第一篇：水車灣小學規范辦學整改措施（最終版）

水車灣小學規范辦學整改措施

（一）學校管理方面

1.全面貫徹黨和國家的教育方針，集中整頓不規范辦學行為。根據教育局關于“全面貫徹落實科學發展觀、進一步規范學校辦學行為，辦好人民滿意的教育”的要求，圍繞教師的職業道德、教學管理、語言儀表、從業行為、崗位職責等五個方面，通過宣傳教育、自查自糾、領導小組整改的工作流程，堅決杜絕不規范辦學行為，本學年以來，我校無違反《蘭州市教育局關于進一步規范中小學辦學行為的若干規定》現象。

2.實施規范化管理，優化學校常規管理體系，落實規章制度。實施規范化管理是我校本學年工作的重中之重。我校進一步明確崗位職責，分工到位，責任到人，團結協作提高了工作效率。堅持以人為本，民主管理，民主決策。在學校常規管理和階段性工作中始終做到了先調查摸底，聽取意見，后通過校務會、全體教師會議充分討論，堅持集體領導、集體研究、集體決策、校長決定的工作流程，從而避免了主觀武斷和個人主義，受到了教職工和學生、家長的好評。

（二）課程建設方面

1.國家課程

按照課程標準和課程方案，開足開齊。

2.地方課程

制定了地方課程的開設計劃和實施方案，根據我校實際情況，開設了“三字經” 課程。

3.學校課程

結合新課程改革的要求。本學年我校大力推進校本課程資源的開發，從課程設置、課程資源整合方面入手，依據學校校本課程的實施方案，我們開設了“英語”、“經典誦讀”、“書法”、“美術”、“舞蹈”、“運動與健康”等第二課堂，同時，在教師授課過程中，強調對課本資源的挖掘與整合，實行分層教學。

（三）服務質量方面

1.以走訪的方式了解學生、教師、社區對學校服務質量的滿意度。學生、教師、社區對學校的滿意度為100%。

2.三位一體教育網絡健全，學校、家庭、社會共建共享機制完整。我校三位一體教育網絡體系健全、機構完整、計劃完善，每學期召開一次家長委員會，1—2次家長會，開辦了家長學校，在實際工作中，家長接待工作及家校協調溝通工作方式較之以往有所改善，特別是在家長與學校的協調溝通方面，通過校訊通、家訪等方式，從而有效解決了學生成長中的問題，基本上達到了讓家長滿意的目標。此外，我校積極加強與派出所、村委會的協調、交流、互助、互動關系，在社會實踐、社區教育、法制教育、校園周邊環境治理等方面，學校與社會逐步形成了一套比較完整的全方位教育機制。上述工作計劃完整、記載詳實，學校多年無通報批評或媒體曝光等情況。

教育教學績效評價工作對引導學校樹立正確的質量觀，強化教育教學工作績效意識，促進學生、教師和學校的全面、健康發展有著鮮明的指導意義。盡管我校的教育教學工作一年來取得了一定的成效，2但是，在規范性、科學性、精細化、發展性等方部尚有一定的差距，我們將繼續努力，不斷推進學校的可持續發展，努力辦好讓人民滿意的教育。

2012年3月

水車灣小學規范辦學整改措施

（2011-2012學年）

紅古區水車灣小學

2012年3月

第二篇：規范辦學行為整改措施

規范辦學行為自查整改材料

（2016-2017學）

為全面貫徹落實各級教育行政部門關于規范辦學行為要求，從根本上杜絕學校的違規行為，辦人民滿意的教育，結合教育局“規范辦學行為”及我校規范辦學行為自查等有關精神,特作以下整改：

（一）成立整改領導小組 組 長：陳海琦

副組長：馬永兆 孫 輝 王文利

組 員：孫玲娟 鄧小正 徐 婷 李引玲 劉丹婷

（二）加強教學研究，減輕學生負擔

為了減輕學生課外作業量，我們除采取口頭勸阻、書面通知以及制度管理，向課堂40分鐘要質量，學生在課內基本完成了本堂課作業，家庭作業大部分是開放性作業，如：預習、閱讀等。學校以“誦讀美文，傳承文明”為宗旨，摘錄了中華古代文化的瑰寶——《三字經》儒家的經典片段作為校本課程，讓孩子們在享受其語言之美的同時，接受中國蒙學和詩詞文化的熏陶，為孩子們人生發展奠定人文根基。(三）加強管理，努力提高教學質量

開展各種各樣的教學活動，努力提高教學質量。一是嚴格執行國家課程計劃。將各班級的課程表公布上墻，通過巡課、推門聽課等方式進行強力推進課程的正常開設。二是加強師資隊伍建設，提高教師業務水平。三是堅決杜絕坐講、無人班等現象。四是嚴格控制作業量。

一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

（四）進一步嚴格控制教輔用書征訂

我校組織廣大教師認真學習了咸陽市教育局關于進一步重申中小學教學用書管理有關要求的通知。并通過家長會告知家長，杜絕了亂訂教輔用書現象。

（五）進一步加強考試管理，積極推進評價制度改革

嚴格控制各學段的考試方式、科目和次數，改革教育評價制度。我校從不按考試成績給學生排名次。小學生學業成績評定實行等級制。我校結合課程改革，建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按考試成績給班級、教師和學生排列名次。學生考試成績單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。體現以學生發展為本，改變僅憑考試成績給教師、學生下結論的做法，注重過程評價，提倡彈性評價。

（六）進一步嚴格執行課程計劃。

為了嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，我校堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的考試要求，不隨意增加考試次數。

四、努力方向

學校將以此次學校辦學規范化督導檢查為契機，認真貫徹落實好專業教師的培訓提高管理工作，做好課程設置、課程實施中的近一步完善提高工作，為辦人民滿意的教育再譜新的篇章。

正陽二學區北舍小學 2016年9月13日

第三篇：河灣小學規范辦學行為整改措施

榆中縣河灣小學規范辦學行為整改措施

（2013—2014學）

為創建人民滿意學校，辦人民滿意的教育，進一步改進和完善了學校的各項工作。特制定本措施

（一）更新教育理念，規范辦學行為

在創建活動中，學校堅持“以人為本、面向全體、全面發展”的理念，大力推進素質教育。嚴格執行課程方案，基本開足開齊各類課程，讓學生身心得到健康發展。確立了“以德立教、以法治校、特色興校、質量強校”的辦學思想，形成“對每一個學生負責，對每一個學生的一生負責”的辦學理念；把“當學生喜愛的老師，做家長信任的朋友，辦群眾滿意學校”作為創“群眾滿意學校”的承諾；

教育收費是群眾關注的熱點問題，進一步規范了收費行為，做到嚴格執行收費標準并公示，嚴格收費程序，禁止任何亂收費、多收費、變相收費、搭車收費的行為，嚴控各種教輔資料征訂，學生自愿征訂的教輔資料，必須由家長同意簽字。同時關愛貧困學生，對特困生制定了減免措施及制度，采取減免或獎助學金等形式幫助他們入學。

（二）加強師德建設，樹立良好師風

師德建設是創建活動的重要內容，也是群眾關注的熱點問題，因此我校非常重視師德教育，堅持把師德教育作為學校的一項重要工作來抓，均采取了一系列措施，努力提高師德水平。學校的普遍做法是：一是加強學習，健全教師學習制度。組織教師學習法律法規和《中、小學教師職業道德規范》等規定；開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育等活動，進一步提高教師的認識。對師德情況進行考核，了解師德狀況，并把考核結果與教師獎懲、評優等結合起來。通過師德教育，教師的師德水準有很大提高，一些不文明現象，搞違規家教和歧視差生、諷刺、挖苦、體罰學生等現象明顯減少。

（三）加強管理，努力提高教學質量

質量是教育的生命線。在創建活動中，各中、小學通過建立健全制度，開展各種各樣的教學活動，努力提高教學質量。一是加強師資隊伍建設，提高教師業務水平。二是改革教育教學方法，優化課堂教學。課堂教學面向全體，注重差異，因材施教，激發學生自主參與合作探究的意識，使學生在情感、態度、價值觀和知識與能力、過程與方法形成中培養興趣、發展能力。三是加強了教學常規管理，堅持教學檢查和評教評學制度，開展教師示范課和優質課評比，加大教育教學的考核和獎懲力度，從而有效地保證了教學質量的提高。

（四）加強校風建設，構建和諧校園

在創建活動過程中，十分重視校風建設，認為優良的校風是學校生存的基礎，是取信于民，讓學生、家長、社會滿意的重要標志，將校風建設作為一項重要的常規工作常抓不懈。一是加強校園的環境建設，想方設法籌措資金，改善學校的育人環境，健全衛生管理制度，千方百計使校園環境達到綠化、凈化、美化，為學生提供一個良好的學習環境；二是加強德育工作，注重學生行為規范和法制教育，教育學生在校做一個好學生，在家庭做一個好孩子，在社會做一個好公民，通過爭創學生行為規范示范班、示范生和評選文明班級、文明學生等活動，促進學生良好行為的養成。三是開展一系列教育和校園文化活動，如“八榮八恥”教育、法制宣傳日、“獻愛心、送溫暖”活動、志愿者活動、讀書活動、藝術節、演講比賽、“五一”、“六一”、“國慶”等紀念活動，豐富學生生活；四是加強學校安全。制定了安全工作制度，加強學生的安全教育和學校安全值班，層層簽定了安全責任制，積極參與創建“平安校園”活動，關注學生安全。

（五）積極籌措資金努力改善辦學條件，增加師生活動場地，改建危險校舍，努力增加各種教學器材。

（六）堅強教師培訓，特別是校本培訓，加強藝體培訓，努力提高教師的專業水平。

針對以上措施認真加以整改。進一步端正辦學思想，規范辦學行為，依法治教、按章治校，積極推行素質教育，促進教育均衡發展。切實提高教師隊伍素質。要進一步強化教育服務意識，努力做好學校各項工作，提升教育教學質量，以實際行動取信于民，辦人民滿意的教育，創群眾滿意的學校。

榆中縣河灣小學規范辦學行為整改措施

榆中縣河灣小學 2013年9月

第四篇：學校規范辦學行為整改措施

折家坪鎮中心小學規范辦學行為的

整改措施

為進一步加強學校管理，規范學校辦學行為，深入實施素質教育，根據省市區教育部門有關規定，現就我校進一步貫徹執行連云港市中小學辦學行為規范工提出如下行動方案。

一、指導思想

認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和《江蘇省中小學辦學行為規范》、《連云港市中小學辦學行為規范的行動方案》精神，切實端正辦學思想，堅決制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面規范學校辦學行為，力求在我校建立起穩定的適應素質教育要求的教育教學秩序，逐步構建有利于學生全面發展、有利于學校規范辦學、有利于教育科學發展的長效機制，辦好人民滿意的教育。

二、目標任務

嚴格執行省、市、區關于規范中小學辦學行為的“五嚴”規定，維護學校正常的教育教學秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的重點問題，嚴肅治理學校辦學不規范行為，確保不規范辦學行為明顯減少，確保學校管理水平明顯提升，確保素質教育明顯深化。

三、工作原則

一是堅持突出重點、有序推進。當前，要以禁止亂辦班、推動安全工作、規范學收費行為為重點。逐漸形成全校齊抓共管、整體推進的工作格局。

二是堅持強化督查、嚴格問責。強化督導檢查，推進工作落實。嚴肅處理重大違規事件，做到有報必查、有查必糾，有責必懲。嚴格責任追究制度，對有令不行、有禁不止、頂風違紀的個人要實施責任追究。

三是堅持標本兼治、長效治理。既要集中時間、集中力量、集中精力盡快解決好學校辦學行為中的突出問題，務求盡快初見成效；又要在健全制度、完善機制上下工夫，著眼學校長遠發展、著眼學生全面發展、著眼教育科學發展，著力構建規范辦學行為的長效機制。

四、主要步驟和具體措施

為確保全校“規范辦學行為”工作取得重要實效，將分三個階段實施：

第一階段：宣傳發動，全面部署

1.迅速組織學習討論。召開學校規范各完小辦學行為工作會議，動員組織全校教職員工迅速開展省廳《規范》學習、大討論，將《規范》的學習納入暑期教師繼續教育的內容。要求每一名教師領會精神實質，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。2.廣泛開展輿論宣傳。要加大對社會各界和學生家長的宣傳力度，引導他們積極支持我校規范中小學辦學行為的各項改革，讓人民群眾及時了解規范辦學行為的背景、內容及我校的重要工作舉措，營造有利于深入實施素質教育的社會輿論氛圍。

3.積極引導學生家長。以減輕過重課業負擔、規范辦學行為為專題，通過舉辦家長學校、召開家長座談會、“致學生家長的一封信”等多種形式，幫助廣大家長確立科學的成才觀和科學的家庭教育觀，引導他們從關注單一片面的升學競爭轉向重視孩子全面素質的競爭，爭取他們對減輕學生過重的課業工作、對我校規范中小學辦學行為工作的理解和支持。

第二階段：自查自糾，集中整治

1.抓緊制訂整改方案。根據縣教育局制訂下發的“貫徹執行連云港市中小學辦學行為規范的行動方案”，我校要結合實際，認真排查突出問題，研究提出我校規范辦學行為、深入實施素質教育的目標任務、政策措施和工作要求，制定出詳實具體的整改落實方案和實施細則，上報縣教育局。2.全面推行公開承諾。本著主動負責的精神，提出本校貫徹省教育廳規定的具體舉措，通過媒體向社會公開承諾；要研究提出本學校規范辦學的工作目標和具體措施，對執行好規定向全體師生和家長作出誠信承諾，主動接受社會各方面的監督。

3.開展自查自糾活動。認真對照“規定”，針對辦學行為中存在的問題，認真開展自查自糾，找原因，形成自查報告上報縣教育局。

4.集中進行專項整治。開展集中整治行動，特別是針對當前容易發生的問題，重點要針對好亂補課、亂排課、亂辦班、亂使用教輔資料、亂收費等問題，結合實際，迅速展開專項整治行動，力爭做到早行動、早落實、早見效。重點解決暑假違規補課問題，嚴禁任何學校暑假期間以任何形式補課，嚴禁任何學校提前開學。認真落實各項安全措施，落實“七個一”的工作任務和具體要求，即：召開一次安全工作緊急會議；認真組織開展一次學校安全工作大檢查；舉辦一次法制和安全教育講座；召開一次“生命至上、安全第一”的主題班會；開展一次《安全在我心中》征文比賽或以安全為主要內容的演講比賽;出臺一套學校安全工作的制度和措施；發一封致學生家長書。建立規范教育收費工作的長效機制，嚴格執行教育收費的“四項”制度，即：學校收費預審制度，收費公示制度，收費監督員制度和責任追究制度。加強對教輔資料和作業的管理，實行公開透明的招投標，真正實現既滿足教學需要，又切實讓利于學生。第三階段：示范引導，督查推進 1．深化教育教學改革。組織全校教師開展切實轉變教育觀念大討論；教導處組織德育方案、課程方觀摩；召開課程改革總結交流會、德育工作研討會等。

2．提升規范管理水平。進一步推動規范中小學辦學行為、深入實施素質教育。積極創建和諧校園，不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班。嚴格執行中小學教師職業道德規范，有效制止有償家教。

五、實施要求

1.切實加強組織領導。堅持主要領導負總責、分管領導具體負責、各有關部門齊抓共管，確保思想認識到位、措施落實到位。成立塔山鎮第二中心小學規范中小學辦學行為工作領導小組，定期研究解決影響中小學辦學行為的突出問題。

2.全面落實整改措施。要突出問題，認真落實整改措施，全面提高我校規范管理水平。要認真開展自查自糾，針對辦學行為中存在的突出問題，制定切實可行的制度和措施，自覺糾正違規辦學行為，規范學校內部管理，真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。

折家坪鎮中心小學 2018年8月27日

第五篇：學校規范辦學行為整改措施

李莊小學規范辦學行為整改措施

為進一步加強學校管理，規范學校辦學行為，深入實施素質教育，根據省市區教育部門有關規定，現就我校進一步貫徹執行泗縣中小學辦學行為規范工提出如下行動方案。

一、指導思想

認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和《安徽省中小學辦學行為規范》、《泗縣中小學辦學行為規范的行動方案》精神，切實端正辦學思想，堅決制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面規范學校辦學行為，力求在我校建立起穩定的適應素質教育要求的教育教學秩序，逐步構建有利于學生全面發展、有利于學校規范辦學、有利于教育科學發展的長效機制，辦好人民滿意的教育。

二、目標任務

嚴格執行省、市、縣關于規范中小學辦學行為的“五嚴”規定，維護學校正常的教育教學秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的重點問題，嚴肅治理學校辦學不規范行為，確保不規范辦學行為明顯減少，確保學校管理水平明顯提升，確保素質教育明顯深化。

三、工作原則

一是堅持突出重點、有序推進。當前，要以禁止亂辦班、推動安全工作、規范學收費行為為重點。逐漸形成全校齊抓共管、整體推進的工作格局。

二是堅持強化督查、嚴格問責。強化督導檢查，推進工作落實。嚴肅處理重大違規事件，做到有報必查、有查必糾，有責必懲。嚴格責任追究制度，對有令不行、有禁不止、頂風違紀的個人要實施責任追究。

三是堅持標本兼治、長效治理。既要集中時間、集中力量、集中精力盡快解決好學校辦學行為中的突出問題，務求盡快初見成效；又要在健全制度、完善機制上下工夫，著眼學校長遠發展、著眼學生全面發展、著眼教育科學發展，著力構建規范辦學行為的長效機制。

四、主要步驟和具體措施

為確保全校“規范中小學辦學行為”工作取得重要實效，將分三個階段實施： 第一階段：宣傳發動，全面部署（7-8月）

1.迅速組織學習討論。召開學校規范各完小辦學行為工作會議，動員組織全校教職員工迅速開展省廳《規范》學習、大討論，將《規范》的學習納入暑期教 1 師繼續教育的內容。要求每一名教師領會精神實質，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。

2.廣泛開展輿論宣傳。要加大對社會各界和學生家長的宣傳力度，引導他們積極支持我校規范中小學辦學行為的各項改革，讓人民群眾及時了解規范辦學行為的背景、內容及我校的重要工作舉措，營造有利于深入實施素質教育的社會輿論氛圍。

3.積極引導學生家長。以減輕過重課業負擔、規范辦學行為為專題，通過舉辦家長學校、召開家長座談會、“致學生家長的一封信”等多種形式，幫助廣大家長確立科學的成才觀和科學的家庭教育觀，引導他們從關注單一片面的升學競爭轉向重視孩子全面素質的競爭，爭取他們對減輕學生過重的課業工作、對我校規范中小學辦學行為工作的理解和支持。第二階段：自查自糾，集中整治（8月下旬）

1.抓緊制訂整改方案。根據縣教育局制訂下發的“貫徹執行連云港市中小學辦學行為規范的行動方案”，我校要結合實際，認真排查突出問題，研究提出我校規范辦學行為、深入實施素質教育的目標任務、政策措施和工作要求，制定出詳實具體的整改落實方案和實施細則，上報縣教育局。

2.全面推行公開承諾。本著主動負責的精神，提出本校貫徹省教育廳規定的具體舉措，通過媒體向社會公開承諾；要研究提出本學校規范辦學的工作目標和具體措施，對執行好規定向全體師生和家長作出誠信承諾，主動接受社會各方面的監督。

3.開展自查自糾活動。認真對照“規定”，針對辦學行為中存在的問題，認真開展自查自糾，找原因，形成自查報告上報縣教育局。

4.集中進行專項整治。開展集中整治行動，特別是針對當前容易發生的問題，重點要針對好亂補課、亂排課、亂辦班、亂使用教輔資料、亂收費等問題，結合實際，迅速展開專項整治行動，力爭做到早行動、早落實、早見效。重點解決暑假違規補課問題，嚴禁任何學校暑假期間以任何形式補課，嚴禁任何學校提前開學。認真落實各項安全措施，落實“七個一”的工作任務和具體要求，即：召開一次安全工作緊急會議；認真組織開展一次學校安全工作大檢查；舉辦一次法制和安全教育講座；召開一次“生命至上、安全第一”的主題班會；開展一次《安全在我心中》征文比賽或以安全為主要內容的演講比賽;出臺一套學校安全工作的制度和措施；發一封致學生家長書。建立規范教育收費工作的長效機制，嚴格執行教育收費的“四項”制度，即：學校收費預審制度，收費公示制度，收費監督員制度和責任追究制度。加強對教輔資料和作業的管理，實行公開透明的招投標，真正實現既滿足教學需要，又切實讓利于學生。第三階段：示范引導，督查推進（9月—10月）

1．深化教育教學改革。組織全校教師開展切實轉變教育觀念大討論；教導處組織德育方案、課程方觀摩；召開課程改革總結交流會、德育工作研討會等。2．提升規范管理水平。進一步推動規范中小學辦學行為、深入實施素質教育。積極創建和諧校園，不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班。嚴格執行中小學教師職業道德規范，有效制止有償家教。

五、實施要求

1.切實加強組織領導。堅持主要領導負總責、分管領導具體負責、各有關部門齊抓共管，確保思想認識到位、措施落實到位。成立塔山鎮第二中心小學規范中小學辦學行為工作領導小組，定期研究解決影響中小學辦學行為的突出問題。

2.全面落實整改措施。要突出問題，認真落實整改措施，全面提高我校規范管理水平。要認真開展自查自糾，針對辦學行為中存在的突出問題，制定切實可行的制度和措施，自覺糾正違規辦學行為，規范學校內部管理，真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。

學 校 規 范 辦 學 行 為 整 改 措 施

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