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整改思路(★)

時間:2019-05-12 02:24:51下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《整改思路》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《整改思路》。

第一篇:整改思路

整改方案計劃

一,產品及服務

1,行業服務內容;

1),從事電子產品的銷售與維護; 2),辦公耗材及IT類產品銷售與維護; 3),數碼通訊產品銷售與維護;

2,服務,1),服務范圍從金龍國際花園至金源世紀城地段; 2),服務升級,實行點對點,一對一服務,收取相應的維護費用(辦公耗材方面); 3),從服務上做到“以人為本,誠信待客”,讓每個不論大小的消費者都滿意而歸,到達更高的回頭率; 4),盡量使類似客戶得到一站式采購,服務于一家的效果,即:只需要給我一個電話,基本上的家電及數碼產品等服務我們都能提供點對點服務,客戶在家享受服務;

二,市場分析

1,消費群體;

1),針對移動、聯通、電信等多家運營商的潛在客戶和在線用戶; 2),公司、行政事業單位、酒店、賓館等辦公場所;

2,市場開發,以碧海花園為中心點開發市場,站住腳后,開發世紀城辦公樓的業務,要求對世紀城商務中心辦公樓做到一半的客戶,主要做大小公司的辦公耗材維護及電腦維護等服務,其實開發會展中心,同樣做辦公耗材類,只要順利做好辦公耗材,我們的花費就能順利的進入,換而言之,只要繳費或者消費這方面的客戶都能固定在這里消費,辦公耗材就能做到我們客戶的身邊;一定要一個客戶在我們這里消費三樣以上的東西,而且要循環消費,這才能到達營業的最佳狀態;

3,采取廣泛的價格模式,做到老百姓能買得起的產品,同樣會做一些高端品牌,從而適應不同人群,使消費群體得以擴展;

4,根據市場份額分析,前期2個月內,每月收入保守預測為2萬元,三,投入

1,廣告投入

1),宣傳單頁預計投入500元/期,每月至少1—2期; 2),名片印制10盒,共計150元,3),服務卡印制10盒,共計100元 4),服裝,10套服裝,共計2000元,但以收取押金為由單月將成本收回; 5),統一收據合計500元 6),統一手提袋(環保型)800元 7),開業期間禮品,如雨傘類(必須印刷公司名字)800元

2,內部投入

1),3臺電腦,收費一臺,維修一臺,維護(下載,廣播等)一臺共計6000元 2),賣場內廣播系統及室外60瓦音柱800元 3),門頭裝修????? 4),場內裝修?????

3,進貨資金

1),手機備貨1萬元 2),配件3000元 3),電話機機配件500元 4),維修普通工具1000元 5),電腦及耗材部分5000元 其他?????????

4,人員投入

1),收費1人(財務及管理)工資為1200元/月

2),維修1人(兼管理)工資為1200/月

3),銷售員2人(女)工資為800元/月+提成營業時間從早上8點到晚上8:30,配備2個班組成員?

轉讓移動戶頭花費2萬元

初裝修及門房租外,應花費7萬元 預計半年收回成本,手機以銷售國產品牌為主,電腦耗材部分主要以辦公場所為對象,

第二篇:整改思路

崗木達鄉

陽培村重點問題分析及整改思路

一、群眾法律意識淡薄

表現在:

1、村上違法事件時有發生;

2、因小事發生鄰里糾紛、打架斗毆情況時有發生;

3、偷竊詐騙等社會治安案件時有發生。

原因分析:

1、群眾文化程度普遍偏低(文盲、半文盲居多),學法、知法、懂法方面非常欠缺,造成農牧民不知道什么是違法,怎么用法律保護自己。

2、宣傳教育力度不夠,工具缺乏。目前,我鄉還有2個村不通移動電話、還有1個村缺電,農牧民群眾普遍存在看電視難、看電影難,學法途徑欠缺。

整改措施:

1、組織相關部門成立聯合宣講組,深入村組寨宣講各項法律法規。

2、在工作中,要求鄉工作人員通過書本知識傳播、現場教導等方式給廣大農牧民講述法律知識。

3、鄉機關組織培訓班,從村干部、入黨積極分子、團員等同志著手,以點帶面培養知法懂法的農牧民,讓他們進行宣傳。

二、基層組織渙散 表現在:

1、基層組織主體力量小。

2、基層組織核心作用弱。

3、培訓鍛煉少,基層干部能力素質不強。

4、村級“六大組織” 作用發揮較差,特別是團支部、婦代會、民兵等組織形同虛設。

5、村“兩委”關系不協調,運行不規范。這種現象還比較普遍。

6、村干部待遇低、選任難,后繼乏人。

7、黨員、干部存在嚴重的“兩面性”。

8、年齡大、文化低,“雙帶”能力差。

原因分析:

1、一是村級基層黨組織和黨員力量顯得十分薄弱,農牧民黨員隊伍在全鄉農牧民中所占比例還較少,還沒有達到國家要求。二是黨員隊伍年齡偏大、文化普遍偏低、觀念陳舊、形象素質都有待提升。

2、村級“六大組織” 作用發揮較差,特別是團支部、婦代會、民兵等組織形同虛設,這種現象還比較普遍,一是農村黨支部不能堅持黨內規章制度,組織生活次數少、形式單

一、內容單調、效果差。二是村級組織缺乏謀求發展的思路,缺乏帶動群眾致富的能力和干勁,“等、靠、要”的思想非常嚴重。三是在宗教、家族、分裂及復舊等勢力的沖擊和影響下,基層組織的影響力特別是村黨支部領導核心作用弱。

3、基層干部普遍缺少培訓鍛煉機會;基層干部信息渠道狹窄,知識更新慢、積累少,導致思想不夠解放,觀念封閉、陳舊。

4、不少群眾對村黨支部的領導地位認識模糊,上級有關部門對村“兩委”如何履行職能、職責沒有進行指導,導致部分村黨支部和村委會關系不順、工作不力。

5、一是在任村干部待遇低。由于地域遼闊、群眾居住分散,交通、通訊不便,工作手段原始落后,走村入戶基本靠腿,政策宣傳基本靠嘴,村干部補貼與其承擔的工作任務不適應。二是離任村干部受到的關愛不夠。離任村干部和“三老”(老黨員、老干部、老模范)人員生活補貼沒有得到有效解決,特別是一些年齡較大的黨員干部生病無錢醫,有的連吃飯都成問題,生活陷入困境。村干部普遍存在經濟上的“危機感”、感情上的“遺棄感”、政治上的“壓力感”。由于待遇低,村組黨員干部隊伍流失嚴重,導致村干部后繼乏人,基層組織力量呈弱化趨勢。

6、一是狹隘民族意識和從眾思想使部分群眾行為盲目,易受煽動。二是宗教對基層政權的負面影響不可低估。在全民信教環境下,宗教勢力時刻影響著藏區群眾的生產生活,每個人從出生到死亡都與宗教活動和寺廟緊密聯系在一起,黨員干部也不例外。宗教文化、社會習俗與黨的信仰選擇,在不少的村干部身上存在矛盾,言行上表現出“兩面性”。

7、一是年齡老化。在全村黨員中50歲以上的黨員就占了近一半,然而年輕的有文化的黨員才有2個,嚴重出現斷代現像。二是文化素質低。在農牧民黨員中絕大部分是中小學及以下文化程度,文盲占相當大的比例。三是服務能力弱。由于部分農牧民黨員居于老齡化,家庭收入略低于全鄉平均水平,還得靠低保生活,為群眾服務的能力無從談起。

整改措施:

1、加強隊伍建設,壯大基層黨組織隊伍。

2、建立健全各項規章制度,加強基層黨組織機構。

3、加強基層黨組織經費保障,提供免費培訓,培養黨性,努力組建一支強有力的基層黨組織隊伍。

4、加強基礎設施建設,努力實現“五通”。

5、加強基層干部培訓,提高素質。

6、加強黨員作風建設,融洽黨群干群關系。

7、加強對“三老”干部的關心和關愛。

中共崗木達鄉委員會

2015年4月15日

第三篇:園務計劃整改思路

園務計劃整改思路

根據2018年郴州園長資格培訓的學習我們組織了全體教職工進行了學習和反思,我們了解到自己的不足與問題,因此我園將利用此次學習給予我們的幫助和指導,對我園目前存在的問題作出相應的整改思路,最大程度地為幼兒園的發展作出努力。

一、針對辦園條件方面的問題,增設了專門的保健室,購置了保健室各類器材用品;每班增添了一批桌面玩具。

二、管理是服務,管理是責任,管理是使命,重視管理的科學性和有效性,激勵為機制,進一步建立健全了各項制度,補充了門衛崗位職責、保育制度、財務制度等,使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所,立足于在質量上提升、行動上務實;服務為民,責任為重,不斷提高保教質量和服務水平,營造良好的制度環境,規范了各類運 行記錄的登記和填寫,制訂了《清溪中心幼兒園傳染病預防應急預案》,做到分工明確、有章可循。達到積極有序的應對突發事件。

三、針對保育教育方面,我們做了以下整改:制訂了幼兒一日生活要求,將周活動按照幼兒園作息時間進行了調整,把每日活動安排細化建立教師花名冊,取消了一些教學內容,將小學化情況嚴重的問題得到改善。

四、營造良好的人文環境。

(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。提高教師教學能力、管理班級能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

(2)園本培訓計劃,進行每月一次的教師教學能力的培訓。

(3)加強教研,提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性,教研活動緊緊圍繞:問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓。繼續鼓勵支持教師參加各類進修。

(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間,擴大教師的視野,抓住一切學習的機會給自己充電,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,加強對園本教研的研究。

(6)完善全園一周一例會制度。

五、保教工作

1、加強園內教育教學常規管理,培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比。

2、打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,邀請專家來園進行指導、引領,不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據幼兒實際,合理運用新教材,設計符合幼兒發展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、在教師中開展以下活動:上一節公開課,寫出教后反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;通過評價,不斷提高幼兒園保教質量。

5、努力做好教學業務檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累。

6、建好用好幼兒園班級微信群,發揮微信群的教育及宣傳功能,積極探索信息技術環境下的園本培訓、園本教研,拓展交流的平臺與空間,促進教師科研素養的提升。及時總結推廣研究經驗,追求科研成果的靈動表達。

六、環境

利用整改時間,理清思路,將環境作為一項重要的教育資源和隱性課程實施,我們通過學習,感受到環境是幼兒每天所處、所接觸的,幼兒的身心發展的內涵重要因素,社會化發展以及個性發展,無一不受到它的影響。因此幼兒園環境對幼兒園的日常教育活動起著重要作用,督導提出的問題也是我們所思考的,為此,在幼兒園的環境創設中,我們開展了教師之間的討論,認識到;環境不僅是裝飾,更應注重它的教育內涵,是孩子的生活的所見,有層次和互動性以及挑戰,才能引發幼兒思考和關注,才能促進孩子的發展,運用教學的內容,利用孩子和家長的資源,做到家園共育,根據課程內容,我們把幼兒園的環境創設作為本次整改的重要內容之一;

1、墻面布置力求美觀與實用相結合,體現其教育功效,教師平時要多觀察,抓住隨機教育。

2、教師善于抓住主題活動的支點,讓幼兒參與環境創設,與墻面產生互動,推動主題活動的發展

3、利用家長資源,讓家長參與到環境布置中,從而使環境教育做到家園分享,促進家園的互動。

學習培訓的日子很短,但是我們收獲頗多,以上就是我園整改 思路,在以后的日子里我們將更加努力的為幼兒創造一個快樂的童年。

第四篇:GMP檢查缺陷項整改思路

GMP檢查缺陷項整改思路

GMP檢查每次總是在緊張中開始,又在緊張中結束。這次寫GMP整改報告也不知道是第幾次了,但每次都是不一樣的感覺,好像質量部就是清理戰場的一樣。別的不扯了,說說我們寫整改報告的一些程序和注意事項吧!

一、GMP整改報告的撰寫

1.一般情況下整改報告要像申報資料一樣,裝訂成冊,美觀,這也是最基本要求了。2.整改報告的基本要求

2.1

企業通常應在現場結束后10-20個工作日(雖然有的文件或省里要求的時間還長一些或者也沒有規定,但還是不要太長時間啊),將改正方案上報當地省級藥品認證中心,同時抄報企業所在地市局,當然裝訂資料最好準備上4-5份,這樣除了上報的資料外,自己也可以留一份,備查。

2.2

整改方案可以參考對應省份的《整改報告編寫指南》,通常是由正文和附件兩部分組成。正文部分可以按條款順序逐一進行撰寫,通常至少應包括:缺陷的描述、產生缺陷的原因分析、相關的風險分析評估、(擬)采取的整改措施及完成時間或完成計劃、預防糾正措施、本次整改的結果等。正文部分可以是文字描述,也可以采用表格的形式進行說明。附件部分應是對正文部分進一步解釋說明的證明性材料,大部分是一些圖片、文件的掃描件、記錄等。

2.3

整改方案應內容完整、表達清楚,文字通順、用語準確,充分如實反映企業的整改情況,并加蓋企業公章。通常要在封面和承諾函的地方還有就是整本材料的騎縫章。

2.4

有的地方還要有公司批準整改報告的文件和市局對整改情況核查的一份文件,也是對整改完成情況的一個確認。

3.整改方案的技術要求 3.1

缺陷的描述

3.1.1 首先將檢查過程中提出缺陷的背景與實際情況進行描述,使審核整改方案的專家老師清楚當時是什么情況,所以這里有技巧但也要尊重事實。同時公司還應將現場檢查時提出的類似問題或其他部分涉及的缺陷內容,如綜合評定、需要說明的問題等。

3.1.2 應對檢查報告中涉及的每項缺陷進行詳細的文字表達,包括發生的時間、地點、具體情節及相關人員等。

【例:缺陷描述:倉庫員工(xxx)在2015年03月11日接受一批XX膠囊(批號:20150101)的退貨時,未嚴格按文件執行企業退貨和收回程序,退貨產品接受處理記錄內容不全,退貨來源、數量均未記錄。】

3.2

原因分析

3.2.1 應對涉及的缺陷逐條進行原因分析。原因分析不應停留在引發缺陷的表面現象,應找到缺陷發生的根本原因。

3.2.2 對發生的缺陷至少應從以下方面進行分析:

3.2.2.1 涉及軟件的,應分析是否制訂了相應的文件;相應的文件的內容是否完善、合理;相應的文件是否已經過了培訓;員工是否按照相應的文件進行了操作;質量管理部門是否進行了有效的監督。3.2.2.2 涉及硬件的,應主要從設計選型、施工安裝、日常維護等因素進行原因分析,并審閱支持該硬件的文件系統。

3.2.2.3 涉及人員的,應分析是否配備了足夠的人員;相關人員的能力是否勝任該崗位的需要;相關人員是否受到了應有培訓;培訓的內容是否已被掌握。

3.2.2.4 就是要從人、機、料、法、環進行全面的分析,當然實際過程中最好是將直接原因和間接原因一并進行分析。

3.2.3 根據原因分析的結果進而確定該缺陷是由于系統原因造成還是偶然發生的個例,原因分析要有一個相對明確的結論。

【例:缺陷描述:口服固體車間部分計量器具(溫濕度計、壓差計等)計量合格證上無編號,不能追溯;原輔料倉庫相鄰房間溫濕度計的相對濕度差15%以上。

原因分析:現場檢查時發現口服固體車間部分溫濕度計、壓差計計量合格證上無編號,主要是質量管理人員管理不到位造成。負責計量器具的為新招聘人員,由于培訓不到位,平時工作疏忽,未對該車間的計量器具進行校驗登記,主管也未對此項工作及時監督檢查,造成該缺陷。該缺陷產生為系統原因,涉及培訓、員工對該崗位工作的勝任程度和質量管理部門的有效監督。

原輔料倉庫相鄰房間溫濕度計的相對濕度差15%以上,該倉庫溫濕度計均經過校驗,并在有效期內。經了解,可能是由于倉庫人員在某次搬運時碰到溫濕度計,掉落損壞,未及時發現。質量部門將倉庫所有的溫濕度計都進行了檢查,其余均正常。該缺陷為偶然發生個例。】

3.3

風險分析與評估

3.3.1 風險分析是對每條缺陷發生后會產生什么后果進行的分析,可以運用失效模式進行評估,應對涉及的缺陷逐條進行全面的風險評估,評估至少應包括以下內容: 3.3.1.1 該缺陷帶來的直接后果; 3.3.1.2 該缺陷可能發生頻率的高低;

3.3.1.3 該缺陷涉及的范圍,是否涉及本次檢查范圍外的產品; 3.3.1.4 該缺陷是否對產品質量產生直接的不良影響; 3.3.1.5 該缺陷是否對產品質量存在潛在的風險; 3.3.1.6 風險的高低程度。

3.3.2 風險評估結果認為存在的缺陷對已經生產或上市的產品產生質量風險的,企業應明確是否需要采取進一步的產品控制措施,包括拒絕放行、停止銷售、召回、銷毀等。

3.3.3 通常情況下,現場檢查發現的風險均為中低風險,如果有重大風險那通過GMP的可能性也會下降,所以我們在寫報告進行風險分析也要客觀真實,至少不要讓檢查老師一看就是在應付,那么這樣的整改報告是通不過的,一般都會再重新進行整改,材料會反復的進行修改,浪費時間和精力。3.4

糾正預防措施

糾正預防措施是兩方面的事情,有時候我們在寫報告的時候很容易只寫了預防措施,在糾正措施上沒有具體寫。3.4.1 糾正措施

在寫糾正措施時應根據原因分析及風險評估的結果,針對缺陷產生的根本原因,在企業內部進行全面排查,要舉一反三,分析關聯性環節是否存在同樣問題,如考慮相鄰批次、其他車間相同工序等,提出對缺陷采取的糾正行動或擬采取的糾正行動,以便審核人員很清楚你要做什么,這樣別人也就很容易對你給予支持,也就會放心了。3.4.2 預防措施

對有可能再次發生的缺陷應提出明確的預防措施,以防止此類缺陷的再次發生,這個就不多說了。3.5

整改結果

這個就是要針對每條缺陷進行整改的情況,結果,如在上報資料前不能完成整改,則應制訂詳細的整改計劃,最好明確相關責任部門和責任人,完成時間等。3.6

附件

3.6.1 就是要將所有整改的證明材料作為附件,可以附在每條缺陷整改結果之后,也可以編號進行統一整理。3.6.2 附件主要就是提供所采取的質量控制措施和整改措施的證明性材料,材料至少應包括以下內容。3.6.2.1 風險評估認為存在的缺陷對已經生產或上市的產品有質量風險,采取拒絕放行、停止銷售、召回、銷毀等措施的,應提供產品的名稱、規格、批次、數量、銷售情況、流向及對產品的處理情況。3.6.2.2 涉及關鍵崗位人員調整的,應提供相應的文件及相關人員的資質證明復印件。

3.6.2.3 涉及人員培訓的,應提供相應的培訓計劃或培訓記錄,包括培訓內容、時間、參加人員、考核方式、考核結果等。

3.6.2.4 涉及文件系統的,應提供新起草或修訂的文件文本,修訂的文件應提供新老文件的對照,并標注修訂的內容。新起草或修訂的文件應有對相關人員進行培訓的證明性材料。

3.6.2.5 涉及廠房設施設備變更的,應在文字說明的同時,附變更后圖紙或照片等證明性材料。在10個工作日內,確實無法完成的,應提供相應的方案或計劃。

3.6.2.6 涉及關鍵設施設備、供應商、工藝、檢驗方法等重要變更的,應提供相應的研究驗證資料。在10個工作日內,確實無法完成的,應提供相應的研究驗證方案。

3.6.2.7 涉及計量校驗的還應提供相應的計量校驗合格證書。在10個工作日內,確實無法完成的,應提供相應的說明材料。

3.6.2.8 涉及標識的,應提供改正后反映標識狀況的照片或其他證明性材料。

3.6.2.9 涉及驗證的,應提供相應的驗證報告。在10個工作日內,確實無法完成的,應提供相應的驗證方案。3.6.2.10 涉及穩定性試驗的,應提供穩定性試驗方案或穩定性試驗結果。

3.6.2.11 涉及有關許可證明的,應提供相應的許可證明文件、批準證明文件、備案材料等。

二、整改報告的審核、批準與裝訂

完成撰寫后,要讓公司的主管領導進行審核,這個過程最好采用會議的形式大家一起會審,是比較節約時間的。批準就是要公司出一個文件,有的省份要求是公司正式的紅頭文件,有的也沒有具體要求,但是無論怎么這個批準還是要有的。裝訂就是比較簡單的事情了,如果是外出裝訂就要照顧好自己的東西,所有打印出來的和電腦里的一定不要留給別人,別的也沒什么了,最后裝訂好以后就要蓋上公司的公章,準備上報資料吧!

三、注意事項

1.一定要先了解當地關于整改的具體要求,不同的地方還是有一些差異的。2.一定要在規定的時限內上報,否則會延誤GMP證書的發放時間。

3.一定要有足夠的證據表明你對缺陷項完成了整改,而且是認真進行的整改,必要時還要請市局進行核查。4.一定要多和審核專家進行溝通,如有不解一定要第一時間進行溝通,需要補充資料就馬上補,不要中間擱置。5.當然最重要的還是要在以后的生產中和質量控制中真正起到整改和預防的作用。

第五篇:CCC認證證書暫停整改思路

CCC認證證書暫停整改思路

一,國家級或省級抽查不合格:

1,證書恢復申請表(須加蓋公章)2,原來不合格報告復印件 3,復檢合格報告復印件

4,產品不合格整改報告(含原因分析,整改措施(庫存整改及召回整改),預防措施)5,整改和預防措施涉及的文件和記錄(如修訂后文件,培訓記錄等)

6,產品不合格整改記錄表格(返工單據,召回單據,培訓記錄等處理單據)7,二,工廠檢查不合格

1,證書恢復申請表(須加蓋公章)2,工廠檢查不符合項報告

3,不符合項報告整改(含原因分析,整改措施,預防措施)

4,整改和預防措施涉及的文件和記錄(如修訂后文件,培訓記錄等)

5,如涉及產品一致性整改的,須包括產品不合格整改記錄表格(返工單據,召回單據,培訓記錄等處理單據)

CCC工廠檢查整改記錄(未涉及停證時)

初審或監督工廠檢查一般不符合(未涉及不通過或停證時)

1,工廠檢查不符合項報告

2,不符合項報告整改(含原因分析,整改措施,預防措施)

3,整改和預防措施涉及的文件和記錄(如修訂后文件及運行記錄,培訓記錄等)

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