第一篇:校長個人整改措施落實情況
校長個人整改措施落實情況
整改提高階段,針對征求到的群眾意見,結合自身實際,主要采取四個方面的整改措施,促進自身素質全面提高,努力改進各項工作。
1、加強學習,提高理論水平。
始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來統領思想戰線,認真實踐“三個代表”重要思想,充分體現共產黨員的先進性,發揮模范帶頭作用。
2、制定措施,認真開展整改。
明確整改內容和重點,確定整改時限,拿出具體方案,在群眾監督、幫助、支持的基礎上,落實整改責任,辦幾件
群眾看得見、摸得到的實事,提高自身素質,維護群眾利益。
3、依靠群眾,提高工作實效。
群眾的參與和支持是干好各項工作的基礎和提高,在整改提高階段,始終堅持走群眾路線,主動征求群眾意見,主動邀請群眾的監督,把整改提高與群眾反映強烈的問題相結合,最大限度的提高工作實效。
4、發揮表率作用,建設群眾滿意工程。
在整改提高階段,自覺發揮黨員領導干部和班子成員的表率作用,在轉變工作作風、提高工作效率,提高服務質量等方面下功夫,切實解決群眾反映最強烈,意見最突出的問題,始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、支持不支持、答應不答應做為一切工作的出發點和最終歸宿,創建群眾滿意工程。
具體落實情況如下:
1、針對思想先進,但工作落實不夠,主要采取了三項措施:
(1)進一步明確班子成員職責分工,明確各科室、教研組工作權限,做到分工明確、團結協作;
(2)建立目標考核責任制,各職能部門工作一天一紀錄,一周一反饋,一月一匯總;
(3)成立督導組,對學校工作進行定期、不定期檢查和考核,并建立督導通報制度。
這樣,有效地落實了學校各項規章制度,做到事事有人問,處處有人管,各項工作職責分明,落實有力,氛圍融洽。
2、針對關心教師,但原則性不夠,主要采取了兩項措施:
(1)深入學習學校人事管理制度、教職工請假制度等,做到有法可依,有法必依;
(2)摒棄老好人思想,以學校大局為重。
學校形成了堅持以人為本,客觀公正,一視同仁,最大限度地滿足最廣大
群眾的要求和呼聲,營造了和諧融洽的工作環境。
3、針對自覺學習,但長期堅持不夠,主要采取三方面措施:
(1)制定中長期學習規劃,做到有計劃、有落實;
(2)明確學習內容,把管理藝術、業務知識、教育心理等內容做為學習的重點;
(3)做好學習筆記,創建學習日記,定期進行回顧與反思。
通過努力,切實感覺到學有所獲,實現了理論與實際地完整結合。
4、針對相信同志,但權力下放不夠,主要采取兩方面措施:
第二篇:校長個人整改措施落實情況
校長個人整改措施落實情況
校長個人整改措施落實情況2007-12-08 12:26:59第1文秘網第1公文網整改提高階段,針對征求到的群眾意見,結合自身實際,主要采取四個方面的整改措施,促進自身素質全面提高,努力改進各項工作。
1、加強學習,提高理論水平。始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來統領思想戰線,認真實踐“三個代表”重要思想,充分體現共產黨員的先進性,發揮模范帶頭作用。
2、制定措施,認真開展整改。明確整改內容和重點,確定整改時限,拿出具體方案,在群眾監督、幫助、支持的基礎上,落實整改責任,辦幾件群眾看得見、摸得到的實事,提高自身素質,維護群眾利益。
3、依靠群眾,提高工作實效。群眾的參與和支持是干好各項工作的基礎和提高,在整改提高階段,始終堅持走群眾路線,主動征求群眾意見,主動邀請群眾的監督,把整改提高與群眾反映強烈的問題相結合,最大限度的提高工作實效。
4、發揮表率作用,建設群眾滿意工程。在整改提高階段,自覺發揮黨員領導干部和班子成員的表率作用,在轉變工作作風、提高工作效率,提高服務質量等方面下功夫,切實解決群眾反映最強烈,意見最突出的問題,始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、支持不支持、答應不答應做為一切工作的出發點和最終歸宿,創建群眾滿意工程。具體落實情況如下:
1、針對思想先進,但工作落實不夠,主要采取了三項措施:(1)進一步明確班子成員職責分工,明確各科室、教研組工作權限,做到分工明確、團結協作;(2)建立目標考核責任制,各職能部門
工作一天一紀錄,一周一反饋,一月一匯總;(3)成立督導組,對學校工作進行定期、不定期檢查和考核,并建立督導通報制度。
這樣,有效地落實了學校各項規章制度,做到事事有人問,處處有人管,各項工作職責分明,落實有力,氛圍融洽。
2、針對關心教師,但原則性不夠,主要采取了兩項措施:(1)深入學習學校人事管理制度、教職工請假制度等,做到有法可依,有法必依;(2)摒棄老好人思想,以學校大局為重。
學校形成了堅持以人為本,客觀公正,一視同仁,最大限度地滿足最廣大群眾的要求和呼聲,營造了和諧融洽的工作環境。
3、針對自覺學習,但長期堅持不夠,主要采取三方面措施:(1)制定中長期學習規劃,做到有計劃、有落實;(2)明確學習內容,把管理藝術、業務知識、教育心理等內容做為學習的重點;(3)做好學習筆記,創建學習日記,定期進
行回顧與反思。通過努力,切實感覺到學有所獲,實現了理論與實際地完整結合。
4、針對相信同志,但權力下放不夠,主要采取兩方面措施:(1)抓大放小,廣泛聽取和吸收班子成員的意見和建議,圍繞學校發展大局,給全體教工營造寬松工作環境;(2)建立重大事項通報制度,對于學校重大開支、重大事項,提交班子會和教職工代表大會討論,嚴格執行校務公開制度。取得效果如下:
(1)班子成員分工明確,責任科室職責分明,充分發揮了各級領導和廣大教師的工作積極性和創造性。
(2)校務公開、工作透明,充分了發揮廣大教職工的主人翁地位和作用。在整改提高階段,為真正把各項整改措施落到實處,吸收了15名群眾參與個人整改,下最大決心,盡最大努力,從自身存在的問題改起,從提高自身素質做起,并把群眾意見最大、最不滿意的事
情、群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點,為群眾辦了一些好事,做了一些實事。但自己深知,自身缺點還有很多,在很多方面還需進一步改進,離先進共產黨員的標準還有不小的差距,這些將成為在以后工作中進一步改進和提高的目標,成為以后進一步發展的動力。
校長個人整改措施落實情況
第三篇:校長個人整改措施落實情況
整改提高階段,針對征求到的群眾意見,結合自身實際,主要采取四個方面的整改措施,促進自身素質全面提高,努力改進各項工作。
1、加強學習,提高理論水平。始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來統領思想戰線,認真實踐“三個代表”重要思想,充分體現共產黨員的先進性,發揮模范帶頭作用。
2、制定措施,認真開展整改。明確整改內容和重點,確定整改時限,拿出具體方案,在群眾監督、幫助、支持的基礎上,落實整改責任,辦幾件群眾看得見、摸得到的實事,提高自身素質,維護群眾利益。
3、依靠群眾,提高工作實效。群眾的參與和支持是干好各項工作的基礎和提高,在整改提高階段,始終堅持走群眾路線,主動征求群眾意見,主動邀請群眾的監督,把整改提高與群眾反映強烈的問題相結合,最大限度的提高工作實效。
4、發揮表率作用,建設群眾滿意工程。在整改提高階段,自覺發揮黨員領導干部和班子成員的表率作用,在轉變工作作風、提高工作效率,提高服務質量等方面下功夫,切實解決群眾反映最強烈,意見最突出的問題,始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、支持不支持、答應不答應做為一切工作的出發點和最終歸宿,創建群眾滿意工程。
具體落實情況如下:
1、針對思想先進,但工作落實不夠,主要采取了三項措施:(1)進一步明確班子成員職責分工,明確各科室、教研組工作權限,做到分工明確、團結協作;(2)建立目標考核責任制,各職能部門工作一天一紀錄,一周一反饋,一月一匯總;(3)成立督導組,對學校工作進行定期、不定期檢查和考核,并建立督導通報制度。
這樣,有效地落實了學校各項規章制度,做到事事有人問,處處有人管,各項工作職責分明,落實有力,氛圍融洽。
2、針對關心教師,但原則性不夠,主要采取了兩項措施:(1)深入學習學校人事管理制度、教職工請假制度等,做到有法可依,有法必依;(2)摒棄老好人思想,以學校大局為重。
學校形成了堅持以人為本,客觀公正,一視同仁,最大限度地滿足最廣大群眾的要求和呼聲,營造了和諧融洽的工作環境。
3、針對自覺學習,但長期堅持不夠,主要采取三方面措施:(1)制定中長期學習規劃,做到有計劃、有落實;(2)明確學習內容,把管理藝術、業務知識、教育心理等內容做為學習的重點;(3)做好學習筆記,創建學習日記,定期進行回顧與反思。
通過努力,切實感覺到學有所獲,實現了理論與實際地完整結合。
4、針對相信同志,但權力下放不夠,主要采取兩方面措施:(1)抓大放小,廣泛聽取和吸收班子成員的意見和建議,圍繞學校發展大局,給全體教工營造寬松工作環境;(2)建立重大事項通報制度,對于學校重大開支、重大事項,提~子會和教職工代表大會討論,嚴格執行校務公開制度。
取得效果如下:
(1)班子成員分工明確,責任科室職責分明,充分發揮了各級領導和廣大教師的工作積極性和創造性。
(2)校務公開、工作透明,充分了發揮廣大教職工的主人翁地位和作用。
在整改提高階段,為真正把各項整改措施落到實處,吸收了15名群眾參與個人整改,下最大決心,盡最大努力,從自身存在的問題改起,從提高自身素質做起,并把群眾意見最大、最不滿意的事情、群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點,為群眾辦了一些好事,做了一些實事。但自己深知,自身缺點還有很多,在很多方面還需進一步改進,離先進共產黨員的標準還有不小的差距,這些將成為在以后工作中進一步改進和提高的目標,成為以后進一步發展的動力。
第四篇:個人整改措施落實情況
整改措施落實情況
作為參加黨的群眾路線教育實踐活動的一名黨員,我在活動中努力做好本職工作,加強學習,虛心聽取意見和建議,嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律,嚴格執行中央八項規定精神、省委實施辦法和市委五項規定情況,做到查找問題不回避、不遮掩,切實做好整改工作。現將整改措施落實情況匯報如下:
一、認真學習黨的政治理論
教育實踐活動開展以來,我全程參加了辦事處的集中學習,并在業余時間自學。學習過程中,我學習了黨政領導重要講話及黨章、十八大、十八屆三中全會等重要文件精神,觀看了焦裕祿、朱彥夫等先進人物教育片,特別是總書記在教育實踐活動總結大會上的講話、姜異康書記在全省教育實踐活動總結大會上的講話及林峰海書記在全市教育實踐活動大會上的重要講話精神。同時,通過參加專題討論會、領導干部上黨課等多種形式,加強了自身政治素養。通過集中學習,使我真正沉下心來,俯下身去,達到了學習進步的目的,提高了政治理論水平。
二、積極查找突出問題
按照黨的群眾教育實踐活動的統一安排,本人利用平時下村為群眾查體的機會,廣泛征求意見、建議,與干部群眾進行了“當面問”、“群眾提”,虛心聽取群眾意見等活動,征集
確了解群眾的問題,為開展好自身工作提供依據。
2、增強黨性修養,堅定理想信念。把提高黨性修養作為自己的“必修課”,實實在在的落實在行動上。一是嚴格要求自己。對照焦裕祿精神,切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。加強自我約束,克服享樂主義思想,嚴格執行中央八項規定、省委實施辦法和市委五項規定,聚焦作風建設,貫徹整風精神,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。二是密切與群眾的聯系。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾來、到群眾中去。認真聽取黨員干部和群眾的意見,改善服務態度,提高群眾滿意度。三是加強與其他單位的溝通交流。加強了與兄弟鄉鎮街道的聯系溝通,進一步強化了協作配合,為提高自身業務水平夯實了基礎。
(三)加強廉潔自律,筑牢思想防線。堅決落實黨風廉政建設,堅持艱苦奮斗,清正廉潔,不搞奢侈浪費,堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現象。不接受任何影響公正執行公務的利益。淡薄名利,不計較個人得失。時刻注意個人形象,謹言慎行,牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,自覺抵制消極腐朽思想的侵蝕,以實際行動樹立自身良好形象。時刻提醒自己是一名黨員,所處位置與群眾接觸比較多,一言一行在某種程度上代表著政府的形象,處處以身作則,做廉潔從政的表率。
第五篇:個人整改措施落實情況報告
黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施落實情況報告 通過黨的群眾路線教育實踐活動,我深刻認識到作為一名黨員、一名公路人離人民群眾的要求差距較大,許多方面還存在許多不足。對照標準,我認真整改,下面將整改的情況匯報如下。
1、政治理論和業務學習不主動、不自覺,工程建設管理過程中有盲點。
整改落實情況:針對學習的自覺性不高、學習的系統性不強。制定計劃每天抽一小時,強化政治和業務學習,增強理論功底,每年寫一兩篇理論文章,自覺加強黨性修養,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,切實筑牢思想防線。同時決定參加一級建造師的考試,目標是兩年考過,在這兩年的過程中重點攻克橋梁、隧道、邊坡防護等專業知識,達到提高業務水平的目的。
2、工作中存在形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。
整改落實情況:作為市局工程科的科長,我給自己正確定位,立足崗位實際,要以敬畏之心對待肩負的責任,以進取之心對待從事的工作。工程科代表市局必須要加強對局主管的干線公路建設項目多督促、多到施工現場,親眼看、親自聽、親自檢,不能只坐在辦公室打打電話,了解情況,傳達一下領導的意見。也不能只在會上、在電話里聽聽項目上的人講一講就準數,今后每個月都要到工地現場去對工程實體質量進行抽檢,特別是對有安全隱患的項目要每月去兩次以上。對其他縣區管理的項目,做到每季度去現場查看一次。
3、督查工作時的意見發出,項目上落實不落實,不再進一步要求落實,釘釘子精神不夠。
整改落實情況:督查工作時對看到的問題,通過寫督查意見書的形式進行通知,并要求項目上的同志進行簽字認可,督查整改的問題和意見都注明時間期限,在時間整改期限范圍內,項目上要書面文字進行上報市局,并附相關的影像資料做證明,相關責任人簽字,或項目公司蓋章。對超過期限仍然沒有反饋的,在一個星期內再到改項目公司去督促,并再下發督辦函,直至項目公司將問題整改到位為此,一定要發揚釘釘子的精神,事情沒有做到位,就絕對不能罷休。
4、個人執行能力不高,創新能力不強。
整改落實情況:個人執行能力不高主要原因在于一是自己的認識不到位,二是執行過程中存在老好人的思想。因此,我要求自己做任何工作都要以怎樣做是符合人民群眾的利益為判斷的準繩、怎樣做是符合規定的程序這兩種標準來進行。工作中認真調研和分析,以大局為重抓落實,抓重點抓出成效。其次努力創新,創新工作方法和方式說實話、干實事、求實效,說好做好,說到做到,求真務實,堅決克服形式主義。道路交通運輸安全工作涉及國計民生,涉及國家和人民的生命財產安全,責任大,覆蓋面廣,不能讓自己的形式主義害了人民群眾。
5、存在的用公款吃喝和廉潔自律不夠的現象。
整改落實情況:嚴格執行廉潔自律規定和公務接待標準,按照局里的規定執行,有公務接待的時候按程序進行了申報,沒有上高檔酒、也不上煙,在工作中沒有接受任何單位的送禮和紅包,較好的維護了自己工作中的形象,筑牢思想道德防線,自覺抵制社會不良風氣。基本做到了以艱苦奮斗、勤儉節約為榮,以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。堅持勤儉辦一切事情,不講排場、不講闊氣、不與人攀比,不主動參與與自己工作無關的飯局,不主動參加與本職工作無關的活動,堅決克服奢靡之風。
6、心浮氣躁,圖簡單,應付式工作,得過且過、紀律松懈等問題。
整改落實情況:經過的群眾路線教育實踐活動,我將自己的思想徹底的進行了一種轉變,說話辦事都不再急躁和浮躁,認識到了每個人都有自己的看法、想法,每個人所在的位置、處境不同,看問題的角度不同,結論一定不會相同,與自己的要求和想法存在差距是理所當然的,也有其一定的道理,我認為自己只能認真的去分析,站在對方的角度去看問題,才能理解和懂得對方為什么是這個做法和立場,然后給對方以耐心的溝通和解釋,這樣才能達到解決問題的目的,我現在基本能做到心靜不浮躁對待同志和問題,也通過這種方式,將自己的工作做的更細致一些和具體一些,不再應付式的工作,不再以推卸責任的思路去工作。現在按照市局的要求,堅持上下班打卡登記,堅持上班時間不做與工作無關的事,遵守各項紀律,下工地不再以正常的作息時間為準,而是以工作的便捷性和連續性為主要考慮的條件,只要有利于工作就好。現在感覺到自己的工作紀律得到了較好的加強。
黨的群眾路線教育實踐活動雖然已經結束,自己按照要求取得了一些進步和提高,但與要求還有一定的差距,我將在今后的工作中進一步的進行改正,將整改的方面加以鞏固和完善,力求做到一名普通黨員的表率作用。
楊文正
2014年12月20日