XX縣履行教育職責評價結果通報問題整改方案
為切實抓好評價考核發現問題的整改工作,進一步強化政府履行教育職責主體責任,加強教育統籌管理,加大教育保障力度,推進教育高質量發展,結合我縣實際,特制訂本整改方案。
一、整改目標
緊扣省級評價結果通報反饋的問題,強化組織領導,采取有力措施,加大整改力度,深入推進我縣政府及相關職能部門依法履行發展教育的工作職責,進一步鞏固和擴大優質均衡教育發展成果,全面提升教育質量,推進XX教育高質量發展,為辦好人民滿意的教育而努力。
二、整改內容及措施
(一)教育經費投入不到位。
2020年教育經費“三個增長”“兩個只增不減”均未達到要求;欠撥教育經費2843.26萬元(根據2020年XX省教育事業統計年報中學生人數計算)。整改措施:按照財政資金優先保障教育投入的要求,全面落實教育經費投入政策,積極爭取各項資金,足額撥付欠撥資金,做到教育經費“三個增長”“兩個只增不減”達標,為辦好人民滿意的教育提供堅實的保障。
責任單位:縣財政局
完成時間:2022年4月30日
(二)教育資源配置不夠均衡。
大園額4個。整改措施:新建嘉陵、磨壩安置點2所幼兒園,增加學位供給,科學合理分流,劃片就近入園,解決縣城幼兒園大班額問題。
責任單位:縣發改局、縣教體局、縣自然資源局、縣住建局、XX街道辦
完成時間:2022年6月30日
(三)教師隊伍建設有待加強。
幼兒園師生占比1:11.4,不達標;小學、初中校醫配備均不足,高中無專兼職心理健康教師;無培養優秀教師及團隊建設規劃及措施。整改措施:全面貫徹落實市委辦、市政府辦《關于在中心城區公辦幼兒園試行教職工總量控制管理的實施方案》,盤活事業編制存量,優化編制結構,通過多種方式補充幼兒園教師,確保師生占比達到1:8。通過退休人員返聘、轉崗培訓或事業招聘為全縣小學、初中配齊專兼職校醫和高中學校心理健康教師。建立健全教師發展機制,制定教師發展規劃,有計劃培養省、市、縣、校四級名師和教學能手。
責任單位:縣編辦、縣人社局、縣衛健局、縣教體局
完成時間:2022年5月30日
(四)管理體制機制有待完善。
提升教育治理體系和治理能力現代化創新舉措不明顯;未見加強高中教育及職業教育的落實政策資料;中職學校在校生規模不達標。整改措施:以創建義務教育優質均衡發展縣為契機,以創建現代化學校為載體,聚焦品質發展、全面發展,成立工作專班,突出學校辦學思想,探索學校發展新舉措,分類推進,切實提升學校辦學內涵和縣域教育現代化發展整體水平。制定完善高中教育及職業教育的相關政策,確保相關政策落實落細。推進中職學校“雙達標”建設,探索職業教育發展新模式,加大招生宣傳力度,確保在校生規模達標。
責任單位:縣教體局
完成時間:2022年5月30日
(五)部門履職及創建工作效果不明顯。
教育督導委員會相關部門履職效果不明顯;義務教育優質均衡、縣域學前教育普及普惠創建工作效果不明顯。整改措施:扎實推進教育督導體制機制改革,嚴格執行教育督導規章制度和評估標準,落實教育督導問責制度,充分發揮教育督導委員會政府辦、編辦、發改、教育、人社、財政、公安、自然資源、住建、市場監管等25個部門履行教育職責作用,保障教育全面發展。全力以赴迎接義務教育優質均衡發展縣國家評估認定。制定縣域學前教育普及普惠發展規劃,推進學前教育普及普惠發展,總結典型經驗,彰顯創建成果,提高發展水平。
責任單位:縣政府教育督導委員會成員單位。
完成時間:2022年12月30日
三、工作要求
(一)強化責任意識。
各責任單位要提高思想認識,高度重視整改工作,落實落細整改任務,針對突出問題要緊抓不放,舉一反三;要牢固樹立教育優先發展的思想,有效整合政策、人才、資金等資源向教育傾斜,堅持教育工作優先安排、教育資金優先撥付、教育問題優先解決。(二)強化分工協作。
各責任單位要樹立全局觀念,通力合作,形成工作合力,強化統籌協調,研究細化工作措施,扎實推進問題整改,切實按時完成整改任務。(三)強化工作落實。
各責任單位要任務清單化,清單責任化,找準每個問題的整改切入點,制定切實可行的整改措施,明確整改時限和責任人,逐條逐項推進落實。對認識不到位、整改不落實,影響全縣整改進度的部門和單位縣政府將予以通報批評,并追究相關責任人的責任。