2020教師黨員政治素質自查自評報告

作為一名黨員，從教四年以來，本人一直忠誠黨的教育事業，發揚黨的優良傳統。時刻用黨員教師的標準來要求自己，衡量自己的工作，思想政治素質高。本人在工作上服從領導的安排，辦事認真負責，不怕苦，勇于擔當責任，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。并把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。同時加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。

人無完人，即使平時再認真，偶爾也有工作不到位的時候。所以本著批評與自我批評的原則，通過反思，自己工作中還存在一些問題，需要日后進一步改正。本人在工作中存在的問題如下：

1、政治理論學習不夠

對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、理論功底還不夠深厚

理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，理性認識是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到事物的表面現象而看不到本質，缺乏深入的分析。比如教學課堂上感覺孩子越來越難教。

3、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高

作為教師需要具備很多領域的知識才能滿足學生的求知欲，我越來越感覺到自己專業理論和實踐知識還有所欠缺，在教學過程中還有不足之處。

4、性格上還有些許不足

遇事不冷靜，看事情往往只能看到表面現象，不能深入分析研究問題，不能及時做好批評與自我批評。在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。

對上述存在問題的經過分析，今后應從以下幾個方面進行努力：

1、社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

2、學生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。

3、在教學過程中，置身于教學情境中，不斷反思自己的行為，積累經驗，探索規律性的認識。認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業知識，培養專業技能。通過各種方式的學習和研究，不斷提升自己的專業水平。

在教育教學過程中，注重發現問題，解決問題和教育教學實踐能力的發展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。

由于經驗與能力所限，自己應吸取經驗，多動腦筋，與本組老師共同研究、共同探討實踐，為提高學生在知識、能力方面做出努力。

4、遇事應沉著冷靜，凡事多思考，多動腦，先考慮，再行動。只有這樣，才能盡量避免在工作中造成失誤。做事情都要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，明確了努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。在科學發展觀的指引下，圍繞教育教學工作，力求教學創新，使學生得到全面發展，積極投身于“突出踐行科學發展觀”的學習教育活動中去，充分發揮黨員先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。對于存在問題以及大家的批評和指導，都會逐步的改正，以此來不斷的進步、不斷的成長，進而努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師。

2020教師黨員政治素質自查自評報告

根據學校黨支部關于開展黨員民主評議活動的精神要求,聯系一個學年來學習工作的實際,本人想從政治思想、工作實績、黨群關系等幾個方面與黨員同志們作一個交流，并對自己作一個簡明的評價。

一、政治思想

1、思想過硬，立場堅定。本人擁護黨的改革開放的路線方針政策，堅持政治掛帥，保證思想領先。

2、堅持學習，與時俱進。本人積極參加黨支部舉行的各類學習活動，認真學習習近平新時代中國特色社會主義重要思想。使自己的思想始終保持領先，不落后于群眾，不落后于時代。

3、堅持原則，顧全大局。本人始終保持堅持原則，顧全大局的思想作風和工作作風。在對待學校工作、維護學校形象，保護學校利益、處理學校、教師關系和工作關系以及自己個人與學校關系等一系列問題上，先公后私，顧全大局，既堅持原則，又講人文關懷。

二、工作實績：

1、銳意創新，積極進取

過去的一年，是我工作經歷中的一個較大的轉折。我面臨著許多新的挑戰和機遇。首先，我作為學校教科室負責人，成為了一個教學教研的行政管理者，認真履行我的職責，協助校長開展全校的教育教學科研和教學研究工作，加強對教師教育科研的崗位培訓，及時收集、整理傳遞教科研信息，加強對教師教育科研的崗位培訓，注重培養青年教學骨干，有計劃地實施名師工程。

指導科組工作，有目的地參加科組備課教研活動。開展聽課評課、專題研究、課題實驗等教科研活動，做好學校科研課題的申報、立項、計劃、跟蹤工作，保證立項課題按計劃順利開展。有創意的開展“讀書沙龍”活動，為創建書香校園出力。在學校創建優質化學校的工作中認真完成學校交給的任務，在《學校教育教學論文集》的編輯中認真校對，嚴格把關。

其次,擔任**兼職教研員也是我本學年的一個新的角色。我感謝上級領導對我的信任，同時我努力工作，寶安區國學教育的諸多大的事情我都盡責盡力，如參與編寫《國學讀本》和制定方案計劃。我還先后到寶安區十多所中小學進行調研，應邀講座，指導國學教育。

在我校積極推動學校國學教育的開展，為學校制定方案，創建國學展廳、開展全民誦讀經典活動，邀請國學專家講座，組織指導學校國學教育辯論隊等。總之，不負所托，為我校和寶安區的國學教育的發展作出了應有的貢獻。

2、勤學深鉆，志做名師

“相看兩不厭，惟有枕邊書”，盡管工作繁忙，但本人仍以讀書為樂事，不忘學習，既將學習作為我在教育教學上永保活力的源頭活水，又當我人生中的高雅志趣。經常看書學習，不停的寫博客，寫教育教學心得，勤學深鉆。我總向著做一個博學的人，一個又很專業的人的方向努力。正因為這樣，我在教學教研以及國學教育的活動中，我總能始終保持一定的先行優勢，起到一定的引領作用。

3、團結同仁，科組領先

兼任語文科組長，在科組認真起到一個帶頭老大哥的作用，團結同仁，狠抓科組織備課組建設，引領科組同仁，努力探索教育教學。把語文科組打造成為一個學習性科組，研究性科組。狠抓教學質量,注重課堂教學的有效性,上個學期期末考試，語文科組整體達標，成為學校先進的科組。

三、黨群關系

我力求自己具有儒家的進取、道家的灑脫、佛家的清為，在處理工作關系、同事關系中“中庸而不失原則，執著而不失于迂腐”。不計得失，識大體;真情投入，講和諧。出于公心，慈悲為懷，嚴謹認真作事，誠誠懇懇待人，但求問心無愧。往往與同事們能有很好的溝通，做事能得到同事們的理解和支持。對自己的學生象對自己的孩子一樣，能夠容忍學生的錯誤，關愛學生的成長，每個學生都能在我身上獲得一米陽光。總是拿不同的尺子去衡量學生。

因此，同學們對我很是尊敬和喜愛。我也熱愛我的教育事業。總之，一個學年來，我基本上保持了一個共產黨員的先進性，不斷學習，不斷進取，不斷創新，不斷發展。最后我想借陶淵明的《歸去來辭》中的兩句話“悟已往之不諫，知來者之可追”來表示一個祝愿：愿新的學期自己和同事們有更大進步，學校有更大發展!