第一篇：2015作風建設自查報告（本站推薦）

2015作風建設自查報告

第1篇：機關作風建設自查報告

根據《省委省政府辦公廳關于進一步加強機關作風建設認真執行作風行為規范“四要十不準”規定的通知》和省聯社主任王術君同志在《省聯社機關作風建設會議上的講話》精神，結合現在自身的工作崗位認真組織開展自查自糾工作，現將有關情況匯報如下：

1、工作作風思想意識不夠強。表現在：對上級關于工作人員認真服務好廣大老百姓文件精神學習落實不夠，不能清楚地認識現代金融服務觀念、對國家金融方針政策沒有完全運用到工作中來，對未來銀行業發展和服務工作理念沒有從心里去扎根落實到實處、透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，有時候工作帶有情緒化、遇到當事人反復詢問的問題時，有時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，只做到了在其位做其事，沒有雪中送碳的思想。

3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在”多做多錯，少做少錯，不做不錯“的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時瞌睡大睡過頭了有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，從根本上違背了省委省府省聯社的關于機關作風四要十不準的規定。農村信用社是最接近農村經濟工作、最了解老百姓和接近老百姓的業務部門，我們做的沒一件事都是體現我們黨在老百姓心中的地位，關乎到農村信用社在老百姓心目中的地位。

作為一線業務崗位是最體現農村信用社工作作風和形象的關鍵，通過對四要十部準的學習，我的思想有了很清晰地認識，在以后的工作中嚴格按照四要十部準的要求落實在工作中去，讓農村信用社的形象和工作作風在老百姓的心目中上個大臺階。

為進一步加大勞動紀律、工作作風、工作效能的力度，改進工作作風，提高工作效率，結合工作實際，草塘信用社黨支部書記向松同志動員全體職工集中學習了省委辦公廳、省政府辦公廳及省聯社縣聯社關于機關作風講話精神，讓每位員工結合工作實際認真開展作風建設的必要性，針對性和嚴肅性。建立良好的工作秩序和工作作風，切實體現”內強素質、外樹形象“，提高辦事和工作效率，樹立農村信用社良好的形象。第2篇：個人作風建設自查報告

開展作風建設活動以來，對照平時的實際工作及思想動態，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，并制訂整改措施，明確今后努力的方向。

一、學習不夠深入細致，系統性不夠、主動性不強。

平時雖然比較注重各種文件精神的學習，但總是投入的時間有限，與業務相關的內容就關注得多，與業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細致。

二、思想解放不夠，沒有形成超前意識。

在開展本職工作過程中，雖然也有積極探索勇于開拓的激情的勇氣，但是面對工作中很多新問題和新關系，做的還都是層面上的事情，生怕出現新狀況，工作上畏前畏后，工作放不開手腳，沒有做到大膽實踐大膽創新，不能從盡善盡美，時時處處爭一流的標準上去嚴格要求自己。

三、服務意識沒有更進一步加強。

經常性自我感覺良好，沒有時時刻刻把群眾裝在心中，對群眾中出現的各種鄰里糾紛雞毛蒜皮的小事沒有引起足夠的重視，缺乏耐心和換位思考精神。抱著一種不出大事就沒事的和稀泥態度。沒有挖掘到基層矛盾的根源和對策。初到基層，聯系群眾的時間少，還不能和群眾打成一片，不能深切地各層面地了解群眾的內心世界和需求。

針對以上自我剖析的情況，在以作風整頓建設為主題的學習過后，進行了認真對照和整改，具體整改措施如下：

一、深刻體會。

時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務，我要認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表“、以及胡錦濤總書記重要講話精神，始終堅持黨的領導，走黨指引的道路，把學習和工作結合起來，將工作不斷推向高質量。

二、求真奉獻。

牢固樹立公仆意識、大局意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入基層、深入企業、深入群眾，把工作的著力點放到研究群眾關心的的問題上，一步一個腳印，扎扎實實做好各項工作。

三、勇于進取。牢牢把握發展這個執政興國的第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，堅持用發展的辦法解決司法和綜治工作中出現的新情況、新問題，創造性的開展工作。以上幾個方面就是我在作風整頓建設過程中自查到的問題，或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點，需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我愿在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進，在前進中創新，在創新中發展，始終保持積極的進取狀態，恪盡職守，奮發圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去！第3篇：教師作風建設自查報告

本人通過深入領會《關于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現”三個代表“重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業 健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。現將從教以來的工作情況總結如下：

在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持”一切為了學生，為了學生的一切“，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是”教書育人，為人師表“。但”育人“隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育”有理想、有道德、有文化、有紀律“的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵新時代的師德師風應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的”教育要面向現代化，面向世界，面向未來“；第二，不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生；第三，在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊（兒童心理教育專家）具有素質教育能力

從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

通過師德師風的學習，我認為素質教育，事實上，首先應該提高自身素質的是教師、家長、各級領導、公務員和明星們。教師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質低下，言行不文明不規矩，孩子們怎會有高質量的成長？各級領導及公務員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認清究竟什么才是素質，咱們需要具備些什么素質。強調素質不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發達，就是因為能以自我為主，于是”不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓“這話一直被歪曲到現在，結果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是”他們不會做，如果是我，保證不露馬腳“。這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。秦始皇以殘暴統治人民，結果雖然統一了六國，但”仁義不施而攻守之勢異“，秦朝只勉強維持了兩代。隋煬帝仗著他的聰明能干來魚肉百姓，結果楊家的天下還是沒超出兩代。曹操以奸詐取勝，結果不出三代，政權就落入了更為奸險的司馬家手里。殘暴統治使得民不聊生，短命王朝又使國民再遭戰亂之苦。希特勒挑起了第二次世界大戰，后來雖然正義戰勝了邪惡，但全球的經濟卻直到七十年代才恢復（www.）。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質的培養。自由發展不等于要忽視個性素質。什么是個性素質？就是良好的個性。良好個性體現何在？那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局。遺憾的是，一注重個性的培養，國人就只知道要能兇能潑，蠻橫無理，說什么”狹路相逢勇者勝“，”餓死膽小的，撐死膽大的“。說起易為已甚者對別人帶來的傷害，旁人還常會這樣寬容：”明知道他是那個性格，你還要跟他計較？江山易改，本性難移嘛。“于是，會忍讓的人就該繼續吃虧著忍讓下去，而個性強硬的就繼續理直氣壯地橫行霸道。其實，本性并不能成為我行我素的理由，人家都能和睦相處，自己為什么就不能？難道誰就該特殊點？法律并沒有賦予誰任意妄為的特權。不好的個性也并非難改，關鍵看愿不愿改。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。

素質教育不等于要一味地苛求全面發展。能夠全面發展，固然更好，但不是所有的人都能全面發展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發展。但現實教育中，我們卻在違背這一規律，不管能否接受，家長們業余都在逼著孩子們學彈琴、繪畫、表演等，老師們也都在要求學生們什么都學，爭取全科優秀，以為什么都懂才算是素質，絲毫不理會孩子們的感受，結果孩子們更是厭學，完全違背了教師和家長們的初衷。更為可怕的是，招聘部門在錄用人時，依然先青睞什么都懂一點的人。但什么都懂一點的人，到頭來充其量也不過能成為學者而已，而我們的社會不光需要學者，還需要專家；既需要全才，也需要專才。事實上想面面俱到的話，到頭來一面都難到。要是當年清華大學也只招收全科合格的考生的話，中國肯定會少了個歷史 學家吳晗；要是美國的公司錄用員工時一律要本科畢業生的話，現在也就不一定有比爾。蓋茨了。也許有的人會擔心，不多學一點，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦？這好辦，先使專長得到發揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補起課來也會效率很高，因為這時候的學習是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大。孔子早就說過，要”因材施教“，他的門生們也確實都各有所長。咱們的當代人怎么就糊涂了呢？

本人存在的問題：

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。今后的改進方向：

要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志”三個代表“的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。

第4篇：單位作風建設自查報告

開展作風機關效能建設活動是實踐”三個代表“重要思想、加強黨的執政能力建設和先進性建設的必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是加快推進政府職能轉變、把執政為民理念落到實處的重要保證，是推進開原衛生事業發展的重要舉措。根據市委、市政府和市紀檢委的統一要求，我局早動員、早起步、抓落實、抓成效，爭取工作的主動性，順利開展了自查工作，現將工作開展情況匯報如下。

一、領導重視，啟動迅速

7月27日市紀檢委召開轉變干部作風加強機關行政效能建設活動座談會后，衛生局領導對此項工作高度重視，于7月29日進行了專門研究并及時召開了動員大會。傳達了市紀檢委轉變干部作風，加強機關行政效能建設會議精神，并就我局開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動進行了動員部署。

二、健全機構，工作落實 為了加強對衛生局開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動的領導，我局特成立了效能建設領導小組、辦公室及效能建設工作投訴辦公室，明確了人員職責和任務，落實了辦公地點，建立健全了組織機構，為該項工作的順利開展提供了強有力的組織保障。

三、制定方案，精心實施 為了推動轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動的開展，我局把開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設工作擺上了重要議事日程，及時制定了《開原市衛生局開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設工作實施方案》，使工作有明確的指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，促進工作的開展。

四、查擺問題，嚴格整治

衛生行政部門的重點是行政審批、政務公開、機關效能、文明作風等。為進一步加強機關干部作風建設，我局嚴格執行機關工作制度，狠抓干部上班”慵懶散“風氣和基層存在在的個別醫護人員與民爭利的現象。

1、嚴格執行考勤和請銷假制度。全體機關干部在法定工作日期間，每天實行兩簽兩退制度，填寫工作日志。行風辦每月按時統計考勤情況，在每月第一周的政治學習會議上公布干部考勤情況及工作效果，接受監督。因特殊情況需請假的，嚴格按照審批權限審批，嚴格實行先批后離崗制度。

2、嚴格執行干部值班制度。雙休日、節假日實行主要領導值班、副職帶班制，結合群眾辦事的需要，安排股室人員值班，以保證方便群眾辦事。值班人員實行24小時在崗制，保持通訊暢通，做好上下聯系和工作協調，確保各項工作有序開展。

3、嚴格執行干部值班住宿制度。雙休日值班人員全要到位住宿值班，并要填寫值班日志，領導班子成員率先做好帶頭作用。值班人員要在第一時間內為民辦理各項急需辦理的事項，及時解決群眾的難點熱點問題。

4、在艱苦奮斗作風建設方面堅持五個堅決。堅決查糾違反政治紀律、有令不行、有禁不止、自行其是的行為；堅決查糾為政不廉、為政不勤，失職瀆職、不作為甚至亂作為的現象；堅決查糾基建工程招標，藥品采購、大型醫療設備購置、大宗物資采購環節發生的案件；堅決查糾干部職工上班期間做與工作無關的事情、公款吃喝、參與賭博等違規違紀問題；堅決查糾工作人員吃拿卡要和收受紅包、回扣、開單提成等侵害人民群眾利益的案件。對少數違法違紀的反面典型，將堅決處理并予以通報批評或公開”曝光“。

五、制定措施，提高效能 為提高工作效能，我局召開了座談會，征集改進工作作風、提高行政效能的合理化建議。走出機關，圍繞加快衛生改革和發展，事關群眾切身利益的熱點難點問題以及如何改進機關作風，提高行政效能等問題，深入基層、深入群眾開展調研，面對面聽取意見和建議并制定措施，認真落實。

1、抓好制度建設。根據合法合理、精簡效能、權責統一、系統完整、公開透明、監督制衡的原則，按照從嚴治政、執政為民的要求，結合本部門工作職能和業務實際，建立健全內部監督管理制度。同時，加強對制度執行情況的監督，使各項制度真正落到實處。

2、建立投訴機制。在局機關內設立行政效能投訴電話，即3808307、3808313，并由辦公室、行風辦負責行政效能投訴的受理、登記與摘錄工作。

3、加強監督檢查。一是開展階段性工作檢查。衛生局行風辦要圍繞加強機關作風建設，提高工作效能的重點，對每個階段工作完成情況認真開展檢查，并針對檢查中發現的問題，及時提出整改意見。二是進行現場監督。定期或不定期地深入基層各醫療衛生單位，現場聽取群眾的意見和建議，接受群眾的現場評議監督。三是建立執法監督制度。對重大執法活動，邀請人大代表、政協委員、市紀檢領導和新聞記者參與，增加工作透明度，加強執法過程重點環節的監督。邀請市人大代表、政協委員、市紀檢領導以及社會各界代表對單位的服務態度、工作質量等進行評議。

4、嚴格責任追究。對不履行崗位職責，應辦不辦，超出限辦時限等行政過錯行為，以及因工作不力引發嚴重后果的單位和個人，嚴格按照行政問責的有關規定追究責任。第5篇：審計局作風建設自查報告 敬愛的黨組織：

一、作風整頓基本情況

縣審計局利用7天時間，分三個步驟進行了紀律作風整頓。

（一）學習動員。2月22日上午召開了全局干部大會，明確提出要通過此次作風整頓，努力達到”精神狀態更加振奮、群眾觀念更加牢固、廉政意識更加自覺、工作作風明顯改進、服務水平明顯提高“的目標，充分調動全體機關干部的積極性、創造性，始終保持審計機關的工作活力和戰斗力，進一步樹立審計機關在黨委政府領導心中的形象，樹立審計機關和審計人員在被審計單位心中的形象，樹立審計機關和審計人員在廣大群眾心中的形象。結合思想整頓，開展了全員理論培訓，采取集體學習、業務交流和撰寫心得體會相結合的方式，逐條逐字學習了中辦國辦聯合發布的《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》和審計署最新頒布的《中華人民共和國國家審計準則》，進一步增強了做好審計工作的責任感和緊迫感。

（二）查擺問題。圍繞市委辦通知確定的整頓重點及年度考核中暴露出的問題，要求每名干部要立足本職工作崗位，認真查擺問題。具體要做到”四對照、四自查“：一是對照科學發展觀的要求，查個人理想信念是否堅定，是否存在因循守舊、萎靡不振、無所作為的問題；二是對照市委對機關干部的要求，查有沒有因為工作缺乏主動性，造成工作不落實、調研不深入、情況摸不透等問題；三是對照群眾評議反饋情況，查是否存在群眾觀念薄弱、說話辦事”生冷硬“、辦事效率不高的問題；四是對照審計創新的要求，查有沒有墨守成規、不思進取、徘徊不前的現象；五是對照黨風廉政各項要求，查有沒有作風渙散問題，有沒有不廉潔現象。為了保證活動扎實開展，局機關成立了作風整頓工作領導小組，制訂了《威海市審計局作風紀律整頓活動配檔表》，全體干部在保證審計工作正常進行的同時，進行了認真自查，找到了存在的差距和不足，通過剖析產生問題的原因，進一步明確了整改方向，保證了紀律作風整頓活動取得實效。

（三）整改提高。針對查找出的問題，本著整改目標要清晰、整改事項要具體、整改行動要迅速的原則要求，突出整改方案的操作性、針對性、時限性和實效性的原則，認真制定整改方案。將每名干部的個人整改方案在局宣傳欄上張貼公布，要求每名干部都要做出整改作風的公開承諾，公開接受監督。同時，局黨組制定了有關嚴明紀律，加強作風建設的有關規定，并進一步健全完善機關黨建、行政管理等方面的規章制度，切實建立長效機制。按照市兩辦通知要求，進一步加大了幫扶工作力度，通過到幫扶村調查研究，決定年內投入資金10萬元以上，幫助該村修建街道，改善村容村貌，20名機關干部與20個貧困戶結成了”親戚“，建立了緊密聯絡關系，目前20名干部已向”窮親“送去資金3000元，今后將發動干部進行經常性走訪，使幫親活動常態化。

二、查擺出的主要問題

根據市委確定的整頓重點，結合審計工作的特點，全體機關干部在這次機關作風整頓活動中，重點查找了四個方面的問題，通過將各科室自查問題進行匯總歸納，最終確立了四方面需要盡快整改解決的問題：一是審計理念與科學發展觀的要求有差距。表現為服務重點不夠突出、服務作用不夠強、服務水平不夠高，部分審計成果挖掘不深，有的審計決定落實不及時，整改不到位，投資審計機制有待完善。二是審計隊伍建設與事業發展的要求有差距。表現為不能完全適應工作發展要求，人員少、任務重的矛盾比較突出，隊伍年齡結構老化的問題較為嚴重，能查能寫能熟練掌握現代審計技術的復合型人才比較缺乏。三是堅持群眾觀念與市委的要求有差距。表現為雖然絕大多數同志能夠做到舉止文明、操作規范、幫促熱情，也有個別同志在個別時候做得不夠好，在講話時不夠注意，在方法上不夠得當，”冷“和”硬“的情況仍然不同程度地存在。四是廉潔從審與各項紀律的要求有差距。表現為有的干部不能自覺遵守廉潔自律的各項規定，不廉潔、不自律、組織紀律渙散的問題時有發生。

三、采取的整改措施

以建設一支政治過硬、業務精通、作風優良、廉潔自律、文明和諧的審計干部隊伍為目標，切實增強”四種先進意識“，杜絕”四種不良現象“，努力形成”四種優良作風“： 一是要增強宗旨意識，堅決杜絕高高在上，漠視群眾疾苦，”門難進、臉難看、話難聽、事難辦“的不良現象，形成主動服務的機關作風。在審計工作中要多做換位思考，全面客觀地進行審計分析，實事求是地搞好審計評價，更好地為領導決策服務，為被審計單位改進管理服務，為促進和諧社會建設服務。

二是增強實干精神，堅決杜絕因循守舊、不思進取、高枕無憂、自我感覺良好的不良現象，形成奮發進取的機關作風。整頓效果好不好，關鍵看完成審計任務是否及時，看工作質量是否得到提高，審計是否到位。當前要認真抓好同級財政預算執行審計工作，積極搞好全省政府性債務審計各項協調，用實實在在的工作業績，為促進全市經濟社會又好又快發展做貢獻。

三是要增強規范意識，堅決杜絕管理混亂、責任不清、任務不明、組織不力的不良現象，形成科學務實的機關作風。要以開展”創先爭優“活動為抓手，全面加強機關作風建設，堅決治理劉家義審計長在全國審計工作會議上指出的”庸懶散“、”妖驕暮“不良風氣，弘揚正氣新風，形成比學趕幫的良好氛圍。

四是要增強紀律觀念，堅決杜絕有令不行、有禁不止、濫用權力、以權謀私的不良現象，形成清正廉明的機關作風。要把廉政風險控制作為審計工作的生命線，始終保持清正廉潔的作風，提高依法審計、廉潔從審的自覺性，認真遵守審計署八不準審計工作紀律，筑牢思想防線，增強拒腐防變能力，確保審計隊伍的純潔。做到”明、正、戒、廉“：即發現問題、處理問題要清明；處理問題要實事求是、客觀公正；在政治修養和審計獨立性上要時刻保持警戒；堅持做到廉潔從審，以自身的清廉維護審計機關的良好形象。第6篇：機關作風建設自查報告

20XX年，我局按照《關于對全市機關作風建設情況進行檢查的通知》要求，結合自身實際，落實做好各項工作，認真查擺自己在各方面存在的不足和問題。現將自查情況報告如下：

一、存在問題和不足

1、學習深度不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏”擠勁“"鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2、艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

3、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

二、存在問題的主要原因

在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己思想意識的更新不夠。

三、整改措施

1、通過開展干部作風建設情況自查，本人認真對照縣委關于干部作風建設方面的要求，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：

①學習“三個代表”重要思想，學習“科學實踐發展觀”，用“新解放新跨越新崛起”的新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作能力。與時俱進，不斷加強思想政治理論和業務學習。繼續發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規，要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。

②圍繞貫徹黨的十七屆三中全會精神，學習、領會省委書記徐光春參加信陽代表團審議的重要講話，努力提高為人民服務的本領，創優服務，改進作風，把為上級、為同級、為下級服務作為工作的基礎，把熱情搞好服務視為自己的天職，發揚“認真負責、扎實苦干、不干則已、干就干好”的優良作風，伏下身子，埋頭實干，樹好形象，為城鄉建設增輝。

③大膽創新，銳意進取，善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和管理水平。

2、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鉆研業務。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。從采購辦自身實際工作出發，進一步積極探索政府采購機制的科學規范化。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高問題處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意為人民服務。

3、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。學習、貫徹方波、曲尚英同志在縣委經濟工作會議上的講話精神，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

4、要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。深刻的認識到進一步加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，認識到反腐倡廉建設的長期性和復雜性，堅定不移的推進反腐倡廉建設，以身作則的堅守共產黨員的職責。

5、要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀，形成“為民、務實、清廉”的作風，做一名合格的人民公務員。

第二篇：作風建設自查報告

作風建設自查報告

根據自己定下的軍令狀,對照平時的思想動態及思想認識、服務態度等方面存在的問題,進行了自我檢查。認真查找問題產生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1,思想政治理論學習不夠深入，理論聯系實際不夠。在注重政治和業務學習時,在學習的深入性和系統上還存在很大不足,有時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學習上堅持,缺乏理論聯系實際的精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2,業務能力水平欠缺，缺乏工作實踐，工作中細心程度不夠。為人民服務的宗旨觀念不夠，也存在急躁的心態，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。

3,對新任務、新工作有時缺乏擔當的勇氣，遇到困難有畏難情緒、易退縮，發揚艱苦奮斗精神不夠強。對自身要求不夠嚴格，有時存在懶散心態。

二、存在問題的主要原因 一方面，在思想上對政治學習認識不夠,平時雖經常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,理論與實踐脫節,自己思想意識的更新不夠。另一方面，對工作業務和工作流程還不夠熟練，對工作實踐不足，導致工作中缺乏擔當、缺乏創新。

三、整改措施

通過開展自查,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾。在今后的工作中,認真從以下幾個方面進行整改:

1、不斷加強思想政治理論學習，學習黨的基本方針、政策、法律法規,要堅持理論聯系實際，要勤于思考,在理性思考中活化思維,提升境界，在實際工作中將理論知識和實踐相結合。只有不斷的學習,才能不斷獲得新知識,適應新形勢的要求,更好的完成本職工作。不斷總結工作的得與失,及時發現存在的問題和不足,不斷提高自己的文化素養和工作能力。

2,加強自我改造,提高綜合素質。加強業務學習,自覺學習專業知識，提升工作能力。靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。要虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明處理各項問題,真正做到全心全意為人民服務。3,以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務,提高工作效率。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風,努力開拓工作新局面。

4,要嚴格要求自己,以身作則,遵守工作紀律。以合格黨員的標準要求自己，遇到難題主動擔當，勇于擔當，克服工作中存在的浮躁、懶惰思想，端正工作態度、積極主動的完成各項工作任務，不拖延不推諉。要充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任感和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨 ,做一名合格的黨員。

第三篇：作風建設自查報告

幼兒園領導班子貫徹落實作風建設自查報告

為進一步增強教育系統各級領導班子和領導干部抓好作風建設和反腐敗工作的主動性促進作風建設責任制的貫徹落實，本單位的領導班子成員學習下發的文件精神，對照要求就如下的五個方面做自檢，自檢情況如下：

一、班子成員思想統一，干部在抓好分管業務工作的同時，抓好隊伍的政治思想工作、教育管理和紀律作風、廉政建設等

1、班子成員開展每月一次中心組活動，領先學習中共文件、教育黨委的精神、反腐倡廉、治理商業賄賂等有關文件精神，從思想上與上級保持一致。

2、配合上級部門要求，認真查擺管理中存在問題，并通過園務公開的形式將自查情況公示，主動接受群眾的監督。

3、重視幼兒園教工的思想政治教育，認真組織教工學習師德《師魂》，演講《師魂》撰寫讀書體會；學習“八榮八恥”有關內容，力足自身崗位，如何實踐“八榮八恥”，樹立良好的師德和師風。

二、貫徹落實民主集中制，科學、民主決策“三重一大”事項

對于學校發展規劃、推薦后備干部、干部聘任前的公示、職稱評審、評優評獎、新工資的分配方案、福利費的收支情況重大項目安排和大額度資金使用等的情況，幼兒園絕對貫徹落實民主集中制，科學、民主的決策“三重一大”事項，我們采取的主要方法是，黨員先知、干部會議討論，群眾意見，校務公開等，并指定相關執行制度，相關的檢查跟進等。

規范科學的操作強化了廣大教工的民主意識，激勵大家積極主動地參與到學校的各項工作中來促進了民主政治建設，提高了辦學效益和管理效率。

三、近三年來辦理信訪件、實施責任追究方面的情況；

近三年來幼兒園沒有收到過信件上訪和電話投訴情況。

四、領導干部遵守廉潔自律各項規定的情況

幼兒園有一整套領導干部遵守廉潔自律各項規定：有領導干部遵守廉潔自律條律；招生工作條律；評審工作制度等班子成員能嚴格參照執行。

五、采取切實措施加強本單位作風建設工作

本幼兒園在加強本單位作風建設工作中成立了工作組，定期學習，定期反思查擺問題尤其是在治理商業賄賂方面下大力氣從源頭上杜絕此類事情的出現，成立了網絡圖，制定了制度和監督制度，從而使本單位的作風建設得到良好的效果。

我們將繼續努力，加大學習，提高自身的素質，正真做好讓黨放心、讓群眾滿意的干部。

第四篇：作風建設自查報告

作風建設活動自查報告

王新輝

自開展“作風建設年”活動以來,自身能夠按照局“作風建設年”活動的總體部署，積極參與到這次活動中。在認真學習《兵團勞動和社會保障局關于開展干部作風建設年活動的實施意見》的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的思想動態和工作實際，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、主要問題：

一是理論學習不主動，自覺性不高。經常以近期工作任務比較重為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，在理論聯系實際，結合具體工作上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題。

二是為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

三是工作作風不夠扎實。工作大多是被動落實，經常是處于奉命行事，落實任務，疲于應付。不能做到超前思考，提前預測，及時準備；也不能做到主動超前，統籌規劃，深入調研。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是消極等待，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因分析：

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的： 一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下 降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。個人認為已經積累了一定的工作經驗，思想上逐漸產生了厭倦情緒。因此，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。

三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

三、整改措施和努力方向：

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進。時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重。勇于奉獻，始終保持昂揚向上的精神狀態，努力提高自己的業務水平和工作能力。具體做到以下幾點：

一是進一步加強理論學習。真正把學習“三個代表”重要思想和科學發展觀放在首要位臵。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，圍繞這次作風建設年活動，努力做好本職工作，圓滿完成各項工作任務。

二是進一步解放思想，加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，更新自己的知識結構、理論水平。其次，要用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題。在今后的工作中，要以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期勞動保障工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請教。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

三是進一步嚴格要求自己，自我加壓，把為人民服務意識落實到各項工作中去。堅持高標準、嚴要求，始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重、自省、自警、自勵。牢固樹立為人民服務的人生觀、價值觀，淡薄名利，廉潔奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執行有關規定，樹立依法行政、廉潔勤政的良好形象。

總之，今后我將在同志們的幫助支持下，更加嚴格要求自己，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把各項工作做好、做扎實，使工作態度明顯轉變、工作效能明顯提高、工作質量明顯提高、工作紀律明顯增強，樹立為民、務實、清廉的良好形象，使作風建設年活動取得實效。

二〇一一年六月二十一日

第五篇：作風建設自查報告

作風建設自查報告

根據礦務局黨組《關于以加強領導干部作風建設為主題開好黨員領導干部民主生活會》精神及礦務局關于民主生活會的有關要求，對照胡錦濤同志對工作作風提出的“八良八不良”，按照只找問題，不談成績的指導思路，我認真查找、剖析自己在思想、工作、學習、生活等方面存在的不足：

一、學習不夠專。一是缺乏學習的主動性，習慣于為解決問題、應付工作而學習，沒有養成良好的學習習慣，學習流于形式。二是缺乏學習的系統性，只注重學習與當前工作相關的知識，一知半解，對業務理論缺乏深入的研究。三是政治理論學習不夠。只注重業務知識、技能的學習，缺乏對政治理論的學習，造成政治素養和理論素質不夠高，分析問題、解決問題難以透過表面深入本質，影響了自身綜合素質的提高。

二、工作不夠務實。一是表現在工作繁重時比較浮躁，總想盡快完成領導分配的工作，只求做完，不求做好，只講效率，不講質量。二是工作按部就班多，缺乏創新。對待工作存在一種不求有功，但求無過的思想，總認為OO部門作為執法部門，任何工作都必須在法律法規的框架下進行，沒有規定的最好不做，小心謹慎是最好的工作方式，缺乏一種開拓創新的精神。三是研究問題不深，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。看待問題、分析問題多就事論事，用長遠的眼光、超前的意識來思考、分析、處理問題比較少。

三、為民服務意識不夠深。在為群眾服務的態度上，還有待進一步提高。在人多事雜時，對辦事的群眾態度生硬，沒有站在他們的角度來考慮問題，解答疑問不耐心細致，敷衍了事。碰到群眾來辦事，主要經辦人員不在，自己作為OO局的一分子，因不太熟悉其他同事的業務，一般都一推了之，不能更好地為群眾作好解答。在下廠監管過程中，雖然也盡自己的努力對企業加以指導幫助，但對出現問題的的企業常常方法簡單，只指出其不合格之處，未能更多地深入企業幫助其找到原因，加以改進。

四、紀律性不夠強。對局里制訂的各項規章制度，也能認真執行，但有時也存在遲到、工作時間利用外網查詢與工作無關的資料等違反規定的行為。這些問題的存在，與工作作風不夠踏實，放松了對自己的要求是密切相關的，通過認真的反思，我決心從以下幾方面加以改進。

一、培養良好學風，提高素質。一是要全面學習，在加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀進行學習的同時，努力學習和掌握現代科技和政治、經濟、法律知識，特別是要學習不斷更新的OO業務知識，使自己成為熟悉情況、精通業務的行家里手，以適應新時代、新形勢下的新要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態度，把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，通過學習，不斷提高自己的思想素質。三是要學用結合。將學習與當前的工作實際緊密聯系起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。

二、創新思想觀念，與時俱進。通過學習實踐，掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，以此大膽開拓創新，積極進取，不但要在思想觀念上有創新,敢于突破條條框框和已有的經驗，使思想符合社會、經濟、文化發展的要求，工作中更要有創新，勇于探索和實踐，使行為符合新形勢新任務的新要求。

三、擯棄虛浮作風，躬身做事。改變自己在某些工作中的不實之風，實事求是，說老實話，辦老實事，做老實人，不做表面功夫，不掩飾工作中的缺點錯誤，踏踏實實做事，誠誠懇懇做人。

四、強化服務意識，真心為民。以XXX同志等優秀人物的先進事跡教育自己，牢記為民謀利是我們工作的核心內容和本質要求，強化服務意識、提高服務本領、恪盡服務責任，防止和克服服務態度冷淡、服務方式簡單的行為。

五、保持廉潔自律，兩袖清風。堅持“自重、自省、自警、自勵”，嚴格約束自己，遵守上級和本局制定的一系列黨風廉政建設規定，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，增強拒腐防變的能力。

陳耀林 2013年4月25日