第一篇：整改材料

整改材料

經(jīng)過幾天的師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范，師德是老師最重要的素質(zhì)、加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到：加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到，優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。在依法執(zhí)教方面，本人從教以來，一貫認真貫徹黨的教育方針，政策，遵守國家法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論，學(xué)習(xí)《教育法》按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段維護教師的合法權(quán)益。愛崗敬業(yè)，我一直以來都認真地對待每一位學(xué)生。無論在課堂和課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。從教以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，只要領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，盡自己最大努力保質(zhì)保量地完成，學(xué)生在我心中，質(zhì)量在我心中。在熱愛學(xué)生方面，愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”生，更多地關(guān)愛“雙差”生，平等地對待每一個學(xué)生，對學(xué)生我總是做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個性差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，認真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育規(guī)律，改進教法，提高教育、教學(xué)、科研水平，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育理論，不斷自我充電。在團結(jié)協(xié)作方面，我總是和同事良好合作，虛心向同事學(xué)習(xí)、共同討論。我不僅注意自己在學(xué)生中的形象也注意自己在教師中的形象。同時注意維護各科教師在學(xué)生中的威信。在尊重家長方面，人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點，因材施教。積極向家長匯報學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，共同教育好學(xué)生，在廉潔從教方面

一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。”這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。

二、存在問題及整改措施

對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點： 整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心愛護不夠，教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句 整改措施：

由于我沒有擔(dān)任班主任，和學(xué)生接觸的機會也不多，對于每個學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進行，這是我會說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個學(xué)生，并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。

整改問題二：教育理論專業(yè)知識不夠透徹；

工作經(jīng)驗不足

由于是剛剛擔(dān)任四年級英語和科學(xué)教學(xué)工作，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在專業(yè)知識上也缺乏實踐，對于學(xué)習(xí)的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進措施：

整改措施：

1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實

也許是每天都在做著同一件事，有時會感到厭煩，對于新事物的出現(xiàn)，只會有一時的新鮮感，時間一久，又會厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會認真的做事。因此，我為自己定了一些改進方法： 整改措施：

1、認真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

2、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負擔(dān)，時刻改進工作方法，提高工作效率。

3、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴(yán)格要求自己。

整改問題四：沒有和其他任課老師密切聯(lián)系，溝通

由于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，日常事務(wù)較多，和老師們接觸的機會也不多，所以，和他們聯(lián)系的時間也很少，只是在辦公室里老師才會經(jīng)常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長一點見識，也為了增進和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會和他們對聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點：

整改措施：

1、學(xué)會接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團結(jié)友愛，虛心請教，積極進取。

2、在個人獨處的時候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。

3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。

通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。

第二篇：整改

關(guān)于酰化車間整改項目

一、安全閥校好安裝；

二、轉(zhuǎn)位釜三只釜及水洗釜的安全閥門出口并一根管道；DN20-DN65三、三層酰化釜兩臺釜安全閥出口兩臺釜合并一根出口管道。北

2、南2。DN20-DN50

四、反應(yīng)釜冷卻罐要改蒸汽進口，改為罐的下口接蒸汽疏水器上出循環(huán)水。

五、鹽酸罐和鹽酸泵未到位，首先把東西北的水槽移出后把鹽酸罐放到那個位置上后再進行接管、接泵。

六、打鹽酸到二層計量槽的管道要整改，找丁經(jīng)理。

七、電動葫蘆壞了要抓緊修理。

八、一樓的疏水冷卻水排水接至冷凝水收集池，把北至東頭堵掉加1根出水管。南門前的兩邊由佘新國來人處理。把兩頭打開，地底有過路管找出。

九、車間西邊的廢水池上面要加蓋，還要加一臺泵把廢水六項目中使用

十、所有新加的接蒸汽閥上下管要加油漆、要保溫。

第三篇：關(guān)于整改

關(guān)于整改（歐點倉庫）的建議

督查小組7月17日成立以來對旗下的倉庫進行了走訪及核查，核查結(jié)果，喜憂參半。喜的是插件車間，包裝A，包裝B，這三個部門賬物清楚，盤點表及每筆收發(fā)數(shù)準(zhǔn)確，這種對工作負責(zé)的態(tài)度首先在這里給予肯定。對下列人員給予表揚 ：

方家科（插件）錢玉嬌（插件）陳玉冰（包裝B）嚴(yán)秀雪（包裝A）覃健（包裝三樓）梁福枚(歐點倉庫)表揚的只是一種形式最主要的是加強倉庫內(nèi)部的管理每個倉管員有義務(wù)有責(zé)任提供真實的有效的數(shù)據(jù)配合財務(wù)做真賬。

憂的是；個別倉庫管理混亂，區(qū)域不明確，賬物不相符。有的賬物相差很離譜。倉庫主管無法解釋，給公司正常工作帶來很大影響，導(dǎo)致財務(wù)無法做賬，令老板十分不滿意，對此督查小組提出以下建議；

一.責(zé)任分工 二.物料分類 三.現(xiàn)場達標(biāo)

1:對倉庫的物料管理要具體分工，明確責(zé)任制，分工不等于分家，大家要合作，建議：(1)塑料類:（一人）

面蓋、機座、硅膠、及輔料、易熔膠、抹機水、酒精等

（2）五金類：（一人）

發(fā)熱管、探針、螺絲、面貼、墊片

（3）電器類：（一人）電機、變壓器、插座、連接線、主板、燈板

要求現(xiàn)場達標(biāo)實物負責(zé)人對自己所管理的物料立即清點，歸類，區(qū)域劃分，全面整理整頓，標(biāo)識清楚，良品、不良品清點一清二楚，以表格形式上交，并從接管之日起做好手工臺賬收發(fā)存，月底上交一份合格的進銷存報表。

倉管員要不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，正確處理日常收發(fā)業(yè)務(wù)，按公司倉庫流程去做。對每筆數(shù)字負責(zé)，做到有單有據(jù)，準(zhǔn)確無誤。

督查小組建議：以后每月對倉庫倉管員實行績效考核制度，做到獎罰分明，樹典型揚正氣，對于無工作責(zé)任心，帳物混亂又不能解釋清楚，及給公司造成經(jīng)濟損失的，給予批評、罰款、賠償、辭退的處理。

以上建議當(dāng)否，請董事長批示。

2010年8月11日

督查小組 財務(wù)部，

第四篇：整改

問題整改方案

本人從事教育教學(xué)工作十幾年，自查自己的收獲和不足與同仁共勉。收獲：

1、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2、為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來我認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、關(guān)愛學(xué)生。我平等地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進步時我給予表揚，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

5、尊重家長。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點，才能對學(xué)生因材施教。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，共同教育學(xué)生，我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定，無違紀(jì)行為，幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生。

6、廉潔從教。我覺得作為教師，對家長、對學(xué)生要一視同仁，教書育人就是我們的職責(zé)。

經(jīng)過這段時間的“四講一樹”學(xué)習(xí)，我深深地體會到“愛崗，敬業(yè)，奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己工作中的不足。

不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。

2、教研力度不夠。多年來只是備課，上課，聽課，批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，從不寫教研論文，教研力度不夠。

3、很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。改正方法

1、認真學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。

2、改進教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。

3、愛崗敬業(yè)，和同事間團結(jié)協(xié)作，要有奉獻精神。

只有我們每位教師加強自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材。

家 訪 心 得

姓名：王素紅

家訪之后，我每天都在思考，作為一名中學(xué)老師，如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校這個大家庭，從而實現(xiàn)我們既定的教學(xué)目標(biāo)呢？

我們都知道，學(xué)困生多是我們教育教學(xué)中的一大難點，我認為我們老師要以平等的心態(tài)，朋友的身份來關(guān)心這些學(xué)困生，加強跟學(xué)生及其家長的交流和溝通，全面了解他們的興趣愛好，學(xué)習(xí)、生活情況，細心聽取家長的傾訴，了解家長教育的方法和遇到的主要問題。家訪就是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。

通過家訪，教師可了解到學(xué)生的在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等；教師能更好地提醒家長；家長也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。

家訪工作必須有明確的目的，切忌胡子眉毛一把抓，從身體到學(xué)習(xí)，從勞動到文娛，看似面面俱到，家長聽了如過眼云煙，什么也沒有明確。目的明確，學(xué)生家長必定以極大的熱情配合老師對孩子進行教育，這樣家訪的效果就能體現(xiàn)出來了。家訪后，要及時對學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因為家訪必定引起學(xué)生心理不同程度的震動，學(xué)生心里正在進行著“積極思想”與“消極因素”的對抗，正急需外部動力的輔助，以達到思想上的凈化和改良。為了鞏固家訪效果，可采用學(xué)生監(jiān)督和老師疏導(dǎo)相結(jié)合的方式，輔以榜樣示范、正面激勵等措施手段，對學(xué)生的行為給予公正的評價。定時采取談心形式了解學(xué)生的思想動向，防止學(xué)生錯誤行為的反彈。

家訪給我的最大體會是拉近了與學(xué)生家長的距離，加強了溝通，增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠，要真正地是為了學(xué)生，要和家長共同把孩子教育好，而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學(xué)生的一些問題拋給家長。應(yīng)該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。這樣，不僅能贏得學(xué)生對你的好感尊敬，而且也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強與家長的聯(lián)系和溝通，更好的來教育好我們的學(xué)生。

總之,家訪也給我上了一課。因為一個學(xué)生在班上不過是五十幾分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師，我們應(yīng)該與家長多進行交流，要相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家校教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。

第五篇：整改

郭公莊暗挖工程整改問題

針對12月12日禹通公司鄭總經(jīng)理到施工工地檢查時發(fā)現(xiàn)的安全隱患，在召開全體會議后，我項目部又召集各負責(zé)人進行緊急會議，并說明了問題的嚴(yán)重性，下令停工并提出整改措施，鄭總經(jīng)理在會議中提出了各領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的7條問題，分別是：

1、各層領(lǐng)導(dǎo)主觀意識不足；

2、一線職工教育不到位；

3、相關(guān)檢查監(jiān)督不足；

4、各種設(shè)施及技術(shù)措施不到位；

5、危險源認知不足；

6、動態(tài)管理不到位；

7、發(fā)現(xiàn)問題整改不到位。

我項目部并對事情的嚴(yán)重性，重新了認知，做了以下每條的整改。

1、管理工作認識問題：從經(jīng)理書記對本工程安全管理不到位，針對施工人員教育只在口頭上，沒有實際落實在工作中，認真檢查和制定分層檢查作業(yè)。對全體人員進行加強思想重視、加強學(xué)習(xí)教育，每天要求班前班后會。

2、對施工中安全工作、井深作業(yè)、有限空間、應(yīng)急施救教育、各種演練等工作沒有針對性的學(xué)習(xí)和部署，組織針對性的學(xué)習(xí)和考試，要求每名工人考試合格后才能上崗作業(yè)，并多次進行安全應(yīng)急演練。

3.針對施工中存在的問題沒有安排具體職工進行每天的檢查及記錄，因此增加定崗定員，每天做不少于4次動態(tài)檢查及記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，每天晚上開例會進行總結(jié)。

4.有關(guān)安全設(shè)施、通訊電話、信息管理設(shè)定三班制的專人管理，并有具體人員姓名的公示牌備于檢查。

5.加強安全風(fēng)險源的設(shè)別，及產(chǎn)生后果危害性教育，同事做好演練工作，使每個人有自我保護意識及安全救護常識。

6.對施工中動態(tài)管理，做好提前預(yù)案及有效措施，加強動態(tài)跟蹤，及時調(diào)整有效施工措施。

7.動態(tài)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題做到四不放過，有人查，有人管。使人人受到教育，保證工程的順利進行。

公司領(lǐng)導(dǎo)在本次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，項目部經(jīng)理和書記負主要責(zé)任，由項目部經(jīng)理在禹通公司生產(chǎn)會中做深刻的認識。

禹通公司六項 2013．12.12