第一篇：小學教師黨員 群眾路線四風問題個人整改方案及措施

群眾路線四風問題個人整改方案及措施

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學校的師生和學校的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。

通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

一、指導思想

按照《黨章》，對照黨員先進典型，結合本職工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。

二、工作中存在的主要問題

1.日常管理工作中表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時

間短，苦難面前，有時還一定程度地表現出依賴性，依賴學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對教師和員工所提問題不夠細致全面解決，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師；參加學生第二課堂活動比較多，學生的思想問題或與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。

3.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

4.面對學校發展滯后的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。

三、整改措施

通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養和業務工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。

（一）針對理論學習不深入，業務學習上不系統，缺乏自覺性、主動性

整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果。

整改時限：按照支部要求按時完成，并長期將學習堅持下去。

（二）針對調查研究工作不深入和工作浮躁問題

整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認真執行調查研究工作制度，加強具體任務前的調查研究工作，多聽師生員工的意見和建議，爭取每年寫出1-2篇高質量的專項調研文章。

整改時限：按照支部要求按時完成，制定1-2個研究題，擬定調研范圍，確立研究方向和調研范圍，年底前完成1-2高質量大型活動，并將研究工作常抓不懈。

（三）針對與學生的溝通不足和不具體的問題

整改目標：經常深入學生，進教室、進食堂，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和建議，為教風、學風、校風建設獲取第一手資料和信息。

整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課不少于5次，關心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、建議和批

評，并及時整改。

整改時限：2014年全年，并將“進教室、進食堂、進宿舍”，長期堅持下去。

（四）針對服務意識較強，服務方式缺乏創新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴

整改目標：提高服務意識，創新工作思路和方法，開創工作新局面。整改措施：樹立開拓創新的精神，進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。充分發揮主觀能動性，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。面對問題和困難，勇于擔當。

整改時限：從現在開始，長期堅持建立深入基層的工作計劃，繼續走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責。

2014-9-6 4

第二篇：群眾路線四風問題個人整改方案及措施

群眾路線四風問題個人整改方案及措施

澤口中學 李軍

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。

通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照學校黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

一、指導思想 按照《黨章》，對照黨員先進典型，結合本職工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。

二、工作中存在的主要問題

1.日常管理工作中表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。在困難面前，有時還一定程度地表現出依賴性，依賴學校一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，但與學生的溝通還存在一些小問題，有點被動。

3.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

4.面對學校發展滯后的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。

三、整改措施

通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認為有些問題平時基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養和業務工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。

（一）針對理論學習不深入，業務學習上不系統，缺乏自覺性、主動性

整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果。

（二）針對調查研究工作不深入和工作浮躁問題

整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認真執行調查研究工作制度，加強具體任務前的調查研究工作，多聽師生員工的意見和建議，爭取每年寫出1-2篇高質量的專項調研文章。

（三）針對與學生的溝通不足和不具體的問題

整改目標：經常深入學生，進教室、進宿舍，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和建議，為教風、學風、校風建設獲取第一手資料和信息。

整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課不少于5次，深入宿舍不少于10次，關心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、建議和批評，并及時整改。

（四）針對服務意識較強，服務方式缺乏創新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴

整改目標：提高服務意識，創新工作思路和方法，開創工作新局面。

整改措施：樹立開拓創新的精神，進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。充分發揮主觀能動性，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。面對問題和困難，勇于擔當。

第三篇：教師群眾路線四風問題個人整改方案及措施

教師群眾路線四風問題個人整改方案及措施

教師群眾路線四風問題個人整改方案及措施 作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

一、指導思想按照《黨章》，對照黨員先進典型，結合本職工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。

二、工作中存在的主要問題1.日常管理工作中表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還一定程度地表現出依賴性，依賴學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。【教師群眾路線四風問題個人整改方案及措施 】教師群眾路線四風問題個人整改方案及措施。2.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師；參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少；與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。3.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。4.面對學院發展滯后的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。

三、整改措施通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自#from 本文來自學優高考網，轉載請保留此鏈接！。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。

（一）針對理論學習不深入，業務學習上不系統，缺乏自覺性、主動性整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果。整改時限：學習計劃于2014年3月底前完成，并長期將學習堅持下去。

（二）針對調查研究工作不深入和工作浮躁問題整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。整改措施：認真執行調查研究工作制度，加強具體任務前的調查研究工作，多聽師生員工的意見和建議，爭取每年寫出1-2篇高質量的專項調研文章。整改時限：2014年5月底制定1-2個調研專題，擬定調研范圍，確立研究方向和調研范圍，年底前完成1-2篇高質量的調研文章，并將調研工作常抓不懈。

（三）針對與學生的溝通不足和不具體的問題整改目標：經常深入學生，進教室、進食堂、進宿舍，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和建議，為教風、學風、校風建設獲取第一手資料和信息。整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課不少于5次，進食堂不少于3次，深入宿舍不少于10次，關心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、建議和批評，并及時整改。整改時限：2014年全年，并將“進教室、進食堂、進宿舍”，長期堅持下去。【教師群眾路線四風問題個人整改方案及措施 】群眾路線http://。

（四）針對服務意識較強，服務方式缺乏創新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴整改目標：提高服務意識，創新工作思路和方法，開創工作新局面。整改措施：樹立開拓創新的精神，進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。充分發揮主觀能動性，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。面對問題和困難，勇于擔當。整改時限：從現在開始，長期堅持建立深入基層的工作計劃，繼續走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責。

第四篇：群眾路線四風問題個人整改方案

群眾路線四風問題個人查擺問題

我個人通過學習、查擺、對照，充分認識到這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。下面是我針對對照檢查后自身問題進行個人自我查擺的存在問題：

1、理論學習不夠，不主動更新自身專業技能。

今后我要認真學習黨的理論和學好工作所需的知識，在實踐中認真運用。在工作上不講形式主義，講實效。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、工作作風不夠扎實，宗旨意識不強，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神不夠。

今年我要積極深入困難艱苦地區，積極幫助基層和群眾解決實際問題。反對官僚主義，聯系實際，緊密群眾，把群眾放在至上的位置。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想 1

道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；

3、清正廉潔，拒腐防變能力還不夠。

在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端主義的侵蝕面前一塵不染、一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、認生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象做斗爭，帶頭樹立高度責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、務實創新，增強工作實效能力不夠。

今后我要堅持解放思想、實事求是、與時俱進的工作作風，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的提高。不斷完善和總結工作經驗，提高新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

5、對群眾關心不夠，不能積極為他們解決難題。不及

時沉下身子，為群眾辦好事實事。特別是今年是扶貧雙到年，對所駐扶貧村開展幫扶工作辦法不夠多。

6、為民辦實事方法不多，思想還停留在過去階段，不

自覺學習新方法新技能。對新方法新技能存在抗拒心態。

7、對待群眾來咨詢時不夠耐心，換位思考方面做得不

夠。有時對群眾無法做到心平氣和

8、協調能力不夠，不能圓滿的完成黨委政府安排的工

作。總是以為自己能力有限，不敢大膽開展工作。

9、學習態度不夠端正，不能虛心接受批評，存在驕傲

心態。對工作中出現的問題，還是按照以往的思路來去解決，對新鮮事物接受能力不足。

10、紀律方面不足，由于工作多，事務忙，有時候會有思想放松情況，想休息好后再認真工作。

第五篇：群眾路線四風問題個人整改方案

群眾路線“四風”問題個人整改方案 我個人通過學習、查找、對照，并充分認識這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚集到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對僅存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點，增強黨性的目的。

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚集到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也有了更好的條件。根據學校黨委統一安排部署，我個人在近期重點學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等。通過學習認識到“四風”是黨的群眾路線的死敵、大敵、頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾，喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕，反映最強烈的問題，經過對照檢查，我發現了自己自身存在的一些不足并且分析了產生不足的原因，在對照檢查材料中本人已一一列明，下面是我針對對照檢查后自身問題進行

個人自我整改的方案和今后改進的措施與努力方向：

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底，增強專業知識的學習。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

應該把維護和實踐人民利益放在首位，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端主義的侵蝕面前一塵不染、一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、認生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象做斗爭，帶頭樹立高度責任感和敬業

精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的提高。要不斷完善和總結工作經驗，提高新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。以上整改時限：長期堅持

2014年4月

如有雷同，純屬巧合。