第一篇：教師個人自查自評報告

教師個人自查自評報告

和碩縣第一小學

陸海強

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。幾年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到學期末，現對一學期來的工作進行總結。

一、思想品德方面: 在一學期的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面: 一學期來我一直擔任四年級的數學學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

3、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。

4、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

三、班主任工作方面：

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成一

個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。）我在這學年中是這樣做的：

1、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班的實際，制定出班級的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養正確輿論和良好的班風。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。因此，我注重學生的行為規范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、實行班級管理民主化、細致化。

有句話說：”抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作。為此我在期初評出十位同學作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，兩個學期來他們表現得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。班主任和同學也為這些干部進行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎。

4、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分體現素質教育。班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協作的關系。因此，兩學期，我根據學校大隊部的要求，根據學生的興趣、愛好，結合”我能行”活動，在班內開展了歌唱、演講??通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。這學期，我班舉行了一次別開生面的《紅領巾 心向黨》的主題班會，取得了圓滿的成功。在活動中，同學們充分發揮主人翁的精神，大膽發言，干得不亦樂乎。

三.遵守紀律方面: 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，刻苦鉆研教育教育工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

第二篇：教師自查自評報告

教師自查自評報告

轉眼間，一學期的教育教學工作已接近尾聲，抽出一點時間靜靜地坐下來，審視自己一學期來的工作，總結一學期的得失，感觸很多。縱觀過去的一學期，我只是和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會黨的精神和科學發展觀

重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

基于以上認識，我擔任四年級兩個班的語文，四（1）班科學，四（2）班的音樂，教學工作兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。使學生對音樂課感興趣，不斷探索教學方法使舞蹈和音樂融為一體。

二、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。

在教育的崗位上無論長幼。都應不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。

我的自評分數為9.9分。

第三篇：教師繼續教育自查自評報告

野馬川鎮初級中學教師繼續教育自查自評報告

為了進一步強化我校教師繼續教育及教師隊伍建設工作，全面提高素質教育，全面提高教育教學質量，我校根據黔教師發（2006）132《貴州省“十一五”中小學教師繼續教育工程實施意見》及《赫章縣新一輪中小學教師繼續教育工程（2006—2010年）實施意見》認真開展各項工作，取得了較好的成績，現將教師繼續教育工作自查自評如下：

一、組織管理。自評為45分。

（一）組織管理

我校成立教師繼續教育領導小組，按照上級有關文件指示精神，學校確立了以校長為組長、副校長為副組長、其他中層干部和輔導教師為成員的“中繼教”領導小組，設立了中繼教辦公室。學校辦公室、教務處、教研處、總務處政教處、團委、教研組、年級組等相關部門在此項工作中要通力合作，使我校“中繼教”工作得到較好的開展。

（二）計劃措施

我校教師繼續教育工作擬定工程發展規劃，制定了實施方案，每個有校本培訓計劃及相關總結。學校有一支業務強、學科齊全的兼職培訓者隊伍對所有參訓教師進行輔導，每位輔導教師擬有學科課程培訓計劃，并

著學生的未來和發展。因此學校始終把提高教師的政治素質放在首要的位置，多年來形成了“兩會一課”制度，利用每周一的教師會、教研會，每周的校級研究課等，多途徑、多渠道地對教師進行政治思想教育和業務培訓。同時根據上級行政主管部門的要求，結合學校教師隊伍的實際，通過講座、討論、競賽多種形式，讓教師進一步端正教學思想，增強了教師把自己的工作和祖國的命運相結合的使命感和責任感。

二是培養“師德”，我們認為，師德建設的核心是提升教師愛崗敬業、無私奉獻的精神品質。進行師德教育的目的就是要把教師培養成為“德師”。我們組織教師學習國家《中小學教師職業道德規范》，讓教師在學習中提高認識，明確要求。教師教材到位，全員參與培訓，全員參與統考，參考率100%，合格率100%。得到了學生、家長及社會的好評。

（一）新理念，新課程

我校在學科業務培訓方面，教材嚴格按上級規定發放和學習，《新課程推進中的問題與反思》、《校本研修面對面》等教材到位率達100%。參訓率達100%，認真組織參加省安排的統考，2008年參加學科考試參考率為100%，合格率達100%。開展“決戰課堂，新教材大練兵”活動，課堂教學中，滲透課改思想，有效果。新課程理論培訓，學校還結合自身實際，堅持抓好學校教研活動，開展好專題講座等專項培訓，做好校本培訓。

（二）新技術

隨著社會的進步，信息技術能為教師的教學帶來很好的輔助作用，但我校是農村初級中學，部分教師計算機基礎較弱，進行基礎操作和一般多媒體課件的制作有很大的難度，針對這一情況，我校除鼓勵教師自學外，還組織了計算機教師對老師進行了培訓，教師全員參與了教育技術能力遠程培訓，合格率100%。

（三）個人檔案

我校教師有建有教師繼續教育學習檔案，檔案內有教師各科學習計劃、學習總結、讀書筆記、學習心得體會、教學案例、各種復印件等佐證材料，內容齊全。

三、專項培訓。自評為15分。

（一）骨干教師培訓與管理

我校現有地級骨干教師2名，縣級同骨干教師1名，在工作中充分發揮骨干教師輻射帶動功能，骨干教師積極開展傳、幫、帶及指導教研活動。我校加強對教師的管理，選派教師參加各種學習，提供教師交流的平臺，進一步提高教師素質。

（二）新教師培訓

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第四篇：黨員教師自查自評報告

黨員教師自查自評報告

吉木乃縣直小學

董春紅

忙忙碌碌的一年過去了，在收獲喜悅的同時，作為黨員教師的我們更要不斷反思自己的得失，不斷改進自己的不足。現將自己的情況自查如下：

本人始終忠誠黨的教育事業。時刻用黨員的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：

1.系統地理論學習不夠。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2.對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。3.隨著工作時間的增長，只求工作穩中求勝，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就好，那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1.加強政治理論學習，提高自身素質；升華自己的師德境界；更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

2.要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。

3.作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

總之，今后工作中，我一定不辜負領導眾望,從我做起，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

第五篇：個人保密工作自查自評報告

個人保密工作自查自評報告

篇一

根據區委保密委在201x年8月19日召開北辰區專題保密工作會議的會議精神，結合純來同志傳達了中保委《201x年全國盜竊泄密案件情況通報》和發生在我市的劉某盜竊案有關情況。結合發改委的工作實際，對我單位開展保密工作情況進行逐項檢查查找存在的問題。

一、201x年8月27日下午4點發改委主任組織全體科級以上干部召開緊急會議。

會上要求大家認真貫徹落實中央保密委《通報》的精神，深刻涉取劉某案件的教訓，舉一反三，引以為戒。采取更加有力的措施，扎扎實實地做好保密工作。

二是要認真開展自查，切實找出隱患。對涉密材料、文件，嚴格按照簽收、遞送、閱辦、保管、歸檔和銷毀等環節，查找是否存在不按程序規程操辦的現象;對涉密文件信息資料、存儲介質，查找是否存在不按規定登記、使用、存放的問題;對通訊設備、計算機網絡及其他設備，查找是否落實“誰使用、誰管理、誰負責”的制度;做到全面檢查，不留死角，發現問題及時整改，消除泄密隱患。

三是要完善體制機制，強化監督管理。加強保密工作制度建設，進一步完善保密工作制度、檔案管理制度等保密措施，嚴格規章制度，強化監督管理，從源頭上有效防止泄密、失密和竊密事件的發生。

四是一定要認真貫徹落實中央保密委《通報》和市、區委指示的精神，以強烈的緊迫感和責任感，從嚴從實，奮發有為，加強領導，完善制度。嚴格管理。常抓不懈，確保黨和國家秘密安全萬無一失。

篇二

一、保密工作落實情況

我局所收到文件，指定專人進行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過程中的安全，未出現過失、泄密問題。

我局設有信息化機房，使用內外網分離的方法，同時所有電腦都配備了殺毒軟件，定期殺毒與升級，并指定專人從事計算機保密管理工作。通過自查，我局的計算機保密工作基本做到制度到位、管理到位、檢查到位。

二、主要做法

(一)高度重視，強化組織領導。我局領導剛度重視，并成立了保密領導小組，嚴格落實保密工作。領導班子成員以身作則，自覺學習、掌握保密制度，做到懂法、知法、執法，在廣大干部職工中，真正樹立起有法必依、有章必循、違法必究、令行禁止的作風。

(二)重點突出，狠抓工作落實。我局定期以主要部門和主要領導

為重點檢查對象，對計算機和移動存儲介質違規外聯和特種木馬為檢查重點，以查促管，及時采取防范措施，堅決切斷涉密信息流向互聯網的所有渠道。

(三)宣傳教育，增強保密意識。為加強我局涉密人員保密安全意識，我局采取多種方式，多渠道相關人員進行宣傳教育，并將各類保密學習文件予以轉發至各股室，要求結合實際，認真組織學習，并抓好貫徹落實，確保計算機及其網絡安全。

(四)完善措施，嚴格制度規范。加強制度建設，是做好計算機保密管理的保障。為了構筑科學嚴密的制度防范體系，我局不斷完善各項規章制度，規范計算機及其網絡的保密管理，我局主要采取了以下幾項措施:一是計算機貫徹執行上級保密部門文件的有關項規定和要求，不斷增強依法做好計算機保密管理的能力;二是制定局各項涉密及非涉密計算機及網絡管理制度;三是嚴格涉密信息流轉的規范性，嚴格執行“涉密信息不上網，上網信息不涉密”的原則。

(五)督促檢查，堵塞管理漏洞。為了確保計算機及其網絡保密管理工作各項規章制度的落實，及時發現計算機保密工作中存在的泄密隱患，堵塞管理漏洞，我局十分重視對計算機及其網絡保密工作的督促檢查，采取自查與抽查相結合，常規檢查與重點檢查相結合，定期檢查與突擊檢查相結合等方式，對計算機進行防范措施的落實情況進

行檢查。

在今后的工作中，我局將進一步加強對保密工作的重視，強化對涉密內容的管理，力爭保密工作取得新成績，確保保密工作的順利開展。

篇三

市局各科室、直屬單位:

為貫徹落實《中共中央關于加強新形勢下保密工作的決定》和《中華人民共和國保守國家秘密法》，推動保密工作依法行政、依法管理，現通知如下:

一、提高認識，加強組織領導

保密工作是我們黨和國家的一項重要政治工作。要認識到做好保密工作就是保安全、保穩定、保發展，因而對保密工作高度重視，從實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發展觀的高度，從保障經濟和社會發展的高度，從維護國家安全和利益的高度，從促進深化改革開放需要和適應現代科技迅猛發展要求的高度，把保密工作列入議事日程，切實抓好保密工作。

做好保密工作，關鍵在領導。市局從組織上加強領導，調整充實了保密工作領導小組，組長由龔友強副局長擔任，辦公室主任為副組長，局屬各單位負責人為組員，配備專職保密員，組織、指導、檢查、監督本局的保密工作。做到業務工作管到哪里，保密工作也管到哪里，嚴格落實保密工作責任制，進一步強化對保密工作的指導監督。要求各科室、直屬單位把保密工作列入議事日程，提高思想認識，切實抓好保密工作。

二、突出重點，增強法制教育

要認真抓好領導干部、涉密人員和國家公務員的對《保密法》和保密工作的宣傳教育，讓涉密人員加強保密知識的學習，并安排專職保密員參加計算機保密安全知識培訓。及時傳達貫徹上級有關保密工作的方針、政策，認真學習保密法規，進一步提高全體干部、職工的保密觀念，增強保密執法能力。

三、健全制度，做好保密工作

制度是工作的保證。為使保密工作做到有章可循，把工作落到實處，市局制定了《XX市民政局保密工作制度》，該制度從組織領導、保密教育、監督檢查等方面進行了詳細的規定。各科室、直屬單位要根據該制度抓好以下二個方面的管理。一是加強材料的管理，包括收文、發文和各種匯報材料、內部資料等，統一集中由專人進行登記存檔。二是加強對涉密載體的管理。各科室擬草文件要認真做好密件擬寫、簽發、存放、傳遞等管理工作，每月檢查文件一次。涉密文件嚴格按《國家秘密及其秘密具體范圍規定》和《秘密工作程序規定》確

定密級，由專人印制，嚴格對草稿、磁盤、U盤等涉密載體進行管理。對各科室的微機、網絡要設置密碼保護，由專人管理，防止涉密。

四、自查自糾，加強保密管理

保密工作與其他業務工作同計劃、同部署、同檢查，各科室、直屬單位要做好保密工作自查自糾工作。切實掌握“主動防范、突出重點”的保密工作方針，強化保密檢查管理。通過檢查及時發現問題，解決問題，防患于未然。一旦發生失密、泄密事故，要求立即向上級保密主管部門報告，并根據情節輕重嚴肅處理。