第一篇：主題教育自查報告

黨的群眾路線自查報告

堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。今年以來，黨的群眾教育路線實踐活動在全國范圍內轟轟烈烈的開展了，根據廠黨委的統一部署要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是加強作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析存在的問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施。作為一名科室主要負責人，我通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來開展對照檢查，現將個人檢查情況匯報如下：

在工作學習方面，一直以來，我堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，堅決擁護中國共產黨領導下的黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，堅持在廠黨委指導下，開展物資供應科的各項工作，及時向廠領導匯報各項工作進展情況，踏踏實實做人，清清白白做事，勤勤懇懇履職，是非分明。但由于工作和家庭的原因，自己還在政治學習上投入的時間還不夠多，對政治理論的認識還不夠深刻，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學習上花的功夫不夠，這對于深刻認識黨的內涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導工作來說有一定的危害。在“四風”方面，隨著黨的群組路線教育實踐活動的深入開展，我自己認為黨性進一步得到增強，作風也進一步得到轉變，通過對照我的工作實際，深入反思、查擺，我發現自己存在以下幾方面的問題。首先，形式主義方面，滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務，聯系實際深入思考不夠，感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導實際工作中力度不大；其次，官僚主義方面，在自己工作崗位上，宗旨意識不夠強，存在與職工談心少，聽取下級意見缺乏耐心，按上級要求講程序的多，注重研究、靈活把握處理問題還不夠到位；第三，享樂主義方面，我自認為沒有什么突出問題，日常工作中，我深感單位人員少、任務重，且自己能力有限，認為工作如逆水行舟，不進則退，我必須時刻保持工作激情，不敢有絲毫懈怠，始終發揚能吃苦、善戰斗的精神，以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥，居安思危，自覺抵制享樂主義，對接待應酬、吃喝玩樂的活動，能推則推，業余時間用來看看書、聽聽音樂等，提升自己的學識和修養；第四，奢靡之風方面，我自幼家境貧困，深知“一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱”，反對奢侈浪費之風、堅持艱苦奮斗是黨的優良傳統和政治本色，也是中華民族的傳統美德，靜以修身、儉以養德，奢靡之風，往往會使人喪失斗志，腐化墮落。在抵制奢靡之風方面，我一不愛面子，二不愛攀比，三不講排場，自覺養成艱苦樸素的習慣所以在抵制奢侈之風上，自認為做的還是很好的。

我在以上“四風”方面存在的問題及具體表現，究其原因，主要是以下幾方面。一是理論學習還不夠深入，學用結合還不夠到位；二是放松了對中國特色社會主義理論系統的學習，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來；三是宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進；四是與下屬交流思想不深不細，對干部壓擔子、交任務、提要求較多，深入溝通交流較少。今后我將按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，努力在以下幾方面進行改進和提高：一是加強理論學習，不斷提升工作能力。增強學習的自覺性，毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦；二是樹立宗旨意識，始終把職工放在心里。以后要經常深入物資供應科各個班組進行情況了解，認真傾聽職工們的呼聲，增進對職工的真摯感情，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋；三是遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。自覺職工們的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎，自覺遵守改進作風的“八項規定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識和民主意識，正確使用手中的權力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業業、干干凈凈地做好各項本職工作。

第二篇：主題教育自查報告

開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”

主題教育實踐活動個人剖析

自開展開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動以來,自身能夠按照上級法院實施方案、縣委政法委和本院黨組的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞主題教育實踐活動的目標任務和具體內容，結合自己平時的實際工作，嚴格按照“五查五看”的要求，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

在工作中，在院黨組領導和同志們的幫助下，雖然做了一

些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是按照開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動實施方案的要求，還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠主動，自覺性不高。因忙于分管工作，批閱文件、審簽裁判文書和修改材料等，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

2、業務功底不扎實，司法水平還不夠高。不學習政治理論和法律知識的現象在工作實踐中是存在的，從而導致自己的法律知識結構還比較老化，業務能力不夠高，責任心不夠強，有時會出現裁判文書簽發不夠嚴格、對法條法條的理解和引用不夠準確，有些法律文書審簽后連自己都不是很滿意等現象，業務素質亟待進一步提高。

3、工作不夠積極主動，主動超前少。工作中大多是承辦領導交辦事項，落實任務，不能很好的做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。工作的積極性和主動性、前瞻性、創新性還不夠高，遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不積極尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

對查擺出的問題，經過認真分析和研究，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

1、思想觀念比較陳舊。由于對鄧小平理論和 “三個代表”重要思想、黨的十七大精神、黨的十七屆五中、六中全會精神等缺乏系統深入學習，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念。因此，理想信念不夠堅定，工作干勁松懈，工作責任心、進取心下降，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正思想認識上出現的偏差。同時，認為自己已在法院工作多年，有一定的基礎和經驗，可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性還缺乏深刻的認識。

2、認識上存在偏差。業務知識學習不夠，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時會流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，面臨新形勢、新任務，作為一名法院干警，要深知肩負重要任務，要學習的知識很多，如何為領導當好參謀助手，提供決策的依據，如何化解矛盾糾紛，實現“案結事了”，維護社會穩定是很值得深入探討和研究的問題。

三、今后努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，要進一步加強政治和業務學習，轉變思想觀念，提高思想認識，改進工作作風，進一步提升自己綜合素質。具體要堅持做到以下幾點：

1、要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，學習黨的十七大精神，學習黨的十七屆四中、五中、六中全會精神，學習科學發展觀和社會主義司法核心價值觀等放在首要位置，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識和服務意識。不僅學政治理論，同時還要加強對法律知識學習，努力提高自己的業務水平和能力，進一步指導司法審判實踐。

2、在強化服務意識上下功夫。作為法院一名干警，我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。要大力加強與各庭室的聯系，了解存在的困難和問題，并及時向院領導提出有價值的信息和建議，為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、在進一步強化民主集中制意識上下功夫。堅持按黨的組織原則辦事，敢于堅持原則，服從院黨組安排，注重擺正自己的位置，到位不越位，獨立不獨行。為人處事出于公心，不計較個人恩怨，不糾纏細枝末節，不追求個人的利益，識大體、顧大局、求大同。

4、在加強黨風廉政建設和改進工作作風上下功夫。把個人的追求融入到法院建設的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，干干凈凈司法，明明白白辦案，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立法院良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在院黨組的領導下和廣大干警的幫助支持下，在工作中繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作能力得到進一步提高、工作作風得到進一步改進、司法行為得到進一步規范，不斷強化審判和執行工作，抓好審判管理，做好服務保障，努力把領導分配給自己的各項工作做好，力爭在今后的工作取得更好的成績。

第三篇：“材料,、”主題教育自查報告

“模版材料、”主題教育自查報告

開展這次主題，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一，推動廣大黨員干部全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵;就是要認真貫徹新時代黨的建設總要求，________精心為大家整理了____、____主題自查報告，希望對你有幫助。

____、____主題自查報告

為認真貫徹落實中央____、____主題目標任務和專項整治要求，確保專項整治工作取得扎實成效，按照萬家戒毒所《____、____主題工作提示》，結合我支部實際，制定本剖析材料。

通過開展檢視問題專題會，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責，但結合學習研討，對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》進行自檢自查，仍然存在一些問題：

一、對照黨章存在的問題

1.學習先進理論不夠扎實。個別同志學習的自覺性還不十分強，多數同志忙于業務工作，靜下心來學習理論少、思考問題少，學習也不夠系統，對新理論新觀點新問題的內涵

知之不全，學得不深、悟得不透，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

2.政治敏感性不強。好多同志總以為講政治、守規矩是高級別干部和領導的事情，自己作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀律上不犯錯誤就行了，沒有清醒認識________的根本初衷，對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召作用、自身的____感認識不夠充分，自身貫徹落實黨和上級的要求只是被動僵化執行，缺乏自覺性、主動性和前瞻性。

原因分析：

個別同志忽視了理論知識學習，放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實，來源于深厚的思想理論基礎，必須善于學習理論知識。存在這樣的問題，是由于學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造，就難以更好地改造客觀世界。

整改措施：

1、解放思想，實事求是，堅持正確的發展觀。要正確認識自身肩負的責任，克服因循守舊、安于現狀、不思進取的思想，以改革自身思想為動力，不斷開拓創新。對新情況、新問題進行深入分析研究，探索適應新形勢下信訪的工作思路。

2、加強學習，提高自身修養。工作再忙，但也應加強學習，時刻保持創新意識，牢固樹立不斷進取，不斷超越自我的意識，腳踏實地，帶頭立足崗位做貢獻，層層示范，層層帶動。

二、對照準則存在的問題

個別干部對中央八項規定精神的認識不清，對照中央八項規定精神改進作風的自覺性和主動性不夠，仍存在不在乎的情況。

2、密切聯系群眾不夠，官本位思想有所滋生，與群眾的聯系有所弱化，為人民服務的宗旨有所淡化，服務群眾的主動性有所下降。

原因分析：

缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。受諸多因素影響，在工作上有時缺乏實事求是的工作態度，對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。

整改措施：

認真學習領會中央八項規定及其實施細則精神，堅持把思想擺進去學、把職責擺進去學、把工作擺進去學，進一步

增強貫徹落實思想自覺和行動自覺。二是運用好違反中央八項規定精神的典型案例，發揮警示作用，引導黨員干部以案為鑒、舉一反三，做到警鐘長鳴。三是加大追責問責力度，對頂風違紀的，嚴格實行一案雙查，既追究當事人責任，又追究黨組織一把手責任。

三、對照條例存在的問題

1、黨建工作形式單一

支部班子很少專題研究黨建工作，習慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作，把黨建工作作為軟指標，沒有結合實際制定黨建工作規劃和具體工作措施，黨組織的管理、監督職能沒有充分發揮出來。平時對干部的工作、生活關心不夠，談心交心比較少，黨員思想狀況了解的少，即使出現小錯誤也很少批評。

2、工作質量不夠高，要么對上級文件層層轉發，要么生搬硬套，缺乏針對性和可操作性;注重留痕，存在以文件落實文件的現象。

原因分析：

自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共產黨員黨先進性修養的重要方法。在現有條件下，誘發我們出現問題的因素較多，各方面的監督還存在差距，自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看，不能自省，總感覺自我良好，不能正確地看待自己，產生自滿情

緒;不能自勵，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態不佳。

整改措施：

一是力戒浮躁，靜下心來，向書本學習，系統掌握黨的最新理論成果，增加自身的理論知識儲備。二是向實踐學習，在實踐中摸索真知、積累經驗、分析對策，不斷歷練提升自身處理實際問題的水平。三是向他人學習，向身邊經驗豐富的老同志學習，改正自己的錯誤，補齊自己的不足。四是創新思維方式和工作方法，針對實際工作中出現的新情況、新問題，敢于突破常規和慣性思維，大膽嘗試。

____、____主題自查報告

按照公司黨委關于開展____、____主題有關安排和要求，在深入基層調研、聽取基層單位和職工群眾意見的基礎上，我認真對照思想、政治、作風、能力、廉政建設五個方面查找存在問題，深刻剖析成因，明確整改措施和努力方向，現將有關情況匯報如下：

一、存在問題

(一)思想建設方面

一是對 ____、____核心要義、豐富內涵理解還不夠，對其內涵把握不夠深刻。共產黨人的____是為中國人民謀幸福，____是為中華民族謀復興的，沒有把____與自己的行動有效地結合起來，在落實具體工作的過程中遇到困難的時候，沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。二是理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統性不強，在遇到挫折的時候，會出現消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關鍵問題的勇氣，根本原因就是內心深處沒有緊抓____。

(二)政治建設方面

一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學深學透的韌勁，自覺學習主動性不強，沒有做到持之以恒地系統性學習，學習質量有待提高。二是把學習成果用于指導實際工作的意識和能力還不夠強，理論和實際相結合上存在兩層皮問題。現在科研工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進一步改進方式方法，加強與上級領導、與分管部門的溝通。

(三)作風建設方面

一是在勇于擔當作為方面缺乏闖勁和拼勁，闖勁不足，缺少拼搏精神，對待工作有時不夠主動、積極，等到問題的出現再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。二是工作中沒有憂患意識，隨著內部、外部各項管理工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創新精神不足。在自己認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細，擔當意識有所弱化。

(四)能力建設方面

一是與班子成員交流溝通不夠。科研工作目前開展難度很大，班子領導對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但

是從與領導們的溝通和交流中，能夠感覺到部分領導對公司科研工作還是不理解和質疑的。作為業務分管領導，在公司領導層面對科技創新政策的宣傳不夠經常，對科技創新驅動企業發展、提升企業核心競爭力的重要性闡述不夠，今后應加強這方面的政策宣傳。

二是要加強深入基層員工調研。這次去基層調研，我發現基層員工有很多技術方面的創新想法，但是往往是因為無從下手，或者是精力有限而放棄或忽視掉。我認為自己在向基層灌輸科技創新意識、技術創新思路、技術創新激勵制度方面還有欠缺，沒有充分利用自己的領導崗位優勢來傳遞信息，未能有效調動起公司員工技術創新的積極性。

(五)廉政建設方面

一是紀律規矩意識有所淡薄，對_____關于紀律規矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入，在貫徹落實中央八項規定精神、持之以恒糾正四風等黨的基本路線和方針政策方面，存在一定的被動傾向。二是對執行黨紀的極端重要性認識不夠，在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員領導干部的條件嚴格要求自己，常態化抓作風紀律還有差距，對自身建設、自身要求有所放松。

二、產生問題的原因剖析

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下

三個方面：

(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身理論素養建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論和專業知識的學習,放松了黨性鍛煉，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本,主要是把政治理論學習當成了軟指標，靜不下心，抓得不緊。

(二)責任擔當意識不夠強。抓工作不扎實不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點工作缺乏釘釘子精神。對分管業務中覺得不十分重要的事項投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，回避矛盾和問題。有時候有形式主義現象，解決疑難問題走過程，表態好、行動少，完成工作效果不好。

(三)勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的拼勁，工作積極性、主動性、創造性還需加強。

三、努力方向和整改措施

(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)切實改變作風。作風建設永遠在路上，始終堅持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義和奢靡之風,率先垂范，厲行節約,反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風,走出機關,深入群眾中開展調查研究,主動聽取一線工作人員的意見,幫助基層解決實際困難和問題。

(三)著力改革創新。主動適應新形勢、融入新形勢,不斷總結工作經驗,創新工作方法,進一步明確責任、細化目標,真抓實干,以新理念新思想狠抓科技創新工作。

____、____主題自查報告

為進一步做好 XXX____、____主題工作，根據 XXX 黨組《關于開展____、____主題的實施方案》的相關要求，結合 XXX 工作實際，特制定檢視問題和整改落實工作方案。

一、檢視問題具體要求及工作安排

(一)檢視問題具體要求

XX 檢視問題要聚焦堅定理想信念勇于擔當作為保持清正廉潔創新運行機制提高交流能力改進工作作風六個專題，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照_____關于 XX 的重要指示精神，對照黨章黨規，對照 XX 的________，實事求是檢視自身差距。檢視剖析要一條一條列出問題。

(二)檢視問題工作安排

1.XX 領導班子圍繞以上六個專題征求各部門負責人對領導班子及班子成員的意見;

2.XX 領導班子結合考核、黨員民主評議情況，對XX 黨員干部提出意見建議。

二、整改落實具體要求及工作安排

(一)整改落實具體要求

XX 整改落實要聚焦堅定理想信念勇于擔當作為保持清正廉潔創新運行機制提高交流能力改進工作作風六個專題，重點防止和整治對貫徹落實_____的重要指示和黨中央決策部署不及時、不認真的問題;整治干事創業精氣神不夠、不擔當不作為的問題;防止出現違反中央八項規定精神的突出問題;整治中心意識形態工作責任制落實不到位的問題等。專項整治情況要以適當方式向黨員干部群眾進行通報。

(二)整改落實工作安排

1.XXX 對于檢視出的問題要制定出具體的整改措施，能改的立即改，一是解決不了的要盯住改、限期改，確保整改到位;

2.XXX 領導班子召開專題民主生活會，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，認真開展批評和自我批評。

第四篇：2019年最新主題教育自查報告

2019年最新主題教育自查報告

根據省委主題教育領導小組《關于做好第一批“XXXX”主題教育評估工作的通知》要求，黨組按照主題教育評估內容扎實開展了自查評估，采取召開座談會、組織測評、分析研判等方式，經綜合評價，自我評估為好。現將自查評估情況報告如下。

一、主要做法及成效

“XXXX”主題教育啟動以來，黨組嚴格按照中央、省委關于主題教育的部署安排，緊緊把握“12字總要求”、“五句話具體目標”，堅持大事大抓，健全組織，壓實責任，濃厚氛圍，強力督導，把“四個貫穿始終”作為主題教育的根本遵循，做到同謀劃、同部署、同推進，取得了較好的成效。

（一）組織領導往強里抓。把開展“XXXX”主題教育作為當前最重要的政治任務，精心謀劃、周密實施，先后XX次召開專題會議研究部署主題教育，中心組XX次集體學習中央和省委主要領導關于開展主題教育的講話精神，準確把握主題教育總要求、目標任務，制定了《開展“XXXX”主題教育實施方案》和專項整治工作安排，成立了黨組總負責、主題教育辦公室具體抓、分管領導層層抓的主題教育領導小組、辦公室、指導組，召開任務部署會、推動會XX次，各級召開動員會XX個，為推動主題教育扎實開展，打下了良好的組織和思想基礎。堅持領導小組辦公室抽查、分管領導帶隊督查、不作為不擔當專項辦巡查3條線擰成一股繩，實現檢查全覆蓋，現場指出問題、立行立改，層層壓實責任傳導壓力，確保主題教育不走過場，取得實效。

（二）理論學習往心里走。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，學習前采取座談會、問卷調查、個人檢視等方式，查擺理論學習的問題和不足；學習中以《選編》《學習綱要》、黨章、《準則》《條例》、黨史、新中國史等為主要內容，聚焦四個專題，重點學習規定書目，每周制訂

學習計劃，把學習篇目落實到天，嚴格落實集中學習研討要求，原原本本精讀研讀總書記關于XX工作的重要指示批示精神；專題研討中，主動把思想擺進去，把工作擺進去，把職責擺進去，談體會、查問題、明措施；組織專家授課輔導、參觀教育基地、典型巡回報告、警示案例教育，深化學習效果。學習教育期間開展學習研討XX人次，邀請專家授課XX次，參觀紅色教育基地XX次，拍攝典型宣傳片XX個，購買發放學習教材XX余冊。通過讀原著、學原文、悟原理，跟進學習總書記最新指示精神，進一步理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求，增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺，深化了XXX就是政治機關屬性，加深了XX的靈魂在為民、XX的價值在民間的認識，強化了做好XX工作的初心使命。

（三）調查研究往深處去。在學深悟透總書記關于調查研究重要論述的基礎上，把打牢XXXX基礎、奔著問題搞好調查研究，XX黨組班子成員以上率下，分別深入分管單位和XXX個部門，帶著課題進村入戶，摸實情、找病灶、尋對策、解難題，深入基層XX人次，征求意見建議XX條，解決群眾實際困難XXX個，形成調研報告XX篇；同時，著眼落實總書記對XX工作作出的“XXXXXX”的重要指示批示精神，緊扣XX職能任務，以困難群眾摸排為總牽引，組織機關XXX名干部，采取上下聯動的方法，開展轉作風、改方式、連民心活動，按照全覆蓋、無死角的要求，挨家挨戶，摸實情、送政策、解難題，當好快遞員，打通“最后一米”，以實際行動踐行以人民為中心的發展思想。

（四）檢視問題往實里找。堅持邊學習邊調研邊檢視問題，認真落實“四個對照”“四個找一找”和對照黨章黨規找差距要求，嚴防“四個代替”，聚焦檢視問題重點，在學習研討、調查研究檢視的基礎上，采取座談訪談、設置意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等方式檢視反思，XX黨組和班子成員既征求基層黨組織意見建議，也廣泛深入談心交心，還延伸征詢服務單位和服務對象的工作訴求，查找深層次問題

根源，發放征求意見表XXX余份，深入基層XX人次，征求意見建議XXX條，檢視問題XX個，做到真認賬，以自我革命的精神抓實整改，整改XX個，制定措施XXX條。在學習調研基礎上，黨組班子成員率先講專題黨課，黨組書記帶頭講，班子成員到分管單位講，共講專題黨課XX場，XXXX多名黨員受教育。

（五）整改落實往嚴處做。堅持把整治成效作為衡量主題教育成效的主要標志，把“改”字貫穿主題教育全過程，堅持“實”字為先，突出“嚴”字要求，緊扣XX職能，對照中央、省委的專項整治方案，細化XX項XX個問題XX條措施，明確了專項整改時間表、路線圖和責任人，推動XX項整治重點人人皆知、入心入腦。堅持條塊結合抓整改，上下聯動抓協同，XX個牽頭單位縱向抓，XX個黨委橫向抓，健全了職責明確的責任鏈條。XX次召開黨組會，XX次推動會，抓重點、破難點、攻堵點，細化實化問題整治清單，倒排整改工期，把時間細化到天，把任務區分到單位，采取周統計、半月匯報、月通報、掛網督辦等多種形式，嚴把整治進度，專項整治工作任務全部完成并取得明顯成效。著眼長遠長效，制定出臺了XXX、XXX、XXX等XX個指導性文件，真正提升服務水平，努力建立健全與全面建成高質量小康社會相匹配的XXX事業發展體系。

二、存在問題及原因

主題教育開展以來，雖然取得一些成效，但是經過回頭審視，全面評估，還存在一些不足需要改進。一是學習教育效果還不夠顯著。學習習近平新時代中國特色社會主義思想“學懂弄通做實”的程度、學用結合的深度、成果轉化的效果還不夠好，距離指導工作實踐、促進XX事業發展還有差距。二是調研成果轉化還不夠明顯。聚焦問題調研、盯著問題整改還有欠缺，調研成果的運用還不夠及時有效，成果轉化效果還不夠彰顯。三是檢視問題剖析還需深化。檢視問題挖的不深，問題清單還有不準不實不像的問題，還沒有完全做到見人見事，個別也有以工作問題代替思想問題，整改落實的措施還不夠具

體，操作性還不強。四是整改落實成效還要鞏固。目前取得的成效只是初步的、階段性的，隨著主題教育持續推進和民政事業發展，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要持續用力、久久為功。比如：文件多、會議多、檢查多的問題，基層還有反映，需要下苦功夫，長功夫，而且要從上至下加以解決。

三、下步工作打算

下一步，XX黨組將繼續把主題教育作為一項重大政治任務，扛在肩上，抓在手里，持續用力，結合XXX工作實際，對主題教育工作進行一次“回頭看”，全面梳理情況，總結經驗，查找不足，分析原因，補齊短板。對取得成效的，采取鞏固措施，做好提高深化工作；對效果不明顯的，查明原因，制定整改措施；對主題教育期間建立的制度機制，進一步做好實化細化工作。對自查評估中發現的問題制定整改措施，明確責任人、時間表、路線圖，把評估中發現的問題處理到位、整改到位，確保主題教育取得實效，并把主題教育實際成效及時轉化為擔當作為、干事創業的強大動力，推進黨的建設和黨的XX事業融合創新發展，提升保障XXX事業質量水平。

第五篇：執行力建設主題教育自查報告

自查報告

根據《***分行關于開展加強執行力建設主題教育的實施方案》（以下簡稱實施方案）及支行動員大會的有關要求，我個人結合工作實際情況，對照“三個不到位”問題進行了認真自查，現將有關情況匯報如下：

一、我個人對“三個不到位”問題的認識

實施方案明確提出了“三個不到位”問題，即一是貫徹落實中央宏觀調控政策、監管政策與要求不到位問題，二是執行規章制度不到位問題，三是管理不到位、違規、違紀行為屢禁不止問題。我個人認為，這三個不到位的核心問題是執行規章制度是否到位的問題，因為規章制度制定的依據是國家的宏觀調控政策、國家大政方針，規章制度就是要進一步落實國家的監管要求，而另一方面，如果能夠嚴格執行各項規章制度，就不會也不可能存在違規、違紀行為屢禁不止，管理上漏洞百出的情況，所以說歸根到底是一個制度的執行問題。

長期以來，銀行內部流行著一種思維，那就是完全按照規章制度辦事就辦不成業務，就會阻礙業務的發展，嚴格執行規章制度的人則被視為欠缺靈活性，缺乏工作責任感。本次的執行力主題教育將執行力問題提升到了一個前所未有的高度，即“執行力如何，直接影響到農業銀行股改的成敗、影響到能否提高農業銀行的綜合競爭力”，這樣的提法可謂意義深遠。

有這樣一個故事：一次，列林到一個博物館參觀，博物館的衛兵要求列林出示證件，列林的隨從人員大聲斥責，但衛兵堅持履行職責，列林高興地拿出證件，并對衛兵的工作態度大家贊賞。從這個小故事可以看出，執行力本身是一種剛性的東西，任何時候、任何情況下都不應當以人情或其他的理由來代替，有時可能會顯得很死板，缺乏靈活性，但是正是這種嚴格的、剛性的、沒有任何余地的執行才能保障規章制度的權威性，進而保障企業、甚至是社會的持續、有序發展。

二、查擺問題及整改情況。

對照 “三個不到位”問題，我個人認為自參加工作以來，本人能夠貫徹落實中央宏觀調控政策、監管政策及要求，能夠嚴格執行銀行的各項規章制度，切實履行崗位職責，能夠堅持廉潔自律，堅決執行防賭禁商“二條禁令”等有關禁止性規定。在管理方面，嚴格執行異常思想行為排查工作要求，做好排查工作，并對重要崗位工作人員實行定期談話，加強部門內部的自律監管，嚴格落實發現問題的整改。

但通過自查也發現，本人在具體工作方面也還存在一些問題和不足，主要反映在工作上的細致程度不夠，特別是對科技模塊的管理方面欠缺系統性、合理性，對電子設備的管理相對不夠清晰；在與上級行、支行內部各部門、部門內部的溝通方面有所欠缺，對員工的關心不夠，一定程度上影響了工作的效果。此外，在員工思想排查方面，排查的手段還比較單一，主要是會議和談話，在方式、方法上欠缺創新。

通過分析，我認為針對以上問題，以后將從以下方面著力予以解決：

1、加強自身理論學習，深化對執行力的認識，提高執行能力。

2、針對電子設備管理方面的問題，著手建立各網點的電子設備

臺賬，對電子設備實行臺賬管理，同時推行分片管理與線條管理相結合的管理模式，更科學、合理地利用現有的人力資源。

3、加強溝通，提升工作效果。一方面要做好與上級行有關部門的溝通工作，隨時了解各種管理信息，另一方面，要注意與支行各部門、部門內部的協調，處理好各種沖突、矛盾，提高工作效率。

4、豐富思想排查手段，盡可能通過家訪、集體活動等形式進行排查，既提高部門的凝聚力，又動態地掌握員工有關情況。

二○○七年九月二十六日