第一篇：師德建設活動月整改措施

昌邑市圍子街道大章小學

師德建設活動月活動自查自糾整改措施

根據(jù)《昌邑市教育局師德師風集中教育活動實施方案》的有關要求，我校在完成了第一階段宣傳學習動員階段和認真抓好落實第二階段的師德師風學教討論實施工作。在第三階段師德師風自評過程中，老師們認真反思了自己的教育教學行為，盡力尋找教育教學中的遺憾，在反思提高中，每位教師不但反思了自己的教育教學行為和思想，深刻寫出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施，使師德師風集中教育整頓收到實效。

一、根據(jù)綜合分析，我學區(qū)師德師風中暴露出了以下問題：

1、有個別教師有輕微的違紀，上課有接手機現(xiàn)象。

2、教育學生有時有過激的言語。

3、個別教師存在敬業(yè)精神不強，服務意識不夠，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。教學上沒有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績達到最大化。

4、有的教師治學不嚴謹，只教書不育人，不太關心學生。

5、個別教師上課有遲到現(xiàn)象。

6、班級工作抓得不細，家訪工作做得不夠，與家長缺少必要的聯(lián)系和溝通。

二、整改措施：

1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去，學校和教職工堅持月月集中學習和自學，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。

2、認真制定整改方案落實整改措施。

3、完善師德師風各項制度

⑴師德師風建設分工負責制

⑵師德師風學習制度

⑶未成年人保護、教育和管理制度

⑷師德師風監(jiān)督制度

⑸師德師風考核制度

⑹師德師風集中整頓制度

⑺師德師風問題處理報告制度

⑻預防和杜絕教師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風優(yōu)秀教師表彰制度

⑾師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度

4、按《昌邑市教師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風考核。

5、堅持師德師風監(jiān)督制度，通過領導、教職工、學生、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現(xiàn)。

6、按縣師德師風問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。

7、實行一期一次的師德師風表彰，通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。

8、發(fā)揚“人梯”精神，指導、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)

秀、業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。

9、牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

10、牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

11、牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。12牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

13、牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

圍子街道大章小學

2012年10.

第二篇：師德建設整改措施

師德建設改進措施

我校有一大批愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責的優(yōu)秀教師，學生、家長滿意率高。但是通過學生對老師的師德測評等形式的檢查發(fā)現(xiàn)，師德建設工作還存在一些不適應學校教育教學發(fā)展的方面和薄弱環(huán)節(jié)。一些教師對學生的思想品德的狀況關心還不夠，對學生進行思想教育方式簡單，不夠耐心細致。有些教師放松對學生的嚴格要求，影響教育教學質量的提高。有的教師對教學工作精力投入不夠，教學上沒有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績達到最大化等。針對存在問題，提出下列改進措施：

1、以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育，提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

2、要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

3、嚴格教育教學紀律、教學管理，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系。

4、全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，促進學生全面發(fā)展。

5、通過“面對面”“特別關注”等活動，進一步開展轉化或幫扶“困難學生”工作。

6、以“一節(jié)課”系列活動和“教學能手”為平臺，加強教學研究，提高教師的教育教學水平。

7、積極探索規(guī)范師德師風建設的長效機制，把師德當作考核、職稱評聘、評優(yōu)的重要內容，使廣大教師真正樹立起良好的師德形象

8、通過表彰先進，宣傳典型，帶動全體教師師德的不斷提高。

第三篇：師德建設活動月簡報

師德建設活動月簡報

第1期

XX小學2012年9月16日

xx小學認真貫徹上級精神，根據(jù)濰坊市教育局《關于開展師德建設活動月的通知》的要求，結合學校實際，認真做好2012年9月師德建設活動月的各項活動，進一步加強了我校教師的職業(yè)道德，提高了我校教師隊伍素質，現(xiàn)將第一階段的活動情況總結如下：

本次師德建設活動月的主題是：關愛學生、教書育人、為人師表，立足本職，爭當先鋒，加快實現(xiàn)辦人民滿意的教育目標。

認真做好廣泛動員，全面啟動階段（2012年9月1日---9月10日）的工作。學校成立了校長為組長的2012年師德建設活動領導小組，負責師德建設月活動的檢查、指導工作。2012年辛莊小學師德建設活動月領導小組 組長：

成員：

學校召開了2012年師德建設月全體教師動員大會。針對當前師德師風存在的問題，組織教職工進行了師德師風大討論，進一步明確了開展師德建設月活動的目的和意義。并

根據(jù)學校實際，制定了師德建設月活動實施方案。

開展了形式多樣的師德教育活動，如組織廣大教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織教師觀看《最美麗的鄉(xiāng)村女教師》等節(jié)目。對教師進行職業(yè)理想教育，通過學習，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責和重要使命。組織廣大教師認真學習了“群眾給濰坊市教育局張國華局長來信”（見附件1）和《濰坊市教育局關于建立中小學師德零投訴前置制度的通知》（濰教字[2012]53號見附件2），開展了“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”大討論，開展了內容為拒絕有償家教等的師德承諾活動。每位教師簽訂了師德承諾書。充分利用校園廣播、宣傳欄、致家長一封信、網(wǎng)絡等多種手段進行廣泛宣傳動員，積極營造了良好的活動氛圍。

通過第一階段的活動，xx小學掀起一股強師德、頌師魂、學師模的熱潮，為下一階段的活動打好了基礎。

2012年9月16日

第四篇：師德建設活動月總結

師德建設活動月總結

－－南麻鎮(zhèn)宋家莊小學

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師肩負著為祖國現(xiàn)代化建設培養(yǎng)人才的重任，是推進教育創(chuàng)新、實施素質教育的主力軍。要辦好一所學校，首先必須把教師的思想道德建設擺在突出位置，努力建設一支政治堅定、思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。

我們充分認識到師德是教師素質的核心，把師德師風建設擺在師資隊伍建設的首位。今年的師德建設活動月，我校高度重視。根據(jù)縣文教體育局關于開展師德建設活動月的通知，結合我校實際情況，周密安排，合理部署，在全校教師中開展了“建和諧新校園做魅力教師”師德建設月活動。

一、成立領導小組，制定工作方案。

首先成立了以校長為組長，由書記、副校長、教育處主任為成員的領導小組；成立了由教育處主任為組長、由副主任、工會主席、各年級組長為成員的工作小組。其次，制定了學校師德建設活動月實施方案。實施方案把活動月開展各項活動細化到每周，周周有安排，周周有活動。力爭通過此項活動，提高師德建設成效。

二、根據(jù)活動方案，開展各種活動。

（一）組織學習，提高認識。

師德建設活動月初期，我校組織全體教職員工通過各種形式進行學習。幫助教師樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

1、利用例會，我校組織教師學習《教育法》《教師法》《張家口市加強師德規(guī)范、約束教師行為十不準》等法律法規(guī)，并把《約束教師行為十不準》重新印發(fā)，張貼在辦公室、教室，讓教師時時處處感悟師德規(guī)章的約束，接受學生的監(jiān)督。

2、利用例會，組織全校教職員工觀看《愛的教育》《一切為了學生》師德光盤。尤其霍懋征老師的《沒有愛就沒有教育》和林崇德老師的《嚴慈相濟，甘為人梯》，深深地感動了所有教職員工，不少老師感動得流下了眼淚，表示要向霍老師學習。

3、利用支部活動時間，組織全體黨員教師學習黨的十七大報告精神。

4、利用教研組活動時間，組織教師深入學習教材，研究教參，進行集體備課，探索更加科學有效的教學方法，提高課堂教學效率。

5、利用學校發(fā)放的班主任工作案例宣傳資料，向老師們宣傳介紹班級管理、學生管理知識。

（二）開展活動，提高成效

師德建設活動，師德建設是內容，活動是形式。我們注重將內容與形式有機結合，有效結合，力爭通過豐富多彩的活動形式，收到最好的教育效果。常規(guī)活動：

1、簽訂師德承諾書。

組織全體教師學習師德承諾書的內容，在學習承諾書的基礎上，與全校教師簽訂了師德承諾書。承諾書學校保存一份，每位教師留一份，放在辦公室，教學過程中，時刻對照承諾書，衡量和要求自己的言行，努力做師德高、教學水平過硬的優(yōu)秀教師。

2、舉行教師誓詞活動。

周一全校師生集會時，在所有學生的注視下，全體教師在鮮艷的國旗下，莊嚴宣誓。教師誓詞宣誓活動，使教師深深感受到自己肩上的責任，也深深感受到“學高為師、行為世范”。

3、設立師德舉報箱。

搭建學生、家長與學校溝通的橋梁。對教師在教育教學過程中出現(xiàn)的各種不足，及時調查核實，并及時找有關教師，根據(jù)問題情況，予以糾正，消除教師工作中的各種不良現(xiàn)象，樹立良好的教師形象。

4、舉行師德演講會

利用周一時間，舉行了“建和諧校園做魅力教師”演講活動。活動通知后，各年級教師積極報名，準備稿件。活動中，共有11位教師進行了演講。他們精彩的演講，關注學生健康發(fā)展，關注學校可持續(xù)發(fā)展，演講激情昂揚，聲情并茂，贏得了全體教師的陣陣掌聲，也深深的打動和感染了每一位教師。收到了很好的效果。

5、召開家長座談會。

學期中，及時召開家長座談會，與家長溝通交流學生在學校和家庭的情況，全面恰當?shù)脑u價學生，為學生的進步向家長提出建設性意見。同時，向家長征求對學校、教師、教育教學工作的意見和建議，進一步改進學校的工作.6、“情系災區(qū)，奉獻愛心”捐款活動。

5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震災害，殘酷的震情深深牽動我校師生的心。全體教師立即行動起來，兩次向災區(qū)捐款，并且黨員教師交納了特殊黨費，所有學生也紛紛奉獻愛心。全校師生共捐款42747.95，交到了教育局黨委辦。

在開展以上活動的同時，我校還結合實際情況，創(chuàng)新活動形式，開展了更符合我校情況的系列活動。

1、開展“規(guī)范言行，文明執(zhí)教我最棒”競賽活動。

語言是師生交流的最重要、最直接的途徑。語言既可以是陽光，也可以是寒霜。語言的運用是一門藝術，尤其，教師如果不注意規(guī)范自己的言行，帶給學生的將會是心靈的傷害。進入師德建設活動月，我校首先發(fā)起“規(guī)范言行，文明執(zhí)教我最棒”競賽活動。要求教師首先牢記教師忌語10條，教師禁止行為6條，不辱罵諷刺學生，不體罰變相體罰學生，從心里真正的愛學生，為學生著想，做學生信賴的老師，做學生交流的朋友。從規(guī)范教師言行入手，實實在在做到依法執(zhí)教、文明執(zhí)教。

2、舉行“平安奧運校園行動”動員大會

8月8日，北京將舉辦第29屆奧運會。為保證北京奧運平安順利進行，學校舉行了奧運安保動員大會。會上，學習了實施方案，并且與所有教師簽了責任狀，班主任與學生及家長簽了責任狀。在簽字的時候，教師們紛紛表示，一定要安心作好本職工作，為北京奧運貢獻自己的一份力量。

3、撰寫心得體會，提高認識

師德建設活動月中，在經歷了學習、實踐等一系列活動后，學校要求教師結合自己的教學實際，撰寫心得體會。體會中，教師能夠從師德建設要求的高度入手，落實到自己在師德建設活動月中，是如何端正態(tài)度、提高認識，認真完成自己的崗位職責的。有深入的思考，有具體的事例，體會緊密結合工作實際，既寫到自己的成績，也寫到不足，更寫出了改進的措施。說明在一個月的師德建設活動中，全體教師提高了認識，轉變了思想，完善了自己的行為，使這項活動，收到了實效

開展師德建設活動實踐中我們深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈。我校將堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高師德水平，不斷提高我校教育教學質量。

師德建設活動月總結

宋家莊小學2013.09

第五篇：師德師風建設整改措施

師德師風建設整改措施

李興元 這次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及“科學發(fā)展觀”為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執(zhí)教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。三個代表重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大人民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

通過學習整頓，我受益匪淺，特為自己制定以下工作、生活作風改進措施：

1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，切實把改變自己的工作作

風擺在首位。

2、大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為的作風，大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，大力弘揚艱苦奮斗的作風。

3、嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，認真做好教育教學工作，認真做好教育教學工作中的“備、講、改”等每個環(huán)節(jié)的工作，向學生傳授知識要做到一絲不茍，精益求精，關心愛護每一個學生。

4、作為一名教師要遵守師德：

師心慈：愛護學生，誨人不倦；師儀端：儀表端正，言談文明；師風正：謙虛謹慎，團結互助；師志堅：致力教育，勇于獻身；師學勤：勤奮學習，力求上進；師業(yè)精：業(yè)務熟練，指導有方；師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法；師德高：作風正派，道德高尚。

總之，在師德師風整頓建設中，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師。