第一篇：教師爭先創優承諾書

教師爭先創優承諾書

羅斌

作為一名光榮的黨員教師，在“爭先創憂”活動中，做出如下承諾：

一、師德承諾

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

4、在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

二、業務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。

一、堅持學習，與時俱進。加強政治理論和業務學習，做“科學發展”重要理論的忠實踐行者，與時俱進、努力提高個人素質和服務師生的本領。

二、自律守紀，廉潔務實。自覺抵制各種不正之風，廉潔奉公，不謀私利，自警、自勵。

三、關注民生，服務師生。常懷愛民之心，恪守為民之責，按照分工，協助校長認真做好每一件實事。

四、勤奮工作，開拓創新。圍繞學校的發展要求，在分管的工作中勤奮工作，創新工作思路和方式，樹立科學發展的理念，提升學校辦學品位工作。

五、轉變觀念，促進發展。提高服務意識、責任意識、協調意識。圍繞服務于教學科研、服務于廣大師生員工的宗旨，扎實開展工作，創建平安、和諧的校園環境，促進學校又好又快發展。

六、教書育人，以德修身。弘揚高尚師德，力行師德規范，關愛學生、尊重和理解學生，促進他們自身素質得到不斷提升和完善，把學生培養成為有文化、有紀律、自尊、自信、自強、自愛的有用之才。

創優爭先是深入開展實踐科學發展觀教育活動的重要體現，作為一名光榮的黨員教師，為使活動落到實處，更好的發揮做為一名黨員的先鋒模范作用，本人結合崗位實際，作出如下承諾：

1、牢記了黨的宗旨，黨員和教師的義務和權利，全面貫徹黨的教育方針。愛崗敬業、熱愛學生。樹立起教師職業的光榮感；增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心，寬容的心和賞識的心。作為一名教師應牢記教師的天職，教師的義務和權利，發揚優良傳統，樹立全心全意為學生，全新全意為了學生的發展，全新全意為了為了學校的發展的大局意識。

2、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，公正對待學生。做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，做學生的良師益友。

3、教書育人﹑為人師表。時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展；加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者。

4、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

5、在教學藝術方面爭先創優。在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班

級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。

6、嚴于律己，嚴格遵守校規校紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好教學本職工作；帶頭關心學生全面發展，做好“育人”工作；帶頭做好學校的各項工作。以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

7、終身學習。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。

樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上是承諾的具體內容，歡迎黨員同志以及廣大群眾進行監督。

第二篇：教師爭先創優承諾書

教師爭先創優承諾書

為積極響應創先爭優活動，以師德師風建設、加強學習、提高教學質量和廉潔自律為重點，結合自身工作崗位和工作職責做如下公開承諾，更好的發揮一名黨員的先鋒模范作用，我結合自己的實際教學工作，作出如下承諾：

一、師德承諾

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、的形象和氣質，謹記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

2、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

二、業務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

3、教書育人﹑為人師表。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展；加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者。

2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、嚴于律己，嚴格遵守校規校紀，參加會議或學習(本;文由;方案-范文庫為您搜集-整理)等活動，做到不缺勤、不遲到，不早退，認真貫徹落實學校黨委的指示精神。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好教學本職工作；帶頭關心學生全面發展，做好“育人”工作；帶頭做好學校的各項工作。

5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。⑧大膽創新，用科技促進管理，以理性改善工作。

以上是承諾的具體內容，歡迎黨員同志以及廣大群眾進行監督。

黨員教師爭先創優承諾書

2010年，在學校領導班子的帶領下，認真學習領會學校工作計劃精神，結合學校實際情況，圍繞教育教學需要，致力于師生學習、工作的后勤保障，致力于教職工績效工資、福利待遇的繼續提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%，致力于學校環境、教育教學設施設備的改善，精心設計、組織、實施后勤工作。⑥艱苦奮斗，杜絕攀比性奢侈鋪張。

⑦精打細算，調查研究，橫向比較，縱向對比，用好每一筆經費。

(薛擁軍)在認真學習市委《關于深入貫徹落實科學發展觀扎實開展創先爭優活動的意見》，結合學校實際開展“五比一爭”（比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績、爭先進）創先爭優活動后，我感受頗深。為使活動落到實處，更好的發揮做為一名黨員的先鋒模范作用，本人結合崗位實際，作出如下承諾：

1、愛國守法﹑愛崗敬業。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責；忠于人民的教育事業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，以嚴謹的、科學的態度認真上好每一節課。執教期間以高度的責任感、一絲不茍的態度做好教學環節的各項工作，高質量地完成教學任務。

4、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理論，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%專業素養和教育教學水平。

三、與構建社會主義和諧社會結合起來

愛學生，構建和諧課堂，愛家人，構建和諧家庭，與人為善,以誠待人,嚴以律己，寬以待人，與同事和睦相處,事業家庭兼顧和諧美滿.1、積極參加學校開展爭先創優活動。做到參加活動人到、心到、工作落實到。積極協助學校黨支部搞好“五個好”爭先創優活動，積極爭做“五個模范”優秀黨員。

2、認真學習中國特色理論，堅定理想信念，合理安排工學矛盾，樹立終身學習的理念，既學黨建理論還要學習管理知識以及業務知識，堅持學以致用，用心促學。

3、愛崗敬業，認真做好本職工作，服務態度好，工作踏實細致，按質按量按期完成上級和學校布置的各項工作。

4、遵紀守法，廉潔自律，公道正派，帶頭維護社會管理和工作秩序。增強黨性，服務大局，個人利益服從組織利益，對工作負責。

5、自覺踐行黨的宗旨，主動深入師生傾聽呼聲，維護師生權益，積極為師生辦實事，做好事。積極參與各類精神文明創建活動，敢于同各種不良風氣作斗爭。

6、牢固樹立全心

第三篇：學校教師“爭先創優”承諾書

學校教師“爭先創優”承諾書

8月2日，學校組織全體黨員認真學習了市教育局《關于扎實開展爭優創先活動的意見》，并對這一活動學校做出了具體安排，我感受頗深。為使這一活動落到實處，更好的發揮一名黨員的先鋒模范作用，我結合自己的實際教學工作，作出如下承諾：

1.愛國守法﹑愛崗敬業。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責；忠于人民的教育事業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，以嚴謹的、科學的態度認真上好每一節課。

2.關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，做學生的良師益友。

3.教書育人﹑為人師表。培養學生良好品行，促進學生全面發展。加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”，努力做一名新時代的教師。

4.終身學習。樹立終身學習思想，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。

5.嚴于律己，遵紀守法。嚴格遵守校規校紀，做到不遲到，不早退。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，做好教師表率。

6.積極參加學校黨組織開展的“爭先創優”活動。把比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中。

第四篇：教師黨員“爭先創優”承諾書

教師黨員“爭先創優”承諾書

開展“爭先創優”活動，是深入學習科學發展觀，全面加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設的重要舉措，是對黨員更高的要求。作為教師黨員的我，時刻按照黨員的標準提醒著自己，在“爭優創先”的旗幟下，再次決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：

一、認真學習、依法執教。

認真參加學校組織的各項政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，絕無違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業、公平執教。

熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真學習高職高專人才培養內涵與精髓，理論聯系實際。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、刻苦鉆研、嚴謹治學。

帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索高職高專教育教學新規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加學院和教研室相關教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

四、聯系群眾、團結協作。

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作環境。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。

五、廉潔從教，為人師表。

堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。遵守社會公德，遵守職業道德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

六、虛心求教，積極向上。

虛心向老教師學習，多聽老教師授課，虛心求教，合理借鑒，務真求實，逐漸形成自己的教學風格，追求不斷優化完滿。

承諾人：

2012年4月22日

第五篇：教師爭先創優個人承諾書

教師爭先創優個人承諾書

作為一名光榮的人民教師，在“爭先創優”活動中，做出如下承諾：

一、師德承諾

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。不說有違師德的話，不做有違師德的事。

3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

4、在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

二、業務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不吸煙，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。

以上是承諾的具體內容，歡迎全體師生以及廣大群眾進行監督。

承諾人：

二〇一〇年十月十九日