第一篇：學校作風紀律整頓整改措施1

學校作風紀律整頓整改措施

作風紀律整頓活動第三階段整改提高階段（4月3日——4月12日）即落實整改、建章立制階段，既是征求意見、查找問題階段工作的深化，又是對這次活動整體質量和效果的檢驗。為了深入扎實地做好這一階段的工作，根據《商水縣教育系統隊伍建設年和作風紀律整頓活動實施方案》精神，制訂如下實施方案：

一、總體要求

緊緊圍繞如何加強作風建設、增強紀律觀念，針對查找出的問題，本著缺什么補什么、錯什么改什么的原則，突出整改重點，制定整改措施，落實整改責任，解決實際問題，建立長效機制，全面加強教師作風紀律建設。

二、主要工作

落實整改、建章立制階段，要重點抓好以下幾個方面的工作：

l、制定整改方案。

每個教師要針對征求意見、查找問題階段群眾提出的意見、建議，認真制定整改方案。領導班子和教師都要結合各自實際，針對存在的突出問題，分別制定整改方案。一要明確整改重點。在對照檢查的基礎上，黨支部和黨員教師要結合實際，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就

著重解決什么問題，切實解決教師在作風、紀律方面存在的問題。二要確定整改時限。對每一項整改措施，都要提出具體整改時間，明確整改要求。三要落實整改責任。要明確分工，責任到人，加強督查，推動落實。四要嚴格審閱把關。領導班子整改方案要集體討論研究，個人整改方案要經過學校審閱把關，防止流于形式。在本單位進行公示，接受群眾監督，多數群眾不滿意的要進行修。

2、進行集中整改。

領導班子和黨員教師要在全面整改的基礎上，集中精力解決一至兩個作風、紀律方面存在的突出問題。一要著眼于解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題和熱點難點問題，找出癥結，明確責任。限期解決，真正讓廣大群眾得到實實在在的實惠。二要針對不同情況抓好整改。對具備整改條件的問題，馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對由于客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，并積極創造條件逐步解決；對情況復雜、涉及面大，單靠第三小學機關難以解決的問題，要加強協調，采取綜合治理措施加以解決。

3、搞好建章立制，構建長效機制。

根據整改方案，通過集中整改，切實搞好建章立制，構建促進黨員教師作風紀律建設的長效機制。針對查找出的問題，領導班子及黨員教師既要立足實際，注重具體問題、突

出問題的解決，又要著眼長遠、注重整改效果的鞏固、深化和提高，以增強作風紀律建設機制的科學性。要形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，使制度成為黨員教師保持清正廉潔、遠離腐化墮落的防火墻。

三、組織領導

１、領導帶頭。

領導、教師要在落實整改、建章立制階段發揮模范帶頭作用，要增強搞好整改的主動性和責任感，帶頭制訂整改措施，提出解決問題、改進工作的具體辦法；帶頭解決存在問題，確保取得實效；帶頭辦實事、辦好事，確保此次活動成為群眾滿意工程；帶頭接受群眾監督，搞好開門整改。

2、嚴肅紀律。

堅持正面教育、自我教育為主，對存在不良作風或紀律松弛的黨員教師要深入細致地做好思想政治工作引導和幫助他們提高認識、正視問題、搞好整改。對教師作風問題突出、紀律松弛得不到及時整改的，要追究領導的責任；對嚴重不負責任、造成惡劣影響和后果的，要按照黨風廉政建設責任制的規定，給予組織處理或紀律處分。

3、注重實效。

要在解決問題上下功夫，著力解決好黨員教師個人存在的突出問題，解決好黨組織存在的突出問題，解決好影響發展與穩定的突出問題；要在求真務實上下功夫，把作風紀律

集中整頓活動與促進科學發展、著力改善民生、構建和諧社會緊密結合起來，與黨員教師的作風表現和紀律觀念實際緊密結合起來，堅持從實際出發制定整改方案，提出切實可行的整改措施；要在狠抓落實上下功夫，扎扎實實實實地辦實事、解難題、促發展，不搞形式主義，不做表面文章，確保這次活動取得實實在在的效果。

根據本實施方案的要求，結合實際，認真制定切實可行的具體工作方案，切實做好落實整改、建章立制階段的工作。

第二篇：學校作風紀律整頓整改措施1

學校作風紀律整頓整改措施

作風紀律整頓活動第三階段整改提高階段（4月3日——4月12日）即落實整改、建章立制階段，既是征求意見、查找問題階段工作的深化，又是對這次活動整體質量和效果的檢驗。為了深入扎實地做好這一階段的工作，根據《商水縣教育系統隊伍建設年和作風紀律整頓活動實施方案》精神，制訂如下實施方案：

一、總體要求

緊緊圍繞如何加強作風建設、增強紀律觀念，針對查找出的問題，本著缺什么補什么、錯什么改什么的原則，突出整改重點，制定整改措施，落實整改責任，解決實際問題，建立長效機制，全面加強教師作風紀律建設。

二、主要工作

落實整改、建章立制階段，要重點抓好以下幾個方面的工作：

l、制定整改方案。

每個教師要針對征求意見、查找問題階段群眾提出的意見、建議，認真制定整改方案。領導班子和教師都要結合各自實際，針對存在的突出問題，分別制定整改方案。一要明確整改重點。在對照檢查的基礎上，黨支部和黨員教師要結合實際，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，切實解決教師在作風、紀律方面存在的問題。二要確定整改時限。對每一項整改措施，都要提出具體整改時間，明確整改要求。三要落實整改責任。要明確分工，責任到人，加強督查，推動落實。四要嚴格審閱把關。領導班子整改方案要集體討論研究，個人整改方案要經過學校審閱把關，防止流于形式。在本單位進行公示，接受群眾監督，多數群眾不滿意的要進行修。

2、進行集中整改。

領導班子和黨員教師要在全面整改的基礎上，集中精力解決一至兩個作風、紀律方面存在的突出問題。一要著眼于解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題和熱點難點問題，找出癥結，明確責任。限期解決，真正讓廣大群眾得到實實在在的實惠。二要針對不同情況抓好整改。對具備整改條件的問題，馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對由于客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，并積極創造條件逐步解決；對情況復雜、涉及面大，單靠第三小學機關難以解決的問題，要加強協調，采取綜合治理措施加以解決。

3、搞好建章立制，構建長效機制。

根據整改方案，通過集中整改，切實搞好建章立制，構建促進黨員教師作風紀律建設的長效機制。針對查找出的問題，領導班子及黨員教師既要立足實際，注重具體問題、突出問題的解決，又要著眼長遠、注重整改效果的鞏固、深化和提高，以增強作風紀律建設機制的科學性。要形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，使制度成為黨員教師保持清正廉潔、遠離腐化墮落的防火墻。

三、組織領導 １、領導帶頭。

領導、教師要在落實整改、建章立制階段發揮模范帶頭作用，要增強搞好整改的主動性和責任感，帶頭制訂整改措施，提出解決問題、改進工作的具體辦法；帶頭解決存在問題，確保取得實效；帶頭辦實事、辦好事，確保此次活動成為群眾滿意工程；帶頭接受群眾監督，搞好開門整改。

2、嚴肅紀律。

堅持正面教育、自我教育為主，對存在不良作風或紀律松弛的黨員教師要深入細致地做好思想政治工作引導和幫助他們提高認識、正視問題、搞好整改。對教師作風問題突出、紀律松弛得不到及時整改的，要追究領導的責任；對嚴重不負責任、造成惡劣影響和后果的，要按照黨風廉政建設責任制的規定，給予組織處理或紀律處分。

3、注重實效。

要在解決問題上下功夫，著力解決好黨員教師個人存在的突出問題，解決好黨組織存在的突出問題，解決好影響發展與穩定的突出問題；要在求真務實上下功夫，把作風紀律集中整頓活動與促進科學發展、著力改善民生、構建和諧社會緊密結合起來，與黨員教師的作風表現和紀律觀念實際緊密結合起來，堅持從實際出發制定整改方案，提出切實可行的整改措施；要在狠抓落實上下功夫，扎扎實實實實地辦實事、解難題、促發展，不搞形式主義，不做表面文章，確保這次活動取得實實在在的效果。

根據本實施方案的要求，結合實際，認真制定切實可行的具體工作方案，切實做好落實整改、建章立制階段的工作。

第三篇：作風紀律整頓整改措施

整治庸懶散奢整頓措施

通過認真學習領會作風紀律整頓專項活有關精神，深刻領悟活動的內涵和要求，認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”、“浮”、“滿”的現象的認識和理解，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、當前存在的突出問題

一是思想保守，事業心不強。思想解放不夠，服務于科學發展的理論不強，思想觀念還不能完全符合科學發展的要求。工作滿足于一般要求，缺乏強烈的爭先意識、創新意識，小富即安，小勝即驕，安于現狀，不思進取，觀念陳舊。在工作中瞻前顧后，放不開手腳，沒有銳氣和生機，缺乏干事創業的精神。

二是精神狀態不佳，工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于應酬熱衷于吃吃喝喝；有的不求有功，但求無過，機械行事，“照章辦事”，有的辦事拖拉，推萎扯皮。“門難進、臉難看、事難辦”的現象仍然存在。

三是工作作風不實，宗旨意識不強。有的愛做表面文章，不愿真抓實干，滿足于當“傳聲筒”，做“中轉站”，司慣于以文件貫徹文件，以會議落實會議，滿足于一般號召，不能結合實際抓落實；有的急功近利、心浮氣躁，不是撲下身干實事，而是眼睛向上謀“位置”。有些工作浮在表面，不作為，不扎實，不善于抓落實。有的群眾觀念淡薄，不深入基層，對群眾利益漠不關心。

四是表率作用發揮不夠，工作責任感不強。有的對自己要求不高，把自己混同于一般的群眾看待，平時看不出來，關鍵時候不能勇于站出來。有的不求過得硬，沒有以更高標準要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作內容探索創新不夠，運行質量不高，管理水平較低。

二、新形勢下整改的主要措施

通過深入學習有關的會議和文件精神，我認識到思想與意識是根絕“庸懶散貪浮滿”的重要基礎，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執行意識和服務意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢浮滿”。

（一）以“庸”為失，以“學”為治，銳意進取。應該強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，注重學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學，才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。

（二）以“懶”為戒，以“勤”為標，履職盡責。在工作中，個人的能力和素質是通過依法履職來體現的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊伍風氣的散漫，勢必影響隊伍的整體戰斗力。要克服懶的惡習，必須從思想上著手。一方面，要通過學習使自己增強自信心和責

任心，牽記黨員身份，發揚黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強培養愛崗敬業精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。

（三）以“散”為忌，以“實”為律，端正作風。改善服務態度，提高服務質量是社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的必須，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法履職的同時要注重工作態度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到門好進、臉好看、事好辦、話好聽，對待每一位同事和來辦事人員就像對待自己的朋友和親人一樣，用扎實的作風把工作做得更好。

（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正的共產黨員。

第四篇：2010作風紀律整頓整改措施[范文模版]

作風整頓整改措施

為了進一步加強作風建設，樹立良好城管形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，保證各項工作任務的順利進行和工作目標的圓滿完成，我中隊在認真學習了段書記在全區經濟工作會議、全區群眾會議等一系列會議上的講話精神以及《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》后，本著切實解決當前存在的突出問題，在深入貫徹落實科學發展觀精神的指導下，3月5日下午，通過討論的形式，進行認真反思，查找問題，發現存在不足，現將存在問題和整改措施匯報如下：

一、存在問題：

（一）對于紀律作風整頓的責任感、危機感認識比較片面，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對學習的重要性的認識不深刻、不全面。

（二）工作態度不夠認真，對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。

（三）工作中有時會出現畏難情緒，由于城管建設工作

主要面對基層，性質比較復雜，工作強度大，時間長，因此有時遇到困難問題，并沒有注意解放思想，從多方面考慮問題解決途徑。

（四）工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果。

二、整改措施：

（一）認真學習政治理論及知識，提高自身分析問題、解決問題的能力，從作風紀律整頓活動中充分認識到其重要性和緊迫性，從自己做起，從身邊做起，努力提高自己的思想素質和政治敏銳性，并要在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（二）在認真學習理論和知識的基礎上，端正工作態度。一方面，在主觀上加強對業務知識的不斷學習；另一方面，樹立良好的敬業精神，在實際工作中不斷提高工作水平，與時俱進，對待任何方面的工作，都要做好充分的思想準備，對于沒有碰到的問題，主動去進行了解，并虛心向有工作經驗的老同志多學習。

（三）在工作中，加強艱苦奮斗的精神，充分認識對自己世界觀、人生觀和價值觀改造的重要性，遇到難以解決的問題，多從自身找原因，加強政治理論知識和業務知識的學習，借鑒各個方面的經驗，對問題進行圓滿的解決。

（四）進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

以上談到的是我中隊在工作中存在的一些比較明顯的問題，我門不僅會對已經發現的問題提出措施積極整改，而且在今后的工作中還將保持和發揚這種隨時發現，及時整改的作風，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

執法 中隊

二○一○年三月五日

第五篇：2011作風紀律整頓整改措施(三階段)

作風整頓整改措施

為了進一步加強作風建設，樹立良好地稅形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，保證各項工作任務的順利進行和工作目標的圓滿完成，12月23日下午，二分局通過討論的形式，進行認真反思，查找問題，發現存在不足，現將個人存在問題和整改措施匯總如下：

一、存在問題：

（一）對于紀律作風整頓的責任感、危機感認識比較片面，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對學習的重要性的認識不深刻、不全面。

（二）工作態度不夠認真，對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。

（三）工作中有時會出現畏難情緒，有時遇到困難問題，沒有解放思想，沒有從多方面考慮問題解決途徑。

（四）工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果。

二、整改措施：

（一）認真學習政治理論及知識，提高自身分析問題、解決問題的能力，從作風紀律整頓活動中充分認識到其重要性和緊迫性，從每個人做起，從身邊做起，努力提高自身的思想素質和政治敏銳性，并要在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（二）在認真學習理論和知識的基礎上，端正工作態度。一方面，在主觀上加強對業務知識的不斷學習；另一方面，樹立良好的敬業精神，在實際工作中不斷提高工作水平，與時俱進，對待任何方面的工作，都要做好充分的思想準備，對于沒有碰到的問題，主動去進行了解，并虛心向有工作經驗的老同志多學習。

（三）在工作中，加強艱苦奮斗的精神，充分認識對自己世界觀、人生觀和價值觀改造的重要性，遇到難以解決的問題，多從自身找原因，加強政治理論知識和業務知識的學習，借鑒各個方面的經驗，對問題進行圓滿的解決。

（四）進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思想，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

以上談到的是我分局在工作中存在的一些比較明顯的問題，我們不僅會對已經發現的問題提出措施積極整改，而且在今后的工作中還將保持和發揚這種隨時發現，及時整改的作風，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

二分局

二○一一年十二月二十三日