨員整體理論水平還不高，知識面比較窄。分析原因主要受辦公條件所限，不能采取如多媒體，影像資料等生動、具體多樣的學習教育形式，也沒有條件請黨校老師舉行集中授課講解，只能是宣讀一些文件和文字資料，降低了學習教育活動的效果。

2、與黨員干部的聯系還不夠緊密。由于社區支部黨員干部多為年輕黨員，在轄區外工作，使社區黨支部在管理和組織安排活動方面存在一定困難，不利于黨組織生活集中學習，客觀上降低支部內在凝聚力。

3.黨員干部創先爭優特色不夠突出。社區黨員干部在具體社區工作中，創先爭優的意識不夠突出，工作積極性整體上還不高，離創先爭優對黨員干部的高標準和高要求仍有一定距離。

五、針對存在問題制定整改措施

對以上問題，我支部制定了相應措施和對策，以規范支部黨建工作，為搞好2012基層組織建設年夯實基礎。首先，在學習方面，集思廣益，開展形式豐富多樣的學習教育活動，提高黨員學習的積極性和學習效果。另外通過故事會活動講述身邊好人好事為基點，增強黨員干部先鋒模范意識，拓寬學習知識面，加深理論學習的深度和針對性。使黨員對理論知識有更全面更深刻的認識了解當前熱點事件和國內國外形勢，不斷提高他們的思想覺悟，始終保持黨員的先進性。第二，加強與黨員干部的思想聯系。通過社區各種形式的活動，加深與黨員干部的思想交流，了解其生活、工作狀況，介紹社區支部工作現況，對于特殊困難、重病黨員要經常性給予關心。第三，深化培養黨員干部創先爭優意識，加強政治理論學習，提高黨員政治覺悟性和敏銳感，切實發揮先鋒模范帶頭作用，在各自的工作崗位上做出優質的服務。第四，加強對黨員領導干部的內部監督，健全單位工作定期匯報制度。還要加強社會各方面的外部監督。認真開展政務公開、黨務公開，積極開展對黨員干部的民主評議工作，發揮黨員和群眾的監督作用。

第二篇：黨支部自查報告

黨支部自查報告

為進一步做好大學生黨員發展工作，切實保障大學生黨員發展質量，土木工程學院 2011 級黨總支積極響應校黨委、院黨委號召，結合本支部近年來學生黨員發展工作實情進行自查，報告如下： 學生黨支部支部概況

一、學生黨支部概況，擁有預備黨員 人，正式黨員 人，共 人。近幾年，土木工程學院加強學生黨員發展工作，隨著制度體系的不斷完善，發展力度正逐年擴大，而學生第二黨支部更是 本著致力于將更多更優秀的學生納入黨組織的原則，大力開展宣傳工作，積極鼓 勵有志學生加入中國共產黨，為我黨輸送優質人才，為黨和國家做貢獻。具體工 作中，本支部麻雀雖小，五臟俱全，支部委員會成員職責明確，協調配合，領導有力，所以計算機學院 2011 級黨支部在后續的黨員發展中起到了巨大的凝聚作用。黨支部書記以身作則，帶領支部成員深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義 理論體系。支部委員會一直貫徹執行黨的路線方針政策并堅決執行上級黨組織的 決議。本學生黨支部在校黨委、院黨委的關懷鼓勵下，不斷銳意進取，開拓創 新，學生黨建工作正逐步邁上一個新臺階。

二、學生黨支部思想、組織建設情況 本支部有效開展學生思想政治教育，所在單位氛圍良好，學風優良，學生思 想政治狀況積極健康向上。堅持每學期開兩次支部大會，堅持每季度一次的民主生活會，充分發揮了主觀能動性，積極主動的鼓勵學生積極參與，并取得了良好 的效果。支部會議上學生支部書記很好地傳達校黨委、院總支的有關文件精神，反復強調學生黨員應該在日常學習生活中發揮先鋒模范帶頭作用。努力使每個學 生黨員牢記自己的雙重身份：作為學生，應該在為人、學習、生活等方面踏實努 力，不斷追求卓越；作為黨員，需要帶動身邊的同學一同努力，幫助關懷他人，做力所能及的事。要求學生黨員以言行切實維護黨的形象，提高組織的公信力。本支部組織黨員定期學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想。開展 “保持黨員先進性”教育活動，對自身存在的問題進行整改，介紹群眾的監督和批評，學風優良，學生黨員思想政治狀況積極健康向上。構建了學習型黨支部，鼓勵學生爭當學習型黨員。為構建這一學習型支部，我們在檢查、監督和獎勵學 生黨員學習情況方面提出了許多措施，如成立了黨員學習小組，并有創新、有組 織、有紀律的做了這些工作。同時，本支部黨員總體素質較好，在學習、社會實 踐和志愿服務等各方面表現突出，紀律性強，有較強的黨員意識和宗旨意識，主動服務群眾。計算機

2011 級黨支部加強了對支部內組織建設的力度。本支部堅持民主集中制，按照與個人負責相結合的原則處理黨支部事物；對重大問題，充分發揚民 主按照少數服從多少的原則經過黨員大會或黨支部討論作出決定，實行黨務公 開。支部召開黨員大會，學習上級有關文件和領導重要講話；召 開支部委員會會議，研究工作和相關事宜。本支部秉承發展黨員要嚴格實行公示制 的原則，按照要求的公示期限對發展對象進行支部內乃至全院評議，并正確、妥善處理好群眾的反饋意見。

三、黨員發展情況 黨員發展情況 大一新生是黨組織未來的后備力量，是黨組織的新鮮血液，對新生的入黨教 育是本年級黨總支發展學生黨員工作中高度重視的內容之一。在開學初期，我們 對 11 級新生進行了入黨教育活動。本支部發展黨員始終堅持從黨的基本路線出發，有領導、有計劃的進行；始 終堅持“入黨自愿和個別吸收”的原則，成熟一個，發展一個。結合本支部自身情況，我支部加強了對入黨積極分子的培養，教育和考察工作，入黨積極分子聯 系人明確，支部每季度有一次考察記錄。本黨支部對發展對象程序嚴格，操作規 范，保質保量，黨校培訓和發展工作非常及時。本支部按照學生德育、智育、體 育、社會活動參與情況、獲獎情況，同時通過民意測評、群眾座談等考察其群眾 基礎； 通過道德實踐活動考察其在關鍵時刻的表現與服務群眾的意識和能力等對

我院黨員發展對象予以篩選，最終選出 15 名工作學習突出的學生進入黨校學習。第一批入黨積極分子黨校學習期間我院嚴格按照分黨校的各項制度標準，認真向 黨員發展對象做好宣傳教育，解釋溝通與考核工作。學生在提出入黨申請后，支部就予以建立檔案，以加強培養考察。學生黨支部組織建設 組織建設情況

四、學生黨支部活動開展情況 支部內，高年級黨員帶領預備黨員積極進行社會實踐服務行動，在學習、科研、社會實踐和志愿服務等各方面表現突出，影響帶動廣大學生勤奮學習、積極 奉獻、努力成才。黨支部充分履行工作職責，具有較強凝聚力和戰斗力，黨支部 的戰斗堡壘作用充分發揮。黨員積極參與班（年）級事務管理，主動維護校園和諧穩定，充分發揮先鋒模范作用。本年級將學生黨支部成員引進宿舍、發揮黨員 的先鋒模范帶頭作用；同時將黨支部成員融入班級，使班級具有較強的凝聚力，帶動同學刻苦學習、團結 進步、健康成長等；同時監督同學盡量不帶早餐進教室，監督上課的出勤情況，糾正一些不文明現象及時發現學生生活中存在的安全隱患，促使他們養成良好的 生活習慣。本支部還積極組織黨員發展對象面向所在專業的同學開展特色鮮明、教育意 義強的道德實踐活動，寓教于樂。學員們結合兩會、云南干旱等時事熱 點，開展辯論、研討、公益活動等。如此既加強對黨員發展對象能力的培養，又 讓學生黨員們在群眾中起榜樣和先鋒的作用

五、存在問題及解決方法

黨支部內部活動創新不足，活動形式單一。加強黨員的自身學習，鼓勵支部成員放開思維，在允許的范圍內大膽創新，摒棄浮于表面的活動，將黨內思想組織活動辦到實處，真正起到傳達黨的重要思想的目的。

第三篇：系黨支部自查報告

經貿系黨總支自查報告

法律與經濟貿易系黨總支自成立至今，在院黨委的正確領導下，緊緊圍繞全院工作大局和我系中心工作，認真貫徹執行上級黨委部署，從思想上、組織上、作風上全面加強黨的建設，用改革的精神努力開拓黨建工作的新局面。

法律與經濟貿易系由任黨總支書記，下設兩個支部，教工黨支部書記由擔任，由分別任組織委員和宣傳委員，主要負責教工方面的黨員發展和黨員活動情況；學生黨支部書記由老師擔任，由老師分別擔任組織委員和宣傳委員，主要負責學生黨員的培養、考察和發展情況。兩個支部分工明確，各司其職，又能緊密配合，齊心協力，開展了內容豐富、形式多樣的特色活動。

為貫徹落實院黨委關于各系黨總支自評工作的通知,增強總支的凝聚力和戰斗力,我們對照相關考核內容,逐條進行了自我評定,并在此基礎上寫出了自評報告。現在從幾個方面匯報如下：

一、領導班子建設情況

系黨總支始終把領導班子建設放在首要地位，通過建設，著力使我系黨支部做到班子配備齊、管理能力強、政治方向明、思想作風好。

1、班子建設良好

我系支部組織健全，人員結構和層次合理。現由同志擔任系黨總支書記。下設兩個黨支部，即教工黨支部和學生黨支部書記。黨總支能圍繞系中心工作扎實開展爭優創先活動，領導兩個支部順利開展各項黨內活動。各支部分工具體，凝聚力、向心力強，崗位責任明確；支部成員恪盡職守，責任心強，踏實做好本職工作。合理的分工促使工作的實效性大大增強，在群眾中樹立了很高的威信。

2、政治方向明確

系黨總支能堅決貫徹黨的基本路線方針政策，認真落實上級各項要求和部署。堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，能正確處理系中心工作與支部工作關系，積極維護學校政治穩定。平時支部成員能加強學習，與時俱進，切實提高思想理論修養，明確辦學理念和辦學思路，并將爭創活動與學校的發展很好的融合起來。

3、思想作風正派

嚴格堅持民主集中制原則。貫徹少數服從多數、個人服從組織、下級服從上級、集體研究決定重大事項原則。平時支部成員能深入年級組、教研組、班級和課堂，及時解決教職工的實際問題和困難，在掌握第一手資料的基礎上，完善學校的各項管理，提高學校的管理水平。同時，支部成員也能經常與黨員群眾談心交心，征求意見，及時解決黨員群眾的思想認識問題，幫助黨員干部認清形勢，堅定信心，努力做好各項工作。

4、支部建設全面

系教工支部和學生支部切實落實組織生活制度,健全黨員管理制度,內容包括《組織生活會制度》、《民主評議制度>》、《黨員思想匯報制度》等。

二、干部隊伍分析

1、努力建設“雙師型”思想政治教育隊伍。

我系黨總支努力創建雙師型思政教育隊伍，他們既懂理論又懂實務，既是思想政治理論課課堂上的德育教師，又是在學生日常教育管理中從事思想政治教育工作的導師?！半p師型”輔導員的建立，將思想政治理論課課堂主渠道教育和學生日常管理教育緊密結合，既穩定了思想政治教育工作隊伍，又提高了教育教學效果，有效改進和加強了學生的思想政治教育

2、樹立黨員教工的先鋒形象作用，形成良好的師德師風

黨員教育和管理是加強黨的自身建設的一項基礎工作，是實現黨的政治路線的重要保證，是保持黨的先進性和發揮黨員光鋒摸范作用的重要手段，是加強黨的思想和作風建設的基礎。廣大黨員同志能認真履行崗位職責，積極完成組織交給的任務，先鋒模范作用突出。如，在“傳、幫、帶”的活動中，黨員教師能充分發揮師傅的作用，幫助青年教師盡快成長；在“輔導后進生”方面，每位黨員輔導員根據自己能力義務結對2-3名后進生，促使他們盡快成長。

3、特別注重學生黨員骨干在學生公寓管理中的作用

在學生公寓建立黨團組織。宿舍是學生學習、生活的主要場所，通過在公寓中建立黨團組織，充分發揮學生黨員和學生干部的先鋒模范作用，廣泛開展文明創建活動，同時加強對公寓衛生、生活秩序、安全穩定等規范化建設。在具體實施過程中，可以以寢室室長負責、班長和黨團干部監督并向輔導員匯報的方式進行。按照學校學生公寓管理規定，制定《學生公寓安全承諾書》，與每個寢室簽訂安全承諾。

三、支部開展活動情況

1、堅持 “三會一課”制度

系黨支部能定期開好支委會，及時傳達上級文件精神，總結工作經驗，糾正工作中的缺點錯誤。每一個黨員能按時參加支部黨員大會、黨小組會，認真上好黨課。對工作中的重大事項、重要思想認識問題等都在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，作出決議。

2、認真做好組織發展工作

系黨總支認真做好入黨積極分子的培養、考察和發展工作，嚴格按《黨章》規定，規范發展程序。多年來，根據院黨委的要求，重點抓好在教學骨干和優秀學生中發展黨員工作的要求，把保證質量放在首位，著力加大入黨積極分子培養力度，并建立了分層次培養教育機制，堅持成熟一個發展一個。通過黨員聯系人定期教育，黨組織對積極分子壓擔子并在具體工作中鍛煉能力。

3、黨員教育工作到位

我系黨總支十分重視黨員教育工作。各支部根據自身實際情況組織開展黨員教育活動。如利用講座、自學、觀看錄象等多種形式讓廣大黨員教師受到良好的教育。對于需要集中學習的，為了使全體黨員參加，黨支部盡量將學習時間安排在課余時間，并且能做到提前一周通知每位黨員。先進黨員的事跡對于我們廣大黨員隊伍來說更具現實意義，我系各黨支部充分運用電教手段，開展黨員教育活動，每年播放黨教片或組織收看黨教片。

4、開展一系列社會實踐活動，擴大黨員影響力。

針對基層黨組織生活內容單

一、缺乏活力的實際，以創先爭優活動為契機，把黨內組織生活逐步向社會延伸，鼓勵基層黨支部采用“走出去”、“請進來”、參觀訪問、社會實踐、調查研究、黨日活動、義務勞動等形式，突出教育的實效性。例如，通過創建“黨員示范寢室”、“黨員身邊無事故”、“學生黨員服務團”、“學生黨員志愿者協會”活動形式，擴大黨員在廣大學生中的影響，增強黨的凝聚力，從而帶動更多的青年學生向黨組織靠攏，切實發揮“發展一個，帶動一個，影響一片”的典型示范效應。

四、工作內容簡述

回顧一年的黨建工作，主要內容如下：

1、認真布置黨建工作

2、學年伊始，各支部積極研究制定黨建工作計劃

3、嚴格審查10級新生黨員、入黨積極分子材料

4、認真籌備，制定計劃，有步驟地搞好黨課教育

5、通過逐級談話，搞好黨員隊伍思想分析

6、努力抓好黨的基礎知識考試

7、組織廣大入黨積極分子學習黨員發展流程及規定

8、研究預備黨員發展、轉正及積極分子工作

9、召開黨內民主生活會

10、在學期末進行黨員民主評議

五、群眾反映情況

系黨總支充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，樹立黨員隊伍在群眾中的良好形象。以高標準嚴格要求黨員，給黨員壓擔子，促使每位黨員在崗位工作、業務學習和生活中，真正起到先鋒模范作用，特別是在教學水平上，要走在前面，做到要在業務工作中有說服力。

黨總支開展的一系列活動在黨員、群眾中反響良好，得到黨員群眾的普遍支持；黨員服務意識強、辦事效率高，無群眾信訪或投訴事件；群眾對兩個支部服務基層、服務群眾工作的反響良好。

六、不足之處

各支部仍需加強與基層黨員及群眾的溝通，定期做好基層黨員及普通群眾對基層黨組織滿意度的調查工作，逐步改進工作方式，進一步提升基層黨組織對黨員及群眾的服務質量。

第四篇：黨支部自查報告

xx管理處黨支部自查報告

按照區委組織部關于開展黨的基層組織建設和黨員隊伍建設情況自查活動的通知要求，我支部通過召開座談會和專項調查兩種形式，認真查找了當前在加強黨員管理和培養教育基層組織建設方面存在的問題，征求了廣大黨員干部群眾的意見和建議，總結了幾年來本支部在基層黨組織建設方面一些成功經驗，為更好的促進以后黨支部開展起到了推動作用。下面是我支部自查情況匯報如下：

一、黨支部組成情況

我支部目前共有中國共產黨黨員26人，占職工總人數25%，其中在職中～員19人，退休退養7人，在黨組織建設上根據支部下屬單位比較分散，機關辦公條件差的實際情況，為了便于加強基層黨員的管理，組織好、落實好黨組織的各項活動，成立了xx黨小組、xx黨小組、xx黨小組三個黨員小組，并設立小組負責人，組織黨員學習活動。以集中領導、分組負責的方式，保證所有黨員干部都有受黨的培養教育的機會。

二、黨支部建設情況

我支部認真組織了“三個代表”重要思想、十六大、十六屆三中全會，立黨為公，執政為民和黨的各項方針、政策的學習教育活動，使全單位職工在思想上、政治上和行動與黨中保持一致，結合自己的崗位，理論聯系實際開展。做到學以致用，努力提高踐行“三個代表”的能力。同時結合上級開展的“民主集中制”學習教育活動，充分調動干部職工的積極性和主觀能動性，使干部職工在思想上有了新認識，觀念上有了新變化，作風上有了新轉變。另外，我支部以抓班子建設，樹立良好班子形象入手，要求班子成員在工作和生活中嚴于律已，處處以身作則，率先垂范，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。牢固樹立正確的人生觀、世界觀。自覺用黨紀、政紀和法律、法規嚴格要求自己。加強組織制度建設，我支部在原有基礎上進一步修訂和完善了黨支部的崗位責任制，考勤考績制度，廉潔從政制度，會議學習制度等各項規章制度。這些制度措施的建立和落實，使每個黨員的組織觀念、紀律觀念、上進心、責任感、使命感有了不同程度的提高和加強，增強了黨支部的戰斗力和凝聚力，形成了班子團結、黨群團結、干群團結的良好氛圍。

三、黨員隊伍情況

我處黨員干部在思想信念上堅決擁護黨的領導，堅持黨的路線，對馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定不移；自覺在思想、政治上、行動上與黨中央保持一致，遵守黨的各項規章制度，有較強的組織紀律觀念，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，自覺規范自己的行動準則。自覺履行黨員應盡的義務，正確運用黨員的權力。由于我處黨員大多數在一線從事生產工作，面對艱苦工作環境，勞累工作。他們充分發揮了吃苦在前享受在后的精神，為單位的各項工作貢獻自己的力量。在急、難、險、重的任務面前他們能夠沖鋒在前，勇擔重任，起到了先鋒模范帶頭作用。由于工作出色，我單位多次被上級評為“先進基層黨支部”，同時涌現出我市“十大廉政公仆”李xx等多名優秀共產黨員。

四、存在問題及原因

1、學習理論知識不全面，題目單一，濃度不夠，學習形式不夠豐富，造成學習次數較多，效果不理想，職工隊伍的理論水平比較差，知識面比較窄。分析原因主要受辦公條件所限，不能采取如多媒體，影像資料等生動、具體多樣的學習教育形式，也沒有場所請黨校老師舉行集中授課講解，只能是宣讀一些文件和文字資料，降低了學習教育活動的效果。

2、各項規章制度不盡完善，內容不具體，主要是因為有些制度形成較早，沒有及時修改與現在的要求不相適應，另外有些制度不健全，沒有及時補充造成一些疏漏。

五、針對存在問題制定整改措施

對以上問題我支部制定了相應措施和對策，以規范我支部黨建工作。首先在學習方面，盡力爭取建立黨員電教活動室，開展形式豐富多樣的學習教育活動，提高黨員學習的積極性和學習效果。另外經常請黨校教師指導授課，拓寬學習知識面，加深理論學習的深度和針對性。使黨員對理論知識有更全面更深刻的認識了解當前熱點事件和國內國外形勢，不斷提高他們的思想覺悟，始終保持黨員的先進性。第二，在制度建設上要明確辦事程序標準，使之規范化，具體化。

1、建立健全重大事項集體決策制度。對涉及到單位在發展的總體規劃，目標，干部推薦獎懲，調配等問題，必須由集體決定，并且通過多次論證，達成共識情況下才能實施。

2、建立重要決策，征求意見制度。對重大決策要廣泛聽取黨員干部職工意見，尤其是專家意見，對征求意見情況及時向職工公布。

3、加強對黨員領導干部的內部監督，健全單位工作定期匯報制度。還要加強社會各方面的外部監督。認真開展政務公開、黨務公開，積極開展對黨員干部的民主評議工作，發揮黨員和群眾的監督作用。

xxx管理處黨支部

～年3月5日

第五篇：黨支部自查報告

2012年莫愁小學黨支部自查報告

2012年我校黨支部以深入貫徹落實中央和省、市關于進一步加強黨的基層組織建設的有關文件精神為綱領，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創一流業績”的的“雙創”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。

一、基本情況

莫愁小學黨支部，下轄2個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職21人?，F任支部委員會由書記1人、支部委員2人組成。

二、自評情況：

我校黨支部以《郢中街辦基層黨組織分類定級標準》為依據，對學校一年來黨建工作進行了逐條自查，做到總結經驗不自夸，查擺問題不回避，堅決整改不猶豫，并依據評分標準，對學校黨支部定為“一類黨組織”，總分為94分?，F匯報如下：

1、基本組織建立好5分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是2011年6月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數34人，達到應到會人數的100%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。

2、班子隊伍建設好20分

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。2011年，支部了吸納1名入黨積極分子為預備黨員，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。

3、黨建活動開展好12分

積極組織開展了經常性的教育活動，2012年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。

每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。

2012年以來，為保證“創先爭優”活動取得實效，我們做了如下工作。一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于“創先爭優”活動的有關文件精神。統一思想認識。

二是迅速成立“創先爭優”活動領導小組及其辦公室，領導小組由盧紅兵書記任組長，各支部委員及班子成員任副組長，各處室負責人及中層干部任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。

三是召開動員大會。6月底，支部召開“創先爭優”活動動員大會，全體黨員參加，由盧紅兵書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，支部委員、校長肖華在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創一流業績”主題教育中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。

五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和工作目標，每個黨員在支部的指導下，于年初認真了填寫好《莫愁小學黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。

六是開展崗位練兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。

七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳” 全體黨員教師積極參與，被“荊門教育信息網”等多家媒體報道。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與鐘祥市中小學生乒乓球比賽，男女兩組均取得較好成績。

4、基本制度堅持好10分

學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。

建立健全了黨員發展，黨員教育培訓，黨員民主評議的基本工作制度。執行好了教職工代表大會、校務公開、黨務公開的民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強。

5、基本保障落實好10分

支部黨員服務中心教育陣地硬件設施規范齊全。支部建有黨員活動室1間，配備黨報黨刊等各種學習資料。上墻內容有黨旗、誓詞、黨員義務和權利、支部工作制度、目標和支部、支委的工作職責等，黨員職工服務中心經費也有較好的保障。

6、黨建及業務工作考核達標。圓滿落實上級黨組織部署的各項工作任務；圍繞中心、履行職責，協助行政負責人完成了本單位的各項工作。

7、黨員群眾對黨支部滿意度較高。黨支部在黨員群眾和服務對象測評中滿意度很高；黨支部活動在黨員、群眾中反響良好，得到黨員群眾的普遍支持；黨員服務意識強、辦事效率高，無群眾信訪或投訴事件；群眾對黨支部服務基層、服務群眾工作的反響良好。

三、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：

1、學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。

2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現得很好。

3、要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

特此報告。

莫愁小學黨支部

二〇一三年三月