第一篇：人勞局存在問(wèn)題整改措施

人社局存在問(wèn)題整改措施

通過(guò)廣泛征求社會(huì)各界和廣大干部職工的意見(jiàn)建議，人社局主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

一、存在問(wèn)題

1、敬業(yè)精神缺乏，服務(wù)質(zhì)量有待提高

部分職工存在對(duì)工作要求不高，習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。工作上滿(mǎn)足于完成應(yīng)付的日常工作，缺少向更高目標(biāo)努力奮斗的動(dòng)力。對(duì)群眾的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平不平，存在臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的現(xiàn)象，存在事不關(guān)己高高掛起的思想。

2、人才瓶頸制約依然存在，還沒(méi)有得到有效緩解

隨著全區(qū)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的高速發(fā)展，對(duì)人才的需求由于越來(lái)越大。由于**受人才充分發(fā)揮作用的工作環(huán)境和人才引進(jìn)的方式渠道狹窄、投入不足等因素影響，人才引進(jìn)存在諸多困難。五支人才隊(duì)伍發(fā)展不平衡，總量相對(duì)不足。特別是高中級(jí)人才和專(zhuān)門(mén)人才不但數(shù)量小，存在“需要的進(jìn)不來(lái)，不需要的出不去，優(yōu)秀的留不住”，人才的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得不到充分發(fā)揮。

3、就業(yè)供需結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，“兩難”問(wèn)題亟待解決 今年以來(lái)，各地頻現(xiàn)“招工難”，我區(qū)也不例外。一方面企業(yè)招工難。開(kāi)發(fā)區(qū)中小企業(yè)比較多，外向依存度比較高。去年以來(lái)，1

隨著經(jīng)濟(jì)的逐步轉(zhuǎn)暖，企業(yè)訂單增多，用工需求短時(shí)間內(nèi)急劇膨脹，導(dǎo)致用工矛盾集中顯現(xiàn)。企業(yè)招用工不規(guī)范，工資待遇低，不參加社會(huì)保險(xiǎn)的現(xiàn)象普遍，職工沒(méi)有安全感。企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者缺乏必要的人文關(guān)懷，基本上沒(méi)有成形的企業(yè)文化，職工的歸屬感不強(qiáng)，造成了企業(yè)招工難。另一方面大學(xué)生、農(nóng)民工和部分就業(yè)困難群體存在就業(yè)難。大量以農(nóng)村初高中畢業(yè)后不能繼續(xù)升學(xué)的新生代農(nóng)民工，因受技術(shù)水平等的限制，不能適應(yīng)社會(huì)需求。在城鎮(zhèn)的部分下崗失業(yè)人員也因自身素質(zhì)難以適應(yīng)新就業(yè)崗位需要；部分大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)與企業(yè)急需不能對(duì)接，以及到基層、民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的渠道不通暢等，造成了部分就業(yè)困難群體就業(yè)難。

二、整改措施及努力方向

1、以三力建設(shè)為核心，加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，進(jìn)一步提高服務(wù)能力和水平

以“三力”建設(shè)年和素質(zhì)提升年活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī)，積極創(chuàng)建“令行禁止、創(chuàng)新有為、社會(huì)滿(mǎn)意”機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，努力增強(qiáng)全局、責(zé)任、紀(jì)律三項(xiàng)意識(shí)，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

一是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)有效作為。在思想上形成共識(shí)、工作上形成合力、制度上形成統(tǒng)一、資源上形成整合，形成全局“一盤(pán)棋”思想。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心、合作共事的優(yōu)良傳統(tǒng)，端正心態(tài)，踏實(shí)做人，勤奮工作，保持苦干實(shí)干的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。二是講究工作方法，實(shí)現(xiàn)和諧作為。自覺(jué)地把人力資源社會(huì)保障工作放在全市、全區(qū)工作的大盤(pán)子中去認(rèn)識(shí)、思考和把握。突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，著眼時(shí)代潮流和事業(yè)發(fā)展要求，用創(chuàng)新來(lái)摒棄定勢(shì)思維、用創(chuàng)造來(lái)求解發(fā)展難題、用創(chuàng)業(yè)來(lái)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，爭(zhēng)取在全市人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)繼續(xù)拿第一、爭(zhēng)冠軍。三是狠抓工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)作為。提倡立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，強(qiáng)化為民意識(shí)，帶著感情、帶著愛(ài)心干工作，用真誠(chéng)、細(xì)致、周到、高效的服務(wù)，去贏得廣大群眾的信任。四是注重形象塑造，實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)意作為。牢固樹(shù)立人人是窗口、處處是形象的意識(shí)，把部門(mén)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以全部的心思、高效的節(jié)奏、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，緊盯目標(biāo)，苦干實(shí)干，為完成全年的任務(wù)目標(biāo)開(kāi)好頭、起好步。

2、立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷加大人才工作力度

充分利用開(kāi)發(fā)區(qū)已有的有利條件，制定出臺(tái)《十百千人才計(jì)劃》和《鼓勵(lì)人才創(chuàng)業(yè)意見(jiàn)》，圍繞汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、制漿造紙、海洋化工等大項(xiàng)目和特色產(chǎn)業(yè)集群，發(fā)揮好博士后科研工作站、科技孵化中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的載體優(yōu)勢(shì)。緊緊抓住人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善人才服務(wù)體系，落實(shí)好獎(jiǎng)勵(lì)政策。從2011年開(kāi)始，5年內(nèi)引進(jìn)10名博士以上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)軍人才，100名碩士以上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐人才、1000名本科以上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展骨干人才，形成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強(qiáng)、帶動(dòng)作用好的人才隊(duì)伍。加大專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和職業(yè)技能鑒定工作力度，擴(kuò)大鑒定范圍，培養(yǎng)造就更多實(shí)用人才。相關(guān)科室要主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)查研究，了解企業(yè)需求，鼓勵(lì)企業(yè)克服“坐等上門(mén)”的思想觀念，投入重金聚集關(guān)健人才和緊缺人才，發(fā)揮好人才引進(jìn)主體的作用。要進(jìn)一步暢通高層次人才服務(wù)“綠色通道”，主動(dòng)靠上做好服務(wù)，落實(shí)好各項(xiàng)扶持優(yōu)惠政策，在全區(qū)努力營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍

2、采取措施對(duì)癥下藥，千方百計(jì)破解“兩難”現(xiàn)象

一是暢通人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、技職院校、用人單位之間的信息交流渠道。對(duì)適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，舉辦分行業(yè)、分層次的專(zhuān)場(chǎng)招聘洽談活動(dòng)，方便廣大畢業(yè)生求職就業(yè)，強(qiáng)化政府部門(mén)與高校的合作，有利于多種形式促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。規(guī)范人力資源市場(chǎng)秩序，鼓勵(lì)職業(yè)中介機(jī)構(gòu)規(guī)范化發(fā)展，提高勞動(dòng)力資源的配置效率。引導(dǎo)重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展校企合作，增加人力資源儲(chǔ)備，提高人力資源引入效率。

二是嚴(yán)格執(zhí)法，引導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)用工行為。嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保障法律法規(guī)，規(guī)范企業(yè)用工行為，引導(dǎo)企業(yè)善待職工、尊重職工、關(guān)愛(ài)職工、培育職工和穩(wěn)定職工。督促企業(yè)暢通職工表達(dá)訴求的渠道，吸收職工合理的建議和想法，并形成長(zhǎng)效溝通機(jī)制；建立企業(yè)穩(wěn)定用工的培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)職工的技能和職業(yè)道德培訓(xùn)，全面提高職工綜合素質(zhì)。

三是跟進(jìn)服務(wù)提供咨詢(xún)，積極做好就業(yè)困難群體的就業(yè)工作。積極做好大中專(zhuān)畢業(yè)生的失業(yè)登記工作，引他們更新就業(yè)觀念，放低身段先就業(yè)后擇業(yè)。將生活困難家庭、單親家庭和城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭與農(nóng)村零轉(zhuǎn)移就業(yè)貧困家庭作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，提供政策咨詢(xún)，幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

四是加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，減少結(jié)構(gòu)性的“用工難”或者“就業(yè)難”問(wèn)題。堅(jiān)持“兩個(gè)面向”開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，面向廣

大就業(yè)困難群體，以大中專(zhuān)畢業(yè)、下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工的培訓(xùn)為重點(diǎn)；面向勞動(dòng)者和企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。綜合開(kāi)展崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)活動(dòng)，不斷加大培訓(xùn)投入，拓寬培訓(xùn)模式，廣泛實(shí)行對(duì)接式和訂單式培訓(xùn)。

五是搭建平臺(tái)舉辦招聘會(huì)，“難難”碰頭求雙贏。招聘會(huì)作為人力資源有序高效流動(dòng)的重要載體，為勞動(dòng)力供需雙方各得其所提供了平臺(tái)。因此，為求職者和用工者架起“鵲橋”，通過(guò)舉辦多形式的招聘會(huì)，讓“兩難”聚頭，對(duì)促進(jìn)就業(yè)、緩解招工難現(xiàn)象有著不可替代的重要作用。

六是拓展基層勞動(dòng)社會(huì)保障所功能，加快建立企業(yè)用工預(yù)警預(yù)報(bào)制度。充分利用市、區(qū)、街道、社區(qū)（村）四級(jí)勞動(dòng)保障服務(wù)平臺(tái)，讓各基層勞動(dòng)社會(huì)保障所開(kāi)展并承擔(dān)一些為所屬企業(yè)提供人力資源保障和服務(wù)的工作職能。關(guān)注中小企業(yè)的人力資源需求，定期發(fā)布企業(yè)用工相關(guān)預(yù)測(cè)信息，有序引導(dǎo)企業(yè)選人及求職者擇業(yè)，通過(guò)幫助、督促其規(guī)范用工管理、善待員工，緩解用工缺口，維系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正?；?。

第二篇：紫陽(yáng)縣人勞局整改措施把好五關(guān)

紫陽(yáng)縣人勞局為提高黨員整改措施的質(zhì)量，緊密聯(lián)系本單位實(shí)際，突出把好對(duì)照反思關(guān)、內(nèi)容細(xì)化關(guān)、時(shí)限確定關(guān)、質(zhì)量審核關(guān)、監(jiān)督檢查關(guān)，進(jìn)一步增強(qiáng)整改措施的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。

一是把好對(duì)照反思關(guān)。引導(dǎo)黨員在深入學(xué)習(xí)《黨章》、《胡錦濤同志關(guān)于新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性六條基本要求》的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用前兩個(gè)階段教育活動(dòng)的成果，認(rèn)真搞好“四個(gè)對(duì)照”，即：對(duì)照先進(jìn)性具體要求、對(duì)照個(gè)人黨性分析材料、對(duì)照支部提出的評(píng)議意見(jiàn)、對(duì)照整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)過(guò)程中征求的意見(jiàn)建議，緊緊抓住自身不符合“三個(gè)代表”、不適應(yīng)“兩個(gè)率先”的突出問(wèn)題，進(jìn)行深刻反思，分析產(chǎn)生問(wèn)題的主要根源，并注意把單位存在的問(wèn)題細(xì)化到各自的崗位上、把個(gè)人存在的問(wèn)題細(xì)化到具體的工作中，進(jìn)一步明確整改思路，提高整改措施的針對(duì)性。

二是把好內(nèi)容細(xì)化關(guān)。按照先進(jìn)性教育活動(dòng)“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”和“務(wù)求實(shí)效”的目標(biāo)要求，圍繞新時(shí)期如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，定觀點(diǎn)、定題目、定內(nèi)容。重點(diǎn)把握好加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踐行宗旨、勤奮工作、業(yè)務(wù)能力、積極創(chuàng)新、提高效能、改進(jìn)作風(fēng)、遵守紀(jì)律、廉潔自律等方面要素，制定整改措施。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施，還從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀等方面提出整改措施。本著有什么問(wèn)題就定什么措施的原則，力求寫(xiě)準(zhǔn)、寫(xiě)夠，力求文字簡(jiǎn)明扼要。切忌泛泛而談、千人一面。

三是把好時(shí)限確定關(guān)。要求黨員在制定整改措施中根據(jù)問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，明確整改時(shí)限。對(duì)具備整改條件的問(wèn)題，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中立即整改，6月底前見(jiàn)成效；需要通過(guò)努力才能解決的，創(chuàng)造條件在年內(nèi)整改完畢；對(duì)一時(shí)難以解決的，明確整改時(shí)限，力爭(zhēng)在明年基本整改完畢，讓群眾知道改什么、如何改，什么時(shí)候改，達(dá)到什么樣的目的，用看得見(jiàn)、摸得著的整改措施，讓群眾感受到黨員整改的誠(chéng)意、決心和力度。

四是把好質(zhì)量審核關(guān)。主要是進(jìn)行“六看”，即看整改問(wèn)題是否找準(zhǔn)，看整改目標(biāo)是否明確，看整改內(nèi)容是否具體，看整改重點(diǎn)是否突出，看整改措施是否可行，看整改時(shí)限是否合理。黨支部在確定黨員整改措施前，組織一次專(zhuān)題組織生活會(huì)，由黨員宣讀個(gè)人整改措施，匯報(bào)、交流在整改中遇到的新情況、新問(wèn)題，自覺(jué)接受黨內(nèi)群眾的監(jiān)督檢查。對(duì)不符合要求的，退回黨員本人修改完善。

五是把好監(jiān)督檢查關(guān)。黨支部在公布整改結(jié)果前，組織黨員過(guò)一次專(zhuān)題組織生活，宣讀本人制定的整改措施，匯報(bào)、交流整改的進(jìn)度和有效做法，以及在整改中遇到的新情況、新問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)黨員民主，自覺(jué)接受黨內(nèi)群眾的監(jiān)督檢查，確保整改鼓實(shí)勁、不松勁。局黨總支成員和黨員局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)各支部和分管科、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人整改措施進(jìn)行督查，支部及時(shí)對(duì)黨員個(gè)人整改進(jìn)行督查。紫陽(yáng)縣人勞局為提高黨員整改措施的質(zhì)量，緊密聯(lián)系本單位實(shí)際，突出把好對(duì)照反思關(guān)、內(nèi)容細(xì)化關(guān)、時(shí)限確定關(guān)、質(zhì)量審核關(guān)、監(jiān)督檢查關(guān)，進(jìn)一步增強(qiáng)整改措施的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。

一是把好對(duì)照反思關(guān)。引導(dǎo)黨員在深入學(xué)習(xí)《黨章》、《胡錦濤同志關(guān)于新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性六條基本要求》的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用前兩個(gè)階段教育活動(dòng)的成果，認(rèn)真搞好“四個(gè)對(duì)照”，即：對(duì)照先進(jìn)性具體要求、對(duì)照個(gè)人黨性分析材料、對(duì)照支部提出的評(píng)議意見(jiàn)、對(duì)照整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)過(guò)程中征求的意見(jiàn)建議，緊緊抓住自身不符合“三個(gè)代表”、不適應(yīng)“兩個(gè)率先”的突出問(wèn)題，進(jìn)行深刻反思，分析產(chǎn)生問(wèn)題的主要根源，并注意把單位存在的問(wèn)題細(xì)化到各自的崗位上、把個(gè)人存在的問(wèn)題細(xì)化到具體的工作中，進(jìn)一步明確整改思路，提高整改措施的針對(duì)性。

二是把好內(nèi)容細(xì)化關(guān)。按照先進(jìn)性教育活動(dòng)“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”和“務(wù)求實(shí)效”的目標(biāo)要求，圍繞新時(shí)期如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，定觀點(diǎn)、定題目、定內(nèi)容。重點(diǎn)把握好加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踐行宗旨、勤奮工作、業(yè)務(wù)能力、積極創(chuàng)新、提高效能、改進(jìn)作風(fēng)、遵守紀(jì)律、廉潔自律等方面要素，制定整改措施。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施，還從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀等方面提出整改措施。本著有什么問(wèn)題就定什么措施的原則，力求寫(xiě)準(zhǔn)、寫(xiě)夠，力求文字簡(jiǎn)明扼要。切忌泛泛而談、千人一面。

三是把好時(shí)限確定關(guān)。要求黨員在制定整改措施中根據(jù)問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，明確整改時(shí)限。對(duì)具備整改條件的問(wèn)題，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中立即整改，6月底前見(jiàn)成效；需要通過(guò)努力才能解決的，創(chuàng)造條件在年內(nèi)整改完畢；對(duì)一時(shí)難以解決的，明確整改時(shí)限，力爭(zhēng)在明年基本整改完畢，讓群眾知道改什么、如何改，什么時(shí)候改，達(dá)到什么樣的目的，用看得見(jiàn)、摸得著的整改措施，讓群眾感受到黨員整改的誠(chéng)意、決心和力度。

四是把好質(zhì)量審核關(guān)。主要是進(jìn)行“六看”，即看整改問(wèn)題是否找準(zhǔn)，看整改目標(biāo)是否明確，看整改內(nèi)容是否具體，看整改重點(diǎn)是否突出，看整改措施是否可行，看整改時(shí)限是否合理。黨支部在確定黨員整改措施前，組織一次專(zhuān)題組織生活會(huì)，由黨員宣讀個(gè)人整改措施，匯報(bào)、交流在整改中遇到的新情況、新問(wèn)題，自覺(jué)接受黨內(nèi)群眾的監(jiān)督檢查。對(duì)不符合要求的，退回黨員本人修改完善。

五是把好監(jiān)督檢查關(guān)。黨支部在公布整改結(jié)果前，組織黨員過(guò)一次專(zhuān)題組織生活，宣讀本人制定的整改措施，匯報(bào)、交流整改的進(jìn)度和有效做法，以及在整改中遇到的新情況、新問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)黨員民主，自覺(jué)接受黨內(nèi)群眾的監(jiān)督檢查，確保整改鼓實(shí)勁、不松勁。局黨總支成員和黨員局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)各支部和分管科、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人整改措施進(jìn)行督查，支部及時(shí)對(duì)黨員個(gè)人整改進(jìn)行督查。

第三篇：2008存在問(wèn)題整改措施

解放思想改進(jìn)作風(fēng)提高工作效能

----大王鎮(zhèn)衛(wèi)生院存在問(wèn)題查擺、整改匯報(bào)

大王鎮(zhèn)衛(wèi)生院在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院職工共同努力、積極工作，雖然取得了較好成績(jī)，贏得了各級(jí)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，但工作中也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。窗口意識(shí)、服務(wù)觀念、工作作風(fēng)、辦事效率、文明形象等方面，與實(shí)踐“三個(gè)代表”的要求、與人民群眾的愿望、與上級(jí)醫(yī)院相比，還存在一些差距和不到位的問(wèn)題。這些問(wèn)題大部分是主觀上存在于單位和干部職工隊(duì)伍自身之中。在新的一年即將來(lái)臨之際，我院結(jié)合十七大會(huì)議精神，認(rèn)真對(duì)照檢查，自覺(jué)地查擺問(wèn)題和不足，堅(jiān)持用創(chuàng)新的思維和改革的辦法去解決問(wèn)題，改進(jìn)工作，不斷提高服務(wù)水平。存在問(wèn)題：

一是服務(wù)觀念不牢，服務(wù)意識(shí)還沒(méi)有完全到位，對(duì)主動(dòng)服務(wù)認(rèn)識(shí)不深，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量做好工作的自覺(jué)性還不夠，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流的境界還不夠高。熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，“寧煩自己百次，不煩群眾一次”的觀念還沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)。有的同志思想不夠解放，執(zhí)行上級(jí)政策規(guī)定不夠靈活；有的同志對(duì)業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)研究不透、服務(wù)本領(lǐng)還不夠高；有的同志干勁不足，事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)等問(wèn)題。

二是作風(fēng)不深入，工作不積極主動(dòng)，有令不行，有禁不止。有部分職工穩(wěn)不住，坐不下，個(gè)別的還有紀(jì)律松弛的現(xiàn)象。

三是工作效率有待提高。有的同志效率觀念不強(qiáng)，工作節(jié)奏不快，個(gè)別的還有松松垮垮、拖拖拉拉的現(xiàn)象；上班期間出現(xiàn)串崗聊天、無(wú)故外出、請(qǐng)假頻繁等不良現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)精神不振，干勁不足，事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)等問(wèn)題。

四是文明形象還沒(méi)有完全到位。禮貌用語(yǔ)的使用還不夠普遍，服務(wù)行為還不夠規(guī)范，風(fēng)紀(jì)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、競(jìng)爭(zhēng)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”組織的氛圍還不夠濃。

整改措施：

（一）抓學(xué)習(xí)。充分利用多種學(xué)習(xí)載體，采取靈活的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持不懈地抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育和十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)。抓好衛(wèi)生法律法規(guī)、操作技能等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)。

（二）抓管理。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，加大考核獎(jiǎng)懲力度。制定具體的操作流程，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。

（三）抓創(chuàng)新。引導(dǎo)和鼓勵(lì)工作人員帶著問(wèn)題去工作，在工作中解決問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題中不斷探索創(chuàng)新，提

（四）抓落實(shí)。按照衛(wèi)生局年初下達(dá)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院考核細(xì)則》，逐條逐款堅(jiān)決落實(shí)到位。醫(yī)院提前組織一次考核，對(duì)工作力度不夠，敷衍應(yīng)付，準(zhǔn)備不完善的科室和個(gè)人嚴(yán)懲不貸。力爭(zhēng)在年終考核中交一份領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿(mǎn)意的答卷。

總之，要通過(guò)持續(xù)不斷地解放思想，使廣大干部職工進(jìn)一步強(qiáng)化和確立大市場(chǎng)、大開(kāi)放的觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化和確立高服務(wù)水平。積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦。

大發(fā)展、大跨越的觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化和確立永不自滿(mǎn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化和確立知難而進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化和確立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，促進(jìn)醫(yī)院工作全面發(fā)展。

二OO七年十二月十八日

第四篇：存在問(wèn)題整改措施范文

安裝問(wèn)題整改措施

致：金苑建設(shè)監(jiān)理工程有限公司

由于3#、7#樓混凝土澆灌檢查出現(xiàn)問(wèn)題，我們安裝項(xiàng)目部對(duì)1-7#樓進(jìn)行了全面檢查。主要存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題： ① 均壓環(huán)、等電位、引下線(xiàn)焊接不到位。

② 布管存在三管交叉問(wèn)題。

③ 梁內(nèi)配管。

針對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了全面分析，制定了整改措施及相應(yīng)處罰制度。

一、整改措施：

①均壓環(huán)、等電位等焊接時(shí)至少兩人旁站、監(jiān)督，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。②三管交叉及梁內(nèi)配管問(wèn)題，要求布管前先分析、排列，避免管子布設(shè)密度問(wèn)題。

③ 加強(qiáng)工長(zhǎng)及質(zhì)量員、技術(shù)員自檢及交底。

④ 自檢表經(jīng)班組長(zhǎng)和技術(shù)員雙方檢查簽字后方可報(bào)驗(yàn)。⑤ 現(xiàn)澆頂板時(shí)，必須有2個(gè)安裝工現(xiàn)場(chǎng)旁站。

二、違規(guī)與處罰制度

1：頂板殘留的木渣：20元/處、殘留的短線(xiàn)管：5元/節(jié) 2：敷設(shè)頂板時(shí)，梁下模板孔洞未堵：20元/個(gè)

3：梁、剪力墻內(nèi)不能同時(shí)橫向敷設(shè)三處以上線(xiàn)管，發(fā)現(xiàn)一處100元 4：線(xiàn)管距梁必須25cm，發(fā)現(xiàn)一處罰款50元

5：三管不能交叉，發(fā)現(xiàn)一處罰款100元

6：管與管間距必須2cm，發(fā)現(xiàn)一處罰款50元

7：衛(wèi)生間內(nèi)不能有其它線(xiàn)管，發(fā)現(xiàn)一處罰款100元

8：衛(wèi)生間等電位焊接必須用8號(hào)圓鋼雙面施焊，焊接長(zhǎng)度大于圓鋼直徑6倍，不符合要求發(fā)現(xiàn)一處罰款100元

9：避雷引下線(xiàn)搭接綁扎處必須焊接，小于16號(hào)鋼筋必須用四根鋼筋雙面施焊，焊接長(zhǎng)度大于圓鋼直徑6倍，發(fā)現(xiàn)一處罰款100元

10：同一房間內(nèi)插座盒必須高低一致高差不能大于5mm，發(fā)現(xiàn)一處罰款100元

11：工人進(jìn)入工地必須佩戴安全帽，發(fā)現(xiàn)一人不戴罰款50元/個(gè) 12：電焊時(shí)滅火器、水壺必須到位，發(fā)現(xiàn)一次不到位罰款200元 13：敷設(shè)的鋼管內(nèi)必須罐漆，發(fā)現(xiàn)一處罰款100元

14：抹灰以后墻上再開(kāi)槽，發(fā)現(xiàn)一處500元

15：地暖墊層澆注后在墊層上敷設(shè)線(xiàn)管，發(fā)現(xiàn)一處200元

運(yùn)城市建筑工程有限公司安裝分公司

盛世·信合佳苑項(xiàng)目部

2013年9月28日

第五篇：存在問(wèn)題整改措施

對(duì)于地區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估驗(yàn)收專(zhuān)家組對(duì)我校德育

工作提出的存在問(wèn)題整改措施

2009年11月26日至11月27日，阿克蘇地區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估驗(yàn)收專(zhuān)家組根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育評(píng)估辦法》及《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，主要采取聽(tīng)匯報(bào)、查閱檔案資料及相關(guān)會(huì)議記錄、召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地查看、個(gè)別走訪(fǎng)調(diào)查、發(fā)放多種問(wèn)卷測(cè)評(píng)等方式對(duì)我校德育工作進(jìn)行了評(píng)估，發(fā)現(xiàn)以下六種存在問(wèn)題，按照以下六種問(wèn)題，我校制定整改措施。措施內(nèi)容如下：

一、存在的問(wèn)題

1、依法治校工作：學(xué)校未建立教師和學(xué)生申訴制度等規(guī)章制度，對(duì)于師生維權(quán)工作還需從師生思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)等多方面下功夫；《章程》的制定沒(méi)有經(jīng)校務(wù)會(huì)研究，提交校黨支部會(huì)討論，經(jīng)教代會(huì)通過(guò)，上報(bào)教育主管部門(mén)審批后，以文件形式下發(fā)執(zhí)行，《章程》的制定程序錯(cuò)誤；家長(zhǎng)問(wèn)卷反映學(xué)校部分教師對(duì)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)處理方法簡(jiǎn)單、片面、專(zhuān)制，不給學(xué)生申辯陳述的機(jī)會(huì)；個(gè)別教師經(jīng)常諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；個(gè)別教師給學(xué)生排座位帶有明顯的懲罰性；學(xué)校沒(méi)有按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊民族團(tuán)結(jié)課。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)：一是個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，個(gè)別班級(jí)教師上周向?qū)W生布置了作業(yè)并于周五收回，但直至本周四仍未向?qū)W生布置作業(yè)并下發(fā)作業(yè)本，作業(yè)量不夠；檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)教師不 1

在崗，一旦學(xué)生發(fā)生問(wèn)題，學(xué)校無(wú)法向家長(zhǎng)交待，師德建設(shè)有待加強(qiáng)；二是教師誠(chéng)信教育還有不足：教師問(wèn)卷7.3%反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間缺乏信任、20%反映群眾與群眾之間缺乏信任；檢查檔案資料時(shí)學(xué)校德育工作規(guī)劃與計(jì)劃脫節(jié)，部分檔案資料涂改日期，為應(yīng)付檢查造假。三是班主任及任課教師新老更替銜接不好，沒(méi)有采取措施進(jìn)行以老帶新，后備力量培養(yǎng)不足，個(gè)別班級(jí)全部為老教師、個(gè)別班級(jí)全部為年輕教師，人力資源分配不合理。

3、學(xué)生教育：一是學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容教育方面：學(xué)生問(wèn)卷10%不知道“四個(gè)認(rèn)同”、“7〃5”事件的目的及幕后組織策劃人、影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；35%不知道社會(huì)主義“四有新人”，小部分學(xué)生不能正確回答民族團(tuán)結(jié)“三個(gè)離不開(kāi)”和馬克思主義“五觀”，學(xué)生對(duì)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范知曉率普遍較低。二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面：部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生差；個(gè)別女學(xué)生戴耳飾；學(xué)生問(wèn)卷20%的反映學(xué)校存在學(xué)生罵人、說(shuō)臟話(huà)現(xiàn)象；15%反映學(xué)生中存在抽煙、喝酒現(xiàn)象；17%反映學(xué)生存在借他人財(cái)物不主動(dòng)歸還的現(xiàn)象。三是對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)方面：學(xué)校對(duì)學(xué)生的考評(píng)沒(méi)有具體的實(shí)施細(xì)則，考評(píng)流于形式，不能起到督促學(xué)生全面發(fā)展的作用。

4、德育設(shè)施：乒乓球臺(tái)、排球網(wǎng)已損壞但未維修；教室內(nèi)未按要求懸掛自治區(qū)規(guī)定的中學(xué)生守則。

5、素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定：教師問(wèn)卷四分之一的教師不能正確回答陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間，檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校近三年來(lái)只在此次檢查前不久才將陽(yáng)光體育活動(dòng)納入學(xué)校課表并執(zhí)行。

6、檔案資料：學(xué)校檔案資料不夠規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)格按照指標(biāo)體系搜集和整理檔案資料，學(xué)校召開(kāi)教職工代表大會(huì)的部分資料（建立籌備委員會(huì)、征集提案、會(huì)議記錄、教職工代表討論情況匯總及梳理反饋意見(jiàn)等）、安全工作如甲型H1N1流感防控工作等資料欠缺或未存檔，學(xué)校部分內(nèi)部檢查工作情況沒(méi)有及時(shí)記錄并存檔，缺乏過(guò)程性原始資料。

二、整改措施

1、依法治校：我校已建立師生申訴制度，已開(kāi)始實(shí)施；學(xué)?！墩鲁獭菲鋵?shí)已按程序上報(bào)教育局，批復(fù)也已經(jīng)下來(lái)了。在那天檢查時(shí)找不到文件。我校已組織校委會(huì)成員對(duì)《章程》程序進(jìn)行重新編排；對(duì)學(xué)生進(jìn)行變相體罰、諷刺的教師我校進(jìn)行調(diào)查，按學(xué)校規(guī)定處理；對(duì)于民族團(tuán)結(jié)課，檢查前一天我校上這一門(mén)課的教師生病請(qǐng)假，因此沒(méi)能把教案拿出來(lái)證實(shí)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)：我校為加強(qiáng)教師隊(duì)伍，每周五進(jìn)行一次檢查，按照我校的規(guī)定學(xué)生的作業(yè)量已正常，對(duì)于不在崗的個(gè)別教師我校有不定時(shí)檢查，不在崗的按照規(guī)定處理；為加強(qiáng)教師誠(chéng)信教育我校每月安排校委會(huì)成員與教師進(jìn)行談心；我校在選班主任這一事情上是選擇一些有經(jīng)驗(yàn)的、責(zé)任心比較強(qiáng)的教師來(lái)?yè)?dān)任，讓一些經(jīng)驗(yàn)豐富、但又年紀(jì)大的教師擔(dān)任副班主任，讓他們來(lái)幫助年輕的新班主任工作。

3、學(xué)生教育：我校對(duì)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容教育方面是做了不少工作，但效果不怎么樣。我校決定在每周一小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容；我校對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面對(duì)學(xué)

生的管理不嚴(yán)，今后我校會(huì)利用學(xué)生會(huì)和班主任的力量對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行嚴(yán)格管理。

4、德育設(shè)施：對(duì)于乒乓球臺(tái)和排球網(wǎng)我校已進(jìn)行修理、更新，學(xué)生守則我校已訂購(gòu)，會(huì)盡快掛上去。

5、素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定：陽(yáng)光體育活動(dòng)我校已開(kāi)展有兩年了，但學(xué)生不理解這個(gè)詞，所以有了誤解，我校會(huì)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育的理解，按規(guī)定正常進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。

6、檔案資料：學(xué)校在檔案整理方面的不規(guī)范，沒(méi)有原始資料等問(wèn)題，我校會(huì)進(jìn)行改正，對(duì)德育工作的檔案進(jìn)一步改善。

今后我校總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，為學(xué)生成為有理想、講文明、講紀(jì)律的優(yōu)秀青年而努力！

溫宿縣恰格拉克鄉(xiāng)中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2009年11月30日