第一篇：作風建設自查報告

作風建設自查報告

發布時間:2012-12-28

來源:自查報告網

二零一二年，校團委深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的教育方針政策，緊密圍繞學校中心工作，切實抓好以思想作風、學習作風和工作作風為重點的機關作風建設，強化服務意識，樹立文明形象，圓滿完成了各項工作任務，以下是作風建設自查報告：

一、狠抓思想建設，切實增強凝聚力和創新力

1、增強理論學習針對性和時效性。堅持集中學習和自主學習相結合的做法。團委黨支部原則上將每周三下午作為集中學習時間，組織支部成員學習黨的重要文件和黨和國家領導人的重要講話精神，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

2、增強集體凝聚力和戰斗力。團委“人手少、任務重”，經常承擔大型活動的組織工作。“分工不分家”顯得更為重要。每次遇到重大活動，團委同志都是從上到下，一起行動，工作中形成了良好合作氛圍。每個人都直接工作在第一線，造就了人人都能獨擋一面的全面素質。同時，為了全面增強工作能力，采取項目合作制，對于“五四”表彰、社會實踐、社團巡禮等重要活動，都組成項目合作團隊，由某一位同志擔任主要負責人，其他人員作為團隊成員積極配合給予支持，增強了集體的凝聚力和戰斗力。

3、解放思想，努力增強創新力。創新是共青團工作始終保持生命力、增強吸引力和凝聚力的源泉。多年來，我們在工作中堅持探索，勇于創新，在多個工作領域取得了明顯的成果。大力加強基層團組織建設，并不斷創新工作方法，在傳統的“紅旗團支部”評比的同時，制定并完善了《共青團支部發展記錄冊》，進一步規范了團支部的成長發展;深入開展“十大杰出青年學生”評比活動，積極開展“我愛紅馬甲”杰出志愿者評選。在校園文化建設方面，每年在全校范圍內評選“精品校園文化活動培育項目”，激勵全校各級團組織創新工作思路，創新活動內涵，打造我校校園文化的特色和品牌。在服務青年方面，緊緊圍繞青年學生成長成才的現實需求，成立“大學生創業協會”、“創業者聯盟”等社團組織，在大學生活動中心內開辟專門場地成立“星火”創業試驗園。

二、科學管理，增強工作的規范性

1、健全各項規章制度，嚴格按制度辦事。兩年來，高度重視制度建設，進一步完善了包括《團委部門職責》、《物品借還制度》、《學生場地租用管理規定》、《公章管理使用規定》、《部門檔案管理制度》、《資產管理登記制度》等一系列規章制度，使工作邁上了規范化、科學化、制度化的臺階。同時，在團內各項評比工作中，做到量化考核，以減少主觀因素對考核結果的影響。對于難以量化的工作，充分發揮常委會功能，對于重要決定堅持采取投票方式進行民主決策。對于學生關注的工作，如研究生支教、西部計劃、援外志愿服務等，嚴格執行國家各項政策法規和校內相關文件精神，堅持按程序辦事，凡是通過推薦、選拔、考核產生的人員名單及時通過網絡對全校學生進行公示，聽取學生的反映和意見，堅持做到公正、公平、公開。同時，嚴格執行財務規定，實行“一支筆”審批制度。

2、與相關部門工作銜接順暢，三校區工作科學、協調、規范。團委與相關部門共同承擔著大學生思想政治教育職能，為此，在加強與相關部門合作的同時，積極思考自身的工作定位，力求在合作中體現特色。工作中，積極尋求相關部門的支持，同時主動配合其他部門做好工作。如我們與校黨委宣傳部共同策劃多起高雅藝術進校園活動，溝通到位，組織嚴密，效果突出。在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的準備工作中，在項目選拔、邀請評審專家等工作上得到了科技處、社會科學處等部門的大力支持，最終在全國競賽中取得了優異的成績。2010年，繼續與教務處合作舉辦大學生發展論壇暨大學生實踐創新訓練計劃，為提高大學生實踐創新能力，服務大學生全面發展作出了積極的努力。此外，與學校檔案館聯合招募、管理“蘭臺使者”校史講解員志愿服務隊，與校醫院合作選拔“班級健康信息員”，為學校部門排憂解難的同時，也為同學們搭建了更寬闊的成長舞臺。

3、管理有序，辦事效率高。為方便學生來團委辦理團員組織關系轉接、活動場地審批等日常手續，通過團務上墻，公開辦事等程序，使有需求的同學們不走彎路。在文檔管理方式上，采取分部門存檔與集中存檔相結合的方式，即每位成員對自己負責的工作內容進行分類存檔，同時將重要文檔交辦公室進行集中存檔，并設立了專門的文檔資料室，資料齊全，排列整齊。在文檔的儲存方式上，采取紙質文檔和電子文檔相結合的方式，本著勤儉節約的原則，對大量的普通文檔采取電子存檔的方式，既保留原始信息，又減少成本和空間的耗費;對于重要文檔，則使用紙質文檔和電子文檔進行雙重保存，便于交流和查閱。

三、著眼學校事業發展大局，不斷增強服務意識

1、工作熱情周到、秩序井然。平常工作中，每一位同志幾乎都是“按時上班，推遲下班”，每一位同志都能做到熟悉本部門的各項辦事程序，實施放牌服務，堅持首問責任制，做到“一般事務及時處理，急事急辦、特事特辦，難事、疑事不推諉”。因為在工作中面對的主要是青年大學生，做到熱情周到、有問必答，能高效為同學解決問題，不能解決的問題及時進行解釋說明。堅持與學生會、社團聯合會、大學生科協、志愿者協會等各大學生組織同樓辦公，真正做到“貼近學生、貼近青年”。

2、深入學院基層調查研究，不斷改進工作。通過召開團委全委會、團支部學生座談會等方式，對基層情況進行調查研究，經常聽取師生意見，及時掌握工作反映。特別是在第二十次團代會召開前夕，團委花費大量寶貴時間深入各個學院團員代表中廣泛聽取意見與建議，與團員青年親切交談，想團員之所想，收效頗佳。再如，每年的五四評比表彰、暑期社會實踐等各項重大評比表彰過程中，都組織各學院團委書記交叉觀摩打分，并以量化標準的形式作為最后評定的重要依據。

3、服務中心、服務大局，主動為學校中心工作和重大活動提供服務和保障。在第二十次團代會上，共青團南京師范大學第十九屆委員會工作報告主題為“引領青年成長服務青年成才——為學校辦學目標實現做出新貢獻”，即彰顯了校團委以學校中心工作為重心的工作思路。每年學校舉行大型活動的時候，全力配合相關部門做好禮儀服務、場地布置、音響調試等保障工作，贏得了師生的一致認可。此外，在即將到來的110周年校慶的籌備過程中，團委也勇擔重責，力爭圓滿完成學校的各項工作任務。學生活動中注重第一課堂和第二課堂的結合，為教學研究型大學辦學目標實現做貢獻。

四、勤奮工作，認真服務每一位團員青年

1、不辱使命，勤勉工作，始終牢記共青團工作的光榮感和責任感。共青團工作承載著黨的重托和青年的期待，是光榮而神圣的事業。我們按照忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年的要求，積極樹立強烈的政治意識、責任意識、學習意識，把全部精力放在工作上，努力提高做好工作的本領，并且把工作激情、科學精神和務實作風結合起來，艱苦奮斗，開拓創新，謙虛謹慎，堅持為青年辦實事，全身心投入服務學校工作大局和服務學生成長成才的實際工作中。

2、發揚艱苦樸素的優良傳統，勤儉節約，成效顯著。兩年來，從嚴控制會議時間，精簡下發文件，以提高工作效率。縮短開會時間，提高會議質量，除非遇到突擊性且需要全員參與的工作，否則不在例會之外附加會議。能直接辦理的問題決不通過開會解決，涉及學院少的工作通過小范圍開會把問題解決。減少發文數量，并充分發揮網絡和信息的功能，著力打造了兩大平臺：即“清晨網”網絡平臺和“飛信”短信平臺，凡不涉及保密事項的文件實行網上發布，短小通知則通過飛信快速完成，減少中轉環節，提高工作效率。

3、依法守紀，廉潔自律，按政策原則處理公務，辦事公平、公正、公開。團委的工作職能中“管理”的成分相對較少，“服務”的成分相對較多，這既為對外樹立服務形象創造了有利條件，也成為了加強作風建設的強大動力。時刻保持自律、自警、自省，樹立良好的服務形象。在校級學生組織主要學生干部的選拔和任用問題上，堅持用人唯才，采取學生自薦和組織推薦相結合的方式，在充分調研、考察的基礎上，確定提名人選，并召開學委會差額選舉產生最終人選。

五、狠抓建設成效，突顯部門特色，切實兼顧實效性和滿意度。

1、領導班子模范帶頭，作風建設富有成效。由于服務對象主要為學生，而學生的空余時間主要在晚上和周末。因此，除了在上班期間完成大量事務性工作外，還花費了大量的休息時間用于指導學生干部開展工作、組織和參與學生活動。在平常的工作當中，團委的領導同志更是經常帶頭延遲下班，甚至經常晚上加班參加各級各類的學生活動。團委大家庭始終保持著工作激情和活力。

2、貼近實際，貼近青年，加強共青團對團員青年的吸引力和凝聚力。共青團的總體功能體現在組織動員青年、教育引導青年、關心服務青年、代表和維護青年合法權利等多各方面。團委在大學組織中與學生聯系最密切，最能把握青年在新時代、新形勢下的新特點、新變化，這是團委的工作特色，也是工作優勢。我們始終把握這一特點和優勢，致力于服務青年成長成才，在與學生的良性互動中增強感染力和滲透力，用團干部的人格魅力和對青年的感情吸引、凝聚青年，在實踐中積極探索，以富有針對性、特色性、創新性、實效性的活動為載體，使團的活動覆蓋青年團體，進一步發揮積極作用。

3、工作中認真、細致、周到，師生員工滿意。團委立足工作實際、結合時代精神、把握青年特點，開展了一系列貼近生活、貼近青年的校園文化活動。高度重視活動開展前的氛圍營造，擴大活動的影響力和覆蓋面，同時也十分關注師生員工對活動宣傳、活動開展的滿意程度。在每一項重大活動舉行完以后，認真總結經驗、整改提高。大到校園活動的組織籌劃，小到瑣碎的具體工作細節，都追求細致周到。

我們也深刻認識到在日常的工作中還有很多有待進一步提高的地方：

第一、共青團工作千頭萬緒，日常學習活動和事務性工作過于繁雜，導致學習時間還不夠充足，還要進一步加強理論學習和思想武裝;

第二、作為群團組織，要進一步向優秀的部門學習經驗、交流做法;

第三、在進一步細化廣大教職員工和青年學生需求的基礎上，不斷創新作風建設的工作舉措和活動載體;

第四、進一步加強團委網絡建設，打開一扇對外宣傳的清新之窗。我們將以此次機關作風建設檢查評比為重要契機，進一步總結經驗、查找不足，確實做到“以評促改、以評促優”。

宏偉的藍圖指引發展的方向，青春的活力奏響奮進的凱歌。校團委將進一步堅持以十八大重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在不斷完善自身建設、樹立良好形象的基礎上，立足學校實際和青年需要，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，著力培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人，為把我校建設成為綜合性有特色的教學研究型大學作出新的貢獻。

第二篇：作風建設自查報告

作風建設自查報告

根據自己定下的軍令狀,對照平時的思想動態及思想認識、服務態度等方面存在的問題,進行了自我檢查。認真查找問題產生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1,思想政治理論學習不夠深入，理論聯系實際不夠。在注重政治和業務學習時,在學習的深入性和系統上還存在很大不足,有時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學習上堅持,缺乏理論聯系實際的精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2,業務能力水平欠缺，缺乏工作實踐，工作中細心程度不夠。為人民服務的宗旨觀念不夠，也存在急躁的心態，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。

3,對新任務、新工作有時缺乏擔當的勇氣，遇到困難有畏難情緒、易退縮，發揚艱苦奮斗精神不夠強。對自身要求不夠嚴格，有時存在懶散心態。

二、存在問題的主要原因 一方面，在思想上對政治學習認識不夠,平時雖經常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,理論與實踐脫節,自己思想意識的更新不夠。另一方面，對工作業務和工作流程還不夠熟練，對工作實踐不足，導致工作中缺乏擔當、缺乏創新。

三、整改措施

通過開展自查,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾。在今后的工作中,認真從以下幾個方面進行整改:

1、不斷加強思想政治理論學習，學習黨的基本方針、政策、法律法規,要堅持理論聯系實際，要勤于思考,在理性思考中活化思維,提升境界，在實際工作中將理論知識和實踐相結合。只有不斷的學習,才能不斷獲得新知識,適應新形勢的要求,更好的完成本職工作。不斷總結工作的得與失,及時發現存在的問題和不足,不斷提高自己的文化素養和工作能力。

2,加強自我改造,提高綜合素質。加強業務學習,自覺學習專業知識，提升工作能力。靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。要虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明處理各項問題,真正做到全心全意為人民服務。3,以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務,提高工作效率。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風,努力開拓工作新局面。

4,要嚴格要求自己,以身作則,遵守工作紀律。以合格黨員的標準要求自己，遇到難題主動擔當，勇于擔當，克服工作中存在的浮躁、懶惰思想，端正工作態度、積極主動的完成各項工作任務，不拖延不推諉。要充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任感和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨 ,做一名合格的黨員。

第三篇：作風建設自查報告

幼兒園領導班子貫徹落實作風建設自查報告

為進一步增強教育系統各級領導班子和領導干部抓好作風建設和反腐敗工作的主動性促進作風建設責任制的貫徹落實，本單位的領導班子成員學習下發的文件精神，對照要求就如下的五個方面做自檢，自檢情況如下：

一、班子成員思想統一，干部在抓好分管業務工作的同時，抓好隊伍的政治思想工作、教育管理和紀律作風、廉政建設等

1、班子成員開展每月一次中心組活動，領先學習中共文件、教育黨委的精神、反腐倡廉、治理商業賄賂等有關文件精神，從思想上與上級保持一致。

2、配合上級部門要求，認真查擺管理中存在問題，并通過園務公開的形式將自查情況公示，主動接受群眾的監督。

3、重視幼兒園教工的思想政治教育，認真組織教工學習師德《師魂》，演講《師魂》撰寫讀書體會；學習“八榮八恥”有關內容，力足自身崗位，如何實踐“八榮八恥”，樹立良好的師德和師風。

二、貫徹落實民主集中制，科學、民主決策“三重一大”事項

對于學校發展規劃、推薦后備干部、干部聘任前的公示、職稱評審、評優評獎、新工資的分配方案、福利費的收支情況重大項目安排和大額度資金使用等的情況，幼兒園絕對貫徹落實民主集中制，科學、民主的決策“三重一大”事項，我們采取的主要方法是，黨員先知、干部會議討論，群眾意見，校務公開等，并指定相關執行制度，相關的檢查跟進等。

規范科學的操作強化了廣大教工的民主意識，激勵大家積極主動地參與到學校的各項工作中來促進了民主政治建設，提高了辦學效益和管理效率。

三、近三年來辦理信訪件、實施責任追究方面的情況；

近三年來幼兒園沒有收到過信件上訪和電話投訴情況。

四、領導干部遵守廉潔自律各項規定的情況

幼兒園有一整套領導干部遵守廉潔自律各項規定：有領導干部遵守廉潔自律條律；招生工作條律；評審工作制度等班子成員能嚴格參照執行。

五、采取切實措施加強本單位作風建設工作

本幼兒園在加強本單位作風建設工作中成立了工作組，定期學習，定期反思查擺問題尤其是在治理商業賄賂方面下大力氣從源頭上杜絕此類事情的出現，成立了網絡圖，制定了制度和監督制度，從而使本單位的作風建設得到良好的效果。

我們將繼續努力，加大學習，提高自身的素質，正真做好讓黨放心、讓群眾滿意的干部。

第四篇：作風建設自查報告

作風建設活動自查報告

王新輝

自開展“作風建設年”活動以來,自身能夠按照局“作風建設年”活動的總體部署，積極參與到這次活動中。在認真學習《兵團勞動和社會保障局關于開展干部作風建設年活動的實施意見》的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的思想動態和工作實際，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、主要問題：

一是理論學習不主動，自覺性不高。經常以近期工作任務比較重為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，在理論聯系實際，結合具體工作上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題。

二是為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

三是工作作風不夠扎實。工作大多是被動落實，經常是處于奉命行事，落實任務，疲于應付。不能做到超前思考，提前預測，及時準備；也不能做到主動超前，統籌規劃，深入調研。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是消極等待，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因分析：

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的： 一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下 降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。個人認為已經積累了一定的工作經驗，思想上逐漸產生了厭倦情緒。因此，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。

三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

三、整改措施和努力方向：

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進。時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重。勇于奉獻，始終保持昂揚向上的精神狀態，努力提高自己的業務水平和工作能力。具體做到以下幾點：

一是進一步加強理論學習。真正把學習“三個代表”重要思想和科學發展觀放在首要位臵。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，圍繞這次作風建設年活動，努力做好本職工作，圓滿完成各項工作任務。

二是進一步解放思想，加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，更新自己的知識結構、理論水平。其次，要用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題。在今后的工作中，要以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期勞動保障工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請教。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

三是進一步嚴格要求自己，自我加壓，把為人民服務意識落實到各項工作中去。堅持高標準、嚴要求，始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重、自省、自警、自勵。牢固樹立為人民服務的人生觀、價值觀，淡薄名利，廉潔奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執行有關規定，樹立依法行政、廉潔勤政的良好形象。

總之，今后我將在同志們的幫助支持下，更加嚴格要求自己，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把各項工作做好、做扎實，使工作態度明顯轉變、工作效能明顯提高、工作質量明顯提高、工作紀律明顯增強，樹立為民、務實、清廉的良好形象，使作風建設年活動取得實效。

二〇一一年六月二十一日

第五篇：作風建設自查報告

作風建設自查報告

根據礦務局黨組《關于以加強領導干部作風建設為主題開好黨員領導干部民主生活會》精神及礦務局關于民主生活會的有關要求，對照胡錦濤同志對工作作風提出的“八良八不良”，按照只找問題，不談成績的指導思路，我認真查找、剖析自己在思想、工作、學習、生活等方面存在的不足：

一、學習不夠專。一是缺乏學習的主動性，習慣于為解決問題、應付工作而學習，沒有養成良好的學習習慣，學習流于形式。二是缺乏學習的系統性，只注重學習與當前工作相關的知識，一知半解，對業務理論缺乏深入的研究。三是政治理論學習不夠。只注重業務知識、技能的學習，缺乏對政治理論的學習，造成政治素養和理論素質不夠高，分析問題、解決問題難以透過表面深入本質，影響了自身綜合素質的提高。

二、工作不夠務實。一是表現在工作繁重時比較浮躁，總想盡快完成領導分配的工作，只求做完，不求做好，只講效率，不講質量。二是工作按部就班多，缺乏創新。對待工作存在一種不求有功，但求無過的思想，總認為OO部門作為執法部門，任何工作都必須在法律法規的框架下進行，沒有規定的最好不做，小心謹慎是最好的工作方式，缺乏一種開拓創新的精神。三是研究問題不深，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。看待問題、分析問題多就事論事，用長遠的眼光、超前的意識來思考、分析、處理問題比較少。

三、為民服務意識不夠深。在為群眾服務的態度上，還有待進一步提高。在人多事雜時，對辦事的群眾態度生硬，沒有站在他們的角度來考慮問題，解答疑問不耐心細致，敷衍了事。碰到群眾來辦事，主要經辦人員不在，自己作為OO局的一分子，因不太熟悉其他同事的業務，一般都一推了之，不能更好地為群眾作好解答。在下廠監管過程中，雖然也盡自己的努力對企業加以指導幫助，但對出現問題的的企業常常方法簡單，只指出其不合格之處，未能更多地深入企業幫助其找到原因，加以改進。

四、紀律性不夠強。對局里制訂的各項規章制度，也能認真執行，但有時也存在遲到、工作時間利用外網查詢與工作無關的資料等違反規定的行為。這些問題的存在，與工作作風不夠踏實，放松了對自己的要求是密切相關的，通過認真的反思，我決心從以下幾方面加以改進。

一、培養良好學風，提高素質。一是要全面學習，在加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀進行學習的同時，努力學習和掌握現代科技和政治、經濟、法律知識，特別是要學習不斷更新的OO業務知識，使自己成為熟悉情況、精通業務的行家里手，以適應新時代、新形勢下的新要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態度，把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，通過學習，不斷提高自己的思想素質。三是要學用結合。將學習與當前的工作實際緊密聯系起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。

二、創新思想觀念，與時俱進。通過學習實踐，掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，以此大膽開拓創新，積極進取，不但要在思想觀念上有創新,敢于突破條條框框和已有的經驗，使思想符合社會、經濟、文化發展的要求，工作中更要有創新，勇于探索和實踐，使行為符合新形勢新任務的新要求。

三、擯棄虛浮作風，躬身做事。改變自己在某些工作中的不實之風，實事求是，說老實話，辦老實事，做老實人，不做表面功夫，不掩飾工作中的缺點錯誤，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人。

四、強化服務意識，真心為民。以XXX同志等優秀人物的先進事跡教育自己，牢記為民謀利是我們工作的核心內容和本質要求，強化服務意識、提高服務本領、恪盡服務責任，防止和克服服務態度冷淡、服務方式簡單的行為。

五、保持廉潔自律，兩袖清風。堅持“自重、自省、自警、自勵”，嚴格約束自己，遵守上級和本局制定的一系列黨風廉政建設規定，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，增強拒腐防變的能力。

陳耀林 2013年4月25日