第一篇：316工程自查報告

“316工程”自查自評報告

子長縣安定鎮初級中學

子長縣安定鎮初級中學始建于1959年，文化積淀深厚，重教遺風興盛，學興俗美，人杰地靈。學校座落文筆山下，依山傍水，與鐘山石窟遙相呼應。占地面積16650平米，建筑面積4010余平米，教學、實驗各類配套設備均達國家農村初中一類標準，設16室1部。有教師40名，其中女18名。學歷全部達標，科任教師38名，后勤人員2名。學校共有學生369名，其中住宿生267名。三個年級設10個教學班。有教學樓一座、食宿樓一座、綜合實驗樓一座，窯洞52孔。按照陜西省學校發展水平督導評估316工程初中指標體系(試行)要求，我校從辦學方向、辦學經費、辦學條件、教師隊伍、學校管理與教育教學、教育教學質量6個方面進行了自查自評，現將自查自評情況匯報如下：

一、堅持正確辦學方向 全面推進素質教育

近年來，我校堅持以科學發展觀為指導，以全面推進素質教育為核心，以提高教育教學質量為重點，以創建文明示范校園為載體，全面認真執行《學校發展三年規劃》，按照“創高質量有特色 人民滿意的優質學校”的總體目標，牢固樹立了“打好基礎 優化素質 培養才能 發展個性 立足長遠 服務未來”的辦學思想，圍繞“以學生為主體面向全體學生 為學生的終身發展奠定基礎”的辦學宗旨，努力實現“四個一流”（校園文化一流、師資建設一流、教育管理一流、教育質量一流）的辦學目標，以“厚德、博學、健體、審美”為校訓，逐步形成了“愛生 律己 善教 啟智”的教風，“樂學 勤思 誠實 勇毅”的學風，“團結 進取 創新 爭先”的校風。近年來我校先后榮獲“子長縣初中教學質量優秀學校”、“子長縣教育工作先進集體”、“文明校園”、“平安校園”、“子長縣初中寄宿制管理先進集體”等榮譽。

二、合理運作辦學經費，不斷改善辦學條件。

1、認真做好校產管理。依照上級規定工作，做到經費使用合理、帳目清楚、實行校務公開、教代會審議。學校 無亂收費現象。學校資產產權明晰、管理規范、物盡其用。

2、積極改善辦學條件。學校給教師配置了床，購置了實驗器材，教學用錄音機等教學用品；得到上級部門的支持修建了宿舍樓，硬化了操場、裝修了餐廳、粉刷了教室等。近幾年來，經全體師生的共同努力，凈化、硬化、綠化、美化了教學區，校園人文環境建設做到了優美、健康、和諧，讓一草一木、一墻一石會說話，實現了四季常青，三季有花的目標。每當春夏之際，漫步校園，撲入眼簾的是綠草如茵，松柏吐翠，鮮花綻放，蝶繞蜂鬧，窗明幾凈，標語醒目，圖文并茂，再加上朗朗的讀書聲，構成一副和諧校園的水彩畫，令人心曠神怡，賞心悅目，為廣大師生營造了一個舒心的教學環境。

三、加強教師隊伍建設，提高教育教學水平。

1、強化作風建設，構建高效創新領導班子。我校擁有一支熱愛教育事業，廉潔奉公，團結務實，高效創新的領導班子。通過各種形式的“充電”“洗腦”，都具有現代教育觀念和豐富的教育管理經驗，已形成“廉潔奉公、團結務實、高效創新”的領導作風，工作干勁大，責任感強，具備強烈開拓進取精神。能深入實際，現均在教學第一線擔任教學工作，善于從學校實際出發建設和發展學校，深受師生擁護。

2、實施名師工程，促進教師隊伍迅速成長。加強職業道德教育，加強”依法治校，以德施教”教育，以德施教中突出兩個要求，一是教師為人師表以自身表率作用感染熏陶學生，二是將德滲透于教學管理之中，學校教職工具有強烈責任心、熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生。

3、加強校本培訓，提升教師教育教學水平。對青年教師重點培養，堅持“大膽使用，讓青年教師在實踐中鍛煉成長，精心培養，使青年教師在指導下健康成長”的原則，聘請經驗豐富的中老年骨干教師擔任青年教師的“指導老師”、“指導班主任”，并通過“視聽課”、“過關課”、“匯報課”、“公開課”等形式進行培訓。

4、堅持校際交流，實現教研教改高效實用。采取“走出請進”、“互相交流”等形式加強教師培訓。近年來我校曾派多名教師到西安、延安、縣直屬學校進行培訓、交流、學習，也曾請兄弟學校的教學能手到我校傳經送寶，并和紅彥中學定期進行教研教改交流與探討。

四、構建科學管理體系，提高學校管理水平。

（一）努力建立完善領導體制，全面實施全員管理機制

1、實行校長負責制。學校努力實現管理過程的民主化、法制化、人文化、精細化。領導機構完善，職責分工明確。

2、切實加強黨的組織建設。充分發揮黨支部的政治核心作用。我校在學習實踐科學發展觀教育活動中，能結合校情，突出特色，鄭重承諾，讓全體師生監督，贏得了學生、家長、社會的好評。在黨員的帶動下，學校掀起了“一學、二比、三熱愛”的熱潮（加強政治理論學習，比工作熱情、比教學實績，熱愛事業、熱愛學生、熱愛學校）。

3、積極發揮團委戰斗作用。學校成立團學聯，充分發揮團員在青年隊伍中的戰斗作用，堅持周一升國旗制度，建立了文明監督崗，開展了“保護母親河行動”“演講比賽”等一系列活動。

4、充分發揮集體領導作用。凡重大事項在通過各種渠道征求群眾意見后，都經過校領導班子集體研究。由校領導、工會主席、中層干部組成校委員會，每周召開匯總會，真實，公正、公平、公開地對各班級和班主任工作進行量化考評，給班主任創設一個平等競爭的環境，增加班級管理的透明度，以調動班主任工作的積極性。同時針對本周的問題，采取措施，對癥下藥，力爭下周克服。

5、廣泛發揮民主監督作用。定期召開教代會，實施財務公開制，成立家長委員會，設置了“建議信箱”，召開家長會。廣泛爭取社會及家長對學校的監督和支持。

（二）穩妥推進人事制度改革，充分發揮分配激勵功效

1、制定崗位設置及競聘實施方案，實行雙向選擇的原則，并補充制定了《安定中學崗位聘用實施方案》和《安定中學教師聘任制度》，這些使教師有了憂患意識，調動了廣大教師的積極性，促進學校教育資源的合理配置和人才的合理流動。

2、完善崗位責任和考核辦法，發揮分配機制的激勵作用，讓教師感到“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”。

（三）切實加大科學管理力度，努力實現科學評價機制

1、堅持“依法以德治校”。嚴格執行“兩免一補”政策，按時宣傳，如實領取、發放學生的生活補貼。杜絕一切亂收費。認真搞好“蛋奶工程”，把黨的溫暖送到每位學生的心中。

2、建立科學評價方案。（1）建立科學的教師評價方案，使廣大教師竭其才，盡其能，充分發揮才智。學校對每位教師的工作，從考勤、課堂教學，教學質量，教師自評、學情反饋，問卷調查等幾個方面，多元化考核，對存在的問題由主管領導私下談話解決，這樣，既不傷教師的自尊，又能解決問題，使教師樂于接受，同時又能調動教師的積極性，真正起到激勵作用。（2）建立以學生發展為目的的發展性評價方案。從思想品德、作業、學生成長錄、評議、測驗與考試幾個方面多元化考核，以生為本，促進個體發展。

3、健全各項規章制度。做到在制度面前人人平等。制度一建立，我們就在落實上下功夫，都采用相應的監控檢測辦法，由專人負責，定期檢查，詳細記錄。學期末按照各種制度、辦法，進行量化考評，獎優罰劣，使學校管理做到：決策民主化，制度科學化，落實具體化，制度措施分明職、權、責、制統一，量化考評嚴細，獎罰兌現及時。

4、開展“四風”整頓工作。學校每學期都認真開展“四風”整頓工作，通過此項活動，達到樹教風、嚴考風、轉班風、正校風的目的。

（四）開足開齊各類課程，確保學生全面發展。學校嚴格執行國家課程計劃和課程標準，開全了課程，開足了課時，保證了學生在校的學習、休息及體育活動時間。

（五）建立健全后勤服務制度，保證師生飲食安全衛生 后勤部門堅持“一切為了學生”服務育人的指導思想，熱情為教學第一線服務。結合我校實情，派專人管理，監督飯菜的質量、數量、價格、衛生等，這樣既減輕了學校的負擔又提高了飯菜的質量，受到師生和社會的好評。

（六）建立創新安全長效機制，努力打造平安和諧校園 “安全責任重于泰山”為了確保廣大師生的人身和財產安全，我校狠抓安全防范工作，消除隱患，將不安全因素消滅在萌芽狀態，著重要搞好了以下工作：①搞好了安全教育宣傳工作； ②成立了安全領導小組，并層層簽訂了安全目標責任書；③對學校的設施進行定期排查；④成立了護校隊；⑤嚴防了食物中毒；⑥經常請派出所、法制辦來校做法制教育；⑦嚴禁學生下河游泳溜冰；⑧嚴格作息制度。⑨加大了門衛檢查力度，嚴細來客檢查登記制度。以上工作都有專人負責，層層建立安全工作責任制，做到組織落實，措施落實、責任落實。各班還開展以“珍愛生命”為主題的各種形式的安全教育活動，使安全警鐘天天敲，防范工作日日搞，讓學生高高興興上學來，平平安安回家去，近年來無一起不安全事故發生。

五、狠抓教育教學管理，提高教育教學質量

（一）加強德育教育，培養良好習慣

1、在規范化的制度管理中發揮德育的積極功效。

一是形成德育網絡。學校建立了由校長、教導、團學聯和教師、家長代表組成的德育領導小組，還聘請派出所指導員擔任學校法制教育副校長，開辦家長學校，建立校外德育基地。各種德育組織制訂了章程，定期開展活動，使學校德育形成齊抓共管的局面。二是狠抓培訓提高。學校組織教師認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進德育工作的意見》和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》、《預防未成年人犯罪法》及《未成年人保護法》等法律法規，以提高德育工作者的政策理論水平。著重抓好班主任和團學聯的隊伍建設，通過召開例會、組織培訓等形式，提高班主任工作的水平。三是抓建章立制。為使德育工作進一步規范化、科學化，學校制定了一系列德育工作規章制度。平時加強對德育工作的過程管理，堅持德育工作的考核制度、每月一次班主任例會制度、每周一次升旗儀式制度、每月一次主題隊會制度等。使學校德育工作更趨規范化。

2、在系列化的德育活動中培養學生良好的行為習慣 為幫助學生養成良好的行為習慣，學校校根據自身實際，結合重大紀念日逐步形成每月一主題的德育專題活動。有二月份的獻愛心活動、三月份的文明禮貌月活動、四月份的愛國衛生月活動、五月份的科普宣傳月活動、六月份的園藝環節活動、九月份的尊師月活動、十月份的頌祖國活動、十一月校園菊花節活動、十二月份法制宣傳月活動。

一年四季的月專題活動，將德育《綱要》要求貫徹始終，將行為教育滲透其中，既有針對性，又有時效性。學生正確的道德認識在活動中得到了升華，良好的道德行為也在活動中逐步形成。

3、在社會化的道德環境中豐富學生的人格素養

學校建立了校外德育基地，聘請校外輔導員，采用“走出去、請進來”的形式讓學生接受革命傳統、法制安全、綠色環境、熱愛科學、熱愛勞動等方面的教育。學校還定期舉行“教育開放日”活動，邀請家長來校參觀校園環境，聽孩子們上課，感受學校教育的氛圍。定期舉辦家長學校，引導全體家長更新教育觀念，掌握科學的教育方法。定期聘請法制副校長來校上課，對學生進行法制宣傳教育。

（二）狠抓常規教學，深化教學改革

1、堅持依法治教。學校積極貫徹新的義務教育法，結合學校實際制訂了《安定中學全面實施素質教育規劃》。對執行課程計劃、學生在校時間、作業時間、考試次數、征訂教輔用書等都提出了明確具體的要求。在此基礎上，加強檢查督促，發現問題及時整改。特別是在執行課程計劃方面，針對以前活動課程管理的薄弱環節，學校進行調查研究，找問題、尋原因、想對策，提出了活動課程管理的“四落實”要求，即落實活動內容、落實活動課教材或器材、落實活動場所、落實活動課的質量。同時學校行政經常性進行檢查，并將檢查情況通過教師會途徑及時反饋，發現違規行為責令教師及時整改。近年來，活動課程的管理得到了進一步的規范。由于學校堅持依法治教，從而促使了學校的教育教學工作步入了健康發展的軌道，為全面推進素質教育，提高教育質量提供了有力的保障。

2、堅持教學“六認真”。教學工作是學校的中心工作，而教學“六認真”工作又是教學工作的核心。在教學管理方面，學校緊緊抓住了教學“六認真”，制訂了《安定中學“六認真”工作要求執行細則》、《安定中學教學常規要求》、《安定中學作業批改要求》等管理制度，對備課、上課、作業批改、輔導、考核等教學環節都提出了明確具體的要求。學校經常組織“六認真”專項檢查，并做到及時反饋及時整改。

3、堅持課程改革。為了順利推進課程改革，學校建立了課改領導小組，制訂了《安定中學課程改革實驗方案》，并切實抓好了以下幾方面的工作：一是抓好課改的關鍵——教師培訓。我們按照 “先培訓，后上崗，不培訓，不上崗”的要求和“邊實踐，邊研究，邊培訓”的原則，組織教師全員參與培訓，重點學習《基礎教育課程改革綱要》，認真解讀《綱要》精神，切實轉變教育觀念；學習《課程標準》，把握各學科的教學目標、內容標準，掌握新課程實施方法和手段；按照“師資培訓和教學改革相結合”的策略，我們將課堂作為陣地，以活動為載體，通過組織教師開展說課、上課、評課、反饋等形式落實教師校本培訓，幫助教師不斷提高新課程實施水平。為了全面提高教師的教學基本功，多年來，我們對中青年教師特別是新上崗教師的通用基本功和專項基本功進行了強化訓練。新教師與骨干教師結對拜師，簽訂了幫教協議，明確了雙方任務，做到每周有作業，每月有考核，每學期組織競技。通過努力全體教師的教學基本功均有了較大幅度提高。加強對青年骨干教師的培訓。學校按照青年教師“自我塑造，分層培養，成長成才”的培養策略，將全校青年教師分為市級骨干、校級骨干和教壇新秀三個層次進行培養。認真制訂了《青年骨干教師培訓計劃》、《青年教師校本培訓計劃》和《青年教師校本培訓考核意見》，提出了青年教師培養的“八個一”要求，明確了培養目標，落實了培養措施。通過組織青年教師課堂教學展示、優課評比、教學基本功競賽、案例反思、學術沙龍等活動來錘煉教學內功，提高教學業務能力。我們堅持每周三進行校本培訓，業務領導進行專題講座，對教師進行理論培訓。二是抓住課改的重心——課堂教學。我們提出了課堂教學中，教師要主動實行“讓路、讓位、讓時間”的“三讓”政策。即要按學生的學習思路來設計教師的教學思路；要突出學生在課堂中的主體地位，教師要做學生學習活動的指導者、幫助者、促進者；要騰出時間讓學生合作學習、自主學習、探索思考、操作演練，廢除教師的“一言堂”。在“三讓”策略指導下，廣大教師積極轉變教學思想，主動接受建構主義理論的指導，在情景創設、自主探索、協作學習、效果評價每一環節上，努力體現學生主動學習的要求。同時，在課堂教學中，我們力求運用現代化教育手段，讓網絡走進課堂，促進學生的自主學習，使新課程改革如虎添翼。在日常的教學工作中，我們一是實行候課制度；二是實行推門聽課制度；三是采取走出去，請進來，取人之長，補己之短；四是優秀教師上示范課；五是全員聽課評課。從而真正提高教師的課堂教學水平，實現了減負增效。三是突破課改的難點——開展綜合實踐活動。綜合實踐活動課程沒有現成的教材，沒有專門的教師，這無疑是課改的一大難點。針對這一問題，我們引導教師充分挖掘地方資源，從中提煉出了許多具有一定研究價值的小課題，再由學校教科室組織實施。學生組成的研究小組自行認定課題，聘請指導教師進行活動輔導。在教師的指導幫助下，學生們自行擬定課題研究方案，再通過社會調查、實地考察、上網搜集資料等形式開展研究性學習，取得了良好效果。綜合實踐活動的開設，既豐富了學生的課外知識，又發展了學生的合作、探究、實踐、交往等能力，還培養了學生關心社會、保護自然等方面的意識。

向“六認真”要質量，向課改要質量已成為全校教師的共識。近三年來，在全校教師的共同努力下，各學科的教學質量穩步提高。

4、堅持面向全體。素質教育根本的目的是追求人的個性有充分發展，為培養未來社會所需的各級各類人才打基礎。學校在全面提高學科教學質量的同時，積極開展第二課堂活動，學校共開設了田徑、籃球、乒乓、美術、閱讀寫作、環保科技等多個興趣小組。第二課堂活動能做到定教師、定時間、定內容、定場所，取得了顯著的成效。學校組織學生開展廣泛的課外讀書活動，豐富了學生的課余生活，拓展了學生知識面，提高了學生寫作水平。豐富多彩的科技藝術活動，促進了學生個性的發展。

5、堅持資源共享。學校樹立了以信息化帶動教育現代化的觀念，千方百計，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入，建立了學校網頁，并接入了寬帶網。目前，我校全體教師都能熟練的操作電腦，并且能自制課件，使多媒體教學在每位教師的教學中都能得以實現。使我們的教師和學生都能共享網絡教育資源，從而提高教師的教育教學質量，同時也擴大了學生的知識視野。

6、堅持文化建設。在校園文化建設中，我們遵循以人為本的原則，建設高雅別致、豐富多彩的校園墻壁文化，營造了良好的育人氛圍。一是教室墻壁文化。各班教室的黑板上都粘貼著根據本班特點制定的班風、班徽等，整個教室的布置，充分體現了學生的學習精神，體現了班級的精神面貌。二是辦公室墻壁文化，集中體現了學校的管理理念和教育教學理念。三是走廊文化。四是各功能室的墻壁文化。各功能教室的墻壁文化，充分體現了各功能教室的特點，營造各功能教室的學習氛圍。這些積極向上的校園文化，激發了學生學習的興趣。安定中學的校園文化是一副有“主體的畫”；是一首“無聲的詩”，情深意切，融知識性，教育性，藝術性于一體，達到了“潤物無聲”的教育目的。

六、存在主要問題。

1、學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。主要表現在學校特色創建等方面有待強化，學生個性的發展和整體教育質量的提高有待不斷努力；

2、學校還沒有校徽、校歌；

3、有單純以考試成績評價學生的傾向，原因來自教師對教育理念的認識不夠，家長、社會對人才缺乏正確的認識；

4、個別部室的功能還沒有得到充分的發揮；

5、綜合實踐課、勞技課上的還不是很好，主要原因是沒有專業教師。

七、今后改進措施

1、進一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質。

2、進一步加強教育教學管理，提高教師課堂教學水平，重點是把握課程改革這一主題，轉變教育教學觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質量、要成效，切實提高教學質量。

3、進一步樹立服務意識，繼續改善辦學條件與環境，為學校可持續發展創造可靠的物質和技術保障。

4、抓好學生思想道德建設和良好習慣養成。

5、繼續推進學校各項改革，積極創建現代學校管理制度。總之，教育競爭日趨激烈，學校發展日新月異，我們要在整體規劃、長遠規劃的基礎上，規范管理、科學管理、有效管理、精細管理，確保學校教育教學工作的穩步進行，確保學校發展的穩步推進，全校師生要緊密團結，通力合作，我們堅信在新時期，有各級組織的正確指導，有廣大家長的積極支持，有全體教師扎實勤奮的教學，我校師生總結經驗，振奮精神，將以新的姿態，新的思路，新的方法，去創造新的業績，一心一意抓教學，聚精會神搞教研，竭盡全力提質量，為實踐我校又好又快健康發展而努力奮斗！

子長縣安定鎮初級中學

第二篇：工程自查報告[范文]

（便民服務中心）

工程匯報

一、工程概況

1、工程名稱：（服務中心）

2、工程類別：公共建筑

3、工程規模：建筑面積174573㎡，建筑高度37.2m，建筑檐高33.9m，長146m，寬109m。鋼筋混凝土梁式筏形基礎，地下兩層，鋼筋混凝土框剪結構；I、III區地上六層、II區地上兩層，鋼筋混凝土框架結構。工程總造價3.78億元。

4、開工日期：2011年2月10日，竣工日期：2014年9月14日，備案日期：2014年9月28日。

5、執行驗收標準：GB50300-2001《建筑工程施工質量驗收統一標準》

自評工程質量等級：合格，驗收工程質量等級：合格，驗收單位：建設單位組織相關責任主體。

6、相關單位： 申報單位：

建設單位：

使用單位：

設計單位：

勘察單位：

監理單位：

安全監督：

二、工程施工難點及新技術應用情況

1、工程施工難點

（1）基底深度-11.6m，地下水位-6.16m，基坑面積17500㎡，基底深、地下水位高、基坑面積大，深基坑、降排水施工難度大。工程采取了復合土釘護坡、旋噴樁止水帷幕相結合的基坑支護技術，采用了59眼深井降水、明溝排水相結合的降排水措施，地下室底板降水井口采用預埋于基礎底板內的鋼管法蘭封堵（法蘭盤兼做止水環，墊橡膠密封圈+橡膠膨脹止水條雙重防水屏障，密封蓋板采用Q235鋼板，螺栓固定）。

（2）地下室外墻周長450m、高9.6m，設計抗滲等級高（密實防水混凝土，抗滲等級P8）。工程采取了優化混凝土配合比、嚴格過程控制等措施，確保無滲漏。

（3）工程為異形結構，混凝土弧形墻、弧形梁的鋼筋制安、模板支設及弧形墻面抹灰，施工難度大。工程借助CAD輔助設計，結合現場放樣，保證混凝土構件質量；制作抹灰專用異型工具及檢測工具，有效控制弧形墻面抹灰質量。

（4）工程內裝飾主要包括：65900㎡抹灰、3880㎡石材墻面、49400㎡吊頂、27800㎡釉面磚樓地面、9120㎡石材樓地面、1990㎡石材柱、3250㎡鋁板柱，內裝飾做法多、工程量大，施工及管理難度大。

（5）外立面16100㎡石材幕墻，間隔玻璃幕墻依弧形排布，形成310條截面為40cm×53cm的石材幕墻立柱，幕墻陰陽角多、線條多，施

工難度大。

（6）Ⅱ區東側金屬屋面外檐，雙向弧形設計，南北弧長70m、檐口高度20m、外探4m，空間測量定位、鋼骨架制作安裝、金屬板材加工安裝，精度要求高，施工難度大。

2、新技術應用情況

工程應用了住建部“建筑業10項新技術”中的10大項28子項，通過 新技術應用示范工程驗收，整體水平達到國內領先水平。

有2項先進適用技術：

（1）地下室底板上預留井口的鋼管法蘭封堵處理技術（2）內墻抹灰網格布壓光施工技術 有3項實用新型專利：（1）簡易式 氣釘槍（2）管道口 固定裝置（3）混凝土樓板 定位裝置

三、工程質量自查情況

1、工程技術資料齊全情況

工程技術資料共34卷、350冊。工程立項、規劃許可、土地準用、施工許可、消防審批、環保批復等前期管理資料齊全，符合基本建設程序。

工程技術資料編制了三級目錄，編目清楚，分類合理，查閱方便。技術資料內容齊全完整，數據真實可靠，簽章手續完備，填寫規范及時，可追溯性強。

2、工程質量驗收及獲獎情況

工程共有10個分部、46個子分部、187個分項、5058個檢驗批，全部驗收合格，單位工程一次驗收合格。

工程獲得全國建筑業綠色施工示范工程、優秀工程勘察設計二等獎、省結構優質工程、省建設工程（省優質工程）、省建筑業新技術應用示范工程、省級文明工地。

3、工程實物質量情況

（1）基坑回填土采用輕型動力觸探試驗（N10）跟蹤檢測，共檢測16127個點，均符合設計及規范要求。設置49個沉降觀測點，最大累計沉降量23.9mm，最小累計沉降量20.2mm，最后百日沉降速率小于0.01mm/d，沉降趨于穩定。現場自查未見沉降變形。

鋼筋總用量17260噸（其中HRB400級高強鋼筋6660噸），復試352批，全部合格。鋼筋直螺紋連接接頭83029個，取樣843組，全部合格。

混凝土總用量15.7萬m3，標養試塊1561組，同條件試塊983組，抗滲混凝土試塊178組，全部合格。混凝土外觀尺寸準確、線角清晰，顏色均勻一致，全部達到清水混凝土效果，鋼筋保護層檢測1599點，合格率100%，符合設計和規范要求，真正體現了“內堅外美”。

屋頂鋼結構設計為二級焊縫，共有1195道焊縫，自檢超聲波探傷一次合格率100%。

（3）71200㎡地下室底板及外墻采用抗滲混凝土，結合SBS防水卷材（3mm+3mm）剛柔相結合，經過兩個雨季的檢驗無滲漏現象。衛生間采用1.5mm厚聚氨酯防水涂料，經過兩次蓄水試驗，無一滲漏。現

場自查未見滲漏。

（4）全隱框玻璃幕墻，安裝縫隙寬度均勻一致，誤差控制在1mm以內，除進行了規范要求的“四性”試驗以外，還進行了結構膠相容性試驗、化學錨栓拉拔試驗、石材強度凍融性試驗，均符合設計要求。

（5）建筑節能：玻璃幕墻采用中空Low-E玻璃，外窗采用斷橋鋁合金型材，滿足公共建筑節能設計標準，石材幕墻保溫層采用60mm厚巖棉板，屋面保溫采用100mm厚巖棉板，金屬屋面保溫采用100mm厚巖棉，達到了節能要求。

空調系統冷凍水管、冷凝水管均采用橡塑保溫管殼保溫，風機盤管的回水管設電動閥，室內設溫控器，風管采用雙面彩鋼復合風管，具有優良的保溫、隔音及吸音效果。

地下空間設計為2層，主要有設備用房、倉儲、廚房、餐廳、車庫等用房，節約了土地資源。

（6）室內環境檢測抽查60間，共150個檢測點，五種有害氣體含量滿足規范要求，全部指標達到Ⅰ類民用建筑工程的要求。

4、工程質量特色與亮點

（1）建筑設計先進、新穎，注重中心的特點，體現服務性、親民性理念，總平面設計、豎向設計為圓弧異形，采用了傳統的中軸對稱形式，虛實對比清晰明顯，整體形象沉穩大氣。

（2）結構混凝土內堅外美，尺寸準確，線條清晰，觀感良好，達到清水混凝土效果。

（3）屋面廣場磚坡向正確、排水通暢；不銹鋼透氣孔，造型簡潔、小巧精致；設備、支架基礎，做法統一、美觀實用；不銹鋼避雷網，安裝順直，引下線連接可靠、標識清晰。

（4）外墻石材與玻璃幕墻，豎向間隔布置，立面凹凸有序，造型立體美觀。遮陽石材幕墻立柱，色澤一致，陰陽角方正順直。24個鼎形石材雨落口，定型制作，美觀大方。

（5）共享空間橢圓形玻璃屋頂，造型流暢自然，采光通透充足，與弧形走廊玻璃欄板相互輝映，美觀大氣。

（6）主入口一層大廳鋁單板吊頂，表面平整，接縫嚴密，燈具安裝規范，整體效果美觀大氣；

一、二層敞開式政務服務大廳吊頂，形式多樣，造型美觀。

（7）地下一層餐廳礦棉板吊頂，安裝規范，平整一致，燈具、煙感、風口等末端設備，位置居中，整齊美觀。

5、工程質量不足之處

（1）局部屋面廣場磚勾縫、打膠不夠細膩。（2）個別支吊架存在返繡現象；

四、工程質量綜合評價

該建筑物設計先進、新穎，功能齊全，設備先進，科技含量高，整體效果沉穩大氣。主體結構內堅外美、安全可靠，安裝工程整齊劃

一、功能完善。工程整體質量均衡，特色和亮點眾多，細部處理細膩精致、規范美觀，特別是外幕墻、樓地面、吊頂、衛生間、樓梯間、屋面、停車場、管道井、設備用房在細部做法上創新亮點尤其好。經過近一年使用和檢驗，系統運行正常，滿足安全和使用功能。技術資料真實完整，可追溯性強。建設、使用、設計、監理、質檢單位對工程質量非常滿意。

第三篇：樁基工程自查報告

樁基工程自查報告

一、項目概況

本工程為茂名市糧食儲備公司計星糧庫搬遷和5萬噸標準化糧食儲備庫項目。茂名市糧食儲備公司作為BT發包人，金川集團工程建設有限公司作為BT投資人，中冶京城工程技術有限公司進行設計，廣州宏達工程顧問有限公司承擔監理工作。

本項目2棟綜合樓為鋼筋混凝土剪力墻框架結構，基礎為旋挖灌注樁基礎。以上建筑物地基經三通一平過程中分層碾壓夯實處理后采用灌注樁基礎，樁端進入持力層④2層中風化巖0.5m。

2、場地巖土工程及水文地質條件

根據本工程施工圖紙及本工程巖土工程勘察報告，場地地層主要由回填土、粉質粘土、細沙、強風化和中風化砂礫巖構成。場地經三通一平回填碾壓后滿足樁基施工要求。

地下水位：椐勘探資料，地下水位埋深0.5m～4.9m，水位高程5.79～10.69m，地下水對混凝土結構具微腐蝕性，對鋼筋混凝土結構中鋼筋具有微腐蝕型。

場地土層分布特征及物理力學性質如下：

1）、人工堆積層：

①層素填土：灰色、灰黃色，填料主要由粉紙黏土組成，層厚0.50-5.3m。頂層標高7.59～13.2 2）、人工堆積層：

②1層淤泥質粉質粘土：灰黑色，流塑，飽和，主要由粉粒和粘粒組成，局部含少量砂質。該層厚0.50-1.5m，fak=70Kpa；頂層標高8.49～9.94。

②2層粉質粘土：灰黃色、黃褐色和淺黃色，可塑，該層厚1.3-9.2m，fak=140Kpa；頂層標高5.82～12.07。

②3層細砂:灰黃色，稍密，濕；層厚1.1-9.20m，fak=130Kpa；頂層標高0.13～8.58。

3）、殘積層：

③1層粉質粘土：黃褐色，硬塑，局部可塑，層厚0.5-10.5m，fak=180Kpa；頂層標高8.22～1.59。

4）、砂礫巖：

④1層強風化砂礫巖：棕紅色，主要成份為石英，長石，層厚0.5-15.9m，fak=400Kpa；頂層標高-3.3～6.82。

④2層中風化砂礫巖：棕紅色，砂礫質結構，層厚5.2-29.9m，fak=1500Kpa；頂層標高-13.49～6.82

二、樁基設計情況：

1）樁徑D800mm旋挖灌注樁，有效約樁長約17米。

2）樁基類型與總樁數：采用旋挖灌注樁基礎，共51根樁。

3）持力層：以第④層中風化巖層為持力層

4）樁徑及單樁豎向承載力特征值：

D=800mm : ≥1750KN、5）樁混凝土強度：C35 6）樁配筋情況及連接形式：

縱筋Ф16（HRB400級），加勁箍Φ16（HRB400級），螺旋箍筋Φ8～@100/200（HRB400級），縱筋連接采用雙面搭接焊。

三、質量保證體系與質量管理措施

1．為了保證工程質量，在開工前編寫了《施工組織設計》、《旋挖灌注樁專項施工方案》，并報監理、審批、核準。2．在整個樁基礎施工進程中，項目部配備有質檢員、現場施工員等。在施工過程中我公司嚴格執行有關法規、規范，按照設計要求進行施工。

3.鉆孔施工過程中先進行基線復核，鉆孔樁平面定位，樁機就位安裝護筒后進行再次復核，鉆孔中復檢樁位和垂直度偏差，按規范要求檢測泥漿濃度等并記錄鉆孔巖樣，終孔后檢查記錄樁徑和深度，以上每個程序都由施工員報告完成自檢情況，項目部組織專檢，專檢合格后報監理驗收，驗收合格后方進行下一工序。

4.鋼筋籠制作：鋼筋籠制作中質量員抽查鋼筋籠直徑，鋼筋規格、間距、螺旋箍焊點等，施工員自檢報告完成后項目部組織專檢，專檢合格后報監理驗收，驗收合格后方可進行吊裝。

5.清底：沖孔完成后及時進行清底，采用正循環泥漿清孔，對泥漿濃度和清孔時間進行控制，二次清孔后進行沉渣厚度檢查，沉渣厚度小于50mm

6.水下混凝土澆筑：坍落度控制180~220mm，導管埋入混凝土深度應＞2m且＜6m，澆筑時專人控制導管深度并用標尺進行檢查。終止時進行標高記錄和計算超灌高度應＞800mm，充盈系數＞1。

7.消除質量通病情況：

7.1樁位偏差：樁機就位后進行樁位復核，派專業技術員采用電子全站儀進行獨立復核。

7.2終孔鑒定：經過試樁確定，終孔時勘察、設計、監理、業主等均參與，保證嵌入巖性無爭議。7.3沉渣檢測：通過泥漿配比檢查和循環換漿時間控制，吊裝鋼筋籠后要進行二次清底，最后經施工方技術員采用鐵錘吊線探底鑒別，經監理人員共同認可基本無沉渣后方可澆筑。

7.4水下混凝土澆筑控制：派專人測量控制埋管深度，及施工中抽插導管使水下混凝土密實。

7.5樁頂標高控制：終止澆筑時測量混凝土面標高，統計混凝土用量，計算充盈系數。

四、本棟樁基質量自查

一、2棟綜合樓自2017年6月9日開始進行施工，至2017年6月28日完成。樁基鉆芯法實體檢測后發現12#樁出現質量問題，具體表現為：12#樁成孔施工記錄的成孔深度為14.6米，樁底標高為－15.5m，地面標高為-0.9 m，按照設計入巖要求及本樁鉆孔深度有效長應達13.6米。但在鉆芯取樣后實際有效樁長為9.43米，樁端下在鉆頭長度內沒有鉆出混凝土，只能帶出少量流沙，所以無法繼續下鉆，在這情況下在場的相關人員初步判斷為灌注樁施工過程中塌孔。

二、項目部在收在本樁質量事故情況后，組織監理、業主、項目總工、主管本棟樁基施工的工長、樁基班長、鉆機司機、鋼筋籠制作及吊裝人員等事故原因詢問會：

1、當天具體情況：當施工到12#樁鉆孔時已接近晚上22點，天色微暗，成孔后經各方人員鑒定孔底巖性和成孔深度均符合要求，清孔后即下放鋼筋籠和報混凝土用量，混凝土公司位于電白小良鎮，從發料到現場約40~60分鐘左右。在混凝土發料后不久天氣突然轉為中到大雨，現場工長交待具體施工細節后隨即離開施工現場避雨，后由于混凝土一時無法到達和大雨影響，各施工人員紛紛離開現場避雨。50分鐘后混凝土車到達，由于大雨不停，工作安排到灌注完本樁后收工，所以樁基混凝土施工人員在混凝土車到達后施工工長及監理旁站人員沒到場即實施灌注，完成后收工。

2、事故調查原因

1）護壁不力，泥漿質量差，比重小，再加上當時的天氣大雨不斷稀釋泥漿，混凝土等待時間過長導致泥漿沉淀，最終引起塌孔。護筒內無足夠壓力水頭，護筒埋深不夠，導致筒底漏土。

2）操作碰撞。放置鋼筋籠時碰撞到周邊的粉質粘土或流沙引起塌孔

3）土質原因。如粉砂土等粗顆粒土層以及松散地層中成孔時，常易發生坍孔事故。

4）在以上三項因素均存在塌孔的可能性情況下，以及結合當天的具體情況:管理人員管理不到位，灌注混凝土時不在崗。各施工人員由于工作整天疲勞不堪，天氣下著大雨，心理上都盼著早點收工，所以違反施工程序，在管理人員沒到位的情況下實施灌注混凝土，導管深入孔底時無詳細檢查成孔深度和導管應進入孔長度（每節2.5米，底端節4.5米），只作無法下沉時即認為已到孔底的大意心理忽略必要的檢查確認后實施灌注混凝土，待施工工長和監理人員到場后已基本完成混凝土的灌注。

3、本棟其他基樁的自查情況

1）針對12#樁的質量事故進行本棟所有基樁進行徹查，并未出現類似事件，認為本事故為多項不良情況與環境因素相結合引起偶然事件。

金川集團工程建設有限公司

2017年8月24日

第四篇：工程招標自查報告

自查報告

本公司在招標代理過程中，嚴格按照本公司的資質范圍（暫定級可承擔工程總投資6000萬元以下的工程招標代理業務）來代理工程招標項目，在所有的招標代理項目中與所代理招標工程的招標人、投標人不存在隸屬關系、無合作經營關系及其他利益關系；并且沒有參與同一工程的招標代理和投標咨詢活動；無明知委托事項違法而進行代理的工程招標活動；沒有采取行賄、提供回扣或者給予其他不正當利益等手段承接工程招標代理業務；沒有發生未經招標人書面同意，轉讓工程招標代理業務的行為；沒有泄露應當保密的與招標投標活動有關的情況和資料的情形；本公司不存在與招標人串通，損害國家利益、社會公共利益和他人合法權益的的行為；沒有發生對有關行政監督部門依法責令改正的次定拒不執行或者以弄虛作假方式隱瞞真相的行為；本公司不存在擅自修改招標人同意并加蓋了招標人公章的工程招標代理成果文件的行為；沒有涂改、倒賣、出租、出借或者以其他形式非法轉讓工程招標代理資格證書的行為；沒有違法私下組織圍標、串標以及牟取非法利益的行為；沒有違反法律、法規禁止的其他行為。

第五篇：工程質量月自查報告

XX工程建設項目部

關于XX樞紐工程建設2012年質量月活動自

查報告

XX公司：

根據《XX水利工程質量監督管理站關于開展在建重點水利工程“質量月”活動通知》（質監?2012?8號）的要求，我部組織工程參建各單位對XX樞紐工程質量管理工作進行了自查，自查得分99分，現將自查情況報告如下：

一、質量管理體系建立情況

工程項目建立健全了項目法人負責、監理單位控制、施工單位保證和政府質量監督相結合的質量管理體系。一是健全了質量管理機構。參建各單位均成立了質量管理的相關科室，委托XX工程質量檢測技術有限公司負責第三方質量檢測，并在施工現場成立了實驗室。二是完善了質量管理制度。根據水利部及XX市有關規定制定了適用于本工程的質量管理措施和辦法，成立了工程現場驗收小組,2007年6月按照《XX市水利工程質量監督管理細則》的有關規定，辦理了《XX市水利工程質量監督書》（X水質監2007—10號）。三是加強了工程施工質量的控制管理和施工單位資信管理。質量驗收和檢測工作嚴格實行“三檢制”管理，在各參建單位的全力配合下，工程自開工以來未出現一次質量事故。

二、質量管理機構的建立

項目業主XX公司XX水庫項目部建立并完善了本工程的質量、安全等各項管理體系，調整了XX水庫工程建設質量管理領導小組及驗收小組。領導小組由業主、設計、監理、承包商現場主要負責人和分管領導組成。業主項目經理為組長，項目總工主管，業主質量管理處具體組織管理、施工技術處協管。構建由業主監督、監理控制、承包商實施的質量管理框架，共同對建設過程的各個環節進行管理。

三、質量管理文件執行

XX水庫工程建設實施過程中，我部管理人員嚴格按照并遵守國家相關法律法規、行業規范以及上級主管部門頒發的綱領性文件等開展現場工作，認真領會設計文件和設計意圖，并按照設計文件監督施工單位照圖施工。目前，我部執行的相關標準有：《工程建設標準強制性條文》、《水利工程建設監理規范》（SL288-2003）、《水利水電工程施工質量檢驗與評定規程》（SL176-2007）、《水利水電建設工程驗收規程》（SL223-2008）、《水利水電工程金屬結構與機電設備安裝技術規程》（SL400-2007）、《水利水電工程施工組織設計規范》（SL303-2004）、《水工混凝土試驗規程》（SL352-2006）、《水利水電工程施工通用安全技術規程》（SL398-2007）、《水利水電工程土建施工安全技術規程》（SL399-2007）、《水利水電工程施工作業人員安全操作規程》（SL401-2007）以及電力行業頒布的水工混凝土施工、鋼筋施工、模板施工、瀝

青混凝土施工（試驗）、砂石骨料試驗、基礎開挖等行業標準。

三、質量管理措施

（一）聘請監理、咨詢單位協助管理

1.XX年X月監理單位進場后，組建了XX工程建設監理有限公司XX樞紐工程項目監理部，由監理公司委派總監理工程師XX任總監。XX年X月完善補充合同后組建了XX樞紐工程項目監理部，監理公司進場后編制了監理規劃和監理實施細則，在施工過程中采取旁站、巡視、跟蹤檢測等方式進行監理。并根據XX市水利局、XX市建設工程監理協會對監理人員崗前培訓要求，對派駐現場的監理人員進行了崗前培訓。進一步提高了管理水平。

2.由于大壩地質條件復雜，XX（集團）公司、XX水利局多次到工地視察，并專門組織專家對本工程基礎處理等主要技術難題進行咨詢論證。XX年X月咨詢單位進場后，成立咨詢項目部由現場工作組與后方專家組構成，現場工作組由具有豐富巖溶處理經驗的技術人員組成，主要負責現場工作（如現場咨詢建議、現場技術巡查等）。后方專家組主要負責對現場工作組的重大技術咨詢建議進行審查（必要時組織院內專家委員會討論），并實時指導現場工作組的工作。在2012年前先后提交了29份咨詢建議，對建設產生起了較好的效果，對工程技術、質量作出較好的保障。

（二）現場質量管理措施

質量領導小組以XX有限公司XX工程項目經理為組長，各參建單位分管工程質量的領導為成員，不定期開展質量檢查工作。同時各參建單位相應的制定了完整的工程質量管理體系，并以文件、報告的形式報監理審批。各單位根據各自的管理體系建立了自己的質檢機構，落實了專職的質量檢測人員，明確了質量責任、落實了質量職責。監理單位根據各單位上報的質量管理體系對現場施工進行質量監理，首先是嚴格落實“三檢制”，具體落實到每一個環節，最后由監理對每一部位進行質量把關簽字。上一環節不符合質量要求的，決不允許進入下一環節的施工。同時工程施工中由監理牽頭每半月召開一次參建各方參加的監理旬會，認真總結半月當中的工程質量、進度、安全等問題，并安排下半月的工程質量、進度、安全計劃。

四、質量管理效果

（一）質量總體評價

我部通過對已完工程施工實體質量抽查和檢測單位對實體質量飛檢結果，工程混凝土強度等級滿足設計強度要求，瀝青混凝土施工質量滿足設計和規范要求，施工原材料質量滿足規范或標準要求。

1.開工至今，進場水泥檢測除壩基固結灌漿Cg-330批次水泥安定性不合格外，質量均能GB175-2007標準要求。

2.進場鋼筋原材料檢驗、焊接工藝檢驗結果均能滿足規范要求。

3.人工砂石骨料取樣檢驗結果滿足設計和規范要求。

4.混凝土外加劑進場取樣檢驗結果滿足規范要求。

5.灌漿水泥漿液制備比重滿足設計要求。

6.壓力管道母材、焊材、防腐材料質量滿足行業標準要求，進場標準節不合格的整改，達到合格標準。

7.施工單位進行原材料、中間產品、半成品、工程實體質量檢驗共3700組，監理/業主抽檢共1102組，合格率100%。

（二）第三方強制檢測

本工程委托XX公司作為工程質量的第三方檢測單位，該單位承擔工程檢測任務后，配備了現場檢測人員，建立了現場實驗室，配備了現場檢測的設備，編制了詳細的檢測大綱和實施細則，并報監理審批。監理單位根據報審的檢測大綱對檢測工作實行全過程的見證監理。截止10月30日，完成強制檢測情況為：原材料、中間產品施工檢測取樣3700組，合格3700組，強制抽樣檢測1102組，合格1102組，抽檢頻率大與規范要求的20%，滿足規范要求。驗收檢測單位為XX市水利工程質量監督中心站授權的XX質量檢測站。

（三）工程驗收情況

2012年10月26日，XX水庫右岸溶洞處理分部工程驗收在工地現場施工單位二樓會議室召開。會議由XX有限公

司主持，成立了以XXX為組長、XXX為副組長的技術咨詢專家組。專家組會前查看了溶洞處理分部工程現場，查閱了各單位的相關資料，會上各參建單位就右岸溶洞處理分部工程的設計方案、施工情況、監理工作情況、檢測成果進行了介紹，經充分討論、研究。專家組同意了進行下階段相關部位的施工。

五、明確后續管理工作責任目標

我司已經制定了XX水庫2013年的施工進度計劃，并下發給各參加單位，要求各單位嚴格按照此工期計劃，合理組織，確保質量、安全、工期。除業主內部明確責任人以外，各單位也相應的明確責任人，對完不成目標任務的，對監理、設計、承包商將嚴格按照合同的約定，進行處罰，并對業主內部管理人員，將進行問責。