第一篇：黨員檢視問題清單及整改措施

黨員檢視問題清單及整改措施

【內容摘要】

一、在理論學習方面，（一）主要問題，1、認識偏，2、鉆得淺，3、學得單，4、轉化慢，（二）整改措施，1、端正學習態度，2、落實學習制度，3、強化個人自學，4、注重學用結合，二、在思想政治方面，（一）主要問題，1、思想改造還不夠，2、政治站位還不高，3、敏銳程度還不強，4、執行決策還不嚴，（二）整改措施，1、切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決貫徹黨的路線、方針、政策，嚴格執行上級的命令、指示、要求，自覺做到講政治、聽招呼、守規矩，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，2、切實堅定政治立場，3、嚴格遵守政治紀律和政治規矩，三、在干事創業方面，（一）主要問題，1、爭創一流的標準意識不強，2、攻堅克難的擔當精神不夠，3、開拓創新的進取意志不足，（二）整改措施。

一、在理論學習方面 （一）主要問題 1、認識偏。思想深處存在完成任務、敷衍應付想法，認為學習是個軟任務，標準不明確，學多學少，看不出來，不好衡量，缺乏一以貫之，求知若渴的精神，致使學習不自覺、不經常、不扎實，有時僅僅滿足于學了、讀了、記了。

2、鉆得淺。對習近平新時代中國特色社會主義思想，仍不同程度存在淺嘗輒止、事論事多的現象，運用創新理論成果回答解決現實問題還缺乏深度思考。比如，如何深化增值稅改革、如何使資源配置向納稅人端和納稅服務一線傾斜，如何打造扁平化、專業化、實體化的綜合納稅服務機構等等，還沒有成形明確的思路。

3、學得單。不能很好地運用創新理論成果指導實踐，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”的傾向，有些時候更多地考慮是工作方面的需要，滿足于學那些眼前急需的、完成文字材料方面用得上的內容，翻文件報紙多，現學現賣的問題還沒有很好解決。

4、轉化慢。滿足于過得去，認為夠用就行，平時邊工作邊學習也就足夠了，導致學習與實際工作對接不好，尤其是在具體應用上，許多時候停留在簡單“嫁接”上，對創新理論的內涵缺乏深刻的理解領會。

（二）整改措施 1、端正學習態度。把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想等創新理論，作為一種政治責任和政治追求，作為講政治、提升素質的重要手段，堅持主動學、系統學、跟進學，深刻理解思想內涵，準確把握精神實質，不斷加強黨性修養，加強世界觀改造。

2、落實學習制度。堅持和落實好中心組學習制度，積極跟進上級組織的各項學習，按照規定要求完成好必讀書目、必學內容，運用學習成果聯系實際進行思考，積極參加局里組織的體會交流、專題研討等活動。

3、強化個人自學。制定年度自學計劃，重點學習黨的最新理論成果、上級政策、黨紀條規等內容，每年系統閱讀 4-5 本理論書籍，學習筆記有摘抄，有體會，每月不少于 1 篇。

4、注重學用結合。結合實際工作中遇到的難點問題，每年選定一個研究課題，結合下基層調研，運用理論學習成果理思路、找答案，年底前形成調研成果。

二、在思想政治方面 （一）主要問題 1、思想改造還不夠。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己。

2、政治站位還不高。從政治上把大局、看問題、想事情，還沒有完全形成自覺，對一些隱形斗爭、變異“四風”，缺少足夠的警惕警

覺，抓業務工作也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不夠深。

3、敏銳程度還不強。對于一些小道消息，有時還缺乏敏銳性和鑒別力，對身邊個別同志有時發表與官方結論不一致的“獨到見解”和“內幕消息”的情況，只是付之一笑，沒有堅決制止，追根溯源。

4、執行決策還不嚴。對于推動黨中央、習總書記重大決策部署在稅務系統落地生根這個崗位之責，還存在冷熱不均、頭大腳小的問題，尤其對于一些改革中遇到的難點棘手問題，有躲、推、靠的傾向。

（二）整改措施 1、切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決貫徹黨的路線、方針、政策，嚴格執行上級的命令、指示、要求，自覺做到講政治、聽招呼、守規矩，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

2、切實堅定政治立場。做到保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決策黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵環節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場。

3、嚴格遵守政治紀律和政治規矩。認真遵守《黨章》規定和政治紀律“十不準”要求，旗幟鮮明地抵制政治上的自由主義，不傳播帶

有政治背景的小道消息、灰色笑話和順口溜，不參與社會游行示威和集體上訪，用實際行動維護黨中央的權威和政治紀律的嚴肅性。

三、在干事創業方面 （一）主要問題 1、爭創一流的標準意識不強。主動研究稅務工作推進的方法措施不多，有時把工作推進慢、工作不落實，歸于剛改革、需要適應等外部因素，沒有從自身找原因，在實現全市稅務工作全面進步、全面過硬上做的還不夠。

2、攻堅克難的擔當精神不夠。有時面對稅收征管體制改革中遇到的難題，存在墨守陳規、安于現狀的傾向，工作質量有所下降，只求過得去、不求高標準的時候多，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，對于歷史遺留問題繞道走，不敢越“雷池”半步。

3、開拓創新的進取意志不足。思想解放還不夠、創新能力還不高，還習慣于向上級要政策、跟過去要辦法、看別人怎么辦，遇到新情況新問題，思路還不夠開闊，探索還不夠深入，工作還缺乏創造力。

（二）整改措施

1、聚焦使命、勤勉敬業。牢記黨的性質宗旨，牢記黨員義務，把黨的利益放在第一位，珍惜工作機會，看重崗位責任，排除私心雜念，進一步強化憂患意識、使命意識和責任意識，把精力向履行使命聚焦，高標準、高質量地做好本職工作。

2、盯住問題、創新破難。始終把研究解決新情況新問題作為創業的重要內容，對建設實踐中伴生的問題和發展進程中衍生的問題加大關注力度。總體上，要按照解放思想、創新思路，立起課題、集智攻關的思路，搞好實踐性研究和前瞻性探索，在深入研究特點規律中探索新辦法、拿出新舉措，確保發現一個問題，拿出一條措施，推動一項建設。

3、積極進取、當好表率。正確對待個人進退問題，不浮躁、不偷懶、不混日子，把心思和精力用在工作上。堅持以身作則、親力親為，把重難點問題搞明白，把解決問題的措施辦法搞具體，把監督落實的舉措抓落地，確保各項工作在基層末端落實。

四、在為民服務方面 （一）主要問題 1、宗旨意識不強。對稅務部門“聚財為國、執法為民”的目標缺少深入領會，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意

識，有時重視對上多于對下，思考工作怎么符合上級意圖想得比較多，如何傾聽群眾呼聲、滿足群眾意愿想得比較少。

2、工作作風不實。有時候以會議落實會議、以文件落實文件的現象，在精簡文件數量、提升文件簡報質量和提高運轉效率方面還有非常大的上升空間。

3、調查研究不深。有時調研安排時間比較緊，走點多、蹲點少，聽基層干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調研稅務行業黨風廉政建設工作時，有時一天跑七八個點，看似緊緊張張，但不多是走馬觀花，沒能把情況吃準、摸透、搞準。

4、服務標準不高。存在標準不高、指導協調力度不夠、為民服務的思想還不濃厚的惰性心理，面對群眾反映的一些新情況新問題，深入研究不夠、幫難解困不夠、傾心服務不夠。

（二）整改措施 1、強化宗旨意識。堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，做到對群眾的感情真實、抓工作辦事情老實、說話表態誠實，每做一個決策、辦一件事情都堅持把群眾的利益作為根本的出發點和落腳點。

2、積極改進作風。堅持從群眾中來，到群眾中去，在密切聯系群眾的過程中，全面了解掌握情況，科學把握特點規律，探索稅制改革的新路子。結合工作實際設立研究課題，帶著問題深入基層調研，切實把基層實際摸清搞透，把基層的需求找準。

3、幫助排擾解難。誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事，著力改變以往重查輕幫的做法，重點針對問題抓好幫建，針對需求抓好服務，針對困難抓好解難。順應基層群眾期盼，進一步樹立黨員干部執政為民、心系群眾的良好形象。

五、在清正廉潔方面 （一）主要問題 1、過緊日子思想樹得還不牢。艱苦奮斗、勤儉節約的意識有所弱化，覺得穿戴上好點，飲食上好點，也不會造成什么不良影響。現在看來，還是思想深處隱藏著享樂主義和奢靡之風的灰塵。

2、執行紀律規定抓得還不緊。雖然總體上沒有大的問題，但高壓所迫多于內心主導、被動服從多于習慣養成、法紀震懾多于政治自覺。能夠做到不搞特殊化，但總有特權心態、特權思想和特權現象，自覺接受監督和其他方面監督不夠。

3、履行主體責任落得還不實。有時當“甩手掌柜”，喊在嘴上、浮在面上，圍繞糾治突出問題，存在壓力傳導不到位、傳不到末端的問題。而從我自身來看，樹立認真較真導向不夠，履行管理責任還存在一定程度的寬松軟現象。

4、錘煉黨性修養抓得還不夠。組織觀念還不夠強，雙重組織生活堅持不經常，有時執行政策紀律還習慣于口頭表態、依賴于上級強調，遇到一些問題，有時考慮感情、面子等因素，對個別違規違紀的人和事，有時候只讓基層上報處理意見，或者以批評教育或作檢查代替執行紀律。

（二）整改措施 1、注重修煉品格。始終把維護集體和全局的利益放在首位，著力破除個人主義、功利主義和自私自立的狹隘思想，吃苦在先，享受在后，吃苦耐勞，少說多干，做一名“三嚴三實”的好干部。

2、強化黨性歷練。貫徹民主集中制原則，重大問題集體研究，嚴肅組織生活制度，增強黨管黨員、黨管干部實效。堅持自身做起、從小事抓起，大項任務沖鋒在前、紀律規定遵守在前、處事用權約束在前，真正為大家樹好樣子，增強黨員干部的公信力。

3、嚴格遵規守紀。從嚴落實中央“八項規定”和相關制度要求，不打折扣，不搞變通，不打擦邊球，堅決不插手基層敏感事務，帶頭抵制不正之風，純潔內外交往，擇善而交，謹慎而行，自覺維護黨員形象。

第二篇：（黨員）檢視問題和整改落實清單

檢視問題和整改落實清單

XX黨支部

XX

2019年10月XX日

一、檢視問題清單

（一）對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》

1．思想解放不夠。理論層面不夠深入學習，使得思想解放不能夠及時有效跟上當前形勢，思維視野不夠寬闊。

2．主動擔當意識不強。比如，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，考慮問題不深入，沒有從實質上幫助全局著眼于發展，在籌劃安排工作還不夠全面，考慮問題不周到。

3．干事創業激情不足。比如，主要還是對政治業務學習高度、深度、廣度和力度不夠，不能很好的用科學的理論武裝自己指導實踐，與時俱進的思想意識不強造成。

4．服務意識不強。工作中存在拖拉、慢作為甚至不作為的現象，工作作風不夠扎實，只求過的去，不求過的硬。

（二）對照群眾提出的意見建議

1．廉政風險防范意識不夠強。在思想道德風險方面，政治理論、法律法規學習不夠，單位規章制度的學習不太深入、透徹，可能產生理想信念不堅定，思想政治素養下降，法律意識函待加強。

二、整改落實清單

（一）強化理論武裝，提升履職能力

1.認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨紀黨規，做到黨的理論每創新一步，武裝頭腦就跟進一步，理論水平就前進一步，以理論學習促思想解放，堅持實踐與創新，2．在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，時刻堅守全局“一盤棋”的整體思想。要自覺服從大局，自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，立足全局謀劃和推動各項工作。

3．樹牢學理論就是講政治、學理論就是學思路、學理論就是學方法的觀念，強化“四個意識”、增強“四個自信”，與時俱進，確保學習效果落實真正做到入心入腦，查找科學理論與發改實踐的結合點，推動學習成果向實際工作轉化。

4.強化服務意識。按照“工作零差錯，服務全滿意”的要求，改進服務方式，提高服務質量，主動思考問題，積極提供建議，當好參謀助手。

（二）強化理論武裝，切實遏制風險產生

1．堅持政治理論學習，提高自己的思想政治水平。堅持法律法規和單位規章制度的學習刻苦鉆研工作業務，向實踐求真知，不斷積累工作經驗，提高自己的業務水平和業務能力，增強創新意識。

第三篇：個人檢視問題清單

個人檢視問題清單

黨支部:

根據常委會黨組《關于印發<市人大常委會黨組關于開展“**”主題教育的工作方案>的通知》

(人黨組[2019]3號)要求，以刀刃向內，聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設，從嚴明黨的政治紀律和政治規矩、嚴肅黨內政治生活、落實意識形態工作責任制、加強思想政治工作、嚴格黨員教育管理監督、強化正風肅紀、密切聯系群眾等方面，實事求是檢視自身差距，對存在的突出問題進行自我檢視反思。對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央、省市委決策部署，對照***關于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想對做好人大工作的根本要求，對照黨章黨規，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，對照龍江“四大精神”等優良傳統，對照解放思想推動哈爾濱高質量發展新要求，重點查找學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實、重形式輕效果、學用脫節等突出問題，查找七個方面問題如下:

一、關于思想不純、政治不純、作風不純等突出問題

個人思想不純問題比較突出。表現在學習上淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂。有時也把學習當成一種負擔，產生了偷偷懶、歇口氣的念頭，自覺主動抽時間靜下心來學習不夠，工作空閑和業余時間沒能得到充分利用。孤立地、零散地、局部地理解習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，就事論事，搞形式主義、實用主義。存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。自我學習缺少系統性、計劃性，缺少擠勁、鉆勁，學習的不夠深入、不夠細致、不夠全面，理解得不深不透。

政治不純問題也有體現。對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓領會不夠深刻。對新戰略、新使命、新要求學習領會不深、不細、流于形式，僅僅限于會議精神的傳達和表面的學習，沒有很好地把思想、工作和生活實際與***的講話精神緊密聯系在一起。

作風不純尤為突出。有時候認為理論功底、理論素養是對高級領導干部的要求，處長主要是抓落實、具體干，對學習理論的重要性迫切性認識不足，學習的主動性自覺性不強，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力，認不清問題的性質，看不到潛在的風險。理論學習不深入，過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點，而體會思考不深、學習前瞻性不強，學用結合與轉化的能力需要提高。個人自學不夠經常，特別是當學習和工作產生沖突時，就把學習往后推，客觀上強調工作太忙。

二、關于在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距和問題

對于四個意識(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)存在模糊認識。沒有從根本上搞清什么是“四個意識”，為什么要樹牢“四個意識”，怎么樹牢“四個意識”，一味隨波逐流空喊、空叫，人云亦云，態度不堅定，立場不鮮明。沒有真正樹立政治意識，自行其是，看到別人搞山頭主義，拉幫結派，利益交換,危害黨的團結統一,把黨內同志關系搞成人身依附關系，拒不執行黨中央確定的大政方針,甚至背著黨中央另搞一套的無法做堅決斗爭;看到有的人修身不真修、信仰不真信，說一套、做一套,臺上一套、臺下一套，對黨不忠誠不老實,表里不一,陽奉陰違,欺.上瞞下，搞兩面派，做兩面人的，不能做到遠離。沒有樹牢大局意識，沒有正確處理局部與整體、個人與集體的關系，局部利益、個人利益占了上風，對黨的重大決策部署，符合本地、本部門、本單位、自身利益，就積極執行;干工作、做事情考慮自身工作多，與同志協調配合不夠，個人服從集體時有怨言。沒有把握好“心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部”的要求，從全局的角度去對待和處理局部問題的意識不夠堅決，各部門間存在以部門問題為重，各黨員間存在以個人崗位問題為重的現象與言行，往往是全局服從了局部。

對“四個自信”(堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)的認識不全面不深刻。對中國特色社會主義道路、制度、理論、文化體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內涵、具體內容、發展意義、優勢沒有進行深層次的學習和研究。對道路自信認識不深，只知道中國走中國特色社會主義道路，對是什么，為什么，怎么走，知這不多，理解不深，沒有從本質上分清社會主義道路與資本主義道路的根本區別。對文化自信不堅定，對中國傳統文化學習不夠、理解認識不全面，特別是對傳統文化不夠重視，有娛樂化傾向。有時不能自覺抵制西方錯誤思潮的侵襲誤導，對西方的文化藝術、生活思維方式、商品、教育等方面過于盲目崇拜和認同。

對于兩個維護(堅決維護***在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導)認識高度不足。對堅決維護***核心地位、維護中央權威和集中統一領導的極端重要性缺乏高度認識，沒有上升到關系黨的生死存亡的政治高度來認識。有時政治鑒別力和敏感性不強，對負面言論沒有做堅決斗爭。有時政治立場不堅定，政治方向不明，在重大原則問題上立場不堅定，在大是大非面前態度不鮮明，當“墻頭草”做“兩面人”。

三、關于在思想黨悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距和問題

在思想覺悟上沒有把旗幟鮮明講政治作為馬克思主義政黨的根本要求。在實際工作中缺少把堅持正確政治方向貫徹到謀劃重大戰略、制定重大政策、部署重大任務、推進重大工作的實踐中去覺悟和能力；沒有經常對表對標，及時校準偏差，堅決糾正偏離和違背黨的政治方向的行為。

政績觀出了問題，沒有意識到思想建設是黨的基礎性建設，理想信念是黨的思想建設的首要任務。在實際工作中，只注重抓崗位工作建設，認為這是看得見、摸得著的硬任務，把精力和力量應該全部用在硬任務建設上，不能在黨性修養、作風形象上花精力、用功夫，以為是黨的思想建設是虛的，是軟任務，沒有必要用智用力。忽視了用習近平新時代中國特色社會主義思想這個當代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態領域的主動仗。愛黨、憂黨、興黨、護黨的黨性觀念不斷弱化。

四、關于干事創業勁頭不足、為官不為、遇到矛盾問題上推下卸等突出問題

自身思想觀念、開拓創新能力與新的發展形勢不適應，擔當務實精神、干事創業激情與肩負的使命責任不相稱，作風不實，缺乏敢闖敢試、改革創新、勇于擔當的精神，不作為的問題不同程度存在。不同程度地存在推諉問題，創新發展意識不強，克難攻堅思路不寬、辦法不多，不作為、亂作為現象仍不同程度存在。自身思想保守、觀念滯后、作風不實、擔當不夠，用改革的思維和創新的辦法破解難題的能力不足，等等。

五、關于群眾觀念淡薄、忽視群眾訴求、侵害群眾利益、不會做群眾工作等突出問題

面對人民群眾的操心事、煩心事、揪心事，工作擺布和設計上“只求不出事，寧愿不做事”,凡事都要上級拍板，避免自己擔責，甚至層層往上報、層層不表態。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮.辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數，使得一些本應短期見效的工作“沙灘流水不到頭”。在對待個人進退去留上，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無事”的現象。

為民服務的宗旨意識淡化，慢慢與群眾眾拉開距離，出現了脫離群眾的問題。進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

看成績講優勢多，反思問題審視短板少，存在壓力不夠大、動力不夠足，小富即滿、小進則安等問題，缺乏強烈的進取意識。解決群眾操心事煩心事的力度不足。工作作風不務實。有的不真實，存在報喜不憂報，蒙上炊下，陽奉陰違，假、大、空等問題;有的不辦實事，沒有堅持不懈地謀長遠、千當前，以實實在在的舉措和行動著力解決群眾最關心、最直接、最現實的問題;有的不重實效，沒有千方百計改善群眾生活條件，提高群眾生活質量，真正把好事辦好，實事辦實，讓人民群眾增收、得益、受惠、滿意。

六、關于在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距和間題

亮不出“敢于擔當”的銳氣，在政治擔當、歷史擔當和責任擔當的意識薄弱，沒有持之以恒地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志，缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，缺乏守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當。

在執行中央八項規定上還有不到位的地方，辦事還存在“變通”思維，對所屬部門、人員存在的慵懶散浮拖問題監管不力，措施缺乏針對性。開會、匯報工作還存在講大話、空話、套話現象。在嚴格落實中央八項規定方面，重形式、輕實效，執行不到位，對已經騰退出的干部辦公用房缺乏統籌安排，閑置較多、利用率不高。抵制不良風氣的意志不夠堅定，對一些鋪張浪費、“慵懶散推拖”現象處理力度不夠大。

“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，守住底線、不越紅線、不碰高壓線”。這是應時時警醒自已的警世恒言。***強調:“清正廉潔作表率，重點是教育引導廣大黨員干部保持為民務實清廉的政治本色，自黨同特權思想和特權現象作斗爭，堅決預防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。”更加為我們“**”主題教育之“清正廉潔作表率”指明了前行的方向。可以說，在學習中可以“知敬畏、存戒懼、守底線”!

七、查找以權謀私、充當黑惡勢力保護傘和形式主義、官僚主義等突出問題，深刻檢視剖析，有的放矢進行整改。

盡管不存在以權謀私、充當黑惡勢力保護傘方面問題但是形式主義和官僚主義等突出問題是不同程度存在。工作紀律散漫。上班、開會存在遲到現象，缺乏規矩意識，缺乏規范的程序意識，該請示的不請示，該匯報的沒匯報。作風漂浮不實。有些黨員與黨員干部工作漂浮，心浮氣躁，遇到問題辦法點子不多，方法措施不力。計較個人得失，私心雜念重，不安現職，牢騷滿腹，怨天尤人。工作推進不力。在一些工作上口號多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少。部門之間通氣少、協調不夠，使原本簡單的事情復雜化，工作能推則推，無大局意識。辦事效率低下。有些黨員與黨員干部工作計劃性不夠強，思考不深、分析研究不夠，工作思路不清晰，方法簡單。工作分不清輕重緩急，不懂得如何有效管理時間。

第四篇：最新黨員檢視整改問題清單

黨員干部在工作過程中應常常檢視自身，慎微慎細慎始終，就像常有過失一樣，隨時修正錯誤，不斷提升自我。以下是小編給大家整理的最新黨員檢視整改問題清單大全.希望可以幫到大家

黨員檢視整改問題清單<一>

按照市公安局的安排，我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：

一、在學習方面：

1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自己放松了對馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。

2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放松了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。

二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件，有報紙讀報紙，至于對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。

二、在工作方面：

1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。

2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00二年開展中層領導干部競爭上崗以來，由于受中層領導干部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。

3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。

三、在隊伍建設方面：

1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經常性的愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義，特別是全心全意為人民服務的宗旨意識教育抓的不緊，對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足，所采取的一般說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些民警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正。

2、從優待警工作落實不夠，關心民警生活不夠，為基層工作服務的意識不強，隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。就局機關的情況看，民警反映的長期拖欠個人墊支、賒帳的辦案差旅費以及住院醫療等因經費困難長期得不到解決，已直接影響到民警的正常收入和家庭生活。在體察基層民警工作生活疾苦，爭取在從優待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難，保障服務工作跟不上需要。

3、深入實際調查研究不夠，對公安工作和隊伍建設調研工作重視不夠，抓典型、總結經驗、推廣指導不力，尤其是在刑偵體制改革和派出所職能轉變方面，抓點帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。

四、在廉潔自律及民主集中制方面：

1、全面貫徹民主集中制原則上有差距。發揚民主方面不夠充分，在重大問題決策上，有時討論問題倉促，醞釀不充分，聽取民警和社會各方面意見不夠廣泛，影響了決策的科學性和準確性。

2、領導干部民主生活會和黨員民主生活會堅持不夠，我作為縣公安局主要領導，在班子成員之間、在民警中間開展批評與自我批評很少，與班子成員之間談心、交流思想不夠，進行積極健康的思想斗爭少。

3、對黨建工作抓的不力。我作為縣公安局黨委書記，沒有很好處理黨建與業務工作的關系，存在一手軟、一手硬的現象。認為黨建抓一抓、讀讀書，看看報是軟件，因此就放松了對黨員的培養教育工作，也沒有很好地與黨員開展談心、交心活動，對積極要求入黨的青年同志缺乏系統地針對性的培養教育，在黨建工作方面往往以行政方式代替了黨務工作。

4、在廉潔自律方面放松了對自己的嚴格要求。有時候到基層檢查工作，遇到同事、朋友請吃，有的自己不愿意參加吃請，但又怕別人說架子大、毛病多，礙于情面，也就客隨主便，產生大家坐一坐，聚一聚的現象，程度不同的給公安機關造成了不良影響。

5、在車輛管理方面不夠嚴格。自己作為分管縣局辦公室的局領導，對單位領導和民警用車管理不嚴，沒有嚴格執行《**縣公安局車輛管理制度》，個別時候存在公車私用的現象，我本人對此問題沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。

今后工作要對以上不足方面并結合同志們提出的批評意見不斷在學習、工作、廉潔自律等方面加以改進和加強，逐步在“四個能力”方面得到提高。在具體工作中：

1、切實加強理論學習，堅定理想信念，提高政治和業務素質。

2、切實加強民主集中制建設，增強班子的凝聚力和戰斗力。

3、牢固樹立宗旨意識，堅持以人民滿意為衡量和檢驗公安工作的標準。

4、進一步轉變工作作風，提高工作效率。

5、認真貫徹執行黨風廉政建設責任制，樹立良好的黨風、政風和公安新風。

6、從抓好隊伍建設入手，進一步加強公安隊伍的正規化建設。

7、進一步加強財務管理制度，公開財務收支狀況，力行節約，不斷提高自己廉潔自律能力。

黨員檢視整改問題清單<二>

根據xx黨委認真開展好“不忘初心 牢記使命”主題教育的要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學習貫徹黨的十九大精神和中央、兵團、師市決策部署,《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，以“不忘初心，牢記使命”為標尺，認真開展調研工作，緊密聯系自身思想和工作實際進行了深入自查，發現在自己身上不同程度地存在一些問題，并深刻反省明確了今后的努力方向和改進措施。現將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

(一)在貫徹落實思想與部署方面。

認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決執行中央、兵團、師市各項決策部署，并緊緊圍繞“不忘初心 牢記使命”主題教育總要求，把落實新疆工作總目標放在首位，目前開展“訪惠聚”工作已經超過20個月。但發現還存在一些差距：一是對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統性不夠，主動學習、自覺學習、專題輔導少，參加集體學習多，存在“聽別人說很清楚，讓自己講又講不明白”的情況，還沒有把理論真正內化為思維素養、理念思路用來指導工作。二是反極端化的政治敏銳性還不夠。雖然認真學習了《中華人民共和國反恐怖主義法》、《新疆維吾爾自治區實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區去極端化條列》等法律法規，但開展具體工作中，對潛在的受極端化影響的現象識別力仍然較低，較多的依靠政法部門的力量。三是視野還不夠開闊。在工作中堅決執行中央、兵團、師市各項決策部署，但有時由于自身的工作能力及工作視野的限制，不能更好地站在全局的角度思考和解決問題，貫徹落實效果受到一定影響。

(二)在干事創業、擔當作為方面。

時刻堅守“不忘初心，牢記使命”，始終以積極的心態開展各項工作，把“訪惠聚”工作的“1+3+5”項工作目標記在心頭，擔在肩頭。但時常感到還遠遠不夠：一是工作還缺乏持續性，十個指頭彈鋼琴的能力不足。基層工作面廣、點多、事雜，既要落實上級各部門的工作安排部署，又要應對上級各部門的檢查，在工作落實上容易出現“一陣風”，推動工作力度不夠、督促落實不夠，缺乏一抓到底的勁頭。二是在建強基層組織，發展黨員方面辦法不多。面對兩村黨支部不健全、缺黨員干部的情況，雖然，一年多來，努力培養和發展入黨積極分子，一對一對抓建力量進行幫帶，仍然無法使兩村的基層組織和黨員徹底改觀，讓身邊黨員群眾熱愛黨、對黨的理想信念充滿信心底氣不足、缺少方法。三是創新性不夠，思路不夠寬。喜歡學習借鑒他人好經驗、好做法，但研究不夠，有時還存在照搬照套的情況，獨創的工作方法更少。四是工作標準還不夠高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但面對繁重的工作任務和同事們的關系，有時會有畏難情緒和“和稀泥”心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

(三)在為民服務方面。

牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅持“群眾利益無小事”的群眾工作理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但仍然存在不少問題。一是在為群眾做好事實事方面，離群眾的希望還存在差距。雖然認真進行入戶走訪，詳細記下群眾訴求，進行分析研判。但限于能力和工作經驗，能給群眾解決的問題有限。在群眾提出不合理要求時，未能反復耐心做好思想工作。二是在結親包戶工作中，還存在吃苦精神不足的現象。如所住群眾家臟、有異味、有跳蚤時，就會產生抱怨心理。三是在改善民生方面雖然取得了一定的成效，但離中央和xx的要求還有差距，做得還遠遠不夠，在拓寬致富門路方面辦法還不多。四是在落實惠民政策方面做得還不到位。限于自己的政策水平，對有些惠民措施理解和執行的尚不到位，對達不到享受政策的群眾的教育說服工作尚不能令群眾滿意。

(四)在作風建設方面。

能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象，認真貫徹落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些問題。一是對自己認為難以落實的工作采取形式主義的態度，采取會議落實，填報一些表格，進行數據落實。二是存在固執己見，不能實事求是的現象。對自己熟悉的領域，不能虛心聽取不同意見，不能俯下身子搞調查研究，有時主觀臆斷，影響了工作效果。

二、存在問題的原因剖析

(一)政治理論學習還有待深入。要進一步加強對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想及總書記系列重要講話精神深入學習、扎牢精神“籬笆”，使得自身的理論知識更具系統性，真正做到學用結合、學以致用。

(二)理想信念還不夠堅定。由于對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理等，這實質上是理想信念還不夠堅定。

(三)黨性修養還有待加強。作為一名老黨員，工作中也一直堅持學習，自認為已經牢固樹立了“四個意識”，堅定了“四個自信”，也做到了“兩個維護”，黨性修養已經達到了一定的層次和程度了，因而與時俱進、吸收新理念的力度和速度有所減弱，從而不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準嚴要求，不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態的工程當中，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。

(四)擔當意識還有待提高。有時工作抓得不緊、有時辦事落實不力、有時求穩怕亂怕得罪人等，這都是擔當意識薄弱的表現，沒有從一名真正共產黨員的角度去學會擔當。

三、下步努力方向和整改措施

(一)不斷深化理論學習，提高政治修養。學到老，活到老，我一方面要堅持自學，另一方面要積極向專家請教，向領導請教，向同事請教。深入學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等，自覺對表對標、及時校準偏差。自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，激勵自己砥礪“不忘初心、牢記使命”的精神品格，更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。

(二)堅定政治立場，做到一心為民。一是樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時期，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。二是牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。

(三)加強作風建設，保證清正廉潔。嚴格落實中央八項規定，自覺抵制“四風”的侵蝕，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。

黨員檢視整改問題清單<三>

8月12日下午，根據贛州公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組安排部署，羅坳廠黨支部召開黨員大會，對照黨章、《準則》《條例》，認真檢視支部、黨員干部在思想、工作、作風、紀律等方面存在問題，扎實制定整改清單。

為確保效果落實，增強檢視問題和整改措施針對性，會議首先認真學習了《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》。圍繞學懂弄通《黨章》《條例》，明確學習領會黨章應牢記十大要點、貫徹落實《條例》應重點把握的方面。支部書記廖國忠與黨員干部對照標準、結合實際、群策群力，分析查找支部工作中存在的問題，有針對性地制定七條整改措施。

個人檢視問題環節，支部書記廖國忠帶頭查找存在問題、分析原因、明確整改措施，征求黨員意見建議。采取個人發言、書記點評方式，黨員干部逐一檢視自身問題，提出整改落實措施。點評時，落腳檢視問題往深里去、整改措施往實里去，支部書記廖國忠強調檢視問題要力戒假大空，言之無物，務求細實準、以小見大，不追求篇幅、要確保質量。

會議達到預期目標，讓黨員干部在發言與點評互動中，明確今后努力方向，讓問題不僅寫在紙上更印入心中，通過檢視問題，進一步認識到對照黨章黨規存在差距，在分析制定整改措施過程中，思想受洗禮、工作明不足、作風促改進、紀律駐心中。會后，黨員依據書記點評，對個人檢視問題及整改清單進行認真修改，形成書面材料交支部備案。

第五篇：兩學一做問題清單及整改措施

兩學一做問題清單及整改措施

“兩學一做”學習教育，與以往具有較強針對性的黨內教育相比可謂更具全面性。首先，面對的對象是從“關鍵少數”拓展到了廣大黨員。第二，確定的學習內容也是每名黨員必須學習的黨章黨規和總書記系列講話。第三，“做”合格黨員是對所有黨員的基本要求，也是本次學習教育的關鍵和檢驗每名黨員學習效果的尺子。廣大黨員又要如何“學”呢?圖解指出要著力解決“五大問題”，帶著問題去學。

從全黨層面來看，圖解用“五大問題”全面總結了當下部分黨員存在的問題，這是對全體黨員“望聞問切”之后列出的問題清單。“五大問題”個個都是切中要害，體現了黨對全體黨員的知之廣、知之深。從中央“打老虎、拍蒼蠅”以來，落馬的老虎和拍到的蒼蠅，有很多都是精神空虛，不守政治紀律政治規矩，奉行利己主義，工作消極懈怠，貪圖享受，奢靡浪費。而“五大問題”，高度的概括了以上“老虎”和“蒼蠅”的“病根”，也體現了現階段部分黨員存在及群眾反映較為集中的問題，可見這些問題極具代表性和廣泛性。同時，這些問題也是給全體黨員劃出的紅線，明確告誡全體黨員紅線畫在哪;是給廣大黨員亮起的警示燈，提醒廣大黨員腦袋里繃緊紀律這根弦。著力解決好這“五大問題”，更是持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實整改，轉變全黨作風的關鍵。

圖解總結的“五大問題”，從廣大黨員個人層面來看，是給每名黨員開出了一個“體檢表”。廣大黨員要結合自身進行仔細“體檢”，用問題“把脈”，以“問題”為鏡子自我對照，找到“病灶”所在，才能“對癥下藥”進行學習。帶著問題學是一種強大的學習方法。找到問題所在，“學”才能“藥到病除”、“驅邪祛病”，也更容易對學的內容入腦入心，融會貫通。除了用問題給自己“把脈”是否“身康體健”，也應注重每一個問題的警示作用，對照問題有則“猛藥去疴”堅決改之，無則“強身健體”警示自我。學是基礎，而找到自身存在的問題，也就為如何學，著重學什么，指明了方向，提供了依據。

著力解決“五大問題”，就要帶著問題學，以問題為導向進行學習，這同著名的“問題導向學習法”不謀而合。問題導向學習法是以問題為驅動力，將學習“錨定”于具體問題之中的一種情景化的,以學生為核心的教育方法。可見，帶著問題學是一種與時俱進、具有極強科學性與目標性、能夠提升學習效果的方法。

“兩學一做”教育的開展，是讓廣大黨員加深理解“我是誰，依靠誰，為了誰”。“兩學一做”所強調的，“學”要帶著問題學，是對黨員干部如何進行學習的一次指導，也是讓廣大黨員樹立問題意識的一次強化。廣大黨員“望聞問切”“五大問題”，找到自身問題所在，這樣帶著問題來學習黨章黨規和系列講話，也就能為自身存在的問題找到“濟世良方”，給自己大腦進行知識的“充電儲能”。而夯實了“學”這個基礎，“做”合格黨員才能成為現實

2016年08-月26日