第一篇：整改材料

元城初中督查整改匯報材料

縣教育局工作組在十一月份對我校工作進行了專項督查，對學校工作給予了積極的評價，同時也實事求是地、有針對性地指出了學校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設性的建議。我校十分重視此次專項督導工作，及時召開校委會，組織教職工對督查反饋進行了認真學習，并結合學校的實際情況，對存在的問題和所提的建議進行逐條落實，制定整改措施，現匯總如下。

一、召開教職工會、教研組會，針對教師批閱作業(yè)不規(guī)范，評語不當、正題打錯、錯題未更正現象，教務處要求教師利用兩天時間自查自糾，限期更正，教務處組織相關人員再進行一次全面檢查，對查出的問題再糾正，再回查。

二、教師業(yè)務筆記抄寫機械、應酬現象。校委會制定了教師培養(yǎng)計劃，學校要求教師按照計劃，閱讀教育理論書籍，觀看教學光碟，寫出心得體會6篇，教學反思6篇，采取抄寫、剪貼等形式，保質保量完成業(yè)務進修筆記。通過看新聞、看報紙，學習十八大精神，撰寫政治筆記50多頁。

三、穩(wěn)步推進課堂教學改革，根據我校教師教學水平和學生學習情況，校委會研究制定了《元城初中課改推進方案》，以“導、研、展、練、糾、檢”六步教學為抓手、全力打造“激趣---適學型”課堂為目標。組織教師學習推進方案，領會課改精神，教務處組織示范課、匯報課、推門聽課等方式，做到有聽必有評、有評必

有改，相互交流學習，不斷推進新課程改革。

四、針對教案備寫不規(guī)范、環(huán)節(jié)不齊全等問題，召開中心教研組會議，討論制定教案備寫格式、環(huán)節(jié)、內容等規(guī)范性要求。在教研組會上組織教師學習要求，并付諸于平時教案備寫中，教研組、教務處嚴把審閱關、加大檢查力度。

五、校委會發(fā)揮監(jiān)管職責，把好大灶的蔬菜、肉類、油類質量關，監(jiān)督食品加工過程，確保讓師生吃上健康、衛(wèi)生、有營養(yǎng)的飯菜。加強營養(yǎng)餐資金管理和賬務管理，實行分類，分月做賬，確保專款專用。

六、積極向教育局爭取音樂、英語、語文教師，解決我校學科教師短缺、學科結構不合理的現狀，不斷提高教育教學質量。

七、積極向上級部門爭取資金，改善教師辦公設施和生活條件，完成校園綠化美化硬化工作。

元城初中

2012.12.17

第二篇：整改

關于酰化車間整改項目

一、安全閥校好安裝；

二、轉位釜三只釜及水洗釜的安全閥門出口并一根管道；DN20-DN65三、三層酰化釜兩臺釜安全閥出口兩臺釜合并一根出口管道。北

2、南2。DN20-DN50

四、反應釜冷卻罐要改蒸汽進口，改為罐的下口接蒸汽疏水器上出循環(huán)水。

五、鹽酸罐和鹽酸泵未到位，首先把東西北的水槽移出后把鹽酸罐放到那個位置上后再進行接管、接泵。

六、打鹽酸到二層計量槽的管道要整改，找丁經理。

七、電動葫蘆壞了要抓緊修理。

八、一樓的疏水冷卻水排水接至冷凝水收集池，把北至東頭堵掉加1根出水管。南門前的兩邊由佘新國來人處理。把兩頭打開，地底有過路管找出。

九、車間西邊的廢水池上面要加蓋，還要加一臺泵把廢水六項目中使用

十、所有新加的接蒸汽閥上下管要加油漆、要保溫。

第三篇：關于整改

關于整改（歐點倉庫）的建議

督查小組7月17日成立以來對旗下的倉庫進行了走訪及核查，核查結果，喜憂參半。喜的是插件車間，包裝A，包裝B，這三個部門賬物清楚，盤點表及每筆收發(fā)數準確，這種對工作負責的態(tài)度首先在這里給予肯定。對下列人員給予表揚 ：

方家科（插件）錢玉嬌（插件）陳玉冰（包裝B）嚴秀雪（包裝A）覃健（包裝三樓）梁福枚(歐點倉庫)表揚的只是一種形式最主要的是加強倉庫內部的管理每個倉管員有義務有責任提供真實的有效的數據配合財務做真賬。

憂的是；個別倉庫管理混亂，區(qū)域不明確，賬物不相符。有的賬物相差很離譜。倉庫主管無法解釋，給公司正常工作帶來很大影響，導致財務無法做賬，令老板十分不滿意，對此督查小組提出以下建議；

一.責任分工 二.物料分類 三.現場達標

1:對倉庫的物料管理要具體分工，明確責任制，分工不等于分家，大家要合作，建議：(1)塑料類:（一人）

面蓋、機座、硅膠、及輔料、易熔膠、抹機水、酒精等

（2）五金類：（一人）

發(fā)熱管、探針、螺絲、面貼、墊片

（3）電器類：（一人）電機、變壓器、插座、連接線、主板、燈板

要求現場達標實物負責人對自己所管理的物料立即清點，歸類，區(qū)域劃分，全面整理整頓，標識清楚，良品、不良品清點一清二楚，以表格形式上交，并從接管之日起做好手工臺賬收發(fā)存，月底上交一份合格的進銷存報表。

倉管員要不斷提高自身素質，提高自己的業(yè)務水平，正確處理日常收發(fā)業(yè)務，按公司倉庫流程去做。對每筆數字負責，做到有單有據，準確無誤。

督查小組建議：以后每月對倉庫倉管員實行績效考核制度，做到獎罰分明，樹典型揚正氣，對于無工作責任心，帳物混亂又不能解釋清楚，及給公司造成經濟損失的，給予批評、罰款、賠償、辭退的處理。

以上建議當否，請董事長批示。

2010年8月11日

督查小組 財務部，

第四篇：整改

問題整改方案

本人從事教育教學工作十幾年，自查自己的收獲和不足與同仁共勉。收獲：

1、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2、為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。

3、嚴謹治學。多年來我認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。

4、關愛學生。我平等地對待班級的每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生。

5、尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教。由于我經常和學生家長聯(lián)系，共同教育學生，我所帶的班級學生穩(wěn)定，無違紀行為，幾乎無中途輟學學生。

6、廉潔從教。我覺得作為教師，對家長、對學生要一視同仁，教書育人就是我們的職責。

經過這段時間的“四講一樹”學習，我深深地體會到“愛崗，敬業(yè)，奉獻”的內在含義，也認識到自己工作中的不足。

不足之處

1、理論學習不夠透徹，只停留在表面現象，沒有從實質上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。

2、教研力度不夠。多年來只是備課，上課，聽課，批改作業(yè)，只注重課堂教學，從不寫教研論文，教研力度不夠。

3、很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。改正方法

1、認真學習，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務上，提高自己的教學水平。

2、改進教學方法，虛心向同仁學習。

3、愛崗敬業(yè)，和同事間團結協(xié)作，要有奉獻精神。

只有我們每位教師加強自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生，才能使我們教育的行風有所好轉，我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。

家 訪 心 得

姓名：王素紅

家訪之后，我每天都在思考，作為一名中學老師，如何讓學生愛上學習，愛上學校這個大家庭，從而實現我們既定的教學目標呢？

我們都知道，學困生多是我們教育教學中的一大難點，我認為我們老師要以平等的心態(tài)，朋友的身份來關心這些學困生，加強跟學生及其家長的交流和溝通，全面了解他們的興趣愛好，學習、生活情況，細心聽取家長的傾訴，了解家長教育的方法和遇到的主要問題。家訪就是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。

通過家訪，教師可了解到學生的在家表現，日常行為，家庭教育，學習環(huán)境，學習習慣等等；教師能更好地提醒家長；家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學校做好工作。

家訪工作必須有明確的目的，切忌胡子眉毛一把抓，從身體到學習，從勞動到文娛，看似面面俱到，家長聽了如過眼云煙，什么也沒有明確。目的明確，學生家長必定以極大的熱情配合老師對孩子進行教育，這樣家訪的效果就能體現出來了。家訪后，要及時對學生加以督導，這是家訪中一個至關重要的環(huán)節(jié)。因為家訪必定引起學生心理不同程度的震動，學生心里正在進行著“積極思想”與“消極因素”的對抗，正急需外部動力的輔助，以達到思想上的凈化和改良。為了鞏固家訪效果，可采用學生監(jiān)督和老師疏導相結合的方式，輔以榜樣示范、正面激勵等措施手段，對學生的行為給予公正的評價。定時采取談心形式了解學生的思想動向，防止學生錯誤行為的反彈。

家訪給我的最大體會是拉近了與學生家長的距離，加強了溝通，增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數說孩子的不是或是把學生的一些問題拋給家長。應該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強與家長的聯(lián)系和溝通，更好的來教育好我們的學生。

總之,家訪也給我上了一課。因為一個學生在班上不過是五十幾分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師，我們應該與家長多進行交流，要相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家校教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。

第五篇：整改

郭公莊暗挖工程整改問題

針對12月12日禹通公司鄭總經理到施工工地檢查時發(fā)現的安全隱患，在召開全體會議后，我項目部又召集各負責人進行緊急會議，并說明了問題的嚴重性，下令停工并提出整改措施，鄭總經理在會議中提出了各領導及有關人員的7條問題，分別是：

1、各層領導主觀意識不足；

2、一線職工教育不到位；

3、相關檢查監(jiān)督不足；

4、各種設施及技術措施不到位；

5、危險源認知不足；

6、動態(tài)管理不到位；

7、發(fā)現問題整改不到位。

我項目部并對事情的嚴重性，重新了認知，做了以下每條的整改。

1、管理工作認識問題：從經理書記對本工程安全管理不到位，針對施工人員教育只在口頭上，沒有實際落實在工作中，認真檢查和制定分層檢查作業(yè)。對全體人員進行加強思想重視、加強學習教育，每天要求班前班后會。

2、對施工中安全工作、井深作業(yè)、有限空間、應急施救教育、各種演練等工作沒有針對性的學習和部署，組織針對性的學習和考試，要求每名工人考試合格后才能上崗作業(yè)，并多次進行安全應急演練。

3.針對施工中存在的問題沒有安排具體職工進行每天的檢查及記錄，因此增加定崗定員，每天做不少于4次動態(tài)檢查及記錄，發(fā)現問題及時整改，每天晚上開例會進行總結。

4.有關安全設施、通訊電話、信息管理設定三班制的專人管理，并有具體人員姓名的公示牌備于檢查。

5.加強安全風險源的設別，及產生后果危害性教育，同事做好演練工作，使每個人有自我保護意識及安全救護常識。

6.對施工中動態(tài)管理，做好提前預案及有效措施，加強動態(tài)跟蹤，及時調整有效施工措施。

7.動態(tài)檢查中發(fā)現的問題做到四不放過，有人查，有人管。使人人受到教育，保證工程的順利進行。

公司領導在本次檢查中發(fā)現的問題，項目部經理和書記負主要責任，由項目部經理在禹通公司生產會中做深刻的認識。

禹通公司六項 2013．12.12