第一篇:巴楚三中關于對學校檔案管理整改措施
巴楚三中關于對學校檔案管理整改
措
施
縣檔案局: 根據貴局在7月22日對我校的檔案工作進行了一次全面、細致的檢查并提出了寶貴的建議,針對建議,學校本著對歷史負責的高度責任感及使命感抓好抓實學校的檔案工作,以這次檢查為契機,根據新檔辦字【2011】20號文件精神,全面落實學校的檔案工作,現就三中檔案整改情況匯報如下,如有不足之處,敬請原諒。
1、全面落實黨政一把手親自管理,狠抓落實,成立《巴楚三中檔案管理領導小組》,細化責任,強化職責,主要制度上墻,常抓不懈,盡量有專職管理員。
2、每月利用教職工政治學習時間,學習不少于1次專門關于檔案法律法規的專題學習,做到家喻戶曉,人人皆知。
3、學校每學期要召開不少于1次關于檔案建設的專題會議,解決學校在檔案建設存在的問題,必須把檔案工作納入學校學期、年度的整體計劃及安排部署。配齊配足學校檔案室的各種硬件設備。
4、根據需要,經常加強對檔案管理員的培訓力度,增強對學校檔案管理的責任心,解決在檔案管理中存在的技術問題,提高學校檔案管理水平。
5、加強對學校檔案的分類指導工作,結合學校實際及一般的檔案分類標準,我校的檔案按照五種分類進行:文書檔案;教學檔案;科技檔案;會計檔案;聲像及紙質檔案類。每種檔案按照價值及保存時間長短進行分類存放,每一類檔案歸檔時做好入庫登記,防止錯放、亂放等現象發生,也不會因檔案管理員的變更而影響學校檔案管理工作。
6、做好學校檔案管理如收集、整理、歸檔、保管、移交、借閱、銷毀等制度。
7、明確各處室、教研組的檔案管理制度,落實“誰主管、誰負責”的責任追究制。
8、積極利用學校檔案材料,做好檔案開發利用工作。
9、利用學校網站及時公開學校檔案管理工作的發展動態,動員一切可動員的力量盡量補齊補足學校遺漏的檔案材料。
10、做好檔案室的通風、消毒、防鼠、防蚊、防火、防盜等日常工作。
巴楚三中
2011年9月10日
第二篇:巴楚三中關于對學校檔案管理整改措施
巴楚三中關于對學校檔案管理整改
措施
縣檔案局:
根據貴局在7月22日對我校的檔案工作進行了一次全面、細致的檢查并提出了寶貴的建議,針對建議,學校本著對歷史負責的高度責任感及使命感抓好抓實學校的檔案工作,以這次檢查為契機,根據新檔辦字【2011】20號文件精神,全面落實學校的檔案工作,現就三中檔案整改情況匯報如下,如有不足之處,敬請原諒。
1、全面落實黨政一把手親自管理,狠抓落實,成立《巴
楚三中檔案管理領導小組》,細化責任,強化職責,主要制度上墻,常抓不懈,盡量有專職管理員。
2、每月利用教職工政治學習時間,學習不少于1次專
門關于檔案法律法規的專題學習,做到家喻戶曉,人人皆知。
3、學校每學期要召開不少于1次關于檔案建設的專題
會議,解決學校在檔案建設存在的問題,必須把檔案工作納入學校學期、的整體計劃及安排部署。配齊配足學校檔案室的各種硬件設備。
4、根據需要,經常加強對檔案管理員的培訓力度,增
強對學校檔案管理的責任心,解決在檔案管理中存在的技術問題,提高學校檔案管理水平。
5、加強對學校檔案的分類指導工作,結合學校實際及
一般的檔案分類標準,我校的檔案按照五種分類進行:文書檔案;教學檔案;科技檔案;會計檔案;聲像及紙質檔案類。每種檔案按照價值及保存時間長短進行分類存放,每一類檔案歸檔時做好入庫登記,防止錯放、亂放等現象發生,也不會因檔案管理員的變更而影響學校檔案管理工作。
6、做好學校檔案管理如收集、整理、歸檔、保管、移
交、借閱、銷毀等制度。
7、明確各處室、教研組的檔案管理制度,落實“誰主管、誰負責”的責任追究制。
8、積極利用學校檔案材料,做好檔案開發利用工作。
9、利用學校網站及時公開學校檔案管理工作的發展動
態,動員一切可動員的力量盡量補齊補足學校遺漏的檔案材料。
10、做好檔案室的通風、消毒、防鼠、防蚊、防火、防
盜等日常工作。
巴楚三中
2011年9月10日
第三篇:2012檔案管理情況整改措施報告(最終版)
** 2012政工科檔案管理自查整改措施
2012年12月27日,以“推進四化管理、構建和諧公路”競賽活動為基點,青島市公路管理局對我處年終工作進行了全面細致的檢查驗收。政工科就針對此次檢查的薄弱點,按照【青路發?2012?21號】文件考核評價辦法細則及具體考評項目認真組織了檔案管理整理自評整改工作,現就檔案自查整改措施匯報如下:
一、存在的問題:
1、與各部門協作不夠密切,檔案收集有疏漏。
2、檔案整理、裝訂、立卷等工作不夠美觀。
3、文件的收發有時不夠及時。
二、整改措施:
積極拓展檔案管理工作的深度和廣度,努力做到內實外美,使“死檔案”變成“活信息”。
一是推進檔案信息化建設,強化資源共享。堅持文檔一體化原則,充分利用計算機技術和網絡技術,逐步實現檔案資源上內部局域網,資源共享,進一步提高檔案管理現代化水平。
二是建立健全檔案管理制度,強化檔案管理工作。為使政工科檔案管理工作逐步走向制度化、規范化、美觀化,政
工科將把檔案管理工作作為一項重要的內容列入日常工作計劃中,明確部門人員各自分工,明細責任,并制定本部門的檔案管理相關制度,同時還要加強對上級部門、各科室來源文件材料的收集、整理、歸檔工作的規范性,從制度上、措施上有效保證檔案管理工作地順利開展。
三是定期整理自查檔案,確保檔案安全完整。為使政工科檔案資料完整、真實,在日常檔案管理工作中,第一要抓好接收關,認真檢查接收的檔案的質量和內容指示是否由本科室具體負責,對不明確或不符合規定的文件退回補充、糾正,直到達到規定要求才于接收,切實保證歸檔質量。第二要把好整理關,把各項問題解決在檔案歸檔之前,對接收、發送的檔案進行簽單、分類、整理、編目、裝盒,做到整齊規范、排列有序、查找方便,保證每季度歸檔工作按質量和進度順利進行。第三做好借閱關,借閱其他部門檔案一定要做好登記,堅決杜絕各類檔案的丟失,損壞和泄密等事件發生。第四做好檢驗關,本部門將結合工作實際,每月進行一次檔案檢查,每季度進行一次檔案排編匯總,通過定期自查,做到勤察備、勤整理、勤回收、勤修補,使檔案不散、不亂、不丟、不壞,確保檔案的安全與完整。
通過此次自查整改,政工科在檔案管理工作方面,基本滿足年檢考核評價標準中的各項要求,但距離美觀化標準還存在一定差距,政工科會在實現檔案管理工作的規范化、標
準化、美觀化的同時,努力改進檔案管理工作出現的問題,使檔案管理工作推向更高的臺階。
第四篇:大河灣學校 關于對學校食堂整改措施 5
大河灣學校食堂整改措施
根據市衛生監督所、教育局安全辦對我校學生食堂的檢查結果,現結合我校實際,擬制定整改措施如下:
1、庫房前已安裝好監控探頭。
2、已補簽與供貨商的購貨協議或合同。
3、餐具消毒擺放時,餐具之間留有空隙,做到消毒徹底;餐具、廚具等要做到餐餐消毒,并做好記錄。
4、將冰柜內食物生熟分開,冰柜外已張貼生熟標簽。
5、留樣標簽已及時填寫菜名,并與記錄相符。
6、已增設捕鼠籠、擋鼠板設施。
7、無剩菜、剩飯現象。
8、由于停電原因致使校門沒有處于關閉狀態,及時整改,一旦停電,保安、門衛要站在戶外,保障校園平安。
2014年4月2日
第五篇:學校整改措施
督導檢查整改措施
東高平聯小
我校針對上次市教育局對學校近段工作檢查后提出的意見和建議,對自身存在的問題立即著手進行了整改,已初見成效,現向上級領導匯報如下:
第一、學校檔案,包括教育示范市檔案和學校平時的教學常規檔案,檢查時教育示范市檔案尚未裝入檔案柜,學校常規教學檔案沒有得到及時歸檔整理。學校領導責成教育示范市檔案組的全體工作成員在不耽誤正常教學任務的情況下,同時學校又從各部門抽調部分骨干教師幫助檔案小組的成員們,加班加點,按上級要求于規定時間,把我校所有檔案整理清楚,并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。第二、學校安全檔案,安全是學校的一項重要工作,“生命不保,何談教育?”我校一貫重視學校安全工作,并成立了安全工作領導小組,并有專人負責學校安全工作。保證每學期舉行一次有關安全普法的大型教育活動,每星期保證一節安全教育課,可是學校在安全制度、規劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經過檢查,我們馬上著手將學校所有安全檔案和制度重新進行了歸類和編號整理,現已裝訂成盒,并入學校教育示范市檔案中。另外還在課程表上按上級規定設置了安全教育課,規定上課教師必須有安全教案,教研組長是教案檢查負責人。
第三、師德師風集中教育活動,上級局領導檢查了兩次,我們做的都不符合要求,此次我們下大力氣,認真組織教師開展以“新風育師德,正氣出和諧”為主題的教育活動,要求教師按照規定時間,采取集中與分散相結合的學習方法,完成規定的學習內容,并在上次學習心得體會超額完成任務的基礎上,給每位教師發了學習筆記本,讓他們把所有學習內容統一記錄在筆記本上,以便于在實際教學中具體指導自己的工作。
學校定期組織教師認真剖析了自身存在的實際問題,經過以組為單位的集體宣讀和討論,認清了自己存在的缺點和錯誤,并順利轉入整改階段,全體教師現正針對自身缺點著手書寫和制定深刻的整改措施,力求此次教育活動取得實效。
第四、在上次市局對教學常規檢查過程中,對我校個別教師在的作業和教案中出現的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據意見要求,馬上組織全體教師,認真通報和反饋局委檢查結果,并針對目前存在的作業量少和批改不到位,教案書寫簡單,不符合規定標準的現象,我們重新制定了學校作業、教案檢查內容和辦法,以及同時又修改了學校的《教師百分量化考核制度》,嚴格教學常規管理,充分發揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監督檢查作用,使我校近段作業全批全改與教案規范書寫有了較大改善。
今后我們一定要樹立“學校無小事,處處皆教育”的育人思想,身體力行和認真實踐上級指示精神,盡快走出一條適合我校的素質教育之路。
督導檢查整改措施
東
高
平
聯
小
2013.03