第一篇：渭南師范學院人文學院2010級學生黨支部整改措施方案[范文]

渭南師范學院人文學院2010級學生黨支部

整改措施方案

在學校開展創先爭優活動中，人文學院2010級學生黨支部在院黨總支的帶領下，堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，通過認真學習黨章和其它輔導材料，緊緊圍繞我院的中心工作和根本任務，認真貫徹學校黨委關于先進性的具體要求，學理論，見行動，征求群眾意見，查擺問題，多次召開專題民主生活會。為了找準整改方向，解決學生黨員隊伍存在的突出問題，分別組織小組形式的座談會等，廣泛征求黨員和群眾意見，針對學生普遍關心的熱點問題，多次研究討論，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動是提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為學生黨員，更要認識和體會到最大的進步就是克服自身缺點，踏實地去工作、求實地去學習、樸實地去生活，逐漸形成“自我教育、自我提高、自我完善”的教育體制，增強黨性的意識，對照共產黨員的先進性標準要求，總結形成整改方案，并建立學生黨員管理及工作的長效機制。

具體整改工作如下：

一、存在的問題和不足如下：

1．理論學習方面

主要表現在：理論學習不夠深刻，未能形成一個完整的理論思想體系，并用以指導實踐、改造世界觀、人生觀和價值觀。較少學習黨史，并從黨的歷史經驗中得到啟發，缺乏思考深度。學生黨員平時把較多的精力都放在專業知識學習上，而忽略了理論學習，不重視理論學習，即使在常規的政治理論課學習中，也沒有做到聯系實際地學習，沒有從實際出發思考問題，使得學習變得枯燥無味。沒有及時總結，而且較少和其他黨員同學交流學習心得體會，未能深刻領會黨的理論的本質。2．工作方面 主要表現在：缺少大膽創新、積極進去的精神，自制力不強，容易受外界因素影響工作。有時辦事有些浮躁，感情用事，做事質量不高，缺乏越挫越勇、精益求精的精神。3．聯系群眾不緊密、奉獻意識不夠強

在工作中較少聽取、反映同學的意見，考慮同學們的想法不多，沒有深入的了解同學們的學習、生活情況。缺少全局意識，特別是有時存在事不關己高高掛起的思想。有的同學奉獻和服務意識淡薄，并沒有把同學、學校的利益放在第一位。4．交際能力差、不善溝通

許多學生黨員不善于與同學交流，語言及書面表達能力欠缺，缺少與老師和同學們的溝通，這樣不但不能使自己得到提高和進步，也不能更好地為同學們服務，或者說沒有很好發揮學校與同學之間的橋梁作用，不能將學生黨員的先鋒模范作用真正地樹立在同學們的心中。

二、針對以上在學生黨員中存在的問題，并經過征求每名學生黨員的意見和建議，現擬定整改措施如下：

1．學習優秀共產黨員的先進事跡

要經常開展“樹旗幟、爭先鋒” 學習優秀共產黨員的先進事跡的活動，讓每一名黨員始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。學習優秀共產黨員的艱苦奮斗、樂觀向上、積極奉獻的精神，以他們作為榜樣，一面鏡子，不斷反省、改正自己的行為。指導我們的工作、學習，勤勤懇懇、兢兢業業、精益求精，服務社會。每學期集中學習1-2次。2．利用業余時間學習理論知識，增強歷史使命感

按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己。通過理論學習，形成一個比較完整的理論體系，并用以改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，指導實踐。有針對性地開展支部民主生活，通過自我學習，集體交流，要解決自身的理論學習中認識不深刻不到位的問題，而且通過互相學習，達到學生黨員整體素質的共同進步。進一步認識我們所肩負的歷史使命，并以此作為動力，發奮圖強，勇敢向前。3．牢記全心全意為人民服務的黨的宗旨，多與同學溝通、聯系 要不斷學習交際技能，增強服務意識，多了解同學對我們學生黨員、學生黨支部、對學校工作的看法，了解他們學習、生活上的困難。在各項活動中，自己做好的同時，也要考慮帶動、幫助其他的同學，做到共同進步。做好黨的宣傳工作，幫助更多的同學向黨組織靠攏，培養他們經過努力加入黨組織。4．多參加社會實踐，進一步了解社會

走出大學校園的象牙塔，多參與公益性活動，鍛煉自我、服務社會，做到理論與實際相聯系，專業知識與實際生產相聯系，對社會有更深入的認識，為以后投入到社會主義現代化建設事業做好準備。

渭南師范學院人文學院2010級學生黨支部

2012年3月23日

第二篇：園藝系學生黨支部整改措施方案

園藝系學生黨支部整改措施方案

在開展保持共產黨員先進性教育活動中，園藝系學生黨支部在系黨總支的帶領下，堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，通過認真學習黨章和其它輔導材料，緊緊圍繞我院的中心工作和根本任務，認真貫徹學院黨委關于先進性的具體要求，學理論，見行動，征求群眾意見，查擺問題，多次召開專題民主生活會。為了找準整改方向，解決學生黨員隊伍存在的突出問題，分別組織小組形式的座談會等，廣泛征求黨員和群眾意見，針對學生普遍關心的熱點問題，多次研究討論，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動是提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為學生黨員，更要認識和體會到最大的進步就是克服自身缺點，踏實地去工作、求實地去學習、樸實地去生活，逐漸形成“自我教育、自我提高、自我完善”的教育體制，增強黨性的意識，對照共產黨員的先進性標準要求，總結形成整改方案，并建立學生黨員管理及工作的長效機制。

具體整改工作如下：

一、存在的問題和不足如下：

1．理論學習方面

主要表現在：理論學習不夠深刻，未能形成一個完整的理論思想體系，并用以指導實踐、改造世界觀、人生觀和價值觀。較少學習黨史，并從黨的歷史經驗中得到啟發，缺乏思考深度。學生黨員平時把較多的精力都放在專業知識學習上，而忽略了理論學習，不重視理論學習，即使在常規的政治理論課學習中，也沒有做到聯系實際地學習，沒有從實際出發思考問題，使得學習變得枯燥無味。沒有及時總結，而且較少和其他黨員同學交流學習心得體會，未能深刻領會黨的理論的本質。

2．工作方面

主要表現在：缺少大膽創新、積極進去的精神，自制力不強，容易受外界因素影響工作。有時辦事有些浮躁，感情用事，做事質量不高，缺乏越挫越勇、精益求精的精神。

3．聯系群眾不緊密、奉獻意識不夠強

在工作中較少聽取、反映同學的意見，考慮同學們的想法不多，沒有深入的了解同學們的學習、生活情況。缺少全局意識，特別是有時存在事不關己高高掛起的思想。有的同學奉獻和服務意識淡薄，并沒有把同學、學校的利益放在第一位。

4．交際能力差、不善溝通

許多學生黨員不善于與同學交流，語言及書面表達能力欠缺，缺少與老師和同學們的溝通，這樣不但不能使自己得到提高和進步，也不能更好地為同學們服務，或者說沒有很好發揮學校與同學之間的橋梁作用，不能將學生黨員的先鋒模范作用真正地樹立在同學們的心中。

二、針對以上在學生黨員中存在的問題，并經過征求每名學生黨員的意見和建議，現擬定整改措施如下：

1．學習優秀共產黨員的先進事跡

要經常開展“樹旗幟、爭先鋒” 學習優秀共產黨員的先進事跡的活動，讓每一名黨員始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。學習優秀共產黨員的艱苦奮斗、樂觀向上、積極奉獻的精神，以他們作為榜樣，一面鏡子，不斷反省、改正自己的行為。指導我們的工作、學習，勤勤懇懇、兢兢業業、精益求精，服務社會。每學期集中學習1-2次。

2．利用業余時間學習理論知識，增強歷史使命感

按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己。通過理論學習，形成一個比較完整的理論體系，并用以改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，指導實踐。有針對性地開展支部民主生活，通過自我學習，集體交流，要解決自身的理論學習中認識不深刻不到位的問題，而且通過互相學習，達到學生黨員整體素質的共同進步。進一步認識我們所肩負的歷史使命，并以此作為動力，發奮圖強，勇敢向前。

3．牢記全心全意為人民服務的黨的宗旨，多與同學溝通、聯系要不斷學習交際技能，增強服務意識，多了解同學對我們學生黨員、學生黨支部、對學校工作的看法，了解他們學習、生活上的困難。在各項活動中，自己做好的同時，也要考慮帶動、幫助其他的同學，做到共同進步。做好黨的宣傳工作，幫助更多的同學向黨組織靠攏，培養他們經過努力加入黨組織。

4．多參加社會實踐，進一步了解社會

走出大學校園的象牙塔，多參與公益性活動，鍛煉自我、服務社會，做到理論與實際相聯系，專業知識與實際生產相聯系，對社會有更深入的認識，為以后投入到社會主義現代化建設事業做好準備。

三、建立嚴格工作和管理機制，完善提高學生黨員綜合素質

按照《園藝系學生黨支部管理工作細則》、《園藝系學生黨支部工作制度》、《園藝系學生干部管理方案》（試行）等規章制度執行。

園藝系學生黨支部

2005年10月16日

第三篇：學校黨支部整改措施方案（范文）

通過廣泛征求黨內外群眾的意見，認真開展民主評議、民主測評，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識。總的來說，支部工作存在“浮”的問題，意見主要集中在以下幾個方面：

1.工作開展欠深入，群眾對支部工作了解較少，沒有真正地團結群眾、貫徹好群眾路線;

2.對黨的知識的宣傳，范圍不廣力度不深。支部活動缺乏新意，內容單調;

3.對團的工作缺乏有力指導;

4.黨員責任區開展的面還有待進一步推廣，內容要進一步深化。經認真的研究和討論，支部提出以下整改方案：

一、加強支部的自身建設，提高領導力度 自系部成立、黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲于應付的情況。尤其是去年，支部組織委員、系副主任傅剛輝同志在臨安於潛鎮掛職鍛煉，支部只剩下兩名委員，而系部有學生900余人，其中遞交入黨申請書的就達到259人。客觀上工作事務多、做不了，主觀上也確實存在著重視行政管理、放松黨務管理的思想。針對此種局面，支部決定：

1.明確支部內的分工，適當增補支部委員，統籌安排各項支部工作，協調好行政與黨務的關系。爭取在系部推出二級核算的同時，理順黨、政關系。

2.完善各項支部制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員民主生活會，及時討論工作、交流思想。下學期著手開展支部制度建設工作。

3.充分調動廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設工作。通過整改，希望達到支部工作條理明晰、責任人明確、制度健全、工作力度增強的目的。

二、密切聯系群眾，認真貫徹黨的群眾路線。

從調查中發現，很多教師與學生，不了解支部工作，對黨和黨支部的認識比較片面。支部打算采取以下做法來加以改進：

1.切實加強對黨的知識的宣傳，通過建設網上宣傳窗、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。

2.以支部工作通訊的方式，及時向教職員工、學生反饋支部工作。

3.支部會議適時邀請黨外人士參加，多征求他們的意見。

4.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，均采 取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。

5.認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾了解支部工作的窗口，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。通過采取上述方法，力求達到增強支部工作透明度、拉近與群眾的距離的整改目標。

三、發揮黨支部的帶頭作用，提高系部隊伍的凝聚力、戰斗力黨的工作說到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作開展主動性不強，局限于完成日常“規定動作”，因此支部的帶頭作用不明顯。擬從以下方面入手，進行整改：

1.及時了解黨員的思想，建立民主生活會制度，溝通思想，統一觀念。

2.在紀律上，對黨員要有比群眾更高的要求，并以制度的形式來貫徹實施。

3.適度關心團的工作，給予必要的指導和協助。黨支部要每年召開一次黨、團工作討論會，及時總結提高。

4.繼續開展好黨員責任區工作，對責任區內的黨員職責做出明確的規定，并完善相應的檢查制度。初步打算是設立黨員班主任，與專職班主任一起，共同做好學生的思想工作。定期與班上遞交申請書的學生聯系;每學期與專職班主任一起，至少下三次學生寢室，參加一次班團活動、一次班干部會議;排查班級情況，每學期幫助一名落后學生;年底上交工作情況總結，進行評比。通過上述做法，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高系部隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

第四篇：河北科技大學 信息學院級第三學生黨支部事跡材料

信息學院07級第三學生黨支部事跡材料

信息學院07級第三學生黨支部是一個團結進取，富有活力，講奉獻，能戰斗的集體。信息學院07級第三學生黨支部現有黨員34人，其中正式黨員13人，預備黨員21人。

長期以來，該支部堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的會議精神，大力加強支部的思想建設、組織建設和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，時刻保持共產黨員的先進性，在學生中有很強的凝聚力和號召力。與此同時，我們重點做好以下幾項工作：

一、堅持理論學習，努力加強黨支部建設。

1、該支部注重加強支部成員理論學習和政治素養的提高。支部堅持按期學習制度，學習黨的方針政策、重要會議精神和報告，并要求黨員加強自學，及時了解國內外大事；定期召開座談會，交流心得體會，提高黨員政治素質和理論水平及開展大學生思想政治教育的業務能力。

2、努力加強基層黨組織建設，充分發揮黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用。充分發揮黨員和入黨積極分子的作用，加大對入黨積極分子的培養力度，組織正式黨員進行一對一幫助，同時還不定期進行一些有益的黨建活動，從而加強入黨積極分子黨性修養、提高入黨積極分子自身的綜合素質。

二、黨員素質過硬，積極發揮先鋒模范作用。

1、該黨支部采取更為靈活的方式，選取更為新鮮、實際的話題作為學生黨員學習理論知識的載體，更好調動起學生黨員的積極性，有效加強學生黨員理論知識的深化，在意識上真正體會到什么是為人民服務，怎么去為人民服務，并落實到實踐中去。

2、努力學習文化知識，積極投身科研工作。大學生是祖國的未來，作為一名理工科的學生黨員，更應該努力學習，立足學科特點，發揮專業特長，形成了一支具有進取精神的學生梯隊。該支部學生黨員的成績均在班級名列前茅，在學綜合測評中，支部全體黨員都獲得校級“三好學生”、“先進個人”、“模范班干部”等榮譽稱號。以該支部成員為骨干的通信072班連續兩年被評為校級“優秀班集體”另外三個班級也一直在學院名列前茅。

三、團結奮斗，出色的完成了上級黨組織交給的各項任務。該支部積極做好推優入黨及各類宣傳、教育、社會實踐等工作。支部本學年共發展黨員9名，轉正5名，圓滿完成本學年黨員發展任務；在信息學院組織的學風建設月活動中學習科學發展觀活動中，支部成員積極響應學院號召，為同學起到模范帶頭作用；與計算機中心教師黨支部聯誼過程中，汲取更多知識等等。

總之，信息學院07級第三學生黨支部在學校黨委和學院黨委的領導和指導下，已形成了組織健全、活動有序、團結協作、緊張活潑、作風正派、業務扎實的作風，為其他黨支部起到了模范作用.經學院黨委研究決定推薦其參加學校優秀黨支部評選。

信息學院

2010年1月5日

第五篇：嶺頂村黨支部整改措施方案

嶺頂村黨支部整改措施方案

在基層黨組織分類定級活動中，嶺頂村黨支部的測評結果為較差，并且在全鎮8個行政村中被定為“后進村”，嶺頂村黨支部高度重視此次評定結果，認真對照上級有關的文件要求，查找剖析村黨支部建設中存在的問題，發現存在的問題的確不少。針對嶺頂村黨支部存在的問題，制定了相應的整改措施。

一、支部存在的問題

對照基層組織建設年的具體要求，聯系本支部平時的實際工作及思想，并通過和同志們的談心和征求意見，嶺頂村黨支部主要存在以下幾個方面的問題：

1、重視和加強思想工作不到位、端正學習的態度不牢固。

2、聯系群眾，深入群眾開展工作還不夠，群眾對領導班子工作了解不夠透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行。

3、“兩手抓、兩手強”的意識不夠，執行不夠堅決。

4、工作不夠大膽，開展批評與自我批評，進行積極的思想斗爭的風氣不濃。

5、在工作中缺乏主動性和創造性，滿足于上級政府交給的工作任務，滿足于現狀，缺少對黨員高標準要求。還不能用全新的思維和方式，去做開創的工作。

二、具體整改措施

（一）加強學習、提高水平

在下一步的工作中，不僅要加強政治理論的學習，還要加強科學知識的學習，增強本支部的宏觀意識、大局意識。政治理論方面要學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學習要持之以恒、堅持不懈地每月保證不低于二次學習并撰寫學習體會，不斷通過學習來充實和豐富知識。

（二）轉變作風、積極工作

堅持科學的態度和求實的精神，把群眾滿意不滿意，高興不高興，作為本支部領導工作出發點和落腳點，堅持在工作中貫徹“嚴謹細致、提高質量、提高工作效率”的要求，不安于現狀，勇于進取，不斷創新，針對本支部領導存在的問題，主動召開黨員村民代表會議，征求意見、尋找差距，在工作中積累經驗，不斷完善和充實本支部，黨員對工作要求樹立強烈的責任感和事業心，發揮好落實的作用。

（三）徹底解決規章制度不建全，執行不力的問題 ①要不斷完善監督制約機制，嚴格全方位的目標管理機制。②認真執行各項責任制，積極推行激勵機制和制約機制。③認真執行各項責任制度，嚴格考評考核，充分調動黨員在學習工作中的積極性。

④重點建設健全民主生活會制度，理論制度和議事制度，加強領導班子的組織和作風建設，發揚民主，大事講原則，小事講風格，不斷增強領導班子的凝聚力和戰斗力。

⑤完善支部工作例會制度總結工作，研究部署工作任務。⑥完善班子成員工作分工，按照集體領導、個人分工，民主集中、會議決定的原則，加強對支部工作的領導。

⑦建立健全支部的其它工作、制度，把支部工作納入制度化、規范化的軌道上去。

⑧要進一步完善各項聯系群眾制度和社會監督全面推動，村務公開，財務公開，自覺接受群眾監督。

三、整改要達到的效果

一是以思想認識到位促進工作水平提高，充分認識學習實踐活動的重要意義，增強學習實踐活動的責任感和緊迫感，多出好主意、好點子，提高工作水平；

二是以工作方法到位促進服務能力提升，堅持走群眾路線，加強對農政策的宣傳，創新工作方式方法，提升黨支部的執行能力；

三是以行動落實到位促整體形象提高，把提高班子的戰斗力、隊伍的凝聚力、工作的整合力、服務的高效率作為基層組織建設年活動的切入點，在求真務實上狠下功夫，樹立勤政務實、廉潔奉公的好形象。

整改責任：

整改時間：2012年7月開始執行（長期）