第一篇：民主評議黨風整改措施2011

****黨支部

民主評議黨風征求意見梳理及整改措施

根據局黨委的的安排部署，我校黨支部在2010年12月開展了民主評議黨風活動。在本次活動上，全體黨員結合廣大教師提出的意見和自己的工作實際，人人展開了批評與自我批評，個個暢所欲言，把自己的不足公開地在活動中進行剖析，并對自己今后的工作提出了更高的要求。

根據局黨委的安排要求，我支部設立了《征求意見卡》，把自己的意見和好的建議都寫出來。經過整理以后，我支部將從以下幾方面對以前的工作加以改進。

1、加大公開辦事的透明度，公開程序標準，讓每位教師感到辦事公正公平。

2、在評優、評模方面要做到公開化。

3、在各類職稱評定方面多為一線教師考慮，公開考評制度。

4、建立健全各種制度。

5、公開收費標準，教代會向全體教師公開學校收入、支出項目。

總之，我校黨支部通過這次民主生活會，每個黨員從思想上、工作上、生活上、學習上都有了不同程度的提高。這次民主生活會開得比較成功、收獲很大。

****黨支部 2010年12月

第二篇：民主評議整改措施

民主評議整改措施

在這次述職評議中，各位黨員從關心、愛護、幫助干部的角度出發，對我作出了評議。我感到這次評議不僅有利于我個人的成長與進步，特別對我工作的提升和發展將起到長期的、積極的作用。根據評議意見，經過認真剖析和思考，現將初步制定如下整改措施。

1、是加強學習，不斷充電。不斷提高理論水平和實踐能力，在學習上花大力氣，下真功夫，做到“政治上過硬，業務上精通”。

2、轉變作風，力戒“形式主義”。努力做到從實際出發，千方百計為群眾辦好事實事，最大限度地制定出符合群眾的愿望和要求的措施。

3、解放思想，提高認識。進一步解放自身思想，積極向其它優秀地區學習，多思考發展村級集體經濟，帶領群眾致富。

4、聯系群眾，提高自身處理群眾工作能力。堅持多余群眾溝通，多與黨員交心談心，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實解決一些群眾反應強烈的問題。

5、著眼于為民行政，認真辦理人民群眾的來信來訪、建議和意見。切實將群眾的各項意見和建議落到實處，確保件件有回音。

1、加強政治學習，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟。

2、堅持解放思想，與時俱進，創造性地開展工作。在今后業務工作中，加強業務學習，勤于思考，不斷提高業務工作能力。認真學習“綱要”和指南，緊跟時代的步伐，能大膽去闖、大膽去干。

3、自覺按照黨員先進性的標準要求，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業，工作中發揮共產黨員模范帶頭作用，在本職工作崗位上，展現新時期共產黨員的風貌，為黨增輝。工作中，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執行黨的決定。充分發揮自身的主觀能動性，確實在工作中做榜樣、當表率。

4、發揮好村干部作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰斗力的堅強堡壘。加強教研組建設，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，帶動組員共同發展。

⒈立足本職工作，樹立愛崗敬業、開拓進取的精神；

⒉緊跟時代步伐，樹立解放思想、與時俱進的精神；

⒊講求實事求是，樹立以人為本、和諧發展的精神；

⒋發揚優良傳統，樹立艱苦奮斗、團結奮進的精神；

⒌牢記服務意識，樹立立黨為公、勤政為民的精神；

⒍堅持理想信念，樹立淡泊名利、無私奉獻的精神。

第一，加強學習政治思想理論的力度，用科學的理論武裝頭腦。學習是知識的源泉，是能力的積累，要進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高黨性素質和政治的銳性，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。

第二，不斷強化黨員意識，時刻牢記自己是一個共產黨員。時刻牢記自己是一個共產黨員，努力加強黨性鍛煉，加強自身建設，做到廉潔自律，真正使自己在平時的工作中能看得出，在關鍵的時刻能站得出，在危難的關頭能豁得出，要象在額頭上貼了標簽一樣，人們一看就知道你是一個共產黨員。

第三，要堅持不懈地改造世界觀、人生觀，保持旺盛的革命斗志。聯系個人思想實際，加強主觀世界的改造，認真改造非無產階級思想，在學習和實踐中正確認識自己的工作和價值，正確處理好苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系，甘當“不為名利的小草，樂于奉獻的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”，第四，增強創新意識，工作爭強當先。進一步更新觀念，大膽工作，多發現問題，多想辦法，多出路子，轉變作風，扎實工作，做好黨組分配的工作任務，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減，多開展調查研究，多組織活動。

一注重加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，積極參加黨支部組織的各項政治學習。

二自覺增強黨性修養。在學習中，重視提高個人的思想政治素質，加強黨性修養，強化宗旨觀念和公仆意識，帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。

三不斷改進工作作風。繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務。

四加強自律奉獻方面。在日常工作中，始終堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度；堅持民主集中制原則，自覺地置于黨的集體領導下；嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自市、自警、自勵。

1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

2、樹立堅定的共產主義信念，增強宗旨意識。

3、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力

4、樹立無私奉獻的精神，保持先進黨員的良好形象。

5、堅持“兩個務必”，改進工作作風，提高個人素養。

第三篇：民主評議整改措施

民 主 評 議 整 改 方 案

為了深入、扎實、有效推進我校民主評議基層站所的工作，傾聽社會各方面的意見與建議，找準學校行風建設方面存在的主要問題，以便采取切實有效的措施認真整改，提高學校管理干部、教師隊伍素質，加強行風建設，促進學校教育的改革與發展，切實解決人民群眾關心的熱點、難點問題，辦人民群眾滿意的學校。我校于近日進行了民主評議基層站所的問卷調查，廣泛征集社會各界意見。共收集到來自家長、學生、教師的意見和建議共28條，家長意見匯總經過梳理，這些意見和建議共分二個方面，具體如下：

共性問題一：加強師德師風建設，提高課堂教學質量，提高我校教育教學質量。

整改措施：

（一）加強領導班子隊伍建設。

通過組織學習培訓，1、使班子成員思想過硬，作風過硬，以身作則，率先垂范；

2、加強自身學習，提高教育、教學理論水平、政策水平、法律法規水平；

3、虛心學習科學的先進的管理經驗，結合實際，認真研究并改進工作方法，以人為本，做教職工的貼心人；

4、認真反思工作得失，反思工作經驗和教訓，提高工作能力，取信于民；

5、堅持民主集中制，依法行政，依法治校，團結協作，勤政務實，廉潔高效；

6、學校有特色，教師有特點，學生有特長。

（二）加強教師職工隊伍建設。

1、教師要遵守職業道德規范，深化行風建設，強化師德師風，做到“志存高遠，愛崗敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進”。嚴格執行“三大紀律”、“八項注意”。“三大紀律”是：不準諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生；不準訓斥家長或向學生和家長變相索要財物或交辦私事；不準參與賭博等有損教師形象的活動。“八項注意”是：不準有違背教育法律、法規和方針政策的言行；不準亂收費、亂辦班、亂補課；不準強迫學生購買書籍、資料或其它物品；不準在考試中弄虛作假、徇私舞弊；不準擅自調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責；不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；不準酒后上課或上課抽煙或上課時使用移動通訊工具；不準上班時間聊天、觀看和教學無關的娛樂性網站。

2、牢固樹立“十種意識”：育人意識、創新意識、科研意識、質量意識、危機意識、責任意識、安全意識、服務意識、和諧意識、品牌意識。

3、認真扎實開展“十個一”工程。主要領導親自抓、教導處，教科室具體抓，形成人人重視教育教學，人人關心教學質量的濃厚氛圍。

3、加強領導聽課和教師相互聽評以促教師整體素質的提高。

4、完善教育教學質量獎懲制度。

5、完善和落實教育質量巡查、分析制度，抓好對薄弱班級、學科、學生的指導和幫助。

6、切實加強教學質量定期抽檢、統檢工作，充分發揮檢測手段的診斷作用。

7、要以個體素質和整體質量為目的，認真做好針對教學實際的課題研究工作，深入開展課堂教學方式、方法的改革，爭取課題有突破，科研有成果，確保質量第一。

8、加強教師繼續教育，提高教師的專業素質和實際教學能力。

共性問題二：加強對學生的思想教育和良好行為習慣的培養。整改措施：

1、尊重學生自由意志，有效進行思想教育。

人非圣賢，孰能無過？ 如今的學生活潑有余，自我控制能力不足，受挫能力、忍耐力、包容力均降低。管教學生是老師的責任。老師不妨多關心他們，多用兒童般的語言與之交談，盡量使學生愿意與老師親近。其實學生是很愿意向老師傾吐心聲的。我們教師要蹲下來和學生說話,去傾聽他們、理解他們。我們教育工作的成效取決于是否可以走進被教育者的內心世界，選擇最適合其接受和認可的方式達到教育目的。

2、加強多元文化學習，樹立全新偶像形象。

現代社會是一個多元文化社會。學生所生活的環境豐富多彩，他們每時每刻都在接受來自四面八方的資訊，老師再也不是他們唯一的資訊來源了，他們的視野在不斷開闊，知識面在與日俱寬。老師要想在學生心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學習充電，跟著知識的發展腳步而自我成長。作為教育者的教師還應當注意和學生同步接受新鮮事物，學會體驗新鮮事物帶來的快樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在學生心目中的地位才能立于不墜之地。

3、仔細琢磨教育方法，針對學生因材施教。

每個孩子多有自己的特質，特長。在進行思想教育的同時，我們老師必須針對不同的學生有的放矢。

對于特長生，我們要充分發揮其特長，根據其學習態度來提出具體的要求標準。在幫助其認清學習文化知識的重要性，同時讓其接受認同，并幫助其克服困難達到評價的標準，以形成習慣的前提條件下，可以適當降低無效作業。

對于個別學困生，從確立最低最基本的要求開始，采用循序漸進的螺旋上升的教育方法，制定好特定的習慣培養計劃和目標，選擇適宜的方式來由低到高地逐步培養其良好的學習習慣，扶著學生沿著既定的教育路線走，直至形成良好的學習品質。在這漫長的幫扶過程中，教師是學生的良師益友，以朋友的身份幫助他，以教育者的方式指點他，從而營造了一種良好的、融洽的、和諧的師生關系。

共性意見三：積極推進家校聯系，相互配合，共同教育學生。整改措施： 學校和家庭之間可以通過各種媒介和人際交流來傳遞信息。人際交流是家校之間的是雙向交流，鼓勵家長對學校發出的信息作出反應，并將他們所了解的情況、關心的問題和心中的所想反饋給學校。

1、采用形式多樣，快捷有效的交流方式。（1）便條或喜報用便條或喜報向家長匯報學生成績（不是考試分數）的做法是一種積極的與家長交流的方式。這種形式的家流可以密切教師、學生和家長之間的關系，特別是增強了學生的信心。（2）家長結對互助教師可以在和家長傾心交談的過程中推薦家長在教育孩子的過程中可以與其他家長結對互助，這樣形成“家長——教師——家長”三位一體的教育體系。教師不定期地和有關結對家長進行交流，注意學生的動態，及時地反饋，使家長結對互助能真正的有效，提高家校合作的效率。（3）家長會。班級家長會小型、方便、內容靈活，而且根據目的和內容的不同，家長會的規模可大可小，可以開全班家長會，也可以開部分家長座談會。家長會是為全班學生統一要求召開的，其主要內容有：傳達學校及班級工作計劃；向家長提出共同搞好班級管理的建議和要求；匯報班級管理工作，征求家長對學校和班級管理工作的意見；針對班級教育和家庭教育的某些思想傾向和普遍問題，共同研究對學生的教育方法和管理方法；組織家長交流家庭教育的經驗和體會等。召開家長會時，可舉辦小型的學業成績、勞動成果展覽以及文藝、體育表演，使家長們具體地了解自己的子女在學校的表現和發展情況，以激勵家長關心、支持班主任工作，積極參與班級管理活動。

（4）電話聯系。隨著經濟的發展，學生(特別是城市學生)家庭電話日益普及，電話聯系已經成為班主任和家長相互聯系的重要手段。它快捷、省時，已成為班主任及時溝通家長最常用的方法。

我們要用友善的語氣，表示我們只是想讓學生家長知道我們是多么地高興能教到他們的子女，并說出兩、三件我們最想努力的事，可以向家長說：“希望我們可以一起合作，為孩子的學習提供一個最好的安排與協助。并感謝家長對子女教育的關心、照顧。（5）書面聯系書面聯系，是班主任行之有效、簡單易行的和家長保持聯系的一種方式。通過書面聯系，班主任可以把學校或班級要開展的重大教育活動，學生在學校的各種表現及時告訴家長，使每個家長及時了解學生在校的表現情況。（6）家訪。家訪是班主任了解學生家庭情況、與家長交換意見、為家長提供個別家庭教育指導的一種常用的、有效的方式。通過家訪，班主任可以了解學生的家庭情況和學生在家的表現，向家長介紹學生在校的表現，并和家長共同研究如何對學生進行教育。家訪既增強了班主任的高度責任感，又利于教師深入實際，了解社會，密切學校與家庭的關系。

2、讓家長作為學校活動的參與者 家長訪校可以使他們熟悉孩子的教育環境以及老師和同學們，是教師和家長們聯系、交流的重要機會。

（1）聽課。家長到班級聽課，聲明聽課注意事項是保障合作成功的關鍵。但是更具隨和、情感色彩的歡迎方式的是教師在上課前與家長進行簡單的交談，口頭交待注意事項，鼓勵他們在某些活動中積極參與。對家長的熱忱歡迎會鼓勵他們積極地參與課堂活動，同時在課后也喜歡根據自己的學識水平、教師的要求對自己的孩子進行某門學科或者特殊才能的輔導。

（2）為了消除家長的陌生感，了解孩子的學校生活，邀請家長定期或者不定期地參加學校、班級的活動，讓他們體味一下久違了的學校生活，密切家長與學生的親子關系，增強了學生的自尊心和自信心。

不同意見或建議一：希望教師更加關心弱勢學生。整改措施：對教師教師進行培訓，讓每位教師明確對弱勢學生首先要施以更多的關愛和呵護，注重對他們進行人格的塑造，讓每一位同學都抬起頭來走路，不僅能使學生在心靈的溝通中體驗到關心，感悟到溫情，而且也能取得教育過程的最大值，達到事半功倍的效果。其次，教師要調整好心態，尋找樂趣使自己快樂并全身心地投入到這份快樂的工作中來。

一、平等溝通，做教師、長輩，更要做朋友 教師在教學中要學會對癥下藥，對他們要有更多的關注并傾注更多的愛，使他們在家庭中失去的溫暖得以補償。正如巴特爾所說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”

二、幫助學生融入集體，讓他們感受陽光、感受溫暖

班主任及相關教師要對這個特殊學生格外照顧，不僅經常找他們談心，進行心靈的溝通，讓他們找回自信，還在組織班級活動時有意識地安排他們多參與，以增加他們成功的機會這樣就會有很大的進步。

三、促使學生完成逐漸接受“你能行”到最終說出“我能行”的蛻變

”在家長呵護下成長起來的獨生子女，生活自理能力很低且缺乏責任心、自信心，表現在學習上就是缺乏吃苦耐勞的精神和堅強的意志，大多數學生遇到難題通常是退縮，甚至對教師的鼓勵“你這么聰明，只要肯努力思考，相信一定會成功”不屑一顧，往往以“我不聰明，我很笨”來回應教師的諄諄教導。因此針對弱勢學生缺乏自信的情況，教師要循循善誘并進行賞識教育，一方面關注進步及時肯定、鼓勵，調整好學生的心態，使學生相信自己的能力。另一方面通過主題班會的形式讓孩子清楚自己的優點并樹立自信。

不同意見或建議二：繼續加強安全教育，提高學生安全防范意識。

整改措施：

1、加強領導，明確職責，責任到人，分工明確。（1）成立了以校長親自掛帥的校園安全領導小組，任命了以德育主任馬立華為直接主抓校園安全工作的工作小組。

（2）建立健全校園安全各項制度，堅持安全領導負責制、門衛負責制、值班領導負責制、年級、班級管理負責制。（3）加強路隊護送工作。

2、預防為主、防微杜漸，加大宣傳、教育和管理力度。（1）思想重視，加大宣傳教育力度提高安全防范意識。

（2）嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。堅持崗位責任制度，維護校園安全。值班領導和安全負責人經常巡視，及時發現問題，及時解決。

（3）加強對師生進行法制教育和安全教育，增強學生的法制意識和自我保護意識。定期請相關部門來校進行講座，普及法律知識。（4）負責安全的領導熟悉并了解校園安全情況，對可能引起矛盾激化事件的當事人要一一做思想工作，耐心接待，盡力化解。（5）不定期檢查學生有無攜帶危險品，發現隱患及時處理。

不同意見或建議三：多組織一些文體活動，發掘孩子的長處，發揮學生的優勢，促進孩子全面發展。整改措施：和“十個一”工程緊密結合，并在此基礎上更多的開展豐富多彩的文體活動，讓文體活動成為素質教育的主要內容。

不同意見或建議五：增加體育器材。

整改措施：學校每年都在不同程度的投入資金逐步補充學校短缺或需要更換的體育器材。今年上半年學校的體育器材已基本能夠滿足學生的課間活動。今后，我校還將根據需要繼續補充添置，以更好的滿足學生的文體活動。

不同意見或建議六：開展心理輔導。

整改措施：學校設立了心理咨詢室并選出來有一定心理疏導能力的老師兼任心理輔導師，定期對學生進行有效地診治。同時學校德育處專門開展了班級心理輔導活動。通過此項活動，對學生言語和行為中積極面、光明面、長處、優點和潛力，予以有選擇的、特別的關注。特別是那些自卑感、挫折感強，不自信和情緒低落的學生，或者所謂的“后進生”尤為重要，通過這種積極關注，使學生擁有更客觀的自我形象，正向的價值觀和積極的人生態度。

不同意見或建議七：鼓勵教師積極參加各級各類教育成果比賽并加大獎勵力度。

對于此項活動，學校已經著手實施了。學校制訂了一系列鼓勵教師積極參與各級各類教育教學活動競賽的舉措，有效地激發了教師參與教育教學優質課競賽，論文比賽等的積極性。今后還將不斷完善獎勵制度，對于提高教師的工作積極性和教育科研水平提供有力保障。

不同意見或建議八：主管部門做好監督、檢查工作。

整改措施：針對此項意見，學校就個別部門在監督檢查方面做得不夠的問題專門找個別負責人談話，明確今后工作的思路及提高工作效率的方向。

隆湖四站小學黨支部 2011年6月3日

第四篇：民主評議干部整改措施

黃堡村黨支部民主評議黨員整改措施

自從開展創先爭優活動以來，我在認真學習提高認識的基礎上，對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等要求，通過群眾提、組織點、自己找、互相幫的方式，發現了自己還存在許多黨性方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施，現匯報如下。

一、現有的不足之處

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現代科學技術、市場經濟、法律法規等知識學習不夠。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統性，滿足于需要什么就學什么，看到什么就借鑒什么。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。互相批評礙于情面，批評他人有時怕得罪人，點現象批評的多，當面一針見血地指出來的少，即使批評也是就工作講工作，很少觸及思想。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改進。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作不夠深入，下農戶調研時間較少，起草文件或撰寫文稿有時是閉門造車，缺乏創新意識，有照抄照搬的現象。

4、工作效率有待提高。工作節奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對文件、請示、報告跟蹤督辦不夠，致使文件有時運轉不夠及時;對自己覺得不是很急的文件、請示、報告和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得不能讓領導和群眾完全滿意。在為群眾服務上做得還不夠，有時對群眾及其來訪來電不夠熱情，缺乏耐心。

二、分析形成的原因

通過認真學習和深刻反思，我認識到自己在黨性方面存在的問題，有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、工作責任弱化，責任心有所淡化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其是工作作風上，總認為憑工作經驗辦事，不會出大問題。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，滿足于維持現狀，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，對新形勢下農村工作出現的新情況、新問題研究不夠，影響了工作質量和工作效率。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習，并沒有達到學習的應有目的，沒有完全掌握科學理論的精神實質和科學體系，影響了理論水平的提高，導致運用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強，效果不佳。

三、改進的方案

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，認真進行整改，努力把自己鍛煉成為一名真正合格的共產黨員。

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，真心實意為群眾辦實事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關系，全心全意為民服好務。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。強化法律法規學習，增強法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。

3、開拓創新，永葆工作活力。新時期新形勢下的農村工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。作為一名從事農村工作的黨員，在今后的工作中，我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業績，不斷開創農村工作新局面。

第五篇：黨風廉潔建設個人整改措施

篇一：黨風廉政建設個人整改措施 個人整改措施

按照xx的要求，認真對照個人“四風”方面存在的突出問題，結合談心談話、專題民主生活會上大家提的意見和建議，本著即知即改、立行立改的原則，制定如下整改措施。

一、嚴格遵守黨的政治紀律

1、堅定理想信念。共產黨人必須講理想信念，必須有“革命理想高于天”的精神。始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持道路自信、理論自信、制度自信，帶頭執行中央的八項規定和各項制度規定，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定理想信念，在重大問題上旗幟鮮明、立場堅定，不斷增強黨員意識，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、嚴格執行黨的政治紀律。帶頭講政治、講黨性、講大局，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，認真貫徹黨的路線、方針、政策，不折不扣貫徹中央決策部署，在大是大非上頭腦清醒，在路線原則上立場堅定，在重大問題上旗幟鮮明，堅決維護中央權威。

3、認真加強理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，深刻把握“中國夢”的豐富內涵，用馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真遵守學習制度，堅持集體學習與個人自學相結合，注重學習深度和學習效果。積極按時參加黨委理論學習中心組集體學習，堅持多學習多思考，常聯系實踐。認真抓好個人自學，制定每周、每月學習計劃，正確處理工學矛盾，發揚釘子精神，充分利用晚上時間和周末時間加強學習，做到每周不少于10個學時，堅持記學習筆記，理論聯系實際，在學用結合、知行合一上下功夫，不斷加強業務知識學習，不斷提高業務能力、創新能力。

二、切實解決“四風”方面存在的突出問題

4、樹立正確的政績觀。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，進一步強化群眾觀點、宗旨意識、公仆意識，堅持一切從實際出發，腳踏實地，埋頭苦干，扎扎實實地做好本職工作，牢固樹立真正造福人民的政績觀，使各項工作經得起實踐、群眾、歷史的檢驗。對于自己分管的燃氣工作，要從事關全局、戰略性的高度，認真抓好燃氣規劃工作，結合“十三五”規劃，把燃氣規劃工作落到實處，近期我們將同華北設計院聯系，積極制定燃氣規劃編制的實施方案。

5、積極為群眾排憂解難辦實事。始終堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急。對于群眾反映比較強烈的出行問題，我們按照縣委、縣政府的要求，認真進行了實地調查研究，對城區20條破損里巷道路進行了調查摸底，并積極向市建委作了專題匯報以爭取資金上的支持。現正在積極會同廣成、交通等部門研究制定實施計劃，力爭兩年內解決城區破損里巷道路的修復，解決群眾出行難的問題。

6、改善農村困難群眾居住條件。實施農村危房改造工程，今年計劃改造農村808戶危房，建筑面積近40000㎡，涉及24個鎮鄉，為了更好推進改造工作，多次深入鎮鄉村實地調研查看，三次召開專題會議，研究解決工程建設、資料收集、檔案管理、資金撥付等方面的問題，全力推進危改工作。預計8月底完成全年改造任務。

7、認真改進調查研究。切實提高調研實際效果，每周至少抽出1天時間深入鄉村、深入項目進行實地調研。調研問題事先做好準備，一竿子插到底，廣泛聽取各方面意見，全面準確掌握一手資料，為領導決策提供準確依據。目前正在著手制定村鎮建設調研課題。

8、認真抓好工作落實。對于公用事業管理工作，建立健全完善抓落實的機制、制度。事關公用事業重點工作明確負責人、時間表、路線圖，盯緊盯牢，一抓到底，強化監督檢查、考核問責和結果運用，不見效果不撒手，把各項工作落到實處，見到實效。

9、增強進取精神。繼續解放思想、轉變觀念，以敢為人先的勇氣抓好急難險重任務。針對15個非經營加氣站的治理，加大執法力度，8月7日向縣政府提交了綜合整治報告，擬采取各部門聯合執法，形成合力，重拳出擊，徹底關停非法加氣站。

三、堅決反腐倡廉永葆清正廉潔政治本色

10、牢固樹立艱苦奮斗的優良作風。嚴格遵守住房和辦公用房、公車使用、職務消費等方面規定，注重小事小節。任何時候都要堅持過緊日子思想，堅決反對鋪張浪費，從節約一張紙一度電一滴水做起，勤儉辦一切事情。

11、自覺抵制奢靡之風。堅決不搞超標接；嚴格按照《關于在黨的群眾路線教育活動中嚴肅整治“會所中的歪風”的通知》要求，不出入私人會所，不接受和持有私人會所會員卡，自覺接受黨組織和人民群眾監督。嚴格控制公建成本，避免工程浪費。現在起草《治理工程浪費實施方案》，通過建章立制、建立長效機制，把住項目建設成本關。

12、切實提高發現解決自身問題能力。積極開展批評與自我批評，定期不定期向班子主要領導匯報思想和與班子其他成員談心交流、與分管科室同志談心交流，堅持問題導向，堅守風險底線，及時發現問題，及時解決問題。積極參加組織生活會，自覺接受黨員和群眾監督。

13、切實加強廉潔自律。堅決遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格遵守“八項規定”。凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是禁止別人不做的，自己首先不做。清清白白做人、干干凈凈做事，拒腐蝕永不沾，做為民務實清廉的表率。

下一步，我將嚴格按照縣委要求，進一步加大整改力度，按照“三嚴三實”的要求，切實改進作風，確保整改措施不折不扣的得到落實，使教育活動取得實實在在的成效。2014年8月9日篇二：黨風廉政建設自查自糾整改措施 黨風廉政建設自查自糾整改措施 在“作風建設年”、“講正氣、樹新風”等一系統學習活動中，我以一名老黨員的身份嚴格要求自己，積極投入到各種學習整改中，并緊緊抓住有利時機，深刻反思自己的言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆六中全會精神，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標通過大班組民主評議活動，讓我看到了自身不足的地方。首先，就我個人而言主要存在的問題有：

1、政治理論學習較松懈。其主要原因是：思想認識不夠深。我總是認為，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層，站在第一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。現在，我知道了，在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、工作積極性還不夠強。其主要原因：作為園團支部書記兼教研組長工作的我，應密切聯系青年教師積極有效的開展一些活動、應主動與組員緊密聯系搞好教研組工作。但在工作中，我還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如，園內有演出任務便安排團支部完成，但由于時間以及工作量的原因，所以學校也同意團支部總是以一個節目參加多個活動，自己也覺得湊合著算了，反正都是應付；在教學上特別是制作教具方面有些懶惰，有時一個教具使用多個活動，缺乏新鮮感，幼兒積極性不是很高。

通過“八榮八恥”學習活動，以及政風行風民主評議活動，作為黨員我學習了一些優秀共產黨員的先進事跡后，使我感觸很深，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘愿平凡卻正不斷創造著不平凡的優秀共黨員們的優秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那后果是非常嚴重的。

因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎？又怎樣來發揮作為一名黨員應有的模范作用？

其次，我將虛心誠懇地接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足，明確今后的努力方向：

1、加強學習，這是長期性的。切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向；加強業務知識學習，努力提高綜合素質，學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性，更要學習教育教學科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長；學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界。

2、嚴于律己，進一步改進工作作風。（嚴于律己這是長期性的、改進工作作風這是當前必須進行的。）在工作、生活中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長，并用寬闊的胸懷來看待世事。

在工作中要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，今天要辦的事不拖到明天，這一周要辦的事不拖到下一周，要積極工作強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。

俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，要以”精“來嚴格要求自己，腳踏實地的投入到工作中去。

在獨處時，更要嚴格要求自己；善于密切聯系群眾，盡可能和患者們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進，爭取在此活動期間改掉自己的不足。篇三：黨風廉政個人查擺問題整改措施 “守紀律、講規矩”從我做起

近期分公司組織開展了“守紀律、講規矩”黨風廉政主題教育，教育引導全體領導干部要持續深入改進作風、加強黨性修養、發揮表率作用，把守紀律、講規矩作為全體各級領導干部行為修養的底線要求，統一思想，明確目標，凝心聚力，扎實工作。通過近期的學習，我領悟良多，現將學習體會總結如下： “守紀律 講規矩”這六字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。

一、“守紀律”是基本準則黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰斗力。因此，基層建設人員我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己的建設任務。

二、“講規矩”是基礎要求：講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。新時代的規矩，要求黨員干部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。當前黨風廉政建設更是新時代的規矩，新的要求。對照新的要求，深入查找了 各方面存在的突出問題，深刻剖析了產生問題的根源，形成了個人對照檢查材料。為扎實開展好下一階段的整改落實、建章立制環節，結合查擺出的問題，制定本整改措施。

一、可取之處和今后應該保持、發揚的方面

1、一直以來，我能夠按照法律、法規和各項規章制度的要求認真學習，在實際工作中十分重視個人的廉政建設，并能始終把它放在重要位置。積極參加了布置的思想教育和組織的相關活動，從而進一步增強思想政治素質，具有一定的拒腐防變意識和能力，能始終保持清正廉潔的自覺性，自覺遵守黨紀國法，在思想上筑起黨風廉政建設防線和思想道德防線，能經受市場經濟的考驗。

2、在工作作風方面。始終恪守工作之責，明確自己的職責，擺正自己位置，盡己所能，積極協助領導開展各項工作、積極做好自己分管的各項工作。

3、在廉潔自律方面。本人自覺遵守《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等國家、部局、公司的各項規定，廉潔奉公、忠于職守。在工作中始終以黨員的標準嚴格要求自己，要求別人不做的自己首先不做，從未利用職務之便為自己謀取私利，生活中安于清貧，不貪圖享受，能夠自覺接受群眾和組織的監督檢查，使自己的言行始終與黨的要求相符。

二、存在的問題以及整改措施

1、理論學習不夠深入不夠務實的問題 整改措施：（1）強化學習觀念。最重要的是強化理論觀念。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南。（2）進一步深入學習科學理論知識，努力做到學以致用，在不斷學習的同時，提高自己研新情況、解決新問題的能力，認真學習，扎實學習。摒棄學習走過程、應付的態度，吸取理論知識的精髓，為完成黨賦予的各項工作打下扎實的理論基礎。（3）認真學習業務知識，多深入基層、深入群眾，多聽取基層工作對象的意見和建議。堅持從群眾中來，到群眾中去的學習方法。把基層工作對象的愿望作為工作目標努力掌握決策分析的第一手資料，有針對性的開展調查研究，提高自己應對新形勢、新任務的能力。確保順利完成上級交付分各項工作任務。

2、工作作風不實，求真務實精神不夠深入，存在形式主義的問題 整改措施：（1）強化務實觀念，堅持從我做起，從當前工作抓起，高標準、嚴要求，切實把工作抓實、抓細、抓出成效。轉變對一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜絕“繞著問題走，避開矛盾走”的想法，要用敢于擔當、積極負責的態度來解決和處理工作中的問題。（2）在平時的工作中，不搞形式、不走過場、不擺樣子，講究方法、腳踏實地、認認真真對待工作、一步一個腳印地干，做好每一件事情，要把工作切實落到實處。

3、宗旨意識有所淡化。平時總是認為自己一直受黨的教育，思想上不會出現大的問題，放松了在世界觀的改造，在一些工作的組織協調上，只是設法及時完成，但就工作如何體現富于創造性，缺乏深刻的思考和獨到的見解。整改措施：（1）在以后的工作中，加強為民服務思想，牢記全心全意為人民服務宗旨。（2）認真研究自己分管的本職工作，嚴格規劃每項工作的目標任務和工作計劃，分階段性實施，堅決杜絕走一步、說一步糊里糊涂干工作現象。