第一篇：哈密市第四中學爭先創優活動整改措施

哈密市第四中學創先爭優活動

整改措施

為了進一步鞏固第一階段學習成果，針對本階段學習和討論中查找的突出問題，特制定本方案。

一、指導思想

以創先爭優活動為指導，以“爭創佳績、從我做起”為主題，為創先爭優奠定基礎，為實現“謀求新跨越，打造新四中”奮斗目標、推進我校教育超長發展提供堅強有力的組織保障和人才支撐。

二、整改目標

（一）認真學習，明確目標、提高決策能力

1、整改落實目標：加強黨員自身建設，必須深入學習科學理論，摒棄落后于教育形勢和教育發展的舊思想，舊觀念，帶頭做學習者、實踐者、思想者。

2、具體整改落實措施：

一是按照創先爭優活動要求，進一步明確辦學方向、辦學思路和工作方法，側重解決關系學校根本發展、長遠發展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創新與構建和諧學校結合起來，協調推進。

二是通過加強政治理論學習、深刻領會創先爭優活動的要義、內涵和目標，加強黨員干部建設，在推進學校科學發展的重大問題上形成了新的共識；加強領導班子建設，促進領導班子成員以科學發展觀為指導，真正學會運用科學發展觀分析和解決實際問題，自覺遵循和運用教育規律辦事，努力提高領導能力和水平，做到轉變觀念、樹立信心、明確方向，更好地擔負起推動學校科學發展的重任。

（二）堅定依法辦學，保證教學質量，加強同教育局黨委溝通，創造穩定發展大好局面

1、整改落實目標：認真總結經驗，分析原因，有重點有步驟推進學校各項工作落到實處，在實踐中提升領導班子凝聚力和黨員隊伍戰斗力，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量。

2、具體整改落實措施：

一是以分析檢查報告為依據，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改，注重可操作性，做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化，做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任。

二是繼續堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，充分發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，充分發揮教代會的民主參與、民主監督作用。通過召開教師座談會，與個別教師談心，聽取群眾意見和建議，接受社會各方面的監督，規范辦學行為，提升辦學效益。

（三）開展校本研修，提高教師素質，提升教育教學實效，促進學生成長

1、整改落實目標：在完善校本教研體系方面，遵循校本培訓與教育教學、科研及教師個人發展相結合的原則，優化內容，創新形式，利用校本培訓平臺，促進教師專業化發展，使教師在實踐中學習，在反思中成長，在研究中提高。積極引領教師專業發展，用具體的教學思路指導教師走從實踐上升到理論的發展之路。

2、具體整改落實措施：

一是通過學習促進、科研引領加強教師隊伍建設，大力推進素質教育、以努力辦好人民滿意的教育為首任，以提升教育質量為發展的著力點，解放思想、銳意進取、開拓創新，全面推進課堂教學改革的工作目標，致力于實現讓學生、教師和學校三方位都能得到積極健康向上成長的目標，使我校的各項工作得以較好的發展。

二是立足校情，研究學情。根據生源的實際情況，開展行之有效的教育教學活動，使學生真正成為道德素質良好，身體心理健康，學習能力在原有的基礎上有顯著提高。

三、組織領導

（一）領導帶頭，率先垂范

領導班子成員要進一步強化黨性觀念和大局意識，以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好整改工作，深入推進創先爭優活動。主要負責同志對整改落實階段的各項工作，特別是解決突出問題、建立體制機制工作要親自研究部署、切實抓好落實。黨員干部要繼續發揮表率作用，排除各種因素的干擾，確保整改落實取得實效。

（二）明確責任，齊心協力

實行整改工作責任制，把需要解決的突出問題和需要完善的體制機制，逐一分解落實到分管領導具體責任人，確保事事有人抓、件件有著落，確保各項整改措施落實到位。要立足學校發展大局，分工負責，相互配合，齊心協力抓落實，堅持分工不分家，形成合力，共同研究解決方案和推進計劃。

（三）分步推進，全面落實

對近期整改的措施，要立即著手辦理，盡快見到實效。對中期整改的措施，各相關責任領導和責任部門，要確定落實的時限和進度，逐項抓好落實。對長期整改的措施，要制定詳細的落實計劃，分步實施。

（四）及時公布，加強督查 要在一定范圍內公布整改方案，并及時將整改成果向群眾公布，接受群眾的評議和監督。學校學習實踐活動領導小組要加強調度和督導檢查，確保創先爭優活動不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實工作真正取得實效。

哈密市四中黨總支

第二篇：爭先創優個人整改措施

爭先創優個人整改措施

在這次黨員爭先創優活動中，我一方面了解黨的最新政策和國家大事，一方面我立足本職崗位，努力完成每一件工作事務。回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，我覺得自己工作態度比較端正，但同時存在著許多不足之處：

一是學習力度不夠。我經常收看中央臺的國際新聞等節目，了解一些時事政治；同時工作上使用作計算機比較多，對操作技能方面關注得相對多一些。但是總的來說，學習內容不夠深入，學習范圍比較狹窄，還存在時緊時松的情況，自己對新知識、新思維掌握還不多，了解還不透。

二是工作效能不高。一是速度不夠快。雷厲風行干工作的勁頭還不足，工作效率還需提高。二是要求不夠嚴。高標準、嚴要求、高質量、精益求精的意識還不強，工作有時只求過得去、不求過得硬。三是缺少韌性。在事務繁雜時還有急躁情緒。

三是創新意識不強。我總是滿足于將該做的事情完成，沒有積極轉換思路，尋找更加有效工作方法。

針對上述問題，經過認真思考，我準備接下來采取如下措施，克服自身的這些不足，爭做一名優秀共產黨員員：

一是深入學習，提高自己。今后持之以恒地學習，不斷求得新知，適應新的形勢。一是努力克服懶惰思想，擠出時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務和同

事們的長處，認真反思自己的不足，邊學邊改，用新知識、新理念武裝自己的頭腦。二是堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界，提高駕馭工作的能力。三是把學習當作是一種責任、一種境界的自覺行動，是提高共產黨員先進性重要且必須的途徑。

2、大膽創新，銳意進取。時常總結工作中的得失，及時發現問題和不足，并找出改進工作的新辦法、新思路，努力將工作向更高的水平推進。

3、嚴于律己，拼搏奉獻。堅決履行好自己的責職，時時處處嚴格要求自己，管好自己，增強責任感，發揚拼搏奉獻精神，一點一滴做地體現黨員的先進性。

為將措施落實到實處，對近階段提出具體要求：

1、在年底前再次認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，熟練知曉和深刻理解《黨章》的各部分內容。

2、每季度寫一篇工作小結，反思自己當季工作，總結出得與失，并找出應對辦法。

3、注意理論聯系實際，用學到的知識指導實踐，提高工作效率。

4、及時了解時事動態和有關政策，樹立大局意識，提高辦事水平。

第三篇：縣委創優爭先活動整改措施

為認真貫徹縣委創優爭先活動的精神，按照有關的要求，xx鄉根據實際，于x月x日組織召開了關于創優爭先活動的會議，確保全鄉創先爭優活動有計劃地扎實深入。按照“工作爭先，服務爭先，業績爭先”和“學習優，作風優，素質優”的要求，各部門要把“爭先創優”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創新相結合，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作。主要措施為以下幾點：

一、加強職業道德建設

組織全體黨員認真學習關于創優爭先活動的一系列文件精神，通過深入學習，不斷深化對開展創優爭先活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。

二、突出抓好基本能力建設

按照具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的能力建設，增強黨員干部的政治鑒別能力、政策運用能力、拒腐防變能力。以部門為單位查找能力差距。各部門要對照個人崗位職責、工作要求標準，聯系個人的思想和工作實際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞“重點應加強哪些方面的能力建設”、“怎樣加強黨員能力建設”開展討論，并提出個人能力建設的具體措施。http://

三、加強各項制度建設

進一步完善黨員思想教育、黨員學習、黨員管理、廉政建設等制度，加強干部履行職責、能力水平、服務態度等方面的考核。

四、切實加強組織領導

各部門主要負責人要切實加強對爭先創優活動的領導，抓緊研究部署和落實。一要把爭先創優活動與整個先進性教育活動緊密結合起來，做到相互促進;二要加強督促檢查，確保爭先創優不搞形式、不走過場，取得預期效果;三要加大宣傳力度，及時發現、推廣、宣傳爭先創優活動中的典型，形成良好的輿論態勢和氛圍;四要積極探索爭先創優活動的好辦法，把爭先創優活動引向深入。

縣委創優爭先活動整改措施 為認真貫徹縣委創優爭先活動的精神，按照有關的要求，xx鄉根據實際，于x月x日組織召開了關于創優爭先活動的會議，確保全鄉創先爭優活動有計劃地扎實深入。按照“工作爭先，服務爭先，業績爭先”和“學習優，作……衛生醫療事業改進方向 光陰荏苒，滄海桑田。從到，鄂爾多斯衛生事業與全市經濟、社會同步走過了波瀾壯闊的輝煌歷程，并已進入新的歷史階段。“健康鄂爾多斯”衛生行動計劃的全面實施，把我市衛生工作提升到了一個更加廣闊的平臺。可以說……啟動廉政專柜

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第四篇：第四黨小組爭先創優活動總結

第四黨小組爭先創優活動情況總結

根據公司黨委組織部及支部工作要求，第四黨小組認真學習并深入開展創先爭優活動。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，在科學發展觀的指導下，全面貫徹落實科學發展觀，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，為實現公司共同愿景做出積極貢獻。

二、主要內容

1、加強理論學習

加強政治理論學習，以集中學習、討論等多種形式開展學習十七大、十七屆五中全會精神，提高每一位黨員的政治素質。始終要求每一位黨員用科學發展觀指導開展工作，不斷改進工作方法，自覺加強黨性修養，堅定理想信念。學習上級有關創先爭優的文件精神，組織本組黨員觀看創先爭優的故事片或先進事跡等。制定學習計劃，確定內容，個人自學與集中學習相結合、學習理論與解決實際問題相結合。

2、深化承諾制度

繼續做好黨員承諾制工作，進一步增強黨員意識和黨性觀念。對照崗位職責和工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的工作氛

圍。特別是結合第四黨小組黨員多為質量員的特點，在小組活動中運用公司21條價值觀的公司理念為引導，加強小組黨員的質量責任觀念，并互相介紹質量防控的經驗，將工作與黨員學習緊密結合。

3、做好積極分子工作

認真做好積極分子的教育引導工作，繼續實行聯系人制度。要求聯系人做到時刻注意積極分子的思想動向、學習情況、創新能力，及時談話并做好記錄，經常和黨小組成員討論，做好推薦黨員發展對象的工作。

定期召開黨小組會議，在創先爭優活動中做到及時發現問題，集體討論并改進方式方法，共同出謀劃策，使本小組黨員的素質得到提升，工作更上一層樓。

制作二黨支部第四黨小組

2012年2月13日

第五篇：哈密市第四中學加強民族團結教育活動實施方案

哈密市第四中學“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育

開展民族團結教育月活動實施方案

根據中共哈密地委辦公室《關于印發〈哈密地區中小學加強民族團結教育活動實施方案〉的通知》（哈地黨辦發〔2009〕70號）文件要求，為認真開展加強民族團結教育活動，結合學校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，高舉愛國主義和民族大團結的旗幟，緊緊圍繞“我們的兄弟姐妹”這一鮮明主題，深入思考“為誰培養人、培養什么人”和“辦什么樣的學校、怎樣辦好學校”的根本問題，大力開展加強民族團結、促進民族團結關系和諧、維護社會穩定的教育活動，進一步統一全體師生員工的思想認識，在全校努力營造人人都講民族團結、人人爭做民族團結模范、人人維護祖國統一的濃厚氛圍，鞏固各族師生團結友愛、互幫互助的大好局面，確保學校師生思想穩定和校園和諧穩定。

二、基本原則

1、堅持分類指導，區別對待，突出重點，注重實效的原則；

2、堅持集中與分散相結合，以“個別談話”、“一對

一、面對面”教育為主的原則；

3、堅持把加強民族團結教育活動與學校德育工作、思想政治工作相結合，并作為學校德育工作和思想政治工作核心內容的原則；

4、堅持把加強民族團結教育活動與建立意識形態反分裂反滲透斗爭長效機制，確保學校長期穩定相結合的原則。

三、目標任務

通過查擺分析我校現存在疆內班和普通班存在學生和學生之間有打架斗毆的問題，扎實有效地學習教育，進一步解決學生的思想問

題，解除疑惑顧慮，消除心緒隔閡，形成各族師生相互理解、相互關心、相互幫助、相互支持、相互學習、共同進步的良好氛圍；進一步增強學校領導班子和各級領導干部的大局意識、責任意識、政治意識、陣地意識。

四、組織機構

為加強民族團結教育工作的組織領導,確保各項工作深入、扎實、有效的開展，成立學校民族團結教育活動領導小組：

組長：周愛萍艾青林

副組長：李曉華張翠玲帕里旦阿迪力

成員：王亞媚孫玉麒張偉剛高玉明周潤霞李瓊馬中華成冬梅張淑華康金華李霞

下設辦公室

主任：張偉剛

成員：蘇海文馬月霞朱偉軍張棟陳晨王偉博劉飛王錦麗

五、方法步驟

㈠分析查擺問題

1、各年級各班分別召開學生和教師座談會，了解我校學生思想動態。

2、各年級組對座談會中存在的問題進行梳理并提出整改措施。

3、各班針對本班存在的問題自行組織活動對學生進行學習教育。㈡教育活動的方法

1、區別對待，分類指導。作為民漢合一的學校校，各年級組要對重點學生進行指導并組織一次“我要對你說”為主題的民族情誼手拉手活動，側重于世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法和“熱愛偉大祖國建設美好家園”的教育。

2、充分發揮課堂教學主渠道和主陣地的作用。把愛國主義、民族團結、思想道德、公民意識等教育融入學生日常學習生活的全過程，融入教育教學工作的全過程；使民族團結教育融入到各學科的教學工

作中。

3、開展形式多樣的校園文化活動。堅持每周升國旗制度。開展黨員帶頭、團員緊跟的10個主題實踐活動，即：①旗幟飄起來、徽章帶起來；②培訓搞起來；③ “一幫一”動起來；④愛國歌曲唱起來；⑤紅色影片、愛國書籍看起來；⑥板報、專欄亮起來；⑦校園廣播響起來；⑧青年志愿者講起來；⑨民族團結教育主題手抄報辦起來；⑩校園文藝舞臺搭起來；增強教育活動的實效性。

4、組織開展民族團結“結對子”活動。繼續開展民漢班級之間、民漢教職工之間、民漢學生之間“結對子”活動。

5、積極創新形式，注重教育活動效果。積極探索學習教育活動的特點和規律，推進內容創新、形式創新、手段創新，創造性地組織開展一系列特色鮮明、貼近學校、貼近學生的教育活動，使民族團結更加深入人心，扎實有效地引領各族師生增強對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。

六、工作要求

細化

1、各部門要高度重視此次學習教育活動，把教育活動作為當前重中之重的工作，按照學校安排認真組織實施。

要指定專人收集、上報教育活動信息，嚴格考勤登記制度。

2、各部門要把各項教育任務落實到每個教師、每個學生，做到責任到人、任務到人，不留死角，全面覆蓋，確保師生人人受到教育。

3、積極參加地區、地區教育系統組織的各項活動，增強教育活動的效果。

4、認真處理好教育活動與新生報到、新學期各項工作的關系，將民族團結教育貫穿于學習實踐科學發展觀活動之中，切實做到“兩不誤，兩促進”。

5、加強督查，狠抓落實。督查小組要認真履行工作職責，深入各部門、各班級對教育活動進行督促檢查，發現問題及時糾正。

6、教育活動領導小組辦公室要及時了解和掌握學習教育活動情況，認真編寫活動簡報，把學校開展教育活動情況及時報市教育局加強民族團結教育活動領導小組。

哈密市第四中學

二0一0年十二月