第一篇：2010年教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)整改措施（精選）

2010年教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)整改措施

樓子灘小學(xué)——昝發(fā)升

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極參加學(xué)校的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題活動(dòng)，爭(zhēng)做勤奮、有責(zé)任心、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、向上的黨員教師。

二、工作目標(biāo)

在辦公室營(yíng)造團(tuán)結(jié)拼搏、勇?tīng)?zhēng)一流的良好氛圍，使自己在平時(shí)的工作中充分發(fā)揮表率帶頭作用和橋梁紐帶作用；能緊緊圍繞在黨組織的周圍，充分發(fā)揮黨員的積極性、主動(dòng)性、團(tuán)結(jié)性和創(chuàng)新性。

三、具體措施

1、遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)守工作崗位，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，起到模范帶頭作用。

2、積極參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，領(lǐng)悟“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的目的、意義及要求，努力提高自身思想政治水平和業(yè)務(wù)能力。

3、為人師表，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生楷模。尊重家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心、滿意。

4、注重對(duì)自己的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，面向全體學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面和諧地發(fā)展、注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，自覺(jué)更新教育觀念，樹(shù)立“育人為本”的教育觀，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，做素質(zhì)教育的實(shí)踐者。

5、認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作，善于學(xué)習(xí)、反思，促進(jìn)自己在教學(xué)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織能力方面有進(jìn)一步的提高。

6、繼續(xù)落實(shí)“幫助一位問(wèn)題學(xué)生”活動(dòng)，對(duì)自己幫助的學(xué)生的家庭情況進(jìn)行調(diào)查，平時(shí)多關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況。

7、充分發(fā)揮黨員的德示范帶頭作用，聯(lián)系一位黨外群眾，通過(guò)不同的形式、不同的活動(dòng)，來(lái)提升黨外群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)黨群關(guān)系。

第二篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人整改措施

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人整改措施

在這次黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我一方面了解黨的最新政策和國(guó)家大事，一方面我立足本職崗位，努力完成每一件工作事務(wù)。回顧自己所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求，我覺(jué)得自己工作態(tài)度比較端正，但同時(shí)存在著許多不足之處：

一是學(xué)習(xí)力度不夠。我經(jīng)常收看中央臺(tái)的國(guó)際新聞等節(jié)目，了解一些時(shí)事政治；同時(shí)工作上使用作計(jì)算機(jī)比較多，對(duì)操作技能方面關(guān)注得相對(duì)多一些。但是總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠深入，學(xué)習(xí)范圍比較狹窄，還存在時(shí)緊時(shí)松的情況，自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握還不多，了解還不透。

二是工作效能不高。一是速度不夠快。雷厲風(fēng)行干工作的勁頭還不足，工作效率還需提高。二是要求不夠嚴(yán)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量、精益求精的意識(shí)還不強(qiáng)，工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。三是缺少韌性。在事務(wù)繁雜時(shí)還有急躁情緒。

三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。我總是滿足于將該做的事情完成，沒(méi)有積極轉(zhuǎn)換思路，尋找更加有效工作方法。

針對(duì)上述問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我準(zhǔn)備接下來(lái)采取如下措施，克服自身的這些不足，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員員：

一是深入學(xué)習(xí)，提高自己。今后持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷求得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。一是努力克服懶惰思想，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)和同

事們的長(zhǎng)處，認(rèn)真反思自己的不足，邊學(xué)邊改，用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦。二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界，提高駕馭工作的能力。三是把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)，是提高共產(chǎn)黨員先進(jìn)性重要且必須的途徑。

2、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。時(shí)常總結(jié)工作中的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并找出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力將工作向更高的水平推進(jìn)。

3、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)。堅(jiān)決履行好自己的責(zé)職，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，增強(qiáng)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，一點(diǎn)一滴做地體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

為將措施落實(shí)到實(shí)處，對(duì)近階段提出具體要求：

1、在年底前再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，熟練知曉和深刻理解《黨章》的各部分內(nèi)容。

2、每季度寫(xiě)一篇工作小結(jié)，反思自己當(dāng)季工作，總結(jié)出得與失，并找出應(yīng)對(duì)辦法。

3、注意理論聯(lián)系實(shí)際，用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作效率。

4、及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和有關(guān)政策，樹(shù)立大局意識(shí)，提高辦事水平。

第三篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題民主生活會(huì)整改措施

蠡湖社區(qū)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題

民主生活會(huì)整改措施

按照區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，9月9日下午,塘平社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題民主生活會(huì)。社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊緊圍繞“五好五帶頭”這一主題，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，著重從思想觀念、工作作風(fēng)、廉政建設(shè)等方面深入細(xì)致地查找個(gè)人和班子在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析主客觀原因，深刻地剖析了存在問(wèn)題的根源,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)歸納梳理，主要查找出以下問(wèn)題，一是理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)；二是服務(wù)意識(shí)需進(jìn)一步提高；三是工作作風(fēng)需進(jìn)一步改善；四是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，機(jī)制創(chuàng)新不夠。針對(duì)存在的問(wèn)題，社區(qū)黨支部制定整改措施如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，做解放思想的表率

進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，靜下心來(lái)，擠出時(shí)間，以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫。在今后的工作中，著力研究適應(yīng)社區(qū)發(fā)展的新方法、新舉措；要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，做敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子。

二、強(qiáng)化廉政意識(shí)，做廉潔自律的表率

堅(jiān)持嚴(yán)以律己，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，嚴(yán)格約束自己。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦，踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難。時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，做到甘為人梯，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

三、強(qiáng)化務(wù)實(shí)意識(shí)，做樂(lè)于奉獻(xiàn)的表率

黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任，在今后工作中，要倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)精神，深入居民小組進(jìn)行調(diào)研，掌握社區(qū)情況，解決實(shí)際問(wèn)題。班子成員要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬。發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)努力踐行“五好五帶頭”。

四、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做為民服務(wù)的表率 進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，以群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，完善服務(wù)體制，改進(jìn)服務(wù)方式，規(guī)范服務(wù)行為，建立行為規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作好表率，牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，規(guī)范服務(wù)行為，要求社區(qū)工作人員做到 “態(tài)度熱情一點(diǎn)、說(shuō)話和氣一點(diǎn)、傾聽(tīng)耐心一點(diǎn)、解釋細(xì)致一點(diǎn)、辦理快速一點(diǎn)、服務(wù)周到一點(diǎn)”，要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為社區(qū)群眾服務(wù)。

中國(guó)共產(chǎn)黨塘平社區(qū)支部委員會(huì) 二〇一〇年九月十日

第四篇：教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)心得

教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)心得

遂溪二中 陳志成2010-12-10 教師是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者和指導(dǎo)者,是學(xué)校的工作的主體,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。

作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程，也就是說(shuō)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后，而是過(guò)程。

我，遂溪二中一名黨員教師，在遂溪二中這塊沃土上成長(zhǎng)，我在學(xué)期初，制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃，目標(biāo)具體，措施得力，努力成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干教師。學(xué)校給予我做班主任的機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校也給了我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。所以，作為正在成長(zhǎng)的黨員教師，更要以此為契機(jī)，努力工作，和青年教師結(jié)對(duì)子，幫助他能盡快上好常規(guī)課，并鼓勵(lì)和幫助他能參加各級(jí)各類比賽。

作為班主任，是班集體核心，所以，我要努力將我自己所帶的班級(jí)，形成自己的班級(jí)特色。獨(dú)樹(shù)一幟的班集體特色具有旺盛的生命力，由此形成獨(dú)具特色、風(fēng)格鮮明的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并能輻射到其它班級(jí)甚至全校。如實(shí)行班干部輪換制，人人爭(zhēng)當(dāng)班干部，人人有事做，事事有人做，人人做班集體的主人，從而促進(jìn)班集體建設(shè)；教室里的文化建設(shè)，班級(jí)的特色活動(dòng)，籃球比賽、穿衣服比賽、給野鴨子送食物等等，活動(dòng)中育人。所以，拓寬管理，充分挖掘本班的內(nèi)在管理資源，用新型的管理理念引領(lǐng)班集體的特色建設(shè)，以班集體特色促進(jìn)班集體的建設(shè)。

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的就是對(duì)工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干，就一定會(huì)出成績(jī)！

第五篇：教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)演講稿

遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈在《師說(shuō)》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生道理。懂得知識(shí)固然重要，懂得做一個(gè)善良的人更重要。

三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水，傳授的是知識(shí);漫漫人生路我們?cè)忈尩氖侨松宫F(xiàn)的是精神。

身為一名人民教師，我用我的愛(ài)心彰顯教師的品德，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚(yáng)教師的風(fēng)尚。

我深深地懂得，教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，在平時(shí)我注意觀察學(xué)生，和學(xué)生多溝通，多談心，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心學(xué)生的生活，我知道也許一個(gè)眼神，也許一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)影響學(xué)生的一生。我把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做共同學(xué)習(xí)的伙伴。

我的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是,卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地！

我相信，在以后的日子里，我仍然會(huì)繼續(xù)努力，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”師德演講稿

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2010-12-3